第一篇：關于大學生視力問題的調查報告

調查人員：

指導老師：

調查時間：2010/11/01到2010/11/26

關于大學生視力問題的調查報告

作為大學生，我們發現了一個現象，就是學生的近視現象日趨嚴重。在班級上，很多同學都戴著眼鏡。為了更進一步了解大學生的視力情況，我們開展了一次關于大學生視力情況的調查活動。

為了這次調查，我們先做了些準備工作：

一、確認調查對象：

我們這次的調查對象主要是針對在校的大學生，其中大一大約占13.33%，大二大約占79.44%,大三及大四大約共占10.33%?？梢钥闯?，我們的調查對象其實是以大二為主。

二、調查人數：

我們這次的調查人數大概在150~170之間。雖然說調查對象數目越多調查結果越有代表性，但我們考慮到路過調查太多的對象，我們整理分析時會很麻煩，且會增加由于不慎而在數據分析時出錯的概率，所以我們就把調查的對象數目定在150~170之間，這樣我們的調查對象數目不至于太少，也不至于超出我們的整理分析能力之外。

二，調查方式：

我們的調查方式主要有兩種：①是網上調查，②是書面調查。其中網上調查占大約77.3%，書面調查大約占33.7%。

為什么網上調查要占的比例要比書面調查的高呢？因為我們考慮到現今大學生大多有電腦，為了更方便快捷地調查，也為了有更廣的空間讓我們調查，不讓我們的調查對象局限在本校，我們要更全面地調查，調查不同的學校，不同的區域，這樣我們的調查結論才會更有說服力，更有代表性。還有，網上調查比較環保，能節省資金節省資源。

詳細的問卷內容如下：

1、您的性別？A、男B、女

根據調查整理出的數據所得，我們的調查對象男性占的比例較高，約為70%，女性較低，約為30%。

2、您所在的年級是？A、大一B、大二C、大三D、大四

根據調查整理出的數據所得，大一大約占13.33%，大二大約占79.44%,大三及大四大約共占10.33%。很明顯，大二所占的比例是最高的。

3、您是否有近視？A、有B、沒有

通過調查，我們發現在眾多的調查對象中有超過70%的人都患有近視，這說明眼睛近視問題已經相當嚴峻，我們這一代的大學生幾乎都有被近視問題困擾著。

4、您佩戴眼鏡嗎？如果是，已佩戴多久？

A、2年以下B、2~5年C、5~8年D、8年以上

在選擇有患有近視選項的調查對象當中，超過87%的人都選擇了B選項，其他的共占17%，其中8年以上的只有極個別。由此我們可以看出，我們這一代大學生大多都是在初高中開始近視的。這說明什么呢？一方面，初中升高中給學校及學生帶來很大的壓力，嚴重造成學生不健康用眼；另一方面，學生缺乏健康用眼的意識，沒有自覺養成良好的行為習慣。我們都知道初高中時代時，學校都有要求做眼保健操的慣例，但為什么學生近視問題這么嚴重呢？是否眼保健操沒用的呢？答案是否認的。由此可看出，學生很多都沒有按要求做。還有的是，學校及學生對健康用眼的意識不強。

5、您的近視程度是？

A、300度以下B、300~600度C、600度以上

調查得出，近視度數在300度以下的占了絕大多數，也即是說假近視是大學生普遍存在的現象，600度以上的人很少，情況還算樂觀。

6.您認為你患近視的原因是？ [多選題]

A、遺傳因素B、看電視C、電腦用太久D、看書學習E、其它

調查表明，B、C、D選項是最多人選的，其中選擇C選項的最多。由此可知，現在很多大學生不正確地使用電腦，他們使用電腦的方法明顯不恰當。他們當中超過70%的人經常長時間使用電腦，一般超過2小時，甚至通宵打游戲，我們都知道電視機和電腦的輻射對人的眼睛傷害很大，很容易造成近視，這樣長時間給眼睛造成了過多的負擔而又不休息的話,近視只是遲早的問題。

7.您現在視力穩定了嗎？度數會繼續上升嗎？

A、穩定了B、還在上升

調查結果顯示，有近乎半數的人眼睛度數還在上升。這警醒我們，注意用眼問題時刻不能松懈，我們應當時刻關注我們的眼睛，注意休息，健康用眼。

8.假期時間或者空閑時您是愿意待在室內還是出去戶外活動？

A、室內B、戶外

調查指出，假期時間或空閑時出去戶外活動的人大多都不患有近視或只患有輕度近視，極少的人患有深度近視，所以說，戶外活動有利于我們的眼睛健康，我們應當在空閑的時候多出戶外走動。

9.視力不好會給你帶來很大影響嗎？

A、會B、不會C、無所謂

這題選擇A選項的人占了大多數，畢竟戴眼鏡在很多時候都給人帶來麻煩，例如下雨時由于雨水打濕眼鏡片使視野變得模糊，還有，我們都知道，很多體育運動都不適合戴著眼鏡的人員參加的，所以，眼睛的健康是很重要的。

10.您日后是否會選擇通過醫療（如激光）手段恢復視力？

A、會B、不會C、不知道

在這個問題上，大多數的人都選擇了“不會”、“不知道”，只有少數的人才有通過醫療手段恢復視力的打算，我們通過訪問知道，這些人都是因為考慮到工作需要才有這打算的。

11.有否做眼保健操的習慣？

A、有，經常做B、有，偶爾做C、沒有

調查結果指出，選A的人幾乎沒有，也就是說，到了大學，學生都忽略了眼保健操的重要性。

12.以下哪些項是您沒有注意用眼衛生，經常這么做的？ [多選題]

A、長時間對著電腦玩游戲B、躺著看書或長時間看書C、昏暗燈光下看書

D、睡眠不足E、其它

“長時間對著電腦玩游戲”，在這個幾乎人手一電腦的時代，必然是最多人犯得錯誤！我們都應該學會正確地使用電腦，注意眼睛的休息，最好不要連續對電腦超過2個小時的時間，到了一定的時間，我們要出戶外看看遠景，看看綠色的植物，這對于我們的眼睛有很大的好處，能有效地保護我們的眼睛，另外的是，選“躺著看書或長時間看書”的人數也不少，這是要不得的，看書重要，但都要注意方法才行，最好就是找個桌子，在光線充足的條件下看，這樣既效率高，又能保護好我們的眼睛，是明智的選擇。

13.以下哪些項是您認為對預防或治療近視有幫助且您堅持這么做的？ [多選題]

A、?？淳G色B、合理膳食C、多運動，增強體質

D、注意眼部休息，保持眼部衛生E、其它

在這項調查中，大多數人認為對預防或治療近視有幫助且堅持做的：A、64%B、32%C、50%D、66%E、8%。由此可知，?？淳G色和注意眼部休息，保持眼部衛

生這兩項是人們心目中較好的預防或治療近視的方法。這說明了當代大學生們對預防近視方法的選擇是正確的。

14．你認為近視會造成以下哪些影響？[多選題]

A、生活不方便B、找工作C、談戀愛D、影響后代的視力E、其它

在這項調查中，大多數人認為近視造成的影響：A、72%B、21%C、18%

D、22 %E、8%。由此可知，當代大學生認為近視對生活不方便的影響比較多。在生活中也確實有很因為近視而不能做的事情。

通過這次對大學生視力情況的調查，使我們認識到大學生患近視的嚴重性。我們想通過調查報告，向同學們傳達近視的危害，從而使廣大學生們認識到要更好地保護眼睛。

這次活動中，不但我們了解到大學生近視的情況（總體來說，不容樂觀），并且使我們對近視的原因有了更深的了解，知道如何防止近視。

如何讓青少年端正用眼健康的態度呢？我們可以通過調查大學生近視人數的比例以及原因來讓青少年知道近視的害處，有效提高擴大青少年自我健康用眼的意識。

對此，我們誠心予以下列建議，希望大家加強視力的保護，防止近視隊伍的擴大。１、加強眼睛的衛生教育

從調查中看，有一部分大學生由于長時間對著電腦玩游戲和躺著或長時間看書造成了視力下降，說明這些學生對日常行為中控制對著電腦的時間和養成正確的看書習慣對保護視力的重要意義還沒有正確的理解和重視。這就要求我們的老師在教學和日常生活中要不斷地對學生的行為習慣進行教育、強調，加強學生保護眼睛的意識。我們認為，眼睛的衛生教育應從小學開始，一上學就要進行“三要兩不要”的習慣教育，使學生把這些基本要求從小習慣化。

２、要注意眼睛的休息

調查已經表明，學習時間長是造成視力下降的主要原因。盡管我們已經進入了大學，但因為當年高考、中考、初考的激烈競爭，而承受長時間看書、題海戰術而引起的視力下降，還記憶猶新。這種不規則的教育競技考試不僅會使學生視力下降，造成永遠不能彌補的損失，而且還會使學生的體質下降，嚴重防礙學習，所以各學科教學都有責任幫助學生從題海中解脫出來，降低學習強度，使學生有時間注意休息。

３、要采取積極方法進行保持和矯正

眼保健操已被多數學生重視，所以學校應在適當的情況下增加統一做操的次數，同時老師應認真輔導，糾正錯誤，使其發揮真正的保護作用。大學生近視中有一部分現在還只是假性近視，如果注意保護，還能恢復，有的則已成了真性近視，這時應戴適宜的眼鏡來進行矯正，以保證視力不再下降，不能隨便應付，所以近視者都應到正規眼鏡店配置眼鏡，經濟條件許可者建議到眼科醫院配制眼鏡。

４、飲食合理

研究發現，飲食中增加蛋白質，減少碳水化合物供應，可使有遺傳背景而發生近視的青少年減少或中止近視度數的增加。因此，為避免發生近視，少吃糖果和高糖食品。食糖過多，會使血液中產生大量酸性物質，酸與肌體內的食鹽，特別是鈣相結合，造成了血鈣減少，這就會影響眼球壁的堅韌性，使眼軸易于伸長，助長了近視發生和發展。研究表面，預防近視可補充蛋白質、鈣質、磷質、胡蘿卜、豆芽、橘子、廣柑、紅棗等蔬菜水果也對預防近視有益。

5、搞好宣傳

學校可以利用黑板報、講座等形式宣傳保護視力的重要性，介紹保護視力的有效方法、強化保護意識。

6、少連續長時間看電視、玩電腦和游戲機，要多與大自然接觸

到此，我們的調查總算告一段落，心頭的一塊大石也放下了。在這一段時間里，我們確實學到了不少的知識。更重要的是我們學會了一種分析具體問題的思維方法。在收集材料以及研究的過程中，我們學會了分工合作，互相幫助，建立了深厚的友誼??這一切都使我們收益匪淺。

在整個研究過程中，有許許多多的小插曲，其中的滋味無法一一道來，但我們真的很高興很開心，因為這對我們來說，是一種經歷、一種體驗、一筆重要的財富。我們開始更加關心社會、熱愛生活。我們需要這樣的鍛煉，它能提高我們的素質，讓我們終生受益。

通過這次調查活動，我們都知道了視力不好對我們帶來了許多不便，眼睛是我們感覺器官中最重要的部分，大家的經驗與知識，大部分是由視覺獲得的，它不僅影響個人健康、安全??更阻礙我們的學習活動這更顯現出視力保健的重要性。

眼睛是人類永恒的窗口——你我共同的財富。所以，朋友，請珍惜你的眼睛！

第二篇：關于大學生視力問題的調查報告

關于大學生視力問題的調查報告

【調查人員】：xx xx xx xx

【指導老師】

學校 】：生物應用技術學院

【 活動計劃 】：2010-5-

10、11查找資料，2010-5-13-6-

3走訪調查，2010/6/14-18撰寫活動報告

【活動起訖時間】：2010/5/10-2010/6/20

在人才濟濟的當今社會，具備健康的體魄是極為重要的。隨著大城市的發展，高樓聳立，大街小巷橫穿各處，人們接近大自然的機會越來越少，人們忙忙碌碌，很少停息一會兒，放松身心。作為大學生，我們發現了一個現象，就是學生的近視現象日趨嚴重。在班級上，很多同學都戴著眼鏡。為了更進一步了解大學生的視力情況，我們開展了一次關于大學生視力情況的調查活動。

通過對大學生視力情況的調查使我們認識到大學生患近視的嚴重性。通過調查報告，向同學們傳達近視的危害，從而使廣大學生們認識到要更好地保護眼睛。

1.文獻研究法

（1）什么是近視？

我們都知道眼睛的基本結構是由角膜、瞳孔、晶狀體、視網膜、虹膜等幾部分組成。光線經過晶狀體成像于視網膜上，再經過視神經把信息傳入大腦，產生視覺，于是人便清晰地看到了物體，這就是眼睛的“工作”原理。

如圖：蠟燭在視網膜上成一個倒立縮小的實像

近視眼是視力缺陷的一種，能看清近處的東西，看不清遠處的東西。近視是由于眼球的晶狀體和視網膜的距離過長或晶狀體折光力過強，使進入眼球的影像不能正確落在網膜上而落在網膜的前方。（如圖是正常視力與近視眼的比較）

近視眼需要佩戴凹透鏡：由于凹透鏡對光線具有發散作用，它使原來聚焦在視網膜之前的光線發散后正好聚集在視網膜上。如圖：

（2）近視人數的比例及其原因

為了清楚地了解大學生的視力情況，我們從網上查到了不少資料，里面的種種數據都使我們大吃一驚。最新一次全國24省市學生視力監測結果表明：8萬多大學生，視力不良率達50．72％，近視率為44．2％；7萬多高中生，視力不良率達50．72％，近視率為65．2％。這也就是說，一半以上的大學生都有一副沉重的‘眼鏡’架在鼻子上！而更糟糕的是近年來，一些高校相繼要求提高招生體檢標準。近視學生在高校錄取過程中，將受到極大限制。這些限制意味著每年有84％的高中考生，68％的初中考生被限考專業拒之門外。

