第一篇：如何做好選擇題

如何做好選擇題

選擇題因為它的答案的確定性，和評卷較少人為因素干預，又稱為客觀題。是政治考試的一種重要題型，分值一般占到總卷面的一半左右。筆者參考了部分資料介紹，請教大量的選擇題做的比較好的學生，對選擇題題型進行了分析發現做好選擇題沒有一用就靈的竅門，不過有幾個步驟和在步驟中應注意的問題，倒是希望對大家有益。

首先我們要弄清選擇題是怎么考的。選擇題由二部分構成：題干和題肢，基本要求是題干和題肢相符合，這既是做選擇題最重要的原則也是制定答案的基本原則。本文主要想談一談這四個步驟中應注意的問題。

做好選擇題應遵循四步曲：

一、讀懂題干。

這是常識，但也是最容易被忽略的步驟。通常表現在對題干粗略一看，還一知半解時，就開始看題肢，一旦對選項拿不準時，再回頭看題干。不僅浪費了時間，還會造成越分析越糊涂。

所謂弄清題干就是要通過閱讀，弄題干中心思想。要在讀題時聯想學過的原理，概括出題目的中心大意。需要注意以下幾點：

第一、抓住中心詞和中心句。這是理解題意的關鍵。如：

例題一：通過對若干國家經濟史的統計分析發現，隨著人均收入水平的提高，收入分配呈現平均化的趨勢，這說明。（2000年高考.單選題）

A、經濟的增長會自動導致收入分配的改善

B、經濟的增長會自發實現公平與效率的結合C、市場經濟使收入分配日益平均化

D、經濟的發展是改善收入分配的基本途徑

這里面的關鍵詞就是“經濟發展”，“收入提高”、“收分配平均化”。題肢設計也必然是以此為信息鏈。再如：

例題二：某地蘋果喜獲豐收后，直至來年初仍有一大半賣不出去。果農起初認為果樹種植太多，超出了市場需求，但后來發現其它地區的優質蘋果卻以高價暢銷。這一事實使他們認識到：市場不是不需要蘋果，而是不需要品種和質量差的蘋果。從以上材料可以看出，市場經濟條件下（1997年高考.單選題）

A、信息是重要的市場資源；B、競爭使商品優勝劣汰；C、供求關系決定商品價值；D、生產決定需求

這里的關鍵詞應是“認識到”。這個“認識到”后的結論往往是我們答題的信息來源。關鍵句是“市場不是不需要蘋果，而是不需要品種和質量差的蘋果”

只有養成搜索關鍵詞和關鍵句的習慣，在做題時思路才能迅速的進入試題中去第二、長題干要讀短--概括大意；短題干要讀長--精析內涵。如下面這一道題：例題三：地處高海拔山區的某貧窮山村，為了脫貧致富興辦了多家企業均告失敗。村領導汲取教訓，結合本村的優勢，決定種植既有市場需要又適合在高海拔山區生長的經濟作物，結果取得了成效，幾年來村民收入穩步提高，摘掉了貧困的帽 1

子。這個事例表明，要發展農村經濟必須（200年高考題.單選題）

A、適應市場需要，發揮比較優勢；B、擴大經濟作用的種植面積；

C、加大投入，改善交通通訊條件；D、堅持無工不富的指導思想

通對材料閱讀，可以對農村經濟發展思路做出這樣的表述：“面向市場，因地制宜”。對應的選擇項，就很容易找到了。再如：

例題四：社會主義現代化建設是我國當前最大的政治。（2000年高考題.單選題）

A.國家政權建設是我國當前政治的核心問題

B.階級矛盾和階段斗爭只是在一定范圍內長期存在C。解放和發展生產力符合我國人民的根本利益

D.社會主義現代化建設就是政治建設

在這一道題中，題干不長，但是內容豐富。它包括：現代化建設內容、政治的內涵、現代化建設與政治的關系等信息。深刻、準確的把握題干，才能在選擇題肢中不被迷惑。只這樣，面對大量信息才能不迷失方向，面對有限的信息才能從容不迫。

二、抓住設問中的引導詞。

所謂“引導詞”就是，題中決定和影響對題意理解和決定著答題方向的詞語，它是將題干和題肢有機聯系起來的部分。主要存在于題干的設問中：如“這說明”、“由此可見”、“因此”、“根本原因是”、“對？？？，我們可以這樣理解”、“下列說法不符合題意的是”“下列說法錯誤的是”等。這些詞語之所以重要是因為它決定了我們在答題時，如何判斷題干和題肢的關系；決定了題肢對題干的依存度。只有抓住了引導詞才能實現題干和題肢有機結合。

