第一篇：耳鼻咽喉頭頸外科進修醫師培養計劃

耳鼻咽喉頭頸外科進修醫師培養計劃

一 進修醫師必備條件

1、進修醫師必須是醫學院校大專以上畢業，從事專業工作三年以上者。

2、進修醫師必須身體健康，遵紀守法，具有良好的政治素質和醫德醫風。

3、進修醫師必須是經過注冊的執業醫師，且其注冊類別和范圍必須與所進修專業一致。

4、進修醫師申請進修須認真、如實地填寫進修申請表，經所在單位或上級醫療衛生行政部門蓋章審批。二 培養目標

熟悉和加深對耳鼻咽喉頭頸外科常見病種診斷和治療的理解，了解并熟悉少見病、危重病和疑難病種的診斷、鑒別診斷及處理原則。通過參加科內業務講座和業務活動，了解目前耳鼻咽喉頭頸外科醫療和科研新動態，引導科研入門。三 具體計劃

1、進修1年者，完成門診和病房工作各六個月，進修6個月者以上時間減半。

2、進修醫師按本院住院醫師職稱安排崗位，作息時間與本科醫師相同，參加門診和病房的交班、查房、手術、病歷撰寫和值班。各項工作均按醫院和科室的規章制度進行規范。

3、進修醫師由本院高年資醫師“一對一”專人帶教，在醫、教、研三方面給予指導。

4、在門診工作期間，通過培養，應掌握各項醫療常規和技術操作常規，如熟練進行鼻內鏡、纖維喉鏡、耳內鏡等專科檢查，掌握上頜竇穿刺、鼓膜切開、頸淋巴結活檢等常規門診手術操作。

5、在病房工作期間，應完成所分管病人的病歷撰寫，跟隨帶教醫師完成查房、換藥、手術等日常醫療工作。逐步熟悉、掌握耳鼻咽喉頭頸外科常見病種的診斷和治療方法，如：慢性中耳炎、慢性鼻竇炎、鼻息肉、慢性扁桃體炎、腺樣體肥大、OSAHS、聲帶息肉、喉部腫瘤、甲狀腺腫瘤等疾病的診斷、鑒別診斷、手術指正、術前檢查、術前準備、基本的手術步驟、手術并發癥的處理原則等。學習、掌握扁桃體切除術、鼻內鏡鼻竇手術、鼻中隔矯正術、氣管切開術、支撐喉鏡下聲帶息肉切除術等常規手術的操作技巧。參加病房疑難及危重病例討論。

6、科室組織進修醫師參加每周一次的科內講課及不定期的由本科主持的區域性學術活動。

7、在帶教老師的指導下，于進修結束前以第一或第二作者身份完成綜述或論文1至2篇。

第二篇：耳鼻咽喉頭頸外科實習安排-質量工程.

