第一篇：安全小知識

“小和尚剃頭”與習慣性違章

可能大家都知道有這樣一個故事，說從前有一個小和尚出家后，老和尚就安排他學習剃頭。在開始學剃頭時，老和尚先讓他在冬瓜上練習，小和尚每次練習完剃頭后，就將剃刀隨手插在冬瓜上，而寺內所有的和尚們卻沒有一個出來及時糾正他，他自己也沒有意識到什么不妥，就這樣在學習過程中就養成了這一先天性“惡”習。于是后來在給老和尚剃頭完時，也將剃刀隨手插在了老和尚的頭上。

當我們聽完這一故事，可能有人會覺得可笑，認為不是真的、在現實中不可能發生。我們暫不管它是不是真實的、可能不可能發生，但這個故事卻真實地告訴我們，習慣性的壞行為危害很大。其實在化工企業中有很多的事故都與習慣性的壞行為有關，這種行為我們在工作中被稱之為“習慣性違章”。而習慣性違章發生的主要原因就是行為人的安全思想認識不深，存在僥幸心理，錯誤地認為習慣性違章不算違章，殊不知這種細小的違章行為卻埋下了安全事故發生的苗頭，成為災難發生的根源。就拿上面故事中的小和尚來說，的確在練習剃頭時，剃完隨手將剃刀插在冬瓜上無影響大礙，但有礙的是在思想養成了這一習慣，為以后給人剃頭埋下“禍根”。一旦將冬瓜換成人的腦袋，有誰又敢說不無影響大礙呢？據說美國學者海因星，曾經對55萬起各種工傷事故進行過專業分析，結論是其中80％的工傷事故是由于習慣性違章所致的。

眾所周知，化工生產具有燃、易爆、易中毒和高腐蝕性及生產連續性強等特點安全生產形勢復雜、危險環生。化工安全工作中，好習慣將使我們的工作更安全，壞習慣只能害人害己，因此我們每個人都必須養成一個良好的安全生產習慣，萬萬不能違章行事，尤其不能養成為習慣性違章。只有大家從自身做起，將麻痹趕出我們的思想，將習慣性違章趕出我們的工作，讓嚴守規程、遵章守紀的思想和行為深深根植在我們的手中、我們的心中，相信事故與我們無緣，我們企業安全的天空定會是一片明朗。

第二篇：安全小知識

安全小知識

1、交通安全

為了預防交通事故的發生，我們必須做到以下幾點： 必須在人行道內行走。人必須在馬路兩邊的人行道步行，一切機動車輛都不準走人行道。要各行其道。在橫穿馬路時，必須遵守交通規則，不要亂闖亂碰。應走人行橫道（斑馬線），在有交通信號控制的人行橫道，須按信號燈的指示通過；在沒有交通信號控制的人行橫道，須注意車輛，不要追逐猛跑或是騎車載人。

2、食品安全

1、飯前便后要洗手；

2、瓜果洗凈并去除外皮后才食用；

3、不購食來路不明和超過保質期的食品；

4、不購食無衛生許可證和營業執照的小店或路邊攤點上的食品（尤其是這些店、攤上沒有密封包裝的食品）；

5、不吃已確認變質或懷疑可能變了質的食品；

6、不吃明知添加了防腐劑或色素而又不能肯定其添加量是否符合食品衛生安全標準的食品。

3、用電安全

1、不用手或導體（如金屬類制品、液體、氣體等一系列導體）去接觸、探試電源插座內部。

（2）不用濕手觸摸電器，不用沾水的物品擦拭電器。

（3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭；插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。

（4）發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人；年齡小的同學遇到這種情況，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。

