第一篇：應用寫作小條1

知識點 條例、規定、辦法、規則、細則、準

7、合同應當具備哪些特點：合法性、1、實用型文章的兩大特征：(一)主則、守則、標準、須知 合意性、平等性、誠信性、規范性 旨單

一、集中、明確；(二)材料多樣、25、產品說明書的構成：標題、正文、8、民事起訴狀“事實與理由”寫作真實、有力；(三)結構合理、謹嚴、尾部 注意事項：(1)敘寫事實應當注意：固定；(四)語言準確、簡明、平易、26、產品說明書的特點：內容的科學一是必須實事求是，既不夸大，也不莊重。性、表述的通俗性、層次的條理性 縮小。二是應當圍繞訴訟請求敘寫。

2、文章構成要素：主旨、材料、結

27、撰寫產品說明書注意事項：要有三是既要反映案件的全貌，又要突出構、語言 責任意識、要有大眾意識。重點。(2)闡述理由主要應當注意三

3、公文的特點：法定性、政策性、28、市場預測報告正文的項目內容：點：一是依事論理應當以事實為根實用性、實效性、規范性 前言、主體。據，抓住重點，擊中要害。二是依法

4、發文號的構成：發文機關代字、29、市場預測報告寫作應依循的要論理應當準確地引用法律條款。三是年份、序號 求：一要廣泛收集資料，周密分析判理由應當與事實、訴訟請求一致，不

5、按內容和功用不同，通知分為：斷；二要采取準確無誤、樸實無華的能出現矛盾。

批示性通知、指示性通知、告知性通語言表述方式。文章分析：文章分析的要求并不是完知、任免性通知 30、合同寫作的三種形式：文字條款全相同的，如果分析的對象某一種事

6、通報的特點：嚴肅性、教育性、式、表格式、文字條款加表格式。務文書或某一種財經文體，分析則應典型性、時間性

31、合同的特點：合法性、合意性、著眼于文章的一般寫法，要對文章的7、按職能的不同，公文分為：法規平等性、誠信性、規范性?？傮w結構和各構成要素作簡要的說性公文、指揮性公文、報請性公文、32、經濟活動分析報告的功能：

1、明、分析。無論分析哪種文體，都必知照性公文、聯系性公文、實錄性公總結經驗，提高管理水平；

2、了解須做到兩點：一是要以教材為依據，文 情況，加強法制，更好地發揮政府職注意運用所學過的知識。分析文章不

8、按行文目的不同，報告分為：呈能部門的作用；

3、掌握規律，預測能泛泛而論，要以自己所學的寫作知報性報告、呈轉性報告 未來，有利于正確決策。識為依據，為出發點，要用知識去衡

9、按內容和用途不同，通報分為：

33、經濟活動分析報告的正文的項目量分析對象；二要注意結合文章實表彰性通報、批評性通報、傳達性通內容：基本情況、評估分析、意見和際，要圍繞著文章展開分析。如果脫報 建議。離開文章空談知識，那么分析題就變

10、決定的用途：決定適用于對重要

34、可行性研究報告的特點：高度的成問答題了。另外，還要做到，要有事項或者重大行動作出安排，獎懲有科學性、嚴密的論證性、學科的多樣條理，要能自圓其說。分析從哪里開關單位及人員，變更或者撤銷下級機性 始，到哪里結束，要有一個合理的順關不適當的決定事項。

35、可行性研究報告的構成：標題、序。還要注意的是，分析和評價要能

11、公告的用途：公告適用于向國內正文、附件。言之成理，言之有據，不能前后矛盾，外宣布重要事項或者法定事項。

36、民事起訴狀的構成：首部、正文、要能在文章中找到根據，所謂的自圓

12、通告的用途：通告適用于公布社尾部。其說也就是這個意思。你的看法可以會各有關方面應當遵守或者周知的簡答題： 是獨特的，但必須是能得到證明的。事項。

1、撰寫請示注意事項：第一要正確你認為文章寫得好，好在哪里，不僅

13、通知的用途：通知適用于批轉下選用文種；第二要做到一文一事；第要能說出道理，而且要能在文章中找級機關的公文，轉發上級機關和不相三要避免多頭請示；第四要避免越級到根據，要以實例說話；你認為不好，隸屬機關的公文，傳達要求下級機關請示。也要說出理由。