到底是什么原因造成這么多大學生視力下降呢？原因很多，其中環境是形成近視的主要因素，眼睛過度疲勞和不合理用眼方式，使得不少青少年眼睛的調節功能逐漸衰退而遭破壞?，F在問題比較普遍的是學生課桌椅不規范，未能按年級、個體差異配置，不便于學生養成良好的坐姿。教室采光不好也易造成學生近視。此外，長時間接觸熒光物體，如電視、電腦等，也是造成學生視力下降的原因。所以說不良的學習環境嚴重影響了學生的身體健康。

不積極參加體育鍛煉，體質較差也不可忽視，我們從網上搜查的資料中：體校的學生出現近視率明顯小于普通高校，僅為四分之一。這一方面與體育專業學生課業負擔較輕有關，另一方面，也與體育專業學生喜愛運動、體質好有關。普通學校女生比男生不愛運動，也存在女生近視率高于男生的現象。

其次，不科學的飲食習慣也會導致近視。大量的臨床資料及動物試驗說明：近視眼的形成與機體缺乏鈣、鉻等微量元素有關。甜食為酸性食物，一方面大量消耗體內的鈣元素，另一方面升高血糖，改變晶體滲透壓，是導致近視眼形成的又一禍根。

2.對“高登眼鏡行”和“大眾眼鏡行”做一次采訪。

問：來配近視眼鏡以哪些人居多？

答：學生人數最多，尤其是大學生。

問：學生中度數一般為多少？

答：第一次在100-200度居多。

問：近視了不配戴眼鏡視力會越來越深嗎？

答：這要看保護的情況。有些學生不是真性近視，只要加以保護，做好預防，一般是沒有問題的。但如果近視已超過200度，如不戴眼鏡，不僅影響了學習，還加深近視的度數，是很不好的?？傊还苁欠窠暎Ｗo眼睛都是很重要的。

問：近視產生原因？

答：大學生近視產生的原因一般是：

1、閱讀和寫字姿勢不正確；

2、閱讀和寫字時不注意光線的強弱；

3、生活和學習制度不健全；

4、先天的因素。

問：配戴眼鏡的基本常識是什么？

答：配眼鏡前應作散瞳驗光，確診是否為近視眼；配戴的眼鏡，應該是度數合適的眼鏡，度數不要過深或過淺；配戴眼鏡后，仍然要注意用眼衛生，防止加深。要定期檢查視力，如有發現視力下降，就要重新配鏡。

問：能為大學生近視提些建議嗎？

答：用眼要衛生；有近視要配眼鏡；多看綠色，看遠處以調節眼睛。為了預防近視眼，最后要做到“三要”和“四不看”。

3.派發問卷，對學生進行簡要采訪

我們為了更進一步了解大學生的視力情況，利用春節的時間，對大瀝和潮陽兩地的135名大學生進行了問卷調查和簡要采訪。詳細的問卷內容如下：

經過我們的問卷調查，得到的結果如下：

1、近視者的百分比

調查對象

大學生

高中生

其他

近視眼人數占調查人數的百分比

32％

15％

5％

現在，學生的近視眼已成為大家普遍關注的話題.據統計，本次調查當中，有 51 %的同學是處于近視階段的，大約占了二分之一。而在所有調查人中，男生人數遠遠大于女生近視人數。

2.您看書的姿勢是什么？

A離書面較近B離書面較遠 C躺在床上 D路上看 E其它

第2題

A

B

C

D

E

33.56%

15.44%

30.20%

1.34%

19.46%

此外，我們通過采訪，知道在休假時間中有24%是在看書的,看書并非一件壞事,但看書也看的合理，這里的合理并非指書的類別，而是指看書時的姿勢要正確.要遵循“二要二不要”原則，所謂：“二要”是指眼睛和書本距離要保持一市尺，和連續看書一小時左右,要休息片刻向遠處眺望一會,而“二不要”是指不要在光線淺暗和陽光下看書和不要躺在床上看?？墒歉鶕祿@示,我們學生平時看書離書面較近和躺在床上看書的就占全校學生的64%.雖然力奮是好的,但為了成績而損害眼睛的話,是很可惜。

3.您吃蔬菜和各類肉食的比例如何的？

A.蔬菜=肉食 B.蔬菜〉肉食 C.蔬菜〈肉食

第3題

A

B

C

41%

23%

36%

從上表看來，吃蔬菜小于肉食的占36％，蔬菜等于肉食的41％，但蔬菜大于肉食的只有23 %。雖然飲食習慣不是近視的直接原因，但也屬其中一個原因。比如說如果缺乏胡蘿卜素，維生素A，B2，就會使眼睛容易疲勞，從而造成近視。所以，我們要多吃維生素A，B2，含胡蘿卜素較多的食物，如牛奶，動物肝臟，雞蛋，花生，胡蘿卜，蔬菜等。

4.您平時喜歡做什么？

A.看電視 B.看書 C.玩電腦游戲 D.體育活動 E.其他

第4題

A

B

C

D

E

32.80%

23.81%

21.69%

13.23%

8.47%

根據調查分析，在同學們平日的休假時間中，約有22 %的人是在看電視和玩電腦游戲的，且不提這對學習成績的影響，光是電視機和電腦的輻射很容易造成近視，而且同學們在看電視和玩電腦游戲的時候,超過70%的同學是看電視兩小時以上的,這樣長時間給眼睛造成了過多的負擔而又不休息的話,近視只是遲早的問題。

5.您是什么時候開始近視的？

A.小學階段 B.初中階段 C.高中階段 D.上學前

第5題

A

B

C

D

7.58%

36.36%

54.55%

1.52%

從上表可以得出，近55％的同學是在初中開始近視的，其次，小學階段的有近30％。

這說明什么呢？一方面，初中升高中給學校及學生帶來很大的壓力，嚴重造成大學生不健康用眼；另一方面，學生缺乏健康用眼的意識，沒有自覺養成良好的行為習慣。全面的看，學校及學生對健康用眼的意識不強。

6.您現在兩眼近視平均度數為

A.100度以下 B.100-300 C.300-500 D.500以上

第6題

A

B

C

D

11.36%

56.82%

22.7

39.09%

從上表中可以看出，100～300度的假近視是學生普遍存在的現象，500度以上近視的學生僅有近9％，還算可觀。

7.近視給您帶來不便嗎？

有92%的同學表示，近視給他們帶來了不便，例如：

１、下雨時即使戴眼鏡，看黑板也很模糊；

２、運動時戴眼鏡很麻煩；

３、長時間戴眼鏡眼睛會痛，上課效率降低；

４、吃飯時，眼鏡會蒙上一層霧氣 ；

５、將來找工作時也會帶來許多麻煩，甚至會對高考生帶來阻礙。

通過這次活動，我們了解到大學生近視的情況，總體來說，不容樂觀，并且我們對近視的原因有了更深的了解，知道如何防止近視。

如何讓青少年端正用眼健康的態度呢？我們可以通過調查大學生近視人數的比例以及原因來讓青少年知道近視的害處，有效提高擴大青少年自我健康用眼的意識。

對此，我們誠心予以下列建議，希望大家加強視力的保護，防止近視隊伍的擴大。

１、加強眼睛的衛生教育

從調查中看，有一部分大學生由于姿勢不正確和距離近造成了視力下降，說明這些學生對日常行為中保持正確的姿勢、適當的距離對保護視力的重要意義還沒有正確的理解和重視。這就要求我們的老師在教學和日常生活中要不斷地對學生的行為習慣進行教育、強調，加強學生保護眼睛的意識。我們認為，眼睛的衛生教育應從小學開始，一上學就要進行“三要兩不要”的習慣教育，使學生把這些基本要求從小習慣化。

２、要注意眼睛的休息

調查已經表明，學習時間長是造成視力下降的主要原因。盡管現在的高考、中考、初考的競爭日趨激烈，如果用延長時間、題海戰術來追求升學率，不僅會使學生視力下降，造成永遠不能彌補的損失，而且還會使學生的體質下降，嚴重防礙學習，所以各學科教學都有責任幫助學生從題海中解脫出來，降低學習強度，使學生有時間注意休息。

３、要采取積極方法進行保持和矯正

眼保健操已被多數學生重視，所以學校應在適當的情況下增加統一做操的次數，同時老師應認真輔導，糾正錯誤，使其發揮真正的保護作用。大學生近視中有一部分現在還只是假性近視，如果注意保護，還能恢復，有的則已成了真性近視，這時應戴適宜的眼鏡來進行矯正，以保證視力的不斷下降，不能隨便應付，所以近視者都應到醫院配制眼鏡。

４、飲食合理

研究發現，飲食中增加蛋白質，減少碳水化合物供應，可使有遺傳背景而發生近視的青少年減少或中止近視度數的增加。因此，為避免發生近視，少吃糖果和高糖食品。食糖過多，會使血液中產生大量酸性物質，酸與肌體內的食鹽，特別是鈣相結合，造成了血鈣減少，這就會影響眼球壁的堅韌性，使眼軸易于伸長，助長了近視發生和發展。研究表面，預防近視可補充蛋白質、鈣質、磷質、胡蘿卜、豆芽、橘子、廣柑、紅棗等蔬菜水果也對預防近視有益。

5、搞好宣傳

學?？梢岳煤诎鍒蟆⒅v座等形式宣傳保護視力的重要性，介紹保護視力的有效方法、強化保護意識。

6、少看電視、玩電腦和游戲機，多與大自然接觸

從調查中我們知道了大瀝的近視人數遠遠大于潮陽的近視人數，這到底是為什么呢？其中有一個很重要的因素就是周圍的環境，潮陽市的周圍有山有海，鄉村中青山綠水，許多學生都可以在學習完后到處走走，看看周圍的青山綠水，放松一下自己，這對眼睛也有很大的幫助，所以我們要多于大自然接觸。而大瀝生活富裕，電視、電腦和游戲機每戶都有，學生課余時間都沉迷于電視、電腦或游戲機中，這些對視力的影響是非常嚴重的。

到此，我們的報告總算告一段落了，心頭的一塊大石也就放下了。在這一段時間里，我們確實學到了不少的知識。更重要的是我們學會了一種分析具體問題的思維方法。在收集材料以及研究的過程中，我們學會了分工合作，互相幫助，建立了深厚的友誼……這一切都使我們收益匪淺。

在整個研究過程中，有許許多多的小插曲，其中的滋味無法一一道來，但我們真的很高興很開心，因為這對我們來說，是一種經歷、一種體驗、一筆重要的財富。我們開始更加關心社會、熱愛生活。我們需要這樣的鍛煉，它能提高我們的素質，讓我們終生受益。

通過這次調查活動，我們都知道了視力不好對我們帶來了許多不便，眼睛是我們感覺器官中最重要的部分，大家的經驗與知識，大部分是經由視覺或得，它不僅影響個人健康、安全、生活情趣……更阻礙學習活動，所以更顯現出視力保健的重要性。所以眼睛對于我們大家來說就等于財富，我們要好好的保護眼睛。

眼睛是人類永恒的窗口——你我共同的財富。所以，朋友，請珍惜你的眼睛！

第三篇：學生視力問題調查報告

關于學生視力問題調查報告

關于學生視力問題調查報告1

一、緣由

xxxx年至今，我國曾進行了4次全國青少年體質健康調查。調查表明，我國青少年的體質不斷滑坡，其中，中小學生近視發病率逐年上升，近視率位居世界前列。最近一次調查顯示：小學學生視力不良率占31.67%,中學占58.07%,高中占76.02%,大學占82.68%。學生近視眼防控形勢十分嚴峻。

我校每學年對學生視力狀況進行4次監測，發現學生視力不良率在75﹪左右?！笆钦l悄悄蒙上了你的眼睛”？

為全面了解學生的視力狀況，以便給學校開展視力保護宣傳教育、構筑近視防控網絡提供依據，我曾指導XX級“社會綜合實踐活動課題組”對我校學生的視力狀況做過一次調查。XX年5月10日，《勝利教育報》以“油田中學學生視力令人憂”為標題，發表了該次調查報告。7月11日，《中學生學習報》以“中學生視力狀況調查報告”為題進行了刊登。10月26日《勝利日報·新生活》以“一半中學生戴眼鏡”為題作了報道，在校內外引起了較大反響。

XX年，我指導課題小組的同學再次對部分年級的視力狀況進行了跟蹤調查。發現初二年級的近視率較XX年又有了變化：由22%上升到38%，增長了16%。“眼睛是心靈的窗口”，調查結果令人擔憂！于是《關注“心靈的窗戶”——中學生視力調查》一文，發表在《勝利教育報》第467期上。

時隔3年多，學生的視力狀況如何呢？近視率又發生了怎樣的變化？帶著一系列的問題，我再次對1200名學生的視力狀況進行了全面調查，以期對我校學生的近視預防、視力保護盡一份綿薄之力。

二、過程

首先，我設計了學生視力調查表，利用政治老師所教班級多的優勢，分發到每個學生手中。由他們具體詢問、詳細統計各班的視力狀況。然后，把信息反饋回來，由我再匯總統計，得出結論。整個過程歷時半個月，材料翔實，程序嚴格，數字真實可靠。

三、結果

全校視力調查一覽表以上數據表明：近視率隨年級的變化而變化。初二學生近視率明顯高于初一年級，初四年級學生近視率又明顯高于其他年級。

不少學生自初一起即配戴了眼鏡，到初二時已達好幾百度。個別學生還存在不同程度的散光、弱視等視力問題。視力不良率在56﹪左右，超過40%的學生戴眼鏡！

20xx年與XX年視力對比表(略)

