第一篇：東方高中12屆田徑運動會總結

東方高中第十二屆田徑運動會總結

在緊張、激烈、精彩、公正的氣氛中，我校第十二屆田徑運動會圓滿結束了。綜觀本屆運動會有以下的三大特點：

一、領導高度重視，組織指揮得力。

運動會能取得圓滿成功，學校領導的高度重視是關鍵。為了使運動會取得圓滿成功，校長親自統籌指揮，統一思想，明確職責，學校的行政領導多次召開學校田徑運動會的會議，聽取運動會籌備情況的匯報并對運動會各項工作提出明確的要求，對運動會的各項組織工作、宣傳工作、賽程安排等都一一過問，指導，確保各項工作落實到位。

二、教師積極參與，團結協作。

1、體育教師全力以赴，盡職盡責。

本次運動會的成功召開，除了學校領導的支持，離不開體育教師的努力。我們的體育教師為了運動會加班加點，從制定規程、發放規程報名、編排秩序冊、測畫場地、開幕式的預演、直到裁判工作。體育老師在做好迎接學校運動會的同時，要利用體育課對同學們進行入場隊列式、跑操訓練，還要對全校所有班級在開幕式上出場和退場的順序進行排練。

2、裁判員素質高。

本次運動會上聘請了本校的教師當裁判員，與各組裁判長配合默契，表現出良好的工作作風。教師裁判員緊張有序，嚴謹細致，保證了運動會的比賽緊張激烈，運動員的成績記載正確無誤使本次運動會得以按計劃順利完成。

3、班主任密切配合，任勞任怨。

運會成功舉行，凝聚了班主任不少的心血。為了設計一個悅耳的口號，有的在學生中廣泛征集，有的請教別人，有的自己再三推敲，花了不少心思。為了讓自己的班級的學生在開幕式出場時步伐整齊、口號響亮，他們不厭其煩的利用空余時間訓練我們。在比賽期間，一方面安排本班運動員參賽，一方面不辭勞苦的跟班管理，確保學生的安全。運動會期間，班主任對各項工作密切配合，任勞任怨，功不可沒。

三、學生能力的提高，多種意識的培養。

1、生命意識的培養。

本次比賽，全校幾乎所有學生都參加了，并且選擇多樣性，突出了文本到人本的轉換，這是尊重學生的體現。休息的學生觀看比賽，在旁助威打氣，那種吶喊聲、歡呼聲響切校園上空,讓人感受到生活的意義，生命的精彩。

2、競爭意識的培養。

運動員在瀟灑比賽的同時表現出頑強、拼搏、勇敢、果斷的意識品質，踏跳的瞬間，鏗鏘有力，騰空而起；一棒傳遞，就像溝通的開始，希望的傳送，??今天在學校運動場上競爭的健兒,誰敢說將來不就是在奧運會上奪冠的猛將。

3、合作意識的培養。

“團結就是力量”。本次比賽集體項目有多個，要求多名學生共同完成，通過合作讓學生體驗團隊的作用，在合作中提升自己。本屆運動會要求在開幕式入場時全班同學步伐整齊、口號響亮，在觀看的時候文

明禮貌，秩序井然，注意安全，這也是合作意識的培養。

四、運動會開幕式創新

我校第十二屆田徑運動會，在繼承傳統的基礎上，積極創新活動形式與內容，做到集思廣益、合理分工，因地制宜、科學合理。在今年運動會開幕式上又增加了跑操比賽，不僅是對我校開展跑操工作的檢查，也是為了促進今后我校跑操活動的更好開展。在全組老師精心組織和年級老師的積極配合下，確保了比賽的有序開展，并且做到比賽公開、公正。既讓學生感受到競技體育的“更高、更快、更強”的精神，又在比賽中體驗著團結協助、合作創新的樂趣，充分體現了我校師生積極向上的精神面貌。

通過舉辦本屆田徑運動會，激勵學生積極參加體育鍛煉，增強體質，提高學生的運動技術水平，培養學生吃苦耐勞、奮勇拼搏、團結進取、熱愛集體的精神，展示我校素質教育的成果，同時發現和培養具有體育專長的人才，進一步推動我校體育運動的發展。