三、對號入坐要仔細。

前面兩個步驟雖然重要，最后的結果還要選擇符合題意的答案。方法無非是兩種：直選法和排除法，我們對此都比較熟悉。但一定要注意以下幾個問題。

1．答非所問。

一般來講，只要是不應該選題肢，都是答非所問。但是容易導致選擇失誤的是這樣一種情況：題肢本身正確，但不是題干要求的選項，這類題目注要考察學生審題是不是認真。如：

例題五：針對經濟技術合作問題，江澤民主席在對亞太經濟合作領導人與亞太經濟合作組織工商咨詢理事會代表的講活時，發表了培養具有國際商業頭腦和全球化經營戰略的企業家、提高企業經營管理水平、提高企業創新能力等三點看法。這說明：（不定項選擇題）

A．發展經濟技術合作，通過消化、吸收和創新，才能形成本國更高的生產能力

B．任何國家都必須在不斷的加強與各國的經濟技術合作中求得生存和發展

C．發展經濟技術合作，提高企業經營水平和技術創新能力，是發展本國經濟的基本戰略

D．面向國際市場提高人才與企業素質，是世界經濟國際化的客觀要求

此題的中心句是江澤民講話的內容，包括兩層意思：“具有國際商業頭腦和全球

化經營戰略的企業家”“提高企業經營管理水平、提高企業創新能力”。所以可以對江澤民的話進行概括：“對企業經營者和企業的素質提出了要求”。這樣一來，盡管ABC選項都本身都正確，但卻不符合題干的意圖，因此不能選。

2．以錯對錯

題干本身是錯誤的或荒謬的，題肢的設計符合題干中某個荒謬的觀點，但本身是錯誤的，這個題肢也應選。這一類題雖不多，但也應引起重視。

3．偷梁換柱。

對已有的原理用于題干或題肢時改變一些條件，主要是通過“添枝加葉”--增加條件或限制語；或者是“缺斤短兩”--減少條件或限制語，以考察學生對概念或原理把握的是否準確。

例題六：我國商業保險

A．是把分散的社會資金集中起來，用于補償自然災害造成的損失的措施

B．是針對商業風險進行投資

C．保障范圍的大小與繳納保險費用成正比

D．參加保險的費用由個人、國家、社會共同負擔的其它如“聲東擊西”--設問和題干的材料設計幾乎沒有關系。題肢只與設問有關。“正話反說”---通常題目考察正確的認識，但這里問你錯誤的看法。

可見，以上的選擇題的干擾方法沒有什么特別，只要細心都可以應付。

四、排除干擾巧檢查。

對于一些有疑問，但又拿不準的題目，可以采取“代入法”進行。即將題肢和題干用設問中的引導連接為一體，形成一句話。看一看這句話是人不是語句通順。例題七：當今世界政治風云變幻，經濟競爭十分激烈，伴隨著我國對外經濟關系的發展，一些西方國家在同我國進行經濟合作的同時，也在極力的兜售資產階級的世界觀和生活方式，對我國進行分化和西化。因此，我國在發展對外關系時

A．要大膽的吸收發達國家一切有用的東西；B．要堅決抵制資本主義腐朽的東西；C要發揚愛國主義精神，反對崇洋媚外；D．不能采取閉關鎖國的政策

D項的選擇是錯誤的，從正面思考不易理解。這里的引導詞是“因此”，所以這我們可以這樣驗證：（資本主義國家）在極力的兜售資產階級的世界觀和生活方式，對我國進行分化和西化，“所以”，我國在發展對外關系時，不能采取閉關鎖國的政策。如果還不能確認，可以再反過來，上句話可以這樣改動：（我國之所以）不能采取閉關鎖國的政策，是因為（資本主義國家）在極力兜售資產階級的世界觀和生活方式，對我國進行分化和西化。一個改動，就可以發現，這個說法很別扭。把A項這樣驗證，同樣會得出這樣的結論。而B和C就很通順。

一般來講，只需要一次代入，就可以使思路清晰起來。此外：A“表明”B可以換成B“會導致”A。這個過程看起來復雜，實際上思考中只需要十幾秒或更少時間。重要的平時是養成這樣的習慣。

后記：

選擇題考察的內容也不外乎三部分：識記、理解、運用。近年的考試中理解、運用的比重增加，很少看到識記的題型，識記已經滲入了理解和運用中。我們做每一道政治選擇題都是運用已用的知識，對題干提供的材料、信息進行分析、甄別、遴選。可見，選擇題也是考察我們學生的分析問題和解決問題的能力，考察我們處理信息的能力。因此技巧始終是技巧，不能代替基本功。

要想解答好選擇題，首先要在平時的學習中注意準確把握概念和原理，概念和原理的理解是選擇題主要考察內容，否則巧媳婦難為無米之炊。第二，養成好的習慣：做題習慣，如建立錯題本，或在資料中對不同難度的題做不同的標記，對反復出錯的題進行重點為分析；總結選擇題的干擾方法和做題的好經驗的習慣；好的邏輯思維的習慣，好的思維不是老師教出來的，而是練出來的。

