第一篇：歷史的選擇

歷史的選擇

——讀《歷史的選擇》有感

就沒有新中國……”聽到這首歌，我自然而然想起了這幾天讀的《歷史的選擇》這一本書，撫今追昔，我不禁感慨萬分。

我敬佩！讀著《歷史的選擇》，我眼前浮現(xiàn)出許許多多革命英雄的事跡：董存瑞舍身炸碉堡，劉胡蘭“生的偉大，死的光榮”，江姐面對刑具毫無懼色??讀了這些故事，我非常感動。他們這種愛國精神太值得我們學習了！如果我生活在那個年代，遇上了和他們類似的事情，我也會像他們那樣為正義而戰(zhàn)。

我欣喜！雄雞一唱天下白，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚。時間鎖定在1964年10月16日北京時間下午2時59分40秒，一個歷史性的時刻到來了。你看！一朵巨大的蘑菇云翻滾而起，直沖藍天，我們向著世界說：“我們成功了！”黨帶領我們中華民族勇攀科技高峰??

我幸福！一條條公路寬又平，一棟棟高樓披彩虹；一排排路燈亮又明，一個個農村換新衣??幸福的我們在花園式的校園里快樂地學習，盡情吮吸著知識的甜美、芬芳的乳汁！

啊！鳥兒選擇了天空，那是因為它有一雙能夠凌空飛翔的翅膀；魚兒選擇了海洋，那是因為它有一條能夠游水的尾巴；歷史選擇了中國，那是因為它的民族擁有團結的力量！——一個原本曾被稱為“東亞病夫”的國家，一個原本曾被列強侵略的國家，一個原本曾飽經風霜的國家，但它并不懦弱！它選擇了“千錘萬鑿出深山”，選擇了“千磨萬擊還堅勁”??正是這些精神，讓歷史選擇了它——東方一只永恒的雄雞！

我驕傲，我是一個中國人；我自豪，我是炎黃子孫！

第二篇：歷史的選擇

歷史的選擇

觀《忠誠與背叛》有感

我們的事業(yè)并不顯赫一時，但將永遠存在。

題記

在那個硝煙四起的年代，戰(zhàn)火在摧殘著，風煙在洗劫著?？蘼?，火光，籠罩著整個中國。在蔣介石的策劃下，1927年4月12日清晨。上海流氓頭子黃金榮，杜月笙組織流氓襲擊工人糾察隊。接著，蔣介石展開了血腥大屠殺，這就是震驚中外的‘‘四一二 ’’反革命政變。

在影片中，有眾多的愛國志士組成了中央監(jiān)察機構，有李大釗，陳獨秀等數(shù)十位黨員組成。

當我看到這時，我不禁產生疑問，‘‘忠誠’’與‘‘背叛’’? 忠誠意味著愛國。愛國何難？忠誠何易？我又想到在1860年10月17日那一天，英法聯(lián)軍在圓明園中大肆掠奪。時經一百多年，法國佳士得拍賣公司竟然明目張膽地拍賣鼠首，兔首這兩樣本該屬于中國的文物。讓很多中國的愛國人士憤憤不平。

后來蔡銘超先生中標但拒絕付款，并在事后說：‘‘當時我想每一位中國人在那個時刻都會站出來的，只不過是給了我這個機會。我只是盡了自己的責任，但我要強調的是，這個款不能付！

蔡銘超先生的這一翻壯舉激勵當時千千萬萬的中國人。蔡先生在國際

第三篇：歷史的選擇

，歷史的選擇——少年毛澤東

一、毛澤東的故鄉(xiāng)

中國南方多丘陵、山地。群山起伏，翠竹交映。在這一片云海翠湖之中，有一個叫做韶山的地方。

韶山屬于湘中低山丘陵區(qū)。境內山巒起伏，溪水潺潺。最高點韶峰海拔僅518.5米，最低點六畝洲海拔僅48米。今韶山市版圖形狀酷似中國地圖按順時針方向旋轉180度后的形狀，有人稱韶山可視為大中國的縮影。韶山山脈有由南往北，曲折延伸，于韶山沖內虎踞龍盤，遂構成眾多的沖、洞、谷、壑等。

靈秀之地孕育者靈杰之人。在數(shù)千年前，堯帝禪位與舜。舜為造福人類，開疆拓土，辭別愛侶，感冒幸苦，渡黃河，涉長江，深入荊楚，探測山川利弊，規(guī)劃拓墾宏圖。南下途中舜與侍從宿營韶山，欣賞韶樂。后人據此便把舜帝欣賞韶樂的山嶺稱為韶山。（《湖南省志 地理志》）

