第一篇：述職報告的格式與類別

一、什么是述職報告

述職報告是報告的一種，指各級各類機關工作人員，主要是領導干部向上級、主管部門和下屬群眾陳述任職情況，包括履行崗位職責，完成工作任務的成績、缺點，工作中存在的問題與設想，進行自我回顧、評估和鑒定的書面報告。述職報告具有自述性、自評性、報告性等特點，是上級主管部門考核、評估、任免、使用干部的依據；是述職者本人總結經驗、改進工作、提高素質的一個途徑；是領導干部與所屬單位群眾之間的思想感情和工作見解交流的渠道。

二、述職報告的分類

從內容上劃分：可分為綜合性述職報告，專題性述職報告和單項工作述職報告。從時間上劃分：可分為任期過職報告，年度述職報告，臨時性述職報告。從表達形式上劃分，可分為口頭述職報告，書面述職報告。

三、述職報告的格式

包括標題、稱謂、正文和署名四部分。

標題可以是單行標題，也可以是雙行標題。

1．單行標題。可直接在頂行正中寫“述職報告”或者“在……（上）的述職報告”。

2．雙行標題：正題寫主題，或者寫述職報告類型，副題寫述職場合，見上述例題。比如：《政府工作報告——XX年××月××日在第七屆市人民代表大會上的報告》

稱謂

稱謂是報告者對聽眾的稱呼。稱謂要根據會議性質及聽眾對象而定。“各位領導、代表”。稱謂放在標題之下正文的開頭，有時根據需要在正文中間適當穿插使用。稱謂一般采用提行的寫法。要用“謝謝大家”等禮貌語言。如一篇在教職工代表大會上述職報告的稱謂：“尊敬的各位領導、來賓，全體教職工代表，全校教職工同志們”。

正文

述職報告的寫法依據報告的場合和對象而定，一般來說采用總結式寫法，共分四部分。

1．基本情況。履行職責的基本情況，用平直、概括、簡短。用最精練的文字，概括地交待，如主要情況、時間、地點、背景、事件經過等。

（1）工作過程。（2）內容概括（成績、經驗為主）。（3）主題認識。

2．成績經驗。包括問題教訓和今后計劃共三部分，要分出層次來分析證明主題，這才能條理分明。在寫作時有三個要求：一要以事實和材料為依據。二要點面結合，重點突出。三要分析事實與材料，找出規律。

3．問題教訓。要實實在在，要有條理，不要避重就輕。

4．今后計劃。包括目標、措施、要求三要素。要切實可行。這部分與總結不同，數量少一些，占全文1/5以下為好。

5.報告結束時要用稱謂禮貌用語，如：“以上述職報告妥否，請予審議。謝謝大家！”

落款

述職報告的落款要寫明自身姓名及單位名稱，最后寫報告年月日。

第二篇：質檢報告的類別

質檢報告的類別

質量檢驗報告一般分為3種，分別為委托檢驗、型事檢驗和定期監督檢驗，具體的區分如下：

一、委托檢驗

按委托方提供的質量標準對所提供的樣品進行檢驗，由被委托方出具。

二、型事檢驗

對產品各項質量的指標的全面檢驗，以評定產品質量是否符合標準、是否達到全部設計質量要求，由生產方出具。

三、定期監督檢驗

質量監督檢驗部門對生產企業產品進行監督管理所實施的一種于以向企業收取適當檢驗成本費的監督檢驗工作，由質量監督檢驗部門出具。

第三篇：廣告媒體的類別與特點

廣告媒體的類別與特點

一、傳統大眾廣告媒體

傳統大眾傳播媒體主要是指報紙、雜志、廣播、電視、電影等媒體。特別是前四種，是廣告傳播活動中最為經常運用的媒體，通常被稱為四大廣告媒體。

（一）報紙

報紙是傳統的三大新聞傳播媒體之一。報紙運用文字、圖像等印刷符號，定期、連續地主要向公眾傳遞新聞、時事評論等信息，同時傳播知識、提供娛樂或生活服務，一般以散頁的形式發行。報紙是最早面向公眾（消費者）傳播廣告信息的載體，現在也仍是被經常運用的廣告媒體之一。隨著讀者的需求和傳媒的發展，當代報紙的版面越來越多，信息服務的質和量都有較大的提高。

1．報紙廣告的優點主要有

（1）報紙有較大的發行量，讀者定期購閱的比例較大，傳播范圍大，讀者面廣。還可以相互傳閱，一般估計，最低可有較報紙發行額2倍以上的讀者，因而閱讀率較高，廣告接觸率也較高。