第二篇：如何做好高中政治選擇題

如何做好高中政治選擇題

當前，在文綜高考試卷中政治有12道選擇題，且每題4分，分值之大，不容忽視。那么，我們如何做好高中政治選擇題？這確實是一個大而復雜的問題。下面，我將從解答政治選擇題的思維、方法以及其題型等三個方面簡要說明，希望對各位考生有所幫助。

一、了解解答政治選擇題的一般思維

政治選擇題一般由材料、設問和選項三部分組成。通常情況下，我們都是先審材料和設問，再看選項，再排除，最后擇優選取。但是，要知道，政治選擇題的選項在設置時就有干擾項，這也就意味著，我們即使我們不先審材料和設問，也能利用所學的理論知識和生活常識排除干擾項，若能排除三個干擾項，就能直接選取正確選項。由此可見，排除干擾項，一方面可以縮小可選項的范圍，另一方面可以減少解答時間。因此，我們做政治選擇題要遵循這樣一種思維方法和步驟：一看，二排，三審，四選。

二、注重運用排除的解答方法

三、分清政治選擇題的類型

以上所述，都是解答政治選擇題通性做法，還需要同學們多做，多練、多總結，真正找到一個適合自己的解題方法。

高考政治之“分不低”策略

學科特點：

一、內容特點：抽象但富有邏輯條理性，是理科中的物理。經濟常識：知識點瑣碎，課外延伸多，好學但不易得分 哲學常識：不好學但易得分

政治常識：只需是什么，而經濟常識不僅是什么，而且為什么 文化常識：考點少，簡單易學，文化強國戰略，高考趨向

二、試題特點：材料在課外，答案在課內 具體策略：

一、熟悉課本基礎知識

二、了解時事政治

三、掌握解題方法

四、涂卡及卷面注意事項 如何學好政治

高考政治之高分策略 相信第一印象

學政治不是簡單的背背課本的事情，需要理論聯系實際，實際的操作能力

第三篇：做好英語選擇題的技巧

做好選擇填空的技巧

一 ：六大注意事項

1.注意暗示的語言信息

當今許多考題不再像以往那樣直抒題意，而是把題置于一個特定的環境。這樣的選擇題常在題干上附帶文字信息。這種信息就是答題的關鍵，所以要認真研究暗示信息，結合所學知識點，選出最佳答案。例如：

(1)Is there ______ food in the fridge？I’m hungry.A.some B.any

C.something

D.anything

本題是考查不定代詞的用法，從題干上可知C、D不作定語，應考慮A、B兩個選項，這時就需要領會附加成分I’m hungry.的含義，它的意思是“我餓了。”，言下之意希望冰箱里有食物，即希望肯定回答，故選A。

(2)______ have you been to Xi’an？ —Twice.(from www.tmdps.cn)A.How soon B.How m any times C.How often D.How long

本題主要是對疑問詞的考查，由于A用于將來時態，D用于表段時間，本題只有在B、C中選擇了。有的同學一見Twice就會選C，本題的關鍵也確實在Twice這個附加成分上，仔細分析Twice，它表示“兩次”，并不是多久兩次，故選B。

2.注意思維定勢的影響

“思維定勢”在這里是指我們習慣的思維方式，學生往往受所謂“語法習慣，固定搭配”等思維方式的影響，憑借自己“豐富”的解題經驗，盲目地選擇答案。當然，憑經驗有一定的快速答題優勢，但它有時又往往干擾考生做題。做這樣的題，我們要仔細分析題干，找準考點并逐個排除選出最佳答案。例如：

(1)There are a lot ____ people today than yesterday.A.of B.most C./ D.more

有的同學一看此題，就會認為選A，因為是固定搭配a lot of。如果我們仔細分析一下題干可知，此句有一連詞than引導的比較狀語從句，這是個比較結構，排除A、C項，B是最高級應排除，故答案理所當然應選D。本題的考查點應是副詞a lot修飾比較級m ore，意為“多得多”。

(2)Shanghai is larger than ____ city in New Zealand.A.any other B.other C.all other D.any 此題是考查比較級句型，很多考生就容易誤選A，因為“比較級＋than any other ＋名詞”這一比較模式在學生的思維中已成定式，印象很深。可是新西蘭這個國家與上海所在國家(中國)不是同一地理范圍，上海不是與本國的城市相比，而是與它國的城市相比，不必排除“自身”這個比較對象。不必加other一詞。故本題選D。

3.注意英語習慣表達，排除母語干擾

由于英美人的文化習俗和我們中國人不一樣，因此在不同的場合，不同的時間，對待不同的事情，我們不能想當然按我們的思維方式答題，而應該用英美人的思維方式。例如：

(1)—Would you like some more fish？ —______, I’m full.A.Yes, please B.No, thanks

C.No, I won’t have it

D.Yes, I won’t to

本題考查英語的口語表達習慣，在西方國家，想接受或拒絕對方盛情時用“Yes，please.”或“No，thanks.”，由題意應選B。而很多學生受母語“我想要”或“不想”的影響，易誤選C。

