第一篇：《追風(fēng)箏的人》讀書筆記

追風(fēng)箏的人讀書筆記

這本書是美國的卡勒德胡塞尼，他是一個(gè)文學(xué)的作家。寫出了很多的著名書，比如，《群山回唱》、《燦爛千陽》……他的作品全球銷量已經(jīng)超過了4000萬冊(cè)，2006年因其作品巨大的影響里，聯(lián)合國人道主義獎(jiǎng)，并被邀請(qǐng)擔(dān)任聯(lián)合國難民署親善大使。他還創(chuàng)立以自己名字命名的基金，為其他難民提供人道主義幫助。有許多有名的作家，來好評(píng)這本書。這本書在全球的綜藝頻道和廣播都推銷過這本書，他的人生格言是“立志拂去蒙在阿富汗普通民眾面孔的灰塵，將背后靈魂的動(dòng)展示給世人”。

這本書的主人公是12歲的阿富汗家少爺與仆人家的哈桑接為最好的朋友。然而，在一場(chǎng)風(fēng)箏賽中，發(fā)生了一個(gè)悲慘的事，令他的弟弟感到自責(zé)，最后他逼走了哈桑。不久隨后又跟爸爸逃往美國。長大后的他無法原諒他和弟弟對(duì)哈桑的背叛，他終于覺得要回到家鄉(xiāng)與哈桑出最后一點(diǎn)心力，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚天的謊言，兒時(shí)的噩夢(mèng)在度重演。他又如何選擇，故事如此殘忍和美麗。

第二篇：追風(fēng)箏的人 讀書筆記

《追風(fēng)箏的人》讀書筆記

上學(xué)期在圖書館里無意發(fā)現(xiàn)一本封面很吸引我的書，具體是怎樣的也記不太起了，只記得是一本橘黃色的平裝本。沒有華麗的外表，卻有引人深思的內(nèi)涵。

胡塞尼的《追風(fēng)箏的人》以三十多年前的阿富汗為背景，講述了 12 歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑的故事。哈桑是個(gè)追風(fēng)箏的好手，“他的橡膠靴子踢起陣陣雪花已經(jīng)飛奔到街角的拐彎處，然后停下來轉(zhuǎn)身雙手放在嘴邊說‘為你千千萬萬遍’然后露出一臉哈桑式的微笑消失在街角后?！彼钍茏诮屉A級(jí)的精神迫害。可是他也是這本書書的光輝所在。他的母親拋棄了他，自身哈扎拉人的血統(tǒng)到處遭人歧視，這本應(yīng)是個(gè)對(duì)生活喪失信心的人，可他卻能說出“為你，千千萬萬遍”這樣感情豐富的話來。這不僅是表達(dá)了對(duì)主人的忠心，更是對(duì)友誼最完美的詮釋?？梢娝麑?duì)生活充滿希望，友情滿含期待。我們短暫的一生有多少朋友能夠?qū)ξ覀冋f出并履行這樣的承諾呢？哈桑學(xué)會(huì)的第一句話就是“阿米爾少爺”，他為阿米爾敢于站出來對(duì)抗身材最魁梧的阿塞夫，為他能贏得爸爸的贊賞放棄禱告而去追風(fēng)箏。他被侮辱時(shí)，一直都知道阿米爾就躲在旁邊，他卻選擇了沉默。在知道阿米爾設(shè)計(jì)陷害他盜竊時(shí)，他選擇跳進(jìn)這個(gè)陷阱。也許有人會(huì)說他愚忠。但是我看到的是一顆對(duì)親如兄弟朋友的主人的一顆真摯般的心。他為了不讓阿米爾活在不安與愧疚中，他依然選擇離開。我們都渴望有這樣的一位朋友為我們付出，渴望收獲一份真摯的友誼，卻不知自己又為朋友做過什么。另一個(gè)主人公阿米爾則經(jīng)常思考著哈桑和他是否屬于朋友關(guān)系其思考的結(jié)果往往是否定的。嚴(yán)重的種族歧視、宗教差異橫亙?cè)诎⒚谞柡凸Ｖg。當(dāng)阿米爾看到哈桑遇到危險(xiǎn)時(shí)他并沒有挺身而出而是選擇離開。隨后又由于心里的不安與困擾設(shè)計(jì)陷害了哈桑使哈桑與阿里（哈桑的爸爸）離開。從此他再也沒有見過哈桑并一直處于深深的歉疚與自責(zé)中。阿米爾崇拜爸爸，因?yàn)樗且晃怀晒Φ纳倘?，他把阿里和哈桑完全?dāng)作自己家人對(duì)待，他捐建了一座福利院來幫助有困難的人，他是仁愛的化身。

不久，由于阿富汗發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)，阿米爾就跟隨父逃往美國。人們說陳年往事可以被埋葬，因?yàn)闀r(shí)間是治療一切的良藥。然而事實(shí)并非如此，他們總是在不經(jīng)意間爬上心頭，回首前塵，記憶總是會(huì)在某個(gè)特別的地方停留。風(fēng)箏是童年美好回憶的象征，可是在這兒卻也帶來一段不堪的過去。阿米爾雖然在美國結(jié)了婚，過上了遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)的生活，可是他內(nèi)心深處卻始終帶著對(duì)哈桑的愧疚。于是，在良心的譴責(zé)下，他選擇面對(duì)自己的過去。回到那個(gè)帶著創(chuàng)傷的故土，贖罪。等待他的卻是一個(gè)震驚的消息，原來哈桑是自己同父異母的兄弟，并且已經(jīng)被戰(zhàn)爭(zhēng)吞噬，于是阿米爾選擇照顧哈桑的兒子索拉博，這個(gè)遭受戰(zhàn)爭(zhēng)毒害，滿眼驚恐的侄子。他面無表情，只有風(fēng)箏才能喚起他的回應(yīng)。

《追風(fēng)箏的人》不僅是親情,友情的概述，更折射出我們似曾相識(shí)的心緒，比如傷害別人的快感和疑慮,危機(jī)關(guān)頭的懦弱無助，親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無措，失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú)，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時(shí)的自私推諉，以及時(shí)常涌上心頭的自責(zé)和贖罪的沖動(dòng)```這里的情感沒有虛偽做作，使我們面臨變化那一刻來不及思索的真實(shí)反映，是一個(gè)人在夜深人靜時(shí)候的捫心自問。小說的最后，作者在一群孩子中奔跑，為索拉博追風(fēng)箏，就像哈桑為他追風(fēng)箏一樣，不停地奔跑著···故事的結(jié)局也許并不完美，些許苦澀與酸楚，但這才是人生--犯錯(cuò)，錯(cuò)過，再用一生來挽回。

