第一篇：在市委農村黨員干部現代遠程教育領導小組擴大會議上的講話

同志們：

這次市委遠教領導小組擴大會議，是經市委同意召開的。剛才，同志傳達了全國、全省會議精神和中省領導重要批示精神，總結了工作，提出了設想；市文化、科技、財政、勞動、商務、電信等成員單位分別作了發言；新民同志宣讀了關于組建遠教專家服務團的通知，并向各位特聘專家頒發了聘書。大家講得都很好、很到位，我完全贊同，會后務必

抓好貫徹落實。下面，我講三點意見：

一、既要看到成績，更要認清差距

近年來，在市委的正確領導和省委遠教辦的精心指導下，在各級遠教領導小組的精心組織和成員單位的大力支持下，在各級遠教工作部門和廣大農村基層組織的共同努力下，我市農村黨員干部現代遠程教育工作取得了長足進步。站點實現全覆蓋，全市2947個行政村和絕大部分鄉鎮均已建成遠教站點；建管學用機制不斷完善，平臺服務功能日益拓展，作用發揮日趨明顯，在服務中心工作、提升黨員素質、增強干部能力、促進農民致富、加強基層組織等方面作出了積極貢獻。可以說，遠程教育已逐步成為農村黨員干部群眾掌握政策、學習本領，了解信息、把握市場，表達訴求、反映心聲的窗口和橋梁；已逐步成為農村基層組織和有關職能部門開展科技推廣、勞動培訓、信息提供、文化娛樂、計生保健等服務的平臺和載體；已逐步成為組織工作服務黨委工作大局、服務新農村建設、服務“三農”工作的抓手和渠道。

在肯定成績的同時，我們要清醒地看到存在的問題和差距。從全市各地來看，既存在領導重視不夠、推進力度不大的問題，也存在制度不完善、管理不規范的問題，還存在人才缺乏、技術支持不力的問題。但就目前來說，最大的問題還是學用效果的問題。這些年，通過各級的大投入、大建設，遠教硬件基礎設施已比較完備了，但站點功能作用真正發揮得好的地方還不多。一些地方站點使用率不高，學用活動開展不經常，學用效果不理想，功能發揮極其有限。有的地方甚至把站點完全閑置，當成一種擺設，造成了資源的巨大浪費。對這一問題，基層群眾反映比較強烈，習近平、李源潮、周強等中省領導在批示中也一針見血地進行了指出。我們要認真學習領會和堅決貫徹落實中省領導的重要批示精神，牢固樹立“以用為本”的觀念，抓住當前遠教工作中的主要矛盾和突出問題，在思路理念、機制制度、方式方法等方面不斷改革創新，著力建立健全長效機制，不斷提高遠教工作科學化水平，努力實現“讓黨員干部經常受教育，使農民群眾長期得實惠”的目標。

二、既要加強建管，更要抓好學用

當前，我市的遠教站點已實現全覆蓋，但仍有相當一部分站點還未接入互聯網，還有部分設備陳舊老化有待完善升級，一定程度上制約了站點作用的發揮。各地各成員單位要按照有課件使用、有活動開展、有人員管理的原則，堅持遠教工作與黨的建設相結合、與社會主義新農村建設相結合，著力提高終端站點使用率、黨員干部參學率、學用成果轉化率。當前，特別要重視和加快農村寬帶網絡線路建設，積極嘗試3g移動通信上網，認真落實省委遠教辦與省電信公司的網絡資費優惠政策，大幅度提高寬帶網絡和3g上網覆蓋率。同時，要加強教學資源開發。去年，我市已被列為全省7大省級教學資源制作基地，正式擔當起教學課件在全省、全國創先爭優的重任。各地要盡快完善教學資源制作設施，充實教學資源制作力量，力爭多出精品力作。要重視和加強村級操作員、鄉鎮管理員和遠教專家服務團、遠教志愿者隊伍建設，不斷發展壯大基層工作力量，強化人才與技術支持。特別是要積極探索基層操作員隊伍選拔新形式，將村干部和大學生村官選拔與操作員選配有機結合起來，將遠程教育知識與技能納入村干部和大學生村官培訓內容。要充分利用人力資源和社會保障部門的資源，切實抓好鄉、村遠教終端站點操作員技能培訓。要大力實施“一村一名大學生計劃”，深入開展“萬名志愿者”行動，為農村黨員干部現代遠程教育提供源源不斷的人才支持和技術保障。

