第一篇：中共四川省達縣第四中學總支部委員授牌

中共四川省達縣第四中學總支部委員會

授牌儀式

時間：2012年2月29日下午4點

地點：學校第二演播廳

參會人員：學校教職工

會議程序：

一、主持人介紹到會領導、來賓，表示歡迎！宣布儀式開始。全體肅立，奏國歌。

二、請達縣教育局黨組成員、機關黨委書記王成同志宣讀達教黨委[2011]14號，關于成立中共四川省達縣第四中學總支部委員會的通知。

三、請達縣直工委書記王永茂同志和達縣教育局黨組成員、機關黨委書記王成同志授牌。請學校黨總支部書記杜世錄同志和學校黨總支部委員、校長張鴻博同志接牌。

四、請達縣教育局機關黨委副書記于安華同志授印。黨總支部副書記賈亞華同志接印。

五、請學校黨總支部委員、校長張鴻博同志講話。

六、請達縣直工委書記王永茂同志講話。

七、奏國際歌。主持人宣布授牌儀式結束。

主持人：學校黨總支部副書記賈亞華。

2012-2-28

第二篇：中共宣漢縣人民醫院總支部委員2010年工作計劃

宣醫黨總支[2010]1號

中共宣漢縣人民醫院總支部委員會

2010年工作計劃

各黨支部：

2010年，我院黨總支以“三個代表”重要思想、黨的十七大和十七屆四中全會精神為指導，以深入學習實踐科學發展觀活動為契機，緊緊圍繞“堅持科學發展，重內涵建設，建設平安、和諧、滿意醫院”這一主題，解放思想，加強政治理論學習和黨風廉政建設。以“構建和諧醫院、再上等級和強化質量、安全意識”為工作重心，不斷創新，求得新突破，取得新成效，為醫院新一年的發展提供堅強的政治、思想、組織和隊伍保證, 為我院順利完成各項工作任務提供了有力的保障。

一、繼續發楊優良學風，不斷加強政治思想教育工作。

（一）進一步抓好黨總支中心組的學習，努力創建學習型領導班子。我院領導班子和干部同志的學習，將緊扣黨的 1

創新理論，努力改進中心組學習的內容、學習的形式和學習的效果，堅持每季度學習一次，做到醫院中層以上的領導干部帶頭學，深入開展“講黨性、重品行、作表率”活動，切實做到真學、真懂、真信、真用，不斷轉變理念，建設學習型組織。

（二）認真落實好“三會一課”制度和各種形式的教育活動，提高組織生活質量。一是針對形勢、任務和黨員的思想實際，堅持開展黨課活動。各黨支部要繼續堅持好每季度一次的全體黨員集中學習活動，每月一次支部委員會和每月不少于一次的黨小組會。今年黨總支還將計劃邀請上級領導或聘請縣委黨校的老師為我院廣大黨員、干部，上黨課2次以上，不斷提高廣大黨員、干部的政治思想素質和黨性觀念。二是抓好全體員工的政治學習工作。院黨總支辦將結合單位實際，認真制定出完整的學習計劃和學習內容，各科室和廣大黨員干部要嚴格按學習計劃精心組織學習，堅持集中學習與個人自學相結合，寓學習于各種組織和活動之中。廣大黨員干部要學在前、用在前，作深入學習、持久學習的表率，成為學以致用，用有所成的模范，爭做學習的表率和解放思想的先鋒。為使學習落到實處，院黨總支委員還要分片包干，深入到各黨支部過組織生活，督促學習計劃和內容貫徹落實。三是繼續抓好建黨節期間的組織活動，今年“七一”期間，結合醫院實際，將以支部為單位，采取就近組織參觀的形式，開展好組織活動，如到張愛萍故居和王維舟紀念館參觀學習等，進行傳統教育和革命英雄主義教育活動，進一步提高廣大黨員干部的政治思想素質。

（三）加大宣傳力度，做好輿論導向工作。一是要繼續

辦好“黨務工作”專欄，今年將計劃對黨建工作、組織建設、黨員風采、黨支部生活、黨風廉政等工作情況進入醫院工作簡報，定時通報。二是辦好醫院網站欄目的宣傳工作，將轉載各類需要學習的文件、學習信息等供大家交流參考。

