第一篇：鄉遠程教育工作情況匯報

文章標題：鄉遠程教育工作情況匯報

XXX鄉遠程教育工作情況匯報

為認真貫徹落實中央、省委、市委、區委關于開展農村黨員干部現代遠程教育工作的會議精神和有關要求。深入貫徹落實科學發展觀，積極探索開展農村黨員干部遠程教育的規律，強化措施，克服困難，整體推進。使遠程教育工作在農村基層組織建設和新農村建設中發揮應有作

用，現將我鄉農村黨員干部遠程教育工作匯報如下：

一、基本情況：

我鄉轄七個行政村，XXXX個村民組，XXXXX戶，XXX人，是一個彝族仡佬族布依族苗族漢族等多種民族雜居的少數民族鄉，少數民族人口XX人，占總人口數的XX，耕地面積XXXX畝，退耕還林面積XXX畝，我鄉共有遠程教育站點XX個，其中學校站點XX個（模式三站點X個、模式二站點X個），村級站點X個。

二、工作方法及措施：

1、成立XXX農村黨員干部現代遠程教育工作領導小組，加強對全鄉遠教工作的領導。由書記任組長，分管書記任副組長，成員由相關的站所、辦抽人組成，辦公室設在黨政辦，負責組織指導農村黨員干部遠程教育工作的開展。與此同時，制定了相關的工作制度，《副科級領導干部聯系遠教點制度》、《村校聯席會制度》等，制定并下發了XXX農村黨員干部和農民群眾培訓工作的實施方案，增強鄉黨委抓好遠程教育工作的責任感和自覺性。促進各項工作的落實，確保遠程教育發揮作用，取得實效，因此鄉黨委制定了《XXX遠程教育工作責任書》，并分別與各村校（站點）簽訂責任書，使村校（站點）能按《目標責任書》抓落實，具體抓。有力促進思想工作有人抓，經濟工作有人管，公益事業有人做，共同富裕有人帶。

2、成立了XXX遠程教育設備維修隊伍及“三支隊伍”（管理員隊伍建設、站點培訓隊伍建設、農業科技培訓隊伍建設），以黨委辦公室文件明確各村校（站點）的信息員及其職責。對站點的工作有針對性的制定了目標考核實施細則。實行定期和不定期的督促、指導、考核。

3、為了達到“黨員干部經常受教育，農民群眾長期得實惠”的目的，全鄉高度重視遠程教育的學習質量，在時間上定時定點，學習內容上注重“三個貼近”。我鄉村級級站點每月X次組織黨員干部和農民群眾學習黨政、法律、農技、衛生等知識，并針對群眾需求不定期組織學習。為保證教學質量，在“學”方面我們強化“三個貼近”。一是在教學內容上貼近農村需求；二是教學方式上貼近農村現狀，農忙時候盡量抽時間學，農閑時候多安排時間學；三是在教學組織上貼近農村實際。同時，做到典型引路、協會引導、項目帶動有機結合，充分調動了農村黨員干部群眾參與學習培訓的積極性。

三、取得成效

我鄉遠程教育經過近年來的探索，黨員領導干部統一了思想提高了認識，把發展作為第一要務，形成了聚精會神搞建設、一心一意謀發展，發展高于一切、一切服從于發展。在工作中顯現了五個轉變。

一是思想觀念上的改變。過去是政府要群眾干，現在是群眾要求干；過去是干部要群眾干，現在是干部引導群眾干。壩子村石豐二組的村民，在以前是出了名的懶惰、刁鉆，自從通過遠程教育學習知道了要想富、先修路，在老黨員張吉昌的帶領下，石豐二組自發組織農戶義務修路XX公里，現在在石豐二組一片新的氣象，農戶思想不再閉塞，家家發展起了適合自己實際情況的養殖業，人均收入由XXX年前的不足XX元，發展到了現在的人均XX元。