以上數據顯示：20xx年與XX年相比，學生眼鏡佩戴率下降了8.3%。說明學校通過推行新版眼保健操、開展陽光體育運動、堅持冬季長跑鍛煉等成效顯著，說明學校在積極預防近視、科學用眼宣傳方面措施得力?；具_到了《中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》中“用五年左右時間使學生近視率明顯下降”要求。

20xx年的初一年級與XX年的初一年級比較發現，眼鏡佩戴率增加了3.39%。這說明同齡青少年眼睛發病率越來越高；說明預防近視需要從小學開始，需要從娃娃抓起。

四、感言

眼睛是人類最寶貴的感覺器官，是感知五彩繽紛的大千世界的窗口。是誰悄悄地蒙上了你的眼睛？讓我們說說他是誰：分、分、分，學生的命根，也是近視的禍根。“減負”，想說愛你不容易！電視、電腦、網吧，愛他沒商量，害你也沒商量！天空灰灰、高樓幢幢，月亮的臉偷偷地在改變。環境污染、綠色難得一見！“暗箱效應”引發視力退化！

青少年近視者越來越多，發病年齡越來越小,視力不良檢出率居高不下，實在令人擔憂！廣大教育工作者應充分意識到，防控中小學生近視是提高中華民族素質的重要方面，關系到民族的興衰，關系到祖國的未來。

學生時代是養成科學用眼的關鍵時期。眼睛一旦發展為近視很難再治愈，因此要認真、自覺地經常做眼保健操。眼保健操對視力正常的學生有保護視力、預防近視的作用；對已經近視的.學生，能夠起到延緩近視加深的作用。

應該養成良好的用眼衛生習慣。不正確的閱讀書寫姿勢，長時間地面對書本、電視、電腦或游戲機等行為，會對視力造成極大的傷害，這些行為如果不加以糾正，即使眼保健操做得再認真，也很難起到預防近視的作用。

建議同學們遠離電子游戲，培養高雅情趣；按時做眼保健操，積極參加體育鍛煉，養成良好的用眼習慣；多與家長、老師溝通，積極做好近視預防、視力保護工作。

近日，教育部副部長陳小婭在全國中小學生近視眼防控工作網絡視頻會議上強調，大力推進素質教育，切實減輕學生課業負擔。把包括視力狀況在內的學生體質健康狀況納入衡量學生綜合素質的標準。這為形成全覆蓋的學生近視眼防控工作網絡提供了有力保障，使我們看到了希望。但愿我們的視力調查能起到一定的督促和警示作用。視力跟蹤調查，我們還會繼續！

眼睛是心靈的“窗戶”，眼明才能心亮！一雙雙純真、漂亮、美麗的大眼睛，千萬不能被厚厚的鏡片所遮擋。請有關部門多關注學生“心靈的窗口”，請同學們自覺擦亮自己的“窗戶”！

關于學生視力問題調查報告2

一、調查方法

由于此現象非常廣泛，可能出現在我們學生的任何一個人身上，因此，在做調查時，我們小組采取的是問卷調查與訪談調查相結合的方法。

二、調查對象和過程

我們將影響或導致“學生視力下降”這種現象出現并發展的因素粗略預測為4部分。它們分別是：家庭的影響、社會環境的影響、同學的影響及自身習慣的影響。并就此展開調查。

問卷調查對象：

綿陽的小學、中學、大學等學生。

問卷調查過程：

我們共發放調查問卷300份，發放時間為五一放假期間，回收2300份，其中有效的為300份。其中女生150人，男生150人。數據采用SPSS統計軟件處理。

訪談調查對象：

男 分別為小學生、中學生、大學生 女 分別為小學生、中學生、大學生

他們都是一群戴著眼鏡的孩子。

訪談調查過程：具體問了他們一些近視的時間，年限，原因，打算如何解決視力問題以及如何提高視力等

三、調查結果與分析

1.差不多一半的人都是從小就埋下了視力隱患。

2.有很大比例的學生的視力度數偏高。其中以大學生尤其嚴重。

3. 對自己的視力恢復有信心嗎?

有 沒有 沒想過 合計

小學生 60 25 15 100

中學生 50 40 10 100

大學生 30 65 5 100

不少學生很想恢復到正常視力。

經過我們的調查，我發現如下一些事情:

1.現在的家長眼睛預防保健的意識差，平時關心學習多，較少關心視力狀況，等孩子說看不清黑板了這才著了急。許多家長在無情的視力燈箱前，難以置信視力已經低下的殘酷事實，痛失矯正假性近視的大好時機，只能終生戴鏡!

2.近視是由1.0-0.8-0.5-0.3向下發展的，所以定期檢查視力，至少半年檢查一次視力非常重要!

孩子得了假性近視或者散瞳驗光-1.50的以下就匆忙戴上眼鏡進行矯正，殊不知近視戴鏡一定要合理。

3.孩子的作業太多了，小學6年級個別班級中午也有作業，初中三年級大多數的孩子晚上都要寫到10：00-11：00，高中的孩子學得更晚。

4.通過保健是可以預防.近視的：讓“沒近視”的孩子遠離近視;讓“剛近視”的孩子擺脫近視;讓“已近視”的孩子減輕近視度數，控制近視的發展。

5.現在的學校教育特別是中小學教育,哪里有什么素質教育啊?比應試教育有過之而無不及!學生的表達能力溝通能力\行為規范創新能力幾乎從來沒有得到有針對性的訓練,而且學生的壓力非常大,晚上還要上自習,比我們工人的加班時間還要長,到了畢業班,連周未也要取消掉.這種現象在全國具有普遍性,為何就沒有人管呢?

3. 訪談調查結果分析

我發現導致視力下降有如下這些因素：

遺傳因素：研究認為高度近視眼的雙親家庭，下一代近視的發病率較高，近視眼具有一定的遺傳傾向已被公認，對高度近視更是如此。但對一般近視遺傳傾向就不很明顯。

環境因素：近視眼的發生和發展與近距離用眼的關系非常密切。青少年的眼球正處在生長發育階段，調節能力很強，眼球壁的伸展性也比較大，閱讀、書寫等近距離工作時，不僅需要眼的調節作用的.發揮，雙眼球還要內聚，這樣眼外肌對眼球施加一定的壓力，久而久之，眼球的前后軸就可能變長。每增長1毫米就達3.00屈光度(也就是普通說的300度)，當然這種近視絕大多數為單純性近視，一般度數都比較低，都在6屈光度以下，發病多在青春期前后，進展也比較緩慢，有人把這種近視稱之為真性近視，以示與假性近視相區別。

比如：

1、用眼距離過近。據有關資料報道，青少年近視眼以長期用眼距離過近引起者為多見。青少年眼睛的調節力很強，當書本與眼睛的距離達7-10厘米時仍能看清物體，但如果經常以此距離看書，寫字就會使眼睛的調節異常緊張，從而可形成屈折性(調節性)近視，所謂的假性近視。如果長期調節過度，使睫狀肌不能靈活伸縮，由于調節過度而引起輻輳作用加強，使眼外肌對眼球施加壓力，眼內壓增高，眼內組織充血，加上青少年眼球組織嬌嫩，眼球壁受壓漸漸延伸，眼球前后軸變長，超過了正常值就形成了軸性近視眼，所謂真性近視。正常閱讀距離應是30-35厘米。

2、用眼時間過長。有的青少年看書寫字做作業，看電視等連續3-4小時不休息，甚至到深夜才睡覺休息，這樣不僅影響身體健康，而且使眼睛負擔過重，眼內外肌肉長時間處于緊張狀態而得不到休息，久而久之，當看遠處時，眼睛的肌肉不能放松而呈痙攣狀態，這樣看遠處就感到模糊而形成近視。有的學生過了一個暑假視力就明顯下降就是這個原因。一般主張連續看書寫字或看電視40-50分鐘就應休息片刻或向遠處眺望一會兒。

3、照明光線過強或過弱。如果光線太強，如陽光照射書面等，會引起強烈反射，刺激眼睛，使眼睛不適，難以看清字體，相反，光線過弱，書面照明不足，眼睛不能清晰地看清字體，頭部就會向前，湊近書本，以上兩種情況均能眼睛容易疲勞，眼睛的調節過度或痙攣而形成近視。

4、在行車上或走路時看書。有的青少年充分利用時間，邊走路邊看書或在行走的車廂里看書，這樣對眼睛很不利。因為車廂在震動，身體在搖動，眼睛和書本距離無法固定，加上照明條件不好，加重了眼睛的負擔，經常如此就可能引起近視。

5、躺著看書。許多青少年喜歡躺在床上看書，這是一種壞習慣。因為人的眼睛應保持水平狀態看書，使調節與集合(輻輳)取得一致，減少眼睛的疲勞。如果躺著看書，兩眼不在水平狀態，眼與書本距離遠近不一致，兩眼視線上下左右均不一致，書本上的照度不均勻，都會使眼的調節緊張而且容易把書本移近眼睛，這樣可加重眼睛負擔2-3倍，日久就形成近視。

6、睡眠不足。當睡眠不足時，第二天精神不振，頭昏腦脹，大腦沒有充分休息，疲勞未能消除，加重眼睛負擔，促使近視發生。睡眠不足是近視眼的形成原因中很重要的一條。

7、課桌不符合要求，寫字姿勢不正確。若桌椅太低，使頭前傾，脊柱彎曲，胸部受壓，眼睛調節相對緊張?；蜃酪芜^高，雙腳懸空，下肢容易擺動，不能保持正確姿勢，都能使眼睛發生疲勞，久而久之就容易發生近視。

8、目前空間的射線的影響。經?？措娨?，尤其是信號不足，接收率不高的農村地區，沒有共用天線，屏幕不清晰，雪花點也多，很易使眼肌疲勞，經常玩電子游戲機的同學更易損壞視力，商場出售的小霸王學習機，都能直接引起學生近視，當今電腦計算機是一門不可缺少的課程，過長操作引起眼的干燥和疲勞易引起近視，均需適當控制使用時間。

9、角膜彎曲度或晶狀體前后面的彎曲度變大，這種情況多為先天性改變，臨床上較少見。

10、營養不良。缺鈣、鋅、等維生素。

四、建議

1、眼珠運動法，頭向上下左右旋轉時，眼珠也跟著一起移動

2、眨眼法，頭向后仰并不停的眨眼，使血液暢通。眼睛輕微疲勞時，只要做2~3次眨眼運動即可。

3、熱冷敷交替法，一條毛巾浸比洗澡水還要熱一點的熱水，另一條毛巾浸加了冰塊的冷水，先把熱毛巾放在眼睛上約五分鐘，然后再放冷毛巾五分鐘。

4、眼睛體操，中指指向眼窩和鼻梁間，手掌蓋臉來回摩擦五分鐘。然后脖子各項左右慢慢移動，接著閉上雙眼，握拳輕敲后頸部十下。

5、看遠看近法，看遠方三分鐘，再看手掌1~2分鐘，然后再看遠方。這樣遠近交換幾次，可以有效消除眼睛疲勞。

6、電腦一族的護眼妙招，臨床上經常遇到這樣的病人，他們的癥狀為“眼干澀不舒，甚至干燥、畏光、視物模糊”。這類病人的職業大多是計算機操作人員、文字編輯、美術工作者、教師及刺繡工人等。隨著電腦在工作、生活中的普及，這種情況更為常見。他們的癥狀并不是病理變化所引起，而是由于用眼不當所致。

另外，通過一定的視力訓練或者使用防近視筆，也可以對近視有預防作用。也可以通過食療，補充營養，多活動來恢復。

五、后記

當初贊同這個選題，是因為我們覺得它比較新穎，也比較符合時代潮流，為了避免和其他小組的選題重復，我們就決定了這個選題。最終的成果也總算是出來了，可能調查報告寫得不怎么規范，可是我們還是覺得挺欣慰的。

關于學生視力問題調查報告3

前言

眼睛是人類感官中最重要的器官，大腦中80℅的知識和記憶都有是通過眼睛獲取的。讀書識字，看圖賞畫，看人物，欣賞美景等都要用到眼睛。眼睛能辨別不同的顏色，不同的光線，再將這些視覺，形象轉變為神經信號，傳送給大腦。眼睛對于我們來說是如此重要。但是，我們大學生身邊會有這樣一群人(也包括本人)——近視人群。

大學生近視的原因有很多，每個人都有不同的原因。有些人是因為在上大學之前，繁重的學業，導致眼睛近視。有些同學是因為青少年時沒注意保護好眼睛，過多的使用眼睛，比如看電視，玩電腦，等等。導致眼睛疲勞不堪，進而近視。但也有一些同學是因為遺傳因素，比如父母，或者是祖父母近視，導致先天性近視。造成近視的原因是多種多樣的，并且近視后的影響也是繁多的。近視會導致很多生活的不變，比如學習上，會因為近視而導致看書不變，而且眼睛會更容易疲勞。生活上，也會因為近視而帶來很多不變，比如洗澡，運動等等。因而近視已經成為了對大學生影響最大的疾病。

今年來，隨著時代的發展，造成近視的因素增多。大學生的近視人數也在不斷的增加。大學生近視問題已經引起了現代社會的廣泛關注。而我作為大學生近視人群中的一份子，我寫這一篇調查報告的意圖就在于更進一步的了解大學生近視狀況，深入分析大學生近視原因。從而為大學生改善近視狀況提供一些合理的建議，幫助同學們以及我自己改善近視狀況。