二、扎實推進黨組織的建設工作，不斷提高黨組織的凝聚力和戰斗力。

（一）加強干部隊伍組織建設。充分發揮班子成員分工協作、集體決策的優良傳統，增強班子的戰斗力。全面貫徹執行《黨政領導干部選拔任用工作條例》，堅持任人唯賢、德才兼備、公平、公正、公開原則，堅持用好的作風選人，選作風好的人。使全體干部注重學習，自覺接受教育和監督。在工作實踐中樹立正確的價值觀、地位觀、利益觀，密切同群眾的聯系，把心思用在工作上，全心全意為醫院謀發展。同時，注重多層次、全方位地培養工作，為他們的鍛煉成長搭建舞臺，創造條件。

（二）加強基層黨支部建設，發揮黨員的先鋒模范作用。我院黨總支所屬的8個黨支部將于今年完成換屆工作，將產生了新一屆黨支部成員。為了加強基層黨支部建設，黨總支將把黨務工作的重心從黨總支層面下移到黨支部層面，充分發揮支部書記、支部委員的作用。并且以各黨支部為單位，組織黨員同志積極開展有意義的組織活動，增強黨支部的戰斗力和凝聚力，讓黨員同志在活動中接受革命傳統教育和先進性教育。

（三）加強組織發展工作。貫徹“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針，各黨支部要制訂發展黨員計劃，嚴格把關，成熟一個，發展一個，注重在臨床一線的中

青年知識分子中發展黨員，將優秀分子及時吸收到黨的隊伍中來。并加大對入黨積極分子的教育、培養和考察工作，全面關心入黨積極分子的思想、工作和生活。

（四）以“創先、評優”"活動為載體，進一步增強黨支部的活力。一是各黨支部要認真開展好每年一次的民主評議工作，虛心聽取意見，接受群眾的監督，開展批評與自我批評，堅持弘揚正氣與敢于批評相結合、堅持“公開、公平、公正的原則，認真評選出黨性觀念強、作風過硬、業務技術精和思想素質好的同志進行表彰。二是各黨支部要把創建先進黨支部作為各項黨內創建工作的主要抓手。黨總支將認真制定出先進黨支部創建標準和評價考核標準，各支部也要認真制定出工作計劃和實施方案，組織學習動員，抓好落實。黨總支將定期組織考核，年終組織評選，并將實行獎勵。

（五）積極完成黨費收繳和黨內報刊雜志的訂閱等工作。

黨費收繳工作，各黨支部一是確定專人負責收繳；二是要嚴格按照院黨總支辦額定的黨費收繳標準，足額上繳；三是按時上繳（每季度末）決不允許拖欠。黨內報刊雜志的訂閱工作，嚴格按上級部門規定完成《黨課》、《黨員文摘》、《四川黨建》和《四川機關黨建》的訂閱，不斷豐富基層黨組織和廣大黨員干部的精神食糧。

三、加強黨風廉政建設，進一步建立健全懲防長效機制。

1、堅持預防為主，教育在先的方針，深入開展黨風黨紀教育。在廣大黨員干部中深入開展黨風黨紀、法制教育和警示教育，筑牢黨紀國法和思想道德防線，今年將計劃以組織召開專題會和教育會等形式，對黨員干部進行警示教育，還將繼續以完善懲治和預防腐敗體系為重點，深入推進反腐倡廉建設，加強黨性黨風黨紀教育。

2、認真落實黨風廉政建設責任制。院黨總支堅持把貫徹落實黨風廉政建設責任制作為反腐倡廉的龍頭工作，進一步明確領導班子成員的黨風廉政建設職責，堅持誰主管誰負責、一級抓一級、層層抓落實的原則，務必做到責任到人，考核追究到位，落實目標管理責任制。黨總支還要求領導班子成員切實履行職責，在廉潔自律方面率先垂范，嚴格要求自己，努力強化“一崗雙責”意識，把管事與管人、抓業務工作與抓黨風廉政建設有機結合起來，切實擔負起反腐倡廉的重大責任，促進黨風廉政建設取得新進展。三是進一步加強黨內監督工作。履行《黨章》賦予的監督職責，健全監督程序，增強監督效果，認真貫徹《黨員權利保障條例》，實行黨內民主，確保黨員對黨內事務和院內事務的知情權、參與權和監督權。四是進一步推行黨務、院務公開。發揮職工參與管理、民主治院的作用，增強醫院管理工作透明度。重點工作、重大事項、重要決定，都要經過黨內充分醞釀，行政集體研究決定，體現民主集中制原則，接受群眾監督，傾聽群眾呼聲。推進院務公開，加強依法治院的規章體系建設，全面整理已有的規章制度，使之不斷完善，更加符合醫院健康有序發展的實際情況。