（2）傳播速度快，反映及時。

（3）可以憑借報紙的信譽加深廣告效果。由于報紙是以報道新聞為主的，所傳遞的信息容易使讀者產生信賴和關心，并影響到對報紙所刊載廣告的感覺。

（4）報紙擁有特殊的版面空間和語言，對廣告信息有較強的表現力，能比較詳盡地對廣告信息做描述和介紹。可以組織廣告特輯和夾頁廣告。（5）便于保存和查找。

（6）報紙廣告制作比較簡便，廣告價格相對較低。即使經費預算有限，也可利用報紙開展一定程度的廣告傳播活動。2．報紙廣告主要缺點有

（1）報紙的讀者需要一定的閱讀能力，報紙的大眾化又使讀者階層范圍比較廣泛，缺少一定的針對性。

（2）報紙的時效性較短，隔日報紙便成歷史，因而廣告內容被反復閱讀的可能性很小。（3）報紙每天的版面較多，廣告分散其間，讀者注意力常為數量多而又毫無聯系的廣告所影響，還容易出現“跳讀”的現象，越過刊載廣告的版面，從而影響廣告的閱讀率。

（4）單調呆板，不能傳播商品的動態與聲音，也不能自由地運用彩色印刷，生活氣息、趣味性等方面的信息服務不如廣播電視，讀者往往會有流失。

（5）常因登載條件等原因影響，自由程度較小，預定的廣告日程計劃往往變動。

（二）雜志

雜志和報紙一樣，也是一種以印刷符號傳遞信息的連續出版物，但出版周期較長，出版速度較慢。雜志最大的特點是針對性強，保存期長，記錄性好。讀者層次和類別較為明確，尤其是專業性雜志，讀者群大多比較穩定，對所訂閱的雜志認同感較強，由此對刊登的廣告也顯現出較高的關心度和信賴度。雜志的讀者生活水準一般較高，對于新產品或服務的反應比較敏銳，消費能力也較強。1．雜志的主要優點有

（1）雜志的自動閱讀率比較高，常常被廣泛傳閱，還有被反復閱讀的情況。

（2）雜志廣告可承載的信息較多，可以比較自由地運用文字、圖片、色彩等手段表現廣告內容。雜志還可以做連頁或折頁來延展版面空間，運用一些特殊形式來表現廣告商品，造成畫面的震撼效果。

（3）雜志印刷精美，能提高表現對象的美觀程度與價值感，制作起來也比較容易。（4）雜志具有較強的保存性，重讀機會多，能長時間反復看，能延續廣告的傳播效果。（5）廣告效果較易測定。

2．雜志廣告的缺點主要有

（1）周期長，時效性差，發行間隔時間較長。

（2）雜志一般發行范圍有限，讀者層面較狹窄，接觸對象不廣泛，市場覆蓋率低。（3）制作復雜，成本較高。

（三）電視

電視是運用電波把聲音、圖像（包括文字符號）同時傳送和接受的視聽結合的傳播工具，是一種具有多種功能的大眾傳播媒體。自20世紀30年代問世以來，電視不斷以新的面貌面向廣大觀眾，已經深入千家萬戶，在傳播領域中產生了越來越大的影響，也是傳播廣告信息的主要媒體之一。

1．電視廣告媒體的優點主要有

（1）電視集聲音、圖像、色彩、活動四種功能于一體，可以直觀地、真實地、生動地反映商品的特性，不必更多說明也能使消費者了解商品，能使觀眾留下深刻印象。

（2）電視普及率高，收視對象層次廣泛，能在極廣的地域范圍里，迅速傳遞信息，極易于配合新產品上市、銷售等促銷活動。（3）能夠有效地利用演員和名人推銷。

（4）容易成為人們的議論話題，有意或無意地對廣告商品進行比較和評論。

（5）觀眾一般都在較為休閑的狀態下收看電視，易于引起無意注意，對不打算看廣告的人也能傳播到。

電視作為后起之秀，已成為溝通觀眾的主要渠道，也越來越受到廣告主的青睞，近些年來電視廣告費逐年直線上升。據統計，全世界廣告費約有三分之一是投人電視媒體。我國電視廣告收入自20世紀90年代后就反超報紙，僅以1998年為例，當年我國電視廣告營業額135.6億，占全國廣告營業額的l／4強，比報紙廣告收人多30多億人民幣。