辦理和需要有關單位周知或者執行

2、報告與請示的區別：一是功用不的事項，任免人員。同，報告是呈閱性公文，請示是呈批

14、通報的用途：通報適用于表彰先性公文，報告一般不需要直接答復，進，批評錯誤，傳達重要精神或者情請示則要求必須答復；二是內容含量

況。不同，報告內容含量大，篇幅一般較

15、議案的用途：議案適用于各級人長，請示要求一文一事，篇幅一般較

民政府按照法律程序向同級人民代短；三行文時機不同，報告可以寫在表大會或人民代表大會常務委員會事前、事后或工作進行中，請示必須

提請審議事項。寫在事前。

16、報告的用途：報告適用于向上級

3、編寫簡報的要求：一選材要精當，機關匯報工作，反映情況，答復上級所選材料要能說明問題，反映事物的機關的詢問。本質。二事實要準確，內容必須真實

17、請示的用途：請示適用于向上級可靠，實事求是。三編寫要迅速及時，機關請求指示、批準。簡報講究實效，反映問題必須迅速及

18、批復的用途：批復適用于答復下時。四內容要簡明扼要，注意觀點的級機關的請示事項。提煉，開門見山，語言精當。

19、意見的用途：意見適用于對重要

4、制訂計劃中主要應當考慮哪些要

問題提出見解和處理辦法。求：一要符合政策；二要實際出發；

20、函的用途：函適用于不相隸屬機三要具體明確；四要留有余地。

關之間商洽工作，詢問和答復問題，5、可行性研究報告寫作注意事項：

請求批準和答復審批事項。一要實事求是，做好調查研究；二要

21、會議紀要的用途：會議紀要適用虛心學習，掌握有關專業知識；三要

于記載和傳達會議情況和議定事項。認真研究，進行科學的分析。

22、簡報的構成：報頭、正文、報尾。

6、簽訂合同中主要應當依循哪些要

23、調查報告的特點：真實性、針對求：一內容要合法；二格式要規范；

性、典型性。三條款要完備、具體；四表述要準確、24、規章制度的種類：公約、章程、簡明；五字跡要清楚，文面要整潔。

第二篇：《應用寫作》

《應用寫作》教學大綱

課程名稱：應用寫作 課程性質：專業必修課 課程代碼： 學 分：4學分 總 學 時：40學時 適用專業：文秘教育專業

一、課程性質、地位和作用

《應用寫作》是一門專業必修課。通過該門課程的學習，學生可以全面掌握應用文寫作的基本概念、基本理論、基本方法和技巧，為日常生活、學習和將來走上社會打下基礎。因此該門課程在各專業課程體系中居于較重要的地位。

二、課程教學對象、目的和要求

本課程適用于文秘教育專業學生。通過本課程的教學，讓學生掌握一定的應用寫作基礎知識，提高常用應用文寫作能力，以適應當前和今后在學習、生活、工作以及科學研究中的寫作需要，并為畢業論文打好寫作基礎。

學習本課程，要堅持理論聯系實際、知識與能力兼顧、學以致用的原則，要求學生具備基本的寫作知識，要求學生通過對例文的閱讀與分析，掌握常用應用文體的特點和寫作要求。

學習本課程，課堂上主要采用講授方法進行教學，結合例文討論啟發學生思維，讓學生全面掌握應用寫作的基本知識和學習方法。同時本課程還采取課堂內外實訓教學的方法，每一種常用文體都要進行過關訓練，讓學生學會寫作常用應用文。

三、課程的相關課程及其關系

學習本課程前的相關課程包括：大學語文、經濟學、管理學、政治學等。通過學習這些課程，學生可以掌握基本的寫作知識，具有一定的寫作基礎；可以更好的運用經濟知識、管理知識、政治常識，去認識問題。

學好本課程，也為以后的學習奠定基礎。包括：學年總結、畢業論文、求職信、履歷表等。

四、課程內容及學時分配

本課程教學總時數為40學時，其中講授學時為24時，實訓為16學時。

第一章 應用文書寫作概述

教學時數：4學時。

教學要求：了解應用文寫作的基礎知識，了解應用文書寫作的常用思路；掌握應用文書的含義、特點及分類；掌握應用文書對主旨和材料的具體要求；掌握應用文書的語言特征和常用的表達方式。