四、加強對群團組織的領導，調動一切積極因素，促進全面可持續發展。

充分發揮群團組織的橋梁和紐帶作用，調動他們的工作積極性。一是發揮職代會參政議政和監督作用，組織開展好每次的職代會，引導廣大職工支持、參與同謀醫院的發展。二是加強對共青團工作的指導。以紀念五四運動91周年為

契機，切實指導團組織加強思想和組織建設，加強對團組織干部的培訓，繼續開展有意義的團日活動。三是加強對女工組織領導，關心女職工的身心健康，還將繼續在廣大女職工中開展“爭先創優、比貢獻”等活動，認真貫徹以人為本的服務理念，不斷提高我院的整體形象和知名度。

2010年我院的黨務工作任務異常艱巨和繁重，面對新形勢、新任務、新要求，我們將統一思想，堅定信心，以良好的精神風貌和真抓實干的工作作風，銳意進取，開拓創新，奮力拼搏，才能確保我院“保二甲、創三乙”目標任務和二個建設項目順利完成，推進我院持續健康發展。

2010年1月5日

主題詞：黨務 工作 計劃

抄送：縣衛生局黨組、院黨總支委員、存檔

宣漢縣人民醫院黨總支辦2010年1月5日印（共印15份）

第三篇：縣水務公司總支部委員會被中共商丘市委授予全市先進基層黨組織榮譽稱號

縣水務公司總支部委員會被中共商丘市委授予全市先進基

層黨組織榮譽稱號

日前，中共民權縣水務公司總支部委員會被中共商丘市委授予全市先進基層黨組織榮譽稱號。

近年來，民權縣水務公司黨總支以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，與時俱進，開拓創新，積極組織廣大黨員開展便民活動，全心全意為用戶服務，為城區居民輸送滿意水、放心水，努力構建 “民生水務、生態水務、和諧水務、現代水務、平安水務”五大水務體系，實現了水務事業發展新跨越，受到社會各界的一致好評。

第四篇：阿克達拉鄉中學八年級歷史教學工作總456

阿克達拉鄉中學八年級歷史教學工作總結

（2011—2012第二學期）

姜南春

本學期我擔任中學八年級的歷史工作教學。由于八年級的歷史是中考必考科目，因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。經過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗。以下是我在本學期的教學情況總結。

一、主要工作：

1、凸現現代課程理念，促進學生的全面發展，個性發展和終身發展，本期利用各種機會加強業務學習和教科研理論學習。

2、深入學生實際，及時了解學生的心理特征，學習態度，學習動機、興趣、愛好及方法等。

3、針對各種可能出現的問題，課前積極參加集體備課，或突破難點，或選擇教法和學法，或設計作業，或營造情景。

4、積極參加歷史教研室組織的出謀劃策，集思廣益的聽課，評課活動。

5、積極主動地參加其他教研組和學校組織開展的公開課，青年教師匯報課,校優質課評比活動。聽課節數達20節左右。

6、及時了解每個學生對所學知識的掌握情況。

7、開展課外輔導，課外活動和研究性學習活動，如（1）、歷史人物訪談。（2）、交流歷史學習方法、經驗。（3）、歷史專題報告會。（4）、觀看愛國主義影視片。（5）、學習方法，復習方法指導。（6）、社會生活情況調查。從而培養了學生興趣，拓展其視野，并與同組教師交流心得。

8、努力突出歷史教學的過程和方法，拓展歷史的教育功能，注重人文素養和科學精神的培養，充分發揮歷史教育的社會功能和育人功能。

9、通過多樣化方法和現代化手段，努力推進素質教育，全面提高歷史教學質量

二、主要工作成績：

1、積累了一定的教學理論

和方法，為今后的教育教學奠定了更好的基礎。

2、本人的公開課，取得較好成績，受到本組同事好評。

3、課外活動亦取得一定的效果。學生在活動中學會了做人，掌握了歷史知識。

4、課題研究取得階段性成果，加強了學習資源與學生學習方式、教學要素、教學環節的整合，為學生提供自主、合作、探究學習歷史的環境和氛圍；培養學生的人文素養和科學精神。此外，學生的材料解析水平有了一定的提高。