2．電視廣告的缺點主要有

（1）視聽者階層不穩定，對不同商品的不同視聽對象難以控制。

（2）廣告內容與形象轉瞬即逝，無法保存，只有大量購買電視的時間，反復重復播出，才可能實現預期的傳播目標，如播出次數少，傳播效果則會不明顯。

（3）由于消遣型觀眾居多，觀眾收看電視的狀況往往也對傳播效果產生負面的影響。電視只能按編排順序而不能隨意選擇節目，同時電視頻道遙控裝置的應用，使得觀眾收視節目注意力不是很集中，特別是在收看廣告節目時更心不在焉，往往隨意換臺或離開而影響實際的收視率。

（4）編導復雜，電視廣告的制作費用也較昂貴，拍攝成片后，難以臨時修改。因此，一旦決定投放電視廣告，就要支出不菲的媒體購買費用，這特別不利于中小企業的市場開拓。（5）廣告播出時因不同類型的廣告交叉播出，相互干擾，減弱了廣告傳播的效力。（6）廣告效果難以測定。

（四）廣播

廣播是比電視更早一些的電波媒體，通過無線電波或金屬導線，用電信號向聽眾提供信息服務。有無線和有線廣播兩種。1．廣播媒體的優點主要有

（1）廣播傳播速度快，時效性強。（2）收聽不受時間、地點限制，收聽自由，靈活方便。由于廣播媒體是一種聽覺媒體廣告，不論接受者在干什么、在什么方位，只要打開收音機或在能收聽到的地方，就能邊干別的事兒邊收聽。

（3）廣播廣告語言口語化程度高，聽眾不受文化水平的影響，比較通俗，感性訴求力強。（4）廣播媒體能做全天候服務，可及時調整廣告內容，隨時播放新的信息。也易于選擇在不同節目前后播放，能較為主動選擇廣告對象。（5）制作過程較簡單，播出費用不高。（6）具有無限想象空間，即發展聽眾的豐富想象力。正如人們所說的：“描述天下第一美女，最好用廣播。”

（7）廣播可以擁有眾多節目主持人，每個節目能夠形成個性特色，通過熱線服務等，易于進行雙向交流，引發想象力，產生親近感，構成相對固定的聽眾群。

（8）針對性強，可收聽對象特性明顯，地區性電臺能做有效地做地方性廣告，促銷效果明顯。

2．廣播媒體的缺點主要有（1）有聲無形，只能用聲音訴諸聽眾，缺少視覺形象，看不到商品的外觀，印象比較淺薄。（2）聽眾接觸廣告的態度是被動的，聽眾接收信息時的注意力不能保證。西方一些學者稱印刷媒體為“選擇性媒體”，其特點是主動權操在讀者手里，稱電子媒體為“闖入性媒體”，其特點是“闖入聽覺是什么，就只能接受什么”。（3）聲音稍縱即逝，無法存查。

（4）廣告的遺忘度大，廣播而且時間短暫，保留性差，難以吸引聽眾，留下深刻印象。（5）收聽效果難以準確把握和測定。這幾年，廣告客戶逐漸認識到廣播在傳遞廣告信息方面的一些優勢，廣播廣告的營業額在逐步提升。在我國，廣播一直是有效的傳播媒體，能覆蓋幅員遼闊的廣大農村和交通不發達地區，運用廣播有利于新市場的開拓。而隨著國民經濟收入的提高，我國居民擁有汽車等交通工具的比例增長很快，廣播的有效聽眾越來越多，這一切，都使廣播廣告業務更具有潛力。

（五）電影

電影是應用光學、聲學和機械學等技術進行聲像信息傳播的媒體，雖然屬于大眾傳播媒體之一，但相對于四大廣告媒體來說，電影的影響力要小得多，但在傳遞廣告信息方面也具有一定的優勢。電影銀幕面積大，聲音效果好，真實感強，不受時間限制，訴諸觀眾的信息密集，訴求重點明確。電影廣告一般在正片之前放映，觀眾接受廣告信息時環境較舒適，心情較松弛，對廣告較少排斥心理，注意力較集中，因而能收到比較好的廣告效果。

電影廣告受放映時間和場地的限制，傳播范圍有限，且電影廣告片拍攝費用也比較高，因而受重視的程度逐漸下降。但電影觀眾一般都是消費力比較強盛的群體，廣告費用的投放量相對可以酌減，仍不失為一種可以選擇的媒體，特別是在進行媒體組合時，是可以考慮的一種理想媒體。隨著我國廣告業的發展，電影廣告逐漸受到重視，已被不斷開發和利用。

二、小眾傳播媒體

相對于大眾傳播媒體，還有很多用來傳播廣告信息的媒體，傳播范圍小些，受眾群體少些，故稱為小眾傳播媒體。這些媒體往往可以直接影響消費者的購買行為，進行促銷，能夠彌補和配合大眾傳播媒介的傳播活動，滿足消費者的整體需要，有時也可統稱為促銷媒體。