東方高中體育組2013年5月5日

第二篇：南岳高中第二十九屆田徑運動會開幕詞

南岳高中第二十九屆田徑運動會開幕詞

各位裁判員、運動員、全體工作人員：

今天，秋陽高照，金風送爽，校園沸騰，彩旗飄揚。我校第二十九屆田徑運動會隆重開幕了。在此，我代表學校向本屆田徑運動會的開幕表示熱烈祝賀！

發展學校體育運動，增強學生體質，是教育的一個重要目標，也是促進學生全面發展的一個重要途徑。我們學校注重了學生的全面發展，打造了自己的體育藝術特色，每年為高等院校輸送了一批體育藝術人才。今年高考，我校文理科一本上線19人，二本上線115人，三本上線412人，成績喜人，更讓我們欣喜的是體育專業本科上線16人，藝術專業本科上線71人，在全市6所高中學校中名列第一，繼續保持了體育藝術高考的良好勢頭，彰顯了我校體育藝術特色，展示了我校體育藝術教育成果。這次田徑運動會又是我校素質教育的一次重要展示，也是各班運動員團隊意識、競爭意識和協作精神、拼搏精神的綜合體現。

在本屆運動會中，要求各班代表隊、全體運動員、裁判員嚴格遵守競賽規則，認真履行權利和義務，發揚頑強拼搏、團結合作的精神。賽出成績，賽出風格。也希望全體工作人員忠于職守，熱情服務，保障安全。希望大家齊心協力，讓本屆運動會開得熱烈、安全、順利。

體育，是力量的角逐，是意志的比拼，也是智慧的較量。運動健兒們，用你們無限的活力、堅毅的品格和無窮的智慧，展示南岳高中學生自強不息、勇攀高峰、英姿勃發的青春風采，奏響我們學校體育運動的凱歌。

最后，預祝全體運動員賽出好成績，預祝本屆運動會圓滿成功。

2011年10月19日

第三篇：高中田徑運動會解說詞

高中田徑運動會解說詞

開場白

男：燦爛的笑容，鏗鏘的鑼鼓 女：鮮艷的彩旗，繽紛的花環 男：蓬勃的朝氣，強健的體魄

女：在這美好的金秋時節，在這色彩繽紛的運動場，我們迎來了XX中學第十一屆田徑運動會。

男：我們真誠地歡迎各位領導和嘉賓光臨與指導；我們誠摯地期盼本次相聚能成為我們每個人心中美好的回憶。

女：赤木山旁，鶴溪之畔，景寧中學已經走過七十年的風雨歷程，現在，我們正充滿自信、向著未來、向著希望，在新的起點上奮勇前行。

男：走在最前面的是國旗、會旗、會徽方隊。他們昂首闊步向我們走來，代表我校團結、協作、奮發、向上的精神風貌。

女：號聲嘹亮，吹起了我們的昂揚斗志；鼓點清脆，敲響了我們的青春旋律。迎面走來的是鼓樂隊。看，他們的步伐多么整齊，聽，他們的節奏多么動聽。鼓樂隊隊員們正用他們激昂的旋律，預祝本次運動會取得圓滿成功！高三（1）班

男：現在邁著矯健的步伐，走向主席臺的是高三（1）班，“三載勤學苦練，今朝翱翔長空”。前進中的高三(1)班,我們期待你的輝煌，你的捷報，今天你在母校激揚青春，揮灑汗水。明天你們為社會奉獻人生，再現精彩，崛起的高三(1)，我們真誠的祝福你，一路凱歌！高三（2）班

女：迎面向我們走來的是敢于與日月爭輝的高三（2）班，整齊的隊伍，堅定的步伐，昂揚的風貌，讓我們看到了這是滿載榮譽的集體。自信，堅強，是對這個集體的最好的形容。他們整裝待發，準備好迎接挑戰，他們朝氣蓬勃，熱情活潑，他們是飛向藍天的雄鷹。

高三（3）班

男：現在朝主席臺走來的是高三（3）班，這是一個由美術特招生組成的方陣。他們堅忍不拔，有著敢于超越自我的信心，不怕苦，不怕累，他們英姿颯爽地張揚個性，以獨特的青春活力，不僅繪出一幅幅完美的作品，也繪出一片屬于自己的天地。高三（4）班

女：恰同學少年，風華正茂，意氣風發。向我們迎面而來的是高三（4）班，這是一支不怕困難，勇于挑戰的隊伍！這是一支團結進取，樂于奉獻的隊伍！堅守I believe I can 的誓言！他們告訴自己，堅持到昨天是立足，堅持到今天是進取，堅持到明天叫成功！加油！高三（4）班，相信在本屆運動會上，你們將用自己的行動譜寫永恒的篇章！高三（5）班

男：賽場上，他們團結一致，躍馬揚鞭爭上游；學習上，他們臥薪嘗膽，學海無涯苦作舟；考場上，他們奮筆疾書，激揚文字點江山！因為青春，他們朝氣蓬勃，壯志凌云；因為拼搏，他們無所畏懼，奮勇向前！自信的他們永遠站在新的起跑線上，迎接更精彩的挑戰.高三（6）班

