第一篇：運動健將們演講稿

運動健將們,用你的實力,用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地；

踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利；

廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩！；

世事我曾抗爭我們——新世紀的大學生——成敗不必在意共通向勝利進軍，向人類極限挑戰，加油，小奧林匹克星人類生命之念因之而永遠向前。昨夜，為生命喝彩，更為年輕的生命喝彩！我們為奧林匹克夢而歡呼！因為有你今天，賽場上，無數飛揚地紅色生命，無數威武的騎手，無數干枯的與藍時間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現。心臟的跳動，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們！

堅定，執著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮！時代的強音正在你的腳下踏響。

步子邁開，讓我們飛馳在紅色跑道上，用我們的淚水和熱血，更改歷史的記錄，起立吧，歌唱吧！為我們的勇士加油！

這是意志的拼搏。這是速度的挑戰。勝利在向你們招手/勝利在向你們呼喚；

看,終點就在眼前,聽,同學為你呼喊。鼓起勇氣奮力向前，用你的榮譽帶給我們希望；

超越對手，超越自我，是我們的目標，是我們的信念，在清涼的初秋，在喧囂的田徑場上。你們點燃了似火的熱情，無論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠是我們的驕傲 今天的你們英姿颯爽，今天的你們朝氣蓬勃，今天的你們一馬當先。相信自己，你是最棒的！不要放棄，不要氣餒。成功永遠屬于你們。運動員~加油！

青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激丶情，將會在你們的身上盡情體現。迎接自我，挑戰自我，戰勝自我！我們相信你們一定能行，加油吧，運動員！終點就在眼前！

年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項！論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏！

（致接力賽運動員）一條跑道，要四個人去打造一個信念，要四個人去拼搏每次交接都是信任的傳遞每次交接都是永恒的支持 前世的五百次回眸，才能夠換來今天的相遇，沖吧！向著終點，向著個四個人的共同目標，前進！致運動員

一個盼望出發，一個盼望到達。

烈日驕陽下的奔馳，藍天白云下的拚搏，總想為你高聲吶喊，卻怕被天空誤解。總想為你放聲歌唱，卻又怕驚動了白云。

把內心最美的祝愿掛在跑道線上，微風中每一次振動是又一次的衷心祝愿。加油吧！

勝利源于希望，勝利就在眼前！五言

跑步，跳躍，透支，項項奪冠。獲獎，頒獎，領獎，個個歡喜。參賽，助威，擬稿，人人努力。冠軍，淘汰，輸贏，重在參與。我們為班級榮譽而吶喊！看，小奧林匹克星在加油，他們為更高更快更強的精神而拚搏！他們以和平友誼公正的原則而奮斗！加油吧！小奧林匹克星們！為自己的夢想向前沖吧！致運動員愿將希望折成一只小船，沿著溪流送到你的身邊；愿把鼓勵扎成一束清水，滿懷微笑地遞到你面前；愿將友誼織成一條毛巾，輕輕的拭去你辛苦的汗水；愿讓熱情燃燒成一片鮮花，獻給你，到一聲：“辛苦啦，運動員！”天凈沙——贊運動員落日輕風彩霞。紅旗人潮鮮花。吶喊歡呼足下，冠軍誰家？明日功成華夏。剎那 永恒塊塊紅，點點綠世界因你更美麗風兒在輕頌成功，自由鳥兒說我陪你一起追求接力棒傳遞的是一種精神，一種力量，更傳遞一種無畏、所向披靡的意志。每個健兒們都在拼，拼體力，拼意志。把自己青春活力盡情揮灑在長長短短的跑道上。拼搏吧，健兒們，用我們的精神去書寫我們的青春風貌去展現我們的青春！為生命喝彩沖吧！跳吧！拼出你頑強的毅力，展現你矯健的身姿。慢慢征程就在腳下，勝利歌聲屬于拼搏不息的生命。激情蕩漾，我們演繹人類凱歌，喊吧！唱吧！吼出你心底的歌聲，唱出你遠大的宏圖。心中的目標終成現實，勝利歌聲屬于每一顆激動的心。為生命喝彩，向青春舉杯。這兒——杭電體育場天對吻的草兒，映動著一個個躍動的生命。因為有你，初冬的陽光撮成煦暖；因為有你，終點的線條色彩斑斕；因為有你，掌聲才顯現出非凡的意義； 看！那一面面迎風飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花；聽！那一陣陣驚天動地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風聲。運動場上的你們，是勝利的標志，運動場上的你們，是青春的贊嘆。去吧！去迎接那偉大的挑戰，去吧！去做一名追風的少年。你們代表的是----東，西，南，北----風！夸夫迫日驚華夏，平步青云塔黃沙。毓文男兒集力聚，氣貫神州傲中華。百米跑道雖不長，運動健兒志高揚。摸拳擦掌躍欲試，分秒必爭勇奪魁。高三七班有勇女，巾幗豈將須眉讓。古有木蘭沖殺場，今有郎萍跑百米。立志創新校記錄，勇奪奧運第一枚。迎接你模俏邇著艿? 等待你的，是漫漫征途勇敢的沖吧，勇士們不要畏懼對手的強大你的對手只有自己勇敢的沖吧五千米算不得什么付出的汗水就要得到回報勝利的淚水就要順頰而下秋風會為你喝彩陽光會為你慶功掌聲就要為你響起柳樹抽出新芽，怎能忘了春風的吹拂？小草鉆出泥土，怎能忘了春雨的滋潤？花兒綻開美麗笑臉，怎能忘了太陽愛撫？孩子們的成長更不能忘記老師的培養。今天，我們成績的取得，怎能忘記您，公正無私的裁判員老師給予的越多

收獲的越多奮斗的越多收獲的越多堅韌的毅力堅定的信念收獲閃光的金牌 致跳高運動員

輕輕的你來了，正如你輕輕的過桿，悄悄的我們，正向你悄悄的祝福。勇敢的向上吧！你們最幫。

勇敢的躍過那根沖向勝利的桿吧，我們期待著你們的勝利！致跳高者

在步伐優美的助跑后，一躍，身體在空中劃出一道弧線，迅速沉身，收腳。過。真是優美的跳高姿勢。每一次，都是挑戰，是超越。為了每一次超越喝彩。致跳高運動員

一根細細的桿子橫放在半空中，它細，然而卻像你生命中的坎，不可怕，不要怕，只要你有決心，只要你有信心，這又算得了什么？

沒有經歷過坎坷就不會有成功的喜悅，一次次的戰勝，一次次的超越自己，加油吧，努力跳過這擋在你前面的坎。去燃燒你的青春！致跳高運動員 左手遮不住汗水右手遮不住太陽滿場的眼睛是滿場的渴望。跨出的腳踩在云層飛躍的心兒在沸騰輕捷如燕威猛如鷹

歡樂揚起了臂膀

沉浸在反復輪回的場面中汗水淌過，淚水泡過

在太陽下發出光芒。超越——致跳高運動員 在陽光的照耀下，跳高的比賽場地格外輝煌，運動健兒們，用那矯鍵的身軀，沖刺著一個又一個的高度。沒有嘗試，怎會知道自己是否為強者，超越自己，也許會創造一番新天地！運動健兒們加油吧，去創造一份份奇奇跡，去創造一份份驚喜！致裁判員

良好的開始是成功的一半，然而您們--裁判員老師，更是我們到達終點的關鍵。

您們的公平是我們用于走路的腳 ； 您們的耐心是我們邁過的步； 您們的認真是我們走過的路。

天平似的公正顯視出您們正直無私的性格。請讓我再說一次： 裁判員老師，您辛苦！無人喝彩---致大會裁判員 同樣的驕陽，同樣的暴曬，沒有熱烈的歡呼，沒有激動的喝彩。你用精密的儀表，和細致的耐心，記錄著運動員的輝煌。我為你們自豪，辛苦了，敬愛的老師！