（一）戶外廣告

戶外廣告指設置在室外的廣告，如霓虹燈、路牌、燈箱等。英文為“Out Door”，簡稱OD廣告。戶外廣告種類很多，特點也不一樣。總體上看，戶外廣告一般傳播主旨比較鮮明，形象突出，主題集中，引人注目。能夠不受時間的限制，隨時隨地發揮作用，對過往行人進行反復訴求，容易達到印象積累的效果。1．戶外廣告的優點主要有

（1）戶外廣告的制作日益精美，欣賞價值較高，還可美化環境。如光彩奪目的霓虹燈以它多變的造型，瑰麗的色彩，構成華麗的夜景，給人以美的享受。

（2）由于照明，夜間和白天一樣均有效果，如果燈飾安排得好，夜間效果會更好。（3）能長時間在同一場所刊登同一廣告信息，有反復訴求的效果。（4）因傳遞的是單一的商標和公司名稱，故能給人留下深刻印象。

2．戶外廣告的缺點主要有

（1）受空間和地點的限制，所傳遞的信息無法送達更遠的地方。

（2）言簡意賅，文字簡潔，主題突出，畫面新穎，但廣告的信息量有限。；（3）廣告對象不固定，廣告內容難以與銷售直接相聯系（4）消費者接觸時間短，注目率有時也受到限制；（5）廣告效果難以測定。

（二）銷售點廣告

所有在商店、建筑物內外的，能夠促進銷售的廣告物，或其他提供有關商品信息、服務、指示、引導的標志，如店內掛懸物，櫥窗和柜臺的設計、陳列，在店內外設立能標示產品特征的立體物，或散發單張的海報等等，都稱為銷售點廣告或銷售現場廣告（Point of Purchase Advertise），簡稱POP廣告。由于它和店內廣告相似，從銷售者的角度看，它是銷售點廣告；從購物者的角度看，則是店內廣告。現在有些國家已將二者混同，比如日本即在店內廣告的概念中包容了銷售點廣告的含義。POP廣告可在銷售現場為消費者起到引導指示的作用，促成和便利其購買；還能營造銷售氣氛，激發顧客的購買熱情，促使消費者產生沖動購買行為，直接提高購買率。

需要注意的是，POP廣告也要精心設計。比如一些陳列的商品不夠精美，擺放雜亂無章，反而會招致負面的效果，使消費者減少對該產品的信心。對廣告物的管理也要經常、細致，保持新穎光亮，否則產生臟亂，如一些懸掛物的時間太久，色彩褪除，或是沾滿灰塵，都會影響傳播效果，減退消費者的購買欲望。

（三）直郵廣告

直郵廣告,英文為Direct Mail Advertising ,簡稱DM,也稱郵政廣告和函件廣告。據美國廣告函件協會對DM下的定義是：“對廣告主所選擇之對象，將印就的印刷品，用郵寄方法，傳遞廣告主所要傳達的信息的一種手段。” 1．直郵廣告的優點主要有（1）郵寄廣告的形式可以不拘一格，有較大的自由度，可隨意設計，發揮創造，變化多端，在篇幅和形態上具有很大的靈活性。

（2）因受眾沒有閱讀時間的限制，所傳遞的信息內容能豐富、詳盡，但不可羅嗦，使讀者產生厭煩的心理。對廣告對象和地理上都具有選擇性；（3）可為人員上門推銷服務作先導；（4）可將廣告信息傳達到一般媒體難以達到的對象手里；（5）信息內容容量較大；（6）廣告效果較易測定。

2．直郵廣告的缺點主要有

（1）選定發送對象名單較困難；

（2）因由企業直接發送，故在消費者心目中可信賴性低；（3）容易為收件人所輕視，不加閱讀便隨手丟掉。因而直郵廣告多為廣告宣傳的補充手段。郵寄廣告能否發揮效應，最重要的是能否吸引廣告對象拆閱信件等郵件，所以，郵件的設計要新穎、獨特，使目標對象愿意開拆，盡量減低對郵寄廣告的抗拒心理。在這方面，需要特別注意的是要與企業的消費對象建立經常性的聯系。還可發放問卷，調查目標消費者對商品的期望和建議，保持銷售信息交流的暢通、愉悅。

要使郵寄廣告發揮出較大的作用，關鍵是平時要注意積累資料，選好郵寄對象，建立一個直接郵寄廣告使用的名冊。名冊的資料應該準確、詳細、包括直郵對象的姓名、出生年月日、階層、職業、興趣等。但郵寄廣告需要付出一定的郵遞費，可能使廣告成本提高。郵寄廣告的拆閱率有時不能保證，使預設的效果難以實現。