許是歷史的有意垂青。在舜帝南巡的車輪在韶山走過千年之后。這塊靈秀之地孕育出一代偉人——毛澤東。

二、毛澤東的家庭

在新中國成立之前，韶山沒有鐵路、公路，也沒有通航的河道。在這里居住了毛、李、鐘、周、鄒、彭、龐等幾姓人家。這里四周被群山所阻，又加上地處南方，土壤貧瘠，經濟十分落后。老百姓生活貧窮困苦。

在韶山沖里，潺潺流淌著一條小溪，終年不斷。在這小溪中上游的南岸，有一棟依山傍水的房子，這里便是毛家了。公元1893年12月26日（清光緒十九年十一月十九日）毛澤東就誕生在這里。（《毛澤東傳》）

毛氏家族在韶山世代務農。就像很多中國人的家庭一樣，毛家保持了嚴格的家族傳統(tǒng)：培植心田、品行端正、孝養(yǎng)父母、友愛兄弟、和睦鄉(xiāng)鄰、教訓子孫、矜憐孤寡、婚姻隨宜、奮走蕓窗、勤勞本業(yè)。（《毛氏家訓》）

毛家人一代又一代恪守祖訓，在韶山沖里繁衍生息。生活如同是夜一般，平靜而又令人恐懼。韶山沖的貧苦百姓們已不知希望。生活在苦難中的人們唯求生存。人世間，有時侯有追求在絕境中都是奢侈。在苦難里，得過且過是唯一可以想到的做法。

毛家傳到了家族的第十八代傳人。這位毛姓族人叫毛翼臣，名恩普，字寅賓，是毛澤東的祖父。他生于1846年5月22日。在1818年與哥哥毛德臣分家，從祖居地韶山東茅塘搬到南岸上屋場。他是一個厚道的莊稼人，不懂經營，一生清貧。為了生活不得不將祖?zhèn)鞯奶锂a典當出去。（《毛澤東傳》）

祖父的經歷使毛家的經濟水平下了一個臺階，可能也對毛澤東產生了一定的影響。至少讓處于少年時的毛澤東明白了一些有關社會的事情。一個人如果了解不到黑暗，光明便無從談起。毛澤東若沒有通過家庭了解世俗，那么也不會在心底里受到觸動。當然也不會形成他那作為一代偉人的世界觀?？傊彝プ鳛槊珴蓶|的第一所學校，將毛澤東足以受用一生的知識、能力傳授給了毛澤東。毛澤東的父親叫毛貽昌。他生財有道，13歲完婚，16歲時已開始承擔家庭負擔。16歲的年齡是一個花季。還是一個少年的毛貽昌為生活所迫（替父償還債務）外出當兵。在亂世中的“兵”常與“匪”一同相稱。我們今天不知道他在當兵的過程中作為一個農民出生的士兵聽到“兵匪”這兩個字有何感想，但我們卻可以揣測他希望回到家鄉(xiāng)的急切心情。為了回家，他把軍隊發(fā)的餉銀積攢起來。退伍后，他就帶著在軍隊中的積蓄回到韶山沖。17歲開始，毛貽昌當家理事。

毛澤東在接受斯諾的采訪時回憶起他的父親。他對父親開創(chuàng)事業(yè)的事跡是很有感觸的。毛貽昌初當家時，他家只有六七畝地，家底微薄。一家人終年為溫飽而操勞。但毛貽昌精明能干，善于經營。靠著節(jié)儉做起了生意，逐漸地積累起了一筆錢，贖回了毛翼臣典當出去的田產。再加上原有的15畝地，毛家人的生活開始走向小康了。

毛澤東的父親恪守家訓但又試圖突破現(xiàn)狀。他是一個有頭腦的而且足夠勤儉的人。他發(fā)行過一種紙幣，但對家人的吃穿用度卻十分嚴苛。

毛貽昌在毛澤東七歲時便將他送到了本村的一個小學讀書。毛澤東回憶：塾師管教很嚴，時常責打學生。而他的父親卻不大能夠體諒少年毛澤東。在毛澤東剛認識幾個字時，毛貽昌便要求他開始記賬。毛貽昌恨孩子懶惰，總會找一些活兒交給毛澤東。

毛澤東的父親對于毛澤東的作用似乎是雙效的。既有榜樣的作用又似乎起到了一種逼迫的作用。在毛貽昌的管教下，少年毛澤東既了解到了農民的苦，也對“階級”的概念有了直觀的感受。他講：我家有兩個“黨”。一個是父親，是“執(zhí)政黨”?！胺磳h”是我、我的母親和我的弟弟所組成的，有時甚至雇工也在內。因為有了毛貽昌的嚴苛，于是毛澤東甚至想到了“斗爭”。這許是中國新民主主義革命的一次小小醞釀。