女：現在正向我們走來的是一個充滿活力，充滿希望的班級――高三（6）班，“ 高三（6）班，非同一般”，他們邁著整齊的步伐，踏著青春的節拍，喊著嘹亮的口號，奔赴希望的賽場。“揚起風帆，拼搏一番”，是他們共同的口號，也是他們共同的心聲。拼搏，拼搏，賽場拼搏，考場拼搏！高三（7）班

男： 追逐十一月的和風，沐浴和煦的陽光，看紅旗招展，燦爛絢麗！現在向我們走來的是高三（7）班的同學們。他們意氣風發，他們蓬勃向上！他們團結一致，他們激情飛揚！他們將拼搏的汗水揮灑在跑道上，他們將吶喊的聲音回蕩在賽場里，他們將用優異的成績書寫勝利的輝煌！高三（8）班

女：現在迎面走向主席臺的是高三（8）班的運動健兒們，這是一個團結的集體，他們的班訓是“嚴謹代替松散，行動代替愿望，創最好班級，做最好自己！”今日賽場上，他們將秉承“友誼第一，比賽第二”的優良傳統，發揚“沒有最好，只有更好”的賽場風格，爭創佳績，祝愿朝氣蓬勃的他們在本屆運動會上再創輝煌！高三（9）班

男：現在向我們走來的是高三（9）班的運動健兒們。他們雄糾糾，氣昂昂，像一只只等待搏擊長空的雄鷹，象一艘艘等待搏擊風浪的帆船。“奮力拼搏，超越自我”是他們最響亮的口號，“堅持到底，永不言棄”是他們獲勝的法寶。他們堅信“有夢想誰都了不起，有勇氣就會有奇跡”。我們堅信，他們的拼搏，定會取得輝煌的戰果。讓我們一起為他們喝彩――“高三（9）班，非同一般。勇往直前，創造輝煌。” 高三（10）班

女：此刻迎面向我們走來的是高三（10）班，這是一個團結向上，奮勇拼搏的班級，52個同學活力四射，充滿激情，他們猶如52顆星星，他們深信，即使沒有北極星那般的耀眼，也會有屬于自己的一片天空，也會有屬于自己的那份光芒。他們知道，運動賽場就是他們的天空；他們明白，運動賽場就是他們的舞臺！高三（11）班

男：現在向主席臺走來的是高三（11）班。51個同學像兄弟姐妹一般團結，友愛，互助。他們有“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海” 的信念，有“一腔愿望在心里，決戰高考系夢中”的精神，他們傲視群雄，張揚個性，祝福他們！高三（12）班

女：現在邁著矯健的步伐向主席臺走來的是高三（12）班的隊伍，他們精神抖擻，意氣風發；他們團結一致，神采飛揚；他們蓬勃向上，蓄勢待發，他們將把拼搏的汗水盡情揮灑，他們將用成績書寫輝煌！自信寫在他們年輕的笑臉上，朝氣煥發在他們張揚的個性中。他們將以堅忍不拔與永不言敗的精神在校運會上努力拼搏，爭創佳績！高二（1）班

男：他們是一群純美白駒，馬不停蹄，意氣風發；他們相伴朝暮，不離形影；他們筆鋒藏露，風拂衣襟，他們就是高二（1）班的少年。現在，慶幸有人為他們鋪紙研墨，看逆鋒回筆，遒逸勁鍵，妍麗婀娜。曲畫成狂，一尺山色趁年少。執手相伴，一路高歌到天涯。

高二（2）班

女：高山激勵她們奮勇攀登，海洋召喚她們揚帆啟航，天空任憑她們展翅翱翔。手持啦啦棒、放飛和平鴿向主席臺走來的是高二（2）班。瞧！他們個個陽光、自信。他們心中滿懷希望，邁著矯健的步伐，正準備在運動場上叱詫風云。加油吧！讓我們展開青春的翅膀飛翔在激情的賽場上。高二（3）班 男：迎面走來的高二（3）班——一個敢想、敢做、敢成功的集體。今天他們精神抖擻，氣宇軒昂，燦爛的笑容書寫著他們飽滿的熱情；嘹亮的口號展現著他們蓬勃的活力；整齊的步伐訴說著他們必勝的信念；繽紛的色彩象征著他們五彩的校園生活；沙沙的響聲代表著他們在校園中的歡聲笑語。公平、公正是他們的原則；團結協助是他們的精神；更高、更快、更強則是他們不懈地追求和目標。高二（4）班