這部作品最吸引我的地方就是胡塞尼簡單流暢的敘述方式，小說自一開始就用一種平易近人的、直白的、家常講故事的回憶方式慢慢展開。我欣賞小說中對(duì)于“我”內(nèi)心感情大膽深入的剖析，“我”對(duì)哈桑的嘲諷捉弄，看不起哈桑因?yàn)樗枪?，是仆人的兒子，他連字都不認(rèn)識(shí)所以“我”可以編造故事給他聽，騙他這是書上寫的，同時(shí)“我”又是猶豫、怯懦，時(shí)時(shí)會(huì)良心發(fā)現(xiàn)并陷入深深的自責(zé)中。看到哈桑遇到危險(xiǎn)“我”沒有去救他“我”自責(zé)膽小并害怕哈桑會(huì)把“我”袖手旁觀的事情說出去。在哈桑離開之后“我”無法忘記自己的罪行，哈桑那句“為你千千萬萬遍”不時(shí)盤繞在耳邊，哈桑式的微笑一直折磨著“我”。因此“我”為了贖罪可以不顧生命去營救哈桑的兒子以還清“我”對(duì)哈桑犯下的罪過。

第三篇：《追風(fēng)箏的人 》讀書筆記

追風(fēng)箏的人讀書筆記

小說講述了一個(gè)身在美國的阿富汗移民男孩童年的往事和他成人后對(duì)兒時(shí)過錯(cuò)的心靈救贖過程。主人公兒時(shí)出身阿富汗上流社會(huì)，父親經(jīng)商積德，在當(dāng)?shù)胤浅Ｓ新曂６魅斯捎诤⑼淖运?，非常想獲得父親全部的愛，并因此總是因?yàn)楦赣H對(duì)仆人孩子的溫情而心生嫉妒。主人公兒時(shí)性格懦弱，仆人的孩子勇敢忠誠，心態(tài)失衡的主人公后來用不光彩的手段陷害了仆人一家，導(dǎo) 追風(fēng)箏的人致仆人一家流落異鄉(xiāng)，后來阿富汗爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)，主人公一家被迫出走美國。后來父親的合伙人熟知內(nèi)情，在臨過世前鼓勵(lì)主人公回阿富汗尋找當(dāng)年的仆人小孩，并通過自己的努力去平復(fù)自己多年的負(fù)罪感。已經(jīng)是事業(yè)有成的主人公鼓起勇氣，第一次像男子漢般的回到了故鄉(xiāng)，在滿目蒼夷和被塔利班統(tǒng)治的殘酷現(xiàn)實(shí)中，找到了老朋友，在得知驚人秘密后，他贖罪般的努力，最終令人感動(dòng)的完成了一個(gè)男人的成長。

故事發(fā)生在阿富汗，從童年開始講起，12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而，在一場(chǎng)風(fēng)箏比賽后，他們兩人得了冠軍，哈桑為給阿米爾逐回落下的風(fēng)箏，哈桑受到了一個(gè)經(jīng)常辱罵“他父親”的孩子阿塞夫的侮辱。這些都被阿米爾看到眼中，但是他沒有勇氣出面救哈桑。阿米爾的心理發(fā)生了變化，他為自己的懦弱感到自責(zé)，愧疚和痛苦，不再跟哈桑要好，后來還想辦法誣陷哈桑偷了自己的手表與錢，雖然阿米爾的父親原諒了哈桑，但是哈桑的父親阿里（管家）還是帶著哈桑離開了。隨后，蘇軍侵略阿富汗，阿米爾的父親帶著阿米爾逃到了美國，并將家里的房子托付一個(gè)朋友和生意的合伙人拉辛汗看護(hù)。

成年后的阿米爾始終無法原諒自己當(dāng)年對(duì)哈桑的背叛。為了贖罪，阿米爾再度踏上暌違二十多年的故鄉(xiāng)，希望能為不幸的好友盡最后一點(diǎn)心力，卻從病重的拉辛汗嘴里得知一個(gè)驚天謊言，哈桑其實(shí)不是管家的親生兒子，哈桑是自己的父親和管家老婆所生，即兒時(shí)的伙伴其實(shí)是自己的兄弟，被從恤孤院買到阿塞夫手中的哈桑的兒子是自己的侄子。兒時(shí)的噩夢(mèng)再度重演，最終他歷盡艱辛，救出了侄子，并將他帶回了美國的家。

故事的最后，阿米爾為索拉博追著風(fēng)箏。那風(fēng)箏究竟是什么？到底誰才是追風(fēng)箏的人？這兩個(gè)問題一直伴隨我到最后。我的眼淚終于奪眶而出。我知道，這問題阿米爾已經(jīng)明白了，我也已經(jīng)明白了。我們都是追風(fēng)箏的人，擔(dān)起責(zé)任，鼓起勇氣，翻過千山萬水，跨越艱難險(xiǎn)阻。

在每天的生活中，我們會(huì)遇到很多困難，但是要堅(jiān)持心中那份信仰。這途中，可能有溝壑，有山坡；有彷徨，有疲乏。但是，沒有人會(huì)停下前進(jìn)的腳步，因?yàn)?，我相信，我的風(fēng)箏一定會(huì)在某座山的后面等著我。

就在這樣一個(gè)毫無預(yù)料的早晨，我讀完了這本書，這本在我手機(jī)里放了很久很久的書，兩個(gè)月了吧，從我剛開始找到這本書開始，我也許是被它奇怪的名字吸引了，也許是被它的作者吸引了，一名阿富汗的作家，或者我是被它的內(nèi)容，兩個(gè)男孩在阿富汗的成長故事，那樣簡單的概括，在我看來實(shí)在是不能作為這本小說的簡介，簡單的字里行間無法透露出故事中始終隱隱存在的那巨大的悲傷，像是一片灰暗的天空，壓得人永遠(yuǎn)透不過氣。