古人講：修身、齊家、治國、平天下。家庭的生活不論對于修身還是齊家都有非凡的意義。毛澤東在參與家庭事務、接受家庭熏陶時，已在不斷地提升能力水平。完善人格修養(yǎng)。偉大的事業(yè)是要建立在健全的人格之上的。而毛澤東的人格基礎有相當大的功勞屬于他的母親。

毛澤東的母親是一位慈祥的婦人。毛澤東顯然非常愛他的母親，因為他對他的母親好不吝惜溢美之詞。對于他的母親的去世抱有深深的遺憾。毛澤東說他的母親慷慨而仁愛，不論什么都肯施舍。母親對于窮人的憐惜喚醒了毛澤東心中的慈悲，要不他怎么會為那么多中國人的幸福生活而冒險呢？所以我說：“偉人的少年時期是其一生的奠基期?！?/p>

毛澤東的母親在很多事情上對毛澤東都持一種信任的態(tài)度。這里有一部分是出于文化的信任。因為在這位樸實的婦女看來毛澤東是一個文化人，是可以信任的。另一方面則可能是出于血緣關系。毛澤東在自己的家中早早地實踐了建立“統(tǒng)一聯(lián)合戰(zhàn)線“的斗爭方式，并且取得了一定的效果，我們還可以發(fā)現(xiàn)：有時毛澤東的母親對此持放任態(tài)度，有時竟然會加入到毛澤東的一方！由此我完全有理由相信：這位母親塑造了一個非凡的人物。即使是在她去世后，她的影響力依然存在。

二、毛澤東的老師們

毛澤東在對他的少年時期的回憶，一共提到了十位老師，但事實上能夠作為毛澤東的老師，并且給了少年毛澤東一定教導的人并不止于十位。

毛澤東的老師大體可以分為以下幾類：

1、舊式的塾師。

2、新式的教師。

3、雖未有師生關系，但對毛澤東起過教導作用的人。

4、對毛澤東起到過教導作用的事件。

毛澤東是一個愛學習的人，在他擔任黨的領導人之后依然保持了 勤奮用功的習慣。而且他不光有愛好，他還是一個非常善于學習的人。因此，他通過學習結實了很多的同志，少走了很多彎路。這不能不說是一種收獲，也不能不說對我們今天的年輕人是一個啟發(fā)。

毛澤東七歲起便進入韶山的一所小學讀書。這是一所舊式的私塾。當時的中國充斥著許多不同的思想。但從毛澤東的少年經歷可以看到當時政治運動、思想文化潮流的局限性：

1、受眾的局限。僅在知識分子內影響比較廣泛。

2、地域的局限。在廣大的農村中影響較小。

毛澤東在鄉(xiāng)間的小學讀書一直到13歲，共跟從了四位老師。分別是南岸私塾的鄒春培，韶山關公橋私塾的毛潤生，韶山橋頭灣、鐘家灣的周少希，韶山井灣里私塾的毛宇居。雖然說毛澤東對于舊式的學堂并沒有什么好感，但在毛澤東此后的人生經歷中我們卻可以發(fā)現(xiàn)很多傳統(tǒng)文化的烙印。毛澤東少年時代接受過的文化教育對毛澤東的一生發(fā)揮了深遠持久的作用。以至于毛澤東所做的很多決策都可以在古代先賢的作品中找到相對應的理論依據。再或者毛澤東在戰(zhàn)爭時期身邊常帶著一本《孫子兵法》。

我現(xiàn)在認為，古代先賢的作品其實并不是很適合毛澤東的，而且當時毛澤東也發(fā)現(xiàn)了這個問題。這一點反映在他在讀書的選擇上。毛澤東對斯諾說：“我熟讀經書，但我不喜歡那些東西。我所喜歡的是中國古時的傳奇小說，尤其是關于造反的故事。”我們站在后人的角度來看這個現(xiàn)象，就不得不佩服歷史的神奇之處了。它竟在毛澤東少年之時已埋下伏筆。

塾師們對毛澤東的教導也不是沒有作用。我們可以從毛澤東的身上發(fā)現(xiàn)很多古人的君子之風，比如：毛澤東的濟世情懷，安貧樂道的樂觀主義精神、中正平和的浩然之氣。可見文化對人的潛移默化的作用。

在接受了六年的舊式教育后，毛澤東停學兩年。《毛澤東自傳》中對這兩年的時間缺乏詳細的記載。不過我卻可以憑借生活的習慣性來推測毛澤東當時的生活：毛貽昌要毛澤東打算盤，要求在晚間計算賬目。作為毛澤東口中的“很兇的監(jiān)工” 毛貽昌最恨毛澤東懶惰，如果沒有賬記，毛澤東便被要求到田間做工。而且這位“很兇的監(jiān)工”一個子都不給毛澤東和他的弟弟們。