二是農業生產方式的改變，從單一的糧食生產發展成為糧、果、草、畜、氣的發展模式的同時，1、抓好遠程教育與農業產業化的結合；

2、抓好遠程教育與改善農業生產生活條件相結合；

3、與計劃生育優質相結合；

4、與安全生產工作相結合；開展農村干部現代遠程教育工作以來，實施了小水窖XXX口，沼氣池XXX口，防氟改灶XXX臺，種植優質梨XX萬株，治理水土流失面積XXX畝，林下種草XX畝，半夏種植XX畝，種植脫毒馬駖署XX畝，種植花生250畝，下麻翁村和壩子村飼養二元母豬XX頭，新農村建設中硬化路面XXXM2。荒田村小屯上的周光云，在農村黨員干部遠程教育點上看到了肉牛養殖的資源后，很感興趣，下來后仔細的研究了肉牛養殖的資料，發現自己也可以進行肉牛養殖，XXX年自籌資金購買了XX頭牛、XX只小羊羔，現在周光云的養殖點共有XX頭牛、XX只羊。

三是管理形式的改變，由過去的政府管理轉變為自我管理、民主管理。

四是農民生產生活條件的改變，過去是污水遍地潑，垃圾靠風刮，家里現代化，外面臟亂差；現在是走路不沾泥，吃水不用提，煤火不用煤，做飯用沼氣。

五是黨群干群關系的改變，黨員干部投身于服好務，抓發展，使黨群干群關系轉變為魚水關系。

黨員干部人人肩上有擔子，項項工作有落實，思想進步有理想，宗旨觀念比較強，作風民主會管理，發展經濟有特長。從而提高了黨員素質，加強基層組織，服務人民群眾、促進了各項工作。

四、存在的問題

經過前一段時間的督查，發現以下一些問題，1、在各遠程教育點由于我鄉農網改造還未完成，電壓不穩，造成一些遠教點的設備經常發生故障。

2、部分遠教點管理員由于文化程度的原因，對使用遠程教育

資源未能完全掌握。

3、由于遠程教育管理員（特別是村級）不是專業人員，有時不能很好的完成任務。

4、由于本地實際情況農戶對遠程教育的認可率不夠高。

五、下步打算

針對存在的問題，結合我鄉實際，進一步完善基礎設施建設，切實加強站點的內部管理，鞏固好、運用好、發展好已有成果，確保遠程教育充分發揮作用，努力在見實效上下功夫。

一是抓思想認識的深化。進一步統一思想，提高認識，增強工作的主動性和創造性。

二是進一步加強對各站點的管理，對管理使用人員進行業務培訓，全面提高管理人員的素質和水平，對存在問題的站點進行檢查維修，保持各站點正常運行。

三是抓學習培訓活動。進一步加大宣傳力度，探索組建不同類型的興趣小組，按需培訓，增強黨員干部和農民群眾參加學習培訓的積極性，確保農村黨員干部做得下、學得會、用得上。

四是抓工作規律的探索。逐步探索并建立健全遠程教育長效工作機制，從管理、教學、利用等方面邊探索，邊總結，確保農村黨員干部現代遠程教育工作收到實實在在的效果。

《鄉遠程教育工作情況匯報》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀鄉遠程教育工作情況匯報。

第二篇：鄉遠程教育半工作匯報

石塘鄉遠程教育半工作匯報

今年以來，我們按照“黨員干部經常受教育，人民群眾長期得實惠”的總目標，把推行農村黨員干部現代遠程教育工程作為建設社會主義新農村的重要手段，堅持“建管”并舉，注重“學用”結合，積極探索，大膽實踐，取得了明顯成效。