（5）不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關斷電源，并在家長的指導下進行。

（6）使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

（7）睡覺前或離家時切斷電器電源。

（8）不要撿斷落的電線。

第三篇：安全小知識

安全小知識1、2010年春季安全檢查主題：強三基、反三違、查隱患、堵漏洞。

2、“六防”：防火、防爆、防井噴、防交通事故、防油氣泄漏、防洪汛。

3、“四查”：查規章制度是否齊全、適用；查各級領導干部和員工教育培訓是否到位；查執行是否到位；查應急管理是否到位。

4、“四落實”：各級安全生產責任制落實情況；HSE管理體系建設落實情況；安全生產管理流程落實情況；《反違章禁令》落實情況了。

5、“三違”：違章作業、違章指揮、違反勞動紀律。

6、“三基”：加強基層建設、強化基礎工作，提高員工基本素質。

嚴達標：嚴格廢水、廢氣和固體廢物的達標排放。

7、“三懂四會”內容？

答：三懂：懂得本單位火災危險性，懂得預防火災的措施，懂得撲救初起火災的方法。四會：會報警、會使用消防器材，會撲救初起火災，會組織人員疏散。

8、“三不傷害”：不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害。

9、“三同時”：建設項目中職業安全與衛生技術措施和設施，應與主體工程同時設計、同時施工、同時投產使用。

10、“四不放過”：事故原因分析不清不放過，事故責任者和員工沒受到教育不放過，沒有制定出防范措施不放過，事故責任者沒有收到處理不放過。

11、“四不用火”：用火票未經簽發不用火，用火票的安全措施沒有落實不用火，用火部位、時間與用火票不符不用火，監護人不在場不用火。

12、“四全原則”：在生產過程中要全員、全過程、全方位、全天候的實施安全監督管理。

13、生產性毒物進入人體有幾種途徑？最主要的是什么？

呼吸道：最主要、最危險，占95%。呈氣態、氣溶膠狀態的毒物可經呼吸道進入人體。·皮膚：脂溶性毒物可經皮吸收。

·消化道：少見，多因誤服引起。

14、現場急性中毒處理原則是什么？

現場急性中毒處理原則：

（1）發現事故應立即呼叫或報告，不能個人貿然去處理。

（2）佩帶適用的防毒面具，需有兩人以上的人監護。

（3）進入塔、容器、下水道等事故現場，需攜帶好安全帶，有問題應按聯絡信號立即撤離現場。

（4）迅速切斷毒源，盡快把中毒者移至空氣新鮮處。

注意：搬運過程中，不要強拖硬拉，防止造成骨折，已有骨折或外傷

要注意包扎和固定。

15、集團公司“反違章禁令”是什么？

為進一步規范員工安全行為，防止和杜絕“三違”現象，保障員工生命安全和企業生產經營的順利進行，特制定本禁令。

一、嚴禁特種作業無有效操作證人員上崗操作；

二、嚴禁違反操作規程操作；

三、嚴禁無票證從事危險作業；

四、嚴禁脫崗、睡崗和酒后上崗；

五、嚴禁違反規定運輸民爆物品、放射源和危險化學品；

六、嚴禁違章指揮、強令他人違章作業。

員工違反上述《禁令》，給予行政處分；造成事故的，解除勞動合同。

16、員工如違反《禁令》，將受到什么處分？

答：員工違反《禁令》，給予行政處分，包括警告、記過、記大過、降級、撤職等處分，造成事故的，解除勞動合同。

17、《禁令》中的危險作業是指什么？

答：高處作業、用火作業、動土作業、臨時用電作業、進入有限空間作業等。

18、《禁令》中的事故是指什么事故？

