第一篇：2011年慶六一文藝匯演總結

2011年慶六一文藝匯演總結

5月31日上午8點，我們迎賓小學校園操場歌舞飛揚。迎賓小學全體師生“慶六一黨是太陽我是花” 大型文藝匯演在這里隆重舉行。歡慶的打擊樂、翩翩的花蝴蝶、優雅而又不失童真的相聲表演、精彩有趣的課本劇、優美的樂曲、歡快的舞蹈，孩子們的表演咄咄逼真，博得了大家的一陣陣的掌聲。

好多的家長手持照相機、攝像機也加入到了我們的活動中來，現場真是熱鬧非凡。上千名學生、家長組成的人海，歡呼聲、喝彩聲組成了一道道絢麗的風景圖，大家一起度過了美妙又快樂的六一。本次活動的成功與我們每位老師的辛勤付出是分不開的，它對學生，對老師都是一種挑戰，事實證明我們每個班集體都是有著很大潛力的，在短時間內能排練出這樣精彩的節目，也是對我們迎賓小學實施素質教育的一個肯定。

兒童是祖國的花朵，是祖國的未來，我們有義務有責任為他們創造更好的，更大的舞臺，讓他們在這個大舞臺上更好地表現自己。我相信我們每一位教師都能做得到。

迎賓小學少先大隊

第二篇：慶六一文藝匯演總結

“迎著明媚的陽光，聽著歡快的歌唱”我們懷著愉快的心情，迎來了2015年六一國際兒童節。全校各班級以不同的主題內容進行聯歡、舉辦 “快樂六一”文藝匯演比賽，在慶“六一”系列活動中，除了涌現出了一批質量高、主題鮮明的節目外，還發現了一些具有文藝特色的班級和擅長文藝的學生。全校上下都在都積極的準備這次匯演，使這次活動開展得有聲有色，成功而圓滿。

(一)領導非常重視，提前安排部署工作

學校領導把“藝體興校”作為辦學特色，以“三個快樂”作為辦學理念，對學校文藝的開展給予更高的關注，“六一”節前夕，召開學校領導會議，計劃、安排部署這項工作，分配教師組織學生排練，把“六一”匯演定為本月重點工作來抓，營造師生歡度“六一”，共享節日的愉快氛圍！

（二）開展主題形式多樣、內容豐富的班級聯歡會

學校召開班主任會議，以班級形式組織聯歡，并按照本班特色確立主題，有五年級一班主題“我的六一”聯歡會，以活潑歡快的歌表演、和自由律動為主要表演形式；有五年級二班以集體舞蹈、配樂詩歌朗誦為主的“放飛夢想”為主題的聯歡會，這些不同主題內容的聯歡會，充分體現了班級文藝特色，并力爭讓班級所有孩子參與表演，給每個孩子展示的機會，讓他們感覺“六一”是他們自己的節日，通過自己的表演形式表達對節日的慶賀。

在聯歡會開始后，校長趙xx、副校長王xx、主任劉xx、等領導班子分為三組，帶領劉xx、尹秀xx等藝體教師，并準備了精彩的節目，到各班級向學生祝賀節日，使全校沉浸在一片歡歌笑語過“六一”的喜慶氛圍之中。

（三）學校舉辦主題為““老少同樂”慶“

六、一””的文藝匯演比賽

“小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它的歌聲格外清脆、歡暢。” “花兒沐浴著明媚的陽光，它綻開了笑臉，吐露著芬芳。”

（四）在喜慶六一的同時，校領導老師和同學們沒有忘記在汶川地震中受難的同胞，匯演第一項就是向震中死難的同胞默哀一分鐘。孩子們還把自己的零用錢投進了愛心箱，短短幾分鐘就集到了近千元，會后，錢已經通過銀行匯往中國紅十字會，雖然錢的數目不大，但它代表了孩子們的一片心。孩子們在這次活動中也得到了靈魂的洗滌。一年級的小同學也在這時戴上了鮮艷的紅領巾，成為了一名光榮的少先隊員。