由于時間倉促，本人水平有限，在報告中難免有所失誤，敬請指正，謝謝

目錄

一 概要

二 大學生近視調查概況

1 調查的目的與背景

2 調查內容分析

三 調查方法

四 調查工作的局限性

五 關于調查結果的分析

六 建議

七 附錄

一 概要

本文的目的在于通過實際的問卷調查，來了解當前大學生當中視力的實際情況，并分析近視產生的原因，調查大學生對近視知識的了解情況，以及他們在日常生活中對待近視的一些行動和看法。通過大學生對近視的看法的調查，來了解近視對大學生的影響等等。最后給出自己的建議，希望大家都能行動起來，積極預防近視，讓自己有一個光明的未來。本次調查的時間是5月10號到5月25號，調查對象主要為在校大學生，主要調查的是當代大學生的視力狀況，本次調查的方法主要是網上問卷隨機調查，總共投放有效問卷205份。以保證調查所得的.資料準確、有效。

二 大學生近視調查概況

1 調查背景及目的

我國是近視眼大國，目前已有3億人左右是近視眼。現在，隨著經濟的發展及人民生活水平的不斷提高，近視眼的發病率也在逐年增加。近視眼及其病癥，已成為我國中高級知識分子中最常見的眼病和第一位致盲眼病，嚴重威脅到我們現代人的生活質量。而當代大學生，近視眼發病率已高達72.7%，遠遠高于中學生的55.2%和小學生的22.8%。作為未來社會的精英階層，大學生已經成為近視的高危人群。視力上的不便，肯定會對他們以后的生活和工作造成一定的影響，因此如何有效的防治近視，已成為人們日益關心的話題。

為了更進一步了解大學生的視力情況，我開展了一次關于大學生視力情況的調查活動。通過對大學生視力情況的調查使我認識到大學生患近視的嚴重性。通過調查報告，我要向同學們傳達近視的危害，從而促使廣大學生們意識到要更好地保護自己的眼睛，使自己的未來更加光明。

2 調查內容分析

(1)近視人數占總調查人數的比率

在接受調查的205名在校大學生中，佩戴眼鏡的同學有174名，占總人數的

84.88﹪。沒有佩戴眼鏡的同學有31名，占總人數的15.12﹪。如圖1

圖 1

選項小計比例是174 84.88%否31 15.12%本題有效填寫人次205 從上述數據我們可以發現，現在當代大學生的近視率實現當高了，不經如此，在調查過程中我發現，有些同學表示可能在以后佩戴眼鏡，這表示大學生近視率還是成一種上升趨勢。由此可見，大學生近視已成為了一種普遍現象，這不得不引起人們的關注。

(2) 大學生近視度數

根據調查，我發現，在調查的174名近視大學生中，高度近視人數(500以上)占到26.44﹪，由此可見大學生近視程度已經相當的嚴重。另外，有半數的同學近視在300以下，說明這些同學的近視情況還可以得到改善?？偟膩碚f，大學生近視度數總體還是蠻高的，平均度數達到405.17度，這更提醒我們大學生要更好的保護好眼睛，即使近視后也要多注意眼睛的休息，不要用眼過度，使度數增加。

圖 2

(3) 大學生近視原因

在調查大學生近視原因時，我發現，有146名同學是因為用眼不當導致自己近視的，比率達到84﹪，而只有一小部分的同學是因為遺傳或意外導致近視的，兩者分別是4﹪和9﹪。如圖。

遺傳意外用眼不當其他人數421467 圖 3

從上述數據中不難發現，大學生近視大多是由于自己后天的用眼不當造成的，說明我們大學生對于眼睛的保護還不是很到位。所以正確，合理的用眼才是減輕大學生近視率的有效手段。我們大學生應該多注意衛生用眼的常識，提高這方面的知識，這樣才能減少近視率。

(4) 大學生開始近視時間

在調查中顯示，有33人是在小學及之前近視的，占18.96﹪。而在初中和高中近視的同學有123人，占總數的70.69﹪。但是在大學期間近視的同學卻只有2人，只有1.15﹪。如圖(其中空為沒填)。這說明大部分同學是因為在初中和高中時不合理的用眼導致近視，而那段時間也正是眼睛發育的時間，很容易造成眼睛的疲勞，導致近視。

圖 4

選項小計比例小學之前7 4.02%小學期間26 14.94%初中79 45.4%高中44 25.29%大學2 1.15%(空)16 9.2%本題有效填寫人次174 (5) 大學生進入大學近視度數變化

圖 5

選項小計比例是66 37.93%否52 29.89%(空)56 32.18%本題有效填寫人次174 在調查分析中，我發現有66名同學度數有了增加，達到37.93﹪，而沒有變化的同學為52人，占29.89﹪。如圖。因為大學生基本上都進入成年，身體大部分器官已近相對穩定，其中也包括近視度數，所以有一部分同學近視度數沒有增加。但也有一些同學因為過分用眼，比如長時間的看書，上網等，導致眼睛度數有所增加。

(6) 大學生做眼保健操的情況

從圖表中可以看到，有52﹪的同學從來不做眼保健操，而且有41﹪的同學只是偶爾做眼保健操。只有7﹪的同學一般或經常走眼保健操。這說明大家對于眼睛的保護不夠重視。這可能是因為大部分同學因為沒有固定的時間來做眼保健操，還有就是認為大學后眼睛度數就不會增加。這是導致大學時近視度數還有所增加的原因。

(6) 大學生每天用電腦(電視)時間

經調查，大學生每天有49.76﹪的同學看電視或用電腦達到2-4個小時，部分同學看電視用電腦在4個小時以上，達到31.71﹪。這是一個相當大的比重，過分的用電腦和看電視，會導致眼睛處于一個相當強的疲勞狀態，如果連續這樣的話，就有可能導致眼睛度數的增加。這也是導致大學生大學期間眼睛度數增加的原因之一。因此大學生有必要調整一下自己課余時間用電腦的情況，合理用眼，注意保護好眼睛。

圖 6

選項小計比例2小時以內38 18.54%2~4小時102 49.76%4~6小時45 21.95%6小時以上20 9.76%本題有效填寫人次205 (7) 大學生熬夜情況

大學生熬夜是一個很普遍的情況，特別是臨近期末考試時期，絕大多數的同學會選擇通過熬夜看書，來彌補自己在前一段時間學習的不足。所以調查發現，有21.46﹪同學出現一般熬夜，有28.29﹪的同學出現經常性的熬夜。這部分比重總體達到了半數，是一個相當大的比重。也有半數的同學從不或者偶爾熬夜，從不熬夜的有4.88﹪，偶爾熬夜的有45.37﹪。大學生熬夜也是導致同學在大學期間度數增加的原因之一。

圖 7

(8) 大學生對于近視的態度

大學生近視后對于近視的態度是影響近視情況的一個重要因素。好的態度可以使其多注意保護好眼睛，改善近視情況。經調查，有27﹪的同學認為近視是一種病，對工作生活學習都會造成不利的影響。有51﹪的同學認為既然已經近視了，目前也沒有特別好的治愈方法，日常生活中多注意就是了，沒必要在意。6﹪的同學認為手術可以治愈近視不必在意過多。還有16﹪的同學一點也不在乎。這部分同學中可能有不近視的同學。但還是有一大部分同學對于近視的重視程度還是不夠，即使影響生活也沒有采取必要措施。這多少是對大學生情況造成不好的影響。

圖 8

全文圖略

第四篇：關于大學生的調查報告與關于大學生視力問題的調查報告

關于大學生的調查報告

關于大學生的調查報告

最近和幾個同事（為了公平：8個）做了一份大學生全面調研，內容包括道德觀、人生觀、價值觀、政治觀、學習觀、戀愛觀、網絡生活等，可謂全面，據我所知還沒有任何一所大學做這樣全面的調研。拋開調研報告，因為報告里是不允許太多個人評論的，所以只好在博客發表以下見解。

在許多人的研究和見解中我們看到，他們對大學生有太多的負面評價，難道當代大學生真的是快跨下去的一代，非也！

我們的數據表明（至少在我校的大學生中），盡管存在一些問題（如：個人主義膨脹、道德淪喪、拜金主義、實用主義等），但學生主體只好的，不能因為學生某一方面的缺點而否定了整個人，試問誰沒有缺點呢？難道大學生作為一個知識領先的集體就不能有缺點了嗎？

看看我們的學生吧，他們還是孩子，存在不成熟的一面，為什么社會不能給予更多的包容和理解，對他們如此苛刻的要求，是想讓他們完成“你”那沒有完成的心愿嗎？

給我們的學生更多的引導吧，他們聆聽的耐心會讓你感動！關于大學生視力問題的調查報告

【調查人員】：xx xx xx xx

【指導老師】

學校 】：生物應用技術學院

【 活動計劃 】：xx-5-

10、11查找資料，xx-5-13-6-3

走訪調查，xx/6/14-18撰寫活動報告

【活動起訖時間】：xx/5/10-xx/6/20

在人才濟濟的當今社會，具備健康的體魄是極為重要的。隨著大城市的發展，高樓聳立，大街小巷橫穿各處，人們接近大自然的機會越來越少，人們忙忙碌碌，很少停息一會兒，放松身心。作為大學生，我們發現了一個現象，就是學生的近視現象日趨嚴重。在班級上，很多同學都戴著眼鏡。為了更進一步了解大學生的視力情況，我們開展了一次關于大學生視力情況的調查活動。

通過對大學生視力情況的調查使我們認識到大學生患近視的嚴重性。通過調查報告，向同學們傳達近視的危害，從而使廣大學生們認識到要更好地保護眼睛。

1.文獻研究法

（1）什么是近視？

我們都知道眼睛的基本結構是由角膜、瞳孔、晶狀體、視網膜、虹膜等幾部分組成。光線經過晶狀體成像于視網膜上，再經過視神經把信息傳入大腦，產生視覺，于是人便清晰地看到了物體，這就是眼睛的“工作”原理。

如圖：蠟燭在視網膜上成一個倒立縮小的實像

近視眼是視力缺陷的一種，能看清近處的東西，看不清遠處的東西。近視是由于眼球的晶狀體和視網膜的距離過長或晶狀體折光力過強，使進入眼球的影像不能正確落在網膜上而落在網膜的前方。（如圖是正常視力與近視眼的比較）

近視眼需要佩戴凹透鏡：由于凹透鏡對光線具有發散作用，它使原來聚焦在視網膜之前的光線發散后正好聚集在視網膜上。如圖：

（2）近視人數的比例及其原因

為了清楚地了解大學生的視力情況，我們從網上查到了不少資料，里面的種種數據都使我們大吃一驚。最新一次全國24省市學生視力監測結果表明：8萬多大學生，視力不良率達50．72％，近視率為44．2％；7萬多高中生，視力不良率達50．72％，近視率為65．2％。這也就是說，一半以上的大學生都有一副沉重的‘眼鏡’架在鼻子上！

而更糟糕的是近年來，一些高校相繼要求提高招生體檢標準。近視學生在高校錄取過程中，將受到極大限制。這些限制意味著每年有84％的高中考生，68％的初中考生被限考專業 拒之門外。

到底是什么原因造成這么多大學生視力下降呢？原因很多，其中環境是形成近視的主要因素，眼睛過度疲勞和不合理用眼方式，使得不少青少年眼睛的調節功能逐漸衰退而遭破壞?，F在問題比較普遍的是學生課桌椅不規范，未能按年級、個體差異配置，不便于學生養成良好的坐姿。教室采光不好也易造成學生近視。此外，長時間接觸熒光物體，如電視、電腦等，也是造成學生視力下降的原因。所以說不良的學習環境嚴重影響了學生的身體健康。

不積極參加體育鍛煉，體質較差也不可忽視，我們從網上搜查的資料中：體校的學生出現近視率明顯小于普通高校，僅為四分之一。這一方面與體育專業學生課業負擔較輕有關，另一方面，也與體育專業學生喜愛運動、體質好有關。普通學校女生比男生不愛運動，也存在女生近視率高于男生的現象。

其次，不科學的飲食習慣也會導致近視。大量的臨床資料及動物試驗說明：近視眼的形成與機體缺乏鈣、鉻等微量元素有關。甜食為酸性食物，一方面大量消耗體內的鈣元素，另一方面升高血糖，改變晶體滲透壓，是導致近視眼形成的又一禍根。

2.對“高登眼鏡行”和“大眾眼鏡行”做一次采訪。

問：來配近視眼鏡以哪些人居多？

答：學生人數最多，尤其是大學生。

問：學生中度數一般為多少？

答： 度數不要過深或過淺；配戴眼鏡后，仍然要注意用眼衛生，防止加深。要定期檢查視力，如有發現視力下降，就要重新配鏡。

問：能為大學生近視提些建議嗎？

答：用眼要衛生；有近視要配眼鏡；多看綠色，看遠處以調節眼睛。為了預防近視眼，最后要做到“三要”和“四不看”。

3.派發問卷，對學生進行簡要采訪

我們為了更進一步了解大學生的視力情況，利用春節的時間，對大瀝和潮陽兩地的135名大學生進行了問卷調查和簡要采訪。詳細的問卷內容如下：

經過我們的問卷調查，得到的結果如下：

1、近視者的百分比

調查對象

大學生

32％

高中生

15％

其他

5％

近視眼人數占調查人數的百分比

現在，學生的近視眼已成為大家普遍關注的話題.據統計，本次調查當中，有

%的同學是處于近視階段的，大約占了二分之一。而在所有調查人中，男生人數遠遠大于女生近視人數。

2.您看書的姿勢是什么？

a離書面較近b離書面較遠 c躺在床上 d路上看 e其它

據數據顯示,我們學生平時看書離書面較近和躺在床上看書的就占全校學生的64%.雖然力奮是好的,但為了成績而損害眼睛的話,是很可惜。

3.您吃蔬菜和各類肉食的比例如何的？

a.蔬菜=肉食 b.蔬菜〉肉食 c.蔬菜〈肉食

d 1.52%

從上表可以得出，近55％的同學是在初中開始近視的，其次，小學階段的有近30％。

這說明什么呢？一方面，初中升高中給學校及學生帶來很大的壓力，嚴重造成大學生不健康用眼；另一方面，學生缺乏健康用眼的意識，沒有自覺養成良好的行為習慣。全面的看，學校及學生對健康用眼的意識不強。

