第一篇：95動(dòng)動(dòng)介紹

95動(dòng)動(dòng)介紹

一、公司基本信息

1.公司介紹

無(wú)錫西科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司位于美麗的太湖之濱－宜興，是宜興經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)和知名風(fēng)險(xiǎn)基金共同投資的一家高科技創(chuàng)新型企業(yè)，屬于無(wú)錫市海外創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才計(jì)劃中的重點(diǎn)項(xiàng)目（530項(xiàng)目）。公司在江蘇宜興經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)高科技創(chuàng)業(yè)園擁有超過(guò)1000平方米的辦公區(qū)和生產(chǎn)廠房，同時(shí)在上海、深圳、武漢等地設(shè)立了分公司和分支機(jī)構(gòu)。

公司創(chuàng)始人為微機(jī)電傳感技術(shù)領(lǐng)域的海外歸國(guó)學(xué)者、香港知名投資管理顧問(wèn)、消費(fèi)電子領(lǐng)域享有盛譽(yù)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家、多年研發(fā)和生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)的消費(fèi)電子產(chǎn)品專(zhuān)家以及資深電子商務(wù)專(zhuān)家。

當(dāng)人類(lèi)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)社會(huì)以后，人們的工作和生活方式發(fā)生了深刻變化。運(yùn)動(dòng)逐漸遠(yuǎn)離了我們，健康也逐漸遠(yuǎn)離了我們。人們需要有新型運(yùn)動(dòng)方式來(lái)適應(yīng)這種時(shí)代的變革，西科網(wǎng)絡(luò)順應(yīng)歷史的潮流，創(chuàng)造性地提出了網(wǎng)絡(luò)運(yùn)動(dòng)的新型運(yùn)動(dòng)方式，以人民健康和福祉為己任，幫助e代人重獲運(yùn)動(dòng)。我們是“健康數(shù)字化”的管理運(yùn)營(yíng)商。基于傳感和短距離無(wú)線(xiàn)通訊的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，融合互聯(lián)網(wǎng)和運(yùn)動(dòng)健康科學(xué)，實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)健康的數(shù)字化及智能化管理，結(jié)合呼叫中心專(zhuān)業(yè)服務(wù)打造e時(shí)代的運(yùn)動(dòng)健康綜合服務(wù)平臺(tái)。

心同客戶(hù)想到，超越期待做到。西科網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系生活實(shí)際，幫助E代人持續(xù)創(chuàng)造健康財(cái)富。

2、公司定位

“E時(shí)代運(yùn)動(dòng)”生活方式提供商和“健康數(shù)字化”管理運(yùn)營(yíng)商，致力于網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的新型運(yùn)動(dòng)方式和綜合健康管理。

3.企業(yè)文化

公司愿景

成為中國(guó)“E時(shí)代運(yùn)動(dòng)”和“健康數(shù)字化”領(lǐng)域持續(xù)創(chuàng)領(lǐng)者。

公司使命

在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，讓人們?cè)诒憬荨⒖鞓?lè)的運(yùn)動(dòng)中收獲健康。

核心價(jià)值觀

我們的核心價(jià)值觀--“動(dòng)文化”

運(yùn)動(dòng)—我們是E時(shí)代運(yùn)動(dòng)的提供者，我們認(rèn)為運(yùn)動(dòng)是健康的重要前提

感動(dòng)—滿(mǎn)足客戶(hù)價(jià)值的最高境界，讓客戶(hù)因?yàn)槲覀兊膭?chuàng)造而感動(dòng)

二、產(chǎn)品介紹

運(yùn)動(dòng)和健康是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，跟財(cái)富一樣是需要積累的。但一直以來(lái)運(yùn)動(dòng)的積累是 一個(gè)很感性的過(guò)程，這個(gè)感性的過(guò)程也表現(xiàn)在很容易不經(jīng)意間忘記運(yùn)動(dòng)。大家都關(guān)注運(yùn)動(dòng)，也都在感慨運(yùn)動(dòng)的缺乏，但是同樣沒(méi)有一個(gè)客觀的依據(jù)來(lái)提醒自己，我們的運(yùn)動(dòng)到底有多 缺乏；大家也關(guān)心自己的健康，卻苦于缺乏一種科學(xué)的產(chǎn)品來(lái)驗(yàn)證自己的健康。

95動(dòng)動(dòng)是西科網(wǎng)絡(luò)公司產(chǎn)品的總稱(chēng)，是E時(shí)代實(shí)現(xiàn)“運(yùn)動(dòng)數(shù)字化”和“健康數(shù)字化” 的載體。

