第一篇：家教協(xié)會感恩勵志演講比賽總結(jié)

家教協(xié)會感恩勵志演講比賽總結(jié)

為了培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任感，增強其感恩意識，以此激發(fā)其勵志精神，曲阜師范大學(xué)學(xué)生家教協(xié)會在綜合樓舉辦以“感恩長存、青春勵志“為主題的演講比賽。此次比賽分初賽和決賽，初賽于4月16日上午在綜合樓303、305兩個場地舉行，決賽于4月23日晚在綜合樓303舉行。

此次活動面向全曲阜師范大學(xué)學(xué)生，活動參加人數(shù)約120人。比賽開始后，選手們在做完一分鐘形式多樣的自我介紹就開始了飽含激情的演講，經(jīng)過初賽選手們的“激烈角逐”，最終進入決賽的有16名選手。進入決賽的選手們在經(jīng)過初賽的洗滌后都顯得成熟自信多了，在決賽中每位選手都信心十足的面對著評委與觀眾，以飽含深情的語言將自己對感恩與勵志的理解講述出來。相對初賽，他們所演講的更進一步打動了觀眾與評委的心。值得一提的是此次決賽的評委是來自大學(xué)生就業(yè)服務(wù)辦公室的主任兼普通話協(xié)會會長徐幫祥與社聯(lián)副主席孫長江等人，在比賽結(jié)束后每位評委都為選手們的表現(xiàn)做了點評并給予了相關(guān)的建議，使得在場選手與觀眾們受益匪淺。比賽的最終結(jié)果是10級文學(xué)院的張文君同學(xué)勇奪冠軍，除此之外還有若干同學(xué)分別獲得二、三等獎及優(yōu)秀獎，在頒布獲獎人員后由評委們?yōu)槊课猾@獎選手頒發(fā)了證書，并合影留念。

活動最終告一段落，此次活動達到了預(yù)期目的。不僅使選手們增強了自身能力同時亦使其自身和在場的每一位觀眾和評委

加深了對感恩與勵志的理解。此外，此次活動的舉辦亦加深了協(xié)會成員之間的情感交流，提高了彼此之間團結(jié)互助的能力，提高了協(xié)會在學(xué)校的影響，對以后協(xié)會活動的圓滿舉行打下了好的基礎(chǔ)。

家教協(xié)會的明天會更美好

學(xué)生家教協(xié)會2011年4月23日

第二篇：感恩勵志演講比賽

感恩勵志演講比賽流程

一、時間：12月21日（本周三）

二、地點：一樓學(xué)術(shù)報告廳

三、參賽選手：由入賽選手參加演講

四、評委：

五、主題：“感恩*勵志”，演講題目自擬

六、形式：有準備演講，演講內(nèi)容要求積極向上，緊扣主題。

七、建議時間：每位選手演講時間2——5分鐘

具體流程：

一、主持人致開幕辭，并介紹評委跟嘉賓和比賽規(guī)則。

二、強調(diào)會場秩序與紀律。

三、放海科院校歌。

四、比賽開始，參賽選手根據(jù)抽簽順序依次演講。

五、比賽完畢。

六、歡送到場評委和嘉賓。

清理會場，選手和嘉賓及評委合影。注：本次比賽結(jié)果納入12月校團委考核。

海科院社團聯(lián)合會

2011年11月21日

第三篇：感恩、勵志演講比賽策劃書

策劃書

演

講

比

賽

“情系水院 感恩勵志”演講比賽策劃書

一、活動背景及目的因為有愛，所以感動；因為感動，懂得了感恩。

感恩是人類的美德。感恩與愛是聯(lián)系在一起的。不管是何種意義上的感恩都包含著愛的因素。人們常說要有一顆善心，這顆善心是愛產(chǎn)生的基本條件。有了愛就懂得了報恩。

感恩更重要的意義在于要讓我們能以一種更積極的態(tài)度去回報我們感恩的對象。對生命最好的回報莫過于珍惜；對愛最好的回報莫過于傳遞；對機遇最好的回報莫過于把握；對苦難最好的回報莫過于升華，對青春對父母的感恩莫過于勵志成長??