耳鼻咽喉頭頸外科實習安排

第一單元(3學時)：解剖生理實習第二、三單元（共6學時）檢查法實習其余單元：門診及病房實習

第一單元（3學時）

目的：系統而又重點地講授和復習耳鼻咽喉的臨床解剖學和應用生理學，重溫以下各項基本知識。教學內容：

一、鼻部

1、了解外鼻的支架及其構成。

2、了解鼻腔和鼻竇之骨性構造，從而了解鼻腔和各鼻竇之間的關系以及與周圍器官（如眼眶、顱腔）的關系，熟悉其臨床意義

3、熟悉鼻腔的臨床解剖（外壁:三個鼻甲之位置、竇口與鼻道的關系；嗅裂之位置及其臨床意義；鼻中隔利特爾區的組成及其臨床意義:下鼻道與鼻淚管開口之關系)。

4、了解鼻腔粘膜分區及構造特點，作為了解鼻腔生理及治療學的基礎。

5、熟悉外鼻之靜脈血液供給及其血循環之特點(并著重指出內眥靜脈與海綿竇相通的臨床意義)。

6、了解鼻腔的血液供給及其分布情況(來自頸外動脈及頸內動脈分支分布于鼻腔的情況)，以作為臨床上緊急填塞或結扎有關動脈以治療鼻衄的依據。

7、了解嗅神經的徑路及其在鼻內的分布情況，以便了解引起嗅覺障礙的器質性因素。

8、了解鼻腔呼吸、保護、嗅覺和共鳴等生理功能。概括了解鼻賽之生理功能。

9、了解保持鼻腔正常生理功能之衛生學意義及治療原則。

二、咽部

1、熟悉咽的分部，各部間的重要結構及其與鄰近組織的關系和臨床互相影響的意義。

2、咽后隙、咽旁隙的形成及其臨床意義(在兒童著重了解鼻咽部淋巴組織與咽后淋巴結之關系)。

3、了解咽淋巴組織(如腭扁桃體)的組織學特點、血供、免疫機能及其臨床意義。

4、了解咽之神經分布，以便了解吞咽困難及軟腭麻痹之因果關系。

5、了解咽的生理功能(呼吸、吞咽功能及其臨床意義)。

三、喉部

1、了解喉的軟骨支架、關節，主要韌帶與膜結構。

2、熟悉臨床常用的喉外標志和臨床意義。

3、了解喉內各肌及生理功能。

4、了解喉的神經分布及其臨床意義，咽的血管、淋巴分部。

5、了解喉腔的分區及其各區中的主要解剖構造、臨床意義。

6、小兒、婦幼專業重點了解小兒喉腔的特點及臨床意義。

7、了解喉的呼吸、發聲等主要生理功能及臨床意義。

四、氣管、食管

1、了解氣管、食管的正常解剖位置，結構特點。

2、了解氣管、食管與頸部和胸腔的關系，以便了解氣管切開術的解剖依據。

五、耳部

1、了解耳之各部所在部位及其相互關系。

2、熟悉外耳道長短、寬窄、彎曲方向、分段、皮膚構造及成人與兒童外耳道的差異。

3、熟悉:鼓膜部位、附著處、傾斜方向、形態、面積、厚度、分部、外觀標志、組織學結構及成人與嬰兒間的差異。

4、了解鼓室的分部、大小、內容物、各壁的主要結構及其鄰近關系與臨床意義。

5、熟悉咽鼓管之起止、長度、構成、傾斜方向、峽部、成人與嬰兒間的差異及臨床意義。

6、了解鼓竇的部位、鼓竇入口處與面神經的關系以及鼓竇天蓋等。

7、了解乳突部位、構造、分型及其各壁的臨床意義。

8、了解內耳的分部，并結合聽覺和平衡生理功能以進一步了解耳的基本解剖學和組織學構造的知識。具體方法：

一、結合掛圖、標本;模型;提綱、幻燈片或錄像片用2學時進行小講課。

二、給40分鐘讓學生結合教具及圖表等自由復習，并可穿插示教、答疑、提問等啟發輔導。

三、最后留10分鐘小結。

第二、三單元(共6學時)

目的，通過本單元的實習為門診臨床實習打下基礎。要求學生在實習后能初步掌握耳鼻咽喉的一般檢查法，通過示教了解一些特殊檢查方法的操作要點及臨床意義。熟悉額鏡使用，前鼻鏡檢查、間接喉鏡檢查與口咽部檢查等方法。教學內容:

一、正確使用額鏡，比較熟練地對光。

二、鼻部:外鼻視診、捫診、鼻竇的觸診。前鼻鏡檢查法-練習。鼻鑷的使用，鼻粘膜收縮及麻醉法。后鼻鏡檢查法示教。鼻分泌物涂片檢查法示教。呼吸及嗅覺功能簡易檢查示教。檢查下鼻甲、中鼻甲、下鼻道、中鼻道、嗅裂、鼻中隔利特爾區、鼻閾。

