第一篇：征文作文

（一）那美麗的鮮花，因?yàn)橛辛司G葉的依偎，才顯得清純和鮮潤(rùn)；那藍(lán)藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频牟潦茫棚@得靜穆和安詳；

那寬廣的大地，因?yàn)橛辛巳f物的擁吻，才顯得和平和馨香；

高臺(tái)，這座古老的小城，因?yàn)橛辛藲v史的見證，才顯示除了它獨(dú)特的美麗。

（二）歷史用它獨(dú)特的方式，向人們?cè)V說這座小城朝朝暮暮。七點(diǎn)的鐘聲敲醒，這座小城冒出了縷縷炊煙。

零星的幾戶人家，他們又套上了老牛破車，開始了一天新的耕作。

陣陣吆喝聲，是他們對(duì)生活無限美好的向往。夜幕降臨，門前的柳樹底下，笑聲一陣高過一陣，幸福洋溢在他們的臉上，完全忘了一天的疲倦。

（三）這座小城無聲的崛起了，她沒有被歷史忘掉，他無聲無息的讓生活在這片樂土的人記住了它，并逐漸依賴于他，溝通不再是“家書抵萬金’’

親人不再是“何日是歸年”

一根無形的細(xì)線將我們連接。

高樓的拔起，人口的遷徙；

讓他無限擴(kuò)大。

霓虹燈的色彩增添了城市的繁華。門前的老槐樹——

不知什么時(shí)候已被松樹代替了。寬闊的泊油路不再泥濘，網(wǎng)絡(luò)無聲的來到這片土地上。

他讓人們的生活

不再單一，不再無味。

（四）多少個(gè)夜晚啊，我靜靜的坐在窗前，望著眼前這座小城，細(xì)細(xì)品味它的酸甜，品味它的快樂。慢慢沉浸在這座小城的成長(zhǎng)中，與歷史共同見證它的發(fā)展與崛起，冬去春來，這座小城不經(jīng)意的變化著，它的發(fā)展史給我們留下了無限的想象！12音體（2）班

杜娜指導(dǎo)老師：馬玉龍老師

第二篇：征文作文

留一點(diǎn)愜意給自己

多少次挑燈夜戰(zhàn)，多少次揮墨如雨。人在初二，緊張的學(xué)習(xí)之余，留一點(diǎn)愜意給自己。———題記

單車的車輪疾速碾過清晨的朝露，磨得锃亮的車把映著皎潔的月

華。初二，朝五晚九的生活，兩點(diǎn)一線的周期，浩瀚無垠的題海……

壓得我們像一只只木偶人。無論多忙碌，生活都是美好的，請(qǐng)記得—

—留一點(diǎn)愜意給自己。

一張張的試卷，一排排的蝌蚪文，題海無涯而書山有路。放下手

中筆，拉下黛色長(zhǎng)簾，點(diǎn)一盞藤草燈，執(zhí)一冊(cè)書卷，于昏黃光影下細(xì)

品。可以是屈原的《楚辭》，也可以是雨果的《巴黎圣母院》。文以

載道，白紙黑字間，便是與古今中外文人雅士進(jìn)行心與靈的交流，獲

得真善美的啟迪。薄薄書頁(yè)，助我拋開浮躁與瑣屑，投入文字之中，心靈深化與愜意之感同在。清燈孤影，無酒自醉。竹牘墨香間，留一

點(diǎn)愜意給自己，升華自己的思想與靈魂。

夜風(fēng)徐來，燈火黃昏。何處鳴蟲急切地嘈嘈雜雜起來。步出屋外，摒卻那些厚重的習(xí)題，與自然親近，多一份愜意，少一份煩悶。夜的交響曲次第響起，夜來香綻放，幽芳盈懷，滌去胸中污濁之氣。遣一

