第一篇：禮儀風(fēng)采大賽宣傳書

第三屆大學(xué)生禮儀風(fēng)采大賽策劃書校園文明禮儀是建設(shè)學(xué)校德育工作中的一個重要的組成部分，是校風(fēng)貌建設(shè)中最突出的體現(xiàn)，也是社會了解學(xué)校的一個重要窗口。良好的校園文明禮儀不僅能為誰生營造和諧的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，而且有利于塑造師生完美的形象，提高師生文明素質(zhì)，完善學(xué)生人格。為培養(yǎng)學(xué)生文明、誠信、有禮貌的良好形象、弘揚(yáng)禮儀風(fēng)采，我公關(guān)協(xié)會特舉行“禮儀風(fēng)采大賽”。

一、活動名稱: 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院第三屆大學(xué)生禮儀風(fēng)采大賽

二、活動目的：加強(qiáng)校園精神文明教育，提高大學(xué)生的文明意識，宣揚(yáng)禮儀知識，展現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生的個人風(fēng)采，努力營造一個健康、文明、和諧的校園環(huán)境

三、參賽對象：宿州學(xué)院2011級全體大學(xué)生

四、活動時(shí)間：2011年11月中旬，初賽時(shí)間11月12日，決賽時(shí)間11月18日。

五、活動地點(diǎn)：待定

六、主辦：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)總支承辦：公共關(guān)系協(xié)會

七、活動內(nèi)容：

活動分為以下幾個環(huán)節(jié)：

（一）T臺秀

要求：參賽選手自備服裝，展現(xiàn)自己的個性，積極向上，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采。評委可以根據(jù)選手的形象儀表、特色等各個方面打分。此環(huán)節(jié)10分。

（二）3分鐘的自我介紹

要求：選手介紹自己的班級、姓名、愛好、特長以及為什么來參加此次的禮儀風(fēng)采大賽，此環(huán)節(jié)的比分是10分，評委可以根據(jù)選手的語言以及表達(dá)交際能力打分。

（三）5—10分鐘的個人才藝展示

要求：選手必須有1~2個才藝，能夠充分展示個人魅力的才藝。此環(huán)節(jié)比分是50分，評委可以根據(jù)選手的才藝、展示的內(nèi)容打分（內(nèi)容積極健康向上、緊扣主題）

（四）文明禮儀知識問答（必答題）

要求：此環(huán)節(jié)選手共需要回答五個有關(guān)禮儀知識方面的選擇題。每題6分。

此環(huán)節(jié)比分共30分，評委可以根據(jù)選手的應(yīng)變能力打分。

八、獎項(xiàng)設(shè)置：

一等獎1名獎金200元并頒發(fā)證書；

二等獎1名獎金100元并頒發(fā)證書；

三等獎2名獎金各50元并頒發(fā)證書；

優(yōu)秀獎4名頒發(fā)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)證書；

最具風(fēng)尚獎1名頒發(fā)給個人榮譽(yù)證書。

（本次比賽主要由各班以團(tuán)隊(duì)形式組織參賽，所獲得的榮譽(yù)以班級為名義下發(fā)，以后可以作為評選“文明班級”的證明。）

九、比賽現(xiàn)場：

選手在活動前抽簽決定自己的號碼（1.2.3.4?）

1、主持人宣布活動開始，介紹嘉賓、評委。

2、選手走秀：自我介紹（中英文均可，每位選手有30秒的自我展示時(shí)間）,儀容儀表展示（形體、服飾、風(fēng)度等）。

3、主持人宣布第一環(huán)節(jié)——“個人風(fēng)采比拼”：選手個人才藝展示，包括歌曲，舞蹈，樂器，詩歌朗誦，相聲小品等（題材不限）

4、主持人宣布進(jìn)入第二環(huán)節(jié)——“禮儀知識知多少”（選手自己抽簽交由主持人問其所抽題目）

5、中場會有嘉賓才藝表演，烘托現(xiàn)場氣氛。并將于在場觀眾進(jìn)行簡單的禮儀知識問答，附有獎品贈送。

6、經(jīng)過統(tǒng)分之后，主持人公布最終成績，頒發(fā)證書、獎品及宣布禮儀形象大使稱號

十、比賽總體形式：

晉級制，比賽分為初賽和決賽，初賽主要是才藝展示和團(tuán)隊(duì)介紹，初賽將選出8組參賽隊(duì)伍進(jìn)入決賽環(huán)節(jié)，各團(tuán)隊(duì)人數(shù)不易過多或者過少，以4—6人為最佳。各班在11月10日前將小組名單以及節(jié)目內(nèi)容報(bào)給公關(guān)協(xié)會負(fù)責(zé)人。