答：指一般生產安全事故A級及以上。

19、中國石油HSE九項管理原則是什么？

答：

一、任何決策必須優先考慮健康安全環境

二、安全是聘用的必要條件

三、企業必須對員工進行健康安全環境培訓

四、各級管理者對業務范圍內的健康安全環境工作負責

五、各級管理者必須親自參加健康安全環境審核

六、員工必須參與崗位危害識別及風險控制

七、事故隱患必須及時整改

八、所有事故必須及時報告、分析和處理

九、承包商管理執行統一的健康安全環境標準

20、“八字方針”內容？

答：作業和操作要受控

21、“四季度典型事故案例培訓”光盤？光盤中包括那些事故案例？

答：組織了。包括蘭州石化公司10.26原油儲罐火災事故、大慶石化公司化工一廠裂解新區裝置“9.11”突發生產事故、呼和浩特石化公司“1.7”火災事故。

22、近期分公司還組織學習了哪些事故案例？事故原因及后果是說明，要吸取什么教訓？

一是2009年12月30日凌晨，蘭鄭長成品油管道渭南支線在分輸投產過程中發生柴油漏油事件，漏油進入渭河，造成污染，部分超標水體流入黃河。

二是2010年1月7日17時30分左右，蘭州石化公司316罐區發生爆炸著火事故。據初步了解，現場有6人死亡、5人輕傷。

三是西南油氣田公司“2.8”較大亡人事故的通報。

四是玉門油田分公司煉油化工總廠液態烴脫硫裝置‘2.12’中毒事故的緊急通報。

23、我公司2010年安全環保管理理念：

安全環保管理理念:“環保優先、安全第一、質量至上、以人為本”

追求一個目標，抓好兩個推進，做到三個強化。

安全環保目標：“四個為零”：零傷害、零事故、零污染、零損失。

抓好兩個推進即：推進HSE體系有效運行，推進企業安全文化建設。

做到三個強化。即強化本質安全、強化全員受控、強化宣傳教育與培訓

24、行為觀察與溝通中的“六步法”？

觀察——表揚——討論——溝通——啟發——感謝

25.2010年公司安全生產月主題：安全發展、預防為主。

26.2010年“六〃五”世界環境日聯合國環境規劃署確定主題為“多樣的物種〃唯一的星〃共同的未來”。公司主題為“低碳減排〃綠色生活”。

第四篇：安全小知識

抱西瓜

一、活動目標：

1.知道自己還小，提過重的東西會傷害自己； 2.學著做力所能及的事情。

二、活動準備：《抱西瓜兒歌》

情景表演：請兩個小朋友當爸爸、媽媽，一個小男孩當小寶。用一個籃球當大西瓜，表演兒歌《抱西瓜》的內容。

三、活動過程：

1.看情景表演后討論

（1）教師：現在小朋友看一個情景表演，看完后請小朋友回答老師的問題。

（2）教師：這個情景表演都有誰？說了一件什么事情？

（3）教師：小寶為什么會砸腳？我們在家里應該做什么？不應該做什么？

小結：引導幼兒不提重物，不逞能，要做力所能及的事情展開討論。2.學習兒歌《抱西瓜》，知道小孩不能隨便提重物。

（1）教師：剛才情景表演是根據一個兒歌改編的，現在請小朋友聽聽這首兒歌是怎么說的？（2）放《抱西瓜》錄音

（3）教師：兒歌的主人是誰？他是一個什么樣子的孩子？他干了什么？引導幼兒用兒歌中的句子進行回答。（4）小朋友和教師一起說兒歌。

3.總結：教師：你們覺得小寶哪件事應該做？哪件事情不應該做？為什么？

教師：小朋友說的非常好，我們可以拿一點輕的東西，不能拿很重的東西，為什么？

總結：小朋友還小，正在生長發育期，不能提很重東西，否則會扭了腰、砸了腳、抻了胳膊等等，給自己帶來傷害，爸爸媽媽會更著急，但是小朋友可以做一些力所能及事，如吃飯時擦桌子，給爸爸媽媽拿拖鞋；整理自己的玩具衣服等。