一、加強領導，健全機構

鄉黨委多次召開黨委會，專題研究遠程教育工作，成立了以黨委書記為組長，黨委副書記為副組長，各包村干部為成員的領導小組，并抽調3名同志成立了遠程教育辦公室，全面負責全鄉18個行政村和1個社區的遠程教育工作。各村遠教點都分別成立了以支部書記任組長的組織機構，并確定了專職操作管理人員。每年年初以書面形式與每個村簽訂工作目標責任書，責任書分別由支部書記、管理員簽名，確保責任到位。同時，由遠教專干對全鄉各個站點的設備進行統一管理，搞好指導和服務。

二、多措并舉，規范管理，培育典型

遠程教育站點建設是基礎，規范管理是關鍵，提高素質增強實用性是目的。

一是開展先期培訓工作。借“雙創雙爭”活動的契機，我鄉組織各遠程教育站點管理員進行了一對一的技術培訓。下村向各位操作員傳授了設備工作原理、調試和安裝，電腦的基本操作等知識，并進行了互動交流，現場解答問題。

二是完善管理制度。在站點管理上，制定設備管理、人員管理、教學管理等制度，通過制度來管人管事，使遠教工作不斷走向規范化。目前全鄉18個村和1個社區的站點信息已全部完善，9個遠教站點連接上寬帶并建立了臺賬。星級站點黃泥村今年開通寬帶后，積極組織黨員干部集中學習，為增強學習的實用性，重點加強黨政、法律、農技、衛生等知識，努力讓廣大黨員感興趣、學得進、用得著。

三是提高學習積極性。在遠教管理員的指導下，利用站點設備，每月合理安排個性化學習時間和學習內容，面向廣大農村黨員開放，積極引導他們學習網絡知識，把遠教站點建成“綠色網吧”。

四是培育典型，發揮示范輻射作用。黃泥支部的黨員徐樂平利用遠程教育平臺，學習生豬養殖技術，成立專業合作社養殖生豬6000多頭，輻射帶動六塘、東塘、白泥湖等鄉鎮發展生豬養殖業，在今年“七一”表彰大會上被評為優秀共產黨員并進行了典型發言。

在今后的工作中，我們將創造新方法，開辟新途徑，提升教育檔次，推動我鄉的遠程教育乃至組織工作再上新臺階。

第三篇：鄉農村黨員遠程教育工作匯報

***遠程教育工作匯報

***位于縣城東南部19公里，地處陜甘交界，屬川壩河谷區，全鄉轄8個行政村，33個村民小組，961戶4352人，其中農業人口3985人，耕地面積11736畝，國道316線縱貫全境，交通便利。全鄉共有10個黨支部，其中機關支部2個，農村支部8個，共有黨員269人，其中農村黨員205人，機關黨員64人。有遠程教育站點9個，其中，依托教育系統共享工程5個，特殊黨費援建4個，組織部配套建設1個。近年來，尤其是今年以來，***黨委高度重視農村黨員干部現代遠程教育在提高黨員素質、增強發展能力方面的作用，按照“實際、實用、實效”的原則，緊緊圍繞“建、管、學、用”四個關鍵環節，積極探索“黨員干部受教育、服務農村促發展”的新模式，走出了一條“建一個站點、強一個支部、富一方群眾”的好路子，取得了一定實效。

一、加強領導、提高認識，確保廣大農村黨員干部和群眾“進得來”

今年來，我們始終堅持把開展農村黨員干部現代遠程教育作為提高農村基層黨組織執政能力的重大舉措來抓，切實加強領導，堅持穩步推進，促進了工作的順利開展。一是抓協調，確保組織領導到位。今年年初，為了確保遠程教育站點切實發揮作用，我們分別成立了由黨委、支部一把手任組長的遠教工作領導小組，負責遠程教育工作的協

調、指導工作。挑選了一批業務素質高、能力強的黨建指導員下派各村，具體負責各村站點遠程教育建設、管理和學用等方面的突出問題；制定了遠程教育教學計劃和管理意見，促進了遠程教育工作的正常開展。