三、咽部:壓舌板的使用及口咽檢查法練習。鼻咽部檢查，示教，檢查懸雍垂、腭舌弓、腭咽弓、腭扁桃體，腺樣體、咽后壁，舌扁桃體、梨狀窩。

四、喉部:喉外部捫診示教。間接喉鏡檢查法練習。喉頻閃動態鏡或纖維喉鏡示教(錄像)。

檢查會厭。杓狀軟骨、杓會厭襞、室帶、聲帶、聲門裂、前連合、杓間區。

五、耳部:外耳道及鼓膜檢查法練習:徒手法、耳鏡、電耳鏡、卷棉子之制作及其使用法、耳鑷使用法，乳突捫診法。

聽力檢查法:掌握音叉檢查法、耳語、秒表、電測聽、聲導抗、聽性腦干反應檢查示教參觀。

前庭功能示教檢查如旋轉試驗、冷熱試驗、位置性眼震檢查法等。檢查耳部要看清正常鼓膜標志(緊張部、松弛部、前后皺襞、錘骨短突、錘骨柄、臍部、光錐)

門診實習或病房典型病例示教

目的:通過實習初步掌握耳鼻咽喉科常見疾病與常見急診的診斷要點并作出處理，以鞏固所學的理論知識。教學內容: 耳鼻咽喉科門診常用藥物之性能、劑型、正規處方及有關藥物使用方法； 耳鼻咽喉科門診病歷的采集、正規書寫、常用檢查法的描寫、簡圖畫法及病變表示；

常見病例的分析討論與鑒別；

常見急診處理、常見會診見習或協助；

門診小治療操作示教:如上頜竇穿刺沖洗法、鼻竇變壓替換療法，滴鼻藥法、中耳通氣法、鼻腔沖洗法、耵聹取出法、耳鼻咽喉活檢標本采取法、耳鼻咽喉異物取出法、止鼻血法、各種封閉、針灸、噴喉法等；

門診及急診搶救的各種常規與制度。

病房實習

教學內容: 直接管理一定數量的病人，自病人入院后全面檢查，病歷的采取和書寫，術前討論、術后記錄、病程觀察、換藥和護理均須參加；

書寫1-2份完整病歷，全面描述專科情況； 參加科內各種討論、查房、會診；

可參觀或協助急重癥之手術處理，在非緊急情況下可擔任手術助手，例如氣管切開術，扁桃體切除術，鼻息肉摘除術、上頜竇根治術；

爭取施行氣管切開術示教(在動物體上)或錄像示教。

第三篇：耳鼻咽喉頭頸外科學重點

1、鼻有外鼻、鼻腔和鼻竇三部分構成。鼻的三維解剖結構是維持正常鼻生理功能的基礎。

2、外鼻的靜脈主要經內眥靜脈和面靜脈匯入頸內靜脈，內眥靜脈又可經眼上、下靜脈與海綿竇相同。面部靜脈無瓣膜，血液可雙向流動，鼻部皮膚感染可造成致命的海綿竇血栓性靜脈炎。臨床上將鼻根部與上唇三角形區域成為“危險三角區”。

3、鼻中隔最下前部的黏膜下血管密集，分別由頸內動脈系統的分支匯聚成血管叢。該區即利特爾區（Litter area），是鼻出血的好發部位。

4、以中鼻甲前部下方游離緣水平為界，其上方鼻甲與鼻中隔之間的間隙成為嗅溝或嗅裂。

5、以篩漏斗為中心的解剖結構，包括中鼻甲、鉤突、篩泡、半月裂，以及額竇、前組篩竇和上頜竇的自然開口等，稱之為“竇口鼻道復合體”（OMC）。

6、鼻竇左右承兌，共4對，分別是上額竇、篩竇、額竇和蝶竇。前組鼻竇包括上頜竇、前組篩竇和額竇，竇口引流均位于中鼻道；后組鼻竇包括后組篩竇和蝶竇，前者竇口引流至上鼻道，后者竇口開口于上鼻道后上方的蝶竇隱窩。