第五篇：廣播稿-安全小知識廣播稿

A：學會什么，都不如學會生活。生活的百科,科學的百科,你我的百科,一起享受美好生活！

各位同學大家好，又到了紅領巾廣播的時間了。我是主持人XXX。

B：我是主持人XXX。本次“生活小百科”欄目為大家送上——生活中的安全小常識。

A：同學們，生活中什么最重要？安全。童年中什么最重要？安全。只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。老師經常教育我們要注意安全，經常提醒我們要按時回家，要遵守交通安全，課間不要追逐打鬧，要學會保護自己等等。

B： “安全”內容很多，有交通安全、食品安全、用電用氣安全、防火安全、校園安全、網絡安全、交友安全等教育。下面我們一起來學習一些生活中的安全小常識。

A：首先來看校園安全，我們每天在校園中待的時間占據了一天的三分之一，校園又是一個人員相對密集的場所，所以，我們要做到在校園內不追逐打鬧，不在樓道及教室內進行劇烈的體育活動，上下樓梯要輕聲走，靠右行。

B：特別要提醒大家的是，我們上下樓時應做到：不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠，防止摔跤。我們有的同學喜歡在樓梯的扶手上玩耍，有時甚至將扶手當成滑滑梯，這是相當危險的，因為扶手的牢固程度是相對較弱的，它不能承受人體的重量，樓梯扶手老化，萬一扶手塌掉，后果不堪設想。再說了，從扶手上滑下來是很容易摔跤的，而且極其容易頭破血流。所以，假如你不具備蜘蛛俠或蝙蝠俠的本領，我們建議你不要做這樣危險的游戲。

A：下面繼續為大家介紹。有的同學喜歡在教室里奔跑追逐，把教室當成跑道，這也是不安全的，因為教室里都有很多課桌椅，奔跑時很容易撞到，我相信，血肉之軀和鋼鐵木頭結構的課桌椅相撞，吃虧的一定是血肉之軀，這種疼痛你一定還記得吧。再說，撞到同學也不好，撞上了，不僅自己和他人身體受罪，還連累了爸爸媽媽的錢包，還要耽誤功課，這樣一算，大家明白利害了吧？

B：特別提醒大家的是，千萬不要手拿鉛筆之類的物品奔跑，鉛筆尖很尖，奔跑時如果摔跤，極容易戳到身體。

A：這讓我想起爸爸媽媽經常提醒我的一件事，就是在吃棒棒糖或者一些燒烤類的食品時，也不能奔跑，因為如果摔跤的話，食品上的棒子或竹簽就會戳到喉嚨。

B：本來嘛，邊走路邊吃東西就是一個壞習慣，同學們一定要改掉哦。

A：下面我們來了解一些交通安全小常識。街道上人多、車多，過馬路時要特別小心，眼觀六路，耳聽八方，防止意外事故的發生，還要提醒爸爸媽媽注意交通安全，不要用摩托車、電動車、自行車搭兩三個孩子。乘車時不向窗外招手探頭、抓緊扶手、車停穩后再下車。

B：自己騎自行車的同學要注意，天冷時，有的同學不戴手套，騎車手冷的時候，就

把袖子拉下來充當手套，這是很危險的，因為袖子拉長了，手臂就不靈活了，很難控制好方向。另外，自己騎車的同學路上不要東張西望，也不要貪玩在路上逗留。

A：那么同學們放假在家如何注意安全呢？同學們應在家長指導下學會正確使用家用電器、煤氣灶、衛生浴具等，學習安全用電、用火知識，并養成“人走電斷”等好習慣，切勿麻痹大意，各類電器及設備發生故障時一定不要自作聰明，擅自修理。同學們還要注意防盜和用水安全，如果出門，要檢查水、電、煤氣的開關，并鎖好家門。假期不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門，養成良好的安全習慣。

B：同學們，讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安，讓我們做到“高高興興上學，平平安安回家，快快樂樂成長”，讓生命的一泓清泉，永流不息。

A：快樂的相聚總是短暫

B：時間老人的步子總是邁得飛快

A：本期生活小百科欄目就要跟大家說再見了

B：下周同一時間，請繼續關注我們。

合：再見