致終點裁判員的老師們 你們頭頂烈日，默默無聞的用最公平的天平來衡量同學們的佳績。萬人的歡呼吶喊中，你們并沒有固為自的名字而懊喪，你們用你們最寬博的胸懷來對待現實。平日里，你們屹立在講臺之上，為莘莘學子傳授著知識，為祖國的未來播灑辛勤的汗水；

而今，你們又在另一片沃土上培育著您的學生。“老師，你辛苦了！” 致裁判員 規則

是無私的利劍 你是公正的法官 腳踏一方熱土 頭頂一片青天 風沙，烈日 口裂，唇干 你以雕塑的屹立 站成一道風景 你以旗手的執著 撐起賽場晴空一片 那雙和氣的眼睛--致教練員 您總是如交親那樣嚴厲 讓我無所適從 我渴望您的溫和 那天下午

我疲憊地伏在地上 卻感到一陣溫和的錘打 回頭望去

是您，在微笑 永遠不會忘記

在那個斜陽的日子里來到我身邊 驅走我疲勞的你

記憶深處的是回頭時你那雙 微笑的和氣的眼睛

老師，加油！--獻給參加比賽的老師 走下講臺，放下教鞭，一身運動裝的老師，竟讓我有些不太習慣，看慣了老師的正直，看慣了老師的威嚴，沸騰的運動場上，看到了老師燦爛的笑臉，也許身體不算強壯，也許脊背已經略彎，但你的風采絲毫未減，老師，加油！

請把您的火力盡情展現！運動者贊

沒有虎一樣的強壯，卻有夸父追日般的執著；沒有豹一樣的速度，卻有愚公移山般的堅定；沒有鷹一樣的迅捷，卻有泰山崩于前的沉著。懷有必勝的信念，一次又一次向自我發出挑戰。勝不驕，敗不餒，直面一切困難與挫折。

年青的歲月，我們追求卓越；年青的我們，擁抱成功；年青的賽場，灑下淚與汗……為你喝彩，心中的英雄。鏗鏘玫瑰

或許會有人認為賽場是男生的天下，但在賽場上卻活躍著許多女生的身影。他們與男生一樣馳騁賽場，拼搏賽場，也與男生一樣擁有了勝利的喜悅，擁有了令人羨慕的掌聲與鮮花；他們的颯爽風姿引人注目，在他們身上折射出有如女足運動員般的堅定新年與不屈精神，他們是盛開在賽場上的鏗鏘玫瑰，他們是一朵朵充滿生命力的鏗鏘玫瑰，是一朵朵洋溢著青春朝氣的鏗鏘玫瑰。祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能怒放在人生的道路上。祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能傲立在拼搏的賽場上。

有人說，運動場上狂奔的男兒，是一匹匹黑色的駿馬。

有人說，運動場上活躍的巾幗，是一道道亮麗的風景。

我說，你們都是我心中的英雄，你的颯爽英姿，你的頑強拼搏，你的永不屈服，你的自我挑戰，都深深地烙在每個人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股強大的力量，這力量源源不息，只因你是我心中的英雄。拼搏者

拼搏者，你是賽場上最亮的點。在你的眼中，不在乎勝利的歡樂和失敗的眼淚，完全只是為了展示生命跳躍的節拍。

拼搏者，你是生命樂章中最響的音符。在你的心中，只有不停拼搏的信念，用自己堅實的步伐去邁開人生新的旅程。場上的拼搏者，你是我們永遠的驕傲！激情青春，勇者勝

一位名人曾經說過：“風采來源于精神。”那么運動真正的風采理應來源于拼搏，不斷超越自我的精神和那種“友誼第一，比賽第二”的運動品質。

還記得奧林匹克的口號嗎？更高、更快、更強，正是因為有了動力，才讓我們的運動變的精彩，變的絢麗，變的引人。大家記憶尤新的永遠是最有風采的一面，喬丹的灌藍，巴喬的射門。這所有的一切都讓我們深深感受到一種精神的存在，那是勇攀高峰的精神，那是不斷超越的精神，更是人類挑戰極限的精神。

除了超越的精神外，還有一種風采感動著我們，那是運動最本質的品格，也是人類在競爭中的最真實，自然的情感流露。那是一種團結奮進的精神，它讓本來殘酷的競爭帶上了人為的印記，捎上了一片真情。它讓運動除了成績外多了一種品質值得歌頌，相信那才是最感人的東西，它長存于我們運動史，深烙在我們思想中。江城子

運動場上爭英雄那相逢卻匆匆攜手同行風雨亦融融未聞若辛余幾許為集體赴崢嶸賽場菊月氣氛濃展才能顯芳榮回首征程友誼伴其中欲寄奮斗錢揮汗掩不住愉悅中英雄！

成亦英雄，敗亦英雄。你永遠是我們心目中真正的英雄，第一個沖過終點的人當然是我們的偶像，而尚在跑道上為了奧林匹克精神奮力拼搏的，更值得我們敬崇、永不放棄，永不服輸、終點并不是真正的終點，體育必將沖破人類的極限。

或許失敗對于你來說是一種恥辱，是一種希望的破滅。幾個月的艱辛訓練和滿懷的希望在一剎那間付諸東流，令你沮喪，令人悲傷，么想，你是勇敢的，你是堅強的，你用你那頑強的意志完成了你的任務。看成敗人生豪邁，我們應從頭再來，為你感到了驕傲。愛你

蔚藍的天空下，有你矯健的身影，熱鬧的操場上，有你堅定的步伐，美麗的鮮花后有你辛勤的汗水，我們的喝彩中，有你的自豪與驕傲！體育健兒們，我們知道你們的辛勤，我們了解你們的辛苦，加油吧！不論你是成功還是失敗，我們都是你們堅強的后盾，勝也愛你，敗也愛你，我們永遠支持你，你們永遠是“最特別的存在”。致運動員

生活中，我們每天都在嘗試;嘗試中，我們走向成功,品味失敗，走過心靈的陰雨晴空;運動員們，不要放棄嘗試;假如你成功了;這就是下一次嘗試的動力;假如你失敗了;就總結經驗，吸取教訓，繼續努力;無論失敗與否 重要的是你勇于參與的精神;付出的背后是勝利;無論是否成功;我們永遠贊美你;你們永遠是我們的驕傲;努力吧，運動員！

為拚搏喝彩

在黑白相間的跑道上，留下了你們燦爛的身影。在槍響的那一剎那，似流星、似閃電，如駿馬奔騰，如蛟龍騰空，如猛虎出洞，不在乎名次高低，不在乎成績高下。努力拚搏，頑強奮斗，即使落后，也頑強不屈，永不退縮！運動會感悟

無論烏云有幾分陰沉，他給大地是一種感慨； 無論荊棘有幾多稠密，它給目光是一片風景； 無論生活有幾多泥潭，它給生命是一種考驗！一根竹筍，如果從頭到飽滿滄桑，也許能成為一首凱歌； 一株小草，如果能承受寒霜考驗，也許能長成一片綠洲。朋友們，不要堅持不放棄，你就是這場戰斗中的勝者！陽光燦爛的日子

運動場上，有著健兒們奮勇拚搏的身影； 觀眾席上，響著拉拉隊員搖旗助威的吶喊。這吶喊，彌漫友誼的芬芳； 這身影，凝聚著責任的力量。但無論成功或是失敗，無論歡笑或是淚水，我們永遠銘記，這充滿奮斗的日子。致運動員