為了培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任感，增強其感恩意識，以此激發(fā)其勵志精神，信息工程系就業(yè)部特舉辦以“感恩長存勵志青春”為主題的演講比賽。

二、活動主題：“感恩長存勵志青春”演講比賽

三、活動時間：2012年-月-日

四、活動對象：信息工程系全體在校生

五、參賽規(guī)則：

（1）參賽者思想端正，參賽作品積極向上并且普通話標準。

（2）自我介紹1分鐘以內(nèi)。

（3）參賽作品限時4—5分鐘，可配背景音樂。

（4）參賽者具有一定的語音表達能力，感情豐富。

（5）所選作品體裁不限，切合主題，內(nèi)容積極向上，具有時代氣息，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。

（6）參賽選手到會場后在簽到處簽到,比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權(quán)。

六、評分標準：

（1）作品形式主題鮮明突出，內(nèi)容生動，演講結(jié)構(gòu)清晰，理論充足，邏性強；內(nèi)容積極向上2分。

（2）參賽者精神飽滿，姿態(tài)得體大方1分。

（3）參賽者感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映演講的內(nèi)涵1.5分。

（4）參賽者演講熟練，聲音洪亮，能夠脫稿1分。

（5）參賽者發(fā)音準確、吐詞清晰、語調(diào)流暢、語速適中，正確把握

演講節(jié)奏1.5分。

（6）演講富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴2分，或以其他富有創(chuàng)意形式演講1分。

七、具體活動方案：

（1）2012年-月-日----月-日進行選手報名

（2）2012年-月-日進行初賽，-月-日決賽

八、報名須知：

1、報名時間：2012年-月-日---月-日

2、報名方式：各班團支書以班級的形式將報名者個人信息（班級、姓名、聯(lián)系方式）--月--日前送到----

3、有配音者請?zhí)崆暗奖荣悎龅乜截愐魳?/p>

十二、比賽流程：

（一）、初賽

1、主持人致開幕詞并介紹到場評委嘉賓

2、主持人簡單介紹比賽規(guī)則及評分標準

3、比賽開始選手按主辦方提供的序號上臺進行演講

4、待所有選手演講完畢后，評委代表對此次演講進行點評

5、比賽結(jié)束后公布進決賽名單

（二）、決賽

1、主持人致開幕詞并介紹到場評委、嘉賓

2、主持人介紹比賽規(guī)則及評分標準；

3、演講比賽開始；

4、待所有選手比賽完畢后，請評委進行點評。

十三、獎項設(shè)置：

一等獎1名

二等獎2名

三等獎3名

優(yōu)秀獎2名

主辦單位：信工系就業(yè)部

第四篇：勵志演講比賽總結(jié)

第一屆大學(xué)生勵志演講比賽活動總結(jié) 為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，提高同學(xué)們的普通話水平及語言表達能力，展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的精神風(fēng)貌，全面提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。蘭州交通大學(xué)機電工程學(xué)院于2011年10月22日舉行了由學(xué)生會社團部主辦的“大學(xué)生勵志演講比賽”，主題“我的大學(xué)我的規(guī)劃”，題目可自擬，要求內(nèi)容健康、積極向上，情感豐富、真摯。共17名同學(xué)參加了于10月22日組織的比賽。

