第一篇:辦公室條幅標語
辦公室條幅標語
1、課堂教學的過程,實質上是教師指導下自主學習的過程。
2、年輕人所需要的不僅僅是學習書本上的知識,也不僅僅是聆聽他人的種種教誨,而是更需要一種敬業精神,對上級的托付,立即采取行動,全心全意,去干好本職工作?!@不僅僅有益于集體,最大的受益者是我們自己。
3、追求主動發展,專業發展,和不斷自我更新的教師,才是真正的教師。
4、施教之功,先在激趣,巧在授法,重在練化,貴在養習。
5、教師“五個轉變”:由知識本位向人本位轉變;由重知識傳授向重發展轉變;由課程內容以應試為主向體現內容現代化轉變;由重教師的“教”向重學生的“學”轉變;由評價體系重結果輕過程向重過程與過程結果相統一轉變。
6、贊美是陽光、空氣和水,是學生成長不可缺少的養料。
7、把課堂還給學生,讓課堂煥發青春活力,關鍵就是關注學生。
8、愛教育,忠心耿耿;愛學校,全心全意;愛同事,以誠相待;愛學生,真心真情。
第二篇:團代會橫豎幅標語
1、熱烈祝賀“共青團**市第十一屆次代表大會”勝利召開!(橫幅)、團結迎盛會 和諧譜新篇 熱烈祝賀**市第十一屆團代會圓滿閉幕(橫幅)、高舉中國特色社會主義偉大旗幟,團結帶領廣大團員青年為建設和諧**而努力奮斗!、青年興則國家興 青年強則國家強!、與時俱進,開拓創新,為推動全市經濟社會又好又快發展貢獻青春、智慧和力量!、爭做“四個新一代”,讓青春在奉獻中閃光!7、解放思想、創新奉獻,為建設和諧**貢獻青春和力量!、高舉團旗跟黨走,立足崗位獻青春!、忠誠黨的事業,熱愛團的崗位,竭誠服務青年!
10、偉大的時代激揚青春的風采 **的事業成就青年的理想!、時代召喚青年,青年創造未來!、全面加強團的自身建設,促進共青團工作再上新臺階!、服務發展大局,譜寫青春篇章!、讓團徽在崗位上閃光,讓青春在奉獻中升華!
15、服務青年創業創新,為建設和諧新**增光添彩!
16、深入學習自治區第八次黨代會精神,讓團建工作走在全州最前列!
17、只有努力才能改變,只要努力就能改變!
18、團結全市各族青年,建設和諧美麗**!
19、青年是升起的太陽,用生命點燃未來!
20、感恩自信 堅韌擔當拼搏奉獻
21、高舉團旗跟黨走,揮灑青春寫華章!
22、廣大青年正確認識新疆歷史,堅決反對民族分裂!
23、投身改革、求真務實、開拓創新、為構建和諧**努力奮斗!