某一天，醒在夢的旁邊； 手指間，光線有些特別； 我能看得見，看見光在變，變成七彩的寓言，飛向夢的起點。某一天，飛奔在跑道間； 兩腮間，汗水不斷流出； 我能感覺到，感覺你在變，變成生活的強者，奔向成功的邊緣！雖然，天陰沉沉的，雖然，有些隱隱的寒意。但是，每個人都昂首向前，每個人都精神煥發，每個人都向著終點向著勝利沖去！運動員們，你是我們的驕傲，我們為你們歡呼，為你們加油！我們的運動會

跑，跳高，加油聲，裁判吹哨，他們干什么？賽場上比絕招，誰勝誰負不知道，參與才更重要。大家都別吵，快看快看，到終點，齊叫，好！

古希臘的一塊山崖上有這樣的三句話：“如果你想健壯，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聰明，跑步吧！”嬌陽拋下無數柔媚的眼神搖蕩運動員的心旌心湖蕩漾著一波波酷似霜風染過的楓葉火紅的血焰猛烈升騰誰在臺上雄聲鏗鏘攢動的每顆激動的人頭牽動著興奮的心興奮里漫長等待等待動聽的一語

changpao開始進行！春天的筋骨隨春強壯炎夏三伏的苦練更加堅強金秋的颯爽英姿沖動著招展勝利的果實 沉甸甸地掛滿心頭品嘗的心思在瘋長同學們送來鎮定的微笑微啟的雙唇銜住了信心運動健兒如急箭強弩的瞬間離弦突鳴的槍聲煙霧未散運動員已到達終點哦，短跑的健將可是劉翔光臨現場比跑更快的是箭

比箭更快的是你的一閃你只在我眼中一閃助威的嘴才張開一半哦，短跑的健將可是第二劉翔人生的路上

有微風吹拂的舒爽有強風阻擋的野蠻在人生的環形跑道上周而復始一圈又一圈不是汗水的流淌

是那微風柔吻后濕潤的痕光不是你累得吁吁氣喘是那強風初次擁抱的緊張人生相愛一場從起點跑到終點從終點跑向起點

輪回里進入美妙甜蜜的殿堂沉沉生銹的鐵餅落入人間的玉盤輕輕地托在手掌用粗手緩緩地摩挲著我要你為我懸在天上灑瀉我成功的光茫振揮強勁之手

奮力地揚起手掌這風帆你在明空中旋轉神奇的飛碟出現看！

鐵餅落進我的夢想五千米五千米愁腸愁腸終點在何方

每一步心里一聲憂嘆干涸的心房龜裂成粉沙每一杯水蒸發汽散身上開出無數的細流流水涓涓

衣物凝成柔硬的刀片身上磨刮更多活泉五千米五千米渺茫渺茫勝利在何方你是不屈不敗的船汗水的河流上奮勇劃起腿這雙槳成功就在彼岸

彼岸的成功在呼喚我不會寫詩我不會歌唱

但我有顆火熱的心溶入七月的太陽用心為你助威用心為你吶喊每一份能量

注入你強壯的身上為你成功的光環增添我星豆的螢光

太陽觀盡場上的表演醉意盈滿臉龐跌倒在西山西邊的霞幕里

定為我們排下慶祝的盛宴彩云在歡情共舞

飛鳥競先歌唱捎給未知的遠方手中的獎狀貼滿金燦燦透明的笑臉里中有我里中有你里中有集體的力量勝利

看到深秋的颯爽致百米運動員起跑線上你們一字排開

健美的肌肉蘊含著爆發力量堅定的目光中充滿了自信槍響了

你們開始了并不長的征程筆直的跑道上

有你們穩健的足跡不遠的終點

將留下你們沖刺時矯捷的背影加油吧

掌聲將為你響起加油吧禮贊 當汗水開始淋漓，當神情變得堅毅，當空氣變得窒息，我們知道，夢想已經起航。也許有過酸痛，也許有過淚水，也許想過第一，也許想過放棄，但同一個信念，讓我們咬牙堅持。我們站在同一個起點，面對著充滿掌聲和榮譽的終點。即使不是第一個沖過，我們依舊自豪，依舊驕傲，因為我們有勇氣，挑戰自己 贊400米運動員 環形的跑道

一圈又一圈的堅持

毅力與精神活躍在會場上 濕透的衣衫 滿頭的大汗

無限追求 奮力追趕 我們為你歡呼 跳躍我們為你驕傲 致800米運動員 運動員那矯健的身姿 在800米跑道上飛翔著 加油、加油、再加油…… 一滴滴的汗水 一絲絲的希望 人生能有幾次搏

千百雙眼睛在鼓勵著你們 努力拼搏吧 勝利就在眼前 致運動健兒

運動場上彩旗飄，運動健兒顯英豪，跳躍身姿輕如燕，鉛球飛落地動搖，百米沖刺如猛虎，投球奔跑本領高，運動健兒多自豪，風流人物看今朝。致運動員

生活中，我們每天都在嘗試

嘗試中，我們走向成功 品味失敗，走過心靈的陰雨晴空運動員們，不要放棄嘗試假如你成功了

這就是下一次嘗試的動力假如你失敗了

就總結經驗，吸取教訓，繼續努力無論失敗與否 重要的是你勇于參與的精神

無論是否成功 我們永遠贊美你

你們永遠是我們的驕傲努力吧，運動員 贊啦啦隊

幾許真誠的鼓勵，幾句親切的問候，幾注深情的目光，幾多支持與幫助，帶給運動員的是信心，是勇氣，是誓奪第一的決心和毅力。幾句吶喊，幾束鮮花，陣陣鑼鼓，片片掌聲，帶給運動員的是滿足，是感激，是成功后的喜悅和快意。謝謝你，我們的啦啦隊！致全體運動員 天有無窮高，海有無發盡深，世界有無限大。而此刻

只有這個賽場是展現你才華的地方。命運時刻掌握在你手中，相信只要有付出就會 收獲，加油吧！為了勝利 努力沖吧。沖刺

有一個人生的起點 有一個人生的彎道 有一段人生的沖刺 有一個輝煌的勝利 只剎那一瞬間

卻成就一段永恒的勝利 只彎過一個轉折 卻折出多少汗水

沖向你那光輝煌的勝利吧 跨過那一瞬 轉過那道彎 勝利在向你招手 永遠的風姿

因為有個你們矯健的身姿生命顯得更加充實

因為有了你們精彩的表現明天的太陽才更紅

因為有了你們對運動的承諾十五的月亮更圓

因為有了你們對運動的追求明天的生活才更精彩

第二篇：升旗儀式演講稿：獻給老師們

升旗儀式演講稿：獻給老師們

在我們的身邊，有著這樣的一群人：

他們不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；他們不是樂手，卻將知識的音符奏得悅耳動聽；他們不是醫生，卻治療著我們心頭的創口；他們不是雕塑家，卻塑造了一批批青年的靈魂。

他們樂道守正、力行致遠；他們勤勤懇懇，任勞任怨；他們言傳身教，甘為人梯；他們日夜兼程，風雨無悔。他們是慈母，是嚴父，是紅燭，是春雨。三尺講臺有著他們莊嚴的承諾，一塊黑板寫著他們神圣的誓言。我們不會忘記，當我們誤入迷途時，是他們一次次給我們指引正確的方向；我們不會忘記，當我們滿心苦惱時，是他們給我們最知心的慰藉；我們不會忘記，當我們陷入低谷時，是他們給我們勇往直前的信心。他們每一絲肯定的微笑，都會讓我們欣喜萬分；他們每一次貼心的提醒，都會讓我們倍感溫暖；他們每一句警醒的話語，都會讓我們銘記于心。