6.您現在兩眼近視平均度數為

a.100度以下 b.100-300 c.300-500 d.500以上

第6題

a 11.36%

b 56.82%

c 22.73

d 9.09%

從上表中可以看出，100～300度的假近視是學生普遍存在的現象，500度以上近視的學生僅有近9％，還算可觀。

7.近視給您帶來不便嗎？

有92%的同學表示，近視給他們帶來了不便，例如：

１、下雨時即使戴眼鏡，看黑板也很模糊；

２、運動時戴眼鏡很麻煩；

３、長時間戴眼鏡眼睛會痛，上課效率降低；

４、吃飯時，眼鏡會蒙上一層霧氣 ；

５、將來找工作時也會帶來許多麻煩，甚至會對高考生帶來阻礙。

通過這次活動，我們了解到大學生近視的情況，總體來說，不容樂觀，并且我們對近視的原因有了更深的了解，知道如何防止近視。

如何讓青少年端正用眼健康的態度呢？我們可以通過調查大學生近視人數的比例以及原因來讓青少年知道近視的害處，有效提高擴大青少年自我健康用眼的意識。

對此，我們誠心予以下列建議，希望大家加強視力的保護，防止近視隊伍的擴大。

１、加強眼睛的衛生教育

第五篇：視力調查報告

視力調查報告

視力調查報告 篇1

目錄

一、引言 3

二、項目簡介 4

1、調查目的及意義 4

2、主要概念界定 4

3、研究方法 4

三、調查結果 4

1、問卷樣本基本情況： 4

2、杭電大學生近視率總體狀況： 6

3、基本情況的分析： 6

4、影響視力因素的交叉分析： 11

四、影響杭電大學生視力的因素分析 15

1、概況 16

2、主要影響因素分析 17

五、結論 18

參考文獻： 18

六、附錄 19

關于杭電學生視力狀況的調查問卷 19

一、引言

近視，已經成為一個現代文明病，成為一個社會病，一個社會問題。不僅影響到青少年學生的身心健康，而且制約著社會工業、高科技、軍事等領域的發展。大量的醫學研究證實，隨著近視度數加深，各種眼病的發生率將顯著增加，像黃斑變性、視網膜脫離等，特別是高度近視更容易引起上述并發癥，嚴重的可以致盲。

我國是近視眼的患病大國，近視已經成為影響我國人民健康的重要問題。據中國、美國、澳大利亞合作開展的防治兒童近視研究項目前期調查顯示，我國人口近視發生率為33%，全國近視眼人數已近4億，已經達到世界平均水平22%的1.5倍。而近視高發群體——青少年近視發病率則高達50%至60%，我國是世界上近視發病率最高的國家之一，近視眼人數世界第一。

國學生體質與健康調研及數據統計結果顯示，各學段學生視力不良率仍然居高不下。7-12歲小學生為40.89%(其中城市為48.81%，農村為32.98%)，比XX年增加9.22個百分點;13-15歲初中生為67.33%(其中城市為75.94%，農村為58.74%)，比XX年增加9.26個百分點;16-18歲高中生為79.20%(其中城市為83.84%，農村為74.59%)，比XX年增加3.18個百分點;19-22歲大學生為84.72%(其中城市為84.14%，農村為85.30%),比XX年增加2.04個百分點。

可見大學生的近視患病率最高，其視力狀況令人堪憂。它不僅影響著大學生的身體健康和學習生活，還對大學生今后的擇業、就業以及后代帶來不良的影響。為探討大學生近視發生的原因，增強大學生對近視的重視度和保護度，并為今后在校大學生視力保健提供可靠的依據和建議，我們開展了以下關于在校大學生視力情況的調查。

二、項目簡介

1、調查目的及意義

1) 通過發放問卷，了解杭電學生近視情況，挖掘引起近視的相關影響因素。

2) 積極向大學生宣傳護眼理念，使更多的大學生意識到保護眼睛的重要性，提倡廣大大學生保護視力，愛護眼睛。

3) 通過對調查結果的分析就杭電學生的視力保健針對杭電學生、杭電、杭州市政府分別提出不同對策參考。

4) 通過參與統計調查方案設計的全過程，將專業理論知識應用于實踐，提高小組成員專業技術應用能力。同時小組成員在組織協調能力、領導能力、合作與分工能力、交際能力、資料的收集和整理能力、寫作能力都能得到提高。

2、主要概念界定

根據“e”字形國際標準，裸眼視力≥5.0為正常，;5.0為視力不良，其中4.8～4.9為輕度,4.6～4.7為中度，≤4.5為重度。因此，本次調查所采納的標準是裸眼視力在5.0以下即患有近視。

3、研究方法

問卷調查：本次問卷發放采取在線投放問卷、寢室樓發放兩種形式，共發放問卷122份，其中有效問卷120份。

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視力調查報告 篇2

一、問題的提出：

我們班許多同學都陸陸續續帶上了眼鏡，有多少人近視了？他們又為什么近視了？我和其他同學做了一次調查。

二.調查方法：

1.查閱有關書籍，了解普通人是怎么近視的。

2.調查詢問同學，了解他們是怎么近視的。

三、調查情況和資料整理：

信息渠道涉及的方面具體內容

書籍近視的原因用眼距離過近、用眼時間過長、照明光線過強或過弱、在行車上或走路時看書、姿勢不正確……

報刊目前青少年近視的人數目前，我國人口近視發生率為33%，全國近視眼人數已近4億，已經達到世界平均水平22%的1.5倍。我國是世界上近視發病率最高的國家之一。

網上近視的危害從其近視的程度來講分為輕度、中度、高度、超高度近視四類。輕度近視一般在300度以下，這時的近視很多是假性近視和真假混合性近視。家長應該著重防止近視往高度發展。中度近視一旦控制不住，發展成高度近視（600度以上）就會帶來一系列的問題：日常生活不便，升學、參軍、工作都會受到限制，還會誘發眼部疾病、遺傳給下一代。高度近視一旦控制不住，發展成為超高度近視（1000度以上），視網膜隨時可能脫落……

四、結論

1.從整體來看，作業負擔較重的同學占大多數，作業負擔隨年級的升高而加重。

2.無論是哪個年級在做作業時都沒有好好的讓眼睛得到休息；而在校休息時間又一次隨年級的增高呈遞減趨勢。

3.抗疲勞眼藥水與眼保健操都是對眼睛有治療作用的，但卻沒有引起同學的高度重視。

4.近視人數雖然遠遠高于非近視人數，但不佩戴眼鏡的人卻占有相當一部分比例。這表明同學們對近視的問題還不夠重視。

5.其它的因素，像：姿勢不對、用眼不當之類的毛病，我們可以努力克服、改正；像燈光太暗或太強之類的，我們可以調節；像防護不當、用藥不當之類的，我們可以盡量避免。

這個學期的星期五我們學校舉行了一次身體檢查。報告單出來了，我發現我們班的同學都有近視眼。我給我們班的同學進行了一次小學生近視調查

我拿了我們班同學的報告單進行了分類和總結，調查法，圖表說明法，訪談法，關察法，歸納法。

分析

大多數人都是平時不注意保護眼睛而導致近視的。不注意用眼衛生如看電視和上網時間太長等等。是現代兒童近視大增的主要原因。調查表明，學生近視的`發生與其父母或兄弟姐妹有無近視有密切關系，高度近視基本上是由遺傳造成的。父母或家族中有近視的兒童應該作為保護視力、預防近視的重點對象。

結論

1看電視的距離太近。

2看電視的時間太長。

3寫作業的姿態不正確。

4在光線太強或太弱的地方看書。

5長時間在電腦前。

6看激光。

7不認真做眼保健操。

8在車廂里看書。

9不合理吃東西。

10遺傳因素。

建議

為有效預防近視等眼?。阂欢ㄒB成良好的用眼衛生，合理吃東西，鍛煉身體，保鄣身心健康。保護好自己的眼睛！

眼調查報告來調查我們班近視眼的主要原因

視力調查報告 篇3

最近，我們班同學戴眼鏡越來越多。到底有多少位同學戴上眼鏡呢？是什么原因導致我們班同學戴上眼鏡越來越多呢？我們怎樣保護好我們的眼睛呢？我帶著我的問題，在班級里進行了調查。

我從“戴眼鏡的人數”“戴眼鏡的原因”的方面，進行了調查。經過我的調查，我將我調查的數據填到我準備好的調查表。

一.戴眼鏡的人數。

調查顯示；有53%女生戴上了眼鏡，有47%男生戴上了眼鏡。這是什么原因讓女生人數大于男生人數呢？這是我很疑惑。

二.戴眼鏡的原因。

調查顯示；有27%的同學看書造成的，有40%的同學玩電腦造成的，有33%的同學看電視造成的.。

我們怎樣保護好我們的眼睛呢？我建議；

A.不要在光線過強、過暗的環境下看書，玩電腦或看電視。

B.不要讓眼睛過于疲勞。

C.要近距離，長時間看書，玩電腦或看電視。

D.認真做眼保健操。

E.端正看書，寫字的姿勢。

F.不要用臟手擦、揉眼睛。

通過這次調查，我深刻地認識到，眼睛是我們心靈的窗戶，愛護眼睛就是愛護我們心靈的窗戶。為了我們的眼睛，應該養成良好的習慣。

視力調查報告3

一、調查目的

問題的提出我們看到我們班有越來越多的同學近視了，眼睛是心靈的窗戶，我們想了解近視的同學們對眼睛的重視程度。

二、調查方法

1、調查近視的同學們，并記錄。

2、上網查找資料

3、設計調查表

4、制作統計圖

5、查找資料

6、撰寫研究報告

四、調查情況與資料整理

我們調查了本班11位近視的同學，以下是我們的調查問卷。

你為什么近視看書看電視寫字玩電腦天生你覺得戴眼鏡方便嗎方便還好不方便你什么時候戴眼鏡幼兒園1年級2年級3年級4年級5年級你戴眼鏡后有保護措施嗎?有無

五、結論

1)這是我們的調查結果你為什么近視?

看書(3)，看電視(2)，寫字(2)，玩電腦(3)，天生(1)。

你覺得戴眼鏡方便嗎?方便(2)，還好(1)，不方便(8)。

你什么時候戴眼鏡?幼兒園(1)，一年級(無)，二年級(1)，三年級(1)，四年級(4)，五年級(4)。

視力調查報告 篇4

在平日里，我們發現身邊有越來越多的大學生都戴上了眼鏡。為了更好地了解大學生的視力情況，我們采用的書面問卷調查的手段來對大學生的視力問題作出了一次調查。調查結果使我們發現，我們大學生在合理用眼問題上并沒有得到充分重視，其中存在著很多的問題，我們根據調查結果進行了分析，并對此作出了一些建議，希望能給大家一些幫助。

一、確認調查對象

我們這一次的調查對象主要是針對在校大學生，均為XXXX學院10級漢語言文學的同學。

二、調查人數

此次調查的人數為50。

三、調查方式

我們采用的調查方式為書面問卷調查。

四、詳細的問卷內容（見附錄）

五、我們的一些建議

通過這次對大學生視力情況的調查，使我們認識到大學生患近視的嚴重性。我們想通過調查報告，向同學們傳達近視的危害，從而使廣大學生們認識到要更好地保護眼睛。

對此，我們誠心予以下列建議，希望大家加強視力的保護，防止近視隊伍的擴大。

1、加強眼睛的衛生教育

從調查中看，有一部分學生憂郁長時間對著電腦玩游戲、聊天，及躺著看書，造成了視力的下降，說明大學生對日常行為中控制對著電腦的時間和養成正確的看書習慣對保護視力的重要意義還沒有正確的理解和重視。這就要求我們的老師在教學和日常生活中要不斷地對學生的行為習慣進行教育、強調，加強學生保護眼睛的意識。我們認為，眼睛的衛生教育應

從小學開始，一上學就要進行“三要兩不要”的習慣教育，使學生把這些基本要求從小習慣化。

2、要注意眼睛的休息

調查已經表明，學習時間長是造成視力下降的主要原因。盡管我們已經進入了大學，但因為當年高考、中考、初考的激烈競爭，而承受長時間看書、題海戰術而引起的視力下降，使我們仍記憶猶新。所以，我們在認真學習的同時，也要讓眼睛有適當的放松。

3、要采取積極方法進行保持和矯正

眼保健操已受到很多數學校的重視，學校在適當的情況下增加統一做操的次數，同時老師應認真輔導，糾正錯誤，使其發揮真正的保護作用。大學生近視中有一部分現在還只是假性近視，如果注意保護還能恢復，有的則已經成了真性近視，這是應戴適合的眼睛來進行矯正，以保證視力不再下降，不能隨便應付，所以近視者都應該到正規眼鏡店里配置眼鏡，經濟條件允許的，建議到眼科醫院配置眼鏡。

