第一篇：進修醫生管理條例

進修醫生管理條例

為進一步提高進修醫生的業務水平，規范進修醫生的醫療行為，特制訂進修醫生管理條例。

一、凡來院要求進修的必須是具有中專以上學歷，有一定工作能力，并通過醫院的基本理論考核的基層醫務工作者。

二、進修醫生收到本院錄取通知后，必須在規定時間內辦理報到手續。如因事不能如期到者，應先不函請假，請假時間最長不得超過一周，否則作自動放棄；如因故不能來進修，選派單位應來信告知，以便另作安排。

三、進修人員報到時，須隨帶身份證、照片二張及日常生活用品。并根據進修專業需要，自帶工作服和常用儀器如聽診器、叩診錘等。

四、進修期限超過半年以上的黨團員需轉臨時組織關系，交所在進修部門黨團組織。

五、進修人員必須自覺遵守本院各項規章制度，遵守勞動紀律，服從醫院安排，認真參加業務學習和政治活動，進修期間不得隨意請假。進修一年者，請假累計不得超過一個月；進修半年，不得超過二周。逾期者不作鑒定，不發給學習證書，嚴重違約者將終止其進修。

六、進修醫生在院期間無處方權，特殊情況須科主任打報告審批。進修醫生不得單獨值班、單獨手術、參加會診，所有出院單據須帶教老師簽字方有效。

九、進修醫生的進修培養計劃一經制定，即應認真遵照執行，不得任意改變計劃。對無故提前或中途終止學習，將不作鑒定，并且不退還進修費。學員必須在規定的期限內結束學習，不得隨意延長進修期限。進修完畢，經科室考核鑒定，發給學習合格證書。

八、進修期間不安排探親假。遵守宿舍管理制度，親戚朋友來甬者，不得在進修生宿舍留宿，一旦查出，將予罰款處理。

第二篇：進修醫生管理規定

進修醫生管理規定

1、進修醫生申請及審批程序

（1）進修人員的基本條件：政治素質好，遵紀守法、身體健康。

（2）凡申請來我院進修人員必須持原單位推薦介紹信、執業醫師證復印件到醫務科聯系，領取填寫申請表，回原單位簽署進修意見，并加蓋單位公章后送醫務科審批。

2、進修醫生管理制度：

（1）進修期間不得擅自調換進修科目，不得隨意提前結束或延長學習時間，如有特殊情況需請事假，必須提出書面申請及原單位證明，履行請假手續，經科主任同意轉呈醫務科批準后方可離院，并按時返院。

（2）救死扶傷，實行人道主義，一切為病人著想，文明禮貌，態度和藹，細心診治，精心護理，醫療工作嚴肅認真，有高度的責任心，千方百計為病人解除病痛，尊重病人的人格和知情權，耐心解釋病情，認真履行對患者的告知制度，但告知時要以治療組擬定的原則為基礎，以避免造成不良后果，學會與病人溝通的技巧。

（3）服從科室領導，尊敬老師，團結同志，虛心學習，鉆研技術，精益求精，積極參加醫院組織的各項業務學習。

（4）依法行醫，認真學習《醫療事故處理條例》和《中華人民共和國執業醫師法》遵守醫療相關法律法規和我院的各項規章制度，認真執行各項診療常規和技術操作規范，認真、及時書寫醫療文件，對疑難危重病人診斷處理有困難者或其他一些特殊情況，要及時請示上級醫師，在本院醫師的指導下實施各項操作和手術，不允許進修生獨自帶領實習醫生做手術，違者造成的不良后果，由進修醫生本人自負。

（5）堅守工作崗位，盡職盡責，值班時不得擅自離崗，不得找人替班，值班后認真交接班，并書寫交班記錄，危重病人做好床旁交班。

（6）進修期間違反職業道德規定，或違反行為，或發生醫療爭議及醫療事故，按醫院規定處理并承擔相應經濟及法律責任，對醫療作風惡劣或犯嚴重錯誤者，停止進修退回原單位，并將其錯誤事實寫成材料報醫務科審核后寄送原單位。