在繼續抓好遠教基礎設施、隊伍建設和日常管理的基礎上，我們要按照中省要求，切實把工作重心轉移到抓好學用工作上來，真正讓遠教可用、有用、用出效益來。一是要服務中心工作。要充分發揮遠教的功能作用，為黨的中心工作、重大活動服務。當前，尤其要把服務創先爭優活動作為遠教的一項中心任務，借鑒和運用服務學習實踐科學發展觀活動的成功經驗，主動參與，積極配合，為創先爭優活動的有序有效開展提供支持。要為農村文化信息資源共享服務，及時更新和傳播農村黨員干部群眾急需的各類文化信息資源，大力宣傳現代科技文化和黨的路線方針政策、國家法律法規，著力培養有文化、有知識、有覺悟的現代新型農民。要為農村商務信息試點服務，積極探索遠程教育與農村市場的對接，建立商務對接平臺，暢通商務對接渠道，幫助農民群眾查信息、找市場、促銷售，著力解決農產品“賣難”的問題。二是要著力提高“三率”。遠教終端站點使用率、黨員干部參學率和學用成果轉化率是衡量遠教學用工作的重要

指標。要按照“一室多用、一站多能”的要求，把農村實用技術培訓、勞動力轉移就業培訓等納入遠程教育體系，積極引導農民群眾參加學習，不斷提高遠程教育的使用率。要堅持“貼近農村、貼近農民、貼近需求”，定期開展教學需求調查，及時調整教學內容，創新教學方法，把集中培訓與個性化學習有機結合起來，大幅度提高黨員干部的參學率。要突出實踐特色，將遠程

教育與基地實踐結合起來，把產業基地辦成遠程教育的延伸課堂，解決學用脫節問題；將遠程教育與專業協會結合起來，促進遠程教育資源優勢與專業協會的技術、市場、資金優勢對接與融合，實現優勢互補、共建共享；將遠程教育與農村建設項目、農業科技項目、農民致富項目結合起來，促進項目發展、科技普及、效益提升，切實提高學用成果轉化率，使黨員干部群眾受益和滿意。三是要不斷改革創新。要創新遠教形式，堅持走“立體式”發展之路，充分發揮“天網”、“地網”、“人網”相互結合、綜合利用的優勢，積極采取案例式、啟發式、體驗式教育，以生動鮮活、形象直觀的內容和方法，提升教育質量，增強遠程教育的親和力、吸引力、感召力。要創新遠教載體，堅持部門聯合、資源整合，進一步豐富和運用集中播看、專家講座、網上互動、電視專欄、科技墻報、熱線電話、手機短信等活動載體，不斷增強遠程教育的貼緊度和實效性。特別是要重視發揮基層黨建手機信息系統的作用，積極傳播黨的聲音、通達社情民意、推進基層黨建、服務黨員群眾。要創新遠教機制，不斷完善教學組織管理、設備維護更新、教學考核評估等規章制度，促進遠教工作科學發展。

三、既要重視部署，更要推動落實

農村黨員干部現代遠程教育是一項系統工程，牽涉面廣，工作量大，必須加強組織領導，加強研究部署，加強宏觀統籌，協調各方力量，整合各種資源，形成齊抓共管的工作格局。各級遠教領導小組要切實擔負起領導責任，把遠程教育擺上重要議事日程，定期聽取匯報、研究問題、部署工作。今后，市委遠教領導小組每年要召開一次擴大會議，總結經驗，部署工作；各地各成員單位每年要向市委遠教領導小組報告一次工作。各級遠教領導小組辦公室要根據每年的工作要點，將職責任務分解到各地各成員單位，確保責任落實到位。各成員單位要根據職責分解確定的任務，充分發揮部門優勢，制定具體方案，在指導基層工作、聯系遠教站點、開展主題活動、制作教學課件等方面多下功夫。各級黨委組織部門要履行牽頭抓總、綜合協調的職責，完善管理規范，實施分類指導，加強溝通服務。特別是要大力推進工作重心下移，將遠程教育作為鄉鎮黨委和黨委書記年度述職考評的重要內容，充分調動鄉鎮一級的積極性，切實強化鄉鎮黨委抓遠程教育的職責。

在加強工作部署的同時，要把更多的精力放在抓落實上，切實提高工作執行力和攻堅力，努力把遠教工作的各項任務一項一項落到實處。當前重點要強化三項措施：一是要實行目標管理考核。把遠程教育納入黨建目標考核、責任獎懲體系，納入組織系統創先爭優范疇，與黨建工作年度考核、組織部門年度考核一同部署、一同檢查、一同考評，使遠程教育由“虛”變“實”、由“軟”變“硬”。二是要強化遠教經費保障。遠教經費要以各級財政負擔為主，各級黨費適當補貼，同時爭取社會各方力量支持。各級財政、發改等職能部門要按照中辦發18號文件關于“教學資源建設和系統運行維護等保障資金，要納入各級財政年度預算”的要求，搞好銜接，抓好落實，切實解決遠教工作機構和基層站點經費不足、發展無力的瓶頸制約問題。三是要加強站點維護管理。加強對鄉村兩級管理員和操作員的技能培訓，確保站點運行保持正常，站點故障解決在基層。同時，注意整合社會力量，充分利用各系統、各部門現有的師資力量、管理隊伍和技術資金，共建共享，共管共用，共同解決好站點的技術維護和后續發展問題。市委遠教辦要定期組織督查調研，不定期開展明察暗訪，尤其對學用工作、重點項目，要堅持實行跟蹤督查、問責通報，確保各項目標任務扎實推進，高效完成。