4、飲食合理

研究發現，飲食中增加蛋白質，減少碳水化合物供應，可使有遺傳背景而發生近視的青少年減少或終止近視度數的增加。因此，為避免發生近視，少吃糖果和高糖食品。食糖過多，會是血液中產生大量的酸性物質，酸與肌體內的.食鹽，特別是與鈣相結合，造成血鈣減少，這就會影響眼球壁的堅韌性，是眼軸易于伸長，主張了近視發生和發展。研究表面，預防近視可補充蛋白質、鈣質、磷脂、胡蘿卜、豆芽、橘子、廣柑、紅棗等蔬菜水果也可預防近視。

5、搞好宣傳

學?？梢岳煤诎鍒?、講座等形式宣傳保護視力的重要性，介紹保護視力的有效方法、強化保護意識。

6、少連續長時間看電視、玩電腦和游戲機，要多與大自然接觸

六、調查活動總結

至此，我們的調查總結就算告一段落了。在整個研究過程中，有許許多多的小插曲，其中的滋味無法一一道來，但我們真的很高興很開心，因為這對我們來說，是一種經歷、一種體驗、一筆重要的財富。我們開始更加關心社會、熱愛生活。我們需要這樣的鍛煉，它能提高我們的素質，讓我們終身受益。

通過這次調查活動，我們都知道了視力不好對我們帶來了許多不便，眼睛使我們感覺器官中最重要的部分，大家的經驗與知識，大部分是由視覺獲得的，它不僅影響個人健康、安全??更阻礙我們的學習生活，這些都顯現出了視力保健的重要性。

眼睛是人類的窗口——你我共同的財富。所以，朋友，請珍惜你的眼睛！

視力調查報告 篇5

一、引言

近視，已經成為一個現代文明病，成為一個社會病，一個社會問題。不僅影響到青少年學生的身心健康，而且制約著社會工業、高科技、軍事等領域的發展。大量的醫學研究證實，隨著近視度數加深，各種眼病的發生率將顯著增加，像黃斑變性、視網膜脫離等，特別是高度近視更容易引起上述并發癥，嚴重的可以致盲。

我國是近視眼的患病大國，近視已經成為影響我國人民健康的重要問題。據中國、美國、澳大利亞合作開展的防治兒童近視研究項目前期調查顯示，我國人口近視發生率為33%，全國近視眼人數已近4億，已經達到世界平均水平22%的1.5倍。而近視高發群體——青少年近視發病率則高達50%至60%，我國是世界上近視發病率最高的國家之一，近視眼人數世界第一。

根據XX年全國學生體質與健康調研及數據統計結果顯示，各學段學生視力不良率仍然居高不下。7-12歲小學生為40.89%(其中城市為48.81%，農村為32.98%)，比XX年增加9.22個百分點;13-15歲初中生為67.33%(其中城市為75.94%，農村為58.74%)，比XX年增加9.26個百分點;16-18歲高中生為79.20%(其中城市為83.84%，農村為74.59%)，比XX年增加3.18個百分點;19-22歲大學生為84.72%(其中城市為84.14%，農村為85.30%),比XX年增加2.04個百分點。

可見大學生的近視患病率最高，其視力狀況令人堪憂。它不僅影響著大學生的身體健康和學習生活，還對大學生今后的擇業、就業以及后代帶來不良的影響。為探討大學生近視發生的原因，增強大學生對近視的重視度和保護度，并為今后在校大學生視力保健提供可靠的依據和建議，我們開展了以下關于在校大學生視力情況的調查。

二、項目簡介

1、調查目的及意義

1) 通過發放問卷，了解杭電學生近視情況，挖掘引起近視的相關影響因素。

2) 積極向大學生宣傳護眼理念，使更多的大學生意識到保護眼睛的重要性，提倡廣大大學生保護視力，愛護眼睛。

3) 通過對調查結果的分析就杭電學生的視力保健針對杭電學生、杭電、杭州市政府分別提出不同對策參考。

4) 通過參與統計調查方案設計的全過程，將專業理論知識應用于實踐，提高小組成員專業技術應用能力。同時小組成員在組織協調能力、領導能力、合作與分工能力、交際能力、資料的收集和整理能力、寫作能力都能得到提高。

2、主要概念界定

根據“e”字形國際標準，裸眼視力≥5.0為正常，;5.0為視力不良，其中4.8～4.9為輕度,4.6～4.7為中度，≤4.5為重度。因此，本次調查所采納的標準是裸眼視力在5.0以下即患有近視。

3、研究方法

問卷調查：本次問卷發放采取在線投放問卷、寢室樓發放兩種形式，共發放問卷122份，其中有效問卷120份。

三、調查結果

1、問卷樣本基本情況：

1) 性別構成：

圖1 樣本性別比例分布圖

從圖1中可以看出，調查對象中，男生比例為54%，女生為46%,接近1:1。

2) 學科類別構成

圖2 樣本學科類別比例分布圖

從圖2中可以看出，調查對象中，理工科與非理工科比例為1:1。

3) 年級分布：

圖3 樣本年級比例分布圖

從圖3中可以看出，調查對象中，大二大三占比較大，分別為49%和31%。

2、杭電大學生近視率總體狀況：

圖4 樣本近視情況分布圖

從圖4中可以看出，杭電大學生近視情況不容樂觀，其中88%的同學患有近視，未患近視的只占到12%

按性別劃分，杭電大學生近視情況如下表所示：

表1 杭電大學生近視情況分布表

性別患有近視人數總人數近視率%男556584.6女505590.9合計10512087.5 從表中可以看出，女生的近視情況比男生嚴重，近視率達到90.9%，比男生的近視率高6.3個百分點。但整體而言，男、女生近視情況都不容樂觀。導致這一結果的原因有很多，如個人習慣，周邊環境等因素。下面將分析被調查者的基本情況以及導致其近視的主要因素。

3、基本情況的分析：

這一部分將針對被調查的120為大學生的相關情況作具體的描述性統計分析。

1) 先對被調查者何時開始近視進行分析：

從圖5中可以看出，105位同學中，在初中開始近視的人數最多，達到61人，超過了總數的一半;其次為高中，31人;進入大學才患近視的`人數為0。

2) 對被調查者的整體近視程度進行分析：

從圖6中可以看出，被調查者近視程度分布在200—400度以及400度—600度兩個區間，其中105位同學中左眼近視在200—400度區間的有49人，右眼近視在200—400度區間的有51人;而近視程度在400—600度區間，不論是左眼還是右眼，都為33人。

3) 對自身眼睛度數的預期分析：

從圖7中，可以看出已經認為自身眼睛度數已經穩定了的同學較多，為71人，比認為自身眼睛度數還會上升的同學多37人。

4) 導致近視的原因分析：

對影響視力的各種因素設計五度量表，以打分的形式讓被調查者選擇各項因素是否是導致自身近視的原因。分數越高說明該項因素對大學生視力影響越大，表二位各項因素的總得分情況。

表2 各因素總得分表

因素總分遺傳273長時間看電視、上網441長時間看書412看書姿勢不正確433疾病269飲食不合理284睡眠不足348噪音263長時間玩電子游戲374 據表2，長時間看電視、上網，長時間看書以及看書姿勢不正確三個因素為影響大學生視力的最主要的三個因素，分數都達到了400分以上，其中長時間看電視、上網這一因素分數最高，為441。其次，長時間玩電子游戲以及睡眠不足也是影響大學生視力的重要因素，分數分別達到374和348。其它的四個因素的分數都未達到300分，相對而言對大學生視力的影響較小。

5) 被調查者眼鏡佩戴情況分析：

據圖8，105位同學中，一直佩戴眼鏡的人最多，達到71人;其次，大多數人會選擇在看書等需要的時候佩戴，人數達28人;選擇從來不佩戴或其它的人都只有3個人，占極少數。

圖8 眼鏡佩戴情況頻數分布圖

6) 被調查者父母親近視情況：

圖9 父母親近視情況頻數分布圖

據圖9，105位同學中父母親都不近視的人數高達89，所占比例為84.8%。

7) 被調查者的生活習慣分析：

①不利于保護視力的行為：

圖10 不利于保護視力情況頻數分布圖

據圖10，不論是患有近視的同學，還是未患近視的同學，都經常做以下三項不利于保護視力的行為：1、用手揉眼睛;2、不做眼保操;3、看書時保持不正確的姿勢。其中，在未患近視的同學中，經常做上述事情的都約占到一半左右?；加薪暤耐瑢W中，經常揉眼睛的人數最多，達到62人。

②集中精力用眼睛看東西時間長短的分析：

據圖11，患有近視與未患近視的大學生中，集中精力用眼看書、電視等用時超過4小時的人數都為最多，都達到一半左右。其中，患有近視集中精力用眼看書、電視等用時超過4小時的105人中有58人，而未患近視的15人中有8人。

③保護眼睛的行為：

據圖12，患有近視與未患近視的大學生中，通過保證睡眠時間來保護眼睛的人數都為最多，其中患有近視的人數為52人，未患近視的為7人，都約為一半左右。然而，在保護眼睛的行為中，未患近視的大學生在做眼保操以及合理膳食兩方面沒有未患近視的大學生做的好。其中未患近視的15位大學生中，有7位能夠做到合理膳食，比例約為一半，而患有近視的105位大學生中，只有26為能做到，比例接近25%;未患近視的15位大學生中，有3位經常做眼保操，比例達到五分之一，而未患近視的15位大學生中，經常做眼保操的只有把8位，比例未達到10%。

4、影響視力因素的交叉分析：

猜想患有近視的情況與性別、學科類別、遺傳以及每天集中精力用眼時間長短有關，將近視的情況分別與上述因素做交叉分析，并作卡方檢驗。

1) 性別與近視情況的關系：

表3 性別與近視情況交叉分析表

性別合計女男近視情況不近視人數51015橫向比例%33.366.7縱向比例%9.115.4總比例%4.28.312.5近視人數5055105橫向比例%47.652.4縱向比例%90.984.6總比例%41.745.887.5合計人數5565120總比例%45.854.2 表4 性別與近視情況卡方檢驗結果表

原假設皮爾森卡方檢驗值p值性別與近視情況不相關1.0790.299 通過表3可以看出，杭電大學生總體近視率為87.5%，其中，女生近視的人數比例為90.9%，男生近視人數比例為84.6%。經過皮爾森卡方檢驗，見表4，p值為0.299，在顯著性水平為0.1的情況下，接受原假設，說明性別與近視情況無顯著的相關性。

2) 學科類別與近視情況的關系：

表5 學科類別與近視情況交叉分析表

學科類別合計非理工科理工科近視情況不近視人數10515橫向比例%66.733.3縱向比例%16.78.3總比例%8.34.212.5近視人數5055105橫向比例%47.652.4縱向比例%83.391.7總比例%41.745.887.5合計人數6060120總比例%5050 表6 學科類別與近視情況卡方檢驗結果表

原假設皮爾森卡方檢驗值p值學科類別與近視情況不相關1.9050.168 通過表5可以看出，非理工科近視的人數比例為83.3，理工科近視的人數比例為91.7。經過皮爾森卡方檢驗，見表6，p值為0.168在顯著性水平0.1的情況下，接受原假設，說明學科類別與近視情況無顯著相關。

3) 遺傳因素與近視情況的關系：

表7 遺傳因素與近視情況交叉分析表

父母近視情況合計都不近視父親近視母親近視近視情況不近視人數120315橫向比例%80020縱向比例%11.9033.3總比例%1002.512.5近視人數89106105橫向比例%84.89.55.7縱向比例%88.110066.7總比例%74.28.3587.5合計人數101109120總比例%84.28.37.5 表8 遺傳因素與近視情況卡方檢驗結果表

原假設皮爾森卡方檢驗值p值遺傳因素與近視情況不相關5.0350.081 據表7，父母都不近視的大學生中患有近視的大學生比例為88.1%，只有父親患近視的大學生中患有近視的大學生比例為100%，只有母親近視的大學生中患有近視的大學生比例為66.7%。經過皮爾森卡方檢驗，p值為0.081，在顯著性水平為0.1的情況下，拒絕原假設，說明遺傳因素與近視情況顯著相關。

4) 每天集中精力用眼時間長短與近視情況的關系：

圖16 用眼度與近視情況交叉分析頻數分布圖

表9 用眼度與近視情況交叉分析表

集中精力用眼時長合計1—2

小時2—3

小時3—4

小時4小時

以上近視情況不近視人數043815縱向比例%026.72053.3橫向比例%0.512.1總比例%03.32.56.712.5近視人數8162358105縱向比例%7.615.221.955.2橫向比例%1008088.587.9總比例%6.713.319.248.387.5合計人數8202666120總比例%6.716.721.755 表10 用眼度與近視情況卡方檢驗結果表

原假設皮爾森卡方檢驗值p值用眼度與近視情況不相關2.20xx.532 據表10，皮爾森卡法檢驗p值為0.532，在顯著性水平為0.1的情況下，接受原假設，說明用眼度與近視情況不存在顯著相關關系。

通過以上4個方面的分析，我們得出結論，近視情況與遺傳因素存在顯著相關關系，而與性別、學科類別以及用眼度不存在顯著的相關關系。

四、影響杭電大學生視力的因素分析

1、概況

該部分圍繞問卷中導致大學生近視的原因的問題設計，利用spss軟件，主要運用因子分析方法，分析影響杭電大學生視力的主要因素構成。

根據問卷中第9題關于導致大學生近視原因的五度量表分析，該問題包含9個因素，它們之間存在一定的相關性。經kmo檢驗，值為0.715>0.7，說明該部分比較適合做因子分析。采用主成分分析法提取了6個因子，它們公解釋原有變量總方差的86.531%，因子分析效果較為理想。采用方差最大法對因子載荷矩陣進行正交旋轉，結果如表十一所示。