7、萎縮性鼻炎的特征：

1、鼻及鼻咽干燥感；

2、鼻塞；

3、鼻出血；

4、頭疼、頭昏；

5、嗅覺障礙’

7、惡臭；

8、慢性化膿性中耳炎、咽喉炎。

8、變應性鼻炎的典型癥狀主要是陣發性噴嚏、清水樣鼻涕、間歇或持續，單側或雙側，輕重程度不一的鼻塞和鼻內發癢（花粉癥患者可伴眼癢、耳癢和咽癢），尖鼻黏膜蒼白、雙下甲水腫，總鼻道及鼻底可見清涕或黏涕，部分伴有嗅覺減退。

9、各鼻竇炎癥引起的頭痛的特點：①急性上額竇眼：眶上額部痛，可能伴有同側頜面部痛或上頜磨牙痛。晨起輕，午后重②急性篩竇炎：一般頭痛較輕，局限于內眥或者鼻根部，也可放射至頭頂部。前組篩竇炎的頭痛有時與急性額竇炎相似，后組篩竇炎則與急性蝶竇炎相似③急性額竇炎：前額部周期性疼痛。晨起略感頭痛，逐漸加重，至午后開始減輕至消失，次日重復出現。周期性頭痛的機制可能與鼻額管的解剖位置相關，額竇借鼻額管開

口于中鼻道，鼻額管較長而曲折，易為充血腫脹的黏膜所阻塞。額竇炎患者晨起后，頭呈直位，竇內分泌物積聚其下部，受重力和纖毛運動的作用逐漸被排出，在排空的過程中額竇腔內產生負壓甚至真空，因此發生劇烈的“真空性頭疼”。中午以后，竇內分泌物逐漸排空，竇腔通氣改善，疼痛逐漸緩解④急性蝶竇炎：顱底或眼球深處鈍痛，可放射至頭頂和耳后，亦可引起枕部痛。早晨輕，午后重。

10、上額竇穿刺術的并發癥：①面頰部皮下氣腫或感染：為進針部位偏前，針刺入面頰部軟組織所致；②眶內氣腫或感染：進針方向偏上，用力過猛，穿刺針經上額竇頂壁（即眶底壁）入眶內所致；③翼腭窩感染：穿刺針通過上額竇后壁進入翼腭窩所致；④氣栓：穿刺針刺入較大血管，并注入空氣所致。

11、咽黏膜下淋巴組織豐富，較大淋巴組織團塊呈環狀排列，稱為咽淋巴環（Waldeyer 淋巴環），主要由咽扁桃體（腺樣體）、咽鼓管扁桃體、腭扁桃體、咽側索、咽后壁淋巴濾泡及舌扁桃體構成內環。內環淋巴流向頸部淋巴結，后者又互成交通，自成一環，稱外環，主要由咽后淋巴結、下頜下淋巴結、頦下淋巴結等組成。咽部淋巴結均流入頸深淋巴結。

12、扁桃體切除術的適應證：①慢性扁桃體炎反復發作或多次并發扁桃體周膿腫②扁桃體過度肥大，妨礙吞咽、呼吸及發聲功能③慢性扁桃體炎已成為引起其他臟器病變的“病灶”，或與鄰近器官的病變有關聯④白喉帶菌者，經保守治療無效時⑤各種扁桃體良性腫瘤，可連同扁桃體一并切除；對惡性腫瘤則應慎重。

13、小兒喉部的解剖特點：①小兒喉部黏膜下組織較疏松，炎癥容易發生腫脹。小兒喉腔尤其是聲門區又特別窄小，所以小兒發生急性喉炎時容易發生喉阻塞，易引起呼吸困難②小兒喉的位置較成人高，3個月的嬰兒，其環狀軟骨弓相當于第4頸椎下緣水平；6歲時降至第5頸椎③小兒喉軟骨尚未鈣化，較成人軟，行小兒甲狀軟骨和環狀軟骨觸診時，其感覺不如成人的明顯。