追風(fēng)箏的人，在第一眼看到這個(gè)奇怪的標(biāo)題的時(shí)候，我有些茫然，風(fēng)箏需要追嗎？為什么要追風(fēng)箏，原來這是阿富汗的習(xí)俗，每年初春，會(huì)有盛大的風(fēng)箏節(jié)，許多的孩子會(huì)把使出自己積蓄了一年的力量來使自己的風(fēng)箏成為佼佼者。蔚藍(lán)的天空中，飄蕩著五顏六色的風(fēng)箏，每一只風(fēng)箏線的盡頭都有一個(gè)勇敢的斗士。當(dāng)然，所有的風(fēng)箏要在天空中進(jìn)行決斗，就像一場(chǎng)盛大的搏斗，你必須要把你周圍所有的敵人消滅光，你才能成為勝利，同樣，你必須把你走位的風(fēng)箏都打敗，你才會(huì)成為萬種矚目和贊嘆的焦點(diǎn)，那樣會(huì)有無限的榮譽(yù)和光亮集聚你一身，這在我看來，是一場(chǎng)孩子們之間的交流或者游戲，但在阿米爾那個(gè)時(shí)候，這對(duì)他來說具備著無尚的重要性，因?yàn)榘职郑驗(yàn)楦笎?，他只有通過這樣才能獲得父親的贊美和笑容，不再是鄙棄的眼光，他迫切需要著！再來說說追，追風(fēng)箏，也相當(dāng)重要，你搶到了最后一個(gè)被擊落的風(fēng)箏，那也預(yù)示著莫大的榮耀和完全的勝利。于是哈桑，便擔(dān)當(dāng)起了重要的任務(wù)，就是把那只被阿米爾擊落的風(fēng)箏追到手，故事的高潮也就由此而引發(fā)，一切一切的悲傷的來源都在此處慢慢浮現(xiàn)。

從翻開這本書開始，一直就覺得故事中隱藏著讓人透不過氣的難過，整篇小說都是以一種壓抑的感覺寫的，可以看的出來“我”一直在為過去所干得事而后悔和難過，阿米爾對(duì)于哈桑的歉意也許不是我們能夠體會(huì)的，但阿米爾卻是一直煎受著折磨，確實(shí)，對(duì)于他一個(gè)在當(dāng)時(shí)只有13歲的孩子來說，那樣的事情他不會(huì)處理，他唯一的想法就是不想再讓自己受折磨，而這折磨的根源就是哈桑，和哈桑那為他而愚蠢的奉獻(xiàn)精神，他覺得只要將哈桑趕走，永遠(yuǎn)不出現(xiàn)在他眼前，他

就不用在受到良心的譴責(zé)了，但他，當(dāng)時(shí)的他卻不知道那錯(cuò)了，如果他沒有在當(dāng)時(shí)及時(shí)的承認(rèn)錯(cuò)誤，他真的會(huì)后悔，懺悔一輩子，這樣的悔恨也許將陪著他一起走進(jìn)墳?zāi)梗麑o法釋懷。

從“我”的角度來描寫哈桑所為“我”受的苦難，更加讓讀者覺得切身體驗(yàn)，小說中，我們一直是從“我”的眼中看的哈桑，那樣一個(gè)為了阿米爾少爺肯認(rèn)命，付出一切的小孩，也許在他的骨子里，也許他與身俱來就被教育成了那樣的性格，我最感動(dòng)的是哈桑對(duì)阿米爾說“為你，千千萬萬遍！”這樣的話能從一個(gè)十幾歲的孩子口里出來，真的是讓人揪心的疼，一直到了后來，他心中一直愛著的阿米爾少爺不再理會(huì)他并且還不斷的在他的傷害他，他都沒有背棄他，一直護(hù)著他，原諒我，我真的被這孩子給震撼了，為他我一直覺得心里挺難受的，總覺得嗓子里有東西卡住了，讓我有點(diǎn)哽咽。

故事的后來還在繼續(xù)，阿里和哈桑一起離開了，接著俄國占領(lǐng)阿富汗，阿米爾和爸爸也被迫離開，離開了故土，踏上了去往美國的路，后來他和爸爸也一直在美國生活，并且他在美國還娶了妻子，有了安定的生活，只是爸爸去世了，阿米爾的爸爸一直是一個(gè)錚錚的鐵漢子，我一直這樣看到。

很多年后的一通電話把阿米爾又重新召回了阿富汗，回來時(shí)，他帶了一個(gè)孩子，那是哈桑的孩子，哈桑已經(jīng)死去了，但那個(gè)孩子和哈桑一樣，像是以前的哈桑一樣，但唯獨(dú)少了一樣，就是不再微笑了，眼神一直那樣的空洞，那個(gè)孩子一直悲傷著。風(fēng)箏，又是風(fēng)箏，一次偶然的放風(fēng)箏得機(jī)會(huì)使得那可憐的孩子輕輕的拉扯了嘴角，其實(shí)不管那孩子經(jīng)歷了多少，他永遠(yuǎn)也只是個(gè)孩子，就該簡單的生活才對(duì)。

小說的結(jié)尾又提到了風(fēng)箏，從風(fēng)箏中來，又回到了風(fēng)箏中去，也許這是最好的結(jié)局，很多年前，哈桑為阿米爾追風(fēng)箏，“為你，千千萬萬遍”，很多年后，阿米爾為哈桑的孩子追風(fēng)箏，“為哈桑，千千萬萬遍”。

在胡塞尼的這部小說中，高潮一個(gè)接一個(gè)，但不管情節(jié)多么令人震驚，它們似乎都是可信的，因?yàn)榘殡S著的細(xì)致的心理描寫會(huì)令你感覺到這一切的發(fā)生仿佛都是必然。每個(gè)人的心境都是不同的，如果我們?cè)囍眯牡娜ジ惺芩麄兊男?，那么我們就?huì)發(fā)現(xiàn)，他們的內(nèi)心世界是豐富多彩的。對(duì)于自己的朋友，如果你進(jìn)一步去感受他的心境，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你與他的心境是有相通之處的，就因?yàn)檫@一點(diǎn)，它才時(shí)不時(shí)的會(huì)觸動(dòng)你的情感線，讓彼此的心境都明白彼此的意思。哈桑就是明白了阿米爾的心境才離開的。但我們要明白，不真摯的友誼好似你的影子，當(dāng)你處在陽光下時(shí)，它會(huì)緊緊地跟著你，但你一旦走到陰暗處時(shí)，它立刻就會(huì)離開你。

為你，千千萬萬遍。希望有機(jī)會(huì)對(duì)一個(gè)人說。

看了《追風(fēng)箏的人》這篇文章對(duì)我來說是一個(gè)沉下心來讀書的開始，一個(gè)深入思考的開始。不得不承認(rèn)，在之前的很長一段時(shí)間里，我?guī)缀鯇?duì)讀書喪失了興趣。經(jīng)常是拿起一本書--放下。看起來，我與書無緣了。但總會(huì)有一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的。當(dāng)我看到《追風(fēng)箏的人》這個(gè)書名，引發(fā)了我無限的聯(lián)想。又看到它的封面——黃昏的天空。一層層斑斕云彩中有一片蔚藍(lán)天空，仿佛把人帶到更深更廣遠(yuǎn)的世界。一只拖著長長尾巴的風(fēng)箏在天空中翩翩起舞。因?yàn)橐粋€(gè)書名，因?yàn)橐粋€(gè)夢(mèng)境，我買下了它。