在廣告活動中，還有一些直接廣告的形式經常被采用，如用電話告之有關的信息；直接把廣告送到家庭或信箱以及辦公室的上門廣告；在街頭或商店門前發廣告傳單或帶有廣告的物品；把廣告夾在報紙中，隨報紙送遞的折疊廣告（也叫夾報廣告）等。

（四）交通廣告

在日常生活中，交通是不可缺少的。利用公交車、地鐵、航空、船舶等交通工具及其周圍的場所等媒體做廣告，這就是交通廣告。交通廣告因其價格比較低廉，且有著較好的傳播效果，對企業來說，有很大的吸引力。1．交通廣告的優點主要有

（1）由于定點或定路線的原因，廣告對某部分人的接觸率會較高，廣告主可根據廣告目標的要求，選擇目標消費者經常使用的有關交通工具的線路、場所做廣告。

（2）交通廣告信息展示時間長，消費者在較長時間接觸廣告，廣告內容富有持久性。（3）區域性廣告效果較好，交通廣告既可隨交通工具流動，具有動態性，又可固定在車站、機場、碼頭等場所，具有穩定性。既可運用噴繪、招貼等表現手段，又可采用影片、音響等藝術形式；

（4）能靈活運用色彩；

（5）廣告內容的變化彈性大。

2．交通廣告的缺點主要有（1）交通廣告因交通工具和線路等的限制，廣告對象不廣泛，廣告接觸面有一定的局限性。（2）廣告篇幅有限，廣告場地不能自由選擇；

（3）公共交通工具的乘（旅）客流動性大，成分復雜，較難進行市場細分。（4）廣告接觸者心情不穩定，對廣告內容只能是“概而知之”，廣告效果難以測定。

三、新媒體——互聯網絡

網絡廣告就是以電子信息技術與網絡為媒介而傳播的廣告。互聯網絡作為20世紀90年代以后誕生的新型媒體，以其優越的傳播特點，為廣告業展示出廣闊的市場空間。Internet在最近的兩三年中爆炸性地發展，特別是Internet上基于超文本技術，能同時處理文字、圖形、聲音和影像的www.tmdps.cn、http：//www.263.net等都提供免費的E-mail服務，很多用戶都喜歡使用。由于Internet上廣告內容繁多，即使公司建有自己的Web頁面，但是需要用戶主動通過大量的搜索查詢工作，才能看到廣告的內容。而這些免費的Internet服務就不同，它能幫助公司將廣告主動送至使用該免費E-mail服務，又想查詢此方面內容的用戶手中。具體說來此種方式有諸多特點：①主動性強：所有的使用者都可以按照自己的喜好和興趣選擇訂閱一些免費信息。一旦你選擇訂閱了有關的信息，就可以定期地收到所訂閱的信息。當然，其中包含著廣告的內容。不過用戶既可以隨時增加訂閱，也可以隨時修改或停止訂閱信息內容。②統計性好。每一個用戶在第一次使用免費E-mail時，必須要詳細地填寫一張用戶檔案（Member profile）。這就使得提供免費E-mail的服務商能詳細地知道使用者的具體情況，若有公司利用免費E-mail做廣告，免費E-mail服務商就會每月給你一份調查報告，告訴你在這個月中有多少用戶看了你的廣告，又有多少用戶進一步了解了廣告的內容（即按了廣告的圖標）。在每月報告中，免費E-mail服務商還會提供對你的產品或服務感興趣的用戶的具體情況的統計資料。③針對性強：隨著免費E-mail會員的進一步增加，廣告主還可以根據使用者的特性（地域、年齡、性別、家庭收入、職業、受教育水平、興趣愛好、婚姻狀況等），有針對性地發布自己的廣告。

4．黃頁形式。在Internet上有一些專門用以查詢檢索服務的網絡服務商的站點如Yahoo！、In－foseek、Excite等。這些站點就如同電話黃頁一樣，按類別劃分便于用戶進行站點的查詢。在其頁面上，都會留出一定的位置給企業做廣告。比如在Excite上，你在search一欄中填入關鍵字automobile（汽車），Excite頁面的中上部就會出現某汽車公司的廣告圖標。在這些頁面上做廣告的好處是：①針對性好，在查詢的過程中一般都是以關鍵字區分的，所以廣告的針對性較好；②醒目，處于頁面的明顯處，較易為正在查詢相關問題的用戶所注意，容易成為用戶瀏覽的首選。