（五）敬老院的爺爺奶奶們在孩子們的歡歌笑語中展開了笑容，真像孩子們祝愿的那樣，心情愉快，笑口常開。相信他們一定會“福如東海、壽比南山”。

當我們依然還沉浸在那歡歌笑語中，依然回味著那歡歌笑語所帶給我們的愉悅心情時，“六一”文藝匯演成功的落下帷幕，通過學校這次慶“六一”系列活動的開展，可以看

出領導對活動的重視，教師對活動的用心，孩子們對訓練認真刻苦的精神，反映出學校上下協調一致的工作作風。我想，也只有這樣團結、奉獻、合作的團體，我們才會向著更高、更遠的目標不斷進發！篇二：2013六一文藝演出總結 2012——2013學年第二學期

六一文藝演出總結

汪營小學

總策劃：李國輝 2013年6月1日

2012——2013學年第二學期

六一文藝演出總結

總策劃：李國輝

為了豐富校園文化生活，激發學生對藝術的喜愛，我校于2013年5月31日組織了一次大型“六一文藝演出”活動。舞臺上那一張張天真，活潑的笑臉，像一朵朵綻開的鮮花。孩子們演出的舞蹈，大合唱，小合唱，相聲，魔術，歌表演??洋溢著無限的活力，充分體現了少年兒童生活在社會主義祖國的幸福和歡樂中。活動從開始到結束，各年級的學生和老師熱情高漲，積極參與排練節目，最后“六一文藝演出”取得圓滿成功。現將“六一文藝匯演”具體情況予以總結。

一、演出活動前期準備階段

為了組織好一臺節目，5月6日學校會議對六一文藝演出做出布置。要求各班準備3至5個節目，要求表演的主題鮮明，演出的節目適應兒童的特點，水平盡量高一些，需要伴奏的自備mp3格式伴奏曲。

二、演出活動中期階段

1、確定節目

5月24日各班將節目最終確定下來，本次活動共參加20個節目，除五年級5個節目外，其它年級每班3個節目。

2、安排節目演出順序

按照不同的節目類型、不同的班級，以及節目的質量李國輝老師對節目出場順序進行了精心安排。

3、設計開場詞、結束詞、及節目串詞

根據節目內容，李國輝老師利用星期天時間精心設計了20個節目的串詞及優美的開場詞、結束詞。

4、準備節目所需音樂

李國輝老師將全部音樂先按班級匯總，再按演出順序匯總。有些音樂來自視頻文件，進行了格式轉換；有些音樂音質不好，就在網上重新下載；有些下載的音樂伴舞時速度不合適，進行調整；有些音樂需要截取??另外，李國輝老師精心選擇了開場、結束以及魔術、詩朗誦的背景音樂。

5、培訓學生主持人

李國輝老師精心選拔學生主持人，對主持詞進行分工，要求學生背熟主持詞，并對主持人進行指導。

6、設計評獎方案

一二年級為低年級組，評出一等獎2個節目，二等獎2個節目；三四年級為中年級組，評出一等獎2個節目，二等獎2個節目；五六年級為高年級組，評出一等獎2個節目，二等獎3個節目；評委為全體老師，每個節目在6至10分內打分，分值為整數。合計總分時去掉最高和最低分各一個。