故事的開始，在阿富汗。說起這個(gè)我們的鄰國，并不是一個(gè)太平世界。我們總會(huì)把它與戰(zhàn)爭(zhēng)、難民、死亡聯(lián)系在一起。讓我們想起的總會(huì)是一張張?bào)@恐的臉，沒有輕松，更不會(huì)有笑容。這不是什么童話故事，也并非喜劇。

似乎一切都是注定的。阿米爾和哈桑，是一對(duì)從小一起長大的主仆，或者說伙伴。阿米爾少爺會(huì)說的第一個(gè)詞是爸爸，而哈桑會(huì)說的第一個(gè)詞是阿米爾。那將是他們一生最重要人的名字。阿米爾為了得到爸爸全部的愛，不惜陷害哈桑一家；哈桑為了自己的主人，受盡恥辱，最終奉獻(xiàn)出生命。

是阿米爾錯(cuò)了嗎？他膽小、懦弱、自私，看到哈桑被阿塞夫一群人欺負(fù)，卻裝不知道。但他在逃跑的那一刻，心里是多么復(fù)雜。最終他確定“為了贏回爸爸，也許哈桑只是必須付出的代價(jià)，使我必須宰割的羔羊......他只是個(gè)哈扎拉人，不是嗎？”事實(shí)不是這樣的，哈桑還是阿米爾同父異母的親弟弟。然而這個(gè)被爸爸一生深埋的秘密揭開時(shí)，哈桑已經(jīng)死在戰(zhàn)爭(zhēng)的槍下。

是他錯(cuò)了嗎？當(dāng)我們讀完這本小說，無不為他的不幸所悲傷，為他的忠誠、純真、善良所感動(dòng)。但經(jīng)歷了一系列事情，看到主人對(duì)他的態(tài)度，哈桑還會(huì)認(rèn)為這一切值得嗎？他為什么還要一次次的獻(xiàn)身？難道他也認(rèn)為自己只不過是一個(gè)低賤的仆人嗎?還是為了朋友阿米爾，他情愿付出一切，我們不得而知。這也許對(duì)他來說是一個(gè)美好的結(jié)局嗎?

但有一點(diǎn)可以確定，無論是阿米爾還是哈桑，都沒有錯(cuò)，他們?cè)径际羌冋嫔屏嫉暮⒆印Ｒ驗(yàn)榉N族，使他們有了高低貴賤之分，被逼向世界的兩極。這個(gè)故事震撼了每一個(gè)人的心靈，他向我們?cè)僖淮伟l(fā)出最深的吶喊：我們要和平！我們要平等！

在《追風(fēng)箏的人》中，風(fēng)箏是一個(gè)象征。它是珍貴的友情、溫暖的親情、美好的愛情，也是忠誠、友善、勇敢??而對(duì)阿米爾而言，童年時(shí)的那次追風(fēng)箏，他的自私、怯懦傷害了哈桑，他在對(duì)友情的背叛中也喪失了自己的最美好的心；而他為哈桑的兒子追風(fēng)箏其實(shí)是獲得救贖的途徑，追風(fēng)箏成為阿米爾成長史中的儀式!也是一種對(duì)希望的寄予,我相信這個(gè)時(shí)候阿米爾的心已經(jīng)得到了救贖因?yàn)樗呀?jīng)找到了自己失去的美好。

第四篇：追風(fēng)箏的人讀書筆記

作者介紹：

卡勒德·胡賽尼（Khaled Hosseini），1965年生于阿富汗喀布爾市，后隨父親遷往美國。胡賽尼畢業(yè)于加州大學(xué)圣地亞哥醫(yī)學(xué)系，現(xiàn)居加州?！傲⒅痉魅ッ稍诎⒏缓蛊胀癖娒婵椎膲m灰，將背后靈魂的悸動(dòng)展示給世人?！敝行≌f《追風(fēng)箏的人》、《燦爛千陽》、《群山回唱》。作品全球銷量超過4000萬冊(cè)。2006年，因其作品巨大的國際影響力，胡賽尼獲得聯(lián)合國人道主義獎(jiǎng)，并受邀擔(dān)任聯(lián)合國難民署親善大使。作品簡介：

《追風(fēng)箏的人》清新自然，以新寫實(shí)的筆法，訴說著溫情與殘酷，美麗與苦難，它不僅僅展示了一個(gè)人的心靈成長史，也展示了一個(gè)民族的靈魂史，一個(gè)國家的苦難史。這部小說流暢自然，就像一條清澈的河流，卻奔騰著人性的激情，蘊(yùn)含著阿富汗斯坦這個(gè)古老國家豐富的靈魂，激蕩著善與惡的潛流撞擊。因?yàn)檫@部書，讓世界了解了一個(gè)遭受戰(zhàn)火蹂躪的、默默無聞的阿富汗斯坦人，這才是文學(xué)的魅力，也是這部小說的藝術(shù)魅力。但是這部小說不僅如此，它之所以能夠吸引不同民族、國家的讀者，撼動(dòng)讀者內(nèi)心纖細(xì)的情感，是因?yàn)樗懻摿岁P(guān)于人性和人性的拯救問題，這是現(xiàn)代人類面臨的共同話題。其實(shí)，人性的救贖是這部小說的核心價(jià)值。經(jīng)典語錄：

1、時(shí)間很貪婪——有時(shí)候，它會(huì)獨(dú)自吞噬所有的細(xì)節(jié)。

2、許多年過去了，人們說陳年舊事可以被埋葬，然而我終于明白這是錯(cuò)的，因?yàn)橥聲?huì)自行爬上來。

3、被真相傷害總比被謊言欺騙的好,得到了再失去，總是比從來就沒有得到更傷人。

4、我很高興終于有人識(shí)破我的真面目，我裝得太累了。

5、可是人就是這樣，總會(huì)活在某個(gè)時(shí)限內(nèi)，那里的世界也許是幾年之后連自己都無法理解的，但這又是我們無法突破的。為你，千千萬萬遍，遍體鱗傷還是會(huì)義無反顧，也許這就是人生，人生不是只做值得的事情!