14、喉阻塞的臨床表現：①吸氣性呼吸困難②吸氣性喉喘鳴③吸氣性軟組織凹陷，因吸氣時氣體不易通過聲門進入肺部，胸腹輔助呼吸肌均代償性加強運動，將胸部擴張，以助呼吸進行，而肺葉不能相應膨脹，故胸腔內負壓增加，使胸壁及其周圍軟組織，出現如胸骨上窩、鎖骨上、下窩，胸骨劍突下或上腹部，肋間隙于吸氣時向內凹陷的四凹征④聲嘶，若病變位于聲帶，則出現聲音嘶啞，甚至失聲⑤發紺，因缺氧而面部青紫，吸氣時頭后仰，坐臥不安，煩躁不能入睡。晚期可出現脈搏微弱、快速、心率不齊，心力衰竭，最終發生昏迷而死亡。

15、喉阻塞的分度：一度、安靜時無呼吸困難。活動時哭鬧時有輕度吸氣性呼吸困難，稍有吸氣性哮喘鳴及吸氣性胸廓周圍軟組織凹陷；二度、安靜時也有輕度吸氣性呼吸困難、吸氣性喉喘鳴和吸氣性胸廓周圍軟組織凹陷，活動時加重，但不影響睡眠和進食，無煩躁不安等缺氧癥狀。脈搏尚正常；三度、吸氣性呼吸困難明顯，喉喘鳴聲較響，吸氣性胸廓周圍軟組織凹陷顯著，并出現缺氧癥狀，如煩躁不安、不易入睡、不愿進食、脈搏加快等；四度、呼吸極度困難。患者坐臥不安、手足亂動，出冷汗，面色蒼白或發紺，定向力喪失，心律不齊，脈搏細數，昏迷、大小便失禁等。若不及時搶救，則可因窒息以致呼吸心跳停止而死亡。

16、氣管切開術的適應癥：①喉阻塞：任何原因引起的3-4度喉阻塞，尤其病因不能很快解除時應及時行氣管切開術②下呼吸道分泌物潴留、阻塞：如昏迷、顱腦病變、多發性神經炎、呼吸道燒傷、胸部外傷等③某些手術的前置手術：如頜面部、口腔、咽、喉部手術時，為防止血液流入西呼吸道或術后局部腫脹阻礙呼吸，行預防性氣管切開術④長時間需使用呼吸機輔助呼吸者。（以胸骨上窩為頂，兩側胸鎖乳突肌前緣為邊的三角形區域稱為安全三角區）

17、聽骨鏈的組成：由錘骨、砧骨和鐙骨三者相互銜接而成聽骨鏈。

18、慢性化膿性中耳炎的主要臨床特點：反復耳流膿、鼓膜穿孔及聽力下降。

19、鼻出血的治療：采取坐位或者半臥位。

鼻局部處理：手捏鼻翼兩側，冷水袋濕毛巾敷前額和后頸。1%麻黃堿滴鼻液或0.1%腎上腺素的棉片置入鼻腔。

① 燒灼法：適用于反復少量出血，且明確出血點者。原理：破壞出血點組織。用30%~50%硝酸銀或30%三氯醋酸 ② 填塞法：適用于出血較劇，滲血面積較大，或出血點不明者。有以下四種方法。a鼻腔可吸收性材料填塞：如纖維蛋白棉，用于血友病出血面積較大者，材料可被組織吸收，避免取出填塞物時造成黏膜損傷。b鼻腔紗條填塞：用于出血量大，部位不明顯者。時間長給予抗生素，填塞時間一般不超過3~5天。c后鼻孔填塞法：用于c無效者。d鼻腔或鼻咽部氣囊或水囊壓迫。③ 血管結扎法：嚴重出血者。④ 血管栓塞法