(2)—You are a beautiful girl.—_____.A.No，I am not beautiful B.thank you

C.Not at all D.I’m not so beautiful as you.本題應選B。根據英美人士的習慣，當別人夸獎或贊美你時，你不應過分謙虛，而應該表示感謝以示禮貌和自信(盡管明知自己在此方面不行)，千萬別受母語影響，說一些自謙的話而選A或C。

4.注意一些特殊的語法現象

在英語中，有一些看似不和常理的特殊用法，很容易給學生造成誤解而答錯題。例如：

(1)I will ring you up when I ____ Wuhan tomorrow.A.will reach B.reached C.reaches D.reach

本題考查的是動詞時態，有些同學一見從句后有tom orrow，就選A，實際上在我們學習語法知識時有這樣一條“如果主句是一般將來時態、情態動詞加動詞原形、祈使句時，由if引導的條件狀語從句和when，until，be-fore，after，as soon as引導的時間狀語從句用一般現在時代替一般將來時”。所以本題應選D。

(2)He told m e that the sun ____ in the east.A.rose B.had risen

C.rises D.have risen 本題是考查動詞的時態，有些同學認為當主句是過去式時，賓語從句應是與過去有關的各種時態，很容易選B。如果我們仔細分析一下that引導的賓語從句，就可知“太陽從東方升起”應是一種自然現象。我們都知道表述客觀真理、自然現象和客觀規律時，不受其他條件影響一律用一般現在時，故本題應選C。

5.注意一些其他學科知識對答題的影響

有些同學在做題時，往往英語意思明白，可是由于其他(如：天文、地理、歷史、生活等)知識欠佳而失分。英語和漢語一樣都是人們用于學習其他知識的工具，所以我們不能為學英語而學英語，而應把它加以運用。例如：

(1)The People’s Republic of China was founded.A.on October 1, 1949 B.1949, on October 1 C.in October 1, 1949 D.1949, in October 1(2)Which is ____, the moon or the earth？ A.big

B.bigger C.biggest D.the biggest

顯而易見，題1涉及歷史知識“中華人民共和國建立于1949年10月1日”，根據這一歷史知識應選A。題2涉及的是天文知識“地球與月亮哪個大”，兩者相比用比較級，故本題選B。

6.熟記語法知識，注意習慣用法

近年來，有的中考題淡化了語法知識考查，但記牢最基本的語法知識仍有利于我們理解題意和答題。

The farm ers are all busy ____ apples.A.pick B.to pick C.picking D.to picking 根據語法知識，be busy的習慣用法是be busy后接動詞-ing形式。故本題應選C。像這樣的固定用法還有enjoy doing sth, keep(sb ／sth)doing sth, finish doing sth, can’t help doing sth, feel like doing sth, m ind doing sth, prerfer doing sth to doing sth 等等。

二 ：打好三基礎 ●打好語境基礎

所謂語境就是指上下文。解答中考單項填空題，不要只盯在空格那個地方，也不要只盯在含空格的那一個句子，而要理解整個上下文的意思才能作出選擇。請看下面這道中考題：

—You’re very ______, aren’t you? —Yes.Our team has won the game.A.happy B.worried C.sad D.afraid 解答此題時你若只看問句，填任何一個答案都是正確的，當看到答句中的has won the match才知道只有答案A正確。●打好交際基礎

就是指考生還要懂得英語國家的人與中國人由于歷史文化和思維方式的不同所造成日常交往中語言表達的不同。請看下面這道中考題： —Your spoken English is much better!—______.A.Oh, no B.You’re right C.thank you D.Not at all 當被別人稱贊時，謙虛的中國人常說“不，哪里哪里”或“不，還差得遠咧”等等，若按這種思維，很容易錯選答案A或D；而西方人卻是向對方表示感謝，所以答案是C。●打好常識基礎

有的中考試題既不是考詞匯知識也不是考語法規則，而是考查考生的生活經驗和科普常識，比如超市、加油站、公園、學校等公共場所的標志和電視中的一些圖標等等。因此，在平時的日常生活中要細心觀察，多看書報多看電視，廣泛涉獵，并注意生活經驗和科普常識的積累。請看下面這道中考試題： Which of the following weather signs means “windy”?

答案是D，因為這個圖表示windy。答案A表示cloudy，B表示rainy，C表示sunny。

三 實戰練習。

1.It is _______ outside.Let’s put on our raincoats and go out, Tom.A.cold B.hot C.sunny D.rainy 【解析】此題易誤為A。因為這里有個put on短語，如果不注意raincoats這個詞那就很可能草率地選擇A。raincoats是“雨衣”的意思，而不是一般的衣服，那么不是因為外面“冷”，而是因為“下雨”才穿“雨衣”。正確答案為D。2.—_______ do you _______ about spring? —The flowers and the green trees.A.How, like B.How, think C.What, think D.What, like 【解析】此題陷阱選項為A或B或C。這是由于忽略語境造成的。由答語The flowers and the green trees.可知，所問的是“你喜歡春天的什么?”而不是“你覺得春天怎么樣?”。正確答案為D。3.—What’s your sister like? —_______.A.She is a worker B.She likes pears C.She is very thin D.She is like her father 【解析】此題陷阱選項為B或D。有很多考生一看題干中的like一詞就會想當然地選擇B或D。其實，問句的意思是“你姐姐長得怎么樣?”因此，正確答案為C。What’s … like? 這個句型常常用來詢問某人的長相或某事的情況(包括天氣情況)。