教學重點：應用文書的含義、特點；應用文書對主旨的要求；應用文書的材料的要求；應用寫作常用的思路與結構；應用文書語言的基本特征與表達方式。

教學難點：應用文書主旨的顯示；段落的展開；應用文書中敘述的運用。

教學內容：

第一節 應用文書的含義、特點、主旨與材料

1、應用文的含義

2、應用文的特點與類型

3、應用文主旨與材料

第二節 應用文書的思路與結構

1、應用文書的思路

2、應用文書的結構

第三節 應用文書寫作的語言及表達方式

1、應用文書的語言要求

2、應用文的表達方式

第二章 行政公文寫作知識概述

教學時數：10學時（其中實訓4學時）。

教學要求：了解行政公文寫作的基礎知識和和常用公文的寫作基本要求，掌握行政公文的特點、文面格式及用語要求；掌握常用公文（如通知、報告、請示、函等）的寫作格式與要求。

教學重點：公文的文面格式；公文的特點、作用及用語要求；常用公文的結構與寫作要求。

教學難點：公文正文基本模塊及結構模式；常用公文的寫作。教學內容：

第一節 行政公文寫作知識概述

1、公文的文面格式

2、公文的行文規則

第二節 常用行政公文的寫作

1、通知與通告

2、報告與請示

3、函

實訓：常用公文（通知、報告、請示、函等）的寫作。

第三章 規章文書

教學時數：4學時。

教學要求：了解規章制度的含義、特點與類型，掌握章程、規定、制度等規章文書的結構與寫作要求。

教學重點：規定、制度的結構與寫作要求。教學難點：規章文書對語言的要求。

教學內容：

第一節 規章制度概說

1、定義與特點

2、分類 第二節 章程

1、定義與特點

2、基本格式

3、寫作要求 第三節 規定

1、定義與特點

2、基本格式

3、寫作要求 第四節 制度

1、定義與特點

2、基本格式

3、寫作要求

第四章 會務文書

教學時數：2學時（其中實訓1學時）。

教學要求：了解會議文書的主要類型與寫作要求，掌握開幕詞、會議報告、閉幕詞、會議記錄等的寫法。

教學重點：開幕詞、會議報告、閉幕詞、會議記錄的格式與寫作要求。

教學難點：開幕詞、閉幕詞、會議記錄的寫作。教學內容： 第一節 開幕詞

1、定義與特點

2、基本格式

3、寫作要求 第二節 會議報告

1、定義與特點

2、基本格式

3、寫作要求 第三節 閉幕詞

1、定義與特點

2、基本格式

3、寫作要求 第四節 會議記錄

1、定義與特點

2、基本格式

3、寫作要求

實訓：開幕詞、閉幕詞的寫作。

第五章 事務文書

教學時數：8學時（其中實訓4學時）。

教學要求：了解事務文書的主要類型與寫作要求，掌握計劃、總結等的基本格式與寫作要求。

教學重點：簡報、計劃、總結、啟事的格式與寫作要求。教學難點：簡報、計劃、總結、啟事等的寫作。教學內容： 第一節 簡報

1、定義與特點

2、基本格式

3、寫作要求 第二節 計劃

1、定義與特點

2、基本格式

3、寫作要求 第三節 總結

1、定義與特點

2、基本格式

3、寫作要求 第四節 啟事

1、定義與特點

2、基本格式

3、寫作要求

實訓：簡報、計劃、總結、啟事的寫作。

第六章 經濟文書

教學時數：6學時（其中實訓3學時）。

教學要求：了解經濟文書的主要類型與寫作要求；掌握合同、市場調查等的寫作格式與一般要求；掌握經濟仲裁申請書與答辯書的寫作要求；掌握起訴狀、上訴狀、申訴狀與答辯狀的寫作要求。