6、為你，千千萬萬遍。

7、我們總喜歡給自己找很多理由去解釋自己的懦弱，總是自欺欺人的去相信那些美麗的謊言，總是去掩飾自己內(nèi)心的恐懼，總是去逃避自己犯下的罪行。但事實(shí)總是，有一天，我們不得不坦然面對(duì)那些罪惡，給自己心靈予救贖。

8、我們?cè)谌松牟煌瑫r(shí)期都會(huì)曾不惜一切去追逐當(dāng)下最執(zhí)著的想要得到的事物，它也許只是爸爸的專寵、兄弟的情誼、對(duì)那個(gè)一直暗戀的王子抑或公主的愛慕……所有的一切都有可能成為我們那時(shí)心中的風(fēng)箏，我們奔跑著，一直向前，眼中心里想的都是它?？墒钱?dāng)時(shí)光滾滾向前，我們是否發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)執(zhí)著追尋的、或?yàn)榇朔艞壛说氖欠穸际侵档玫哪?為了得到，我們?cè)x擇放棄、背叛、謊言、隱忍……可是那短暫的得到又會(huì)怎樣那，幸福和快樂只是慢慢的淹沒在自責(zé)、愧疚和恐懼中!

9、得到了再失去，總是比從來就沒有得到更傷人。

10、兒時(shí)的美好和友情，因?yàn)橐粋€(gè)懦弱的疏忽而毀于一旦，如果再給你一次機(jī)會(huì)，你愿意不顧一切地去重新找回那個(gè)曾經(jīng)的自己嗎?

11、世間只有一種罪行，那就是盜竊，當(dāng)你說謊，你剝奪了某人得知真相的權(quán)利。

12、我回到了故國，卻發(fā)現(xiàn)自己就像旅客。

13、我不記得那是何年何月的事情了。我只知道記憶與我同在，將美好的往事完美的濃縮起來，如同一筆濃墨重彩，涂抹在我們那已經(jīng)變得灰白單調(diào)的生活畫布上。

14、我們是否知道我們心中的風(fēng)箏到底在什么地方，人生錯(cuò)過就不會(huì)再得到，也許我們會(huì)懺悔，會(huì)救贖，但這些似乎都已經(jīng)晚了，每當(dāng)天空放飛起風(fēng)箏的那一刻，我們是不是應(yīng)該問問自己我們是否真的珍惜我們所擁有的一切。

15、但我會(huì)迎接它，張開雙臂。因?yàn)槊糠甏禾斓絹?，它總是每次融化一片雪花。而也許我剛剛看到的，正是第一片雪花的融化。讀書心得：

就在這樣一個(gè)毫無預(yù)料的早晨，我讀完了這本書，這本在我手機(jī)里放了很久很久的書，兩個(gè)月了吧，從我剛開始找到這本書開始，我也許是被它奇怪的名字吸引了，也許是被它的作者吸引了，一名阿富汗的作家，或者我是被它的內(nèi)容，兩個(gè)男孩在阿富汗的成長故事，那樣簡單的概括，在我看來實(shí)在是不能作為這本小說的簡介，簡單的字里行間無法透露出故事中始終隱隱存在的那巨大的悲傷，像是一片灰暗的天空，壓得人永遠(yuǎn)透不過氣。

追風(fēng)箏的人，在第一眼看到這個(gè)奇怪的標(biāo)題的時(shí)候，我有些茫然，風(fēng)箏需要追嗎？為什么要追風(fēng)箏，原來這是阿富汗的習(xí)俗，每年初春，會(huì)有盛大的風(fēng)箏節(jié)，許多的孩子會(huì)把使出自己積蓄了一年的力量來使自己的風(fēng)箏成為佼佼者。蔚藍(lán)的天空中，飄蕩著五顏六色的風(fēng)箏，每一只風(fēng)箏線的盡頭都有一個(gè)勇敢的斗士。當(dāng)然，所有的風(fēng)箏要在天空中進(jìn)行決斗，就像一場(chǎng)盛大的搏斗，你必須要把你周圍所有的敵人消滅光，你才能成為勝利，同樣，你必須把你走位的風(fēng)箏都打敗，你才會(huì)成為萬種矚目和贊嘆的焦點(diǎn)，那樣會(huì)有無限的榮譽(yù)和光亮集聚你一身，這在我看來，是一場(chǎng)孩子們之間的交流或者游戲，但在阿米爾那個(gè)時(shí)候，這對(duì)他來說具備著無尚的重要性，因?yàn)榘职?，因?yàn)楦笎郏挥型ㄟ^這樣才能獲得父親的贊美和笑容，不再是鄙棄的眼光，他迫切需要著！再來說說追，追風(fēng)箏，也相當(dāng)重要，你搶到了最后一個(gè)被擊落的風(fēng)箏，那也預(yù)示著莫大的榮耀和完全的勝利。于是哈桑，便擔(dān)當(dāng)起了重要的任務(wù)，就是把那只被阿米爾擊落的風(fēng)箏追到手，故事的高潮也就由此而引發(fā)，一切一切的悲傷的來源都在此處慢慢浮現(xiàn)。

從翻開這本書開始，一直就覺得故事中隱藏著讓人透不過氣的難過，整篇小說都是以一種壓抑的感覺寫的，可以看的出來“我”一直在為過去所干得事而后悔和難過，阿米爾對(duì)于哈桑的歉意也許不是我們能夠體會(huì)的，但阿米爾卻是一直煎受著折磨，確實(shí)，對(duì)于他一個(gè)在當(dāng)時(shí)只有13歲的孩子來說，那樣的事情他不會(huì)處理，他唯一的想法就是不想再讓自己受折磨，而這折磨的根源就是哈桑，和哈桑那為他而愚蠢的奉獻(xiàn)精神，他覺得只要將哈桑趕走，永遠(yuǎn)不出現(xiàn)在他眼前，他就不用在受到良心的譴責(zé)了，但他，當(dāng)時(shí)的他卻不知道那錯(cuò)了，如果他沒有在當(dāng)時(shí)及時(shí)的承認(rèn)錯(cuò)誤，他真的會(huì)后悔，懺悔一輩子，這樣的悔恨也許將陪著他一起走進(jìn)墳?zāi)?，他將無法釋懷。

從“我”的角度來描寫哈桑所為“我”受的苦難，更加讓讀者覺得切身體驗(yàn)，小說中，我們一直是從“我”的眼中看的哈桑，那樣一個(gè)為了阿米爾少爺肯認(rèn)命，付出一切的小孩，也許在他的骨子里，也許他與身俱來就被教育成了那樣的性格，我最感動(dòng)的是哈桑對(duì)阿米爾說“為你，千千萬萬遍！”這樣的話能從一個(gè)十幾歲的孩子口里出來，真的是讓人揪心的疼，一直到了后來，他心中一直愛著的阿米爾少爺不再理會(huì)他并且還不斷的在他的傷害他，他都沒有背棄他，一直護(hù)著他，原諒我，我真的被這孩子給震撼了，為他我一直覺得心里挺難受的，總覺得嗓子里有東西卡住了，讓我有點(diǎn)哽咽。