這也許并不是什么好日子，但卻足以成為一種生存的資本。因為這些生活經歷告訴了毛澤東哪里是坑哪里是路，從而讓直覺和經驗 帶著毛澤東尋找一條安全的路徑。而這，很重要。

在此后毛澤東又回到韶山烏龜頸私塾就讀，拜于毛簡臣門下。在求學的過程中，毛澤東遇到了很多沒有老師稱呼的“老師”。這里面既包括書又包括人還包括事。

他找到什么書都讀。這當然是令他的父親十分生氣的。于是毛澤東常把他室中的窗門遮蓋起來，使毛貽昌看不見燈光。在這種情形下他繼續(xù)讀完各種書籍。他讀了一本由早期維新主義者編寫的《盛世危言》，這使他接觸到了一些新的思潮。在其他方面則比較集中地讀了中國文學中的古傳奇和小說，并發(fā)現(xiàn)了一件可注意的事：在這些故事中沒有耕田種地的鄉(xiāng)下人。一切人物都是武士、官吏、或學者。毛澤東思考了兩年后終于明白：這些故事都是贊美人民的統(tǒng)治者的武士，他們用不著耕田種地，因為他們占有土地。顯然是叫農民替他們工作。

顯然毛澤東此時已揭穿了這個國家流傳了幾千年的謊言了。這或許可以看作毛澤東的啟蒙時刻。或是他的革命生涯的準備時刻。

關于信仰。毛澤東的母親則是一位非常優(yōu)秀的導師。毛澤東的母親文七妹篤信佛教，她對自己的孩子們施以宗教教育。所以毛澤東從未遠離過信仰。不過，讀書漸漸地對毛澤東發(fā)生影響：毛澤東愈來愈懷疑鬼神了。所以此時毛澤東有很自然地從有神論過渡到了無神論。這也是一個準備時刻。

在離開了私塾之后，毛澤東因為《盛世危言》的引導，激發(fā)了繼續(xù)求學的欲望。他在與父親爭執(zhí)之后，從家里出走。先在一個失業(yè)的法律學生家里讀了半年的書，后又在一位叫毛麓鐘的老秀才面前攻讀了更多的經書，并讀了許多近代論著。在這時候，湖南發(fā)生了長沙搶米風潮。社會事件迅速觸動了毛澤東的內心，并使毛澤東內心的革命沖動受到鼓動。他覺得這些“叛徒”都是與他的家人一樣的普通良民，并由此“深恨對待他們的不公平”。

此后不久，“哥老會”的會員和當?shù)氐囊粋€地主發(fā)生沖突并發(fā)動起義。毛澤東對此事的評價是：造反者是一位英雄，這次造反值得大家同情。

到這里毛澤東的那種反抗、善良的心性就已經顯露出來了。這是個引子，是推動他走上革命道路的引子。生活使他擁有了革命最初的熱情。

三、尾篇

“天將降大任于是人也，必先苦其心志；勞其筋骨；餓其體膚；空乏其身；行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”縱觀毛澤東的一生，則完全印證了孟子的這句論斷。毛澤東的事業(yè)開始的地方不是在秋收起義的爆發(fā)地——長沙，而是在他少年時的生活的地方——韶山。

毛澤東在韶山的生活經歷雖然并未使其直接走上馬克思主義的道路，但卻為毛澤東將來的革命生涯打下了身體素質、思想認識、斗爭方略等初步知識。而生活能夠給予人的東西實在太多太多了。

一方水土養(yǎng)一方人。韶山獨特的地理環(huán)境造成了當?shù)嘏c眾不同的生產方式，以及經濟發(fā)展水平。這些便構成了一個社會存在的基礎。毛澤東在韶山的生活使其得以對當時歷史條件下的普通社會現(xiàn)狀有個認識。這將成為構建毛澤東的正確的世界觀的重要內容。

毛澤東曾經非常感謝他的那些老師們。雖然老師們有陳腐、落后、苛刻等各式各樣的毛病。但即使是毛澤東也不能否認，這些老師和他所經歷的學習過程使他獲得了構建人生殿堂的一塊塊紅磚。無論如何，學習都是一件使人受益的事情。

特定歷史情況下，必然與隨機相伴而生。中國的近代化、現(xiàn)代化是中國歷史發(fā)展的必然。這種必然是在生存需要的逼迫下將歷史的車輪向前推進的。在中華民族生存的欲望推動下，中國開始了近代化乃致到現(xiàn)代化的進程。而在這種必然下，毛澤東所處的環(huán)境給了少年毛澤東成為一代偉人的條件。于是，在人人都可能成為偉人的情況下，毛澤東勝出了。歷史總在隨機地挑選有準備的人。