三、存在的不足：

1、個人備課有時針對性不強，特別是在具體的課堂教學中，往往是備好的課不得不進行必要調整。

2、新課程的理念落實得不夠到位，傳統的教學方法和手段成分還比較多。

3、課題研究亦有流于形式的時候，以致實質性的工作做得遠遠不夠。

4、課外活動的開展因學生的素質參差不齊，總體效果亦有不如人意之處。

四、教學反思

教學就是教與學，兩者是相互聯系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是教學的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。一方面，學生的學習基礎相對較弱，剛接觸新的教材，同學們還不能馬上適應。另一方面，有的同學比較活躍，上課氣氛積極，但中等生、差生占較大多數，尖子生相對較少。因此，講得太深，沒有照顧到整體，我備課時也沒有注意到這點，因此教學效果不如理想。從此可以看出，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環節，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。

五、今后努力的方向：

1、加強備課的針對性，努力服務于課堂教學和學生。

2、有意識地強化落實新課程理念，突出學生的主體意識。

3、加強課外活動的指導和引導，做學生自主，合作，探究學習的伙伴。

第五篇：四川省萬源市第四中學2015-2016學年高二9月月考政治試題(解析版).doc（范文模版）

四川省萬源市第四中學2015-2016學年高二9月月考

政治試題

注意事項：

1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息 2．請將答案正確填寫在答題卡上

第I卷（選擇題）

一、單選題：共12題 每題4分 共48分

1．在知識經濟時代，有人把國家區分為“腦袋國家”和“軀干國家”，“腦袋國家”通過生產和輸出知識產權支配“軀干國家”，“軀干國家”受“腦袋國家”的控制與盤剝。上述材料對我們的啟示是

①要發展文化產業，提升國家軟實力

②要把文化建設作為社會主義現代化建設的重要戰略任務 ③要把文化創新作為我國當前工作的中心 ④文化與經濟、政治相互決定、相互交融 A.①② 【答案】A 【解析】本題考查文化與社會。根據題干可知，“腦袋國家”擁有知識產權，“軀干國家”受其控制與盤剝，這啟示我們要發展文化產業、加強文化建設，①②均正確且符合題意。③說法錯誤，我國當前工作的中心是大力發展生產力。④說法錯誤，政治、經濟決定文化，但文化不決定經濟、政治，故不能說是“相互決定”。答案選A。

2．當今世界主要發達國家都把文化產業作為國民經濟的支柱產業和新的經濟增長點。大力推進文化產業發展，加強文化“軟實力”競爭，已經成為當今世界經濟社會發展的一種潮流，這是因為

A.在當今世界，文化是一個國家競爭力強弱大小的決定性因素 B.各國的綜合國力競爭越來越激烈 C.文化的斗爭是國際政治斗爭的主要內容

B.①④

C.②③

D.③④

D.文化在國家綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出 【答案】D 【解析】本題考查文化與社會。A說法錯誤，當今世界國家競爭力強弱大小的決定性因素是經濟和科技為基礎的綜合國力。B本身正確，但不能解釋發達國家重視加強文化軟實力競爭的原因，故排除。C說法不準確，文化斗爭是國際斗爭的重要內容之一，但不能說是政治斗爭的主要內容。發達國家重視發展文化產業、加強文化軟實力競爭的原因，就在于文化在綜合國力競爭中的地位和作用日益突出，故D正確。答案選D。

3．“親,你還在猶豫什么,趕緊下手吧!”這是網上商城用當下流行的網絡語言打出的廣告語。不僅如此,更多的網絡語言在我們生活中正被廣泛使用。這說明

①網絡文化正潛移默化地影響人們的生活 ②網絡文化對人們的影響是深遠持久的 ③人們接受文化的影響往往是被動的 ④文化影響人們的交往行為和交往方式 A.①③ 【答案】C 【解析】本題考查文化對人的影響。人們接受健康向上的文化影響，往往是自覺學習、主動接受文化熏陶的過程，③中“被動的”說法錯誤。網絡語言在生活中被廣泛使用,體現了網絡文化正潛移默化地影響人們的交往行為和交往方式，①④符合題意，②中的“深遠持久”與材料無關。本題選C。

4．近年來,全國上百家國家級風景名勝區官方微博及行政官方微博相繼亮相,旅行路線、民族風情、出行攻略、地方美食……這些過去在網站論壇上經常討論的話題,如今在微博上聊得熱火朝天。材料告訴我們