24、愛崗敬業 學習勤奮 勇于實踐 敢于創新
25、喜迎團代會 青春展風采 建功新** 創造新業績
26、高舉團旗跟黨走,青春建功新**
27、攜手奮進迎青年團結盛會 建功立業譜**和諧新篇
28、我與祖國共奮進 建功立業獻青春
29、爭當時代先鋒 譜寫青年之歌
30、肩負歷史使命 弘揚五四精神
31、緊扣歷史脈搏 譜寫青春華章
32、揚青春旗幟 促**騰飛
第三篇:辦公室標語
辦公室標語
(一)德育處(308):
善者,吾善之,不善者,吾亦善之,德善;
信者,吾信之,不信者;吾亦信之,德信。
——(老子《道德經》第四十九章)
(二)205小會議室:
孔子曰:“能行五者于天下,為仁矣?!闭垎栔?。曰:“恭、寬、信、敏、惠。恭則不侮,寬則得眾,信則人任焉,敏則有功,惠則足以使人?!?/p>
——(《論語·陽貨》)
(三)教務處(307):
勤細實,抓常規;重服務,樹形象。
教研改,促有效;提質量,鑄師魂。
(四)204小會議室:
教育的藝術不在于傳授本領,而在于激勵、喚醒和鼓舞。
——【德】第斯多惠
(五)總務處(306):
誠信清白明記賬
務實細致求平安
(六)檔案室(206):
敬業嚴細求實規范
(七)工會室(304):
百川匯海可撼天,眾志成城比金堅。
(八)物理保管室(407):
搭建平臺,格物致理。
(九)教學樓門廳:
悄悄靜靜開放,亭亭沙沙舒展。
(十)初一年級:
教師人格是無字之書,無言之教。學生成功是我們最大的幸福。
(十一)初二年級:
用責任編織精彩的人生,用質量鑄造不倒的長城。
(十二)初三年級:
盡心把每一件事情做成滿意,努力把每一種可能變成現實。
(十三)音樂教室(501):
音樂是人類最美的語言。
(十四)美術室(410):
天地以生氣成之,畫以筆墨取之。
第四篇:辦公室標語
會議室:
有會有議,有議有決 有決有行,有行有果
辦公室走廊:
糟蹋工作就是糟蹋自己
態度決定一切,細節決定成敗
閑人無樂趣,忙人無是非,為自己找借口的人,永遠不會進步
要以事業為己任,不以利益為己有
今天比昨天做得好,明天比今天做得好
今天的事今天辦,困難的事想法辦
復雜的事疏理辦,瑣碎的事抽空辦
重要的事立即辦,能辦的事馬上辦
限時的事計劃辦,所有的事認真辦
企劃部
沒有做不到,只有想不到
好的策劃必須以行動來貫徹
沒有執行,再好的方案也沒有任何意義
一個人最大的智慧就是與別人分享智慧,只有分享的思想才有力量,沒有分享,就沒有團隊的成長。
市場部
成功的團隊沒有失敗者失敗的團隊沒有成功者
成就大業的人,能在小處忍受恥辱;建樹大功的人,能在小處諒解他人;
看別人不順眼,要調整自己的修養
市場競爭不同情弱者不創新突破,只有出局 愛崗敬業、求實創新、用心服務、勇爭一流
忠忠實實做人,實實在在做事
寧愿事前檢查,不可事后返工
1、今天應做的事沒有做,明天再早也是耽誤了。
2、節約時間等于創造財富。
6、思路決定出路,創新才有出路。
7、以最小的支出 獲取最大收益 是我們不懈的追求。
8、作勤勞是通往成功的最佳途徑
9、平等待人,心靜如水;真誠待人,心潔如鏡
10、領導者最大的本事,乃是讓下屬發揮最大本事
11、財富總是眷顧有財富準備的人
12、含淚播種的人一定能含笑收獲
13、靠山山會倒,靠水水會流,靠自己永遠不倒
14、發奮努力的背后,必有加倍的賞賜23 沒有艱辛的汗水,便沒有成功的淚水
15、拿望遠鏡看別人,拿放大鏡看自己
16、企業成功來自于每一位員工的付出
17、強化競爭意識,營造團隊精神
18、同心才能走的更遠,同德才能走的更近
車間我們的承諾:不做不良品
2革除馬虎之心,提升產品品質
第五篇:辦公室標語
辦公室標語:
1、凡是學生可以自己完成的事,教師決不替代。
2、要讓學生成為學習的主人,先讓學生成為課堂的主人。