同志們，農村黨員干部現代遠程教育發展前景廣闊。我們要深入貫徹落實科學發展觀，加壓奮進，開拓創新，努力推動這項利黨、利國、利民的事業蒸蒸日上，為“兩城”建設獻智出力、增光添彩！

第二篇：在全鎮農村黨員干部現代遠程教育工作會議上的講話

開展農村黨員干部現代遠程教育，是繼“三講”教育、農村“學教”活動、保持共產黨員先進性教育試點工作之后，中央推進黨的建設新的偉大工程做出的又一重大決策。胡錦濤、溫家寶、曾慶紅、賀國強等中央領導同志，對此先后作出重要批示或發表重要講話。xx作為xx市的示范點，對這項工作十分重視，要求一定要把開展現代遠程教育工作作為一項重要的政治任務，加強領導，精心組織，切實抓好。

一、充分認識開展農村黨員干部現代遠程教育工作的重大意義，切實增強責任感和使命感

曾慶紅同志在威海會議上的重要講話中指出，“開展全國農村黨員干部現代遠程教育工作，是連接中國特色社會主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程的一項創新工程，是建設學習型政黨和學習型社會的一項基礎工程，也是教育和培訓農村廣大黨員干部、造福億萬農民群眾的一項富民工程，意義重大，影響深遠，任務光榮而艱巨”。全鎮上下要從全局和戰略的高度，充分認識和深刻理解中央這一決策的重大意義，切實增強工作責任感和自覺性。

第一，開展現代遠程教育，是在農村興起學習“三個代表”重要思想新高潮的有力保證。

開展農村黨員干部現代遠程教育，運用現代化手段，對農村黨員干部經常、生動地進行“三個代表”重要思想教育，直接、快捷地傳達中央和省、市委關于農村工作的各項方針政策和安排部署，形象、具體地宣傳和介紹農村發展中的先進典型和成功經驗，必將大大增強“三個代表”重要思想的學習教育效果，有力地推動“三個代表”重要思想在農村基層的貫徹落實，對于加強農村物質文明、政治文明和精神文明建設，將會起到十分重要的推動作用。

第二，開展現代遠程教育，是全面加強農村基層組織建設的重大舉措。

開展農村黨員干部現代遠程教育，將先進生產力的發展成果運用于農村基層黨組織建設，用代表當代社會發展成果的先進思想、先進文化和先進科學技術，大規模地培訓農村黨員干部，影響和帶動廣大農民群眾接受新思想、新觀念、新知識、新技術，是黨建工作在觀念、思路、機制和手段上的創新，為“干部經常受教育、農民長期得實惠”提供了一個有效載體，必將有力地推進農村基層組織建設，不斷增強基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。

第三，開展現代遠程教育，是提高農村黨員干部整體素質、促進農民增收致富的有效手段。

多年來，全鎮各級在農村黨員干部教育培訓方面做了大量工作，取得了顯著成效，但從總體上看，農村黨員干部的素質能力與農村致富奔康的任務要求還不適應，一些黨員干部發展缺點子、工作少路子、致富沒技術的問題仍然突出。在農村改革發展的新形勢下，廣大農民群眾盼政策、盼技術、盼致富，迫切需要幫助和指導。開展現代遠程教育，適應了農村經濟社會發展和農民群眾奔康致富的迫切需要。遠程教育手段與以往各種教育手段相比，更具優越性，可以在同一時間內對全市農村黨員干部進行現場直播式教育，實行點播式、交互式教學，最大限度地利用教學資源，提高教育質量；既能夠統一進行教育和培訓，又能夠根據基層的不同需求，有針對性地選擇和安排教學內容，滿足農村黨員干部的多種需要，增強培訓效果。對于提高全鎮農村黨員干部的整體素質，增強帶頭致富、帶領群眾致富的能力，推動農村發展和農民增收，將會發揮重要的作用。

二、抓好關鍵環節，把遠程教育系統建設好、管理好、使用好

開展農村黨員干部現代遠程教育，時間緊，任務重，頭緒多，要求高。各村要按照市委和鎮上的部署和要求，統籌謀劃，周密安排，突出重點，扎實推進。工作中，要著力抓好以下幾個關鍵環節。