①大眾傳媒的發展促進了文化的傳播和發展 ②互聯網是最直觀、最常見、最豐富的傳媒

③互聯網技術深刻地影響著社會的發展,影響著人們的交往方式和交往行為 ④現代傳媒的出現必然取代傳統傳媒

B.②③

C.①④

D.②④

A.②③ 【答案】C

B.②④ C.①③ D.①④

【解析】本題考查現代文化傳播手段的特點、文化對人的影響。口語是最直觀、最常見、最豐富的傳媒,②錯誤。現代傳媒并不能取代傳統傳媒,新舊傳媒在日常生活中各自發揮著獨特作用,④錯誤。經常討論的話題在微博上聊得熱火朝天，說明大眾傳媒的發展促進了文化的傳播和發展，互聯網技術深刻影響著人們的交往方式和交往行為，①③正確。本題選C。

5．著名數學家王梓坤說:“讀好書是一種樂趣,一種情操,一種向全世界古往今來的偉人和名人求教的方法……一股改造自己、豐富自己的強大力量。”這表明讀好書

A.是獲得世界奧秘的來源 C.是提高人的素養的唯一途徑 【答案】B 【解析】本題考查文化對人的影響。材料旨在強調參加健康有益的文化活動對人的影響,讀好書屬于參加健康有益的文化活動, 是培養健全人格的重要途徑，B正確；實踐是認識的來源，A錯誤。C中“唯一途徑”、D中“根本途徑”說法均錯誤。本題選B。

6．2015年10月30日晚，“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空……”的豪邁歌聲唱響了成都市升庵故里某國家級重點中學舉行的“青春正能量?共筑中國夢”藝術節文藝晚會。開展此活動是基于

①文化是人們社會實踐的產物

②優秀文化豐富人的精神世界，提高人的素養 ③優秀文化是促進人全面發展的強大的物質力量

④文化對人的影響來自特定的文化環境和各種形式的文化活動 A.①② 【答案】C 【解析】本題考查文化對人的影響。某國家級重點中學之所以要開展此活動，是因為通過藝術節文藝晚會這種活動，營造了特定的文化環境，弘揚了正能量，優秀文化塑造了人生，②④符合題意。①強調文化的產生，與題干不構成因果關系。優秀文化是促進人全面發展的B.①③

C.②④

D.③④

B.是培養健全人格的重要途徑 D.是促進人類社會發展的根本途徑

強大的精神力量，不是物質力量，③說法錯誤。本題選C。

7．人們的生活離不開文化，下列現象中屬于文化現象的是 ①2015年10月26日—29日中共第十八屆五中全會在北京召開

②2015年10月18日，中共中央頒布實施新修訂的《廉潔自律準則》《黨紀處分條例》 ③2015年10月1日，成都某中學組織學生參觀“中國科學技術館”

④2015年10月25日，臺盟中央、全國臺聯、和社會各界以座談會、圖片展等方式紀念臺灣復興70周年

A.①③ 【答案】C 【解析】本題考查文化與社會：文化的內涵。文化是相對于經濟、政治而言的人類全部精神活動及其產品，③④符合文化的含義，屬于文化現象。①②都屬于政治現象，與題意不符。本題選C。

8．“四川某市2015年市民讀書節”于2015年9月25日至10月25日舉行。在此期間，主辦方共向市民推出了五大類60多項內容豐富、形式多樣的文化活動。開展這一活動的文化生活依據在于

①文化對人的影響具有潛移默化的特點 ②文化能夠豐富人的精神世界 ③優秀文化能夠促進人的全面發展 ④文化可以促進社會的全面進步 A.①② 【答案】C 【解析】本題考查文化對人的影響。開展讀書節活動可以使市民在潛移默化中受到優秀文化的影響，促進人的全面發展，①③符合題意。只有優秀的、健康有益的文化能夠豐富人的精神世界和促進社會的全面進步，②④說法錯誤。本題選C。

B.②④

C.①③

D.③④

B.②④

C.③④

D.①④

9．針對時下的古詩文教學，有專家指出，古詩文入課堂，留給學生的核心，顯然不應是那些分崩離析、可以量化和默寫的“知識點”,而該是對傳統文化的更多了解與熱愛，對民族精神和主流價值觀的自然認同。該觀點強調