7、安排活動當天分工

編導：李國輝

會場布置：汪會杰、李紹功

節目候場安排：王娜飛

節目主持人：丁曉丹、李倩倩、丁怡恒、丁祥祥（全部為五年級學生）音響設備（功放、話筒、音響、、手機、電源線等）：李國輝

演現場音樂播放：祁國芳

會場秩序：王繼飛

攝像：李國輝

化妝：王娜飛、季巧紅、馮書玲、周玉國

三、演出階段

按照預定的流程，演出活動8:57開始，10:30結束，期間孟村幼兒園的小朋友也參加了兩個舞蹈節目《江南style》和《寧夏》

四、演出活動后期總結評價階段

（一）參加評委

丁天村王繼飛李國輝周玉國王娜飛

季巧紅祁國芳馮書玲李紹功

（二）獲獎情況

一等獎

五年級舞蹈《天藍藍》 六年級詩朗誦《畢業暢想》

四年級舞蹈《魅力四射》 三年級舞蹈《趕海的小姑娘》

一年級舞蹈《讓愛住我家》 一年級舞蹈《桃花朵朵開》

二等獎

五年級魔術《四連環》 五年級舞蹈《大聲唱》 六年級大合唱《大中國》 四年級舞蹈《浪漫櫻花》 三年級小合唱《快樂寶貝》

二年級小合唱《山谷回音真好聽》 二年級舞蹈《米老鼠進行曲》

五、演出活動總結

本次演出活動非常成功，有以下幾點值得肯定：

1、開場、結束、及節目間的串詞設計精美，串詞緊扣節目內容，有些串詞本身就像一首小詩，為演出增添了不少色彩。

2、學生小主持人全程脫稿主持節目，尤其是兩位女主持人，自然大方、氣質優雅。

3、背景音樂配合準確。節目在大氣悠揚的背景音樂中開始，在歡快活潑的音樂中結束，魔術表演時用上了劉謙表演魔術時的背景音樂，詩朗誦是用上了深情傷感的背景音樂??這些音樂對渲染氣氛起到了很好的作用。

4、節目準備時間長，班班通設備在節目排練階段發揮了重要作用。

5、本次演出活動總體上節目質量較高，個別節目如舞蹈《讓愛住我家》《魅力四射》《天藍藍》等動作整齊，充滿美感；魔術《四連環》水平高，相聲《文明之星》內容緊扣學生生活，笑點多??

6、節目全程錄像，并由李國輝老師整理制作為專題片《汪營小學2013年六一文藝演出》

本次演出也存在一些問題，有待以后改進：

1、節目舞蹈多，唱歌少，語言類節目及其它創新類的節目更少。

2、手語舞《步步高》的音樂音量較小。話筒調試得不夠好，有一個話筒音量較小，或有時產生嘯叫現象。

3、演出過程中，學生候場時秩序稍亂，個別學生從錄像的鏡頭前走過。

4、評分時，個別教師沒按要求打分，還有兩個教師照抄別人分數，對評獎有些影響。汪營小學

2013年6月1日篇三：慶六一文藝匯演心得體會

慶六一文藝匯演心得體會

5月25日星期五下午，在xxx文化中心隆重舉行了“弘揚雷鋒精神共建和諧校園”為主題慶六一文藝匯演活動。文藝匯演形式多樣，內容豐富，特色鮮明，有舞蹈，武術，木偶戲，小品等各類節目。

烈日炎炎下，豆大的汗珠夾著孩子們激動不已的心情，經過這半個多月的竭力準備，終于等來了一刻。穿上軍裝的孩子們，各個英姿颯爽，精神抖擻。剛柔并進的舞姿著實迷倒了不少觀眾，孩子們的表演十分出色，讓人為其感到驕傲。

最后文藝匯演圓滿地畫上了句號。節目雖結束了，但沒有結束的是我們的快樂和希望，孩子們臉上始終洋溢著的笑容是一朵永不凋零的向陽花。

第三篇：慶六一文藝匯演

慶六一文藝匯演

“哈哈哈……”一片笑聲在操場上回蕩。咦？這是怎么回事？哦，原來是學校開的慶六一文藝匯演呀！

有一個節目我非常喜歡，那就是三年級大哥哥跳的街舞，他們長得很帥，而且跳得也很好。他們跳舞的動作很酷，還用上了：打馬車、倒立、手走路等……

該我們班上場了，我們目不轉睛地盯著那11位上場的小演員。她們的笑容比鮮花更艷；她們的歌兒比鳥兒的歌曲更好聽；她們的舞姿比孔雀開屏更好看！

今天是一個快樂的星期三，也是一個幸福的日子！我們多么開心呀！

第四篇：慶六一文藝匯演

“共建文明之花、慶六一文藝匯演”