女：青春是詩，青春是歌，青春是朝氣蓬勃。看，踏著矯健的步伐，揚著自信的臉龐向我們走來的是高二（4）班。他們熱情，他們激昂，他們勇敢，他們頑強。他們深知“學海無涯苦作舟，藍色的知識海洋任遨游”。他們堅信：汗水浸潤的微笑才會晶瑩，艱辛創造的成功才更充實。加油！高二（4）！高二（5）班

男：看，高二（5）班的運動員們走過來了！他們個個精神飽滿，英姿颯爽，準備在本次運動會上大顯身手。“勝不驕，敗不餒”是他們一直所堅持的信念。你看！他們的步伐多么的豪邁整齊！你聽！他們的聲音多么的嘹亮鏗鏘！來吧！讓我們祝愿他們在本次運動會中實現自我，讓我們為他們的每一次拼搏加油，讓我們為他們的每一次努力喝彩。高二（6）班

女：是雄鷹，就該搏擊長空，讓嘯聲響徹云霄；是蛟龍，就能暢游四海，驚濤駭浪任我逍遙。高二（6）班的勇敢者，就應該奔跑在那運動場上，讓年輕的心奮發激昂。奮斗拼搏，團結一致，自強不息，勇爭第一的精神在高二（6）班的運動健兒身上奔騰流淌！高二（7）班

男：看！揮舞著羽毛球拍邁著矯健的步伐向主席臺走來的高二（7）班。該班自組建以來，以“既嚴肅又活潑，既緊張又認真，既競爭又合作”為班風，班級的凝聚力和榮譽感明顯增強。該班運動員以飽滿的精神風貌參加本次運動會。在許多項目上，都有奪得獎牌的實力。相信高二（7）班的同學能夠賽出成績，賽出水平，賽出良好的精神風貌。高二（7）班，個個都是好樣的。高二（8）班

女：放飛夢想，放飛激情，高二（8）班正迎著太陽的光輝激情豪邁地走來。這是一個奮發向上充滿朝氣的班級；這是一個和諧上進有良好素質的大家庭；這是一個能讓溫馨充滿每個角落的集體。他們一定會風雨同舟，揮灑激情，用汗水、信心和勇氣架起通往成功的橋梁。高二（9）班

男：瞧，一群意氣奮發，精神抖擻的青年正向我們走來。像駿馬馳騁大地，似雄鷹搏擊長空，如蛟龍暢游四海，這就是永遠激情飛揚的高二（9）班！在班主任的帶領下，高喊著：“二九二九，激情永久；強我班勢，揚我班威。”的口號。“團結友愛，自強不息是他們的追求”，“文明有禮，奮勇拼搏”將是他們在運動會上的精彩表現。他們沐浴著金色陽光，托著心中的希望，走向今天的充實，走向明天的輝煌！在這次運動會上，他們將帶著五十六顆激情的心，創造出突出的成績！高二（10）班

女：胸懷夢想，斗志昂揚。高二（10）班的同學們正邁著堅定的步伐向主席臺走來。這是一個團結奮進的集體。他們堅信付出就有回報，團結鑄造輝煌。運動場上他們揮灑汗水，賽出水平，為班爭光；課堂上，他們揮灑筆墨，爭創佳績，為校爭光。挑戰吧，高二（10）！靚麗的風景將屬于你們；拼搏吧，高二（10）！不悔的青春將屬于你們！高一（1）班

男：“高一（1）班，非同尋常，走進景中，走向成功”他們放飛著青春的夢想，鏗鏘著堅定的步伐，邁出了漫漫征程的第一步。他們正向我們走來——高一（1）班。他們相信，在每一個黎明時分揚帆起航，就會在每一個夕陽西下收獲那抹最真實的堅強。瞧！那整齊的隊列。聽！那嘹亮的口號。看！那自信的微笑。我們沒有理由不相信他們46個人，46顆心，46個放飛的夢想。同一個目標，同一個夢想，都在這起飛。他們——高一（1）班，迎著風雨啟程了。高一(2)班

女： 恰同學少年，風華正茂；呈颯爽英姿，一代天驕。一張張綻放笑容的臉，一雙雙蘊含自信的眼，無不讓人感到十七歲的花季充滿活力。現在向我們走來的是高一（2）班，他們拼搏的汗水揮灑賽場，他們晶瑩的淚水擁抱勝利！態度決定一切，一切皆有可能。讓我們共同祝愿高一（2）班在運動會中取得優異的成績！高一(3)班