（7）學習期滿，科室必須根據醫療工作專業知識，技術水平和職業道德等情況進行結業考核。

3.有下列情況之一者，給與停止進修退回原單位：

（1）無組織、無紀律，破壞安定團結，經教育不改者；

（2）違反國家法律法規者；

（3）偷竊國家和私人財務（含開搭車藥、收受紅包、回扣）者；

（4）品行惡劣，道德敗壞者；

（5）發生責任事故者；

（6）違反醫院規章制度，情節嚴重者；

（7）其它行為造成嚴重后果者。

第三篇：醫生進修自我鑒定

醫生進修自我鑒定 2009-07-16 11:28 我在吉林大學第一醫院進修，按照醫院的要求和規定，我分別到了內、外、婦、兒、五官、急診、骨傷等七個科室學習，在進修期間我遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同志，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德，經過這次進修我提高了書寫病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫療文件的水平；增強了對各科室常見、多發病人的診治能力；進一步熟練掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的處理。較好地完成了各科室的學習任務，未發生任何醫療差錯和醫療事故。此外，作為一名預備黨員我與所在進修醫院的黨支部取得聯系，保證離開了學校，不在培養人的視野仍能繼續吸取黨的教育，不斷向黨組織靠攏，其間我踴躍參加了實習單位及各科室組織的政治學習、業務學習和各項活動，使自己的進修生活更加充實和有意義?？傊覍ψ约哼M修期間的表現是較為滿意的，同時我對自己未來的工作也充滿了信心，也誠摯希望大家能給我提更多寶貴的意見各建議，幫助我取得更大的進步！

推薦答案 2010-7-3 00:22 網上有的啊，我們以前都是下的 我幫你找了一篇，實習是我們將理論用于實踐，用于臨床所邁開的第一步，在此過程中我收獲頗豐，心得體會亦不少，下面為我對本次實習的自我鑒定：

在實習期間我遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，團結同志，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和基本技能用于實踐，不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德，未發生任何醫療差錯和醫療事故。

最后令人印象深刻的是在這里學到了不一樣的醫患關系.總是可以從別人口中聽到形容詞“小兒科”,語意中總有藐視兒科的意味.但是在這里工作不只面對著小皇帝們,還要跟把他們當心肝寶貝的爸爸媽媽們打交道,所以做好溝通是十分重要的,但是同時我也知道要不斷地提高自己的綜合素質,特別是心理的疏導及承受等能力.總之，我對自己實習期間的表現是較為滿意的，同時我對自己未來的工作也充滿了信心，也誠摯希望大家能給我提更多寶貴的意見各建議，幫助我取得更大的進步！

自參加工作以來，該同志能系統地了解本專業的基礎理論知識，廣泛閱讀專業期刊，了解本專業國內外現狀及發展趨勢，不斷吸取新理論、新知識、新技術，并應用于臨床。能夠熟練掌握本專業技術操作，獨立完成眼科手術，運用中醫中藥治療眼科疾病。親自參加、指導急、危、疑難病例的搶救、處理特殊疑難問題、進行病例討論、查房和討論研究制定有關專業問題及病案處理。在內科常見病、多發病以及一些急、危、疑難疾病的診治方面具有一定的能力。

2011年新春伊始，我進入中山大學附屬第一醫院生殖中心進行為期三個月的進修學習，現在短暫而又充實的三個月即將過去，中心嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的醫風，為我們營造了優良的學習氛圍，通過在這里的學習我獲益良多。

在中心的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學習，遵守院規，依時上下班。現已基本掌握從撿卵、精液處理到早期胚胎觀察評分、胚胎移植等一系列培養室技術操作。通過中心老師的授課，我對人類輔助生殖技術涉及到的倫理有了進一步的認識，正如老師所說，我們在選擇胚胎時就像操縱著“上帝之手”，決定著每個胚胎的命運，我們只有不斷學習新的技術方法，精益求精，嚴格要求自己，提高自己的認知水平，才能給予這些未來的小生命以科學合理的歸宿。此次進修我感受到了一個大中心的紀律性和嚴謹性，以及一種奮發向上勇于探索的精神。作為一名醫療工作者，進修畢業后，我將一如既往地做好本職工作，把所學知識和這種精神運用于工作實踐中去，為我國輔助生殖技術的發展貢獻出自己的畢生精力。

自中專衛生學校畢業以來，在**學院擔任護士工作已經有幾年的時間了，雖然每天都重覆著一樣的工作。但是幾年來，一直以嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中，期間有成功的喜悅，也有失敗的辛酸。工作經歷使我認識到臨床護理和書本上的理論知識還是存在著差距。同時也充分地認識到自己的不足，一定要有過硬的專業技能和思想政治覺悟才能在這個高科技突飛猛進的社會主義社會擁有一席之地。于是，20**年1我又完成了**醫科大學脫產兩年的大專課程，使自己的理論知識有了質的提高。