這群人，有一個共同的名字：老師。

我還記得，《開學第一課》中重慶篤坪鄉篤坪小學孩子們給王老師寫的那一封滿含深情的信：“鳥兒離不開藍天，魚兒離不開水，而我們卻離不開您。我們朝夕相處了那么多日子，您為我們做了太多太多的事情。”我們的每一次的進步，都離不開他們的悉心指導，我們的每一次成長，都離不開他們的耐心栽培。在他們那里，我們找到了知識的源泉，在我們這里，他們找到了愛的歸宿。泰戈爾有句詩是這樣說的：“我的心，在你的眼里找到了天空。”是的，我們的心，在老師的眼里，找到了屬于我們自己的那一方自由而廣闊的天空。

“明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣”，在第二十八個教師節來臨之際，請允許我代表全校同學，向每一位為我們付出、為我們奉獻的老師說聲最真摯的感謝！感謝有你，給了我們一雙強健的翅膀，讓我們在知識的寰宇下盡情翱翔！最后，請允許送上一首小詩：

四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。

蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。

謝謝大家！

第三篇：幼兒園大班下學期《運動健將》美術教案含反思

幼兒園大班下學期《運動健將》美術教案含反思

幼兒園大班下學期《運動健將》美術教案含反思1

活動目標：

1、引導幼兒運用線描畫技巧，合理構圖。

2、培養幼兒對線描畫的興趣，鼓勵幼兒大膽創作。

3、愿意分角色表演簡單的故事情節。

4、參與閱讀與討論，體驗故事的奇特與幽默，初步了解故事中主人公的性格特征，進一步激發閱讀圖書的興趣。

重點引導：幼兒運用線描畫技巧，合理構圖。

難點引導：幼兒運用線描畫技巧，合理構圖。

活動準備：

各種運動的圖片，記號筆，圖畫紙。

活動過程：

1、導入活動，引起興趣。

——運動會上有哪些比賽項目？

——我們玩一個游戲“猜猜他在做什么”請小朋友每人做一個固定的運動動作，我們猜猜他是參加哪個比賽項目的。

2、引導幼兒觀察主要角色的特征。

幼兒討論。

出示運動圖片，請幼兒觀察。

3、交代要求，幼兒操作，教師指導。

畫之前，請幼兒先想好如何構圖。

幼兒作畫，教師巡回指導，提醒幼兒將主要角色畫在紙的中間，注意添畫與主題有關的事物，鼓勵幼兒大膽表現動物形象和設計畫面。

4、評價作品，結束活動。

鼓勵幼兒與鄰座的小朋友相互欣賞并講述故事內容，選出畫的最好的`作品進行表揚并讓幼兒介紹作畫經過。

教學反思：通過玩貼人游戲，培養幼兒快跑、躲閃的能力，提高幼兒思維的靈敏性，提高幼兒和幼兒之間的合作進行游戲的能力。

幼兒園大班下學期《運動健將》美術教案含反思2

活動目標：

1、引導幼兒運用線描畫技巧，合理構圖。

2、培養幼兒對線描畫的興趣，鼓勵幼兒大膽創作。

3、愿意分角色表演簡單的故事情節。

4、參與閱讀與討論，體驗故事的奇特與幽默，初步了解故事中主人公的性格特征，進一步激發閱讀圖書的興趣。

重點引導：

幼兒運用線描畫技巧，合理構圖。

難點引導：

幼兒運用線描畫技巧，合理構圖。

活動準備：

各種運動的圖片，記號筆，圖畫紙。

活動過程：

1、導入活動，引起興趣。

教師：運動會上有哪些比賽項目？

教師：我們玩一個游戲“猜猜他在做什么”請小朋友每人做一個固定的運動動作，我們猜猜他是參加哪個比賽項目的。

2、引導幼兒觀察主要角色的特征。

幼兒討論。

出示運動圖片，請幼兒觀察。

3、交代要求，幼兒操作，教師指導。

畫之前，請幼兒先想好如何構圖。

幼兒作畫，教師巡回指導，提醒幼兒將主要角色畫在紙的中間，注意添畫與主題有關的事物，鼓勵幼兒大膽表現動物形象和設計畫面。

4、評價作品，結束活動。

鼓勵幼兒與鄰座的小朋友相互欣賞并講述故事內容，選出畫的最好的.作品進行表揚并讓幼兒介紹作畫經過。

教學反思：

通過玩貼人游戲，培養幼兒快跑、躲閃的能力，提高幼兒思維的靈敏性，提高幼兒和幼兒之間的合作進行游戲的能力。

第四篇：初中學生們競選班干部演講稿

初中學生們競選班干部演講稿

初中學生們競選班干部演講稿1

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我是一個品學兼優的好學生，是老師的好幫手，是班上同學學習的榜樣，我從一年級開始就擔任班級上的班干部，在老師的關愛下，家長的呵護下得到了鍛煉和成長，出色的表現和真誠的付出，贏得了大家的信任、同學們的信賴、家長們的喜愛——我就是來自五年級二班的薛紫玥。

在學習上，我踏踏實實，刻苦學習，學習成績一直名列前茅。課堂——是我學習的樂園。每次上課，我都神情專注地認真聽講，思維活躍，善于思考，踴躍發言。上課總能看到我坐的端正的身影，聽到我清脆的嗓音。每次，都能看見我高高舉起的小手，聽到我回答問題時的聲音，感受到我朗讀課文時的投入。我預習時很認真，寫出主要內容，勾出好詞好句。回家后，我就復習課堂上學習的內容，腦海里像放電影一樣，把知識回想一遍。并且擁有錯題本，好題本，難題本，就因為擁有這些寶貝，我的成績突飛猛進，這就是我成功的秘訣。除此之外，我還會認認真真地完成作業，字跡娟秀、工整。學習上遇到困難能認真鉆研，主動想辦法解決。每天晚上上床之前，我都會一絲不茍地看十分鐘的書，并做了積累，因為我做了積累，所以我寫的作文字字珠璣，妙筆生花。我愛集體，愛同學，愛科學，愛自然，愛勞動，具有文明禮貌、團結互助、誠實守信、遵紀守法、勤儉節約的優良品德，并能從一點一滴、一言一行做起。五愛，這是每個人必備的品德，要真正做到“愛集體、愛同學、愛自然、愛科學、愛勞動”，這才是一個小學生。生活中并沒有多少大事，何況是我們小學生呢！但正是生活中的這些小事幫助了我們，從一點一滴、一言一行做起。

我想我該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。”我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班干部“無功就是過”。因為我平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起，指點“江山”，發出我青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。身為班長，尤其是工作，協助老師管理班級，那可不是一件輕松的事，可是我總能做到工作學習兩不誤。我嚴格要求自己，處處以身作則，協助班主任、科任老師認真開展工作，組織管理能力強。除了在學習上和工作中的表現突出外，我的興趣也很廣泛。工作認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心，學習，工作我總能帶著一股認真的勁兒。工作上，我能認真負責地完成老師布置的任務，起好帶頭作用，在同學中有一定的威信。有的同學學習成績差，在學習中有疑問、有困難，我都能一遍又一遍地耐心講解，仔細分析，知道他們弄懂為止。同學之間難免會發生一些小矛盾小糾紛，作為班長，我都會化干戈為玉帛。只要有節日，就會布置黑板報，平時，班里的黑板報都是我和一些班干部一起策劃的，節目也由我和一些班干部一起完成的，每次節日，我們都會認認真真地去完成，為了使班隊活動開展得更有意義，更有實效性，我查閱了大量的資料，豐富了節日的內容，這樣，不但使同學們欣賞到精彩的節目還增長了課外知識。我和一些班干部的共同努力下，每次的節日都豐富多彩。在自習課上，我能帶領全班同學安靜地上自習，只要老師交給我的任務，我一定會認認真真地去完成任務。因為只要有付出，就一定會有回報。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員！