1.運(yùn)動(dòng)數(shù)字化

網(wǎng)絡(luò)記動(dòng)器——記錄健康人生每一步

內(nèi)置三維運(yùn)動(dòng)傳感器，感知任意方向的運(yùn)動(dòng)，卡片式的設(shè)計(jì)方便攜帶，自動(dòng)記錄用戶(hù)日常運(yùn)動(dòng)和熱量消耗！可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行數(shù)據(jù)同步，通過(guò)運(yùn)動(dòng)健康管理平臺(tái)管理用戶(hù)的運(yùn)動(dòng)健身活動(dòng)，真正做到記錄健康人生的每一步。

功能概述：

1.三維運(yùn)動(dòng)感應(yīng)

2.實(shí)時(shí)運(yùn)動(dòng)記錄

3.網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)同步

4.制定運(yùn)動(dòng)計(jì)劃

5.距離熱量計(jì)算

6.一周數(shù)據(jù)記憶

7.過(guò)濾無(wú)效運(yùn)動(dòng)

8.時(shí)間顯示

網(wǎng)絡(luò)記動(dòng)器讓我們發(fā)現(xiàn)自己運(yùn)動(dòng)缺乏的程度，運(yùn)動(dòng)缺乏后要能便捷的去補(bǔ)充運(yùn)動(dòng)。網(wǎng) 絡(luò)運(yùn)動(dòng)手柄和配套的網(wǎng)絡(luò)健身館幫用戶(hù)解決傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)的各種制約。

網(wǎng)絡(luò)運(yùn)動(dòng)手柄——健康·開(kāi)門(mén)

利用微機(jī)械MEMS技術(shù)的加速度和角速度傳感器，感知人體運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的加速度和角速度，從而獲取人體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原理。將辦公室、客廳這類(lèi)非運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所變成運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，隨時(shí)隨地進(jìn)行運(yùn)動(dòng)與健身，享受運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，是專(zhuān)項(xiàng)體育鍛煉的工具。

網(wǎng)絡(luò)健身館——E時(shí)代運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館

是網(wǎng)絡(luò)運(yùn)動(dòng)手柄的最佳拍檔，網(wǎng)絡(luò)健身館分為體育館、益智館、塑身館。準(zhǔn)備了有氧慢跑、瑜伽和腰頸肩保健操等豐富的數(shù)字化運(yùn)動(dòng)產(chǎn)品，充分打造了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的運(yùn)動(dòng)便利。科學(xué)的健身項(xiàng)目、豐富的健身內(nèi)容和精確的健身數(shù)據(jù)計(jì)量，使運(yùn)動(dòng)健身在科學(xué)與樂(lè)趣中完成，運(yùn)動(dòng)后數(shù)據(jù)會(huì)自動(dòng)上傳至95動(dòng)動(dòng)運(yùn)動(dòng)健康管理平臺(tái)。

電腦配置需求

支持操作系統(tǒng)

Windows XP Professional SP2+

Windows XP Home Edition SP2+

Windows XP Media Edition SP2+

Windows Vista全系列

健身館軟件推薦配置

1G或以上CPU

256MB及以上內(nèi)存

64MB及以上的顯卡

300M的硬盤(pán)空間

DirectX 版本 9.0a以上

2.健康數(shù)字化

網(wǎng)絡(luò)脂肪秤——悄然書(shū)寫(xiě)健康人生

測(cè)量人體的體重、脂肪、水分、肌肉、骨量含量，通過(guò)國(guó)際公認(rèn)的BIA生物電阻抗分析方法，采用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，2.4G高頻無(wú)線(xiàn)通訊技術(shù)，自動(dòng)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和網(wǎng)絡(luò)上傳，支持多用戶(hù)使用，是E時(shí)代家庭的的健康好管家。

功能概述：

1.機(jī)能指標(biāo)檢測(cè)

2.無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)通訊

3.用戶(hù)自動(dòng)識(shí)別

4.多用戶(hù)切換

5.提供訪(fǎng)客模式

6.低功耗設(shè)計(jì)

健康E聯(lián)盟：95動(dòng)動(dòng)運(yùn)動(dòng)健康管理平臺(tái)

95動(dòng)動(dòng)運(yùn)動(dòng)健康管理平臺(tái)（），為用戶(hù)提供從運(yùn)動(dòng)鍛煉、評(píng)估、科學(xué)指導(dǎo)和督促，讓用戶(hù)持續(xù)地、科學(xué)的運(yùn)動(dòng)，獲得健康體魄，實(shí)現(xiàn)健康生活。

通過(guò)硬件和軟件，幫助用戶(hù)建立運(yùn)動(dòng)健康管理檔案，將運(yùn)動(dòng)與生理指標(biāo)可以連續(xù)的，完整的記錄下來(lái)，為用戶(hù)提供運(yùn)動(dòng)健康評(píng)估和運(yùn)動(dòng)處方以及豐富的健康咨詢(xún)，使得用戶(hù)可以科學(xué)而系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)自我健康管理。