教學重點：合同、市場調查報告、招標書、投標書、訂貨單的格式與寫作要求；經濟糾紛起訴狀、上訴狀、申訴狀與答辯狀的結構與寫法。

教學難點：合同、市場調查、起訴狀的寫作；調查問卷的設計。教學內容： 第一節 財經文書

1、合同

2、市場調查報告

3、招標書、投標書

4、訂貨單

第二節 經濟訴訟文書

1、經濟糾紛起訴狀

2、經濟糾紛上訴狀

3、經濟糾紛申辯狀與答辯狀

實訓：經濟合同、調查報告、起訴狀的寫作。

第七章 社交書信

教學時數：4學時（其中實訓3學時）。

教學要求：了解社交書信的類型，掌握感謝信、賀信、邀請信、求職信的格式與寫作要求。

教學重點：感謝信、賀信、邀請信、求職信的結構與寫法。教學難點：感謝信、邀請信、賀信、求職信的寫作。教學內容：

第一節 感謝與祝賀

1、感謝信

2、祝賀信

第二節 邀請與拒絕

1、邀請信

2、拒絕信

第三節 求職與應聘

1、定義與特點

2、基本格式

3、寫作要求

實訓：感謝信、賀信、邀請信、求職信的寫作。

第八章 科技文書

教學時數：2學時（其中實訓1學時）。

教學要求：了解科技文書的主要類型，掌握產品說明書、工科畢業設計、畢業論文等的結構與寫法。

教學重點：產品說明書、工科畢業設計、畢業論文等的寫作要求。

教學難點：產品說明書、工科畢業設計、畢業論文的寫作。教學內容：

第一節 產品說明書

1、定義與特點

2、基本格式

3、寫作要求

第二節 工科畢業設計

1、定義與特點

2、基本格式

3、寫作要求

第三節 畢業論文 學術論文

1、定義與特點

2、基本格式

3、寫作要求

實訓：產品說明書的寫作。

五、考核

考核方式：閉卷考試

總評成績的構成：平時成績為30%（平時成績：包括出勤、課堂提問、課堂討論、作業等），期末考試成績為70%。

六、教材與主要參考書

本課程選用的教材名為《當代應用文書寫作》，陳子典主編，暨南大學出版社出版，2003年版。

選用的參考書主要有：

1、《應用文寫作教程》，楊春、秦其良著，機械工業出版社，2006年版；

2、《應用寫作》，張建主編，高等教育出版社，2003年版。附習題： 第一章習題：

1、什么是應用文書，它有何特點？

2應用文書的主旨的作用主要表現在哪些方面？

3、應用文書的選材有什么要求？

4、應用文書對結構有什么要求？

5、應用文書常見的表達方式有哪些，各起什么作用？ 第二章習題：

1、公文的文面格式分為幾個部分，每部分包括哪些內容要素？

2、確定公文文種的依據是什么？請舉例說明。

3、通知分為幾種類型，各有何特點與寫作要求？

4、報告分為幾種類型，各有何特點與寫作要求？

5、分析請示與報告的異同。

6、函的寫作中，用語上應體現什么特點？ 第三章習題：

1、什么是規章制度，有何特點？

2、章程有幾部分內容構成？

3、規定的寫作有哪些要求？ 第四章習題：

1、開幕詞與閉幕詞有何主要區別？

2、會議報告的寫作要注意哪些問題？

3、會議記錄與會議紀要有什么主要區別？ 第五章習題：

1、計劃的前言一般要寫明哪些內容？

2、計劃的主體一般必須要寫清楚哪些內容？

3、總結的前言要寫明哪些內容?

4、總結的主體一般必須有哪些內容？

5、總結寫作有哪些注意事項？ 第六章習題：

1、經濟合同的立合同人要怎樣寫？

2、經濟合同的主體必須包括哪些內容？

3、調查報告的前言一般要寫什么內容？

4、經濟糾紛起訴狀在寫作時要注意哪些事項？ 第七章習題：

1、感謝信寫作要注意哪些問題？

2、邀請信在用語上要注意哪些問題？

3、求職信的內容要素有哪些，有哪些寫作要求？ 第八章習題：

1、產品說明書由幾個部分構成，每部分要寫明哪些內容要素？

2、畢業設計的原則是什么？

3、論文分為幾種類型，論文選題要體現哪些原則？

第三篇：應用寫作

南海電大（成人學院）?？?009—2010學第一學期

《應用寫作》期末綜合練習

一、名詞解釋題

1.行政公文:是公務文書的簡稱，是人類在治理社會、管理國家的公務實踐中使用的具有法定權威和規范格式的應用文。

2.事務文書:是機關、團體、企事業單位在處理日常事務時用來溝通信息、安排工作、總結得失、研究問題的實用文體，是應用寫作的重要組成部分。3.決定:是一種重要的指揮性和約束性公文，決定適用于對重要事項或者重大行動作出安排，獎勵有關單位及人員，變更或者撤銷下級機關不適當的決定事項。