現(xiàn)場秩序由學(xué)生會社團部負責(zé)，收集評分表、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、現(xiàn)場主持均由學(xué)生會干部負責(zé)，由學(xué)生會人員為評委小組，采取現(xiàn)場打分，取平均分的辦法。本次比賽設(shè)定了嚴格的評分標準，按照“公正、公平、公開”的原則，評委小組根據(jù)演講內(nèi)容，選手表達能力、感染力、普通話等情況綜合評分。演講要用普通話并采用站立式脫稿演講，演講時間掌握在3分鐘，最長不超過5分鐘。本次比賽實行100分制，采取現(xiàn)場亮分。去掉一個最高分一個最低分，取平均分作為該選手最后得分。本次比賽將設(shè)一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名、人氣獎一名，優(yōu)秀獎一名，本選手演講結(jié)束后報上一選手的比賽成績。比賽結(jié)束后，現(xiàn)場評分排名，現(xiàn)場發(fā)獎。的地方。比如學(xué)生參加比賽的經(jīng)驗不夠，積極性還需提高等，這都需要我們下次舉行“演講比賽”的時候要注意的。通過這次演講比賽，希望各位同學(xué)能同心同德﹑開拓進取﹑求真務(wù)實﹑奮發(fā)有力﹑努力使自己成為創(chuàng)建和諧校園的主力，努力促進學(xué)校事業(yè)的新發(fā)展。我們在以后的工作開展中，會更加努力，積極進取，做好我們的每一次工作，開展好各項工作。

蘭州交通大學(xué)機電工程學(xué)院學(xué)生會社團部 2011年10月22日篇二：勵志演講比賽總結(jié) “勵志”主題演講比賽活動總結(jié) 2014年3月下旬，院學(xué)習(xí)部策劃舉辦了“勵志”主題演講比賽。

一、賽前策劃準備：

1、完成活動策劃書，請老師批準舉行活動。

2、組織報名：召開學(xué)委會議，安排報名工作。3月28日報名截止，匯總各班報名名單，做出匯總表。

3、根據(jù)報名人數(shù)，初賽分兩場舉行。選手現(xiàn)場抽簽決定初賽比賽次序。

4、賽前聯(lián)系邀請評委，準備選手簽到表、評委打分表、評分細則等相關(guān)資料。

5、決賽前擬定抽簽演講題目。

6、賽前安排觀眾人數(shù)。

二、比賽舉行時間、地點、結(jié)果

1、初賽分為兩場，分別于3月31、4月1日晚在工二b311舉行。

2、決賽一場，于4月8日晚在工二b311舉行。

3、初賽共計16名同學(xué)晉級決賽，經(jīng)過決賽的激烈角逐，產(chǎn)生特等獎1名，一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，最佳情感獎，最具表現(xiàn)力獎。

三、活動收尾：

2、計算活動使實用經(jīng)費。

3、整理活動資料，完成活動總結(jié)。

四、活動總結(jié)：

1、本次活動，兩個個年級的同學(xué)踴躍報名，說明同學(xué)們需要展示自我證明自我的舞臺，不少同學(xué)有演講的興趣或愛好，從選手比賽中的表現(xiàn)也可以看出，部分同學(xué)有不錯的演講才能，人才需要被發(fā)現(xiàn)。

2、針對部分同學(xué)報了名卻最終沒有參加比賽的問題進行反思，本次活動的宣傳力度不夠，尤其沒有持續(xù)宣傳，演講主題也比較缺乏新鮮感，報名制度采取大一每班必須兩人，導(dǎo)致具有一定的強制性，這些原因可能會讓開始有意愿參加的同學(xué)打了退堂鼓。

3、初賽看看選手比賽的觀眾不夠，從組織者角度看，原因應(yīng)該是沒有極力做好

賽前宣傳，為比賽造勢，許多未參賽者不知道比賽的進行。

4、決賽環(huán)節(jié)采用主題抽簽形式，在增大了比賽公平性，增加看點的同時，也增大了組織難度。觀眾和選手有較多提前離場，仍是開場前沒有強調(diào)好結(jié)束內(nèi)容。

5、初賽新聞稿寫的過于簡單，內(nèi)容比較單調(diào)，不足以吸引讀者，這也是存在的問題之一。

6、工作人員安排后，大家沒有具體了解個人工作，導(dǎo)致現(xiàn)場開始時有些小混亂。綜上，比賽雖然結(jié)束了，結(jié)果也已塵埃落定。但作為活動策劃組織者，仍需要總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以便下次注意。篇三：“學(xué)會感恩 勵志成才”演講比賽活動總結(jié)