B.古詩文應該影響人們文化素養的核A.古詩文不應成為知識傳授的載體

心

C.傳統文化對人的影響應該具有強制性

【答案】D 【解析】本題考查文化的繼承與發展。材料告訴我們，對待古詩文教學應該讓學生喜歡、熱愛，并從整體上全面認識和把握，而不應支離破碎地抹殺傳統文化的影響力，D符合題意。題目并沒有否定古詩文是知識傳授的載體，A判斷錯誤。世界觀、人生觀和價值觀是人們文化素養的核心和標志，材料不僅僅是在強調文化影響人的“三觀”，而是在強調傳統文化的作用和影響，B沒有D恰當。文化對人的影響具有潛移默化的特點，一般不是有形的、強制的，C說法錯誤。本題選D。

10．2014年春晚歌曲《老阿姨》取材于一段真實的往事。作品中的主人公原名龔全珍，從青春歲月到耄耋之年，數十年如一日服務于社區和群眾之間，深受當地干部群眾的尊敬和愛戴，一曲《老阿姨》，既是對龔全珍老人一生的贊揚和感動，更是向世人傳遞無私奉獻、克己奉公的大愛品質。這表明

①文化是促進社會發展的精神力量 ②文化是社會實踐的產物

③精神產品離不開物質載體 ④文化影響人們的實踐活動和認識活動 A.①②③ 【答案】B 【解析】本題考查文化與社會、文化對人的影響。①說法錯誤，文化是一種精神力量，但只有先進健康的文化才能促進社會發展，落后腐朽的文化則會阻礙社會發展。歌曲《老阿姨》取材于一段真實的往事，向世人傳遞大愛品質，這表明文化是社會實踐的產物、精神產品離不開物質載體，也說明文化影響人們的實踐活動和認識活動，故②③④正確，答案選B。

B.②③④

C.①③④

D.①②④

D.古詩文教學不應抹殺傳統文化的影

響力

11．豫劇起源于河南民間，是在繼承了河南梆子的基礎上，通過不斷改革和創新發展起來的，是我國五大劇種之一。豫劇以唱腔鏗鏘大氣、善于表達人物內心情感著稱。材料說明

A.人們在社會實踐中創造和發展文化 C.文化無處不在、無時不在 【答案】A 【解析】本題考查文化的特點。經濟、政治決定文化，環境影響而不決定文化，B錯誤。豫劇起源于河南民間，通過不斷改革和創新發展起來，這說明人們在社會實踐中創造和發展文化，A符合題意。材料并沒有涉及文化無處不在、無時不在，C不符合題意。材料強調人們創造和發展文化，而不是獲得和享有文化，D與題意不符。本題選A。

12．當前最流行的成語產生于中國語言創新最活躍的地方——互聯網。“喜大普奔”是最受青睞的一個，表達極度激動和熱情。它把“喜聞樂見”“大快人心”“普天同慶”“奔走相告”四個詞語揉合在一起。這個新成語也逐漸在我們生活中被廣泛使用。這體現了

A.文化對人的影響是深遠持久的 C.人們接受文化的影響往往是被動的

途徑

【答案】B 【解析】本題考查文化的特點。人們接受健康向上的文化影響，往往是自覺學習、主動接受文化熏陶的過程，并不是被動的，C錯誤。大眾傳媒是文化傳播的主要手段，互聯網不是文化創新的途徑，D錯誤。“喜大普奔”用來表達極度激動和熱情，是在實踐中產生的，并且這個新成語在我們生活中被廣泛使用，體現人們在實踐中創造和享用文化，B符合題意，A與題意不符。本題選B。

B.人們在實踐中創造和享用文化 D.互聯網成為了當代文化創新的重要B.特定的環境決定產生特定的文化 D.人們在社會生活中獲得和享用文化

第II卷（非選擇題）

二、簡答題：共3題 每題12分 共36分

13．為了發展素質教育,我國一些中小學結合實際開展“一校一品”活動:有的學校以本地區的“最美媽媽”“最美教師”的感人事跡帶動校園文化建設,開展“美麗”德育活動,彰顯美好品行文化；有的學校開展生活自理、學習自主、行為自律、身心自強的“四自”活動,培養學生自理能力和責任感；有的學校開展漢字書法教育,全校師生每天伴隨著校園廣播里悠悠的古箏聲靜心習字20分鐘；有的學校開展“我是創造之星”活動,鼓勵學生利用廢舊材料設計創意作品……“一校一品”活動為學生的健康成長創造了良好的文化氛圍,受到學生的普遍歡迎。