表十一：影響大學生視力的因素分析結果

因子名稱因素編號因素名稱主因子123456f1a2長時間看電視、上網0.825a4看書姿勢不正確0.858f2a6飲食不合理0.739a7睡眠不足0.895f3a1遺傳0.697a8噪音0.750f4a5疾病0.870f5a9長時間玩電子游戲0.898f6a3長時間看書0.956方差貢獻率33.53117.27711.7879.4247.8886.625累計方差貢獻率33.53150.80762.59572.01879.90686.531 由表十一可以看出，前六個主因子解釋了杭電大學生近視原因的86.531%。其中，第一個主因子解釋了33.531%的原因，而第一個主因子主要與a2、a4有關，表明長時間看電視、上網時影響大學生近視的最主要的兩個因素;第二主因子則解釋了17.277%的原因，其中主要與a6、a7有關，說明飲食不合理、睡眠不足也是影響大學生視力的重要原因;之后的四個主因子分別解釋了導致大學生視力原因的11.787%、9.424%、7.888%和6.625%。

2、主要影響因素分析

1) 上網時間：第一主因子在長時間看電視、上網上有較大的載荷，可見上網(大學生看電視基本上也是通過互聯網) 時間過長是大學生視力下降最主要的因素, 而且使用電腦的時間越長對眼睛的危害就越大。原因可能在于多數大學生擁有個人電腦, 且大學學習環境相對比較自由, 有較多的課余時間上網聊天, 玩游戲, 看電影等。

2) 飲食不合理：第二主因子在飲食不合理上有較大載荷。原因可能在于很多大學生早上喜歡睡懶覺而沒有足夠時間吃早飯，而國內外營養學專家普遍認為, 早餐是一日中最重要的一餐, 提供的能量應占全天能量的30% 以上。另外, 在日常飲食中, 大學生食用魚、蛋、奶、蔬菜的頻率偏低, 而卻過多地食用方便面、油炸食品、腌醬菜食品和火腿。

3) 睡眠不足： 第二主因子在睡眠不足上同樣有較大載荷。原因可能是大學生科目多, 學習負擔重, 需要較多的時間學習, 或是沉迷于電腦游戲、看電影亦或是參加其他活動, 導致睡眠時間不足。睡眠不足不但會引起注意力不集中, 長此以往對眼睛帶來的影響也是不容小視的。

4) 遺傳： 第三主因子在遺傳上有較大載荷，同時之前遺傳因素與近視情況的卡方檢驗也表明近視情況與遺傳因素顯著相關。據研究表明，近視是遺傳和環境共同作用的結果。若父母輕度近視，子女不一定近視。而高度近視是由常染色體隱性遺傳引起，即父母雙方均為高度近視患者，其子女患高度近視的發生率是100%。如果雙親中一方為高度近視，另一方是基因攜帶者(無近視表現)，則子女高度近視的預期發生率是50%;如果雙方均無高度近視表現，而只是基因攜帶者，則子女高度近視的發生率是25%。

五、結論

在這個科技信息迅速發展、競爭激烈的時代, 大學生近視已是一個相當普遍的情況, 學生的高近視率必須引起社會的普遍關注和重視。而近視的發生發展具有漸進、累加、不可逆等特點，目前尚無有效的治療方法，因此，近視的防治仍然以預防為主。通過以上調查，我們提出以下建議：

1、杭電學生：在勤奮學習期間應學會讓眼睛休息,避免眼睛過度疲勞;能夠科學管理自己的飲食方式, 形成良好的飲食習慣，注意保持營養均衡;除了學習和工作外盡量避免參加無意義或是沒必要的活動以保證充足的睡眠。

2、杭電：應大力開展用眼健康宣傳教育，普及用眼衛生知識，使學生提高自我保健意識;定期進行視力檢測;指導學生選擇正確途徑治療眼睛;杭電食堂應注意膳食營養均衡，多為學生提供新鮮蔬菜和明目的食物，從而有效預防大學生近視的發生和發展。

3、杭州市政府：建議政府給予相關政策和專項資金，建立體檢考核和監督機制，同時完善學生視力及常見病健康監測檔案。

參考文獻：

[1]王靜宜，閻啟新，于淑蕓.大學生視力狀況統計分析[j].冀東學刊，1995，(6)：34-36.

[2]劉伯樹.大學生視力影響因素調查[j].保健醫學研究與實踐，XX，5(4)：52-53.

[3]高澤謹.某高校大學生視力不良現狀及對策分析[j].醫學信息，XX,24(4)：2476-2476.

[4]魏萬紅.河南省1985-XX年大學生視力不良狀況分析[j].中國學校衛生，XX,33(4)：507-508.

六、附錄

親愛的朋友：

您好，我們是杭州電子科技大學統計專業的學生。我們最近在做一項關于影響大學生視力下降的因素的調研。希望能夠得到您的支持與幫助，在此，我代表我們小組全體成員向您表示由衷的感謝。

——“7個眼鏡娃”調查組

1、您的性別：□ 男 □ 女

2、您所在學院：

3、您的年級：□ 大一 □ 大二 □ 大三 □ 大四 □ 研究生

4、您是否患有近視? □ 是(請跳至第5題) □ 否(請跳至第11題)

5、您從何時開始近視?

□ 小學之前 □ 小學 □ 初中 □ 高中 □ 大學

6、您左眼的度數是：

□ 200度以下 □ 200度~400度 □ 400度~600度 □ 600度以上

7、您右眼的度數是：

□ 200度以下 □ 200度~400度 □ 400度~600度 □ 600度以上

8、您感覺您的眼睛度數：

□ 已經穩定了 □ 還會繼續升高

9、您是否認同下列因素是導致您近視的原因?

非常認同認同不清楚不認同非常不認同遺傳長時間看電視、上網長時間看書看書姿勢不正確疾病不合理的飲食睡眠不足噪音長時間玩電子游戲 10、您是否經常佩戴眼鏡?

□ 從來不戴 □ 只在看書等需要的時候佩戴 □ 除了睡覺等時間一直佩戴

□ 其它情況

11、您的父母是否患有近視?

□ 父母親都不近視 □ 父親近視，母親不近視

□ 母親近視，父親不近視 □ 父母親都近視

12、下列事情中，您經常做的事情是：

□ 用手揉眼睛 □ 不做眼保操 □ 在陽光下看書

□ 看書時保持不正確的姿勢 □ 不愛吃蔬菜 □ 其它行為

13、你每天集中精力用眼睛看書、電視等其它一些東西的時間有多久?

□ 1小時以下 □ 1~2個小時 □ 2~3個小時 □ 3~4個小時 □ 多于4個小時

14、您經常做下列的那些事情來保護您的眼睛?

□ 用眼藥水、眼保姆等產品 □ 常看綠色 □ 合理膳食

□ 保證睡眠時間 □ 經常做眼保健操 □ 其它

非常感謝您的回答，祝您身體健康、學習進步!

視力調查報告 篇6

一、問題的提出

據調查我國現有盲人500多萬，低視力人近千萬，尤其是在兒童及青少年當中，患病率極高。全國學生體質健康調研最新數據表明，我國小學生近視眼發病率為22.8%，中學生為55.2%，高中生為70.3%。為什么會有這么多的人近視?僅僅是不良用眼習慣造成的嗎?

二、調查方法

1、查閱有關的書籍。

2、詢問老師和家長，了解近視的主要原因。

3、詢問同學，并做好調查報告。

三、調查情況和資料整理(表格)

姓名是否近視近視的原因

嚴凱琳近視 在光線太弱的光下看書

梁幸蔚近視 看電視的時間太長

駱駿岷近視 長時間的坐在電腦、電視前

丘子浩近視 看電視的時間太長

四、結論

(1)近視的主要原因

1、在光線太弱的光下看書

2、看電視的時間太長

3、長時間的坐在電腦、電視前

4、看電視距離太近

5、寫作業時的姿勢不正確

(2)提出建議

鑒于以上幾點不良隱患，我想在這里給大家提出幾點建議：

1、要認真做眼保健操。

2、不要在光線太弱的'地方看書，不要一邊走一邊看書，不要躺下看書。

3、注意作息時間的安排，不能讓眼睛長期處于疲勞狀態。

4、不要看太多的電腦和電視。

眼睛是心靈的窗戶，我們一定要好好愛護它!

視力調查報告 篇7

班級：

組次：

關于小學生的視力的調查報告

一、調查背景

近些年來，我們周邊的眼鏡店越開越多，且生意紅火，較大規模的就有寶島眼鏡店、大明眼鏡店等。眼鏡店生意火爆的同時，也在警告我們，學生的視力問題已非常嚴重。據調查，國內因高度近視致盲者已達30萬人，低視力近千萬人，尤其是在兒童及青少年當中。我國小學生近視眼發病率為22。78％，兒童及青少年近視的防治越來越為學生、家長及社會所關注。我們作為未來的人民教師，我們在關注同學們的學習與時候的同時，也應該關注學生的視力情況。減輕近視對小學生帶來的負面作用，以便在未來的教學教育工作中能采取正確的方法幫助小學生避免近視以及矯正近視。因此，我們小組利用去黃興小學見習的機會，對黃興小學的小學生進行了相關的調查。

二、調查時間：

20xx年11月份—12月份

三、調查地點：

黃興小學

四、調查對象：

黃興小學一至六年級的學生五、調查方式

1、問卷調查

自制調查問卷，讓學生進行填寫，了解他們的視力狀況，制成統計表

2 、談話法

利用課余時間和該校的小學生進行談話、交流，了解他們的視力情況。3、觀察法

觀察小學生上課姿勢及眼保健康的狀況，了解學生的用眼情況等，并記錄。

六、調查結果

（一）黃興小學學生視力狀況

為了了解小學生的視力狀況，我們主要采取了問卷調查的方式，收集了黃興小學學生的視力狀況。我們發放調查問卷100余份，收回100份。有效問卷88份，統計結果（部分）如下：

表1：

黃興小學小學生視力總情況

小學生視力情況

小學生戴眼鏡頻率情況

表4：

父母近視情況

從上面部分數據分析，小學生的近視下降的情況顯然是越來越嚴重。對于這一情況，我們由感擔心，于是，我們通過和小學生的溝通與交流，了解了黃興小學小學生視力下降的幾個因素。其中，以下兩個現象尤為突出。圖一：

是否躺在床上看書情況統計圖

90。00%80。00%70。00%60。00%50。00%40。00%30。00。00%10。00%0。00%

經常

偶爾

從不

圖二：

平均每天看電視時間統計圖

我們對黃興小學一至六年級的學生都做了調查，發現近視的學生主要集中在中高年級。其實，黃興小學學生的視力情況反映當代社會小學生的視力情況。與過去相比，當代小學生的視力越來越差。這應該要引起我們的高度重視。

（二）視力下降的原因

通過調查數據顯示，不良的用眼衛生習慣是導致視力下降的主要原因。根據其他的幾項調查記錄，我們小組從學生本身、家庭以及學校三個方面分析總結出了造成小學生視力下降的原因。

（一）學生方面

視力的下降主要是小學生不注意用眼衛視和用眼健康，不良的用眼習慣使得祖國未來的花朵鼻梁架上了一副眼鏡。不良的用眼習慣主要有一下幾點：

1、經常躺在床上看書而引起視力下降。

2、寫作業的坐姿不正確。在黃興小學見習期間，我們發現許多同學喜歡趴在桌子上寫作業，不當的坐姿使得視力下降。

3、做眼保健操不認真。黃興小學的大部分學生能夠認真地做眼保健操，但仍有少部分同學是敷衍了事，沒有起到放松眼睛的實際作用。

4、使用電腦和看電視的時間過長。通過與小孩的交流溝通，我們發現過度看電視、玩電腦是造成學生視力下降的最主要的原因。

5、在強烈的`陽光、傍晚很弱的光線下或在很顛簸的車上看書或做作業也是

學生視力下降的一個因素。但是，學生因此原因近視的比重較低。

（二）家庭方面

視力的下降與與家長的不重視也是分不開的，家長們不注意培養小孩良好的用眼習慣。

1、父母近視的遺傳。從調查中可以看出，孩子近視與父母近視是有關系的。父母近視，孩子近視的可能也比較大。

2、父母對孩子的視力的不重視。視力較低的孩子，其父母對孩子視力也不是很重視，父母平時很少跟孩子講一些關于視力保護方面的知識。

（三）學校方面

學生的大部分時間是在學校度過的，所以，小學生視力的下降，學校也有一點的責任，這主要體現在：

1、老師排座位的影響。視力較好的孩子如果經常坐在前排，這對孩子的視力其實是有害的。

2、老師缺乏對孩子良好用眼習慣的培養。這主要體現在坐姿上，老師很少糾正學生的不良坐姿。

3、一個班級的人數較多，即使老師有心培養學生良好的用眼習慣，也可能會顧及不到所有的學生。

4、學校的不重視。學校經常舉辦關于學科知識、體育的比賽或活動，但卻很少或幾乎沒有舉辦過活動來宣傳視力的重要性。

七、調查討論

收集到對黃興小學學生的視力狀況后，我們這組的所有成員，通過對調查結果展開了交流討論，并在網上查找的相關資料，從學生、家長、學校三方面提出了一些關于保護小學生視力的方法。（一）學生方面

保護視力最主要的是要養成良好的用眼衛生習慣，學會自我調節，避免長期眼睛疲勞。

1、學習坐姿要端正，燈光要適中，不要躺著看書2、不要走路坐車看書

3、不要在陽光集中和光線昏暗的地方看書寫字

視力調查報告 篇8

升入四年級，我發現我們班的好多同學都戴上了眼鏡，有的同學的視力甚至低于4。5?！把劬κ切撵`的窗戶”視力下降會給他們以后的學習、生活帶來諸多不便。所以，我想對同學們的視力下降做一次調查，想要了解主要原因在哪兒。