4.公告：通常以國家的名義，向國內外宣布重大事件，重要事項或法定事項的使用。

5.財經文書 ：是在經濟活動中形成和發展的，為現實經濟生活服務的，具有特定慣用格式的應用文書。

6.經濟活動分析報告：是以黨和國家的經濟方針政策和正確的經濟理論為指導，以現實和歷史的計劃，會計，統計資料以及有關原始記錄和調查材料為依據，對某一地區，某一行業，某一單位，某一部門的所有經濟活動或某一項經濟活動的情況，進行客觀分析的一種行為，反映分析內容和結果的書面報告，就是“經濟活動分析報告”。7.可行性研究報告：可行性研究是在某一項經濟活動實施之前，通過全面的調查研究和對有關信息的分析，以及必要的測算燈工作，對項目進行技術論證和經濟評價，以確定一個“技術上合理，經濟上合算”的最優方案，為決策提供科學依據的一種行為，反映可行性研究的內容和結果的書面報告，就是“可行性研究報告”。

8.民事訴訟文書：是指公民、法人或其他組織，認為自己的民事權益受到侵害或與他人發生爭議時，為維護自己的合法權益，依據事實和法律，按照法定程序，向人民法院提起民事訴訟時制作并使用的文書。9.刑事訴訟文書：是刑事案件的被害人或者他的法定代理人為追究被告人的刑事責任，直接向人民法院起訴時提交的文書。

10.行政訴訟文書：是指在行政案件中當事人為維護自己的合法權利，向人民法院提起訴訟或復議，人民法院作出裁決或處理決定的法律文書。

11.公文附件指附在主體之后，對文件內容起說明和補充作用的文字材料。12.上行文指下級機關向所屬上級機關呈送的公文。13.下行文指上級機關向下級機關發送的公文。

14.平行文指向同級機關或不相隸屬的機關送交的公文。

15.公關文書：它是政府機關、企事業單位、人民團體等組織用來匯報、反映、溝通情況和交流經驗的一種文體。由于它不屬于正式公文，因此不能公開出版，只在內部發行。16.請柬：又稱為請帖、簡帖。為了邀請客人參加某項活動而發的禮儀性書信。

17.生活文書：又稱個人文書或生活應用文，主要是指人們在生活中為處理個人事務或解決具體問題所用的各類文書。

18.便條：,是指日常生活中,如果我們有什么事情要告訴另一方,或委托他人辦什么事,在不面談的情況下書寫的一種條據.，是一種簡單的書信，內容簡單大多是臨時性的 1 詢問、留言、通知、要求、請示等，往往只用一兩句話。

19.啟事：指將自己的要求，向公眾說明事實或希望協辦的一種短文，屬于應用寫作研究的范疇。通常張貼在公共場所或者刊登在報紙、刊物上。機關、團體、企事業單位和個人都可以使用。

20.讀書筆記：人們在平時的學習和生活中，吧自己閱讀書籍的心得體會和精彩內容整理記錄下來的文字材料。

二、簡答題（要做簡要闡述）

A公文的主要特點是什么？

1． 法定性2.政策性.實用性4.時效性5.規范性 A公文的基本功用是什么？

1.頒布法規，傳達指示2.反映情況，請示工作3.聯系工作，商洽公務4.宣傳教育5.依據憑證

A按照公文的行文方向公務可分為幾類？ 1.上行文2.平行文3.下行文

A簡述公文眉首部分的構成要素：

1.公文份數序號2.秘密等級和保密期限3.緊急程度4.發文機關標識5.發文字號6.簽發人 A報告和請示的主要區別是什么？

1.具體功用不同2.內容含量不同3.行文時機不同 A簡述寫作函的注意事項：

1.文種的選用要正確2.內容要簡潔3.措詞要得體 A事務文書的特點？

1.對象比較具體2.格式比較固定3.寫法比較實際4.時限比較緊迫 A事務文書的作用？

1.貫徹政策，指導工作2.溝通情況，聯系工作3.積累和提供資料4.宣傳教育 A簡述調查報告的種類？

1.反映情況的調查報告2.總結經驗的調查報告3.揭露問題的調查報告 A撰寫總結有哪些要求？

1.要善于分析材料，并找出規律性的東西來2.合理的取舍內容，以突出重點3.要深入研究問題

A簡述表揚信與感謝信的區別？ 1.性質不同 2.適用關系不同 3.寫法不同

A求職信正文一般要寫入哪幾項內容？

1.闡明寫信的緣由和目的，表明求職的意愿

2.介紹自己的基本情況，表明自己對目標崗位的選擇理由

3.評述自己的特點和專長，最后申明希望得到目標崗位及期盼回復的愿望，也可表明被錄用后做好工作的決心和打算。A舉例說明新聞標題的三種寫法? 1.三行標題：18天送客140萬！廣州站節前干得漂亮（引題）