運用文化對人的影響的知識,分析開展“一校一品”活動對學生成長的意義。

【答案】①“一校一品”活動引導學生積極參加校園文化活動,營造健康向上的校園文化環境。

②有利于豐富學生的精神世界，增強學生的精神力量, 促進學生全面發展。③培養學生的創新精神和實踐能力。

【解析】本題考查文化對人的影響。本題設問屬于意義類主觀題，旨在考查學生獲取和解讀信息、調動和運用知識以及理論聯系實際的能力。回答本題，首先要注意題目的知識限定是文化對人的影響；其次要認識到本題要求回答對學生成長的意義。因此，組織答案時可以從文化對人影響的來源、文化對人影響的表現、文化塑造人生的角度，分析“一校一品”活動對學生成長的意義。

14．美國一華裔男子因為給10歲的女兒洗澡被剝奪撫養權，最終因抗警被擊斃。在此之前，加州圣塔蒙尼卡的一對華人夫婦由于平時愛吃榴蓮，做飯時喜歡煎煮炒炸，因而被要求搬出公寓。

紐約華人大媽6月起在日落公園排練節目而被多次投訴，其領隊還收到了法院的傳票。文化差異雖然會帶來一些摩擦，但是其本身并不意味著不同文化之間不能和諧共處。各國之間無論社會制度、價值觀念、發展道路還是歷史傳統、宗教信仰和文化背景，都存在著差異，各有自己的特性和優點，應彼此尊重，和睦相處，取長補短，互相促進，共同創造一個不同文化和諧共處的多姿多彩的世界。

結合文化生活的有關知識，談談你對上述材料的認識。

【答案】(1)上述材料主要反映了文化具有多樣性，各種文化之間，應當相互尊重、相互交流。(2)由于世界各民族間經濟的和政治的、歷史的和地理的等多種因素的不同，決定了各民族文化之間存在差異。這樣就使得民族文化具有多樣性的特點。(3)對待民族文化的多樣性，我們既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之間，應該相互尊重，在發展本民族文化的同時，共同維護、促進世界文化的多樣性。(4)承認世界文化的多樣性，尊重不同民族的文化，必須遵循各國文化一律平等的原則。在文化交流中，要尊重差異，理解個性，和睦相處，共同促進世界文化的繁榮。

【解析】本題考查民族文化與世界文化的關系、尊重文化多樣性的意義，意在考查學生獲取和解讀信息、調動和運用知識、描述和闡釋事物、論證和探究問題的能力。材料“各國存在著差異，各有自己的特性和優點”，體現文化具有多樣性；然后，可從文化為什么是民族的（具有多樣性）角度分析；結合材料“應彼此尊重，和睦相處，取長補短，互相促進”，可從如何尊重文化多樣性的角度組織答案。

【備注】解答認識類非選擇題時可從“是什么”，“為什么”，“怎么辦”的角度分析。

15．閱讀材料，回答問題。

中共第十八次代表大會通過的《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進；為全面建成小康社會而奮斗》報告指出要建設社會主義文化強國。

結合材料，運用“文化與生活”相關知識，談談我國建設社會主義文化強國的理論依據。【答案】①文化與經濟相互影響、相互交融，文化生產力在現代經濟的總體格局中的作用越來越突出。建設社會主義文化強國，有利于促進我國文化產業和文化市場的進一步繁榮。

②文化與政治相互影響、相互交融。建設社會主義文化強國，有利于提高公民的政治文化素養，推進社會主義民主政治建設和政治文明進步。

③當今世界，文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉，越來越成為經濟社會發展的重要支撐，越來越成為綜合國力的重要因素。建設社會主義文化強國，有利于讓一切文化創造的源泉充分涌流，推動文化創新，加快文化事業和文化產業發展，增加國家軟實力，提升我國綜合國力。

④文化能夠塑造人生。建設社會主義文化強國，人民基本文化權益得到更好保障、人民思想道德素質和科學文化素質全面提高，有利于進一步豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發展。

【解析】本題考查文化與社會：文化的社會作用、文化對人的影響的知識。本題應整合

文化的作用，包括文化的社會作用和文化對人的影響兩個方面。文化的社會作用可以從文化的實質、文化與經濟政治的關系、文化與綜合國力等角度闡述；文化對人的作用，主要體現在文化塑造人生，優秀文化豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發展。把原理闡述到位，然后結合材料分析。