聯(lián)系人胡 祥***

經(jīng)管學(xué)院團(tuán)總支公共關(guān)系協(xié)會

2011年11月3日

第二篇：禮儀風(fēng)采大賽

xx第三屆

大學(xué)生禮儀風(fēng)采大賽

策

劃

書

主辦單位：承辦單位：協(xié)辦單位：贊助單位：xx院團(tuán)委 xxx團(tuán)委禮儀部x x

一、活動背景

荀子曰：“人無禮無以立，事無禮無以成，國無禮無以寧。”人類社會是以文明、和平、發(fā)展為主流的信息社會，人與人之間的交流與合作日益頻繁、密切，在交往與合作的過程中，人們之間的禮儀是否周全，不僅顯示其修養(yǎng)、素質(zhì)的形象，而且直接影響到事業(yè)、業(yè)務(wù)的成功，隨著時(shí)代的發(fā)展，人們的精神要求日益發(fā)展，人人都在尋求一種充滿友愛、真誠、理解，互助的溫馨和諧的生存環(huán)境，尋求充滿文明與友善，真誠與安寧的空間，禮儀是一個國家，一個民族精神和風(fēng)貌的展示，是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在體現(xiàn)，也是當(dāng)代大學(xué)生必須學(xué)會的必修課。響應(yīng)畢節(jié)市“兩創(chuàng)一建”口號，創(chuàng)建省級文明城市，傳播禮儀知識文化,提高大學(xué)生文化素質(zhì)。.二、活動主題

魅禮飛揚(yáng)，美儀人生

三、活動時(shí)間

初賽11月1日，決賽暫定11月8日

四、活動地點(diǎn)

初賽暫定大禮堂，決賽暫定演播廳。

五、活動目的

給大學(xué)生提供展示真我風(fēng)采，秀出個人魅力的舞臺，展現(xiàn)大學(xué)生生活的絢麗多彩，讓校園充滿青春氣息，提高當(dāng)代大學(xué)生的綜合素質(zhì)和禮儀風(fēng)尚,響應(yīng)學(xué)校評估，兩創(chuàng)一建號召,力爭創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市、省級文明城市，建設(shè)山水園林宜居城市。

六、參賽對象

由各系選拔六人代表系上組成一個團(tuán)隊(duì)參加比賽(男女比例不限)

七、活動流程

（一）初賽階段

1、由主持人介紹本次比賽到場的嘉賓，評委和參賽選手及評分標(biāo)準(zhǔn)，宣布比賽開始;

2、參賽隊(duì)按順序上場；

3,初賽第一環(huán)節(jié)：參賽隊(duì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)從中心球場出發(fā)在規(guī)定的比賽時(shí)間一個半小時(shí)內(nèi)找出學(xué)校發(fā)生的不文明現(xiàn)象，找出一項(xiàng)則加一分，最終分?jǐn)?shù)累積加到總分。

4，初賽第二環(huán)節(jié)：參賽隊(duì)首先做基本禮儀姿態(tài)展示（站姿，走姿，坐姿）;限時(shí)三分鐘,隊(duì)形不限制（80分）;

5、初賽第三環(huán)節(jié)：主持人分別問每個隊(duì)一個基本禮儀知識（問題事先由本部準(zhǔn)備）（10分）;