無(wú)論是用戶(hù)的運(yùn)動(dòng)還是機(jī)能指標(biāo)數(shù)據(jù)，我們都為了保存在專(zhuān)屬的95動(dòng)動(dòng)這個(gè)健康銀行里，用戶(hù)可以隨時(shí)隨地安全管理自己的健康財(cái)富。無(wú)論個(gè)人、家庭，還是企業(yè)，運(yùn)動(dòng)健康管理平臺(tái)都提供全方位的服務(wù)。

三、服務(wù)人群

健康E人

個(gè)人運(yùn)動(dòng)健康管理服務(wù)，適合各個(gè)年齡階段，任何人群，關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)，上班族的鍛煉減壓，老人的養(yǎng)生保健。

健康E家

家庭運(yùn)動(dòng)健康管理服務(wù)，健康與家人一起分享，希望每一個(gè)家庭擁有最健康，最溫馨的微笑。

健康E族

為單位機(jī)構(gòu)打造的專(zhuān)項(xiàng)綜合E運(yùn)動(dòng)健康服務(wù)，是企業(yè)為員工提供的健康福利，身體好，精神好，工作效率倍增。

四、領(lǐng)導(dǎo)視察

目前，國(guó)家已經(jīng)把全民健康提到了一個(gè)新的高度，并通過(guò)政策的落實(shí)來(lái)促進(jìn)健康產(chǎn)業(yè) 的發(fā)展，將全民的健康管理作為衛(wèi)生部的基本職能。我們的項(xiàng)目融合了物聯(lián)網(wǎng)和運(yùn)動(dòng)健康 科學(xué)領(lǐng)域，把體感與運(yùn)動(dòng)健康緊密聯(lián)系在一起，新型的項(xiàng)目吸引各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)前來(lái)視察，2010 年底至2011年初，公司迎來(lái)了大批視察與參觀人員，并給予了我們高度的評(píng)價(jià)。

江蘇省委書(shū)記前往宜興經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)高科技創(chuàng)業(yè)園視察，與公司高層深入溝通，了解項(xiàng)目的內(nèi)涵，鼓勵(lì)我們大力發(fā)展此項(xiàng)目。無(wú)錫市委書(shū)記多次了解我們的項(xiàng)目情況，并親自前往 宜興展廳視察，實(shí)地了解產(chǎn)品的使用，不久宜興婦聯(lián)也組織其成員前往參觀并體驗(yàn)95動(dòng)動(dòng) 系列產(chǎn)品，反映效果非常好。

第二篇：游戲活動(dòng)動(dòng)策劃書(shū)

游戲

第一輪：許愿墻

（一）每位到場(chǎng)的學(xué)生會(huì)成員，在板報(bào)上寫(xiě)下自己對(duì)學(xué)生會(huì)或者自己的期望、祝福與寄語(yǔ)。

㈡隊(duì)名大比拼（破冰節(jié)目）

目的：破冰，讓組員相互了解熟悉，并提高組員的爭(zhēng)強(qiáng)斗勝之心及捍衛(wèi)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)使命感

時(shí)間：5分鐘

道具：大白紙，大水筆（寫(xiě)隊(duì)名用），獎(jiǎng)品

規(guī)則：1.各組想好一個(gè)具有代表性的隊(duì)名，并選好隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)該組的帶頭指揮

2.由隊(duì)長(zhǎng)告訴主持人本隊(duì)的隊(duì)名。

3.主持人主持，各組投票選出最好的隊(duì)名，并給該組發(fā)放獎(jiǎng)品。㈢踩氣球

由2人組成一組，共設(shè)五組

游戲規(guī)則：每人雙手和雙腳上各綁一只氣球，每個(gè)小組的目標(biāo)是弄破對(duì)方手上和腳上的全部氣球，只要1 蒙眼作畫(huà) 所有學(xué)員用眼罩將眼睛蒙上，然后分發(fā)紙和筆，每人一份。要求蒙著眼睛將他們的家或者其他指定東西畫(huà)在紙上。完成后，讓學(xué)員摘下眼罩欣賞自己的大作。讓每個(gè)人在戴上眼罩前將他們的名字寫(xiě)在紙的另一面。在他們完成圖畫(huà)后，將所有的圖片掛到墻上，讓學(xué)員從中挑選出他們自己畫(huà)的那幅。（對(duì)者加分）

㈣傳呼啦圈》活動(dòng)小游戲規(guī)則

這個(gè)游戲要較大的場(chǎng)地和較多人參加，恐怕也不是特別適合。

若干人一組，手拉手圍成一個(gè)封閉的圓圈，在其中一人手臂上套上一個(gè)呼啦圈，比賽開(kāi)始時(shí)，各小組同時(shí)運(yùn)動(dòng)，在不許用手的情況下，把呼啦圈穿過(guò)每個(gè)人的身體，最后傳一圈，最先完成的一組勝出。