1、堅持高質量，把遠程教育網絡建設好。農村黨員干部現代遠程教育網絡，是一個上下連接貫通的綜合系統，系統的前端是中央和省遠程教育播出平臺，終端是在行政村建立的接收點。目前，我鎮第一批xx個村的接受站點已經開始使用，各村及辦事處在安裝期間都做了大量的工作，保證了工作的順利進行。但是，站點建設只是工作的開始，作為第一批xx個村在高質量抓好基礎設施建設的同時，更要突出抓好管理、學習和應用，做到邊建邊管邊學邊用，真正發揮站點“教育干部、惠及農民”的作用。剩余的村由于受條件限制，有的村還沒有完成水泥基坐的預制和防盜門窗的安裝任務，在這里要求一下，各村水泥基坐的預制和防盜門窗的安裝必須于xx月xx日前完成。對無安裝設備場地的村，必須開動腦筋，多措并舉，研究落實解決方案，確保全面完成任務。

2、加強培訓和管理，把遠程教育管理技術隊伍建設好。農村黨員干部現代遠程教育，是一個新的工作領域，專業性、技術性比較強。開展農村黨員干部現代遠程教育工作，硬件是基礎，管理是關鍵。搞好管理隊伍建設，必須大力加強教育培訓。要實行分級負責，逐級制定落實培訓計劃，切實抓好培訓工作。會后，鎮上將對第一xx個村的管理員和各辦事處分管黨建工作的人員進行培訓。培訓以后，各辦事處分管黨建工作的同志要到各村巡回輔導，采取舉辦短訓班、現場示范等多種形式，指導幫助好各村管理員，經常過問各村的遠程教育工作。通過層層培訓指導，使各級管理人員明確開展現代遠程教育的意義和基本要求，明確遠程教育管理人員的任務和職責；熟悉遠程教育網絡的運行原理和設備的基本性能、操作維護方法；了解遠程教育接收站點的任務、功能和日常管理要求，以適應工作的需要。

3、講求實效，把遠程教育的作用發揮好。檢驗農村黨員干部現代遠程教育工作的成效，最終要看通過開展教育培訓，農村黨員干部的整體素質是不是有了新的提高，農村基層黨組織的凝聚力、戰斗力是不是有了新的增強，農民群眾得到的實惠是不是有了新的增加。因此，必須下功夫抓好遠程教育培訓組織工作，保證學得好、用得上、見成效。各村黨支部要把開展現代遠程教育，作為推進農村發展進步的一項重要舉措，與各項工作緊密結合，善于運用現代遠程教育推動工作。各村黨支部書記，既要抓接收站點的管理，又要抓教學組織工作，鎮上將把抓遠程教育應用的情況列入年終全方位目標考核，與村干部的獎勵工資直接掛鉤。各村結合遠程教育教學安排，進

第三篇：農村黨員干部現代遠程教育

關于開展農村黨員干部現代遠程教育“三創建”活動的實施意見

各鄉鎮黨委，縣農村黨員干部現代遠程教育工作領導協調小組成員單位：

為了認真貫徹落實黨的十七屆三中全會精神，充分發揮農村黨員干部現代遠程教育工作在提升農村黨員干部素質、服務產業發展、傳播先進文化、推進新農村建設方面的作用，結合我縣實際，決定從2009年至2012年在全縣開展農村黨員干部現代遠程教育“三創建”活動，現提出以下意見：

一、總體思路

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以提升農村黨員干部素質和促進農民增收為重點，按照中央和省市關于開展現代遠程教育工作的總體部署，圍繞推進全縣新農村建設大局，以開展“創建素質提升示范點、創建科技致富促增收示范點、創建先進文化傳播示范點”活動為載體，使全縣農村黨員干部現代遠程教育站點在經常性培訓農村黨員干部和農民群眾，有效提高農村黨員干部和農民群眾素質，傳播現代農業科技知識，服務產業發展，傳播先進文化，活躍農村文化生活等方面發揮更大作用，為加快推進全縣社會主義新農村建設提供思想政治保證、人才保證和智力支持。

二、目標任務及活動內容

目標任務：通過開展“三創建”活動，使全縣農村黨員干部現代遠程教育教學組織方式進一步改進，教學活動管理 1

進一步加強，教學成果轉化進一步加快，教學組織管理機制進一步完善，黨員干部現代遠程教育的功能和效果進一步顯現，在加強農村黨的建設、提高黨員干部隊伍素質、促進和諧社會建設及服務新農村建設等方面取得新的成效。從今年起，用三年時間，在全縣創建50個左右的“三創建”示范點，使全縣示范站點數達站點總數的30％以上，每年創建比例為村級站點的10％左右。各鄉鎮黨委要圍繞“三創建”活動的目標任務和要求，把農村黨員干部現代遠程教育與黨員電化教育結合起來，認真組織開展“三創建”活動，每年按照村級站點10％左右的比例進行創建，村數較少的鄉鎮每年至少創建1個示范村，以示范點創建帶動整體工作上水平。