在工作上，我積極配合上級領導和同事，正確執行醫囑及各項護理技術操作規程，做好基礎護理，嚴格執行無菌操作和三查七對制度。發現問題，及時上報，及時解決。在工作中能理論聯系實際，遇到不懂的問題能及時向護士長及年資深的老師請教，努力提高自身的業務水平。對待患者能文明禮貌的服務，做到舉止文明、態度和藹，急病人所急，想病人所想。積極與患者溝通，及時了解他們的心理動態，以便讓患者接受更好的治療，并做好健康宣教。

在學習上，嚴格要求自己，憑著自己對成為一名優秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上掌握了一些專業知識和操作技能，熟練的掌握了?？浦R和各項?？谱o理操作，作到了理論聯系實際。除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。

在思想上，與黨中央保持一致，堅持四項基本原則，認真學習三個代表重要思想。要求自己積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏；有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。能嚴格遵守醫院的各項規章制度的，積極參加醫院和科室組織的各項活動并能尊敬領導，團結同事。

在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，以嚴謹而積極向上的生活態度打理好自己的每一天。為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的尺度均衡的處事原則，能與同事們和睦相處，積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的工作閱歷和生活。

護士被人們稱為白衣天使，是非常光榮的職業。而我作為一名護士的老職員，在今后的工作中我會更加不斷努力地學習上進，不斷提高自身的專業技術水平，從而使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階。爭取做一名優秀的護理人員，以無愧于人們賦予的光榮稱號！

第四篇：醫生進修申請書

醫生進修申請書

醫生進修申請書1

尊敬的院領導：

我在急診科的工作期間，在院領導及同事的關懷幫助下，自己的臨床技能及專業知識都取得了進步，為了進一步提高自己，發展自己，完善自己，現提出進修申請，希望能夠批準。20xx年轉正后就一直從事急診科臨床工作，工作中體會的出知識的重要性！轉眼間又是過去了，12年中，看到別人一次次的進修學習提高自己，說不出的心酸和羨慕！所有的臨床科學知識都在日新月異的發展，所以我懇切的希望院領導能夠給予我進修學習的機會，為了讓我的專業知識精益求精、需要學習上級醫院的先進經驗，以提高本人的綜合素質，應對當前科學的高速發展，提高我院的競爭力，服務廣大的病患者。

剛工作時，臨床實踐的不足讓我忐忑不安，可是，在院領導和同事的親切關懷以及不懈指導熱情幫助下，我刻苦鉆研業務，努力學習臨床知識，努力將醫學理論與臨床實踐相融合，使自己的業務水平及專業素質在較短的時間里取得了提升，臨床技能得到提高。同時也為醫院及科室的發展奉獻了自己的一份微薄之力。然而，隨著臨床實踐的不斷深入，我意識到了自己在很多方面還需要提高，迫切需要系統的進一步學習，為了進一步提高自己，發展自己，完善自己，現誠懇提出進修申請，希望能夠批準。

此致！

申請人：XXX

XXX醫院急診科

20xx年xx月xx號

醫生進修申請書2

尊敬的院領導：

我在急診科的工作期間，在院領導及同事的關懷幫助下，自己的臨床技能及專業知識都取得了進步，為了進一步提高自己，發展自己，完善自己，現提出進修申請，希望能夠批準。 20xx年畢業后就一直從事內科和急診科的臨床工作，工作中體會出臨床醫學知識的重要性！工作時每每會有吃力的感覺，專業的臨床科學知識都在日新月異的發展，所以我懇切的希望院領導能夠給予我進修學習的機會，在心臟內科和神經內科方面提高自己的專業水平，以便更好的服務恒天醫院，從而壯大內科、服務廣大的病患者。

成為一名優秀的醫務工作者一直是我的理想！因此，在醫院不斷發展及設備更新的今天，我不敢懈怠，將自己再次播種，希望給自己更豐碩的收獲。剛工作時，臨床實踐的不足讓我忐忑不安，可是，在醫院領導和同事的親切關懷以及不懈指導熱情幫助下，我刻苦鉆研業務，努力學習臨床知識，努力將醫學理論與臨床實踐相融合，使自己的業務水平及專業素質在