6、主持人宣布禮儀風(fēng)采大賽初賽結(jié)束;注意：初賽每組選手的得分現(xiàn)場公布，得分高的6支參賽隊(duì)參加決賽

（二）決賽階段

1、決賽第一環(huán)節(jié)，禮儀部成員開場秀表演。

2、決賽第二環(huán)節(jié)：參賽隊(duì)做基本禮儀姿態(tài)展示（站姿，走姿，坐姿）;限時(shí)三分鐘,隊(duì)形不限制

3、決賽第三環(huán)節(jié)：禮儀場景模擬短?。焊麝?duì)根據(jù)比賽前抽到的場景，表演一個有關(guān)的情景短劇,限時(shí)五分鐘。

4、決賽第四環(huán)節(jié)大屏幕選題，由每對選手對大屏幕上的題目選答,每隊(duì)選一題。

5、決賽第五環(huán)節(jié)，參賽者找出播放視屏里的不文明現(xiàn)象，找出一項(xiàng)則加五分，最后算出總成績。

6、決賽第六環(huán)節(jié)：主持人宣布決賽結(jié)果，并進(jìn)行頒獎儀式。xxx

學(xué)院團(tuán)委會禮儀部

二0一二年十月一日

第三篇：禮儀風(fēng)采大賽

第四屆禮儀風(fēng)采大賽活動策劃書

活動主題：

展現(xiàn)鐵大學(xué)子風(fēng)采 成就就業(yè)形象大使

主辦單位：

校禮儀隊(duì)

校團(tuán)委

承辦單位：

校禮儀隊(duì)

活動宗旨：

為了弘揚(yáng)中華文明禮儀，傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，進(jìn)一步加強(qiáng)愛國愛校教育，增強(qiáng)大學(xué)生愛校榮校意識，豐富大學(xué)校園文化，為當(dāng)代大學(xué)生提供了一個展現(xiàn)自我風(fēng)采、詮釋自我激情的閃亮舞臺。

以“自信,自強(qiáng),展現(xiàn)風(fēng)采”作為本屆校園之星風(fēng)采大賽的主題,著重體現(xiàn)林院學(xué)子朝氣蓬勃的風(fēng)姿,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化理念,進(jìn)一步推動先進(jìn)文化的發(fā)展.本次大賽旨在建設(shè)社會主義精神文明,培育學(xué)生創(chuàng)造機(jī)遇,把握機(jī)遇的社會綜合實(shí)踐能力,弘揚(yáng)校園文化特色,打造旗幟鮮明的專業(yè)賽事,為鐵大培育儲備優(yōu)秀的特色型人才!

活動地點(diǎn)：

初賽：團(tuán)委會議室

復(fù)賽：待定

決賽：校大禮堂

活動時(shí)間：

2012.#####晚上

參賽對象：

石家莊鐵道大學(xué)全體在校大學(xué)生

到場嘉賓：

學(xué)生處老師，校團(tuán)委老師，團(tuán)委書記，08級輔導(dǎo)員老師，09級輔導(dǎo)老師，10級輔導(dǎo)員老師，11級輔導(dǎo)員老師，校禮儀隊(duì)負(fù)責(zé)人

邀請?jiān)u委：

校團(tuán)委老師，校禮儀隊(duì)禮儀人，校文藝部部長，女生部負(fù)責(zé)人

活動程序：

一、活動前期 ：

1.開會討論：做出詳細(xì)策劃書,分配好各環(huán)節(jié)的工作及負(fù)責(zé)人,進(jìn)行活動的審批工作

2.前期宣傳：

A.制作圖文并茂的活動展牌置于生活廣場進(jìn)行宣傳

B.向各個學(xué)院發(fā)出參賽邀請同時(shí)在校貼吧、網(wǎng)站上貼出通知

C.做好展牌、條幅宣傳，傳單宣傳，廣播臺宣傳同時(shí)進(jìn)行

D.邀請嘉賓

3．準(zhǔn)備工作：借用場地，證書制作，購買獎品及所需物品，打印評分表等

4.所需物品：有獎問答小獎品、水、水壺、紙杯、筆、紙、計(jì)算器、氣球、彩條、證書、獎品，條幅??