繁榮小學(xué)“學(xué)會感恩 勵志成才”主題演講比賽活動總結(jié) 根據(jù)扎教普字【2012】37號和扎教普字【2012】29號文件精神，進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，大力弘揚社會主義核心價值觀，讓學(xué)生常懷感恩之心、常念感恩之情，愛國愛家，勵志成才，樹立正確的人生觀和價值觀，我校于10月29日在四樓會議室進行了“學(xué)會感恩，勵志成才”演講比賽。各班老師在接到通知之后能認真選派選手進行賽前的準備。

此次演講比賽，為大家提供了一個展示自我的平臺，豐富了學(xué)生們的課余生活，同時同學(xué)們進行了一次感恩洗禮，喚起那已被習(xí)慣與世俗壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心，敞開了愛的大門，用感恩的心審視世界，為以后的學(xué)習(xí)和生活照亮了目標。篇四：家教協(xié)會感恩勵志演講比賽總結(jié)

家教協(xié)會感恩勵志演講比賽總結(jié)

為了培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任感，增強其感恩意識，以此激發(fā)其勵志精神，曲阜師范大學(xué)學(xué)生家教協(xié)會在綜合樓舉辦以“感恩長存、青春勵志“為主題的演講比賽。此次比賽分初賽和決賽，初賽于4月16日上午在綜合樓303、305兩個場地舉行，決賽于4月23日晚在綜合樓303舉行。

此次活動面向全曲阜師范大學(xué)學(xué)生，活動參加人數(shù)約120人。比賽開始后，選手們在做完一分鐘形式多樣的自我介紹就開始了飽含激情的演講，經(jīng)過初賽選手們的“激烈角逐”，最終進入決賽的有16名選手。進入決賽的選手們在經(jīng)過初賽的洗滌后都顯得成熟自信多了，在決賽中每位選手都信心十足的面對著評委與觀眾，以飽含深情的語言將自己對感恩與勵志的理解講述出來。相對初賽，他們所演講的更進一步打動了觀眾與評委的心。值得一提的是此次決賽的評委是來自大學(xué)生就業(yè)服務(wù)辦公室的主任兼普通話協(xié)會會長徐幫祥與社聯(lián)副主席孫長江等人，在比賽結(jié)束后每位評委都為選手們的表現(xiàn)做了點評并給予了相關(guān)的建議，使得在場選手與觀眾們受益匪淺。比賽的最終結(jié)果是10級文學(xué)院的張文君同學(xué)勇奪冠軍，除此之外還有若干同學(xué)分別獲得 二、三等獎及優(yōu)秀獎，在頒布獲獎人員后由評委們?yōu)槊课猾@獎選手頒發(fā)了證書，并合影留念。

活動最終告一段落，此次活動達到了預(yù)期目的。不僅使選手們增強了自身能力同時亦使其自身和在場的每一位觀眾和評委

加深了對感恩與勵志的理解。此外，此次活動的舉辦亦加深了協(xié)會成員之間的情感交流，提高了彼此之間團結(jié)互助的能力，提高了協(xié)會在學(xué)校的影響，對以后協(xié)會活動的圓滿舉行打下了好的基礎(chǔ)。

家教協(xié)會的明天會更美好

學(xué)生家教協(xié)會 2011年4月23日篇五：演講賽總結(jié)講話 “讀書·勵志·成才”演講比賽總結(jié)講話 老師們、同學(xué)們：

大家好！

為了進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，大力弘揚社會主義核心價值觀，激發(fā)學(xué)生勤奮讀書，勵志成才美好愿望，樹立正確的人生觀和價值觀，我校語文教研組今天在這里舉行了“讀書·勵志·成才”為主題演講比賽。