在家，我孝敬父母長輩，是父母的好孩子。我對左鄰右舍的鄉親們真誠、熱情。大家都喜歡我、信任我。我還表示，盡管自己已經取得了一點小小的成績，但是不會驕傲自滿，而會更加嚴格要求自己，讓自己在各方面更上一層樓！使自己成為更出色的優秀班干部，使我們的班級成為積極、向上、陽光、活潑的班集體。流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。

老師們賜予我無窮的力量，才有了今天的不朽輝煌。這全是靠老師與家長賜予我神圣的力量。每一個微小的夢想都能點亮一片星空，教師的夢想就是使每一株幼苗收獲最美好的自己，共同描繪出屬于自己光輝燦爛的夢想，而我的夢想是考上清華或北大大學，雖有人可能說我不自量力，但我要爭取做到一個十全十美的人，我也在為實現這個美好的夢想所努力，我獲得獎有許多：獲得了20xx年第四屆讀好書暑假征文《黑山谷》榮獲一等獎、20xx——20xx學度中榮獲文雅少年稱號、20xx年榮獲四好少年稱號、20xx——20xx學度中榮獲書香家庭稱號、20xx年中榮獲優秀班干部稱號、20xx年第四屆體藝節繪風箏比賽中榮獲三等獎、國畫比賽中榮獲二等獎、20xx年“讀書讓生活更美好”第四屆讀書會“原創讀書對聯活動”比賽中榮獲三等獎、第四屆讀書會“古詩配畫創作”比賽中榮獲三等獎等等，我在培訓班也獲得許多獎：20xx年榮獲拉丁舞三等獎、20xx年榮獲奧語奧數各一等獎等等，我今日的成績，凝聚著您們的心血汗水。此時此刻，我捧著手中的獎，心里感慨萬千。雖然不多，但是，這每一個獎的背后都是我自己用勤奮努力和老師家長們對我的付出換來的。我不想說自己累，更不想說自己苦。比賽之前，我經歷了多少風風雨雨呀！但我遇到困難永不退縮，正如：知難而進無堅不摧，生活就如一望無際的大海，只要遇到困難永不退縮，才能夠乘風破浪；因為風雨過后我依然會展露笑容，今日的累是為了我明日的輝煌，為了我肩上那不可推卸的重任。

謝謝大家！

初中學生們競選班干部演講稿2

親愛的同學們：

大家好！

很高興能夠再次站在這個講臺上，面對同學們熟悉的臉龐，參加班干部競選活動。此時此刻，我的心里感到非常的激動，并且充滿感慨。感到激動是因為我能有機會再次爭取為大家服務；充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小女孩，經過幾年的風風雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓，讓我茁壯成長。相信，不管今天我從這里走下臺后，競選的結果會如何，我都會從心底感到高興。

今天我競選的是班長一職。我來參與競選的目的只有一個：一切為同學服務。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。

也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發笑：他怎么這么自負！可是我想說，這不是自負，這是自信！一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信！當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。

在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧于心。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人？當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今后的工作帶來許多困難。即使有困難，也應勇敢面對。

著名作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。

成為班長，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度，能真正做好班長的工作。

我的演講完畢，謝謝大家！

初中學生們競選班干部演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！好高興，我又一次站在講臺上，來參加班干部競選。

我要競選的崗位是——班長。

拿破侖曾說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”而我想說：“不想當班長的學生不是好學生。”因此，我要競選班長。

我學習努力，積極參加各種活動，并和同學們一起，代表學校取得一些榮譽，比如，參加綦江區橡筋動力直升機比賽榮獲一等獎，參加重慶市紙飛機比賽榮獲二等獎，參加重慶市“爭當小實驗家”科學體驗活動獲三等獎，參加今日教育杯作文大賽榮獲二等獎。我還多次被評為三好學生。當然，這些點滴的成績離不開老師的精心培育，和同學們的大力支持。

除此之外，在班級工作中，我有較強的責任心，主動幫助同學排憂解難，曾組織過多次班隊活動，使自己的組織能力和協調能力得到了很大的提高。正是有了以上的經歷，我相信在老師的領導，同學們的幫助下，我能勝任班長這項工作。

假如我當上了班長，我會認真做好本職工作，讓班級變得更美，更和諧；假如我當上了班長，我一定以身作則，為同學們樹立好榜樣，積極熱情地為班集體服務；假如我當上了班長，我一定會協助任老師做好班上的工作，并與同學們共同學習，共同進步。

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班長，我就要成為一名出色的領航員，我相信，我能行！

謝謝大家！

初中學生們競選班干部演講稿4

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好！我叫黃月英，今天很榮幸能走上講臺和大家一起競選班長職務。我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我堅強的毅力和勇于拼搏的決心，憑著我豐富的工作經驗和能力。這次講演帶來的必定是下次的就職演說。

我是一個活潑開朗又不失沉穩的女孩子。我善于溝通，有極強的責任感和合作精神。我從小學一年級開始一直都擔任班長職務，也經歷了許多坎坷，這些經歷幫助我積累了豐富的工作經驗，我相信自己有能力把班長工作做好。以前我當班長的時候總是不斷進步、不斷完善自我。無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。我胸懷寬廣，接受同學、老師的意見，與他人合作把班內活動處理好。

我認為，成為一名合格的班長，應具備以下的素質：

一、是要有責任感，我們是同學的代表，要多為他人著想，應該成為同學們信賴的人和老師得力的助手。

二、是要有合作精神，我們是一個集體，大家團結合作，互相信任，才能把班級搞好。有句話說得好，“獨木難成林，眾人拾柴火焰高”。

三、是要有積極的態度，工作的熱情，不能心血來潮，三分鐘熱度，應當有始有終，把承擔的工作做好。

四、是要有“進取”之心、“平和”之心、“寬容”之心，在保證學習成績優良的前提下高質高效完成班級工作。

假如我成為班長，我會和其他人共同努力，協調好老師和同學們之間的關系，組織好各項班級活動，豐富班級文化生活。

假如我成為班長，我會用我的真誠和愛心帶領大家為老師、同學們效力。從身邊的小事做起，注意自己的一言一行，學習、工作兩不誤，在班干部中起好帶頭作用。

我希望同學們把信任的一票投給我，我會用出色的表現證明你們今天的選擇是正確的。

謝謝大家！

初中學生們競選班干部演講稿5

敬愛的老師，親愛的同學。

大家好，我是xxx。

我這次競選的是副班長。

我從小學開始，一直擔任著班干部，課代表，小隊長，小組長等等。

在我擔任這些職務這些期間，我都是力求把我的職責做到最完美，所以我也經常受到老師及同學的贊許。

所以也絕對可以說是一個大男孩。每一個人都有著自己的理想，我也絲毫不例外，我時常站在我們家的陽臺上，眺望著遠方高聳入云的大廈，俯視著眼下清澈見底的小河，夢想著自己二十年后是祖國一名棟梁。

但是，我知道，這需要我的不懈努力。但是，我有著遠大的抱負。如果說，我擔任到了副班長，我會做一下這幾點：

一、以身作則，我會用我的行動告訴大家我們應該怎么做，什么是對，什么是錯，通過前幾天的軍訓，我發現，我們有一些男生講話不夠文明，不僅會講一些粗話，還會講一些不符合我們現在年齡的話，我會耐心的幫助他們，將這些不好的習慣慢慢改掉。