“洪峰”，安然泄過小閘門（正題）

靠精心組織調度，同心協力創下鐵路車站“全國紀錄”（副題）2.雙行標題：扶一批幫一批促一批（引題）

建行陜西分行為大中型企業注活力（正題）3.單行標題：北京高科技產品出口增幅快 A產品說明書的正文包括哪幾項內容？

1.概述2.結構3.實用方法4.維護及注意事項 A新聞導語常見的寫法有哪幾種？ 1.敘述式2描寫式3提問式4結論式

A經濟活動分析報告的正文比較常見的寫法有哪些部分組成？ 1.前言2.情況3.分析4.意見或建議

A可行性研究報告正文通常包括哪些方面的內容？

1.前言2現狀評價3發展規模與建設規模4建設條件與寫作條件5地址方案6建設方案7技術工藝和設備方案8實施計劃9資金投入與經濟效益10社會效益11財務分析12生產管理與人員培訓13結論 A簡述合同的各項基本條款？

1.標的2數量和質量3價款或者報酬4履行的期限，地點和方式5違約責任6解決爭議的方法

A簡述讀書筆記的作用？

1.可以幫助記憶，彌補腦力不足，有效提高讀書效率。2.可以鍛煉思考能力。

3.可積累有用材料，開拓視野，提高語言文字表達能力。

4.作筆記會產生新的思考，有利于發現問題，有利于研究新問題。A檢索文獻資料的方法有哪幾種？ 1.手工檢索 2.計算機檢索

A常用的筆記種類有幾種？

1.摘錄筆記2提要筆記3提綱筆記4心得筆記5索引筆記

第四篇：應用寫作

2009年秋《基礎寫作》試題A

一、名詞解釋：（16分）

1、公文

2、總結

3、述職報告

4、合同

二、判斷題：（10分）

1、表彰性通報既要寫明被表彰者的先進事跡，還要簡介其一般表現。（）

2、規范性公文的生效日期應是公文起草完成的時間。（）

3、對于上級的指示，只須參考執行。（）

4、批復同請示一樣，也應一文一事。（）

5、寫作調查報告時，一般常用第一人稱。（）

三、簡答題：（20分）

1、應用文選材有哪些要求？

2、撰寫請示應注意哪些問題？

四、要素操作題：（10分）

少數干部利用公款游山玩水，某省人民政府擬發文予以批評，請代該省人民政府擬寫文件標題。標題：

五、作文題：（44分）

1、據指定內容寫作：某市政公司在該市領導下為該市修建××大街路面，為期半個月，因影響交通，特向各界告知。自選文種，擬訂公文標題；字數不限，將要辦之事說清楚即可，文字要簡潔明了。

2、北京市人民政府收到江蘇省人民政府《關于商洽商貿協作關系事宜的函》（蘇政發[2003] ×號），經研究，同意合作并給予函復，請代擬這篇復函。（要求按規范的公文格式撰寫，包括眉首、主體、版記部分，部分內容可以虛擬。）

《應用寫作》試題A

一、名詞解釋：（16分）

1、主題詞

2、通報

3、計劃

4、廣告語

二、判斷題：（10分）

1、××市教育局關于召開××同志任職的通知。（）

2、××市電信局關于安裝私人電話的公告。（）

3、國家稅務局關于個體工商戶必須依法納稅的通告。（）

4、幾個單位聯合行文，主辦單位要排列最前。（）

5、寫作調查報告時，一般常用第三人稱。（）

三、簡答題：（20分）

1、應用文語體有哪些特征？

2、賀詞的寫作要點有哪些？

四、要素操作題：（10分）

廣東省人民政府收到江蘇省人民政府《關于商洽商貿協作關系事宜的函》（蘇政發[2003] ×號），經研究，同意合作并給予函復，請代擬這篇復函的標題和開頭的文字。

五、寫作題（44分）

某研究所籌建生物工程實驗室，但資金尚缺100萬元，擬向省科技廳請示撥款，請代該研究所擬定這份請示，再代該省科技廳擬寫同意該研究所撥款請示的批復。（要求按規范的公文格式撰寫，包括眉首、主體、版記部分，部分內容可以虛擬。）