呼啦圈不能太大，否則穿越的時(shí)候太容易，也不能太小，讓大家都穿不過(guò)去。㈤尋寶大行動(dòng)》-室內(nèi)集體活動(dòng)小游戲系列 參加人員：各系選派

場(chǎng)地：可以藏東西的寬敞的地方

游戲規(guī)則：先準(zhǔn)備好“寶物”（即字條上可以寫(xiě)“表演節(jié)目、獲得獎(jiǎng)品等），然后把寶物分布在各各隱蔽的地方，接著，各尋寶者開(kāi)始找尋“寶物”，找到 “寶物”的尋寶者不得隨意打開(kāi)“寶物”，由主持人對(duì)獎(jiǎng)。主持人根據(jù)“寶物”的內(nèi)容給“寶物”的主人對(duì)獎(jiǎng)。比如：寶物里寫(xiě)著“學(xué)貓叫三聲，獎(jiǎng)勵(lì)蘋(píng)果兩個(gè)”那么“寶物”的主人就得按“寶物”的內(nèi)容去做，然后，主持人給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

㈥扮時(shí)鐘

游戲規(guī)則：

1、在白板或墻壁上畫(huà)一個(gè)大的時(shí)鐘模型，分別將時(shí)鐘的刻度標(biāo)識(shí)出來(lái)；

2、找三個(gè)人分別扮演時(shí)鐘的秒針、分針和時(shí)針，手上拿著三種長(zhǎng)度不一的棍子或其他道具（代表時(shí)鐘的指針）在時(shí)鐘前面站成一縱列（注意是背向白板或墻壁，扮演者看不到時(shí)鐘模型）；

3、主持人任意說(shuō)出一個(gè)時(shí)刻，比如現(xiàn)在是3小時(shí)45分15秒，要三個(gè)分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置，指示錯(cuò)誤或指示慢的人受罰

4、可重復(fù)玩多次，亦可有一人同時(shí)扮演時(shí)鐘的分針和時(shí)針，訓(xùn)練表演者的判斷力和反應(yīng)能力。

點(diǎn)評(píng)：

1、該游戲非常適合在晚會(huì)上或培訓(xùn)課程的休息時(shí)間進(jìn)行，可以活躍氣氛。㈦超級(jí)拳王

活動(dòng)功能：

1.經(jīng)由這個(gè)活動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的氣氛與動(dòng)機(jī)

2.幫助學(xué)生進(jìn)入準(zhǔn)備專(zhuān)心于主要活動(dòng)的狀態(tài)

3.增進(jìn)同學(xué)間的互動(dòng)

4.使同學(xué)活動(dòng)一下筋骨，手腦并用

活動(dòng)流程

1.「相信大家都玩過(guò)猜拳吧！今天我們來(lái)玩一個(gè)比較不同的猜拳，請(qǐng)同學(xué)伸出兩只手來(lái)，活動(dòng)一下，兩只手互相比一下，剪刀、石頭、布，看左手贏還是右手贏。」

2.給同學(xué)去1分鐘時(shí)間練習(xí)。

3.「現(xiàn)在兩個(gè)兩個(gè)一組，我來(lái)說(shuō)明一下活動(dòng)的方法。待會(huì)請(qǐng)同學(xué)同時(shí)并用兩只手，運(yùn)用兩只手與對(duì)方猜拳；而且兩只手不可以出相同的手勢(shì)，以右手為主，右手贏的人是勝利者。輸?shù)娜吮仨毟谮A的人后面，而贏的人則繼續(xù)去找其它的勝利者挑戰(zhàn)，若是輸了不但自己必須變成贏的人的尾巴，原先的部下也要改跟新的勝利者。到最后對(duì)決當(dāng)只剩下兩隊(duì)時(shí)，請(qǐng)兩位勝利者到臺(tái)前來(lái)爭(zhēng)取最后的榮譽(yù)。現(xiàn)在開(kāi)始活動(dòng)。」

注意事項(xiàng)：需隨時(shí)觀察活動(dòng)進(jìn)行的狀況并維持秩序

最后兩位同學(xué)出列時(shí)，主持人出幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎問(wèn)題，搶答，先答對(duì)三題者勝利，由輸?shù)哪且魂?duì)送給贏的那一隊(duì)一個(gè)愛(ài)的鼓勵(lì)，結(jié)束暖身。

㈧猜數(shù)字

由事先或當(dāng)場(chǎng)寫(xiě)的一個(gè)數(shù)字，100以?xún)?nèi)

然后讓參與游戲的人來(lái)猜，每次猜得都是上一個(gè)猜得人的數(shù)字區(qū)間之內(nèi)，猜中數(shù)字的人受罰

舉例： 比如數(shù)字是58

第一個(gè)猜是30 那主持人就說(shuō)30-100 以?xún)?nèi)