5．行業名錄。一些Internet服務提供者（ISP）或政府機構會將一些行業信息融入他們的主頁中。如香港商業發展委員會（Hongkong Trade Develop－mentcouncil）的主頁中就融有汽車代理商、汽車配件商的名錄。只要用戶感興趣，就可以直接通過鏈接，進入相應行業代理商（或者配件商）的主頁上。

6．網上報紙或雜志。在Internet日益發展的今天，新聞界也不落人后，一些世界著名的報紙和雜志，如美國的《華爾街日報》、《商業周刊》，國內的如《人民日報》、《文匯報》、《中國日報》等，紛紛將觸角伸向了Internet，在Internet上建立自己的Web主頁。而更有一些新興的報紙與雜志，干脆脫離了傳統的“紙”的媒體，完完全全地成為了一種“網上報紙或雜志”，反響非常好，每天訪問的人數不斷上升。可以預計，隨著計算機的普及與網絡的發展，網上報紙與雜志將如同今天的報紙與雜志一般，成為人們必不可少的生活伴侶。對于注重廣告宣傳的公司，在這些網上雜志或報紙上做廣告也是一個較好的傳播渠道。7．新聞組（Newsgroup）。新聞組也是一種常見的Internet服務，它與公告牌相似。人人都可以訂閱它，成為新聞組的一員。成員可以在其上閱讀大量的公告，也可以發表自己的公告，或者回復他人的公告。新聞組是一種很好的討論與分享信息的方式。對于一個公司來說，選擇在與本公司產品相關的新聞組上發表自己的公告將是一種非常有效的、傳播自己的廣告信息的渠道。

在以上幾種通過Internet做廣告的方式中，以第一種即公司主頁方式為主，其他皆為次要方式，但這并不意味著公司只應取第一種而放棄其他。雖說建立公司主頁是一種相對比較完備的Internet廣告形式，但是如果將其他幾種方式有效地進行組合，將是對公司主頁的一個必要的補充，并將獲得比僅僅采用公司主頁形式更好的效果。因此，公司在決定通過Internet做廣告之前，必須認真分析自己的整體經營策略、企業文化以及廣告需求，將其與公司從整體上進行融合，真正發揮Internet的優勢。要有效地發揮網絡廣告的作用，必須讓廣告具有強烈的動感。網絡廣告都是被動傳播，不是主動展現在用戶面前，這意味著用戶接觸廣告具有選擇性。網絡廣告要尋找能爭取用戶的武器，這就是創意。網絡廣告要吸引用戶，它們應是生動的、能夠抓住人視線、邀請人們參與、有趣味的并且讓人無法拒絕的。網絡廣告形成突破，必須依靠卓越的創意。如麥氏咖啡的互動廣告就別具創意。它讓訪問者瀏覽《紐約時報》上“咖啡早餐”的故事，而不僅僅是宣傳麥氏咖啡，其廣告效果極佳，許多廣告專家評價：“它充分利用了Internet的優勢，使信息傳播個人化，讓每個接觸廣告的人感到，這種產品是專門為我準備的。”

第四篇：中學校長述職報告與中學校長述職報告

中學校長述職報告

我是中學校長，近年來，坐鎮中學本部。充分利用了人民賦予的權力和信任，一手抓教學，一手抓建設，教育教學雖不能說名列全鎮前茅，（比斷中實在差那么一點點）但也位列全校 使，共同努力把工作做好。再次，全心全意為教職工服務。

在工作中，我始終認為，學校就像一個大家庭，每一個教職員工都是家庭成員，學校的興衰關系到每個師生。我們制定了各類工作職責，努力使廣大教職工樹立服務意識和效益意識，為全面提高教育教學質量奠定了基礎。充分發揮教代會、**生活會的作用，堅持教代會參與并監督學校管理，審議學校工作要點和財務狀況，討論通過學校重大舉措和各項制度;實行校務公開，提高行政管理的透明度，加大**監督力度，重大決策及時通報，聽取廣大職工的意見，求同存異，減少決策的失誤，保證決策的順利進行;我還尊重學生和家長的意見，虛心接受合理化建議，召開學生家長會2次，師生民意調查3次，征集各方面的意見和建議40余條，并召開專門會議研究逐項落實。關心、愛護師生，處處為全體師生著想;地震期間舉行地震預防知識報告會一次，大型募捐活動兩次，累計募捐金額2860.30元;為了活躍校園文化生活，舉辦大型運動會2次，文藝會演1次;重大疾病預防和安全工作經常化，真正做到了用事業凝聚人，用感情凝聚人，用政策凝聚人，吃苦在前，事業為先，無私忘我，想教職工所想，急教職工所急，為教職工思想上釋疑解惑，生活上排憂解難，心里裝著教職工的冷暖，深入教職工，了解他們的實際困難和需要，比如子女就學問題、家庭生活問題等，給予及時的支持和幫助，受到全體教職工的信任和擁戴。同時，我還注意加強個人修養，堅持學習教育教學理論、專著，學習現代教育技術，并在教育管理和教學實踐中加以貫徹。堅持理論聯系實際，強化改革意識、創新精神，努力提高思想水平、管理藝術。模范遵守《教師職業道德》和學校各項規章制度，盡職盡責。嚴格履行教師職責，潛心鉆研業務，愛生如子，提升自己道德水準。