二是抓宣傳，擴大遠程教育的影響力。為使廣大黨員干部群眾充分認識到遠程教育實實在在的好處，我們通過召開會議、發放宣傳資料、張貼標語等方式，積極為群眾宣傳遠程教育工作。今年以來，共張貼標語15條，發放宣傳資料200余份，提高了遠程教育的知曉率，營造了良好的輿論氛圍。

三是抓學習，突出應用到位。全鄉統一規定，每周日晚上組織機關干部集中學習一次，村級站點保證每月不少于三次組織黨員干部和農民群眾學習黨政、法律、農技、衛生等知識，并針對群眾需求不定期組織學習，日常運行實行全天開放，保證黨員群眾隨時可學。每次學習前，各村級站點都向黨員群眾公開學習內容，做到有的放矢，提高了學習的針對性。為避免工學矛盾，各村級站點積極采取白天不學晚上學、晴天不學雨天學、農忙不學農閑學等辦法，基本保證了黨員干部和種養殖大戶每月集中學習3次以上，初步形成了黨員干部帶頭學、經濟大戶示范學、農民群眾跟著學的良好氛圍。

二、建章立制，加強管理，確保廣大農村黨員干部和群

眾“坐得住”

在工作中，我們注重在制度化、規范化和經常化上下功夫，建立了一套科學的站點管理機制。

一是建立責任機制，實行分級管理。鄉上專門成立了遠程教育辦公室，配備9名管理人員，分片負責各村的遠程教育工作，要求黨建指導員每月至少8次進村進行宣傳與指導，及時收集群眾所需信息，指導各村管理好、利用好遠程教育設備。形成了鄉、村管理網絡，做到一級抓一級，層層抓落實。

二是建立考核機制，實行目標管理。將遠程教育工作納入了全方位目標考核的重要內容，堅持定期與不定期、隨機抽查與集中檢查、明查與暗訪相結合等辦法，加強了對站點工作情況的考核。

三、突出實效、強化應用，確保廣大農村黨員干部和群眾“用得上”

為了使學習內容更生動、直觀、便于接受。在工作中，我們嚴格按照《遠程教育學習制度》的要求，緊緊圍繞“發揮作用、抓好應用、注重實用”這一目標，切實做好結合文章。

一是把黨員教育與農民培訓結合起來。利用遠程教育站點這個平臺，把對農村黨員干部的教育與對農民群眾的培訓有機結合起來，組織開展農村適用技術、農業科技知識等培

訓活動。今年以來，共組織培訓70余場次，培訓人員達2800余人次。

二是把課堂教學與發展產業結合起來。近年來，抓好遠程教育示范點，樹好典型，立好標桿，是我們搞好遠教工作，服務農業發展的重要經驗。在豆坪村蔬菜種植專業合作社的積極配合下，我們形成了“支部+遠教+合作社”的遠教運行模式，為想致富、想學習技術的村民提供示范和榜樣。豆坪村黨支部書記李殷林，通過現代遠程教育的學習，受到外地產業運行模式的啟發，找到了一條既符合市場經濟規律，又能帶動群眾增收致富的產業化發展之路。帶頭組建了兩當縣無公害蔬菜種植專業合作社，帶動群眾籌集資金40萬元，入社群眾19戶，僅今年無公害蔬菜架豆王一項產值就達到320萬元，成為帶領群眾增收致富的領頭雁。

三是把行政推動與市場運作結合起來。今年以來，鄉黨委、政府把提高黨員服務發展能力作為頭等大事來抓，依靠現代遠程教育平臺，形成了“支部抓黨員，黨員帶群眾”的發展格局，廣大群眾學科學、用科學，依靠科學致富的意識不斷增強。截至目前，全鄉共發展無公害瓜果蔬菜1675畝，比去年增長12%，其中新建鋼管大棚300座，新建日光溫室3座，全鄉累計鋼管大棚達到630座300畝，其中種植九星十號和特選提純791的反季節韭菜150畝，種植無公害架豆王780畝，新引進黑山六號和紫花白兩個優質高產洋芋新品