種閑適與流水對(duì)話，攜一份恬淡與浮云交融，擁一懷真情與自然同覓

神性。是啊，只一俯首，一輕觸，便感到清新氛圍包攏全身，帶來一

點(diǎn)愜意，幾許動(dòng)力。自然草木間，放下紛雜的事俗，留一點(diǎn)愜意給自

己。

多久不聞了？那清脆悠然的鳥鳴。

多久不見了？那落英繽紛的小徑。

初二生活忙碌而緊張，戰(zhàn)斗的號(hào)角已然吹響。而弦繃緊了會(huì)斷，不如學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，踏月長(zhǎng)歌，吟嘯徐行，偷得浮失半日閑，留一點(diǎn)愜意給自己。

第三篇：征文作文

趕集

那是一個(gè)晴朗的日子，我和媽媽去趕集。突然，一輛車“唰”地一下和我擦肩而過，我定睛一看，原來是一個(gè)男孩騎著摩托車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差點(diǎn)兒撞上一位20多歲的青年，這位青年馬上罵了起來，“媽的，想去找死”！但他好像沒聽見，繼續(xù)騎他的“飛車”，臉上還不時(shí)露出得意而急促的神情。我想：這個(gè)男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么會(huì)騎得那么快呢？但這樣很有可能會(huì)發(fā)生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個(gè)拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，我們就帶著好奇心走了過去。“啊”我不禁驚叫起來。這不是剛才騎“飛車”的那個(gè)男孩嗎，他怎么被車撞了？我聽見旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子真可憐啊！剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去。”“如果這個(gè)孩子車騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開車的開慢一點(diǎn)，如果……”可是，再多的“如果”也是枉然。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分……

生命是父母賦予的，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們非常密切，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。

生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。現(xiàn)在因?yàn)榻煌ㄊ鹿识?1

死于非命的人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎？在我們的生活中，還存在著更多的交通事故隱患，我們經(jīng)常能看到一些小學(xué)生在馬路邊追逐玩耍、有的兩三個(gè)排成一排，任身邊的汽車?yán)瓤聒Q置之不理、還有些頑皮的孩子更是了不得，他們雙手離開自行車在馬路上飛快地騎著，有的還去追車……

生活中，我們要時(shí)刻謹(jǐn)記“過馬路要看清信號(hào)燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護(hù)欄；未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車；不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……”我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規(guī)，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應(yīng)及時(shí)地批評(píng)、勸阻。

讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠(yuǎn)扎下根，讓全世界人民都自覺遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。那么,交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你，帶給你幸福。

讓我們爭(zhēng)做文明守法的好少年吧！

第四篇：作文征文

認(rèn)識(shí)安全

表白寺鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)四班崔偉偉

同學(xué)們，學(xué)習(xí)安全可以保護(hù)我們的身體健康和財(cái)產(chǎn)安全，為此，一定要注意安全，防止意外發(fā)生。

無情的火災(zāi)帶給人們的危害太大了，令人們后悔不已，后悔自己的防火意識(shí)太差，后悔缺乏防火常識(shí)和自救方法??但一切都晚了。假如防火意識(shí)強(qiáng)一點(diǎn)，消防常識(shí)強(qiáng)一點(diǎn)，悲劇也許就不會(huì)發(fā)生了。讓消防齊全常駐我們心中，與你我同行！

敲詐勒索和綁架等犯罪活動(dòng)，不僅威脅到人們的財(cái)產(chǎn)安全，有事還可能轉(zhuǎn)化為暴力侵害，威脅到人們的生命安全。當(dāng)遇到類似暴力事件時(shí)，驚慌恐懼不可取，冷靜智斗才是上策。盡一切努力保護(hù)自己的生命，這是最重要的。