第二個(gè)猜是60 那主持人就說(shuō)30-60 以?xún)?nèi)

第三個(gè)猜是50 那主持人就說(shuō)50-60 以?xún)?nèi)

。。

最后猜中58這個(gè)數(shù)字的人接受懲罰

㈨五毛和一塊》活動(dòng)游戲規(guī)則 游戲規(guī)則：男生就是一塊錢(qián)，女生則是五毛錢(qián)；

游戲開(kāi)始前，大家全站在一起，裁判站邊上。

裁判宣布游戲開(kāi)始，并喊出一個(gè)錢(qián)數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢(qián)數(shù)，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)，打比方說(shuō)喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類(lèi)的小團(tuán)隊(duì)；

請(qǐng)記住動(dòng)作要快，因?yàn)橘Y源是有限的，人員也很少有機(jī)會(huì)能平均分配，所以動(dòng)作慢的同志可能會(huì)因?yàn)樯賻讐K或幾毛錢(qián)而慘敗，所以該出手時(shí)就出手，看見(jiàn)五毛先下手為強(qiáng)。

計(jì)分：決賽時(shí)，即只剩下兩隊(duì)，兩隊(duì)每人加1分；最終勝出隊(duì)伍，每人再加1分

節(jié)目五：其他常規(guī)娛樂(lè)節(jié)目（大學(xué)生獨(dú)有才藝表演節(jié)目）

㈩腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎(jiǎng)大搶答(動(dòng)腦合作節(jié)目)

目的：點(diǎn)燃?xì)夥眨尭鹘M成員活躍起來(lái)，并考驗(yàn)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神，增進(jìn)組員的凝聚力

對(duì)象：各小組成員

道具：腦筋急轉(zhuǎn)彎問(wèn)題，獎(jiǎng)品

游戲規(guī)則：

1.平均每組有兩到三個(gè)問(wèn)題。

2.主持人提問(wèn)，各組搶答，第一個(gè)搶到的組派代表回答。

3.回答錯(cuò)誤的謎題可以再度作答。

4.每組答對(duì)問(wèn)題，主持人發(fā)放獎(jiǎng)品。

附：紙球投籃比賽：很考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作和精準(zhǔn)度的比賽。一個(gè)班級(jí)的代表隊(duì)在提供的桌子后面參加比賽。桌子上有若干沒(méi)用的宣傳廣告。桌子對(duì)面大約4米處有垃圾桶。選手們要把廣告團(tuán)城紙球丟進(jìn)去，相同時(shí)間內(nèi)丟進(jìn)紙球最多的選手們獲得文理學(xué)院“狙擊手”的稱(chēng)號(hào)和獎(jiǎng)勵(lì)。

（適合投籃準(zhǔn)，動(dòng)作快的同學(xué)）

懲罰與獎(jiǎng)賞條例

此條例用來(lái)懲罰游戲中輸?shù)囊环剑瑥娜缦碌膽土P中抽取。

1、說(shuō)一段自己罵自己的話(huà)。

2、用林志玲的語(yǔ)氣作自我介紹。

3、說(shuō)出你昨晚或曾經(jīng)做過(guò)的令你印象深刻的夢(mèng)的內(nèi)容。

4、對(duì)心目中的他（她）作一段現(xiàn)場(chǎng)告白。

5、蒙上眼，左轉(zhuǎn)6圈，右轉(zhuǎn)6圈，然后回到自己的座位。

6、模仿自己熟悉的明星的動(dòng)作的語(yǔ)氣或者動(dòng)作。

7、先大笑5秒，忽然大哭5秒，反復(fù)3次。

8、抽取一只氣球扎破，內(nèi)含字條。（適用于懲罰和獎(jiǎng)賞，見(jiàn)附件一）附件一

1、扁擔(dān)長(zhǎng)，板凳寬，板凳沒(méi)有扁擔(dān)長(zhǎng)，扁擔(dān)沒(méi)有板凳寬。扁擔(dān)要綁在板凳上,板凳偏不讓扁擔(dān)綁在板凳上。

2、打南邊來(lái)了個(gè)啞巴，腰里別了個(gè)喇叭；打北邊來(lái)了個(gè)喇嘛，手里提了個(gè)獺犸。提著獺犸的喇嘛要拿獺犸換別著喇叭的啞巴的喇叭；別著喇叭的啞巴不愿拿喇叭換提著獺犸的喇嘛的獺犸。不知是別著喇叭的啞巴打了提著獺犸的喇嘛一喇叭；還是提著獺犸的喇嘛打了別著喇叭的啞巴一獺犸。喇嘛回家燉獺犸； 啞巴嘀嘀噠噠吹喇叭。

3、九月九，九個(gè)酒迷喝醉酒。九個(gè)酒杯九杯酒，九個(gè)酒迷喝九口。喝罷九口酒，又倒九杯酒。九個(gè)酒迷端起酒，“咕咚、咕咚”又九口。九杯酒，酒九口，喝罷九個(gè)酒迷醉了酒。