4.—It’s too hot.Would you mind _______ the door? —_______.Please do it now.A.to open, OK B.opening, Certainly not C.opening, Of course D.to open, Good idea 【解析】此題陷阱選項為A。一方面是由于不了解mind的用法，另一方面的由于忽略造成的。mind后面接動詞時要用其ing形式。由答語中的Please do it now.可知“不介意”。正確答案為B。

5.—If you have any trouble, be sure to call me.—_______.A.I am glad to hear that B.I will.thank you very much.C.I have no trouble D.I will think it over 【解析】此題陷阱選項為A或D。由于受漢語思維的影響很容易選擇A或D。其實，問句意為“如果你有麻煩，一定要打電話給我”，這是一個表示請求的句子，對于別人的請求要么拒絕要么接受，而不能含糊其辭。正確答案為C。典型形容詞和副詞考題分析

1.We should keep _______ in the reading-room.A.quite B.quietly C.quiet D.quickly 【解析】此題容易誤選A或B。選A是由于不細心，把quite當成是quiet，草率做題造成的；選B是由于把keep誤認為是一般的實義動詞，修飾實義動詞當然得用副詞。其實，這里的keep連系動詞，后面要接形容詞作表語。正確答案為C。

2.The light in the room wasn’t _______for me to read.A.enough bright B.brightly enough C.enough brightly D.bright enough 【解析】此題容易誤選A或B。選A的人是受的漢語思維的影響，enough bright翻譯過來正好是“足夠明亮”的意思，其實這并不符合英語的習慣，在英語中當enough修飾形容詞或副詞時一定要后置；選B的人沒有注意所缺的成分是表語，作表語時應該用形容詞而不用副詞。正確答案為D。3.She is _______of the two.A.the cleverest B.the cleverer C.the clever D.cleverest 【解析】此題容易誤選A。這是由于思維定勢引起的。因為最高級的比較范圍往往用of短語引出，那么一些考生一看到of一詞就毫不猶豫地選擇了A項。其實，由這里的two可知，兩者中的比較只能用比較級，而且指特定的兩者中“較……的那一個”時，比較級前往往要用定冠詞the。因此正確答案為B。4.—How far is the factory from here? —It’s about 4 kilometres _______.A.far B.long C.away D.near 【解析】此題容易誤選A。這是由于受到漢語思維的影響，因為譯成漢語正好是“大約4公里遠”。其實，問距離時可以用How far is ….?，但是far不能與表示具體的距離連用，此時應該用away。因此，正確答案為C。5.—Do you have enough men to carry these chairs? —No.I think we need _______ men.A.another B.other two C.more two D.two more 【解析】此題容易誤選A或B或C。選A的同學是由于草率做題造成的，因為這里空格后面是個復數名詞，而不是單數可數名詞，因此不能選A。選B或C的同學是由于漢語思維的影響引起的，漢語中說“另外兩個”，但是英語中要說other two或two more，這與漢語的習慣不一樣。正確答案為D。

其實，another后面也可以接一些表示時間、距離、金錢、重量等的復數名詞。如：

If you give us another twenty minutes(= twenty more minutes), we will finish the work.如果你再給我們二十分鐘，我們就可以完成這項工作。6.He is taller than _______ girl in his class.A.any B.other C.any other D.another 【解析】此題容易誤選C。這是由于思維定勢引起的。平時大家都熟悉這樣的句子China is larger than any other country in Asia.Shanghai is larger than any other city in China.于是than any other這個結構在同學們的頭腦中已經根根深蒂固了。其實，到底要不要other, 關鍵是看主語是否也在比較的范圍之內；如果在范圍之內，就必須用other, 以此來避免與自身進行比較；如果不在范圍之內，則不能用other, 因為沒有必要把自身排除。這里主語he不屬于girl in his class之列，不能用other, 因此正確為A。

7.How beautifully she sings!I have never heard _______ voice.A.the best B.a best C.the better D.a better 【解析】此題容易誤選A。這是由于思維定勢引起的，許多同學認為最高級前加了定冠詞the肯定沒錯。其實，這是一個暗含比較級，它省略了一些我們很清楚的東西，句子的完整形式應為：I have never heard a better voice than her voice.因此正確答案為D。

四：綜合運用。

()1.Tom has been in the factory _________he left school.A.when B.since C.as soon as D.whether

()2.The nurse doesn't feel well today, _________ she still works very hard.A.but B.and C.or D.when