到如今，偶然已成必然。毛澤東已走進了歷史的歲月。于是，歷史又按照它的規(guī)律在尋找……

第四篇：歷史的選擇

歷史背景

1945年8月6日，美國向日本廣島長崎投放原子彈轟炸，日本敗局已經注定。蘇聯(lián)于8月8日對日宣戰(zhàn)，進軍中國東北，日本天皇8月15日宣布無條件停戰(zhàn)。所以蘇軍未經大規(guī)模抵抗，迅速占領了中國東北全境、日本北方四島和朝鮮半島北部。9月2日日本正式向盟軍投降。中共制定了“向北發(fā)展，向南防御”的總體方針，向南防御就是把江南的孤立部隊撤走以免被江南優(yōu)勢國軍全殲，向北發(fā)展就是大力發(fā)展東北和華北根據地，為將來發(fā)展打下基礎。蔣中正一方面以中國戰(zhàn)區(qū)統(tǒng)帥的名義命令日軍就地集中并固守待降，命令八路軍等中共所屬武裝力量就地待命不得受降，同時命令國軍日夜兼程向日軍占領區(qū)后方進軍；另一方面又接連發(fā)出電報，邀請毛澤東到重慶談判。中共中央于8月23日在延安召開政治局擴大會議，提出通過和平途徑，建設一個獨立、民主、和平的新中國。認為抗日戰(zhàn)爭階段已經結束，新的階段是和平建設，應當力爭一個和平建設時期，避免內戰(zhàn)或使全面內戰(zhàn)盡可能地推遲爆發(fā)。1945年8月28日，毛澤東，周恩來等飛赴重慶與國民政府談判。有關問題的具體談判主要在中共代表周恩來、王若飛和中國政府代表王世杰、張群、張治中、邵力子之間進行。經過激烈的爭論，最終雙方于10月10日簽署“政府與中共代表會談紀要”（即“雙十協(xié)定”）國民黨當局承認“和平建國的基本方針”同意長期合作，堅決避免內戰(zhàn)，建設獨立自由和富強的新中國。但是，對于人民軍隊和解放區(qū)政權的合法地位問題，國共雙方未能達成協(xié)議。解放戰(zhàn)爭的階段

一、人民解放軍實行內線作戰(zhàn)，粉碎國民黨軍的戰(zhàn)略進攻(1946年7月～1947年6月)

蔣介石集團在戰(zhàn)爭準備就緒后，即公開撕毀停戰(zhàn)協(xié)議，于1946年6月26日首先向中原解放區(qū)發(fā)動進攻，接著將戰(zhàn)火擴大到其它解放區(qū)。中國共產黨領導解放區(qū)軍民奮起自衛(wèi)，解放戰(zhàn)爭全面展開。

戰(zhàn)爭之初，國民黨軍的總兵力為430萬人(內正規(guī)軍200萬人)；人民解放軍(解放戰(zhàn)爭全面展開后，各解放區(qū)部隊陸續(xù)改稱為人民解放軍)總兵力為120余萬人，雙方兵力對比為3.5：1。國民黨軍接收了100多萬侵華日軍的裝備，有美國的大量財政、軍事援助；人民解放軍除步兵武器外，只有少量剛組建的炮兵。

二、人民解放軍主力轉入外線作戰(zhàn)和由戰(zhàn)略防御轉入戰(zhàn)略進攻(1947年7月～1948年7月)國民黨軍雖經不斷補充，其總兵力已由戰(zhàn)爭開始時的430萬人下降到373萬人，其中正規(guī)軍150萬人，用于進攻解放區(qū)的兵力雖增至227個旅，但由于戰(zhàn)線延長，守備兵力增多，用于作戰(zhàn)略機動的僅40個旅；國民黨統(tǒng)治區(qū)大后方只有正規(guī)軍21個旅。人民解放軍的總兵力已由戰(zhàn)爭開始時的120萬余人發(fā)展到195萬人，其中野戰(zhàn)軍100萬人以上；解放區(qū)大部分地區(qū)已基本完成土地改革，廣大農民踴躍參軍參戰(zhàn)，后方更加鞏固。

1947年6月30日夜，劉鄧大軍突破國民黨軍隊的黃河防線，挺進大別山，揭開解放軍戰(zhàn)略進攻序幕。

三、進行戰(zhàn)略決戰(zhàn)、各個殲滅國民黨軍重兵集團(1948年7月～1949年1月)