第四篇：耳鼻咽喉-頭頸外科分會學術交流會歡迎致辭

漳州市醫學會耳鼻咽喉-頭頸外科分會學術交流會歡迎致辭

尊敬的各位領導、各位專家：

今天我們在這里齊聚一堂，隆重舉行2012年福建省漳州市醫學會耳鼻咽喉-頭頸外科分會學術交流會，這是漳州醫學界的一件盛事，也是漳浦衛生事業發展史上的一件喜事。在此，我謹代表漳浦縣委、縣政府，向參加此次會議的各位領導、專家學者、各位醫生表示熱烈的歡迎！向長期支持漳浦衛生事業建設發展的各位同仁表示衷心的感謝！

漳浦，建縣于唐垂拱二年(公元686年)，承載著千年歷史風濤神韻，是一顆鑲嵌在海峽西岸的璀璨明珠，下轄31個鄉鎮場，陸域面積2145平方公里，海域面積3400平方公里，人口86萬，是全國首批沿海對外開放縣、現代農業示范區、國家級海峽兩岸（福建）農業合作實驗區，史有“海濱鄒魯”、“金漳浦”之譽。近年來，漳浦全縣上下堅持“海西建設，漳浦先鋒”發展主線，主動融入海西建設大局，以大投入帶動大開發，以大建設推動大發展，全縣經濟社會發展不斷取得新突破：2011年全年完成地區生產總值181億元，全社會固定資產投資147億元，財政總收入15億元，城鎮居民人均可支配收入增長14.8%，農民人均純收入增長13%。

經濟的跳躍發展帶動社會事業的飛速進步。2011年，漳浦縣委、縣政府做出了全面實施縣醫院改擴建、縣中醫院和婦幼保健院搬遷新建的重大部署。三個工程總投資5億元，建成后將增加病床數1000張以上，增加醫療業務用房10萬平方米，屆時能夠更加地合理優化我縣醫療資源布局，有效改善就醫環境，為廣大群眾提供設施更加先進，技術更加到位的優質醫療服務，真正實現讓百姓“病有良醫”的目標。

此次舉辦的學術交流會，為我市各縣市區衛生系統的各位專家搭建了一個高水平、大范圍、多層次的學術交流平臺，是耳鼻咽喉－頭頸外科學界彼此促進、共同提高的一個重要載體和大好時機。我衷心希望，在座廣大的耳鼻咽喉－頭頸外科診療精英們通過會議能及時了解國際國內前沿的相關研究動態和診療策略，推動我市該領域科研和臨床水平的發展。在此，我預祝此次學術會議圓滿成功！同時，祝各位來賓在漳浦的學習生活歡樂愉快，留下美好的回憶！謝謝大家！

第五篇：中國耳鼻咽喉頭頸外科 雜志社在線投稿須知

《中國耳鼻咽喉頭頸外科》

雜志社在線投稿須知

《中國耳鼻咽喉頭頸外科》是由中華人民共和國衛生部主管，中國醫師協會、北京市耳鼻咽喉科研究所主辦的耳鼻咽喉頭頸外科專業性學術期刊，國內外公開發行。本刊以廣大耳鼻咽喉頭頸外科醫師及科研工作者為主要讀者對象，報道耳鼻咽喉頭頸外科領域先進的臨床診斷和治療經驗，以及與臨床實踐密切結合的基礎理論研究成果。本刊發表的論文可反映國內耳鼻咽喉頭頸外科領域臨床和科研的最新進展，為本學科具有較高學術價值的期刊之一。歡迎同道踴躍投稿，投稿須知如下。

一、本刊設有述評、論著、臨床經驗、病例報道、研究簡報、臨床筆記、學術爭鳴、作者·讀者·編者、文獻綜述、繼續教育園地等欄目。

二、來稿要求

1．來稿應具有創造性、實用性、先進性、科學性和邏輯性，要求資料真實、論點明確、結構嚴謹、層次清楚、文字精煉、數據準確，重點說明一個或幾個問題，有理論或實際意義，必要時應做統計學處理。論著、綜述類一般不超過5000字，經驗交流不超過3000字，簡報、病例報告不超過2000字。郵寄稿件請作者以A4紙張打印并核對清楚，尤其標點符號，標點符號占一格，英文應隔行打印。為提高審稿效率，條件允許的作者請優先選擇電子郵件的方式投稿。不準一稿多投，文責自負，自留底稿，一律不退。