男：迎面走來的是高一(3)班,朝氣與活力在每一個同學身上洋溢，友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞，穩中求進，挑戰自我是他們的寫照，不懈努力，不倦追求是他們的性格，突破自我，爭創第一是他們的目標。加油，高一(3)班,你將成為成功的代名詞,讓所有人為你們吶喊：高一(3)班，加油！高一(4)班

女：挑戰自我，超越夢想，向我們走來的是高一(4)班。56顆心涌動著拼搏的激昂，56個夢想追隨著青春的舞步，56道汗水流淌著奮斗的熱情。他們渴望超越自我，賽出水平，賽出風格。他們努力奮斗，他們自信堅強。我們堅信，勝利將與高一（4）班同在。高一（5）班

男：看！迎面走來的是高一（5）班的健兒們。整齊的步伐踏出他們的堅定，燦爛的微笑寫出他們的自信，嘹亮的口號喊出他們的實力！他們朝氣蓬勃，意氣風發，團結友愛，勤奮好學，帶著必勝的信心，用汗水、淚水擁抱勝利的輝煌。（5）班的健兒們已經準備好了，讓我們拭目以待吧，加油！高一（6）班

女：現在步履矯健、精神抖擻的向主席臺走來的是高一（6）班。這是一個勇往直前，團結奮進的大家庭，58個同學目標遠大，態度端正，刻苦勤奮，志氣高昂，勝不驕，敗不餒，相信他們在校運會上會賽出自己的水平，賽出自己的風采！高一（6），加油！高一（7）班

男：瞧，高一（7）班的健兒們邁著整齊的步伐向我們走來，精神抖擻，團結活潑。“更快，更高，更遠”他們用自己拼搏的決心詮釋新時代的體育精神，以青春的風采展示必勝的信心。

聽，嘹亮的口號，不就是他們向勝利發出最強勁的吶喊嗎？也許昨天是你的，但今天的主角一定少不了我！讓我們祝愿高一（7）班的同學們在運動場上不斷創造奇跡，成為強者。高一（8）班

女： 恰同學少年，風華正茂，高一（8）班是一個奮發向上，充滿朝氣的集體，他們步伐矯健，精神抖擻，在向你我詮釋青春的誓言。隊伍中為我們呈現的“8”字，展現出團結一致的班級風貌，由51名同學組成的方陣，高舉著簽署了全體成員姓名的橫幅“八班一心一夢想”，激情豪邁的向我們走來。挑戰自我是他們的起點，不倦追求是他們的歷程，永爭高峰是他們的目標。高一（9）班

男：別樣的風采，高昂的斗志，迎面走來的是高一（9）班的團隊，他們邁著整齊的步伐，以軍人的風采展示高一（9）班必勝的信心。在過去的兩個月中，他們取得了優異的成績，軍訓時勇奪桂冠，班級評比曾獲月優勝班級的稱號。“更快、更高、更強”是他們的目標，“友誼第一，比賽第二”是他們的主題，“勇往直前，義無反顧”是他們的本色。在這一次運動會上，他們將大放異彩，大展風姿！高一（10）班

女：看，他們來了，高一（10）班的健兒們。迎著秋色，踩著陽光，英姿颯爽，步伐矯健。他們將在這一方土地上盡情展示體育的風采，詮釋青春的活力，他們相信這次運動會，是力與力的較量，更是心與心的交流，（10）班的健兒們，你是我們的驕傲，賽出你們的水平，賽出你們的風格，今天拼搏進取、團結向上的你們，一定會成為明天校園的佼佼者！初三（1）班

男：到處都是我們的歡笑，初三（1）班。他是喜歡笑的孩子，純真、善良、積極開朗。多少次，他在四十五顆心的努力下，綻開最美的笑顏；多少次，他屢戰屢敗，屢敗屢戰，卻依舊是站在了賽場上；多少次，他抹干失敗的淚水，勇敢地站起來；多少次，他懷揣微笑與夢想，在賽場上奮勇拼搏！這就是我們的班級，四十五顆心匯成愛的海洋。這里，你可以看到團結、奮進、樂觀與拼搏！初三（1）班，同我們走在歡樂的路上。初三（2）班

女：蒼穹遼闊任我游，正值青春年少。看！初三（2）班的同學們向我們走過來了！他們個個精神抖擻，英姿颯爽。初三（2）班的班級精神是：自信、合作、務實、奮進！而這次運動會，他們更是萬事俱備，唯欠東風！他們愿用最熾熱的汗水為班級出力，用最堅韌的努力為這次運動會增光添彩！讓我們為他們的每一次拼搏加油，讓我們為他們的每一次奮斗喝彩！初二（1）班