人民解放軍總兵力已發(fā)展到 280萬人，其中野戰(zhàn)軍149萬人，裝備進一步改善；建立了較為強大的炮兵；經過新式整軍運動和群眾性練兵，軍政素質更加提高。國民黨軍的總兵力仍保持365萬人左右，其中正規(guī)軍198萬人，在數(shù)量上雖仍稍占優(yōu)勢，但機動兵力已少于人民解放軍。

1948年9月至1949年1月，中國人民解放軍同國民革命軍進行的戰(zhàn)略決戰(zhàn)，包括遼沈、淮海、平津三個戰(zhàn)略性戰(zhàn)役。遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役，歷時142天，共爭取起義、投誠、接受和平改編與殲滅國民黨正規(guī)軍144個師，非正規(guī)軍29個師，合計共154萬余人。國民黨賴以維持其反動統(tǒng)治的主要軍事力量基本上被消滅。三大戰(zhàn)役的勝利，奠定了人民解放戰(zhàn)爭在全國勝利的基礎。

四、向全國進軍，追殲國民黨軍殘存部隊(1949年2月～1950年5月)

三大戰(zhàn)役后，國民黨軍尚有220萬人，其中正規(guī)軍146萬人，已無力在戰(zhàn)略上組成有效防御。人民解放軍則增加到400萬人，已占絕對優(yōu)勢。

1949年元旦，毛澤東在新年獻詞中號召全國人民“將革命進行到底”，并向中外宣告：人民解放軍將向長江以南進軍，解放全中國。蔣介石為挽救敗局，一面于1949年1月21日宣布“引退”，不再擔任總統(tǒng)；一面以國民黨總裁身份在幕后指揮部隊部署江防，并積極擴充軍隊，經營后方，企圖阻止人民解放軍渡江南進，取得喘息時間。蔣介石下野后，副總統(tǒng)李宗仁出而代理總統(tǒng)，于22日發(fā)表了要求與中國共產黨進行和平談判的聲明。

1949年3月，中國共產黨七屆二中全會在河北省平山縣西柏坡村舉行。這次會議決定了黨對奪取全國勝利和勝利后建設新中國的基本政策。為適應戰(zhàn)爭發(fā)展，黨對人民解放軍統(tǒng)一進行整編。

1949年4月1日，中國共產黨代表團與南京國民黨政府代表團開始在北平談判，但截至20日南京國民黨政府仍拒絕在該修正案上簽字，致使談判破裂。毛澤東和朱德總司令遂發(fā)布向全國進軍的命令，人民解放軍開始向全國進軍。4月20日午夜，人民解放軍發(fā)起渡江戰(zhàn)役。于4月23日解放南京，宣告國民黨22年反動統(tǒng)治的滅亡。

土地改革

歷史上三次土改：

第一次是抗日戰(zhàn)爭時期（1941年），實行地主減租減息，農民交租交息的土地政策。

第二次是人民解放戰(zhàn)爭時期，1947年，中國共產黨召開全國土地會議，決定在解放區(qū)進行土地改革，制定了《中國土地法大綱》。

第三次是新中國成立后鞏固政權的斗爭時期，1950年中央人民政府頒布了《中華人民共和國土地改革法》，廢除封建土地所有制，實行農民階級的土地所有制。

而在這段時期，中國經歷了第二次土地改革。

進程：

1、1946年5月4日，中共中央發(fā)出《關于土地問題指示》（即五四指示），宣布“堅決擁護群眾在反奸、清算、減租、退租、退息等斗爭中從地主手中獲得土地，實現(xiàn)耕者有其田”，“五四指示”揭開了解放區(qū)土地改革的序幕。

2、中共中央于1947年10月10日作出決議，正式公布《中國土地法大綱》，大綱共16條，它是中國共產黨在解放戰(zhàn)爭時期的土地革命綱領。

意義：

這種土地政策極大地激發(fā)了農民革命和生產的積極性。為了保衛(wèi)勝利果實，翻身農民踴躍參軍，積極支援前線。農民的支持，成為解放戰(zhàn)爭迅速取得勝利的一個可靠保證。

土地改革運動開展使解放區(qū)后方更加鞏固，翻身農民不僅踴躍參軍，支援前線，還積極承擔抬擔架、送糧草等任務，這一切使人民解放軍的力量大大增加，使戰(zhàn)爭勝利的方向轉向人民解放軍。通俗的說，對解放戰(zhàn)爭取得勝利的最大關系就是老百姓主動將自己的兒子送到部隊而且在征兵的時候會有群眾的響應。

中國共產黨與各民主黨派的合作1、1945年4月24日，毛澤東向中國共產黨第七次全國代表大會提交《論聯(lián)合政府》書面政治報告。在中共召開七大的同時，國民黨也于5月5日--21日在重慶召開了第六次全國代表大會，大會拒絕了中共提出的聯(lián)合政府，決定11月12日召集國民大會，堅持其一黨獨裁政治。