二、比賽方式及時(shí)間安排:

比賽采取初賽加決賽制，經(jīng)初賽選出15名進(jìn)入決賽。分為初賽，復(fù)賽，決賽。參賽要求：

1．形象好、氣質(zhì)佳、能力強(qiáng)、作風(fēng)正。

2．有較強(qiáng)的組織能力、表達(dá)能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。

內(nèi)容要求：

1、內(nèi)容積極健康，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生正確的價(jià)值觀和人生觀。

2、參賽選手必須衣著得體，臺風(fēng)自然，舉止文明。

3、內(nèi)容要求健康積極向上，藝術(shù)品位高，能反映當(dāng)代大學(xué)生的基本生活和心理，形式不限。

三、活動中期：

比賽前期培訓(xùn)：

1、邀請老師等有關(guān)人員進(jìn)行禮儀及選手個人才藝展示的培訓(xùn)

2、以視頻的形式對選手進(jìn)行培訓(xùn)

比賽現(xiàn)場：

選手在活動前抽簽決定自己的號碼（1.2.3.4?）

1、主持人宣布活動開始，介紹嘉賓、評委及拉拉隊(duì)。

2、選手走秀：自我介紹（中英文均可，每位選手有30秒的自我展示時(shí)間）,儀容儀表展示（形體、服飾、風(fēng)度等）。

3、主持人宣布第一環(huán)節(jié)——“禮儀知識知多少”（選手自己抽簽交由主持人問其所抽題目）

方式一：撥打和接聽電話、問路、乘坐公交車、餐桌上等禮儀；禮儀的作用，禮儀與禮貌的區(qū)別，如何加強(qiáng)個人自身修養(yǎng)；握手的禁忌、化妝禮儀、交友原則、公共場合的站姿、走姿、坐姿等禮儀等。

方式二：現(xiàn)場播放有關(guān)文明禮儀的視頻，參賽選手找出不禮貌的行為表現(xiàn)

4、嘉賓解說禮儀（可通過PPT）

5、主持人宣布晉級名單進(jìn)入第二環(huán)節(jié)——“個人風(fēng)采比拼”：選手個人才藝展示，包括歌曲，舞蹈，樂器，詩歌朗誦，相聲小品等（題材不限，道具、服裝，背景音樂自備0）按抽到的號依次上臺，通過晉級，選出5名選手。

6、現(xiàn)場表演舞蹈，烘托現(xiàn)場氣氛。

7、主持人宣布晉級名單進(jìn)入第三環(huán)節(jié):“禮儀風(fēng)采大PK”（現(xiàn)場抽取題目，使選手在沒有準(zhǔn)備的情況下面對場景，做出決定，以測試選手的應(yīng)急能力、個人修養(yǎng)和心理素質(zhì)。）模擬現(xiàn)場：應(yīng)聘、聚餐、觀賽、家中接待客人等場景

8、主持人公布最終成績，頒發(fā)證書、獎品及宣布禮儀形象大使稱號

9、主持人宣布活動結(jié)束，歡送嘉賓和評委

10、清理現(xiàn)場

晉級到第三個環(huán)節(jié)評分標(biāo)準(zhǔn)：

比賽總體形式：晉級制

個人才藝展示前15人晉級，禮儀知識問答前3人晉級，現(xiàn)場等級排名

獎項(xiàng)設(shè)置： 獎項(xiàng)

冠軍： 最佳形象獎，最佳氣質(zhì)獎，最佳禮儀獎，最佳風(fēng)采獎

優(yōu)秀獎五名 ：現(xiàn)場頒發(fā)獎品、獎杯及就業(yè)形象大使證書

四、活動后期宣傳：

1、將活動總結(jié)遞交上級主管部門

2、生活廣場條幅懸掛一個月

3、在校網(wǎng)上發(fā)活動簡訊

五、贊助方式 ：

1.宣傳單 簡單、方便且流量大，可以將各種信息在校園中快速傳播。

2.宣傳牌 每塊宣傳牌為2㎡，可以將各種宣傳信息、消費(fèi)信息在有效的校園中傳播。

3.宣傳條幅 條幅也是一種一種廣為使用的宣傳方式。因?yàn)樗@明、概要而更能引起同學(xué)們的注意，達(dá)到宣傳的目的。條幅為20米長，噴印字樣為“----店預(yù)祝大學(xué)生經(jīng)管系禮儀風(fēng)采大賽活動圓滿成功”等形式。

4.總冠名

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：宣傳展牌，條幅，校內(nèi)網(wǎng)站，攝影展示，校報(bào)，海報(bào)，總冠名費(fèi)，舞臺租用、設(shè)計(jì)及布置費(fèi)，工作人員餐飲費(fèi)，主持人及演員化妝費(fèi)，游戲獎品費(fèi)