男：四十五顆熱忱的心，四十五張微笑的臉，組成了我們初二（1）班。一個永不言棄的班級，一個充滿活力的班級，一個齊心協力的班級。我們堅信“藍色的夢想+金色的汗水=綠色的希望”。我們自信，我們執著，我們拼搏。我們用四十五顆跳動的心，譜寫一篇激情澎湃的樂章。蔚藍的天空，等待我們展翅翱翔；火熱的賽場，等待我們揮灑青春的汗水。也許我們做不到最好，但我們會盡最大的努力，取得最好的成績！初二（2）班

女：看，現在向主席臺走來的是初二（2）班的同學。他們精神抖擻，志氣高昂。整齊的著裝、矯健的步伐、響亮的口號展示了他們積極向上，團結奮進的風采。在08學年，初二（2）班獲得了縣級先進班集體的榮譽稱號。今天，在這舉校同慶的體育盛會上，他們將繼續發揚團結拼搏勇于進取的精神，為班級爭光。讓我們一起祝愿這群朝氣蓬勃的健兒們在運動會中取得優異的成績！初一（1）班

男：迎面走來的是初一（1）班。這是一個團結互助、友愛向上的班級。他們有純真的笑臉，堅定的步伐，蓬勃的朝氣，就如同一顆顆冉冉升起的新星，在賽場上展示著無窮的活力。“初一初一，勇奪第一；奮勇拼搏，自強不息”是他們的口號。讓我們祝愿他們，在屬于他們的舞臺上，用汗水譜寫完美的篇章。初一（2）班

女：看啊！運動場上出現了49顆善良的星星，他們是初一（2）班方陣的同學們！這是一支青春陽光的少年方陣，這是一支團結自信的隊伍。矯健的步伐顯示著他們十足的信心，朝氣蓬勃的陣容蘊藏著無窮的力量。他們將以堅定的意志，堅強的決心，給夢插上翅膀。同樣的腳步，同樣的聲音，是他們團結的心聲在召喚。在這次賽場上，他們將青春飛揚，讓夢想飛翔。教工代表隊

男：敕木巍巍，鶴溪連綿，菁菁校園身垂范；躬行不倦，粉筆春秋，一片赤誠育棟梁。看，朝我們走來的是景寧中學教師代表隊, 他們衣著統一，精神抖擻，充滿活力，充滿自信，邁著堅定的步伐朝主席臺走來。

他們在自己的工作崗位上，兢兢業業，努力耕耘，實事求是，富于創新，以發展每一個學生為自己的最大追求；以成就每一個學子為自己的最大的榮譽，今天，他們將和我們的同學并肩攜手，同甘共苦，幫助同學們在人生的跑道上直面自我、挑戰自我、超越自我，在追求卓越的生命旅途中飛揚起青春的風采，舒展快樂的情懷！結束語

男：今天的盛會就是檢閱 女：今天的盛會更是挑戰

男：翻開我校的教育史冊，那里明珠閃爍、花環連綴、掌聲不絕，寫滿的都是無數的成功和勝利

女：近幾年來，在縣委縣政府的關懷下，在全校師生員工的共同努力下，我校教育事業與時俱進，錦上添花，成績斐然。

男：走進校園，你會情不自禁發出美的贊嘆

女：菁菁花園前，青青的綠草聆聽著一句句歡快、悅耳的瑯瑯書聲。男：惠明湖畔，絲絲垂柳掩映著一張張勤思、純真的青春面龐。女：優雅的環境，多彩的活動，高尚的師魂，真摯的情感融為一體。

男女：構成了一幅幅恬靜、自然、跳動的清新畫面，奏響了一曲曲生命、青春、運動的交響樂。

1.接下來由初中段的同學表演節目< 2.這時廣場中央出現了一本大書，大書中出現了一群舞者,或凝思,或書寫,或質疑.或探討，寓意著對知識的渴盼對知識的追求，寓意著讓書香浸潤我們的心靈.讓文化為我們打通未來。

3.這時隊伍變成了一只菱形的船,漲滿了風,鼓足了勁,等待著大海的召喚，準備著揚帆遠航。

4.是駿馬就要奔馳,是風帆就要遠航.這時操場中央出現了一片碧波洶涌,海風激蕩的藍色大海。

幾只帆船正駛向大海,寓意我們的同學將要揚風起航,走向未來,實現夢想.在行進中,眼前或者是煙波浩淼,或者是巨浪滔滔.但阻擋不了我們的理想之帆，我們將不屈不撓，披波斬浪,奮勇前行。