二、團結互助，周華健曾經在朋友這首歌曲中唱到過，朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。任何一個好朋友，都不可能一直與自己在一起，就比如說我們小學的朋友，到了中學大家還是分開了，所以我們一定要珍惜每一位朋友，在對方困難的時候，要盡自己最大的能力去幫助對方，我會與大家一起，相處好每一位同學。

三、努力學習，李白雖然說過，天生我材必有用，千金散盡還復來，但是我們千千萬萬不可這么這么想，我們要把自己當做一只笨鳥，這樣才會飛的更高。

四、分工明確。我們現在已經12歲了，也是一名中學生，中學老師不可能還像小學老師那樣，時時刻刻都管著我們，所以我們要將學習與玩耍分開，該學的時候就好好學習，該玩的時候就痛痛快快的玩耍。這樣學也學到了，玩也玩到了，兩全其美，我會與大家共同努力。當然作為一名副班長，我最最重要的還是配合方1案8范。文庫4歡迎您采，集各科老師及班長的工作。我會配合方1案8范。文庫4歡迎您采，集各科老師及班長的工作，是同學可以更深的理解整及完成我們的任務。

我們現在已經是一名中學生，面臨著種種壓力，在上小學的時候，家長到處找關系，讓我們進入比較好的學校，上中學的時候，考試差一點，家長再次找關系、交錢，讓我們進入好的初中。

但是，我們要做一個有理想，有志氣的人，我們應該用自己的努力，獲得榮譽，而不是事事靠家長，再說了，上高中再找關系完全可以說是困難重重，上大學，基本上是不可能。

所以我們必須靠自己，我會與大家共同刻苦學習。

如果說，我這次競選上了副班長，那么我一定會兌現我的承諾，保質保量的完成，如果說我沒有當上，我也不會后悔，因為努力過，無怨無悔，沒努力過，終身后悔，不過，我希望大家都能夠投我一票。謝謝大家。

初中學生們競選班干部演講稿6

親愛的同學們：

大家好！我今天要競選的是生活委員。

現在走上講臺，我的心情非常激動，同時，我也自信滿滿。相信憑著我的熱情和智慧，憑著我勇于向前的決心，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。

我叫張大文，是一個活潑開朗又熱與幫助人地小男孩。每天的生活都會發生很多瑣碎的事情，作為一個集體，如果沒有一個好的、有組織能力的人來做這些事情是不行的。這正好發揮了我“多管閑事”的特長。因此，如果我當上生活委員，首先，在同學們睡覺時，如果有人說話或亂動的，我會小聲提醒他。其次，中午，同學們在餐廳就餐時，我會做好紀律監督工作，幫同學們養成“茶不言飯不語”的好習慣。平時我會幫助那些需要幫助的同學。最后，我會協助老師及其他班干部做好班里學習生活的一切工作。

拿破侖說過，不想當元帥的士兵不是好士兵。我不但要當元帥，還要當個稱職的好元帥！還有一位偉人說過：“一滴水要流進大海才會永不干涸”，我就是那一滴水！我的成功要靠大家的支持！也許平時的我太過平凡，但是我相信，有了同學們對我的支持和幫助，我一定會揚長避短，改掉自己的缺點，不斷完善自己！

請大家支持我，托給我你手中那寶貴的一票吧！謝謝！

初中學生們競選班干部演講稿7

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好！

今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”——班長。

首先，我已經擔任了4年班長了，有了足夠的經驗。雖然如此，但我會做一個徹底的平民班長，沒有“官相官態”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。

第二，我跟同學相處不錯，我應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。

第三，班長作為一個班組的'核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。

我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共進的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。

同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能做得十分出色！

謝謝大家！

初中學生們競選班干部演講稿8

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天，我很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班干部職務。

我從一年級到現在班干部一年沒落下，在工作中取得了一定的成績，得到了老師和同學們的信任和支持。我的優點是學習努力，工作負責，能與同學融洽相處。但是，人并不是十全十美的，我也有一些小毛病。現在，我決定在新的學期里改掉這些毛病。爭做一名優秀的班干部。

在新的學期，我如果能當上班干部，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦積極做好老師的小幫手、同學們的公仆，為x班創造一個整潔優美的學習環境做出自己的貢獻，讓我們的班級在新的學期中更上一層樓。

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員！流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。

最后我只想說一句話：夢想有多大，舞臺就有多大，我有足夠的信心，我會出色的勝任班干部這個崗位。

謝謝，我的演講完畢！

初中學生們競選班干部演講稿9

尊敬的老師，親愛的同學：

大家早上好，最近教室的花花草草換新的了，我們可不希望這些花草像之前的花草一樣枯萎了，多么需要一個護綠使者，請不要擔我，我就是來競選這個職務的。

護綠使者是要照顧班里的花草，要把這些花草要像自己的朋友看待，不要讓它們受到傷害，一天都不能松懈。

我十分熱愛這個職位，我小時候就很喜歡植物，出去玩總是要買一株植物回家，我家里現在還有植物沒有一株枯萎，都活得好好的，可有精神了，我十分有經驗，什么植物一天要澆多少水啊，幾次水啊，要曬多久陽光，是長時間澆一次，還是一天要澆好幾次，我都很清楚，而且我很盡職，我不會松懈的。

如果我當選上了這個職位，我會感到十分慶幸，我會每天一大早起床來到學校給那些口渴的植物喝水，我會查找更多更多的資料，讓我一看就知道那是什么植物，一看就知道那是什么植物，我一定不讓它們受到傷害，它們只供觀賞，不可觸摸。

你們一定想看到綠色的教室吧，你們一定想一進教室就看見清攀的綠色，你們的一票，換的是教室的一片綠色。

請投我這神圣的一票，謝謝大家。

初中學生們競選班干部演講稿10

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

新的一學期到了，一個永遠在的問題又縈繞在我們心里，誰來擔任班干部，他又該擔什么職位呢？

對于其他人我不敢多說，就說說我自己吧！我這次想競選副班長了，因為我一直是體育委員，其他人都沒機會試一試，而我呢，也想讓別人試一試。而且我組織能力強，最主要的是我想用副班長這職位再鍛煉自己，必竟我還不夠穩重和沉著嘛！

當然啦！我不會因為自己想鍛煉就去競選，我也有優點哪，我有時可以想出一些奇妙的小點子，來幫助大家，大家有問題可以找我，我會將方法教給你呀！雖然我有缺點，但人無完人啊！對我有意見的人給我提的建議我都來者不拒，照單全收，并試著改正。至于不聽話犯錯的人我會提醒，幫助他改正。如果我當上副班長，我會努力地幫助大家，并和同學們互相監督，希望大家支持我。

初中學生們競選班干部演講稿11

尊敬的朱老師，親愛的全體同學門：

你們好！

今天，我們又開始了新的學習征程，我們又一起站在了成長的起跑線上，在這個普通而重要的日子里，承蒙大家厚愛，我很榮幸地站在這里，作我班班長競選演講。

我們知道，一中xx區實驗學校是第一年辦學，我們更是第一批學員，在學校和人才競爭都十分激烈的今天，我們應該有什么樣的目標？我們應該怎么做？

我認為，目標只有一個——創辦名副其實的名牌學校！

我認為，我們要做的事情只有一個——做全年級各項工作的“火車頭”！

要達到這樣的目的，需要什么？需要老師的辛勤培養！需要學校的開拓創新！更需要我們每個學生的堅忍不拔的奮斗！從我做起，從現在做起，為七。二班爭光，為我們學校爭光！也讓我們在這里快樂學習，快樂生活，快樂成長！