遭遇綁架后，要?jiǎng)幽X筋、想辦法，盡快把自己的處境和所在地點(diǎn)通知親人、朋友、老師或有可能給予自己幫助的人。人要與綁匪發(fā)生正面沖突，可假裝順從，消除匪徒的戒心，尋找自救的方法。盡可能正常進(jìn)食，維持良好的體能，巧妙地與匪徒溝通，盡量不受傷害或降低受傷害程度。觀察環(huán)境，就地取材，為自己綁架，伺機(jī)逃脫。如有可能，記住被劫持路上所經(jīng)過的道路，設(shè)施和有特點(diǎn)的建筑物等，選擇正確的逃跑路線。

安全能讓大家懂得珍愛生命，珍視安全，拒絕誘惑，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，防范傷害。這是我知道的一部分的安全知識(shí)，你呢？

指導(dǎo)教師：張濤

我愛國(guó)旗

表白寺鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)四班王欣宇

五星紅旗是我們中華民族的象征：四顆小星星坐落在大星星的周圍，表示著中國(guó)四面八方的人民，中間那顆表示中華人民共和國(guó)，人民一起奮戰(zhàn)，來保衛(wèi)我們的祖國(guó)！

在雄偉的人民大會(huì)堂上，在祖國(guó)的海關(guān)，在祖國(guó)的法庭上，我們處處都可以看到我們祖國(guó)的國(guó)徽，每看到國(guó)徽，我的心里便燃起一絲敬佩之情。

齒輪、稻穗象征著工人階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)。金色的齒輪，仿佛帶動(dòng)整個(gè)國(guó)家飛轉(zhuǎn)向前，碩大的稻麥穗，也同樣象征著人民的幸福、祖國(guó)的榮耀。

我們都知道，沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國(guó)；沒有共產(chǎn)黨，就沒有家；沒有共產(chǎn)黨，就沒有我們的今天。所以，我們親切地叫祖國(guó)——母親。

你可知道你父母的生日，如果知道，你可知道祖國(guó)媽媽的生日，如果知道，那你一定是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生了。

十月一日，祖國(guó)媽媽的生日，你是否對(duì)祖國(guó)媽媽說：“我愛你”？ 今天，我要說：“我愛你，美麗莊嚴(yán)地國(guó)徽；我愛你，光輝燦爛的祖國(guó)！”

我非常榮幸自己是中國(guó)人，我記得，課本上曾說過這樣一句話：“我是中國(guó)人，我愛自己的祖國(guó)！”那些在道路兩旁對(duì)東西的人，簡(jiǎn)直丟了中國(guó)人的臉！我要好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)銷祖國(guó)。

我想起了屈原說的一句話：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”還有周恩來所說：“為中國(guó)之崛起而讀書。”我要學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)，服務(wù)人民！

指導(dǎo)教師：張濤

第五篇：征文作文

我的媽媽

中衛(wèi)市沙坡頭區(qū)常樂小學(xué)三年級(jí)

指導(dǎo)教師李平

我有一個(gè)總愛“咋呼”的媽媽。你聽，“小明，都什么時(shí)候了，要遲到了！”“小明，快吃飯了，都叫你幾遍了？”“快點(diǎn)睡覺，把電視關(guān)了！”對(duì)爸爸也是這樣：“你兒子今天沒洗腳，你管不管啊？”“抽煙到外面去！”??唉，反正只要媽媽在家，家里就不得“安生”，充滿了“噪音”。

不過，可能都是“男人”的緣故吧，在一般的情況下，爸爸和我總是一條戰(zhàn)線的。每當(dāng)媽媽大喊大叫的時(shí)候，爸爸總是慢騰騰的說：“你不會(huì)溫柔點(diǎn)，慢慢說啊？叫那么大聲。”媽媽看爸爸不支持她，有時(shí)就賭氣不給我們做飯，看我們的笑話。每到這時(shí)候，爸爸就只得自己笨手笨腳的去當(dāng)火頭軍。而媽媽看到爸爸顧了這頭顧不了那頭，又“咋呼”開了：“去那邊等著，飯做好了叫你們。”

這就是我的媽媽，別看平時(shí)“咋呼”，對(duì)我和爸爸的感情還是很“鐵”的。