----------總計(jì)

對商家的回報(bào)

我們對商家提供以下服務(wù)：

1.在展牌上出現(xiàn)資助商的名稱

2.活動中允許以各種方式展示宣傳單

3.活動主持人報(bào)幕時(shí)相關(guān)中選包贊助商名稱及地點(diǎn)

4.有獎知識問答題目與商家名稱、地點(diǎn)及所售產(chǎn)品有關(guān)

附表

1.才藝展示：創(chuàng)新及表演效果（語言表達(dá)流暢、清晰、恰當(dāng)、幽默，動作表演要熟練、優(yōu)美）。(20分)

2.禮儀知識知多少:錯,正確,標(biāo)準(zhǔn)。(10分)

3.現(xiàn)場模擬PK:選手如角色表演禮儀、道德品質(zhì)、文化修養(yǎng)、應(yīng)變能力和技巧及個人素質(zhì)等(30分)

4.整體印象分（臺風(fēng)，形象??）(20分)

5.最佳獎項(xiàng)加分：禮儀出眾者，風(fēng)采突出者（20分）

第四篇：禮儀風(fēng)采大賽

管理學(xué)院首屆“禮儀風(fēng)采大賽”暨女生節(jié)系列活動策劃書

一、活動主題：

二、活動背景：

三、活動對象：管理學(xué)院09級10級全體女生

四、活動時(shí)間：3月

日初賽

3月

日決賽

五、活動地點(diǎn)：初賽C108

決賽

六、主辦方：學(xué)生會宣傳部、女生部和人文儀韻社團(tuán)主辦

七、活動流程：

1、前期準(zhǔn)備： 宣傳：

①橫幅宣傳：學(xué)校的教學(xué)區(qū)懸掛，活動開始懸掛到活動結(jié)束；

②海報(bào)宣傳：學(xué)校宣傳欄、宿舍區(qū)等地張貼海報(bào)（內(nèi)容包括活動介紹及報(bào)名方式）③班內(nèi)宣傳：由每班的學(xué)生會女生部成員或社團(tuán)成員在班內(nèi)進(jìn)行宣傳和動員 報(bào)名：報(bào)名方式在海報(bào)上表明，并且由相關(guān)人員在班內(nèi)通知 初賽：簡單面試或者提交照片的方式進(jìn)行簡單的篩選

培訓(xùn)：應(yīng)對進(jìn)入決賽的選手進(jìn)行簡單的培訓(xùn)（此培訓(xùn)僅類似于彩排）大眾評委：共30人，按比例分配名額，班內(nèi)自由分配 決賽現(xiàn)場準(zhǔn)備：

①制作PPT，選手合輯。（選手基本資料和本次活動簡介）②制作VCR（每位選手30S即可）③會場布置：進(jìn)行簡單的布局和裝飾

2、現(xiàn)場活動環(huán)節(jié)即決賽（1）觀眾、評委、大眾評委入場（2）大屏幕展示PPT（3）主持人出場，介紹嘉賓、宣布比賽開始（4）展示提前制作的選手VCR（5）選手入場，比賽正式開始 第一環(huán)節(jié)——見面禮：【15分鐘】

全部選手上臺做簡短自我介紹及拉票限時(shí)30秒，由評委就選手當(dāng)日衣著，妝容，精神，儀態(tài)及普通話水平為選手打印象分滿分5分，全部評委的打分計(jì)入選手得分。

第二環(huán)節(jié)——知書“答”禮：【20分鐘】 此環(huán)節(jié)為快速答題環(huán)節(jié)，題型為是非題限時(shí)一分鐘由主持人提問，各位選手按賽前決定的順序依次答題。答對一個加一分錯一個扣一分，跳過不加不扣，選手此環(huán)節(jié)負(fù)分記為的0分。第三環(huán)節(jié)——情景糾錯：【15分鐘】

播放提前準(zhǔn)備好的禮儀文明視頻或現(xiàn)場展示提前排練的短劇，每位選手分別將自己認(rèn)為的不符合禮儀規(guī)范的地方寫在答題板上，由主持人根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)答案適當(dāng)給分。