故事的后來還在繼續(xù)，阿里和哈桑一起離開了，接著俄國占領(lǐng)阿富汗，阿米爾和爸爸也被迫離開，離開了故土，踏上了去往美國的路，后來他和爸爸也一直在美國生活，并且他在美國還娶了妻子，有了安定的生活，只是爸爸去世了，阿米爾的爸爸一直是一個(gè)錚錚的鐵漢子，我一直這樣看到。

很多年后的一通電話把阿米爾又重新召回了阿富汗，回來時(shí)，他帶了一個(gè)孩子，那是哈桑的孩子，哈桑已經(jīng)死去了，但那個(gè)孩子和哈桑一樣，像是以前的哈桑一樣，但唯獨(dú)少了一樣，就是不再微笑了，眼神一直那樣的空洞，那個(gè)孩子一直悲傷著。風(fēng)箏，又是風(fēng)箏，一次偶然的放風(fēng)箏得機(jī)會(huì)使得那可憐的孩子輕輕的拉扯了嘴角，其實(shí)不管那孩子經(jīng)歷了多少，他永遠(yuǎn)也只是個(gè)孩子，就該簡單的生活才對(duì)。

小說的結(jié)尾又提到了風(fēng)箏，從風(fēng)箏中來，又回到了風(fēng)箏中去，也許這是最好的結(jié)局，很多年前，哈桑為阿米爾追風(fēng)箏，“為你，千千萬萬遍”，很多年后，阿米爾為哈桑的孩子追風(fēng)箏，“為哈桑，千千萬萬遍”。

書中的情感不僅僅是親情，不僅僅是友情，只要是能夠沉下心來閱讀的人，都會(huì)被其中直指人心的情感打動(dòng)，也會(huì)從中折射出自己曾經(jīng)有過的心緒，比如傷害別人時(shí)的快意和猶疑；危機(jī)關(guān)頭的懦弱無助；親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無措；愛情乍到時(shí)的浮躁不安；失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú)；應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時(shí)的自私推諉，以及時(shí)常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動(dòng)……這樣的情感沒有任何的虛偽做作，是一個(gè)人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實(shí)反應(yīng)，是一個(gè)人在夜深人靜時(shí)最私密的捫胸自問。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實(shí)刻畫得近乎殘酷，卻又毫不嘩眾取寵。

也許故事的結(jié)局并不完美，也許有些許苦澀與酸楚。但人生就是這樣，犯錯(cuò)，錯(cuò)過，再用一生來挽回。

為你，千千萬萬遍，你追到你心中的風(fēng)箏了么？

第五篇：《追風(fēng)箏的人》讀書筆記

《追風(fēng)箏的人》讀書筆記

我——

我看到他們推搡他，拿走他的玩具，在這兒推他一下，在那兒打他一下。你知道，他從不反擊，從不。他只是??低下頭，然后??” 分析：從爸爸的話語中看出年幼的我的懦弱。我開始明白他要說什么，但我實(shí)在不想聽下去了。我在加利福尼亞有美好的生活，有座帶尖頂?shù)钠练孔樱橐鲂腋＃莻€(gè)前程遠(yuǎn)大的作家，岳父岳母都很愛我。我不需要這些亂七八糟的事。分析：成年的我仍然有些的懦弱。哈?！?/p>

我記得它狹小而干凈，點(diǎn)著兩盞煤油燈，光線昏暗。屋里兩端各擺著一床褥子，一張破舊的赫拉特出產(chǎn)的地毯四邊磨損，擺在中間。屋角還有一把三腳凳，一張木頭桌子，哈桑就在那上面畫畫。此外四壁蕭然，僅有一幅掛毯，用珠子綴著真主偉大的字樣。那是爸爸某次去麥?zhǔn)驳侣眯袝r(shí)給阿里買的。

分析：寫出哈桑住的地方的破舊，也與哈桑的毫無怨言相對(duì)比，寫出了哈桑隨遇而安的美好精神。

是的，少爺。但也許你沒有看到，拉著彈弓的人是我。如果你敢動(dòng)一動(dòng)，他們會(huì)改掉你的花名，不再叫你‘吃耳朵的阿塞夫’，而是叫你‘獨(dú)眼龍阿塞夫’。因?yàn)槲疫@塊石頭對(duì)準(zhǔn)你的左眼。”他泰然自若地說著，就算是我，也要費(fèi)盡力氣才能聽得出他平靜的聲音下面的恐懼。

分析：寫出了哈桑的勇敢，也寫出了哈桑對(duì)我的保護(hù)。他稍稍轉(zhuǎn)過頭，我瞥見他的臉龐，那逆來順受的神情。之前我也見過這種神色，這種羔羊的神色。

分析寫出了哈桑的逆來順受。我與哈桑的友誼——

在那高高的枝椏上，我們相對(duì)而坐，沒穿鞋的腳丫晃來蕩去，褲兜里滿是桑葚干和胡桃，我們換著玩那破鏡子，邊吃桑葚干，邊用他們?nèi)訉?duì)方，忽而吃吃逗樂，忽而開懷大笑。

分析：那時(shí)我與哈桑的友誼是純潔美好的，令人向往。與后文我與哈桑僵硬的關(guān)系成對(duì)比，使得這是的友誼顯得更加美好。有時(shí)在樹上我還會(huì)慫恿哈桑，讓他用彈弓將胡桃射向鄰家那獨(dú)眼的德國牧羊犬。哈桑從此無法想象，但若是我要求他，真的要求他，他不會(huì)拒絕。哈桑從未拒絕我任何事情。

分析：哈桑對(duì)我服從，忍讓。但后文我卻得寸進(jìn)尺。

“是的，爸爸?！惫?huì)咕噥著，低頭看自己的雙腳。但他從不告發(fā)我，從來不提鏡子、用胡桃射狗使我的鬼主意。

分析：寫出了哈桑對(duì)我的好，以及哈桑的純潔。我說的是“爸爸” 他說的是“阿米爾”。我的名字

分析：哈桑第一個(gè)叫的就是“我”的名字，也寫出我哈桑的緣分?！懊??！?/p>

“你不知道那是什么意思嗎?”我一臉壞笑地說著。

“不知道，阿米爾少爺?！?/p>

“可是這個(gè)詞很常見啊。”

“不過我還是不懂。”就算他聽到我話中帶刺，他也是不露聲色地微笑著。

“這么說吧，在我們學(xué)校，人人都認(rèn)識(shí)這個(gè)詞?！蔽艺f，“讓我看看,‘昧’，它的意思是聰明、機(jī)靈。我可以用它來給你造句?！谧x書識(shí)字方面，哈桑夠昧?！薄鞍」??！彼c(diǎn)頭說

分析：用哈桑的純潔襯托出我的討厭。

他朝我轉(zhuǎn)過身，有些汗珠從他額頭流下來，“我騙過你嗎，阿米爾少爺?”