種，種植地膜洋芋220畝。種植黃瓜、茄子、西紅柿等大棚蔬菜150畝。780畝架豆王已大獲豐收，前來收購的西安、寶雞、漢中客商絡繹不絕，平均收購價每斤1.25元，實現產值400余萬元。全鄉蔬菜總產值達到735萬元，畝均產值4000元以上，有力的促進了農業增效、農民增收。

通過積極的探索和大膽的嘗試，我們深深體會到，開展農村黨員干部現代遠程教育，不僅使干部受到了教育，農民得到了實惠，更重要的是提高了農村基層黨組織的執政能力，加快了全面建設小康社會的進程。下一步，我們將充分利用現代遠程教育生動活潑、通俗易懂的特點，以寓教于學、寓教于樂、寓教于用的形式，大膽探索建管學用的長效機制，真正讓黨員干部長期受教育、農民長期得實惠，切實提高我鄉黨員干部的整體素質。

第四篇：鄉農村黨員干部現代遠程教育工作匯報

鄉農村黨員干部現代遠程教育工作

匯報

鄉農村黨員干部現代遠程教育工作匯報

農村黨員干部現代遠程教育是用信息化建設帶動農業產業化和農村現代化的一條重要途徑。根據中央、省、市委和縣委的精神，我鄉堅持以“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞“建、管、學、用”的工作方針，與農村黨組織“三級聯創”活動相結合，從“增強農村基層組織創造力、凝聚力和戰斗力，提高農村黨員干部的綜合素質，促進我鄉經濟社會和諧發展”的角度出發，積極探索“讓干部經常受教育，使農民長期得實惠”的長效機制，取得了良好的社會效應。

一、基本情況

我鄉總面積平方公里，轄29個行政村，萬人。全鄉共有黨員1029名，其中農村黨員762名。遠程教育接收站29個，所有站點全部開通投入使用，每個站點有專門經過技術培訓合格的管理人員。從今年1月份以來共培訓20余期，培訓農村黨員干部100余人次。

二、主要做法及成效

加強站點管理，保障設備正常運行。

1、領導重視，制度健全。按照“統一領導、分級管理、協調配合、齊抓共管”的原則，落實領導責任制。實行黨委“一把手”負責制，把這項工作擺到重要位置和重要議事日程，實行工作目標考核制度，明確職責和任務，簽訂目標責任書。完善各站點規章制度，使各站點管理規范化、運行正常化。同時將遠程教育工作同經濟社會工作同安排、同部署、同落實、同檢查，增強黨員領導干部的責任感、使命感和緊迫感，從而推動我鄉遠程教育工作向縱深方向發展。

2、認真抓好隊伍建設。一是注重加強對政治理論、方針政策、法律法規、農業知識等方面的學習，特別是對遠程教育設備的操作和維護的學習；二是采取外出培訓學習、集中學習和個人自主學習等方式，提高我鄉遠程教育隊伍的工作水平和業務能力，保證遠程教育的正常開展，建立了一支思想政治素質高、業務知識過硬、戰斗力強、愛崗敬業、團結向上、充滿活力的遠程教育干部隊伍。

3、落實好站點運行經費。全鄉財政共投入 萬元，用于鄉、村遠程教育接收站、點建設,對沒有辦公場所的村，鄉黨委決定每年補助500元用于租賃遠程教育接收站、點場所。由于資金到位,各項工作任務得以較快推進行，如期完成了遠程站點的建設工作。

結合實際需求，切實抓好培訓工作。我鄉主要采取“因需施教，因人施教，因時施教，因地施教”的教學組織方式，有針對性地開展培訓，農村黨員干部綜

合素質和帶頭致富、帶領群眾致富的能力不斷提高。

1、制定好實用的教學培訓計劃，保證培訓工作正常開展。根據不同站點和干部群眾的不同需求，按照縣遠教辦培訓工作安排意見提出的教學目標任務，科學地制定有針對性、實用性的學習培訓計劃。