活動內容：“創建素質提升示范點”就是充分發揮農村黨員干部現代遠程教育終端接收站點的先進理論教育功能，加強對農村黨員干部政治理論、政策法規、市場經濟知識、農村經營管理知識等方面的教育和培訓，大力提升農村黨員干部的思想政治素質和崗位業務素質，提高新形勢下做好農村工作的能力和方法。

“創建科技致富促增收示范點”就是充分發揮農村黨員干部現代遠程教育終端站點的先進技術輻射功能，組織農村黨員干部結合本村主導產業發展實際，收看學習國內外農業先進經驗介紹、農村實用技術、農村勞動力轉移就業技能、市場信息、致富信息等內容的節目，通過科技示范帶動，促進農村黨員干部帶頭致富、達到群眾共同致富，推動農村經濟快速發展。

“創建先進文化傳播示范點”就是充分發揮農村黨員干部現代遠程教育終端站點的先進文化傳播功能，組織農村黨員干部收看學習農村衛生、計劃生育、文化體育、科普知識、公民道德、影視劇場等內容的節目，向農村黨員干部和廣大群眾傳播先進文化，弘揚文明新風，促進農村精神文明建設。

三、主要措施

（一）抓好站點建設。我縣把2009年定位為“農村黨員干部現代遠程教育網絡建設年”，把終端接收站點建設作為“三創建”活動的基礎工程，本著先易后難的原則，分2批組織實施。今年年初，全縣完成了第一批155個終端接收站點建設任務，第二批4個站點（曹家鎮秦鳴村；故郡鄉澇川村、祝家河村；安樂鎮雞坡村）將于年底前建成。堅持邊建設邊規范，建立健全規章制度，落實工作責任制，確保站點正常運轉，并順利通過省市驗收。

（二）抓好管理員教育培訓。縣遠程教育中心要采取統一學習培訓、上門專題輔導等形式，加強對管理員的教育和培訓。各鄉鎮也要采取多種形式，對管理員進行經常性地培訓，突出實際操作技能，努力達到熟練操作的基本要求。

（三）抓好教學資源開發和引進。縣遠程教育中心按照省市的教學計劃，緊扣“三創建”活動內容，結合我縣產業結構特點，整合各方面力量，開發制作一批貼近農業，農民喜聞樂見的“鄉土教材”。同時根據基層站點的需要，積極引進適用對路的電化教育片，服務基層創建活動。各鄉鎮黨委和縣農村黨員干部現代遠程教育協調小組成員單位要積

極配合，為縣農村黨員干部現代遠程教育中心提供相關素材，由縣遠程教育中心每年制作1—2部高質量的課件，參加省市開展的優秀課件觀摩評比。

（四）抓好收看培訓指導。各鄉鎮黨委要本著服務農村的原則，分別制定遠程教育教學計劃，根據農時季節和農民生產生活特點，利用農村黨員活動日等多種形式，有計劃地組織農村黨員干部收看學習遠程教育節目。保證每個站點每月集中收看學習不少于2次。按照《岐山縣農村黨員干部現代遠程教育工作實施意見》文件要求，農業、科技等部門的專業人才及當地農村實用人才要有計劃地深入到農村、田間地頭，經常性開展教學輔導活動，使農民群眾達到學以致用。同時建立“三簿一冊”（《設備運行記錄簿》、《播放收看記錄簿》、《信息反饋記錄簿》及《黨員學習名冊》），落實好學習登記、討論交流、效果反饋及學習檢查等制度，提高教學效果。

（五）抓好典型示范帶動。采取典型引路方式，建設一批遠程教育“三創建”活動典型，提升全縣遠程教育站點整體工作水平，力爭使每個農村黨員干部至少學會、應用一項新技術，帶頭搞出一塊示范田或一個致富項目，至少帶富一個困難戶，輻射帶動一片群眾。

四、幾點要求

（一）加強組織領導。各鄉鎮黨委要建立健全農村黨員干部現代遠程教育工作領導責任制，形成一級抓一級，層層

抓落實的工作局面。同時要加大工作協調力度，調動各方面的積極性，形成上下聯動、密切配合、齊抓共管的工作格局。

（二）強化督查考核。為了使“三創建”活動深入開展，縣委組織部擬定了機構人員、基礎設施、站點管理、教學組織、管理機制、教學效果、學運結合等七個方面的考核評價體系，各鄉鎮黨委要圍繞以上七個方面，抓好工作落實，既要抓好示范點的建設，又要推動整體工作上水平。縣委組織部將不定期對“三創建”活動進行檢查。