較短的時間里取得了提升，臨床技能得到提高，同時也為醫院及科室的發展奉獻了自己的一份微薄之力。然而，隨著臨床實踐的不斷深入，我意識到了自己在很多方面還需要提高，迫切需要系統的進一步學習，為了進一步提高自己，發展自己，完善自己，現誠懇提出進修申請，希望能夠批準。

此致！

申請人：MM們

醫院內科

20xx 年02 月

醫生進修申請書3

尊敬的XX院長：

我是XX科的XX，XX年參加工作，多年來，本人勤勤懇懇，刻苦鉆研業務，對本專業的常見病多發病已經能夠熟練掌握，并能夠獨立工作。

得知院領導準備今年派一批年輕醫生出去進修，為了讓我的專業知識精益求精、需要學習上級醫院的先進經驗，以提高本人的綜合素質，應對當前科學的高速發展，提高我院的競爭力，本人希望能夠去XX醫院XX科進修1年，望院領導斟酌考慮，請審批。

X科：XXX

X年X月X日

醫生進修申請書4

尊敬的院領導：

我在B超室科的工作期間，在院領導及同事的關懷幫助下，自己的臨床技能及專業知識都取得了進步，為了進一步提高自己，發展自己，完善自己，現提出進修申請，希望能夠批準。 20xx 年畢業后就一直從事超聲工作，工作中深刻體會到業務知識和業務提升的重要性！現代醫學在超聲學科方面不斷的更新發展，所以我懇切的希望院領導能夠給予我進修學習的機會，在超聲學科方面提高自己的專業水平，以便更好的提升醫院整體醫療服務水平，服務廣大的患者。成為一名優秀的醫務工作著一直是我的理想！目前，我考取了成都醫學院本科在讀生，不斷學習專業知識，積極拓展自己的知識面，完善知識結構，不斷提高本專業的理論水平和專業技能。

剛工作時，臨床實踐的不足讓我忐忑不安，可是這么多年在院領導、科主任和同事的親切關懷以及不懈指導熱情幫助下，我刻苦鉆研業務，努力學習專業知識，將醫學理論與臨床實踐相融合，使自己的業務水平及專業素質得了提升，專業技能得到提高。同時也為醫院及科室的發展奉獻了自己的一份微薄之力。然而，超聲科學知識不斷發展，我意識到了自己在很多方面還需要提高，迫切需要系統的進一步學習，為了進一步提高自己，發展自己，完善自己，現誠懇提出進修申請，希望能夠批準。

此致！

申請人：

------------醫院B超室

20xx年12月16 號

醫生進修申請書5

醫院領導同志：

您好！茲為本人希望前往貴院業務進修事宜，特向您提出申請。

本人系xx醫院icu護士，xx職稱。為了提高自己的業務水平、學習貴院先進的技能操作和管理方法，經本單位領導同意，希望于xx年xx月xx日xx月xx日期間，前往貴院icu進行業務進修。在進修期間，本人保證嚴格遵守貴院的規章制度、工作要求，服從貴院的調度安排，積極鍛煉、努力學習，爭取按期圓滿完成進修！其他具體事宜及相關手續，均聽從本單位及貴院領導的安排。

以上申請，敬請考慮并批準為盼。謝謝！

此致

敬禮

申請人：xxx

20xx年x月x日

醫生進修申請書6

尊敬的院領導：

我在***科的工作期間，在院領導及同事的關懷幫助下，自 己的臨床技能及專業知識都取得了進步，為了進一步提高自己， 發展自己，完善自己，現提出進修申請，希望能夠批準。 ** 年畢業后就一直從事**科臨床工作，工作中體會的出 知識的重要性！工作時每每會有吃力的感覺，在20xx年終于得 以第一次進修學習的機會并圓滿完成進修學習計劃，使自己在專 業技術方面得到了學習和鍛煉，收益非淺！ 又是8 年過去了，8 年中，看到別人一次次的進修學習提高 自己，說不出的心酸和羨慕！所有的臨床科學知識都在日新月異 的發展，所以我懇切的希望院領導能夠給予我進修學習的機會， 在正畸、口外、修復方面提高自己的專業水平，已便更好的服務 醫院、建設**科，服務廣大的病患者。 成為一名優秀的醫務工作著一直是我的理想！因此，衛校的 學習生活中，我不敢懈怠，無論是醫學理論的學習，還是臨床實 踐的實習都爭取做的最好；在學習專業課的同時還積極拓展自己 的知識面，完善知識結構，力爭全面發展！最終以優異的成績畢 業！后來又進一步考取大學在讀中。