2．文題：應簡明，醒目，準確；中文文題以20個字以內為宜，避免使用非公知公認的縮略語、字符、代碼等。文題中的外文人名用原文。英文文題應與中文文題含義一致。

3．作者排序：作者在文題下按序排列，以下為所在工作單位、科室、省、市、郵政編碼。

4．摘要：論著性文稿須附200~400字中文和英文結構式摘要，要求精煉寫出文章的目的（Objective）、方法(Method)、結果Result)和結論(Conclusion)，各部分冠以相應的標題；中文摘要中使用英文縮略語時，應于首次使用時注出其中文全稱，但不必同時將其英文全稱注出。英文摘要中的縮略語，應于首次使用時將其英文全稱注出；英文摘要尚須包括文題和位于其后的署名(漢語拼音)，所在科室、單位、城市名稱、郵政編碼和Email地址等。

5．關鍵詞：論著需標引3~6個關鍵詞，應選用《MeSH詞表》上的主題詞。中譯名按《漢語主題詞表》及《醫學主題詞注釋字順表》或最新版本《英漢醫學詞匯》標示。新技術中的重要術語，可作為關鍵詞標出。

6．論著稿件按排列法書寫（1 資料與方法；1．1 臨床資料。1．2 方法。），排列一般不超過3級。診斷依據需標注參考文獻；方法應準確、詳實；結果必須列出準確數字及統計學內容；討論要結合文章內容展開。

7． 醫學名詞：以科學出版社出版的《醫學名詞》和相關學科的名詞為準；暫末審定分布者以人民衛生出版社編寫的《英漢醫學詞匯》為準。簡化字可參考新版《新華字典》書寫。英文縮略用時須在首次出現時于隨后的括號內注明英文全稱及縮略語，二者間用“，”號分開，并注中文全稱。中文藥物名稱應使用化學名，必要時注明商品名。

8．圖表：凡可用簡單文字敘述者盡量不用圖表，同一數據不可用文字又用圖和表重復表達。表格采用三線式、主謂結構，表內數字同一指標的有效位數要一致，表格內的各項標目除計量單位符號外一律用中文；線條圖應以計算機制圖，采用BMP、JPEG、TIFF格式單獨文件存儲；電子版圖片應隨文，掃描圖片要求300bip以上；照片圖應清晰，對比適度，必要的文字解釋注于圖下；照片盡可能等大，在背面注明圖號。

9．計量單位及數字：須用法定計量單位。凡可使用阿拉伯數字的地方均應使用阿拉伯數字。數值的有效數字應全部寫出；有相同意義的數值位數應前后一致。起迄數之間用“~”，如30％~50％，不能寫成30~50％。

10．統計學符號：按照國家標準GB3358-82《統計學名詞及符號》的有關規定書寫。

11．參考文獻：必須是作者自己閱讀的近期文獻，并由作者對照原文核定。參考文獻采用順序編碼制著錄，依照其在文中出現的先后順序用阿拉伯數字加方括號以角碼標出。書寫格式：作者(如為三名以上，要寫出三名，后加等或et al，作者之間用“，”隔開).文題.刊名，年，卷：起-止頁．如為書名，先寫著者主編.書名．版次.出版地：出版者，年：起-止頁.12．投稿方式 電子郵件投稿（即網絡投稿）本刊所接收的電子稿件，一律要求用Word文檔電子版格式（圖表均插入文中，并同時提供一份JPG圖片格式單獨發送），采用網上發送Email郵件方式投稿，并在郵件主題中注明“投稿”字樣。本刊全國統一投稿電子郵箱E-mail：zgebyhtjwkzz@163.com；郵寄來稿請盡量用小四號字打印在A4紙上，凡字跡潦草、涂改不清的稿件，恕不受理。

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