（三）注意搞好結合。要把“三創建”活動與學習實踐科學發展觀教育活動相結合，與“三級聯創”相結合，與“升級晉檔，科學發展”相結合，使農村黨員干部現代遠程教育“三創建”活動開展得扎扎實實、富有成效。

（四）評比表彰。各鄉鎮黨委每年要根據“三創建”活動內容的開展，結合取得的實效以及農民人均純收入的硬件指標，認真組織考核評價。縣委組織部將在年底對創建情況進行逐點檢查驗收，并將創建結果在全縣通報。對創建驗收達標的村級終端接收站點予以授牌并進行表彰獎勵。

農村黨員現代遠程教育領導協調小組成員單位職能分工

縣委組織部：負責領導協調小組的牽頭工作和領導協調小組辦公室的日常工作（具體工作由縣農村黨員干部現代遠程教育中心負責），遠程教育中心要切實負責，搞好統籌安排。工作要抓住重點，突出特色，力爭創出先進經驗。

縣委基層辦：負責制定農村黨員干部現代遠程教育基層組織建設方面的學習計劃，組織開發有關課件；協助縣遠程教育中心做好農村黨員干部現代遠程教育相關工作。

縣委農工部、縣科協、科技局、經貿局、農業局、林業局、水利局、農發辦、鄉企局：結合全縣經濟發展的實際，在農村實用技術推廣應用方面為全縣農村黨員干部遠程教育提供必要的課件和教學資料，組織選派人員參與教學輔導隊伍，進行實地輔導。

各鄉鎮黨委：負責本鄉鎮、村終端站點的前期準備和組織實施工作；充分發揮遠程教育的資源優勢，及時組織黨員干部進行培訓，制定并完善管理制度；定期對各村站點的設備和播放收看情況進行檢查指導；負責組建各站點管理員隊伍，并抓好隊伍管理；選擇1－3個基礎好的村建成示范點，帶動面上工作。

第四篇：農村黨員干部現代遠程教育

農村黨員干部現代遠程教育

現代遠程教育是將信息技術和現代教育思想有機結合的一種新型教育方式，是工業化和信息化時代的產物。農村黨員干部現代遠程教育是我們黨根據新形勢新任務，運用計算機、多媒體、現代通信等信息技術和手段，對農村黨員干部和農村群眾實施教育培訓的創新舉措，是探索讓農村黨員干部經常受教育、使農民群眾長期得實惠的有效途徑。根據黨的十六大精神，2003年初黨中央決定在部分省開展試點工作。2007年初，在總結試點經驗的基礎上決定在全國農村普遍開展這項工作。黨的十七大把“在全國農村普遍開展黨員干部現代遠程教育”寫入大會報告。

2007年7月4日，中共中央辦公廳印發《關于在全國農村開展黨員干部現代遠程教育工作的意見》。重要意義：

開展農村黨員干部現代遠程教育，是黨中央著眼于加強農村黨的建設、鞏固黨在農村的執政基礎，著眼于建設社會主義新農村、構建社會主義和諧社會、加快推進社會主義現代化作出的一項重要部署，具有十分重要的現實意義和深遠的歷史意義。指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以建設社會主義新農村為主題，以提高農村基層干部能力和保持農村黨員隊伍的先進性為重點，圍繞中心，服務大局，建立健全農村黨員干部現代遠程教育網絡體系，大規模培訓農村黨員干部和農民群眾，大幅度提高農村黨員干部和農民群眾的素質，為建設社會主義新農村提供思想政治保證、精神動力和人才支持。目標要求：

1.農村黨員作用充分發揮。廣大農村黨員學習實踐“三個代表”重要思想和深入貫徹落實科學發展觀的堅定性進一步增強，保持共產黨員先進性的自覺性進一步增強，帶頭致富、帶領群眾共同致富的本領進一步增強，在建設社會主義新農村中充分發揮先鋒模范作用。

2.農村干部能力不斷增強。廣大農村基層干部執行政策的能力、加快發展的能力、服務群眾的能力、依法辦事的能力、科學管理的能力和解決自身問題的能力進一步提高，在建設社會主義新農村中充分發揮骨干帶頭作用。

3.農民整體素質不斷提高。培養造就一大批掌握先進適用農業科技知識和技能、具有創業致富本領的實用人才和新型農民，使越來越多的農民成為有知識的

文化人、講道德的文明人、懂技術的內行人、會經營的明白人，在建設社會主義新農村中充分發揮主體作用。

4.農村基層組織得到加強。推動大多數農村基層黨組織實現領導班子好、黨員干部隊伍好、工作機制好、小康建設業績好、農民群眾反映好的目標，在建設社會主義新農村中充分發揮領導核心和戰斗堡壘作用。以村黨組織為核心的村級組織配套建設進一步加強，黨在農村的執政基礎進一步鞏固。指導原則：