2、抓好培訓管理，確保培訓計劃的落實。把農業科技知識、農村適用技術學習培訓與典型引路、協會引導等結合起來，對科技示范戶、致富能手和農民群眾進行培訓，充分調動農村黨員干部的學習積極性，不斷滿足農村黨員干部群眾的個性化學習需要；把遠程教育站點與農村基層黨建示范點、精神文明活動室、計生站等結合起來，充分發揮“一站多用”的作用，使之成為黨員干部培訓的學習基地和農民群眾學科技、學文化、學知識“多位一體”的綜合教學點，發揮了遠程教育各站點的綜合利用效益。村級站點每月組織培訓2次以上，形成“學習形式隨著村情走、學習內容緊跟項目走、學習需求緊跟群眾走、學習效果緊趕發展走”的培訓管理模式。

搞好跟蹤服務，加強督促指導。一是搞好設備的管理和維護的跟蹤服務工作，做好故障信息反饋；二是搞好培訓后的跟蹤服務，做好教學培訓后的反饋工作；三是搞好協調服務，做好教學資源的整合工作，從而發揮各相關部門的作用。

三、存在不足和建議

1、資源沒得到充分共享。建議是否可以利用局域網或域的形式來共享資源和上傳下達文件。

2、管理人員的技術跟不上。建議加大對管理人員的培訓，多組織與兄弟鄉鎮交流學習活動，保持管理人員的相對穩定，上級多到點上指導。

3、站點的硬件設施達不到要求，放置設備的空間太小，而且很簡陋。建議向上級爭取資金，多方協調，讓遠教成為群眾的滿意工程。

四、下步工作打算

目前，我鄉的教程教育工作起好了步，還有待于進一步探索，進一步提高和鞏固。通過一年來的工作實踐，我們認為，開展農村黨員干部現代遠程教育不僅意義重大，也是各方面工作的迫切需要。為進一步推進這項工作，我們將從以下幾方面加強領導，加強管理，加強研究，力爭通過卓有成效的工作，使廣大農村黨員干部真正從中學到知識，受到教育，得到實惠，進而達到加快農民致富奔小康的目的。

一是加強協調。積極與各部門協調，與各站點配合，調動各方力量，形成整體合力。

二是加強督查。將遠程教育終端接收站點建設的進度和質量納入單位目標管理考核內容，定期進行督查，并將督查情況及時通報，確保農村黨員干部現代遠程教育工作健康發展。

三是加強業務培訓，建立一支高素質的教學、管理和技術服務隊伍。

四是加強制度建設。一是對農村黨員干部參加遠程教育提出硬性要求，集中進行學習；二是對農民群眾采取靈活多樣的方式，集中與分散相結合，培養學習興趣，以學習促提高。通過學習討論，讓學習取得良好效果。

我鄉的遠程教育工作雖然穩步推進，取得了初步成效，但任務還十分繁重，離上級部門和廣大農民群眾的要求還有不少距離。我們將進一步深化認識，解放思想，與時俱進，開拓進取，扎扎實實開展好工作，圓滿完成這項光榮而艱巨的任務，為加快全面建設小康社會而努力奮斗。

第五篇：鄉農村黨員干部現代遠程教育工作匯報

農村黨員干部現代遠程教育是用信息化建設帶動農業產業化和農村現代化的一條重要途徑。根據中央、省、市委和縣委的精神，我鄉堅持以“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞“建、管、學、用”的工作方針，與農村黨組織“三級聯創”活動相結合，從“增強農村基層組織創造力、凝聚力和戰斗力，提高農村黨員干部的綜合素質，促進我鄉經濟社會和諧發展”的角度出發，積極探索“讓干部經常受教育，使農民長期得實惠”的長效機制，取得了良好的社會效應。