進入****醫院這片沃土，將自己再次播種，希望給自己更豐 碩的收獲。剛工作時，臨床實踐的不足讓我忐忑不安，可是，在 院領導和同事的親切關懷以及不懈指導熱情幫助下，我刻苦鉆研 業務，努力學習臨床知識，努力將醫學理論與臨床實踐相融合， 使自己的業務水平及專業素質在較短的時間里取得了提升，臨床 技能得到提高。同時也為醫院及科室的發展奉獻了自己的一份微 薄之力。然而，隨著臨床實踐的不斷深入，我意識到了自己在很 多方面還需要提高，迫切需要系統的進一步學習，為了進一步提 高自己，發展自己，完善自己，現誠懇提出進修申請，希望能夠 批準。

此致！

申請人：***

**醫院**科

20xx 年01 月01 號

醫生進修申請書7

尊敬的院領導：

我在***科的工作期間，在院領導及同事的關懷幫助下，自 己的臨床技能及專業知識都取得了進步，為了進一步提高自己， 發展自己，完善

自己，現提出進修申請，希望能夠批準。 年畢業后就一直從事**科臨床工作，工作中體會的出 知識的重要性！工作時每每會有吃力的感覺，在20xx 年終于得 以第一次進修學習的機會并圓滿完成進修學習計劃，使自己在專 業技術方面得到了學習和鍛煉，收益非淺！ 又是8 年過去了，8 年中，看到別人一次次的進修學習提高 自己，說不出的心酸和羨慕！所有的臨床科學知識都在日新月異 的發展，所以我懇切的希望院領導能夠給予我進修學習的機會， 在正畸、口外、修復方面提高自己的專業水平，已便更好的服務 醫院、建設**科，服務廣大的病患者。 成為一名優秀的醫務工作著一直是我的理想！因此，衛校的 學習生活中，我不敢懈怠，無論是醫學理論的學習，還是臨床實 踐的實習都爭取做的最好；在學習專業課的同時還積極拓展自己 的知識面，完善知識結構，力爭全面發展！最終以優異的成績畢 業！后來又進一步考取大學在讀中。

進入****醫院這片沃土，將自己再次播種，希望給自己更豐 碩的收獲。剛工作時，臨床實踐的`不足讓我忐忑不安，可是，在 院領導和同事的親切關懷以及不懈指導熱情幫助下，我刻苦鉆研 業務，努力學習臨床知識，努力將醫學理論與臨床實踐相融合， 使自己的業務水平及專業素質在較短的時間里取得了提升，臨床 技能得到提高。同時也為醫院及科室的發展奉獻了自己的一份微 薄之力。然而，隨著臨床實踐的不斷深入，我意識到了自己在很 多方面還需要提高，迫切需要系統的進一步學習，為了進一步提 高自己，發展自己，完善自己，現誠懇提出進修申請，希望能夠 批準。

此致！

申請人：***

**醫院**科

20xx 年x 月0x號

醫生進修申請書8

尊敬的院領導：

我在普內一區科的工作期間，在院領導及同事的關懷幫助下，自己的臨床技能及專業知識都取得了進步，為了進一步提高自己，發展自己，完善自己，現提出進修申請，希望能夠批準。我畢業后就一直在基層從事臨床工作，工作中體會的出知識的重要性！工作時每每會有吃力的感覺，看到別人一次次的進修學習提高自己，說不出的心酸和羨慕！所有的臨床科學知識都在日新月異的發展，所以我懇切的希望院領導能夠給予我進修學習的機會，學習呼吸內科方面提高自己的專業水平，已便更好的服務醫院，服務廣大的病患者。成為一名優秀的醫務工作著一直是我的理想！因此，我不敢懈怠，然而，隨著臨床實踐的不斷深入，我意識到了自己在很多方面還需要提高，迫切需要系統的進一步學習，為了進一步提高自己，發展自己，完善自己，現誠懇提出進修申請，希望能夠批準。

此致！

申請人：蔣有綠

醫生進修申請書9

尊敬的院領導：

我在骨傷科的工作期間，在院領導及同事的關懷幫助下，自己的臨床技能及專業知識都取得了進步，為了進一步提高自己，發展自己，完善自己，現提出進修申請，希望能夠批準。

20xx年畢業后就一直從事骨傷科臨床工作，工作中體會到知識的重要性，工作時每每會有吃力的感覺，在20xx年終于得以第一次進修學習的機會并圓滿完成進修學習計劃，使自己在專業技術方面得到了學習和鍛煉，受益匪淺!