請同學(xué)再次以熱烈的掌聲對獲獎同學(xué)表示祝賀。

此次演講比賽，為大家提供了一個展示自我的平臺，豐富了學(xué)生們的課余生活，喚起同學(xué)們讀書勵志成才之心，為以后的學(xué)習(xí)和生活照亮了目標。記得揚州教育網(wǎng)曾報道：9月8日，新上任的揚州代市長謝正義教師節(jié)前慰問市一中宏志班的學(xué)生時曾在黑板上欣然寫下了幾句贈言：“傳家無他法，非耕即讀；裕后有良圖，惟儉與勤。

讀書改變命運，知識就是尊嚴。”其中很重要的意思就是說一個人要勤于學(xué)習(xí)，要通過自己的勤奮學(xué)習(xí)去改變?nèi)松Ｗ哌M揚州一中校園，有幾句楹聯(lián)特別引人注目：“咬定幾句有用書可忘飲食，養(yǎng)成數(shù)竿新生竹直似兒孫”，“幾百年人家無非積善，第一等好事只是讀書”，這都是用來說明讀書的意境。對于我們絕大多數(shù)來自農(nóng)村的孩子來說，對于未來想改變自己的生存狀態(tài)，要想徹底改變貧困，讀書是最有效的辦法。“有誰益我，三更燈火五更雞。”這是用來描寫讀書的艱苦，從古到今，絕大多數(shù)成功的人士都是刻苦學(xué)習(xí)的典范。衷心地希望有更多的同學(xué)能夠通過自己的勤奮學(xué)習(xí)，收獲更多更大的人生希望。大家不要忘了那句話，第一等好事只是讀書。今天，語文教研組邀請我對這次演講賽做一個總結(jié)，想了想還是用同學(xué)們所說的總結(jié)吧：

象七年級一班吳煒所講的：讀書，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類的進步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。讀書，是在如畫風(fēng)景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你們可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子；你們可以駕長車踏進蘇杭，欣賞人間天堂；你們可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山小”的胸襟；為中華的崛起而驕傲，為中華騰飛而勤奮讀書。

每個人都有一份屬于自己的志向，也許遠大、也許平凡，那么，同學(xué)們，屬于你們的那份志向又能散發(fā)出多少光芒去指引你們的未來呢? 或許你們會覺得，如此“偉大”的志向過于遙遠。但是，想必在座的每一位都該知道--千里之行始于足下的含義吧。沒錯!可千萬不要小看了這第一步，立下一個志向就是我們漫漫征途的開始，如果起點缺乏遠見或是模糊不清，那么，你們以后所要走過的路上將會留下遺憾、甚至悔恨。

立志成才，必須努力讀書，專心致志，持之以恒地讀書。作為莘莘(shen)學(xué)子，來學(xué)校的目標就是更好的泛舟書海，讀書成才。

我希望同學(xué)們能將報效祖國立為自己最高的志向，并朝這個方向努力。

同學(xué)們，如此慷慨的宣言，請你們好好珍藏在心靈深處!看看自己身邊那么多真正為志向所拼搏的人們，好好把握自己的人生，應(yīng)該珍惜社會給予我們這大好的時光和機會，更好更強地發(fā)展自我，明朝成才，才能學(xué)富五車，滿載而歸，成為建設(shè)祖國的棟梁。

俗話說：“無志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動力，能讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)人生目標而不懈地奮斗，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方。立志貴在堅持，立志貴在立大志!而立大志，莫過于立志成才，照亮祖國未來的希望。或許你們會覺得，如此“偉大”的志向過于遙遠。但是，想必在座的每一位同學(xué)們都該知道--千里之行始于足下的含義吧。沒錯!可千萬不要小看了這第一步，立下一個志向就是我們漫漫征途的開始，如果起點缺乏遠見或是模糊不清，那么，你將來所要走過的路上將會留下遺憾、甚至悔恨。

同學(xué)們，通過今天的演講賽，希望你們能夠反思自己學(xué)習(xí)和生活中的不足。下來我想用七年級思想品德課本上的兩首詩結(jié)束今天的演講賽，詩的內(nèi)容是：