第五篇：應用寫作

應用文寫作格式

1、書信

一般書信（包括請柬）包括五個部分：（1）稱呼。信紙第一行頂格寫，后面加冒號。（2）正文。第二行空兩格寫起，轉行頂格。可有若干段落。（3）結尾。正文寫完，如果正文最后一行空格比較多，可以接著寫“此致”、“祝”等詞語，否則，另起一行空兩格或四格寫“此致”、“?！钡仍~語。然后另起一行頂格寫“敬禮”、“進步”等祝頌語。（4）署名。一般寫在祝頌詞下行的后半行。（5）日期。寫在署名下一行，靠右邊寫上寫作的年月日。

請柬除具有書信的特點外，還要特別寫明出席的具體時間、地點。用語要客氣有禮貌。

2、啟事

啟事的寫法是：第一行正中寫啟事的名稱，如“征文啟事”。第二行空兩格起，寫啟事內容。末尾右下方分兩行寫署名、日期。啟事的有些內容要十分具體明確，如地址、時間、聯系辦法等。有些內容就不應寫得具體明確，如“失物招領”中有關失物的詳情，以防冒領。

3、通知

通知的一般格式是：第一行居中寫“通知”二字。第二行頂格寫被通知方的名稱，加冒號（如果正文已明確了通知的對象，被通知方的名稱也可略去）。下行空兩格起寫正文，如果正文內容較多，可分條寫，以便讀者把握內容要點。署名和日期分兩行寫在正文的右下方。

4、電報

在電報專用紙上按要求逐項填寫收報人的姓名、地址。電文一般不加稱呼，不點標點，不留空格。署名緊接正文，可用對方熟知的略語表示。數字一般用阿拉伯數字表示，每一格最多可寫四位數。寫電文既要簡潔，又要明白，不要因過簡而產生歧義，引起誤解。

5、新聞

新聞的樣式很多，下面簡介一下簡訊的格式：（1）標題 概括簡訊的主要內容。（2）導語 導語是簡訊開頭的一段話，要求用極簡明的話概括簡訊的最基本內容。（3）主體 主體是簡訊的主要部分，要求具體清楚，內容翔實，層次分明。（4）結尾 是對簡訊內容的小結。有些簡訊可無結尾。

6、廣播稿

廣播稿的格式和一般報刊用稿的格式沒有什么區別。但要注意收聽效果，語言要通俗口語化（書面語改為口頭語，文言改為白話），避免因音同字不同造成誤解，也不要因念不出標點而產生誤解，如“?希望小學?每個學生都有本《家長捐資助學調查》?！弊x起來容易使人產生不同的理解。

7、申請書

寫申請書的目的是通過向上級或有關主管部門提出自己明確而具體的某種要求并申明理由，以期得到批準。申請書的一般格式是：（1）標題 包括事由和文件名稱，如“入團申請書”。（2）正文 包括申請原因最佳答案 1.感謝信

〔概念解說〕

感謝信是為表示感謝而寫的一種專用書信。受信者和寫信者均可是個人或單位。感謝 信可以直接寄送給對方單位或個人，也可公開張貼或送報社、電臺。

〔格式內容〕

：①標題： 空一行正中寫“感謝信”三字；②頂格寫被感謝的單位名稱或個人姓名、稱呼，后加冒號； ③正文：寫感謝的內容，敘述先進事跡，贊揚好的品德作風以及產生的效果；④結尾：寫表 示感謝、敬意的話；⑤署名：寫單位名稱或個人姓名、日期。感謝信要求把被感謝對象的人 物、事件準確精當地敘述出來，評價要恰當，文字要精煉，感情要真誠、樸素。