1.整合資源，共建共享。充分整合利用各系統各部門現有的基礎設施、教學資源、管理隊伍、師資力量、站點場所、技術和資金等資源，特別是要充分利用農村中小學現代遠程教育的各種資源，共同建設，多方共享，避免重復建設。

2.因地制宜，穩步推進。堅持實事求是，從實際出發，區分不同情況，量力而行，逐步推進，把工作的力度、推進的速度與當地經濟發展水平和財政承受能力統一起來，不增加農民負擔。

3.建管并重，學用結合。把教學平臺建設、終端站點建設、教學資源開發與教學組織管理結合起來，把教育培訓與實際運用結合起來，確保農村黨員干部現代遠程教育網絡發揮最大效益。

4.以人為本，務實求效。農村黨員干部現代遠程教育站點，既要組織農村黨員干部學習，又要鼓勵歡迎廣大農民群眾收看。

5.積極探索，勇于創新。

積極探索農村黨員干部現代遠程教育的規律，改進方式，更新內容，不斷推進農村黨員干部現代遠程教育的理論創新、實踐創新、管理創新和制度創新。主要任務：

1.建設農村黨員干部現代遠程教育教學平臺。2.建設農村黨員干部現代遠程教育終端站點。

3.開發農村黨員干部現代遠程教育多種媒體教學資源。4.建立農村黨員干部現代遠程教育骨干隊伍。

5.建立科學規范的農村黨員干部現代遠程教育工作機制。

第五篇：鄉鎮農村黨員干部現代遠程教育工作會議上的講話

鄉鎮農村黨員干部現代遠程教育工

作會議上的講話

鄉鎮農村黨員干部現代遠程教育工作會議上的講話2007-02-08 08:04:

21開展農村黨員干部現代遠程教育，是繼“三講”教育、農村“學教”活動、保持共產黨員先進性教育試點工作之后，中央推進黨的建設新的偉大工程做出的又一重大決策。胡錦濤、溫家寶、曾慶紅、賀國強等中央領導同志，對此先后作出重要批示或發表重要講話。××作為××市的示范點，對這項工作十分重視，要求一定要把開展現代遠程教育工作作為一項重要的政治任務，加強領導，精心組織，切實抓好。

一、充分認識開展農村黨員干部現代遠程教育工作的重大意義，切實增強

責任感和使命感

曾慶紅同志在威海會議上的重要講話中指出，“開展全國農村黨員干部現代遠程教育工作，是連接中國特色社會主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程的一項創新工程，是建設學習型政黨和學習型社會的一項基礎工程，也是教育和培訓農村廣大黨員干部、造福億萬農民群眾的一項富民工程，意義重大，影響深遠，任務光榮而艱巨”。全鎮上下要從全局和戰略的高度，充分認識和深刻理解中央這一決策的重大意義，切實增強工作責任感和自覺性。

第一，開展現代遠程教育，是在農村興起學習“三個代表”重要思想新高潮的有力保證。

開展農村黨員干部現代遠程教育，運用現代化手段，對農村黨員干部經常、生動地進行“三個代表”重要思想教育，直接、快捷地傳達中央和省、市委關于農村工作的各項方針政策和安排部署，形象、具體地宣傳和介紹農村發展中的

先進典型和成功經驗，必將大大增強“三個代表”重要思想的學習教育效果，有力地推動“三個代表”重要思想在農村基層的貫徹落實，對于加強農村物質文明、政治文明和精神文明建設，將會起到十分重要的推動作用。

第二，開展現代遠程教育，是全面加強農村基層組織建設的重大舉措。

開展農村黨員干部現代遠程教育，將先進生產力的發展成果運用于農村基層黨組織建設，用代表當代社會發展成果的先進思想、先進文化和先進科學技術，大規模地培訓農村黨員干部，影響和帶動廣大農民群眾接受新思想、新觀念、新知識、新技術，是黨建工作在觀念、思路、機制和手段上的創新，為“干部經常受教育、農民長期得實惠”提供了一個有效載體，必將有力地推進農村基層組織建設，不斷增強基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。

第三，開展現代遠程教育，是提高農村黨員干部整體素質、促進農民增收

致富的有效手段。

多年來，全鎮各級在農村黨員干部教育培訓方面做了大量工作，取得了顯著成效，但從總體上看，農村黨員干部的素質能力與農村致富奔康的任務要求還不適應，一些黨員干部發展缺點子、工作少路子、致富沒技術的問題仍然突出。在農村改革發展的新形勢下，廣大農民群眾盼政策、盼技術、盼致富，迫切需要幫助和指導。開展現代遠程教育，適應了農村經濟社會發展和農民群眾奔康致富的迫切需要。遠程教育手段與以往各種教育手段相比，更具優越性，可以在同一時間內對全市農村黨員干部進行現場直播式教育，實行點播式、交互式教學，最大限度地利用教學資源，提高教育質量；既能夠統一進行教育和培訓，又能夠根據基層的不同需求，有針對性地選擇和安排教學內容，滿足農村黨員干部的多種需要，增強培訓效果。對于提高全鎮農村黨員干部的整體素質，增強帶頭致富、帶領群眾致富的能