觀察記錄

我先對我們班的近視生人數進行了觀察統計，發現我們班近視生大約占全班總人數的40%。接著我又觀察了他們平時讀書寫字的姿勢，發現這些近視的學生大部分都是讀書寫字時姿勢不端正：讀書時趴在桌子上，或者是弓著腰；寫字時眼睛離本子太近，有的都快趴到本子上了。有的同學開始還能坐端正，后來就不能保持端正的坐姿了。有的同學養成了駝背的壞習慣，一坐下就弓著腰，應該要及時改正過來。

走訪家長

針對這些近視的同學，我對他們的家長進行了走訪。通過他們家長的描述，我發現多數同學在家喜歡看電視、手機，玩電腦游戲，看的時候對屏幕靠得太近，并且一看就是好長時間。

不少同學有躺在床上、臥在沙發上看書的'習慣，不正確的看書姿勢也造成了近視。

得出結論

造成我們班同學近視的原因主要有三種：

1、看電視，玩手機、電腦的時間太長而導致近視。

2、看書、寫字姿勢不正確，導致近視。

3、經常躺著看書，在光線不足的地方看書導致近視。

提出建議

1、盡可能少玩手機、電腦游戲，少看電視，注意休息時間的安排，不能讓眼睛過于疲勞。

2、看書時坐姿一定要端正，讀或寫要做到眼離書本一尺，胸離課桌一拳，手離筆尖一寸。

3、不要在光線不足的地方看書，寫字。

希望老師和家長都能關注這個問題，對于學生的不良習慣給予糾正，學生自身也要有保護視力的意識。

視力調查報告 篇9

升入五年級，我們班的好多同學都當上了眼鏡，有的同學甚至視力低于4.5，這也許會對他們以后的'生活，學習以及工作帶來諸多不便，所以我想對同學們的視力情況做一次調查，研究一下小學生視力下降的主要原因在哪兒。

調查

星期五的最后一節課，龔老師說“有哪些同學近視了？請舉手，”結果發現有70%的同學都已經近視了，我們班上已經有17位同學戴上了眼鏡。

分析

我覺得視力下降的原因大多處于長時間看電視。玩手機和電腦導致近視，二是寫字姿勢不正確導致近視。三是經常躺在床上看書導致近視。

結論

經過上面的分析和調查，我得出以下幾點結論。

一、我們盡量少看電視，不要玩手機和電腦。

二、多認真做眼保健操。

建議

我建議大家少上網看電視，注意作息時間的安排，不能讓眼睛長時間處于疲勞狀態，看書要坐端正，做到眼離書本一尺，胸離課桌一拳，手離筆尖一丈，不要讓在光線不足的地方看書寫字。

我的講話完畢，謝謝大家。

視力調查報告 篇10

一、調查目的

問題的提出我們看到我們班有越來越多的同學近視了，眼睛是心靈的窗戶，我們想了解近視的同學們對眼睛的重視程度。

二、調查方法

1、調查近視的同學們，并記錄。

2、上網查找資料

3、設計調查表

4、制作統計圖

5、查找資料

6、撰寫研究報告

四、調查情況與資料整理

我們調查了本班11位近視的同學，以下是我們的調查問卷。

你為什么近視看書看電視寫字玩電腦天生你覺得戴眼鏡方便嗎方便還好不方便你什么時候戴眼鏡幼兒園1年級2年級3年級4年級5年級你戴眼鏡后有保護措施嗎?有無

五、結論

1)這是我們的調查結果你為什么近視?

看書(3)，看電視(2)，寫字(2)，玩電腦(3)，天生(1)。

你覺得戴眼鏡方便嗎?方便(2)，還好(1)，不方便(8)。

你什么時候戴眼鏡?幼兒園(1)，一年級(無)，二年級(1)，三年級(1)，四年級(4)，五年級(4)。

你戴眼鏡后有保護措施嗎?有(9)，無(2)

這說明：我們班同學對眼睛還算重視。我們班同學四，五年級戴眼鏡的人快速增加。

2)中國中小學生近視發生率已高達60%位居世界第一。

下面，我們教大家減少近視的辦法：減少近視的主要關鍵是預防。預防近視沒有可靠的捷徑，主要關鍵還是要在發育年齡期間注意培養良好的衛生習慣和建立合格的環境條件。

具體措施已成老生常談，歸納有以下幾點：

1、要保持足夠的閱讀距離：閱讀距離要保持在40公分以上，現在兒童(尤其在有了一些近視以后)都習慣于近距離看東西，當距離低于30公分時，眼睛就要使用4D以上調節，極易引起調節痙攣給發生近視提供“方便”。閱讀書寫的姿勢也很重要，一定要保持坐位，禁止躺著和行走時閱讀。

2、適度的閱讀時間：持續近距離閱讀連續時間不要超過50分鐘，根據年齡在中途還應該給以短暫休息時間，給以向遠方注視的機會。安排家庭作業要均勻，不要集中。

3、充足的光線：學習閱讀時的照明不可暗淡也不能過強而眩耀刺眼，學校教室平均采光系數不低于1：6，桌面最低照度要高于50勒克斯低年級要高于高年級，對一些?？平淌乙懈叩囊?。家庭照明光線要來自左前方，不直射眼睛，以產生均勻光線的磨砂燈泡或日光燈泡為好。

4、目標物要清楚：閱讀物字體大小和清淅程度要符合標準，學校主要是黑板質量，要保持黑色無反光，粉筆和黑板檫不會把黑板變成灰色。

5、建立防治機構，做好定期檢查，及時指導糾正。

6、每天飲用綠茶。茶可改善機體造血功能，能增強人體的免疫能力，減少輻射影響。多吃一些新鮮的蔬菜和水果，可以預防角膜干燥、眼干澀、視力下降甚至夜盲癥等眼病。如果出現眼睛不適，經過長時間休息都不能解除癥狀者，則需及時到醫院檢查。

六、收獲與感想

經過這次活動，使我們明白了保護眼睛有多么重要，如果我們戴上了眼鏡，會給我們帶來諸多的不便，請大家愛護眼睛。

小學生視力檢測報告二

“眼睛是心靈的窗戶?！睋碛幸浑p健康明亮的眼睛，有利于我們更好地工作和學習。但是，隨著時間的推移，我們班越來越多的同學患上了近視。個個都成了有名的“博士”。同學們的視力越來越差，這是為什么呢?最近，我們對本班同學的視力進行了一次調查。希望通過本次調查，能夠了解本班同學近視的原因以及矯正的方法和近視的預防措施，并增強本班同學保護眼睛的意識，從而預防和減少近視的發生。

通過調查表明：本班同學患有近視的人數大約占了本班總人數的19、23%。其中80%的同學都是自上初中以后才患有近視，20%的.同學則是從小學就開始患有近視。

一、患近視的原因：

通過進一步調查，我們發現大多數的同學患有近視都是因為在寫字看書的時候眼睛距離書本太近所致使的;其次就是長時間看電視、上網，致使眼睛疲勞過度而引起的;有的同學是因為在昏暗的情況下看書、走路看書以及在強光下看書而造成的近視;還有一部分同學晚上睡覺前有看書的習慣，為了舒服，便躺著睡，久而久之，也患上了近視。

此外，我們還發現，城市同學比鄉村同學的近視患病率明顯高，并且隨著年齡的增長，這種現象變得越發明顯，這是為什么呢?據調查顯示，這是因為鄉村生活更接近大自然，空氣也比較新鮮。并且鄉村同學看電視和使用計算機的頻率相對于城市同學而言則明顯更少。

另外，閱讀姿勢不良會造成視力減退，閱讀時間長的同學近視眼患病率明顯高于閱讀時間短的同學，閱讀距離越接近書本的，近視眼則進展得越快。

由以上資料表明：本班同學的近視歸納起來無非三點：用眼過度、用眼不衛生、缺乏保護眼睛的意識。

二、預防近視的方法與措施：

為了取得本班同學近視的預防和治療方法，我們對本班視力良好的同學也展開了調查。根據調查的結果，我們總結出了以下幾點預防和治療近視的方法與措施：

1、每天堅持做兩次眼保健操。

2、看書、寫字姿勢要正確：眼離書本一尺，胸離書桌一拳，手離筆尖一寸。

3、不要行走是看書，不要在強光下看書，不要在昏暗的地方看書以及不躺著看書等。

4、盡量少上網，注意作息時間的安排(例：不長時間看書、看電視等)，不讓眼睛過度疲勞，看一小時書或寫一小時作業遠眺十分鐘等。

5、睡眠要充足，并多接近大自然，堅持鍛煉身體和加強營養，不能偏食，常吃青菜，堅持良好的用眼習慣，并定期檢查視力(正常情況下，人眼3個月左右屈光情況就有可能發生變化，所以要定期檢查視力，做到早發現、早矯正、早治療)等。

調查總結：近視要防患與未然。因此盲從現在開始要樣成良好的習慣。并普及健康的用眼知識。對已近視的同學要好好治療，控制其再度加深。

視力調查報告 篇11

在人才濟濟的當今社會，具備健康的體魄是極為重要的。隨著大城市的發展，高樓聳立，大街小巷橫穿各處，人們接近大自然的機會越來越少，人們忙忙碌碌，很少停息一會兒，放松身心。作為中學生，我們發現了一個現象，就是學生的近視現象日趨嚴重。在班級上，很多同學都戴著眼鏡。為了更進一步了解中學生的視力情況，我們開展了一次關于中學生視力情況的調查活動。

通過對中學生視力情況的調查使我們認識到中學生患近視的嚴重性。通過調查報告，向同學們傳達近視的危害，從而使廣大學生們認識到要更好地保護眼睛。

為了清楚地了解中學生的視力情況，我們從網上查到了不少資料，里面的種種數據都使我們大吃一驚。最新一次全國24省市學生視力監測結果表明：8萬多初中生，視力不良率達50．72％，近視率為44．2％；7萬多高中生，視力不良率達50．72％，近視率為65．2％。這也就是說，一半以上的中學生都有一副沉重的‘眼鏡’架在鼻子上！ 而更糟糕的是近年來，一些高校相繼要求提高招生體檢標準。近視學生在高校錄取過程中，將受到極大限制。這些限制意味著每年有84％的高中考生，68％的初中考生被限考專業拒之門外。

到底是什么原因造成這么多初中生視力下降呢？原因很多，其中環境是形成近視的主要因素，眼睛過度疲勞和不合理用眼方式，使得不少青少年眼睛的調節功能逐漸衰退而遭破壞。現在問題比較普遍的是學生課桌椅不規范，未能按年級、個體差異配置，不便于學生養成良好的坐姿。教室采光不好也易造成學生近視。此外，長時間接觸熒光物體，如電視、電腦等，也是造成學生視力下降的原因。所以說不良的學習環境嚴重影響了學生的身體健康。

不積極參加體育鍛煉，體質較差也不可忽視，我們從網上搜查的資料中：體校的學生出現近視率明顯小于普通高校，僅為四分之一。這一方面與體育專業學生課業負擔較輕有關，另一方面，也與體育專業學生喜愛運動、體質好有關。普通學校女生比男生不愛運動，也存在女生近視率高于男生的現象。

其次，不科學的`飲食習慣也會導致近視。大量的臨床資料及動物試驗說明：近視眼的形成與機體缺乏鈣、鉻等微量元素有關。甜食為酸性食物，一方面大量消耗體內的鈣元素，另一方面升高血糖，改變晶體滲透壓，是導致近視眼形成的又一禍根?，F在，學生的近視眼已成為大家普遍關注的話題。據統計，目前全國約有 51 %的同學是處于近視階段的，大約占了二分之一 。

此外，我們通過調查了解，知道在休假時間中有24%的學生是在看書的，看書并非一件壞事，但看書也看的合理，這里的合理并非指書的類別，而是指看書時的姿勢要正確.要遵循“二要二不要”原則，所謂：“二要”是指眼睛和書本距離要保持一市尺，和連續看書一小時左右,要休息片刻向遠處眺望一會,而“二不要”是指不要在光線淺暗和陽光下看書和不要躺在床上看。可是根據數據顯示,我們學生平時看書離書面較近和躺在床上看書的就占全校學生的64%.雖然力奮是好的,但為了成績而損害眼睛的話,是很可惜。

有關資料顯示，雖然飲食習慣不是近視的直接原因，但也屬其中一個原因。比如說如果缺乏胡蘿卜素，維生素A，維生素B2，就會使眼睛容易疲勞，從而造成近視。所以，我們要多吃維生素A，B2，含胡蘿卜素較多的食物，如牛奶，動物肝臟，雞蛋，花生，胡蘿卜，蔬菜等。

從調查中看，有一部分中學生由于姿勢不正確和距離近造成了視力下降，說明這些學生對日常行為中保持正確的姿勢、適當的距離對保護視力的重要意義還沒有正確的理解和重視。這就要求我們的老師在教學和日常生活中要不斷地對學生的行為習慣進行教育、強調，加強學生保護眼睛的意識。我們認為，眼睛的衛生教育應從小學開始，一上學就要進行“三要兩不要”的習慣教育，使學生把這些基本要求從小習慣化。

盡管現在的高考、中考、初考的競爭日趨激烈， 如果用延長時間、題海戰術來追求升學率，不僅會使學生視力下降，造成永遠不能彌補的損失，而且還會使學生的體質下降，嚴重防礙學習，所以各學科教學都有責任幫助學生從題海中解脫出來，降低學習強度，使學生有時間注意休息。飲食中增加蛋白質，減少碳水化合物供應，可使有遺傳背景而發生近視的青少年減少或中止近視度數的增加。因此，為避免發生近視，少吃糖果和高糖食品。