三、綜合題：共1題

共16分

16．第三屆中國(綿陽)科技城國際科技博覽會于2015年9月17日至9月20日在四川綿陽成功舉辦。本屆展會的主題是“科技創新·軍民融合·開放合作”。

材料一 博覽會首日，國際電子信息發展論壇在科創園區創新中心舉行。工信部陳司長在開幕式講話中指出三點重要內容：“第一，改革開放以來，我國經濟實現了跨越式發展，從而帶動了我國科技不斷進步，同時科技的進步，又推動了我國產業生產由“中國制造”向“中國創造”的逐步轉變；第二，與科技密切相關的產品也越來越受到大眾的歡迎，比如綿陽本土的長虹和九洲，它們的成功充分體現了“科技是第一生產力”；第三，如果我國科技在以后的發展中能夠更加注重原始創新力的開拓，掌握關鍵核心技術，我國科技全面支撐制造強國建設就可以早日落到實處，到時候中華民族也就能昂首世界民族之中。”

材料二 為了使綿陽市各城區學校更多的學生到現場參觀科博會，市教育局和組委會協商決定：由教體局團購門票，供城區學生周六、周日入場參觀，學生憑學生證入場參觀，如無學生證的，可持學校出具的證明入場。在組委會的有序組織下，學生們近距離的感受了科技的魅力，紛紛表示：“走進科博會展館，仿佛置身于一座科技的殿堂。”

(1)結合材料一中陳司長的觀點，運用“文化與經濟、政治”的相關知識，說明我國為什么要注重科技的發展。

(2)從文化對人的影響的角度，談一談材料二中市教育局和組委會做出相關決定的原因。【答案】(1)答：①文化與經濟、政治相互影響。經濟、政治決定文化，改革開放以來，我國經濟實現了跨越式發展，從而帶動了我國科技不斷進步；文化反作用于經濟、政治，優秀的文化會促進社會的發展，同時科技的進步，又推動了我國產業生產由“中國制造”向“中國創造”的逐步轉變。

②文化與經濟相互交融。與科技密切相關的產品也越來越受到大眾的歡迎，比如綿陽本

土的長虹和九洲，它們的成功充分體現了“科技是第一生產力”；

③文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉，越來越成為經濟社會發展的重要支撐，越來越成為綜合國力競爭的重要因素。發展科技，提高國家文化軟實力，能為經濟建設提供正確的方向保證、不竭的精神動力和強大的智力支持，從而可以全面支撐制造強國建設，使中華民族也就能昂首世界民族之中。

(2)答：①文化對人的影響來自于特定的文化環境和文化活動。市教育局和組委會做出相關決定是為了讓更多的學生身臨其境地去感受科博會，了解我國科技發展取得的成就。

②文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。通過參觀科博會，可以開拓學生們的視野，能夠全方位、多角度的了解我國科技成就。

③文化對人的影響具有潛移默化和深遠持久的特點。市教育局和組委會做出相關決定可以讓學生主動接受積極、健康、向上的科技文化，從而有利于培養正確的世界觀、人生觀和價值觀。

④優秀文化塑造人生。科博會的科技產品和創新思想可以豐富學生的精神世界、增強學生的精神力量、促進學生的全面發展。

【解析】第(1)問考查文化與經濟、政治的關系，文化與綜合國力。本小題知識限定明確，為文化與經濟、政治，設問指向是我國為什么要注重科技發展，屬于原因類非選擇題。解答本小題，需要明確文化與經濟、政治關系的具體內容，包括文化與經濟、政治相互影響，文化與經濟、政治相互交融，以及文化越來越成為經濟社會發展的重要支撐，越來越成為綜合國力競爭的重要因素。然后，審讀材料信息，從上述角度圍繞科技發展的意義進行分析即可。

第(2)問考查文化對人的影響。本小題知識限定明確，為文化對人的影響，設問指向是市教育局和組委會做出相關決定的原因，屬于原因類非選擇題。解答本小題，首先要熟練掌握文化對人的影響的知識體系，包括文化對人影響的來源、表現、特點、優秀文化塑造人生。然后，結合材料中市教育局和組委會的具體做法，對應上述理論進行分析，做到理論聯系實際即可。