2、蔣介石先后三次電邀毛澤東去重慶談判:中共權衡再三，最后決定毛澤東親赴重慶談判； 1946年1月10日，政治協(xié)商會議在重慶開幕。蔣介石在會議上宣布四項諾言：保證人民自由、各政黨一律平等，實行地方自治，實行普選，釋放政治犯。政協(xié)會議于1月30日閉幕，參加會議的五方（國共、青年黨、民盟和無黨派人士）最后在和平建國綱領、政府改組、軍

隊國家化、國民大會和憲草修改原則達成協(xié)議。

3、1946年7月，國民黨大舉進攻中原地區(qū)，全面內戰(zhàn)爆發(fā)。1947年10月10日，毛澤東為中國人民解放軍總部起草的《中國人民解放軍宣言》，宣布中國人民解放軍的也就是中國共產黨的八項基本政策。1947年12月25-28日，在陜西召開了中共中央擴大會議。

4、1948 年4 月30 日, 中國共產黨在5紀念“五一”勞動節(jié)中發(fā)出——“各民主黨派、社會賢達, 迅速召開政治協(xié)商會議, 討論并實現(xiàn)召集人民代表大會, 成立民主聯(lián)合政府”的號召。1948 年5 月5 日各民主黨派與民主人士等響應中共號召致電毛澤東。各民主黨派, 各人民團體及社會賢達, 迅速召開政治協(xié)商會議, 討論并實現(xiàn)召集人民代表大會, 成立民主聯(lián)合政府。至此, 合作建國在中國共產黨與民主黨派間拉開序幕。

5、1948 年秋季攻勢相繼進行了遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役, 使國民黨的精銳部隊喪失殆盡,人民解放戰(zhàn)爭取得了決定性的勝利, 而國民黨統(tǒng)治則陷入軍事、政治、經濟的全面危機。為了挽救其行將崩潰的命運, 美蔣反動派又玩弄假和談的伎倆, 企圖利用和談欺騙全國人民, 爭取軍事上的喘息時間, 以便重整旗鼓進行反攻。

6、1949 年元旦, 蔣介石發(fā)表文告, 又一次出籠和談陰謀。毛澤東代表中共中央提出和談的八項條件。民主黨派熱烈響應, 1 月22 日, 到達解放區(qū)的各民主黨派, 各人民團體的代表人物及無黨派人士李濟深等五十五人發(fā)表聲明。至此, 民主黨派在與國民黨的關系上突破最后一道防線, 實現(xiàn)了最徹底的決裂,他們完全站在了共產黨一邊。

人民政協(xié)與《共同綱領》

1、1949年3月的中共七屆二中全會的決議和1949年6月毛澤東發(fā)表的的《論人民民主專政》，構成了《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領》的基礎。

2、完成創(chuàng)建新中國的任務，是由中國人民政治協(xié)商會議來承擔的。

1949年9月21日中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議在北平召開，與會代表662人。會議通過了《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領》?！豆餐V領》在當時是全國人民的大憲章，起著臨時憲法的作用。

3、會議通過了中央人民政府組織法，選舉了中央領導人。

中國革命勝利的原因和基本經驗

1、勝利原因：

（1）工、農、小資等群眾是民主革命的主要力量；

（2）有中國工人階級先鋒隊--中國共產黨的領導；

（3）國際無產階級和人民群總的支持。

2、基本經驗：

（1）建立廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線；

（2）堅持革命的武裝斗爭；

（3）堅持共產黨自身的建設。

總結：

1、革命的根本問題是國家政權問題。

2、人民民主專政的新中國的創(chuàng)建，標志著近代以來中國面臨的爭取民族獨立、人民解放這個歷史任務的基本完成，這就為中國人民集中力量進行建設，以實現(xiàn)國家的繁榮富強和人民的共同富裕，創(chuàng)造了前提，開辟了道路。

如何更深入的理解為什么中國歷史和中國人民選擇中國共產黨？

中共成立后，代表中國歷史走向的至少有三種力量：

一是以蔣介石為代表的國民黨勢力：

二是以各種民主黨派為代表的中間勢力：

三是以中國共產黨為代表的人民革命勢力。

但前者的階級基礎是大地主大資產階級，他們所要建立的是維護少數(shù)豪富階層的專制政權，與世界潮流，與人民利益背道而馳，自然遭到人民的唾棄；中間勢力所依存的是民族資產階級，而中華民族資產階級固有的先天不足和后天失調的缺陷，使這個階級不僅基礎薄弱，而且生來軟弱，難以肩負完成兩大任務的使命，先前的歷史早就證明了這一點，所以這股力量最終未能自成一體，只能匯集到共產黨人的領導之下，成為中國革命和建設的生力軍。中國共產黨人同廣大人民有著天然的血肉聯(lián)系，始終代表著廣大人民群眾的根本利益，也始終甘愿為最廣大人民群眾謀福祉。近代以來，為了改變半殖民地半封建國家的悲慘命運，中國人民進行了不屈不撓的斗爭，無數(shù)仁人志士苦苦探索救國救民的道路。但直到有了中國共產黨，中國人民才真正找到了實現(xiàn)民族獨立、國家富強的光明道路。