二、以教學為中心，不斷創新，全面提升教育質量我始終狠抓教 學這個中心不動搖，堅持“科研興校”，全面貫徹黨的教育方針，積極推進新課程改革，在教育實踐中努力豐富自己的理論知識，聯系學校教育教學工作實際，不斷探索學校教育教學管理的新思想、新方法。我和學校領導班子成員商議提出以“教師發展和學生發展”為中心，培養具有創新精神、實踐能力的人才為根本，依據現代教育理念和模式組織教學，構建教學、科研、管理協調發展的辦學思想，制定了“求真務實，和諧創新”的校風，為加強教師隊伍培養，不斷提高教學質量。逐步完善了各項管理制度、激勵措施等，加強了科研管理和運作的規范化，調動了教師的科研熱情和積極性，一是強化課堂教學，明確了教改方向，不斷探索課堂教學的最佳模式，進行了新課程改革實驗及課堂教學活動，新課程觀摩課，研究性學習、探究性學習和課外興趣小組活動。組織教師參與聽、評課人均每期14次以上，人承擔公開課每期2次以上。強化教務處的管理職能，做到“三到位三準確”(記載到位，采集數據信息準確;管理到位，檢查結果準確;責任到位，預測分析準確)。這些活動的開展全面推進了新課程改革。組織教師積極參與各類培訓和觀摩研討活動，每期出刊校報《星星報》和校刊《教苑信息》各兩期，通過各類活動教師科研能力和科研意識有了明顯提高。我深知，不能用陳舊的教育觀念、落后的教育手段和管理方法來辦今天的教育，因此，我們必須加快邁向教育現代化的步伐。所謂教育現代化，一是教育思想和教育理論的現代化，二是教育技術的現代化，三是教學方法、教學手段和教育管理的現代化。為了推進教育現代化，學校對全體教師進行了計算機基礎知識和課件制作培訓，現代教育技術和理念已深入人心。進一步加強德育工作和校風建設。德育在教育工作中處于首當其沖的關鍵地位，我堅持主張“每一個教職員工都是德育工作者”，通過“潤物細無聲”般的熏陶感 染、潛移默化，做到“教書育人、管理育人、服務育人、環境育人”。德育工作直接影響著校風建設，而校風是一個學校內在和外在的整體作風的綜合表現，是一個學校無形的鏡子、無形的臉面，校風的好壞，既決定著教育質量、辦學水平的高低，也反映著教育質量、辦學水平的高低。基于這一認識，我們堅持德育經常化、序列化，并結合傳統節日和重大節日舉行專門的德育活動，如5.19目哀活動，向災區同胞說句心里話活動等，全體師生100%參與，我下定決心要改善德育活動，不斷提高校風建設的水平。

三、強師資隊伍建設，不斷改進教育管理水平。加大教師隊伍的建設，是我議事日程中永恒的內容。學校組織開展了課堂教學評價、優秀論文、案例評比等一系列常規活動;實行集體坐班制，抓好教職工業務考核。同時，注重師資建設，要求教師制定了《個人三年業務發展計劃》，進行了《教師結隊幫扶》課題實驗研究，被甘肅省定為2017年重點規劃課題，下大力氣進行大規模、高層次的師資培訓，努力通過各種有效途徑，正在朝著造就一批師德高尚、業務精良的教師隊伍的目標邁進。目前，我校教師有15名正在參加本科學歷進修，1人取得本科學歷。

在教育教學管理中，我主要以踏實的工作作風贏得群眾的信任，以事無巨細、一絲不茍的態度來研究和應對學校的各種具體情況，尋找有效的解決辦法。經過醞釀、研究，以及廣泛的征求學校各方面的意見，學校以《公民道德實施綱要》為綱，以貫徹落實《教師職業道德建設的若干意見》和《教育管理年》活動為契機，全面深入的開展師德建設，進一步推行和完善崗位聘用制度，不斷改進教育教學管理水平。學校作為辦學單位，要視質量為生命線。學校的服務對象就是學生，學校的效益就是多出人才、快出人才、出好人才。教學質量是學校得以發展的基石，它與每一個教職工的利益密切相關。為此，我 平時反復向教職工講這一問題，增強憂患意識，增強危機感，樹立服務意識和質量意識。