剎那間我決定跟他開開玩笑:“我不知道。你會(huì)騙我嗎?”

“我寧愿吃泥巴也不騙你?！彼麕е鴳崙嵉谋砬檎f。

“真的嗎?你會(huì)那樣做?”

他疑惑地看了我一眼:“做什么?”

“如果我讓你吃泥巴，你會(huì)吃嗎?”我說。我知道自己這樣很殘忍，好像以前，我總是拿那些他不懂的字眼來戲弄他，但取笑哈桑有點(diǎn)好玩——雖然是病態(tài)的好玩，跟我們折磨昆蟲的游戲有點(diǎn)相似。不過現(xiàn)在，他是螞蟻，而拿著放大鏡的人是我。

分析：寫出了哈桑的無邪與忠誠，襯托出我的討厭。

我逃跑，因?yàn)槲沂桥撤?。我害怕阿塞夫，害怕他折磨我。我害怕受到傷害。我轉(zhuǎn)身離開小巷、離開哈桑的時(shí)候，心里這樣對(duì)自己說。我試圖讓自己這么認(rèn)為。說真的，我寧愿相信自己是出于軟弱，因?yàn)榱硗獾拇鸢福姨优艿恼嬲?，是覺得阿塞夫說得對(duì)：這個(gè)世界沒有什么是免費(fèi)的。為了贏回爸爸，也許哈桑只是必須付出的代價(jià)，是我必須宰割的羔羊。這是個(gè)公平的代價(jià)嗎?我還來不及抑止，答案就從意識(shí)中冒出來：他只是個(gè)哈扎拉人，不是嗎? 分析：用了我的心理描寫，寫出了我的軟弱、懦弱。

“要是我拿這個(gè)打你，你會(huì)怎么做啊?”我說，石榴在手里拋上拋下。

哈桑的笑容枯萎了。他看起來比我記得的要大，不，不是大，是老。怎么會(huì)這樣呢?皺紋爬上他那張飽經(jīng)風(fēng)吹日曬的臉，爬過他的眼角，他的唇邊。也許那些皺紋，正是我親手拿刀刻出來的。

“你會(huì)怎么做呢?”我重復(fù)。

他臉無血色。我答應(yīng)要念給他聽的那本故事書在他腳下，書頁被微風(fēng)吹得劈啪響。我朝他扔了個(gè)石榴，打中他的胸膛，爆裂出紅色的果肉。哈桑又驚又痛，放聲大哭。

“還手啊!”我咆哮著。哈?？纯葱厍暗奈蹪n，又看看我。

“起來!打我!”我說。哈桑站起來了，但他只是站在那兒，露出茫然失措的表情，好比一個(gè)男人，剛才還在海灘愉快地散步，此刻卻被浪花卷到大洋中間。

我又扔出一個(gè)石榴，這次打在他的肩膀上，果汁染上他的臉?！斑€手!”我大喊，“還手，你這個(gè)該死的家伙!”我希望他還擊。我希望他滿足我的愿望，好好懲罰我，這樣我晚上就能睡著了。也許到時(shí)事情就會(huì)回到我們以前那個(gè)樣子。但哈桑紋絲不動(dòng)，任由我一次又一次扔他?！澳闶莻€(gè)懦夫!”我說，“你什么都不是，只是個(gè)該死的懦夫!”

我不知道自己擊中他多少次。我所知道的是，當(dāng)我終于停下來，筋疲力盡，氣喘吁吁，哈桑渾身血紅，仿佛被一隊(duì)士兵射擊過那樣。我雙足跪倒，疲累不堪，垂頭喪氣。

然后哈桑撿起一個(gè)石榴。他朝我走來，將它掰開，在額頭上磨碎?！澳敲?，”他哽咽著，紅色的石榴汁如同鮮血一樣從他臉上滴下來?！澳銤M意了吧?你覺得好受了嗎?”他轉(zhuǎn)過身，朝山下走去。分析：寫出了哈桑的忠誠

片刻之后，他手里拿著某些東西走出來。“昨晚我和哈桑找不到機(jī)會(huì)把這份禮物給你，”他說著交給我一個(gè)盒子，“它太普通，配不上你，阿米爾少爺。不過我們還是希望你喜歡它。生日快樂。”

我喉嚨一哽?！爸x謝你，阿里。” 分析：盡管我背叛了哈桑，但他卻對(duì)我始終那么好，寫出了哈桑的美好精神。我上次說出這個(gè)名字是什么時(shí)候？那些久遠(yuǎn)的負(fù)疚和罪惡感再次刺痛了我，似乎說出他的字除了一個(gè)魔咒，將它們釋放出來，重新折磨我。剎那間，拉辛汗房間里面的空氣變得太厚重、太熱，帶著太多街道上來的氣味。

分析：寫出了我多年后仍然對(duì)哈桑懷有深深的愧疚之情。

爸爸—— 爸爸雙眼堅(jiān)定地看著我的眼睛，僅僅這樣，我就止住了笑聲。分析：寫出爸爸對(duì)我的威懾力之大。

父親隨心所欲地打造他身邊的世界，除了我這個(gè)明顯的例外。

爸爸不耐煩地嘆了一口氣，那又刺痛我了，因?yàn)樗皇菦]耐心的人。更重要的是，爸爸開車時(shí)沉默不語，厭惡溢于言表，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。爸爸因?yàn)槲业哪懶《憛捨?，使我十分傷心。分析：寫出我?nèi)心的失望?！鞍职?，坐下吧，求求你，”我說，拉著他的衣袖，“他真的會(huì)朝你開槍?！?/p>

爸爸將我的手打開。“我什么也沒教過你嗎?”他生氣地說，轉(zhuǎn)向那個(gè)一臉壞笑的士兵，“告訴他最好一槍就把我打死，因?yàn)槿绻覜]有倒下，我會(huì)把他撕成碎片。操他媽的?！?/p>