()3._______ my mother ________ my sister watches TV plays these days.A.Either, nor B.Both, and C.Neither, or D.Neither, nor

()4.He walked ________ fast for us ________catch up with.A.so, that B.such, that C.enough, to D.too, to

()5.Lucy knew nothing about it ________ her sister told her.A.because B.until C.if D.since

()6.I don't think it very expensive to buy a family computer here.--Really? I'll buy _______ next week.A.it B.this C.one D.mine

()7.--Which would you like, rice or noodles?--_______is OK.I'm hungry.A.Either B.Neither C.Both D.All

()8.We found ________ necessary to protect the environment.A.it B.this C.that D.what

()9.The weather in Beijing is cooler than ________ in Guangzhou.A.this B.it C.that D.one

()10.There is _________in today's newspaper.A.new anything B.new something C.anything new D.something new

()11.--May I use your pen? Mine is broken.--Of course, here are two and you can use ________ of them.A.both B.every C.any D.either

()12.We can't buy anything because _________of the shops are open at this time.A.all B.some C.any D.none

()13.--Please write to me when you have time.--Sure.But ________is your e-mail address?

A.when B.where C.what D.which

()14.He couldn't buy the dictionary because he had ________money with him.A.a few B.few C.a little D.little

()15.--Have you finished your composition yet?--No, I'll finish it in ten minutes.A.another B.more C.other D.else

()16.There's ________interesting in the film, so ______is interested in it.A.something, nobody B.nothing, somebody C.anything, anybody.D.nothing, nobody.()17.I think Tom's bike is older than __________.A.my B.his C.your D.her

()18.Oh, boys and girls, come in please.And make _________at home.A.yourself B.us C.you D.yourselves

()19.I don't like winter because it’s ________cold.A.too much B.far more C.much too D.much more

()20.This match made them ________at last.A.friendly B.happily C.quickly D.slowly()Key: 1-10: BADDB CAACD 11-20: DDCDA DBDCA

第四篇：如何做好高中歷史學科選擇題(論文)

如何做好高中歷史學科選擇題

鄉寧一中王蒲玲

歷史選擇題以其出題方式靈活，知識覆蓋面廣，既便于知識考查，又便于能力考查；既便于學生做答，也便于閱卷給分等優點，成為歷年歷史學科高考的兩大題型之一，而且分值很大（總分100分，選擇題為48分），占據半壁江山的地位，因此，能否做好選擇題關乎考生高考的成敗。那么怎樣提高選擇的準確性呢？下面就如何提高歷史選擇題的準確性談幾點自己的教學經驗總結，以供同學們參考。

一、選擇題的基本結構：

選擇題一般由“題干”和“題肢”（也稱備選項）兩部分組成。“題干”是用來創設解題的情境，明確解答要求；“題肢”包括正確答案和干擾項。

二、選擇題的主要類型及解法：

1、比較型選擇題題：

解答比較型選擇題最常用的是排除法。

【例1】以下與18世紀英國學者亞當·斯密的經濟學觀點最接近的見解是

A.“從字義通經義，從經義通義理”B.君主專制是“天下之大害”

C.“大賈富民”是“國之司命”D.“天下興亡，匹夫有責”

【點撥】此題是一道比較型選擇題和材料型選擇題相結合的試題，此題的特點是將備選項同題干內容進行比較。

【解題思路】亞當·斯密是英國古典政治經濟學的代表人物，其經濟學觀點主要是自由經營、自由競爭、自由貿易。而備選項中A、B、D三項都不屬于經濟學方面的主張。【答案】C

【例2】第二次工業革命與第一次工業革命相比，最大的不同之處是

A.先進國家幾乎同時進行B.社會生產力得到極大提高

C.生產關系發生質的變化D.科學與技術結合得特別緊密

【點撥】此題是類比型選擇題，同時又是一道程度型選擇題，同學們在做此題時既要注意找出它們的不同點，同時又要注意是“最大”的。

【解題思路】兩次工業革命都沒有使生產關系發生質的變化，同時都極大地推動了社會生產力的提高，所以B、C兩項不是其不同之處。第二次工業革命雖然是在幾個國家同時進行，但這不是其最大的不同之處。第一次工業革命時，科學與技術沒有真正地結合，第二次工業革命是以科技的發展為基礎，科學發揮了重要的作用，所以這是其最大的不同之處。【答案】D2、材料型選擇題

做材料型選擇題時應注意如下幾個方面：一是要注意材料閱讀，認真閱讀材料是做好材料題的基礎，在閱讀時要根據題意抓住關鍵詞語，提取有效信息，排除無效信息。二是聯系教材及相關歷史知識，進行知識遷移。同學們在讀懂材料后，要找準切入點，將材料反映的內容同相關知識進行有機的結合，知識轉化要準確、到位、客觀。三是要對材料來源及作者進行分析，根據材料來源及作者分析其對材料反映的史實的態度，這樣才能準確地做出判斷，如中國古代的史料對農民戰爭中的人物都稱為“賊”“匪”等，對這些要進行客觀的分析。