一、基本情況

我鄉總面積40.8平方公里，轄29個行政村，3.5萬人。全鄉共有黨員1029名，其中農村黨員762名。遠程教育接收站29個，所有站點全部開通投入使用，每個站點有專門經過技術培訓合格的管理人員。從今年1月份以來共培訓20余期，培訓農村黨員干部100余人次。

二、主要做法及成效

（一）加強站點管理，保障設備正常運行。

1、領導重視，制度健全。按照“統一領導、分級管理、協調配合、齊抓共管”的原則，落實領導責任制。實行黨委“一把手”負責制，把這項工作擺到重要位置和重要議事日程，實行工作目標考核制度，明確職責和任務，簽訂目標責任書。完善各站點規章制度，使各站點管理規范化、運行正常化。同時將遠程教育xiexiebang.com-http://www.tmdps.cn工作同經濟社會工作同安排、同部署、同落實、同檢查，增強黨員領導干部的責任感、使命感和緊迫感，從而推動我鄉遠程教育工作向縱深方向發展。

2、認真抓好隊伍建設。一是注重加強對政治理論、方針政策、法律法規、農業知識等方面的學習，特別是對遠程教育設備的操作和維護的學習；二是采取外出培訓學習、集中學習和個人自主學習等方式，提高我鄉遠程教育隊伍的工作水平和業務能力，保證遠程教育的正常開展，建立了一支思想政治素質高、業務知識過硬、戰斗力強、愛崗敬業、團結向上、充滿活力的遠程教育干部隊伍。

3、落實好站點運行經費。全鄉財政共投入 萬元，用于鄉、村遠程教育接收站、點建設,對沒有辦公場所的村，鄉黨委決定每年補助500元用于租賃遠程教育接收站、點場所。由于資金到位,各項工作任務得以較快推進行，如期完成了遠程站點的建設工作。

（二）結合實際需求，切實抓好培訓工作。我鄉主要采取“因需施教，因人施教，因時施教，因地施教”的教學組織方式，有針對性地開展培訓，農村黨員干部綜合素質和帶頭致富、帶領群眾致富的能力不斷提高。

1、制定好實用的教學培訓計劃，保證培訓工作正常開展。根據不同站點和干部群眾的不同需求，按照縣遠教辦2005培訓工作安排意見提出的教學目標任務，科學地制定有針對性、實用性的學習培訓計劃。

2、抓好培訓管理，確保培訓計劃的落實。把農業科技知識、農村適用技術學習培訓與典型引路、協會引導等結合起來，對科技示范戶、致富能手和農民群眾進行培訓，充分調動農村黨員干部的學習積極性，不斷滿足農村黨員干部群眾的個性化學習需要；把遠程教育站點與農村基層黨建示范點、精神文明活動室、計生站等結合起來，充分發揮“一站多用”的作用，使之成為黨員干部培訓的學習基地和農民群眾學科技、學文化、學知識“多位一體”的綜合教學點，發揮了遠程教育各站點的綜合利用效益。村級站點每月組織培訓2次以上，形成“學習形式隨著村情走、學習內容緊跟項目走、學習需求緊跟群眾走、學習效果緊趕發展走”的培訓管理模式。

（三）搞好跟蹤服務，加強督促指導。一是搞好設備的管理和維護的跟蹤服務工作，做好故障信息反饋；二是搞好培訓后的跟蹤服務，做好教學培訓后的反饋工作；三是搞好協調服務，做好教學資源的整合工作，從而發揮各相關部門的作用。

三、存在不足和建議

1、資源沒得到充分共享。建議是否可以利用局域網或域的形式來共享資源和上傳下達文件。

2、管理人員的技術跟不上。建議加大對管理人員的培訓，多組織與兄弟鄉鎮交流學習活動，保持管理人員的相對穩定，上級多到點上指導。

3、站點的硬件設施達不到要求，放置設備的空間太小，而且很簡陋。建議向上級爭取資金，多方協調，讓遠教成為群眾的滿意工程。

&nb