四、加強基礎設施建設，逐步提升辦學質量。我認為美化校園環境是凈化師生心靈、陶冶情操、規范師生行為的無聲導師，而多樣化的先進教學設施則是全面提高學生綜合素質的必要條件。

在學校財力非常緊張的情況下，想盡一切辦法，為學校基礎設施建設開源節流，接通了校園寬帶網、創建了sz123學校網站、購置辦公設施四套、無線擴音設施一套、籃球6個，乒乓球拍、羽毛球拍等。

在學校一班人的共同努力下，全校職工團結務實，人際關系和諧，運轉有序，富有實效，教育教學質量穩步提高，受到社會各界的廣泛贊譽。校園綠化、美化、凈化品位逐步提高，補植樹木30余株，更換三葉草草坪300余平方米。秩序井然，校風正、教風好、學風濃，各項工作都在向規范化邁進。

五、進行教育教學反思，加強微觀管理。一年來，學校工作在教育主管部門的正確指導下，在廣大職工的共同努力下，的確取得了許多成績，在成績取得的同時，我一直在對自己所做的工作、對學校的教育教學質量的現狀進行著深刻的反思，總感覺到在教育教學質量的提高上存在著問題，與教育教學的發展、與上級的要求和全體師生的期望還存在一定的差距，還有諸多不盡人意的地方，譬如在教學的微觀管理方面，在教師隊伍建設方面，尤其在建立新的教育理念方面，在充分利用現代化教育手段方面還缺乏力度，缺乏細致的監督，存在著工作不到位，我作為校長負有主要責任，相關職能部門也負有一定責任。下一學年我將在這些方面與全體師生共同努力。

①加強微觀管理，從“細、嚴、實”入手，進一步提高教育教學質量。

第五篇：述職報告與工作總結

述職報告與個人工作總結

一、概念

述職報告是如實陳述本人在一定時期內履行崗位職責情況的一種文書。所謂述職就是陳述職守，報告職責范圍內的工作，而不涉及與本職無關的事項。

個人工作總結則是對做過的某一階段的工作進行系統的回顧、分析，從中找出收獲、經驗教訓及帶有規律性的認識的一種事務文書。

二、寫作目的述職報告是考核述職干部否稱職的重要文字依據。

個人工作總結則是為了總結出帶有規律性的理性認識，借以指導今后的工作，同時，也有助于針對性地克服工作中存在的問題，不斷提高自身的工作能力。

三、回答的問題

述職報告要回答的是有什么職責，如何履行職責，稱職與否等問題。要介紹履行職責的出發點和思路，展示履行職責的過程，表述履行職責的結果，還要申述處理問題的依據和理由。個人工作總結是對一項工作或一段時間里的工作給予的歸納，它要回答的是做了哪些工作，有哪些成績，取得了哪些經驗，存在哪些不足，要吸取什么教訓，今后有何打算等問題。

四、寫作的側重點

述職報告重點在于履行職責的思路、過程和能力，重點和范圍有確定性，僅限于職責的范圍之內，圍繞職責這個基點精選材料，職責范圍外的概不涉及。

個人工作總結一般以歸納工作事實、匯總工作成果為主。

五、結束語

述職報告結束時常用“以上報告請批評指正”、“專此報告，請審閱”等字樣。

個人總結結束時，還要寫上下一步的工作打算、努力方向及解決問題的措施。

三、表達方式不同

述職報告則采用夾敘夾議的方式，運用敘述和議論，還輔以適當的說明。回顧工作情況，主要用敘述；分析問題，評價成績時，用議論；需要交代某些情況時，用說明。

另：

述職報告的外在結構是格式化的，包括標題、稱謂、正文和署名四部分。

標題：“述職報告”或者“在??（上）的述職報告”。

稱謂：稱謂是報告者對聽眾的稱呼。

正文：正文一般來說采用總結式寫法，共分四部分。

基本情況。履行職責的基本情況，用平直、概括、簡短。用最精練的文字，概括地交待，如主要情況、時間、地點、背景、事件經過等。

成績經驗。

3．問題教訓。要實實在在，要有條理，不要避重就輕。

4．今后計劃。

落款：落款要寫明自身姓名及單位名稱，最后寫報告年月日。