【例】宋代濟南劉家功夫針鋪印記上部文字為：“濟南劉家功夫針鋪”；中部文字為“認門前白兔兒為記”；下部文字為“收買上等鋼條，造功夫細針，不誤宅院使用，轉賣興販，別有加饒，請記白”。從該“印記”中能夠獲取的準確歷史信息是

A.宋代開始生產鋼針B.宋代出現中國最早的商標、廣告

C.宋代已有集原料收購、生產加工和批發販賣為一體的經營方式

D.宋代出現了資本主義生產關系萌芽

【點撥】此題主要考查同學們對材料的閱讀、分析和準確理解能力，在做題時要將備選項中的內容同材料一一對應，只有完全符合的才正確，如本題的A、B兩項中的“開始”“最早”顯然在材料中沒有體現出來，這就是沒有客觀準確地反映材料，所以應排除。

【解題思路】通過材料可以分析出在宋代已經生產了鋼針，但不能判定是此時才開始的，印記上有商標的標示和廣告的內容，但也不能判定這是最早的商標、廣告，所以A、B兩項應排除。資本主義生產關系的萌芽是在明朝中后期才出現的，同時在材料中也根本沒有反映生產關系的內容，所以D項也應排除。從題中“收買”“造”“轉賣興販”等內容可以看出C項是正確的。【答案】C3、否定型選擇題

此類題的主要做題方法有：排除法，通過排除符合史實和歷史邏輯關系的選項，選出符合題意的選項；推理法，若不能確定某個選項時，可以先假設此選項正確，然后再根據所學知識進行推理，分析其結論是否符合史實和歷史邏輯關系；直選法，根據自己對歷史事實的認識和理解，直接確定不符合史實和歷史邏輯關系的選項。

【例】春秋戰國時期，鐵器的使用和牛耕的推廣產生了深遠的社會影響，這些影響不包括

A.促進井田制的瓦解B.導致地主階級興起

C.強化了周王室的統治D.引發改革變法的時代風潮

【點撥】此題是一道典型的否定式選擇題，主要是考查同學們對歷史階段特征的理解和把握。

【解題思路】此題的解答可以從兩個角度來理解：一是明確春秋戰國時期是我國由奴隸社會向封建社會的過渡時期，生產力的發展形成了這時期顯著的特征，即社會變革，在四個備選項中A、B、D都屬于社會變革的體現，只有C不是。二是鐵器的使用和牛耕的推廣促使了奴隸制的瓦解，而周王室的統治正是奴隸制政權，所以不可能對它起到強化作用。【答案】C4、概念型選擇題

概念型選擇題的題干中限制性條件較多，所以審題時要一一分析，不能露掉任何一個，否則解題思路就會偏離題干要求，同時對一些隱性的限制詞要特別注意，這往往是解題的關鍵。

【例】洋務派提出“自強”口號的本質是

A.擴大地方實力派的勢力B.壯大漢族地主的勢力

C.挽救民族危亡D.挽救清王朝的統治

【點撥】此題是一道典型的否定式選擇題，主要是考查同學們對歷史階段特征的理解和把握。歷史口號的本質就是最根本的要求和目的。

【解題思路】洋務派代表了封建地主階級的利益，在當時不可能是為了民族危亡，只能是維護清政府的統治，雖然洋務派以地方實力派為代表，但奕是其在中央的代表，同時也得到了慈禧太后的支持，所以A、B兩項都是錯誤的。【答案】D5、因果關系型選擇題

因果關系型選擇題在解題時需注意如下幾點：一是要正確理解有關概念的含義，如原因方面要區別客觀原因和主觀原因、主要原因及次要原因、直接原因及間接原因、歷史原因及根本原因等。二是要注意歷史事件之間的內在聯系，全面分析和把握影響歷史發展的各種因素。三是在做題時要準確把握題干與備選項之間的邏輯關系，弄清二者之間誰是因誰是果。四是解答此類題的基本方法主要有：①采取時間順序的方法判斷因果關系，在前者一定是因。②運用基本理論的推理得出答案，如客觀存在決定主觀意識，那么客觀存在就是因，主觀意識是果。類似的還有生產力決定生產關系、經濟基礎決定上層建筑等，同學們利用這些基本

理論就比較容易作出判斷。

【例】二戰后，美國推行冷戰政策的客觀原因是

A.《聯合國憲章》的約束B.擁有強大的軍事力量

C.稱霸世界的需要D.蘇聯軍事、政治實力強大

【點撥】解答此題的關鍵是要弄清“客觀原因”這個概念，客觀原因是同主觀原因相對的，有兩種理解：

一、人的因素特別是人的思想方面的因素是主觀原因，而其它的影響歷史發展的各種歷史事件是客觀原因。

二、自身的因素通稱主觀原因，而自身以外的其它因素是客觀原因。在此題中提到的客觀原因就是指自身以外的因素。

【解題思路】此題中B、C兩項是美國推行冷戰政策的原因，但都屬于主觀方面的，不是客觀原因，而A項本身不符合史實。當時由于蘇聯軍事、政治實力強大，美國既要制約蘇聯，又不愿意同蘇聯進行戰爭，所以推行了冷戰政策。【答案】D6、組合型選擇題