又是8年過去了，8年中，所有的臨床科學知識都在日新月異的發展，所以我懇切的希望院領導能夠給予我進修學習的機會，提高自己的專業水平，已便更好的服務醫院、服務廣大患者。

成為一名優秀的醫務工作者一直是我的理想!因此，衛校的學習生活中，我不敢懈怠，無論是醫學理論的學習，還是臨床實踐的實習都爭取做的最好;在學習專業課的同時還積極拓展自己的知識面，完善知識結構，力爭全面發展!

進入中醫醫院剛工作時，臨床實踐的不足讓我力不從心，可是，在院領導和同事的親切關懷以及不懈指導、熱情幫助下，我刻苦鉆研業務，努力學習臨床知識，努力將醫學理論與臨床實踐相融合，使自己的業務水平及專業素質在較短的時間里取得了提升，臨床技能得到提高。同時也為醫院及科室的發展奉獻了自己的一份微薄之力。然而，隨著臨床實踐的不斷深入，我意識到了自己在很多方面還需要提高，迫切需要進一步系統的學習，為了進一步提高自己、發展自己、完善自己，更好的服務于患者，減輕患者的疾苦，現誠懇提出于今年5月份去滄州中西醫結合醫院骨傷科進修學習一年，特此申請，希望領導能夠批準。

此致!

申請人：馮xx

20xx年4月5號

醫生進修申請書10

尊敬的xx院長：

我是口腔科的xxxx，xxxx正式進入單位，在我院口腔科工作三年，工作期間一直勤勤懇懇，刻苦鉆研業務，對本專業的常見病多發病已經能夠熟練掌握，并能夠獨立完成工作，根據目前科室情況特申請外出進修學習，具體原因如下：

科室目前技術普遍落后，沒有和目前的醫療現狀接軌，這原因不單單是設備上的陳舊，還有技術上的落后，和周邊診所沒有特色的地方，個人認為還稍遜與周邊診所，這個也是科室收入遲遲上不去的原因。結合對比于我們醫院的特色專科---肝膽外科，之所以具有很高的威望，這個離不開x院長精湛的技術和先進的設備，有了兩者的結合，還有很多成功的病歷，才使得周邊甚至更遠的人都慕名而來。

以上的對比可能沒有什么可比性，小小的門診科室怎么和大外科相比呢，你一個小小的口腔科一年能給醫院帶來多大的效益呢是的，口腔科室是不能給醫院帶來像大外科的效益，可是人才的儲備和資金的注入我個人認為還是口腔科室的利潤比較大，因為口腔科的設備不需要很高的資金，利潤也是很客觀的，科室的效益在于人員的技術和合理的管理。

我希望通過外出學習來提高自己的技術，來更好的為科室帶來效益，同時為醫院的明天貢獻一份力量。

希望x院長能夠認真的考慮。

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

醫生進修申請書11

尊敬的院領導：

隨著縣醫院的日益發展，影像設備的不斷更新，對員工理論與實踐素質要求越來越高，在工作的7個月里我感覺到了自身知識的匱乏，臨床思維很局限，對影像設備操作及影像診斷規范還有很多欠缺和不了解的地方，在實際工作中常遇到許多問題。

為了提高自身專業技術和業務水平，開闊視野，拓展思維，完善自我，以適應科室及醫院發展的要求，特此提出申請于20xx年3月份至12月份到省級醫院進修，我相信經過幾個月真正工作在醫技科室，我也總結了自身的不足，自身的欠缺，在學習期間一定能查缺補漏，我相信此次進修學習對我一定會獲益匪淺，必將極大的提高我的專業素質，我也會充分利用這次進修學習的機會，逐步提高專業技術和理論實踐水平，爭取進修之后能更好地勝任本職工作，從而更好地服務于單位的發展貢獻自己的力量。