任何政黨的興衰存亡，歸根結底取決于它在歷史發(fā)展中的作用，取決于人民群眾對這個黨的信賴與認同。歷史證明，中國共產黨成為執(zhí)政黨，是歷史的選擇、人民的選擇。

“歷史的選擇”說明中國共產黨的成立是中國近代民族民主革命發(fā)展的必然結果，中共執(zhí)政地位的確立是歷史的選擇、人民的選擇；“選擇的歷史”概括了在90年的歷史發(fā)展中，中國的先進分子選擇馬克思主義、選擇社會主義，把馬克思主義與中國國情相結合，探索中國革命道路和建設有中國特色社會主義的偉大歷程。

事實充分證明，中國共產黨不愧為偉大、光榮、正確的馬克思主義政黨，不愧為領導中國人民不斷開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面的核心力量。

那個時代的年輕人志向遠大，意志堅定，他們對單純的物質追求嗤之以鼻，糞土當年萬戶侯；他們對理想的追求矢志不渝，為天地立心，為生民立命。在毛澤東、周恩來、朱德、鄧恩銘等年輕人的身上，我們既能看到以天下為己任、鐵肩擔道義的中國知識分子傳統(tǒng)理想，也能看到馬克思主義這樣的近代工業(yè)文明催生出的先進思想理念。正是這兩者的結合，才有了中國共產黨的誕生，并且能夠在短短28年間成為執(zhí)政黨。

在那一代人的身上，擔負著救亡圖存、改寫歷史的大任，正是這批熱血青年，用他們的青春與豪情，描繪出了新生的中國，譜寫了一曲瑰偉壯麗的文明之歌。我們今天的一切，都與他們當年的奮斗和努力息息相關，他們與我們，昨天和今天，血肉相連。

第五篇：《歷史選擇》讀后感

《歷史的選擇》讀后感

邢臺市臨西縣呂寨校區(qū)曹村小學五年級一班：張明月

輔導教師：杜素華

在遙遠的歷史長河中，有一顆星星冉冉升起，她就是---中國?！稓v史的選

擇》這本書主要講述中國從古到今經歷的風風雨雨，以及不同時期的愛國英雄事

跡?？戳诉@本書，我感觸很深。

中國，一個曾被稱為“東亞病夫”的國家，一個曾被列強侵略的國家，一個

曾飽經風霜的國家，但它并不懦弱，它選擇了“千磨萬韌還堅勁”，選擇了“粉

身碎骨全不怕”。正是這種精神，讓歷史選擇了它——東方一只永恒的雄獅?！稓v史的選擇》里有許許多多英雄人物為新中國做出過巨大的貢獻，歷史選

擇了中國，人類并不驚訝，因為今日的中國仍是那座山，一座永遠推不倒的山。例如：董存瑞在危難時刻為戰(zhàn)友開辟了一條安全通道，而自己卻因為炸彈爆炸而

犧牲了，那時他年僅十九歲。再比如：雷鋒，他終生愛黨，在他的一生中幫助了

許許多多的人，雷鋒在日記中寫道：把有限的生命投入到無限的為人民服務之中

去！可是后來因為發(fā)生了事故而喪生了，那時他年僅也只有二十二歲。

《歷史的選擇》這本書不僅讓我了解了祖國的英雄人物，還讓我學到了很多

精神，我們要學習英雄的愛國主義精神；學習英雄堅持不懈，有永不言敗的精神。既然歷史選擇了中國，我們應該把這些精神發(fā)揚光大，使生活更加美好！

當“春天的故事”響徹了大江南北，隨著黨的“十七大”召開，中國已經完

全融入到了國際大家庭里。如今，我們的祖國國力強盛，無論是在民生、外交、科技、工業(yè)與經濟上，中國的聲音已響遍了世界。祖國，真正的強大了！

少年富則國富，少年強則國強。我們是中國的少先隊員，我們應牢記黨和人

民的重托，跟隨著共產黨前進的腳步，當好接班人,做一個熱愛祖國的好少年，撐起祖國的明天！

聯(lián)系電話：0319---8582071