是的！這正是我競選班長的動力所在！不僅如此，我也有十分突出的競選優勢！在學習方面，我一直成績優異，連年被鄭大一附小評為三好學生，而且各科發展全面。在組織方面，多年擔任班干部，多次獨立組織班級活動，如派對、郊游、演講比賽等，有豐富的組織經驗。作為班長，必要的特長決不能缺少，這樣才能活躍集體氣氛，形成健康、活潑、活力的集體，而這也是我的優勢所在——我愛好寫作、舞蹈、吉他、乒乓球等，獲得過河南省拉丁舞少年組冠軍，你們看——這是我小學各年級的作文集，這是我在《大河報》發表的文章！

更重要的是，我對老師，對同學擁有堅定的愛心，具有堅定的奉獻精神。鼓勵大家，支持大家，分享同學們成功的喜悅；關心別人，幫助別人，分擔同學遇到痛苦，，這就是我競選成為班長的愿望！一個人的進步和成功不算什么，全班的進步和成功才更偉大！大家說，對不對？

朱老師，同學們，我相信大家都希望七二班是全年級、全學校的佼佼者和楷模，如果大家信任我，請積極支持我，在老師的指導和帶領下，在同學們的配合下，我將用自己的智慧和力量，時時處處發揮帶頭作用，做老師的好助手，做每一位同學的知心人。勤于溝通協調，合理計劃安排，做大家的好朋友。

請你為我投上神圣的一票，我將熱心為大家服務，全心全意為班級而奮斗，讓我們的班級成為快樂學習、快樂成長、快樂生活的樂園！讓我們的班級天天充滿陽光、充滿歡笑、充滿愛！下面以自己寫的一首詩作為演講的結尾：

《為新校新班而作》

輕裝上征程，

友愛滿同窗。

前方千百里，

快樂共成長！

謝謝大家！

初中學生們競選班干部演講稿12

尊敬的朱老師，親愛的同學門：

你們好！

今天，我們又開始了新的學習征程，我們又一起站在了成長的起跑線上，在這個普通而重要的日子里，承蒙大家厚愛，我很榮幸地站在這里，作我班班長競選演講。

我們知道，xx一中xx區實驗學校是第一年辦學，我們更是第一批學員，在學校和人才競爭都十分激烈的今天， 我們應該有什么樣的目標？我們應該怎么做？

我認為，目標只有一個——創辦名副其實的名牌學校！

我認為，我們要做的事情只有一個——做全年級各項工作的“火車頭”！

要達到這樣的目的，需要什么？需要老師的辛勤培養！需要學校的開拓創新！更需要我們每個學生的堅忍不拔的奮斗！從我做起，從現在做起，為七。二班爭光，為我們學校爭光！也讓我們在這里快樂學習，快樂生活，快樂成長！

是的！這正是我競選班長的動力所在！不僅如此，我也有十分突出的競選優勢！在學習方面，我一直成績優異，連年被鄭大一附小評為三好學生，而且各科發展全面。在組織方面，多年擔任班干部，多次獨立組織班級活動，如派對、郊游、演講比賽等，有豐富的組織經驗。作為班長，必要的特長決不能缺少，這樣才能活躍集體氣氛，形成健康、活潑、活力的集體，而這也是我的優勢所在——我愛好寫作、舞蹈、吉他、乒乓球等，獲得過河南省拉丁舞少年組冠軍，你們看——這是我小學各年級的作文集，這是我在《大河報》發表的文章！

更重要的是，我對老師，對同學擁有堅定的愛心，具有堅定的奉獻精神。鼓勵大家，支持大家，分享同學們成功的喜悅；關心別人，幫助別人，分擔同學遇到痛苦，，這就是我競選成為班長的愿望！一個人的進步和成功不算什么，全班的進步和成功才更偉大！大家說，對不對？

朱老師，同學們，我相信大家都希望七二班是全年級、全學校的佼佼者和楷模，如果大家信任我，請積極支持我，在老師的指導和帶領下，在同學們的配合下，我將用自己的智慧和力量，時時處處發揮帶頭作用，做老師的好助手，做每一位同學的知心人。勤于溝通協調，合理計劃安排，做大家的好朋友。

請你為我投上神圣的一票，我將熱心為大家服務，全心全意為班級而奮斗，讓我們的班級成為快樂學習、快樂成長、快樂生活的樂園！讓我們的班級天天充滿陽光、充滿歡笑、充滿愛！下面以自己寫的一首詩作為演講的結尾：

《為新校新班而作》

輕裝上征程， 友愛滿同窗。

前方千百里，快樂共成長！

謝謝大家！

初中學生們競選班干部演講稿13

親愛的老師、同學們：

大家好！

非常榮幸能站在講臺上來向大家演講，我是來自xx市的。在軍訓的這幾天下來，我相信已經有一些同學認識了我。但我還是在這里做一次正式的自我介紹。我叫，來自美麗且繁榮的xx市，生在，長在，我是一個樂觀開朗女生。我相信自己的努力能得到回報，所以我會不停的努力。為了創造更好的明天不停的奔跑。這次我站上講臺，是為了競選生活委員這個職位！

生活委員，是對班級的生活負責的班干部，要管理好班級的班費收支，還要了解同學們的基本情況，使同學們和輔導員的連線人。同時，班上的衛生環境，也是生活委員的責任之一。

作為一名學生，過去的幾年來，我一直追求且擔任班長的職責從初中到高中，作為班長的我一直都認真負責的做好自己的工作。無論是組織同學，還是對班級各項的管理，6年來并未出現過嚴重的失誤情況。對于我的責任心大家可以放心，我有嚴格的自律能力，對于班費的管理和紀律，我會嚴格的記錄，一絲一毫都不會放過！并且我會及時的公開班費的收支，堅決杜絕記錄錯誤以及監守自盜的行為！

作為生活委員，我也會認真的聽取同學們的煩惱，將同學們所述的生活中的煩惱和建議都認真的匯報給輔導員，并積極的和輔導員討論解決的策略，給同學們一個滿意的答復。

但是衛生的情況請各位注意，如果我擔任上生活委員，我會積極的督促各位解決各自寢室的衛生問題，不允許有偷懶不做的情況！畢竟我們現在是成年人，生活在大集體里，怎么能將生活的區域弄的一團亂卻不收拾呢？但我也不是不同情理的人，我會提前提醒，但是再三提醒無效的時候我也不能一直放任！

過去，我一直擔任著班長的職責，雖然管理全班，但是在這個精彩的大學環境中，如果不去多多的嘗試自己過去沒有體驗過的生活，那又有什么意思呢？為了改變自己，我選擇了這個職位，這就是我最先做出的改變！雖然只是生活委員，但是我會帶著班長的責任感，xx班的榮譽感，還有身為同學的情誼，去完成這份工作。我相信我能做好，也希望大家能一樣在這個大學中將自己的生活變的更加精彩！

我的演講到此結束，希望大家能支持我！

初中學生們競選班干部演講稿14

敬愛的老師、親愛的同學：

你們好！今天，作為班長的候選人站在這里，我十分激動，也感到非常榮幸。我參加這次競選，是為了想更好地搞好我們的班級，發揚我們的班風，還能發展自己的能力，鍛煉自己的膽魄。當然，在左臂上掛上班長的標志，也是一件非常自豪的事。

我相信我有當好班長的能力，因為我從二年級就擔任本班的班長，還被評為“優秀學生干部”，有一定的管理經驗。我有很強的集體榮譽感，當班級獲得榮譽時，我會十分高興，還會帶領大家搞下去；班級在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一起找原因，，并針對這個原因來改正，力求做得更好。

如果你們選我當班長，我會盡我所能幫助同學，當同學在學習上有困難時，我會幫助他；當有人產生矛盾時，我會婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和；大掃除時，我會讓男女同學展開比賽，快速、高效、有趣地完成勞動任務；班隊課上，我會想出一些好玩的游戲，讓大家玩個痛快；課余時間，我會組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動，豐富大家的生活。如果我落選了，我也不會氣餒，我也會爭取為班級做好事，當好班長的助手。當然，人有優點，也有缺點，我有時會有一點馬虎，脾氣有點，但是，我相信我可以改正。