3、讓學生表現課堂、體驗課堂、感悟課堂、享受課堂。
4、課堂是學生表現的地方,不是老師表演的地方。
5、課堂時間主要是學生學習用的,應把課堂時間盡可能多地還給學生。
6、把課堂還給學生,把課余時間還給學生,就是把學習能力乃至于生存權力還給學生。
7、書是學生學出來的,不是老師教出來的。
8、一切為了學生的發展,一切適應學生的發展,一切促進學生的發展
9、尊重學生,相信學生,依靠學生,把學習的權利還給學生,讓課堂充滿鮮活的生命力
10、讓學生自主學習,自我管理,做學習的主人
11、投入才會深入,付出才會杰出,用心才會開心。
12、一個成功的教師不會為難任何一個學生,也不會放縱任何一個學生
教室標語
1、沉默是金難買課堂一分,躍躍欲試不如親身嘗試
2、預習展示皆精彩,你爭我搶樂開懷。
3、每節展示一分鐘,必定改變你一生。
4、抓機會,快參與,顯風采,真英雄。
5、把握參與的今天,成就美好的明天。相信自己行,自己方能行。
6、課堂因我而精彩,我因課堂而自信。
7、一萬個決心抵不上一個實實在在的行動;
8、我的課堂我主講
9、心動不如行動,躍躍欲試不如親自嘗試
10、團結合作、深入探究、激情澎湃、創一流高效課堂;
11、張揚個性、展示自我、斗志昂揚、走精彩人生之路;
12、高效為先,效率為重,課課專注,堂堂做主
13、勤總結 常校正 則事無不達,善反思 常糾錯 則人無敗事。
14、成功源于良好的習慣,習慣來自行為養成。
15、讓精彩展示成為我們的學習方式。
16、只有參與才能體驗,只有體驗才算理解和把握。
17、領先來自爭鋒,成功源于合作,18、參與就有快樂,自信就能成功
19、最有力的回答是行動,最有效的方法是參與。20、課堂因互動而精彩 學生因自主而發展
21、學會學習最重要的是學會提出問題,只有提出問題才能分析與解決問題,任何創造都是從提出問題開始的,沒有問題就不可能有創造。
22、學生動起來,課堂活起來,效果好起來。
23、我的課堂我主宰 我的人生我把握
24、只有充分預習,才會有豐富多彩的課堂展示。
25、預習交流、明確目標、分組合作、展現提升、穿插鞏固、達標測評
26、課堂上沒有真正的對與錯,只要你敢想、敢發言,那你就是最棒的。
27、把課堂還給學生,我的學習我做主
28、我的課堂我展示,我的班級我管理
29、讓精彩展示成為我們的學習方式 30、一萬個決心抵不上一個實實在在的行動;
31、以點頭、微笑、擁抱、鼓掌等激發快樂情緒的方式,更能容易讓學生成功;
32、把握參與的今天,成就美好明天,相信自己行,自己才能行;
33、心動不如行動,躍躍欲試不如親自嘗試
34、你說我講,快樂課堂,你爭我論,放飛夢想;
35、我的課堂我主宰,我的青春我做主;
36、高效為先,效率為重,課課專注,堂堂做主;
37、張揚個性、展示自我、斗志昂揚、走精彩人生之路;
38、預習是展示之本,展示是學習之魂。
39、挖掘你的潛能,鑄造巨大的成功;張揚你的個性,描繪不凡的人生。40、給我一次機會,還你一份驚喜
41、課堂因互動而精彩,學生因自主而發展
42、只有參與才能體驗,只有體驗才算理解和把握。
43、因為我的參與,我得到了成長;因為我的成長,我得到了無比的快樂。
44、張揚個性,塑造品格,展示自我,成就未來
45、亮出自己的旗幟,你將成為一道絢麗的風景。
46、人生沒有彩排,吾將演繹精彩
47、今日我以我班為榮,明日我班以我為傲
48、領先來自爭鋒,成功源于合作
49、在參與中求知,在求知中應用;在應用中提高,在提高中升華;在升華中快樂,在快樂中成長
50、掌聲響起來、聲音大起來、自信強起來
51、學生動起來、課堂活起來、效果好起來
52、我說我行,展示就行,不行努力也能行
53、展示就是歷練,歷練就是財富
54、唯有展示最精彩,敢叫日月換新天
55、敢問敢想敢說;大膽大聲大方