4、八十八歲公公門(mén)前有八十八棵竹，八十八只八哥要到八十八歲公公門(mén)前的八十八棵竹上來(lái)借宿。八十八歲公公不許八十八只八哥到八十八棵竹上來(lái)借宿，八十八歲公公打發(fā)八十八個(gè)金弓銀彈手去射殺八十八只八哥，不許八十八只八哥到八十八歲公公門(mén)前的八十八棵竹上來(lái)借宿。

5、哥哥挎筐過(guò)寬溝，快過(guò)寬溝看怪狗，光看怪狗瓜筐扣，瓜滾筐扣哥怪狗。

6、哥哥弟弟坡前坐，坡上臥著一只鵝，坡下流著一條河，哥哥說(shuō)：寬寬的河，弟弟說(shuō)：白白的鵝。鵝要過(guò)河，河要渡鵝。不知是鵝過(guò)河，還是河渡鵝。

7、一個(gè)半罐是半罐，兩個(gè)半罐是一罐；三個(gè)半罐是一罐半，四個(gè)半罐是兩罐；五個(gè)半罐是兩罐半，六個(gè)半罐是三滿(mǎn)罐；七個(gè)、八個(gè)、九個(gè)半罐，請(qǐng)你算算是多少罐。

8、三月三，小三去登山。上山又下山，下山又上山。登了三次山，跑了三里三。出了一身汗，濕了三件衫。小三山上大聲喊：“離天只有三尺三！”

9、六十六歲的陸老頭，蓋了六十六間樓，買(mǎi)了六十六簍油，養(yǎng)了六十六頭牛，栽了六十六棵垂楊柳。六十六簍油，堆在六十六間樓；

10、六十六頭牛，扣在六十六棵垂楊柳。忽然一陣狂風(fēng)起，吹倒了六十六間樓，翻倒了六十六簍油，折斷了六十六棵垂楊柳，砸死了六十六頭牛，急煞了六十六歲的陸老頭。

11、四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。莫把四字說(shuō)成十，休將十字說(shuō)成四。若要分清四十和十四，經(jīng)常練說(shuō)十和四。

12、白貓黑鼻子，黑貓白鼻子；黑貓的白鼻子，碰破了白貓黑鼻子，白貓的黑鼻子破了，剝了秕谷殼兒補(bǔ)鼻子；黑貓的白鼻子不破，不剝秕谷殼兒補(bǔ)鼻子。

13、有個(gè)好孩子，拿張圖畫(huà)紙，來(lái)到石院子，學(xué)畫(huà)石獅子。一天來(lái)畫(huà)一次石獅子，十天來(lái)畫(huà)十次石獅子。次次畫(huà)石獅子，天天畫(huà)石獅子，死獅子畫(huà)成了“活獅子”。

僅供參考

第三篇：動(dòng)動(dòng)會(huì)稿件五則

稿件1

青色的草坪，青澀的我你，演繹著青春的過(guò)場(chǎng)電影。焦慮了許久，終于迎來(lái)片刻的歇停，趁著運(yùn)動(dòng)會(huì)這契機(jī)，奔跑的奔跑，揮灑的揮灑，沉浸的沉浸，祝福的祝福。

風(fēng)一般的奔跑，凝視著紅白相間的賽場(chǎng)，朦朧了路旁的風(fēng)景，稀疏了手邊的身影。

雨一般的揮灑，夾雜著躁動(dòng)不安的陽(yáng)光，凝固在衣襟的汗水，留戀在腳邊的印痕。

雪一般的沉浸，飄揚(yáng)在無(wú)人知曉的夜晚，停滯了搖擺的指針，思索著脫節(jié)的年輪。

祝福，還是祝福，雖不能身在其中，樂(lè)在其中。沉默，又是沉默，更不愿加入紛爭(zhēng)，深陷喧嚷。

忙碌的大學(xué)生活充斥著一個(gè)又一個(gè)寒暑。有時(shí)喜歡靜靜的思索，思索著下一分下一秒，下一個(gè)路過(guò)的行人，那張成熟俊俏的臉。一回又一回的停駐，站在車(chē)水馬龍的路中央，錯(cuò)過(guò)來(lái)不及細(xì)看的豐富神情，時(shí)而緊張的眉頭緊縮，時(shí)而羞澀的低頭默念，時(shí)而無(wú)遮掩的喜笑顏開(kāi)。仿佛每一個(gè)閃過(guò)的身影身上，都剛剛編造出一個(gè)有趣的故事。偷偷珍藏著，小心翼翼的用慌張的表情掩蓋那一絲絲徘徊著久久不散去的竊喜。