解答組合型選擇題的關鍵是要有準確鞏固的基礎知識，同時由于該題型的邏輯性較強，所以同學們還要具備一定的分析能力和史學理論水平。解答此類題的方法主要是篩選法，而篩選法又分為肯定篩選法和否定篩選法。肯定篩選法是先根據試題要求分析各個選項，確定一個正確的選項，這樣就可以排除不包含此選項的組合，然后一一篩選，最后得出正確答案。否定篩選法又稱排除法，即確定一個或兩個不符合題意的選項，排除包含這些選項的組合，得出正確答案。

【例】第一次工業革命給中國帶來的影響是

①列強以炮艦和廉價商品打開中國的大門②在對外正當貿易中開始出現貿易逆差③被迫允許外國投資設廠④被卷入資本主義世界市場

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

【點撥】此題用排除法做，因為①②③④四個備選點，都分別在三個備選項中出現，因此四個備選點只有一個是錯誤的，所以只要找出錯誤點③，排除包含③的選項，就可得出正確答案。

【解題思路】第一次工業革命后，資本主義國家對外進行商品輸出，對中國發動了鴉片戰爭，打開中國門戶，外國商品大量涌入中國，中國對外貿易開始出現逆差，中國成為資本主義國家的原料產地和商品市場，被卷入了資本主義世界市場。而允許外國在華設廠是《馬關條約》的規定。【答案】C

為進一步提做選擇題的正確率，我有意識地將學生在平時練習過程存在的問題進行總結和歸納，具體為：

三、做選擇題存在問題的原因：

1．教材不熟，基礎知識不扎實。

例1.董仲舒提出了著名的倫理道德標準，后人歸納為（C）

A．“三從”B．“四德”C．“三綱五常”D．“中庸之道”

此題純屬識記題，教材熟練，答案一看便知。

2．概念混淆不清。

例2．“宇宙便是吾心”、“心即理也”實際上是（A）

A．主觀唯心主義B．客觀唯心主義C．樸素唯物論D．機械唯物論

此題考察唯物主義、唯心主義、主觀唯心主義、客觀唯心主義的概念。此外還有對主要原因、根本原因、直接原因等概念把握不清的。

3．審題不清。

例3.下列不屬于顧炎武的主要思想主張是（A）

A．“天下為主，君為客”B.“保天下者，匹夫之賤與有責焉耳矣”

C．“保國者，其君其臣肉食謀之”D．“經世致用”

此題考察顧炎武的主要思想主張，題目要求選擇否定項，但很多同學以為選“屬于”，把否定看成肯定，結果錯了。此類型還包括審題不全，對題干條件丟三落四。選擇題常存在的問題還包括對某些問題想過了頭，甚至出現筆誤的情況，這都是我們容易存在的問題。

那如何才能提高做選擇題的正確性？

四、提高選擇題正確性的有效途徑：

1．反復閱讀、推敲教材。

2．掌握基本的歷史概念。

3．認真、細致地審題。

4．掌握選擇題的基本解法。

5．注意平時做題后的反思、總結。

總之，要提高選擇題的正確性既要有扎實的基本功，也要有一定的解題技巧，還要有會做的力求完全正確，不會的要充分利用有效途徑做好的信念，那么歷史選擇題的準確性就一定會大大提高。

第五篇：如何做好初級會計職稱考試的選擇題

如何做好初級會計職稱考試的選擇題

仁和會計教育小編為幫助大家做好2013年初級會計職稱考試復習及沖刺，特整理了初級會計實務多選題做題方法，希望對大家有所幫助。預祝大家輕松通過2013年初級會計職稱考試！

對于多選題來講確實有難度，一共20題40分。我們可以把多選題分成兩類題。

第一類題是涉及有關會計業務處理的題，這類題在考試中大概有10個左右，完全考核教材中的業務題。對這類題的學習方法就是按照財考網為您提供的模擬試題及歷年考題，掌握住這些題，以后通過題來看教材應該基本上能把要考的這類題掌握住，即通過業務題來掌握這10分的題會好一些。

第二類題是確認題，學習方法是把教材中給出的不同時間點上的業務、分錄掌握住，這類題也會很好做。教材的各種會計業務處理題，就是對我們實際工作當中在不同時間點上做的處理如何來反映，考點確認時，就是考核大家不同時間點上的處理是否掌握了。還有一些其它比較零散的題，我們主要抓住這兩大類基本上多選題就能得到70%～80%的分。

以上是仁和會計教育小編為您整理的初級會計實務多選題的做題技巧，仁和會計教育小編還為您準備了更多2013年初級會計職稱考試模擬題，更多請查看以下鏈接：