六一兒童節，是全世界小朋友們的節日，現在多數家庭都是獨生子女，為了讓孩子們相互之間多接觸，更團結，讓兒童節更加絢麗多姿，曙光社區與工商銀行黎明儲蓄所在三角地廣場聯合舉辦“共建文明之花，慶六一文藝匯演。”

下午5點30分，伴著悠揚、歡快的音樂，文藝匯演正式開始。此次文藝匯演共12個節目，由文星藝校、實驗小學的同學們共同表演。其中文星藝校的同學們們演奏的二胡啟奏《遼河水從我家門前流》，文星藝校----藝術幼兒園的小朋友們演出的舞蹈《小鯉魚》、《小蜜蜂》及實驗小學同學們編排的舞蹈《家在東北》、架子鼓演奏等受到了居民群眾的熱烈好評。豐富多彩的文藝節目一次次把文藝演出推向高潮, 博得了在場觀眾的陣陣掌聲。

本次演出給廣大少年兒童一個自我展示的舞臺，展現了當代獨生子女幸福健康成長的精神風貌，也是對轄區近年來少年兒童實施素質教育取得成果的一次檢閱。

2010年6月2日

第五篇：慶六一文藝匯演

慶“六一”文藝活動暨新少先隊入隊活動方案

一、指導思想及活動目標：

兒童是祖國的花朵，是國家的未來和希望之所在，在2011年國際兒童節到來之際，特主辦慶“六一”文藝活動，讓孩子們度過一個愉快的節日，健康快樂的成長。

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：放飛夢想，童心飛揚

2、宣傳口號： 自己的節日自己做主，自己的人生自己演繹

三、活動內容：

一、新少先隊入隊活動

二、慶“六一”文藝匯演

三、活動參與對象：

全校師生

四、活動地點

中心院

五、活動時間

2011年6月1日（星期三）下午13：30-16：30

六、活動準備及系列活動

（1）新少先隊入隊活動準備：

每班按非少先隊人數的1/4比例評選新少先隊員，每名新少先隊員交一份入隊申請書，申請書和新少先隊名單最遲明天中午之前交。一年級選一名新少先隊代表發言，從五年級選一名老隊員代表發言。伍老師準備一份發言稿對新少先隊員表示歡迎并提出要求。

（2）六一文藝活動準備

每班選出三個節目參賽，學前班準備一個節目。節目單于今天上交，六年級選出一同學代表準備好發言稿（主要談談過最后一個六一的感想及今后的打算）。校長準備總結發言稿。

（3）音響器材準備，主要由王文進老師負責。

（4）統計分數人員（由兩到三名學生擔任），主持人（由一男一女兩名學生擔任）

(5)評委老師4-5人，由張老師，李秀貴老師，王文瑞老師，學前班趙老師及蘇主任擔任

七、獎勵措施

從學前班到三年級選出一個一等獎兩個二等獎三個三等獎，四、到六年級選出一個一等獎兩個二等獎三個三等獎，最后選出一個最佳節目獎和最佳小演員獎。

八、活動具體程序

（一、）入入隊活動

一、宣布活動開始

二、宣布新少先隊名單

三、由老隊員為新隊員佩戴紅領巾

四、新少先隊入隊宣誓

五、老隊員代表發言

六、新隊員代表發言

七、伍老師發言

八、少先隊輔導員發言

(二）“六一”文藝活動一、六年級同學代表發言

二、文藝匯演

三、頒獎

四、校長總結發言

五、活動結束

注意事項：活動期間，各班主任照看好各班的紀律，活動開始或結束，各班主任組織本班學生按順序入退場