5.這時,隊伍又變成了XX中學拼音的首字母.蘊含著XX中學是我們的永遠家.是呀,美麗的校園,優雅的環境,你是我人生的驛站，你是我心靈的港灣

第四篇：第十九屆田徑運動會工作總結

第十九屆田徑運動會工作總結

我校一年一度的田徑運動會于2012年9月27-29日順利閉幕了，在本次運動會中有喜又有憂，好的方面我再不做說明，出現的問題現做以下總結。

一、運動會中的總裁判員，應該總體負責安排工作，不應該安排裁判工作，由于忙于裁判而出現無人指揮全局情況。

二、彩排時出場順序應提前安排好，國旗隊走最前面，接著是運動會展牌、彩旗隊，高一年級1到20班，高二年級1到14班最后是表演隊。這項工作應該專門有一個體育老師來負責安排，并調控各隊走過主席臺時的時間。

三、入場站隊時也應該有一位老師負責指揮，安排各隊有序入場。

四、運動會期間宣傳組和檢錄組合并在一起，有一個人統一負責指揮，本次運動會出現檢錄組合宣傳組同時講話，相互干擾而無法正常工作。

五、賽程安排時第一天安排的項目較多，因為第一天有開幕式，所以上午的比賽項目要少安排一點。

六、運動場內的衛生，有級部負責安排打掃，政教處督促檢查。

七、徑賽項目中陪跑的同學較多，在制定競賽規則中明確禁止陪跑，如有陪跑每人次扣去班級總分1分。

八、設立保衛小組，有五位老師五名學生組成。清理比賽場中的閑雜人員。參加完比賽的運動員要求回到看臺上去，如果警告不聽，扣去班級總分1分。

九、教師組比賽，不分年齡的娛樂項目，獎項設立太少。不分年齡比賽，報名人數較多，獎項只設一、二、三名不能調動老師的積極參與性。最好是一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

以上為題就是本屆運動會中出現的一些問題，在以后的運動會安排中一定要全面考慮，統籌安排，保證每一個環節都能有條不紊。

體育組

2012.10.11

第五篇：田徑運動會總結

篇一：田徑運動會總結報告

田徑運動會總結

這次運動會我院取得了女子團體第四名、男子團體第五名的好成績。總體上說是取得了非常優異的成績，運動會中我院開展工作有許多值得肯定的地方。

1、從運動會的籌備開始，就得到了學院領導的高度重視和大力支持，在開學不久劉老師就此次運動會的相關工作提到了工作日程上來。

2、運動員的態度十分 認真。從方 隊訓練到運動項目訓練，大家都十分積極熱情，烈日再大，訓練時間再長同學們也沒有什么怨言。

3、老師的積極參與。

存在的不足：

2、訓練。因為運動會前幾周都在下雨，所以我們的訓練工作都沒能很好的實施起來，希望以后我們能把運動員的訓練日程提前，爭取做到每一個項目都能達到有效的訓練，再就是制定一個應急方案，如下雨我們在那訓練，怎樣訓練等。

3、工作人員的職責不是很明確以及責任心不是很強。主要表現在有工作人員中途溜號、各班班長沒有按照工作職責表做事還有很多班長沒到現場。

4、后勤。

當然，在運動會中，我們部門工作還不是盡善盡美的，工作中有許多不足，如工作人員安排不合理，工作職責的不明確，通過老師的批評指正，我們及時改正了錯誤，并認真吸收老師同學們的意見，總結經驗教訓，進一步改善工作效率，改正缺點，爭取在下一屆運動會上與學院領導、老師、同學們共創輝煌!篇二：學校田徑運動會總結

新中心 新起點 新希望

—— 學校田徑運動會總結

虎門中心小學 陳秀清

本屆運動會是原中心小學、則徐小學合并后舉行的首屆運動會，在中心小學體育運動發展歷程中具有重要的意義。是新的中心小學整合原中心小學、則徐小學體育教育資源，檢閱體育教學新成果，促進體育教學交流的新平臺。是我校貫切黨的教育方針，大力推進素質教育的重要體現。

鎮宣傳科教辦副主任吳燦洪出席了中心小學首屆運動會開幕式后，給予我們積極的評價，并表示學校應該搞這樣的校運會。

視，精心策劃，組織有序，工作落實，各方支持。

本次運動會的成功召開，除了學校領導的支持，離不開全體體育教師的共同努力。我們的體育教師為了運動會加班加點，從制定規程、發放規程報名、編排秩序冊、測畫場地、開幕式的預演、直到裁判工作，全體體育教師都能憑著團結協作、艱苦奮斗的精神做好本職工作。全體體育老師在做好迎接學校運動會的同時，要利用體育課對參賽運動員加強進行訓練，還要對全校44個班在開幕式上出場和退場的順序進行排練。有裁判經驗的老師對裁判員的培訓工作一絲不茍。從運動場場內場外的工作態度和精神，都體現出他們是一個團結協作的集體。