力，推動農村發展和農民增收，將會發揮重要的作用。

二、抓好關鍵環節，把遠程教育系統建設好、管理好、使用好

開展農村黨員干部現代遠程教育，時間緊，任務重，頭緒多，要求高。各村要按照市委和鎮上的部署和要求，統籌謀劃，周密安排，突出重點，扎實推進。工作中，要著力抓好以下幾個關鍵環節。

⒈堅持高質量，把遠程教育網絡建設好。農村黨員干部現代遠程教育網絡，是一個上下連接貫通的綜合系統，系統的前端是中央和省遠程教育播出平臺，終端是在行政村建立的接收點。目前，我鎮第一批××個村的接受站點已經開始使用，各村及辦事處在安裝期間都做了大量的工作，保證了工作的順利進行。但是，站點建設只是工作的開始，作為第一批××個村在高質量抓好基礎設施建設的同時，更要突出抓好管理、學習和應用，做到邊建邊管邊學邊用，真正發

揮站點“教育干部、惠及農民”的作用。剩余的村由于受條件限制，有的村還沒有完成水泥基坐的預制和防盜門窗的安裝任務，在這里要求一下，各村水泥基坐的預制和防盜門窗的安裝必須于××月××日前完成。對無安裝設備場地的村，必須開動腦筋，多措并舉，研究落實解決方案，確保全面完成任務。

⒉加強培訓和管理，把遠程教育管理技術隊伍建設好。農村黨員干部現代遠程教育，是一個新的工作領域，專業性、技術性比較強。開展農村黨員干部現代遠程教育工作，硬件是基礎，管理是關鍵。搞好管理隊伍建設，必須大力加強教育培訓。要實行分級負責，逐級制定落實培訓計劃，切實抓好培訓工作。會后，鎮上將對第一××個村的管理員和各辦事處分管黨建工作的人員進行培訓。培訓以后，各辦事處分管黨建工作的同志要到各村巡回輔導，采取舉辦短訓班、現場示范等多種形式，指導幫助好各村管理員，經常過問各村的遠程教

育工作。通過層層培訓指導，使各級管理人員明確開展現代遠程教育的意義和基本要求，明確遠程教育管理人員的任務和職責；熟悉遠程教育網絡的運行原理和設備的基本性能、操作維護方法；了解遠程教育接收站點的任務、功能和日常管理要求，以適應工作的需要。

⒊講求實效，把遠程教育的作用發揮好。檢驗農村黨員干部現代遠程教育工作的成效，最終要看通過開展教育培訓，農村黨員干部的整體素質是不是有了新的提高，農村基層黨組織的凝聚力、戰斗力是不是有了新的增強，農民群眾得到的實惠是不是有了新的增加。因此，必須下功夫抓好遠程教育培訓組織工作，保證學得好、用得上、見成效。各村黨支部要把開展現代遠程教育，作為推進農村發展進步的一項重要舉措，與各項工作緊密結合，善于運用現代遠程教育推動工作。各村黨支部書記，既要抓接收站點的管理，又要抓教學組織工作，鎮上將把抓遠程教育應用的情況列

入年終全方位目標考核，與村干部的獎勵工資直接掛鉤。各村結合遠程教育教學安排，進行理論宣講、技術咨詢和知識傳授，幫助農村黨員干部群眾搞好教學知識的理解和應用，充分調動黨員群眾參加學習的積極性。

同志們，開展農村黨員干部現代遠程教育試點工作，是黨中央的戰略決策，是加快全鎮農村經濟社會發展的現實需要。這項工作抓得如何，成效怎么樣，是對我們各項工作水平和領導能力的實際檢驗。對此，各村一定要高度重視，列入重要議事日程，切實加強領導，精心組織，扎實推進，確保圓滿完成工作任務。鎮委決定，成立全鎮農村黨員干部現代遠程教育領導協調小組，××同志任組長，××、××同志任副組長，由組織辦牽頭，紀委、宣傳、財政、農業等單位負責同志參加。領導協調小組辦公室設在組織辦公室。各村都要建立相應的領導協調機構和工作班子，在黨委的統一領導下，加強對這項工作的具體領導

和協調，抓好措施落實。組織辦公室要負起牽頭抓總的職責，協調抓好各項具體工作。農村黨員干部現代遠程教育工作的重心在各村，任務艱巨，責任重大，要認識到位、責任到位、措施到位，集中力量抓好各項任務的落實。