同學們，請將那神圣的一票投給我吧，雖然我現在不是最優秀的，但將來，我一定是最棒的！

我的發言完了，謝謝大家！

初中學生們競選班干部演講稿15

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我叫萬煒琪，我今天非常高興能夠參加班上的這次班干部競選活動。我這次競選的目標是擔任班體育委員。

因為我跑步很快，聲音洪亮，體育當然也不錯。所以，我想競選體育委員。如果我當上了體育委員，我會為班級爭光，為學校爭光，為集體爭光！

大家都知道，體育委員當然是要負責班里的體育事務，包括做操、上體育課、比賽等等；另外，尤其要在體育方面能起模范、表率作用。出于上述考慮，因此，我覺得擔任體育委員的同學必須具備以下幾點素質：一、自己要具有良好的體育條件，取得過優秀的體育成績；二、要有強烈的責任感，熱心為班集體做貢獻，熱心幫助老師和同學們做些力所能及的工作，熱心主動地幫助有困難的同學；三、嗓音要響亮。

我覺得我自己就具備上述要求，是一個很合格的體育委員人選。因為我每學期的體育成績都非常優秀，幾次次參加學校、街道、區和市的田徑運動會都取得了優異的成績：共參加過6個體育項目，每個項目都取得了名次，共獲得了5次第一名，一次第二名！這不僅為班級體和學校爭得了榮譽，而且也證明了我在體育方面不容爭辯的勢力！另外，我一貫地樂于助人，關心班集體，具有很強的集體榮譽感。還有一點，就是我的嗓音非常響亮，加上我7年的舞蹈功底，體操動作也做得非常規范，因此，我是班里最合適的領操員。假如我能夠當選，我一定會加倍努力的。

請大家多多支持我，給我投上你寶貴的一票吧！謝謝！

第五篇：親們-王可為獲獎演講稿

王可為獲獎演講稿

親們，大家好！

每次上來，我都不知道如何的介紹我自己，尤其看到沙先生的時候，不過這次你們一定要弄明白了我是王可為喲！要么是你哥，要么是你弟，但絕對不是你妹！我把自己定位為小丑的角色，和大家一起在過去的兩天里面，經歷了承諾兌現獎懲、成長感悟與分享，公司發展目標展示等活動，感受到了感恩、目標和行動等等，這些都是大事情，希望我的出現能給親們帶來“小丑角色”的喜與悲！

很高興在2012年世界末日之后，在京佳年會的舞臺上能來領獎，看樣子是瑪雅人的東東確實有點不靠譜，還好仔細想想也算節省了船票錢，更好的是在京佳總算讓我看到了世界末日之后的第一縷陽光和大家微笑的臉蛋。因此，正如堅定得相信釣魚島是中國的、蒼井空才是他們日本的一樣，我更加堅定自己的判斷，唯有在這里才能尋找到希望。40天前，著名作家莫言先生在瑞典學院發表演講，說他是一個講故事的人，他用童年的回憶與母親的記憶，贏得世界的贊許和掌聲，同樣，我也非常感謝在座的“高富帥、白富美和屌絲們”給我一個講故事的機會，來分享我的故事。

我的故事的名字叫——成長！

在逝去的2012年的歲月里，作為一名“智商還行、情商幾乎為零”的鳥叔模樣的京佳講師，確實每天做著比“杜甫、破皮鞋和元芳”還忙的授課工作，坐著再也沒有新鮮感和安全感的動車，住賓館住的就像看到鳳姐的照片一樣的惡心，也反復思考著“你幸福嗎”的答案，工作之余之余苦苦追尋著自己心目中白富美標準的小公主，自從看了《舌尖上的中國》，每天都在做夢成為吃貨，結果導致體重比中國的CPI、房價和物價增長的還快，自從看了《泰囧》，我也有想去泰國旅游，并看看人妖的沖動。確實，在工作與追夢的進程中，有著太多的奔波、委屈、無助與失落！但是在感受痛苦的時候，也收獲著成長與進步、體會著幸福與快樂！確切的說是痛并快樂著！

一、成長：傳說與傳奇

作為一名入職京佳N年的講師，在沙先生給出“噸位決定地位”的評價、肯定與鼓勵下，京佳四大才子之一的譚談老師的悉心指導下，以及眾多帥哥美女的支持與幫助下，我也堅信“懷才就像懷孕，最終會被大家看到”的理念自我鼓勵下，一路走來，從能講課到能講好課，從講面試到講申論，能講兩門課了！就像中國的經濟總量一樣2了一次，收獲的是成長。記得有一次，網絡部門負責YY公開課的李曉丹老師說：“王老師，有學生在網上留言，說好久沒聽你在YY講申論課了！”聽了之后，我不是有躺著也中槍的擔心，而是內心十分的高興，我的開心要比“表哥楊達才”的笑容真實很多！不過也沒有hold住，而是這樣子：OH，MY GOD!公考培訓的江湖里面終于有哥的傳說了！這是學員對我的召喚，要求我去華山論考了！背后是對京佳肯定！更是我授好每一節課的最大的動力！這樣的召喚和肯定，告訴我需要更多的反思與沉淀，我不能停留在“傳說”的位置，更應該在新的一年里與各位同仁一起書寫新的“傳奇”！

二、收獲：感動與行動 在工作的每一天里，我都用自己的雙眼觀察著京佳的一舉一動，用心感受著京佳的前進與變化，在這里我收獲的還有感動。

比如：

下班很久后，當看到沙先生以及領導辦公室的燈光還亮著的時候，我感受到了希望！就像中國人聽到了中國終于擁有遼寧號航母一樣的目標實現時的亢奮！

當行政中心的司鵬飛與主持人等領導大家在開晨會時，我感受到了正能量！這樣的正能量就像江南style中鳥叔動感的旋律一樣讓我倍受鼓舞！

當周浩、王冰等全體老師在持續上課連續奔波時，我感受到了責任！這樣的責任就像最美司機、最美女老師傳遞的職業道德的力量一樣讓我感覺到敬佩！

當看到市場人員以及前臺服務人員的耐心解說時，我感受到了執著！你們的執著精神與殲15總設計師羅陽對飛機研究與設計的執著不相上下！

當看到網校以及網絡部門的推廣忙碌身影時，我感受到了堅持！正如劉翔在倫敦奧運會110米跨欄失敗后堅持單腿走完全程的堅持精神一樣，給我以震撼！

當我看到每一位新面孔加入到京佳團隊時，我感受到了激情與活力！正如當年科比加入湖人隊帶來的激情和活力一樣！

在我的眼里，你們的行動太給力了，這就是京佳式的精神！來，贊一個！把掌聲送給優秀的他們！無需多言，我收獲了太多的感動，希望、信心、責任、正能量、堅持、耐心、活力！當看到這些的時候，自己的迷茫、抱怨、浮躁、勞頓、固執等還算什么！你們的正能量，無所畏懼！我希望你們釋放的正能量能夠驅散我身上的負能量，把收獲的感動變成自己的行動，努力的使自己進化成更好的人！我要對自身釋放的負能量，大聲的說：“走你”！

親，這是我的故事，也是京佳的故事！不過對于京佳的屌絲們，不要因為王石和小三的故事就不再相信愛情，還是希望你們能在2013年逆襲！晉升高富帥，抱得白富美！我也更希望我能夠和大家一起，在京佳的舞臺上用我們的行動書寫新的公考培訓傳奇，講出更精彩的公考培訓故事！

OVER！