稍稍拾起份失意，忘了眼前的賽場(chǎng)上還有恍惚的人流與更多緊張的倩影。

稿件2

沒(méi)精打采的眨著稀疏的睡眼，閑逛在操場(chǎng)的角落，欣賞著忙忙碌碌的高肥矮瘦，作起一年前的夢(mèng)。

那份久違的回憶被這一幅幅熟悉的畫(huà)面勾起，七八個(gè)成群吆喝，三兩隊(duì)值班倒水，舊時(shí)操場(chǎng)草坪間，換了笑顏。似乎回到那個(gè)過(guò)去的時(shí)光，一年多的歲月折磨的人直不起腰，同樣的青澀與忐忑掛在新出現(xiàn)的嘴角上。青春有時(shí)候就是一道明媚的憂(yōu)傷，不愿服輸又不得不認(rèn)輸，雖然認(rèn)屬卻不必沮喪，悲傷，微風(fēng)過(guò)處，煙消云散。

那時(shí)候一切還是那么新鮮，那么扣人心弦，生怕一時(shí)間口誤損了風(fēng)度，亂了分寸。

那時(shí)候一切還是那么悠閑，那么引人注目，好像每一天都收獲新的邂逅，新的笑容。

那時(shí)候一切還是那么美好，那么天真無(wú)邪，正如一粒粒未落地的雪花，又如一面面熟悉的鏡子。

那時(shí)候一切還是那么憧憬，那么心潮澎湃，滿(mǎn)懷信心的趾高氣昂，毫無(wú)防備的信誓旦旦。

一天又一天，一歲又一歲，門(mén)頭的日歷一頁(yè)頁(yè)撕去，撕去了昨日的焦躁，也帶走昨天的瘋狂。空氣又變得普通而重復(fù)，而那唯一堅(jiān)持的便是每一季陽(yáng)光都沐浴著的，同一類(lèi)輕浮的你我。

稿件3

你有你走路的方式，我有我奔跑的姿態(tài)，同一條水平線(xiàn)上的你我，按著自己的盤(pán)算，揣測(cè)著眼前的那份平坦里，到底醞釀著多少人的腳印。

紅色石子鋪墊著的道路，曾經(jīng)多少滴汗水揮灑的痕流，泛濫的信心霸道的沾滿(mǎn)著賽道。喜歡一個(gè)人走在最后，看著前面的你你我我，指指點(diǎn)點(diǎn)。一步又一步，堅(jiān)定且沉重，雜亂而無(wú)序。靜下心，聆聽(tīng)那有節(jié)奏的腳步聲，踩著鼓點(diǎn)，醞釀著旋律，像無(wú)所謂的風(fēng)，不經(jīng)意間刮響的風(fēng)鈴，藏不住片刻的穩(wěn)重。

不過(guò)說(shuō)到底，還是該有片屬于自己的天空和道路，回頭看看被自己掀起的塵埃，隱約感受的到那條曲曲折折布滿(mǎn)自己腳印的軌跡。雖然不是那么清晰，縱然已經(jīng)淹沒(méi)在別人的腳印里，畢竟也算是自己的杰作，總有份熟悉與自豪。沒(méi)有踐踏別人的步伐，沒(méi)有單一的重復(fù)那不知緣由的烙印。沉重的鉛球一次次被舉的老高，又被摔的很重，看似無(wú)奈的它無(wú)力的被隨心所欲的拋投著，細(xì)細(xì)看來(lái)，方才恍然大悟，它用不同的起伏詮釋著，每一次的與眾不同。

第四篇：動(dòng)動(dòng)小身體教案

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、初步學(xué)習(xí)默唱，運(yùn)用多種方式感應(yīng)樂(lè)曲的節(jié)拍。

2、通過(guò)律動(dòng)游戲，感受音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】鈴鼓、圖譜。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)入活動(dòng)室。

以給國(guó)王送禮物的形式，聽(tīng)音樂(lè)做“扛、背、抱”等動(dòng)作。

二、肢體動(dòng)作。

幼兒假裝睡覺(jué)，按教師指定的地方動(dòng)動(dòng)肢體并作相應(yīng)的回答。

“小屁股、小屁股睡醒了沒(méi)？”（小眼睛、小手、小腦袋、小肩膀……）

“小屁股、小屁股睡醒了”……

三、音樂(lè)律動(dòng)。

1、全曲欣賞一次。只聽(tīng)音樂(lè)，教師唱歌詞，不做動(dòng)作。

2、你都聽(tīng)到小精靈哪里動(dòng)起來(lái)了？幼兒回答后出示圖譜。并引導(dǎo)幼兒唱一唱。

3、跟著音樂(lè)試一試。

四、歌唱及默唱。

在下面的音樂(lè)中，誰(shuí)不見(jiàn)了，你們仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)。