2.信

①稱呼：頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如親愛的等。

②問候語：如寫“你好”、“近來身體是否安康”等。獨立成段，不可直接接下文。否則，就會違反構段意義單一的要求，變成多義段了。

③正文。這是信的主體，可以分為若干段來書寫。

④祝頌語。以最一般的“此致”、“敬禮”為例。“此致”可以有兩種正確的位置來進行書寫，一是緊接著主體正文之后，不另起段，不加標點；二是在正文之下另起一行空兩格書寫。“敬禮”寫在“此致”的下一行，頂格書寫。后應該加上一個驚嘆號，以表示祝頌的誠意和強度。

稱呼和祝頌語后半部分的頂格，是對收信人的一種尊重。是古代書信“抬頭”傳統的延續。古人書信為豎寫，行文涉及對方收信人姓名或稱呼，為了表示尊重，不論書寫到何處，都要把對方的姓名或稱呼提到下一行的頂頭書寫。它的基本做法，為現代書信所吸收。

⑤具名和日期。寫信人的姓名或名字，寫在祝頌語下方空一至二行的右側。最好還要在寫信人姓名之前寫上與收信人的關系，如兒×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行寫日期。

3．回信

(1)書信――一般書信和申請書、倡議書、感謝信等專用信、一般書信①標題：一般情況下，書信無標題（發表的書信可根據書信的內容或主旨寫上標題。）

②稱呼：第一行頂格寫收信人的稱呼，稱呼后加冒號。

③正文：第二行空兩格寫正文。轉行，頂格寫。如果內容較多，可以分段。

④結尾：結尾要寫祝愿或表示敬意的話，“?！薄按酥隆钡仍~語可以接正文寫，也可以另起一行空兩格寫?！斑M步”“敬禮”等詞語要另起一行頂格寫。

⑤署名和日期：在信文的右下方，分兩行寫。前一行署名，后一行寫日期。署名的前面，可根據需要寫明收信人的身份、輩份或單位。

在信的基礎上根據來信內容寫回信

填寫標準信封

在信封左上角六個小方格內填寫收信人所在地區的郵政編碼。

在收信地區郵政編碼的下方，寫收信人的詳細地址或所在單位的詳細名稱。

在收信人地址或單位名稱的下方，居中位置寫收信人的姓名。

在收信人姓名的右下方，寫寄信人的詳細地址和姓名。

在信封右下角的小方格內寫寄信人的地區的郵政編碼。

4．.請假條

〔概念解說〕

請假條是請求準假不參加某項工作、學習、活動的文書。

〔格式內容〕

1.標題。2.稱渭。3.請假原因。4.請假起止時間。5.祝頌語。6.請假人簽名。7.請假時間。

5.留言條

留言條是指找人沒有找到，又沒有時間等候，只能留給對方一個簡短而明了的條據。

格式：留言條的格式也分三部分：稱呼、正文、署名和日期。稱呼要頂格寫，條子留給誰就稱呼誰。在稱呼下一行空二格寫正文，簡單明了的把你要給對方說的事情寫清楚。在正文下面寫清楚誰留的條子，并在署名的下一行寫清 年、月、日。

6.啟示

第一行正中簡寫“啟示”二字，另起一行頂格寫稱呼，另起一行開頭空兩格寫問候語，再另起一行開頭空兩格寫正文。最后寫署名和日期。

7.借條

借條的主要內容包括：債權人姓名、借款金額（本外幣）、利息計算、還款時間、違約（延遲償還）罰金、糾紛處理方式，以及債務人姓名、借款日期等要件。格式，一般來說只要具備貸款人姓名（最好有身份證號碼）、借款人姓名（最好有身份證號碼）、借款金額（幣種）、利息計算方法、還款日期、還款延遲的罰金、以及發生糾紛時的解決方式等就行了。

8.說明書

寫事理說明文，先要把所要說明的事理弄清楚。如果要說的事理連自己都沒有明白，就沒有辦法給別人講清楚。這就要下一番功夫，除深入觀察，掌握第一手材料外，還必須進一步調查、請教別人、查閱文獻資料，從多方面搜集材料，透徹了解事理。一 根據自己的愛好志趣和理解能力

把所要說明的事理弄清楚之后，就要注意按照人們認識事物、理解問題的順序，抓住事理的特點，把抽象的事理說得有條有理、清楚明白，解說的概念要準確，判斷要正確。為了解說得通俗易懂，就要盡量利用人們熟悉、承認、能夠明白或接受的東西來說明?？梢杂梅诸?、舉例、打比方、作比較等說明方法。

9.消息