分析：寫出了爸爸的剛毅，不向邪惡屈服。我與爸爸——

有時(shí)我會(huì)求爸爸讓我坐在他們身邊，但爸爸會(huì)堵在門口?！白唛_，現(xiàn)在就走開，”他會(huì)說，“這是大人的時(shí)間。你為什么不回去看你自己的書本呢?”他會(huì)關(guān)上門，留下我獨(dú)自納悶：何以他總是只有大人的時(shí)間?我坐在門口，膝蓋抵著胸膛。我坐上一個(gè)鐘頭，有時(shí)兩個(gè)鐘頭，聽著他們的笑聲，他們的談話聲。分析：寫出爸爸對(duì)我的不耐煩，以及我的無助和十分渴望得到爸爸的愛與關(guān)心?！安?，親愛的爸爸?！蔽艺f，我多希望自己能懂，我不想再讓他失望。分析：寫出我對(duì)這次機(jī)會(huì)的珍惜，以及我不希望我讓爸爸失望。

我咯咯笑起來。想到爸爸在猴子的胡子上撒尿，不管那猴子是否自以為是，那場(chǎng)面太搞笑了。

分析：寫出了我的幼稚，可愛

爸爸告訴我有一天他割斷了十四只風(fēng)箏的線。我不時(shí)微笑，點(diǎn)頭，大笑，一切恰到好處，但我?guī)缀鯖]有聽清他在說什么?，F(xiàn)在我有個(gè)使命了，我不會(huì)讓爸爸失望。這次不會(huì)。

分析：寫出了我不愿再次讓爸爸失望。

我偷眼望向爸爸，看見他和拉辛汗坐在一起，尋思他眼下在想些什么。他在為我加油嗎?還是希望我的失敗給他帶來愉悅?放風(fēng)箏就是這樣的，思緒隨著風(fēng)箏高低起伏。

分析：寫出了我希望得到爸爸的關(guān)注。爸爸將一疊食物券放在她的柜臺(tái)上?！爸x謝你，可是我不想要?！卑职终f，“我一直有工作。在阿富汗，我有工作；在美國，我有工作。非常感謝，杜賓斯太太，可是我不喜歡接受施舍?！?/p>

分析：寫出了爸爸強(qiáng)烈的自尊。我，哈桑與爸爸—— 他讓我叫上哈桑，但我撒謊，說哈桑有事情要做。我要爸爸全屬我一人。再說，有一次哈桑和我在喀爾卡湖畔打水漂，他的石頭跳了八下，我用盡力氣，也只能跳五下。爸爸在旁邊看著我們，他伸手拍拍哈桑的后背，甚至還用手臂摟住他的肩膀。

分析：寫出我十分渴望得到爸爸的愛與關(guān)心，童年的我的小霸道，對(duì)哈桑的小嫉妒。

他和法莎娜把家當(dāng)搬進(jìn)后院那間破屋子，那個(gè)他出生的地方。我求他們搬進(jìn)樓頂?shù)目头?，但哈桑一點(diǎn)都沒聽進(jìn)去。“阿米爾少爺會(huì)怎么想呢？”他對(duì)我說，“要是戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，有朝一日阿米爾少爺回來，發(fā)現(xiàn)我鳩占鵲巢，他會(huì)怎么想？” 然后，為了悼念你的父親，哈桑穿了四十天黑衣服。

分析：寫出了哈桑的忠誠，對(duì)爸爸的孝順，感恩的美好品質(zhì)。阿塞夫——阿里的臉龐和步伐嚇壞了某些鄰居的小孩。但真正麻煩的是那些較大的少年。每逢他走過，他們總在街道上追逐他，作弄他。有些管他叫“巴巴魯”，也就是專吃小孩的惡魔?！拔梗桶汪?，今天你吃了誰啊?”他們一起歡樂地叫喊,“你吃了誰啊，塌鼻子巴巴魯?”

分析：小朋友們欺負(fù)阿里，而阿塞夫是始作俑者，看出阿塞夫的壞。

我想呼吸，但不能。我想眨眼，但不能。那一刻多么虛幻——不，不是虛幻，是荒唐。它讓我無力呼吸，讓我身邊的世界停止轉(zhuǎn)動(dòng)。我臉上發(fā)燒。那句關(guān)于爛錢的諺語怎么說來著？往事就是如此，總是會(huì)回來。他的名字從深處冒出來，我卻不愿意提及，仿佛一說出來，他就會(huì)現(xiàn)身。但這許多年過去以后，他已經(jīng)在這里了，活生生的，坐在離我不到十英尺的地方。我脫口說出他的名字：“阿塞夫?！?/p>

分析：寫出我的害怕 戰(zhàn)爭(zhēng)——

你不忍知道的，親愛的阿米爾，那在恤孤院的廢墟上搜救情景，到處是小孩的身體碎片??”

廢墟和乞丐，觸目皆是這種景象。

可是如今，街頭巷尾都能見到他們，身披破麻布，伸出臟兮兮的手，乞討一個(gè)銅板。而如今乞食的多數(shù)是兒童，瘦小，臉色冷漠，有些不超過五六歲。婦女裹著長袍，坐在繁忙街道的水溝邊，膝蓋上是她們的兒子，一遍遍念著：“行行好，行行好！” 還有別的，某種我一開始沒有注意到的事情：幾乎見不到有任何成年男子在他們身邊——戰(zhàn)爭(zhēng)把父親變成阿富汗的稀缺物品。分析：寫出了塔利班的殘酷，冷酷，無良知。

他告訴我說，阿里和他的表親——這個(gè)屋子是他的——兩年前被地雷炸死了，就在巴米揚(yáng)城外。一枚地雷。阿富汗人還有其他死法嗎，親愛的阿米爾？ 分析：寫出了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，社會(huì)的**。

“你的朋友說得對(duì)，老爺。好像你不該用棍子去捅一條瘋狗。”

分析：寫出了人民對(duì)塔利班的厭惡，從側(cè)面寫出了塔利班的罪惡之深。索拉博——

“求求你，老爺，”他說，“停下來。” “放下?！?“別再傷害他了?！?“放下?！?“求求你。” “把它放下！” “別打了。” “把它放下！”阿塞夫放開我的喉嚨，朝索拉博撲去。

索拉博松開弓杯，彈弓發(fā)出嘶嘶的聲音。接著阿塞夫慘叫起來，用手掩著片刻之前還是左眼所在的地方。血滲出他的指縫。

分析：不僅哈桑保護(hù)我，連小小的索拉博也來救我，寫出了這對(duì)父子的高尚品質(zhì)。