1、借助圖譜分段欣賞并學(xué)習(xí)默唱（注：老師清唱）

幼兒回答后用休止符遮住。試著唱一唱，看到無(wú)旋律部分捂住嘴巴。

同樣的方法分析三、四、五段。

2、全曲歌唱及默唱兩遍。

五、創(chuàng)編動(dòng)作并唱一唱。

“除了這些，還有那些地方也可以動(dòng)一動(dòng)？”

幼兒說(shuō)（教師試著畫(huà)圖譜）后試著唱一唱并和音樂(lè)來(lái)一遍

六、樂(lè)器演奏。

1、讓你的鈴鼓動(dòng)起來(lái)：

a）搖——放頭上、放肩上、屁股上……

b）看教師走步，幼兒敲出相應(yīng)的節(jié)奏。

2、為音樂(lè)伴奏

語(yǔ)詞的地方輕撥鈴片，休止符的地方拍鼓面。

七、聽(tīng)音樂(lè)出活動(dòng)室。

第五篇：第2課動(dòng)動(dòng)手指玩游戲

第2課動(dòng)動(dòng)手指玩游戲

一、教學(xué)目標(biāo)。

（一）、知識(shí)性目標(biāo)：

了解鼠標(biāo)的基本結(jié)構(gòu)。

了解鼠標(biāo)的一般操作。

能區(qū)分機(jī)械鼠標(biāo)與光電鼠標(biāo)。

（二）、技能性目標(biāo)。

熟練鼠標(biāo)的基本操作。

會(huì)玩掃雷游戲

會(huì)使用附件的計(jì)算器

（三）、情感性目標(biāo)。

形成合作、分享的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)會(huì)對(duì)照課本自主探究的學(xué)習(xí)精神，養(yǎng)成科學(xué)的電腦操作習(xí)慣。

二、教學(xué)重點(diǎn)。

（一）、鼠標(biāo)的“雙擊”、“移動(dòng)”。

（二）、掃雷游戲的游戲規(guī)則。

三、教學(xué)過(guò)程。

（一）、導(dǎo)課。

上節(jié)課，我們認(rèn)識(shí)了電腦，學(xué)習(xí)了電腦最重要輸入工具——鼠標(biāo) 1的使用方法，今天我們就要學(xué)習(xí)怎樣用鼠標(biāo)來(lái)玩玩小游戲！（肯定知識(shí)學(xué)習(xí)，點(diǎn)明學(xué)習(xí)要點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生興趣。）

（二）、新授。

1、開(kāi)機(jī)順序、鼠標(biāo)操作復(fù)習(xí)。

集體有序的開(kāi)機(jī)，利用鼠標(biāo)打開(kāi)掃雷游戲，有疑問(wèn)的先左右交流，如果不能和解決，在向老師詢(xún)問(wèn)。

（每一節(jié)課新授之前都應(yīng)該安排復(fù)習(xí)的時(shí)間，“溫故而知新”呀！）

教師組織集體說(shuō)說(shuō)

2、對(duì)照課本，自主探究，怎樣玩掃雷游戲。（不允許相互交流）給學(xué)生一定的時(shí)間自主探究，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。

3、相互交流玩掃雷游戲的心得。

學(xué)生相互交流，通過(guò)知識(shí)的分享，豐富自己的知識(shí)體系。

4、教師組織，集體玩一局掃雷游戲，教師巡視，搞清學(xué)生的自學(xué)情況，視具體學(xué)情組織集體交流，總結(jié)出正確、高效的游戲辦法。

5、組織分組掃雷大賽，評(píng)出最佳“工兵”。

教師組織學(xué)生的掃雷游戲比賽，并根據(jù)學(xué)生的操作情況評(píng)出一部分最佳“工兵”，并讓他們談一談成功心得。

（以賽代練，通過(guò)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，組織有效的學(xué)習(xí)形式。讓優(yōu)等生說(shuō)一說(shuō)自己的心得，即鍛煉了學(xué)生的表達(dá)能力，也是對(duì)優(yōu)等生學(xué)習(xí)的肯定。）

6、自主練習(xí)課本其他游戲，并形成游戲心得。

7、教師組織學(xué)生交流其他游戲的玩法心得。

8、總結(jié)延伸。

結(jié)合課后評(píng)價(jià)表，學(xué)生自評(píng)，延伸導(dǎo)課情境創(chuàng)設(shè)，指出下一節(jié)課的學(xué)習(xí)更多小游戲的玩法，激起學(xué)生的求知欲和學(xué)習(xí)興趣。

四、課堂板書(shū)。

第2課動(dòng)動(dòng)手指玩游戲

一、復(fù)習(xí)鼠標(biāo)的基本操作

移動(dòng)、單擊、雙擊、右擊

二、掃雷游戲秘訣

1、從四個(gè)角開(kāi)始入手

2、確定明顯地雷

3、先掃1個(gè)雷的周?chē)賿咂渌?/p>