懇請領導給予批準。

申請人：

20xx年x月xx日

醫生進修申請書12

尊敬的院領導：

我在xxx科的工作期間，在院領導及同事的關懷幫助下，自己的臨床技能及專業知識都取得了進步，為了進一步提高自己，發展自己，完善自己，現提出進修申請，希望能夠批準。 畢業后就一直從事xx科臨床工作，工作中體會的出知識的重要性!工作時每每會有吃力的感覺，在xx年終于得以第一次進修學習的機會并圓滿完成進修學習計劃，使自己在專業技術方面得到了學習和鍛煉，收益非淺!又是8年過去了，8年中，看到別人一次次的進修學習提高自己，說不出的心酸和羨慕!所有的臨床科學知識都在日新月異的發展，所以我懇切的希望院領導能夠給予我進修學習的機會，在正畸、口外、修復方面提高自己的專業水平，已便更好的服務醫院、建設xx科，服務廣大的病患者。成為一名優秀的醫務工作著一直是我的理想!因此，衛校的學習生活中，我不敢懈怠，無論是醫學理論的學習，還是臨床實踐的實習都爭取做的最好;在學習專業課的同時還積極拓展自己的知識面，完善知識結構，力爭全面發展!最終以優異的成績畢業!后來又進一步考取大學在讀中。

進入xxxx醫院這片沃土，將自己再次播種，希望給自己更豐碩的收獲。剛工作時，臨床實踐的不足讓我忐忑不安，可是，在院領導和同事的親切關懷以及不懈指導熱情幫助下，我刻苦鉆研業務，努力學習臨床知識，努力將醫學理論與臨床實踐相融合，使自己的業務水平及專業素質在較短的時間里取得了提升，臨床技能得到提高。同時也為醫院及科室的發展奉獻了自己的一份微薄之力。然而，隨著臨床實踐的不斷深入，我意識到了自己在很多方面還需要提高，迫切需要系統的進一步學習，為了進一步提高自己，發展自己，完善自己，現誠懇提出進修申請，希望能夠批準。

此致!

申請人：xxx xx醫院xx科

20xx年01月01號

醫生進修申請書13

尊敬的XX院長：

我是XX科的XX，XX年參加工作，多年來，本人勤勤懇懇，刻苦鉆研業務，對本專業的常見病多發病已經能夠熟練掌握，并能夠獨立工作。

得知院領導準備今年派一批年輕醫生出去進修，為了讓我的專業知識精益求精、需要學習上級醫院的先進經驗，以提高本人的綜合素質，應對當前科學的高速發展，提高我院的競爭力，本人希望能夠去XX醫院XX科進修1年，望院領導斟酌考慮，請審批。

**科***

**年**月**日

醫生進修申請書14

尊敬的單位領導：

您好，我是3號急診科室的xxx(化名)。針對目前全院開展的護士進修班，我有意報名參加，希望領導批準我的申請。我在本科室已經工作了2年，一心投身工作。

但是在日常繁忙工作當中，我已經感覺到自身護理知識的缺乏，遇到許多緊急情況自己也只懂的一些基本的護理知識，無法讓病人得到100%的急診護理。

為此，我深感進修之重要。我是一個責任心很強，并且對自己有嚴格要求的人。如今我的處境還很低，自己的護理水平還沒有達到市一級水平。自己面前還有非常嚴峻的挑戰，如果我不抓住這次進修機會，那我只能等到明年了，這對我來說將是多么大的損失。

此次護士進修申請，我已經做好了充足的準備。我進修期間，自己的工作在本科室內已經做好了妥善安排。此外我也與醫院人士部張部長打過招呼?，F在只能您的同意了，萬分懇請您批準我的申請。

此致：

希望通過!

醫生進修申請書15

醫院領導同志：

您好!茲為本人希望前往貴院業務進修事宜，特向您提出申請。

本人系xxx醫院icu護士，xxx職稱。為了提高自己的業務水平、學習貴院先進的技能操作和管理方法，經本單位領導同意，希望于xx年xx月xx日xx月xx日期間，前往貴院icu進行業務進修。

在進修期間，本人保證嚴格遵守貴院的規章制度、工作要求，服從貴院的調度安排，積極鍛煉、努力學習，爭取按期圓滿完成進修!

其他具體事宜及相關手續，均聽從本單位及貴院領導的安排。

以上申請，敬請考慮并批準為盼。謝謝!