明日復(fù)明日，明日何其多？

我生待明日，萬事成蹉跎（cuotuo）！世人若被明日累，春去秋來老將至。

朝看水東流，暮看日西墜。

百年明日能幾何？請君聽我《明日歌》。

今日復(fù)今日，今日何其少！

今日又不為，此事何時了。

人生百年幾今日，今日不為真可惜。

若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。

為君聊賦今日詩，努力請從今日始。

這兩首詩七次提到“明日和今日”，反復(fù)告誡人們要珍惜時間，今日的事情今日做，不要拖到明天，不要蹉跎歲月。給人們的啟示是：世界上的許多東西都能盡力爭取和失而復(fù)得，只有時間難以挽留。人的生命只有一次，時間永不回頭。

最后，我非常感謝我們的語文老師、班主任和全體工作人員，感謝今天參賽的選手和全體同學(xué)們，是你們的努力，才使得今天的演講賽取得圓滿成功。

第五篇：勵志演講比賽總結(jié)

“勵志”主題演講比賽活動總結(jié)

2014年3月下旬，院學(xué)習(xí)部策劃舉辦了“勵志”主題演講比賽。

一、賽前策劃準備：

1、完成活動策劃書，請老師批準舉行活動。

2、組織報名：召開學(xué)委會議，安排報名工作。3月28日報名截止，匯總各班報名名單，做出匯總表。

3、根據(jù)報名人數(shù)，初賽分兩場舉行。選手現(xiàn)場抽簽決定初賽比賽次序。

4、賽前聯(lián)系邀請評委，準備選手簽到表、評委打分表、評分細則等相關(guān)資料。

5、決賽前擬定抽簽演講題目。

6、賽前安排觀眾人數(shù)。

二、比賽舉行時間、地點、結(jié)果

1、初賽分為兩場，分別于3月31、4月1日晚在工二B311舉行。

2、決賽一場，于4月8日晚在工二B311舉行。

3、初賽共計16名同學(xué)晉級決賽，經(jīng)過決賽的激烈角逐，產(chǎn)生特等獎1名，一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，最佳情感獎，最具表現(xiàn)力獎。

三、活動收尾：

1、每場比賽后撰寫新聞稿，投稿至院交通青年博客。

2、計算活動使實用經(jīng)費。

3、整理活動資料，完成活動總結(jié)。

四、活動總結(jié)：

1、本次活動，兩個個年級的同學(xué)踴躍報名，說明同學(xué)們需要展示自我證明自我的舞臺，不少同學(xué)有演講的興趣或愛好，從選手比賽中的表現(xiàn)也可以看出，部分同學(xué)有不錯的演講才能，人才需要被發(fā)現(xiàn)。

2、針對部分同學(xué)報了名卻最終沒有參加比賽的問題進行反思，本次活動的宣傳力度不夠，尤其沒有持續(xù)宣傳，演講主題也比較缺乏新鮮感，報名制度采取大一每班必須兩人，導(dǎo)致具有一定的強制性，這些原因可能會讓開始有意愿參加的同學(xué)打了退堂鼓。

3、初賽看看選手比賽的觀眾不夠，從組織者角度看，原因應(yīng)該是沒有極力做好

賽前宣傳，為比賽造勢，許多未參賽者不知道比賽的進行。

4、決賽環(huán)節(jié)采用主題抽簽形式，在增大了比賽公平性，增加看點的同時，也增大了組織難度。觀眾和選手有較多提前離場，仍是開場前沒有強調(diào)好結(jié)束內(nèi)容。

5、初賽新聞稿寫的過于簡單，內(nèi)容比較單調(diào)，不足以吸引讀者，這也是存在的問題之一。

6、工作人員安排后，大家沒有具體了解個人工作，導(dǎo)致現(xiàn)場開始時有些小混亂。綜上，比賽雖然結(jié)束了，結(jié)果也已塵埃落定。但作為活動策劃組織者，仍需要總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以便下次注意。