2、裁判員素質高，工作效率快。本次運動會上聘請了本校的教師當裁判員，所有教師裁判員，工作積極主動，在較短時間內學習并掌握競賽規則和裁判法。工作中充分做到了“嚴肅、認真、公正、準確”。各組裁判長和裁判員配合默契，主動承擔任務，表現出良好的工作作風。

校運會成功舉行，凝聚了班主任不少的心血。比賽前，在不耽誤正常的教學工作的情況下，他們對選拔運動員，訓練運動員，開幕式學生出入場順序排練，口號的設計等工作做到一絲不茍。在訓練中，有同學出現情緒問題，班主任老師苦口婆心，諄諄教導，讓學生放下心理包袱，做到了訓練學習兩不誤。為了設計一個悅耳的口號，有的在學生中廣泛征集，有的請教別人，有的自己再三推敲，真花了不少心思。為了讓自己的班級的學生在開幕式出場時步伐整齊，精神抖擻，口號響亮，他們不厭其煩的利用空余時間訓練。在比賽期間，一方面安排本班運動員參賽，一方面不辭勞苦的跟班管理，確保學生的安全。

宣傳組認真搞好宣傳的工作，承擔了所有比賽用表的制作；他們及時公布比賽的成績；他們用攝象機、照相機即使捕捉精彩的鏡頭；運動會結束后他們又結合校運動會，趕出了一期宣傳畫廊，工作十分辛苦。

老師精心安排，使獎牌，鮮花，榮譽及時的送到勝利者身上，讓兩天運動會所有的獎項順利頒發。保衛組的老師把學生的安全放在第一位，確保安全工作萬無一失。廣播組的老師和幾位同學熱情洋溢、抑揚頓挫的解說以及一句句“努力!加油!”的呼號聲，使運動場增添了熱烈的氣氛。音響組的老師，為了確保運動會期間的音響效果，提前進行了多次試播和調試，根據播音效果制定了兩套方案，保證了運動會的播音質量。后勤醫務組的老師各種物品，送水遞藥，對運動員關懷備至。場地器材組搬運比賽器材和桌凳，搬上搬下，搬這搬那，不辭辛苦。

一個人的全面發展，應該是包括身體素質在內的各方面的和諧發展。

本次比賽強調多人參與,項目設置多，特別是集體項目，突出參與性，全校超過四分之一的學生參加了比賽，并且選擇多樣性，突出了文本到人本的轉換，這是尊重學生的體現，他與奧運會格言“比賽的目的不在于獲勝，唯有參與則更有意義”相吻合。

“團結就是力量”。本次比賽集體項目有多個，要求多名學生共同完成，通過合作讓學生體驗團隊的作用，在合作中提升自己。

比賽場上運動員生龍活虎，比賽高潮迭起，但觀眾們卻文明看座，秩序井然，時而吶喊，時而靜觀，各個班級表現出良好的組織性、紀律 篇三：小學田徑運動會總結

運動會總結-經過全體師生的共同努力，我校田徑運動會于9月26日順利、成功和圓滿地閉幕。

一：領導親自上陣指揮，精心組織

首先，我們成立了運動會籌備小組，由王校長牽頭，教務、校辦、后勤協調指揮，體育組具體和全面負責運動會的籌備工作。我們明確提出了這次運動會的指導思想，制訂了詳細的工作計劃。我們召開了籌備會，校班子人員和各組室的負責人都參加了會議。會上，我們對各部門作了明確的分工，明確提出了他們各自的任務和具體要求，做到分工明確，責任到位。我們對教職工做了動員，更對同學做了大量的宣傳教育工作。

二：運動會入場式成功

三：比賽場面熱烈有序，緊張激烈

本次比賽共設有徑賽項目7個，田賽項目4個。雖然受到了天氣的影響，但是基本上保證了整個比賽按照競賽日程完成。比賽過程中，伴隨著運動員進行曲和發令槍聲的是學生門此起彼伏的加油聲、吶喊聲，雖然是學校己的比賽，但是我們的學生在可以加油的地方都給予了場上運動員最大的鼓勵和支持。

四：體現了在體育教育中滲透德育的精神

在比賽開始前的裁判員和教練員會議上，大會組委會首次提出了對于運動員的人文關懷和德育教育要滲透到體育比賽中。

本次運動會從場地到組織，從準備到開始。