此致

敬禮

xxx醫院icu

第五篇：醫生進修心得

進修總結

2013年是重要的一年，聊城市婦幼保健院成功購置開發區醫院,并籌建聊城市中心醫院，2013年也是我5年大學臨床結束并順利畢業的一年，機遇就是這么巧合，通過應聘，很幸運加入市婦幼，成為市婦幼的一員。為了讓我們更好地踏入嶄新的工作當中，掌握精湛的技術才能并更好的為患者服務，我院組織安排新入職的臨床及護理人員一百多人赴濟寧醫學院附屬醫院進修學習，作為新入員工這是一次非常難得的機會。在進修期間我被分到了心內、神內、消化、呼吸等四個內科學習，半年的時間說長也短，但所獲頗豐，心得體會也不少，現就揀幾點我在心內和呼吸科學習過程中感觸較深的來談談。

心內科是醫院最重要的窗口之一,我所在的醫院心內科有5個病區加一個CCU病區，不僅接診正常的老年慢性病人，還要收治從地縣上轉的急危重病人，有著急、忙、雜的特性。面對危重急癥病人的首診和搶救,心內科病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速,若處理不當,就容易發生醫療糾紛。而病人及家屬容易產生急躁、憂慮、恐懼的情緒，心內科不同于病房，醫護人員有充足的時間與患者及家屬溝通，及時了解患者的需求，建立良好的護患關系。在心內，患者及家屬在與醫護人員較短的接觸時間內，還未建立良好的信任感，對醫護人員的每一個細微環節都十分敏感，醫護人員的言談舉止對病人心理都會產生很大影響。造成醫護人員的救治行為不被理解，患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯覺。所以我越發覺得“溝通”在心內科是很重要的一個環節。同時，要學會觀察，才善于發現問題的存在，包括對病人病情、心理、需求及家屬的觀察。通過觀察和溝通學會判斷，對病人的病情和需求有一個準確地了解和判斷，有利于醫護人員救治工作的展開，也為病人爭取了時間。例如：急性心梗的患者可以通過觀察和大致的詢問了解其發病時間及誘因和心前區部位和嚴重程度、既往史等，第一時間初步診斷出其病因為其救治，為病人的救治爭取時間。

在心內科每個人都是我的老師，每件事都是我的經歷，教會我很多東西，無論做人還是做事。當然，想做好一名內科醫生，只會溝通是遠遠不夠的，還需要扎實理論基礎、豐富的臨床經驗、快速的反應、麻利的動作，這才是在遇到緊急情況時禁得起考驗的保證。

在呼吸科以其他科比較，呼吸科的疾病發病的復雜性在臨床醫學中是比較突出的。而且呼吸病中的許多疾病的病因和發病機理與生活環境、吸煙史及遺傳因素密切相關，如COPD、肺心病、肺栓塞、哮喘及呼吸系統腫瘤等；許多疾病的病因與發病機理還與流行病學有密切的關系，如社區獲得性肺炎，天氣變化普通感冒引起的慢阻肺急性加重等，均有流行病學問題存在。

在診斷方面，完整的呼吸系統疾病的診斷應包括三方面：①功能診斷；②病理診斷，包括性質與部位；③病因診斷，在病因、病理等難于明確時，則僅可得到臨床診斷。診斷依據除了包括：病史、癥狀、體征、化驗資料、X線、CT??等一般資料外，還有支氣管鏡、痰培養等特殊檢查。對于一些臨床表現非常明顯的呼吸系統疾病只根據臨床癥狀和體征也可作出診斷，如COPD的桶狀胸、心源性哮喘等，對于那些早期病癥輕、癥狀不明顯又無典型病史者，則需詳細檢查后方可確定診斷。

內科疾病相對復雜、不好理解外，遇到了這方面的病人，也應該對這些癥狀和體征引起高度的重視，熟悉和解它們在內科疾病中的臨床意義，同時還要鑒別這些癥狀、體征是因為內科疾病所引起，還是其它系統疾病引起。內科常用的臨床思維方法是：首先是從臨床表現上發現問題，從中得到提示，然后進行相關的實驗室檢查，得到相應診斷，然后在進一步檢查，得到病理診斷，明確疾病的部位和性質（是原發還是繼發、是器質性的還是功能性，有無腫瘤、是良性還是惡性），然后在采取相應的治療措施。而不象其它科室常常采取的“全面撒網，重點捕魚”的思維方式。

希波克拉底說：工作不僅需要精湛的技術，更需要藝術，其實醫生的工作也是同樣地需要藝術。這段進修時間里，我的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺?？傊诟兄x我院培養和對我們生活方面細心的服務，進修結束之后我們將以更積極主動的工作態度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上臨床崗位，提高臨床診療工作能力，對人類健康事業盡心盡責！我希望自己能成為一名合格優秀的醫生。

聊城市中心醫院

2014．01．10