第四環(huán)節(jié)——我來幫幫忙【40分鐘】

選手在親友團(tuán)成員的幫助下顯示才藝并做最后拉票，也可以不借助親友幫忙。工作人員提前選定現(xiàn)場的30位觀眾為大眾評審，支持誰就投票給那位選手，每人代表一分，工作人員計(jì)分。

比賽全部結(jié)束等待分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)：【10分鐘】 辦方提前邀請的嘉賓表演，工作人員統(tǒng)分。

由主持人公布各位選手得分，并由嘉賓頒發(fā)一、二、三等獎、優(yōu)秀獎、最具潛力獎等等。

進(jìn)行總結(jié)致辭：由嘉賓或老師進(jìn)行致辭總結(jié)本次活動【5分鐘】

活動結(jié)束：選手、觀眾、評委離場。

決賽大概持續(xù)1小時(shí)45分鐘到2小時(shí)之間。

3、后期工作：

完成活動總結(jié)；收拾賽后現(xiàn)場。

八、獎項(xiàng)設(shè)置：

九、具體分工：

橫幅、獎品可由人文儀韻社外聯(lián)部負(fù)責(zé)；海報(bào)可由宣傳部負(fù)責(zé)；PPT、VCR及簡單培訓(xùn)可由人文儀韻社團(tuán)承擔(dān)；女生部主要負(fù)責(zé)準(zhǔn)備選手的題目和邀請?jiān)u委和節(jié)目嘉賓?，F(xiàn)場秩序的維護(hù)和緊急情況的處理由學(xué)生會和人文儀韻社共同承擔(dān)。

第五篇：交通安全宣傳書

交通安全宣傳書

親愛的同學(xué)們：

你們好！隨著海北州經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，道路的不斷延伸和各類車輛的迅速增加，人們也正在享受著現(xiàn)代交通帶來便利和快速。但是，不安全的因素時(shí)時(shí)在威脅著人們的安全，特別是近幾年涉及中小學(xué)生的交通事故也在不斷增多。每當(dāng)我們看到中小學(xué)生出現(xiàn)交通違法行為時(shí)，就會感到十分不安；每當(dāng)看到中小學(xué)生發(fā)生交通意外時(shí)，我們就會感到萬分痛心。對于交通事故的危害，我們千萬不能掉以輕心。我們要通過加強(qiáng)交通安全宣傳教育工作來提高中小學(xué)生的交通安全意識和自我保護(hù)能力，以健全的素質(zhì)和充分的自信面臨復(fù)雜的環(huán)境，適應(yīng)社會的發(fā)展，這既是我們當(dāng)前提倡素質(zhì)教育的以一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是創(chuàng)建“平安校園”工作的重要內(nèi)容。中小學(xué)生雖然還不是社會活動的主要參與著，但切、卻是社會交通的重要參與者。作為未成年人，學(xué)會基本的交通安全知識，學(xué)會好好保護(hù)自己、避免交通意外的危害和消除危害交通安全的行為，就是對社會、對學(xué)校、對家庭的最大的貢獻(xiàn)。因此，希望廣大同學(xué)能認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法律法規(guī)，不斷增強(qiáng)交通安全意識，告別不文明的交通行為，樹立良好的道德風(fēng)尚。做到：

一、認(rèn)真學(xué)校道路安全知識，自覺遵守交通秩序；

二、嚴(yán)格遵守未滿12周歲兒童不得騎自行車的規(guī)定。已滿12周歲騎自行車的同學(xué)要在費(fèi)機(jī)動車道上行駛，在公路上要靠右行駛，不能隨意騎入機(jī)動車或人行橫道；不要載人，不要逆行，不要雙手離把，不要相互嬉鬧追逐，不要邊騎車邊聽音樂、吃零食。

三、步行的同學(xué)要走人行道，沒有人行道的靠路邊行走，過馬路時(shí)須走人行道，沒有人行道的靠路邊行走，過馬路時(shí)須走人行橫道，做道“一停二看三過路”，不闖紅燈。

四、斜穿過公路；車輛臨近時(shí)，不要突然猛跑；不要在路上看書，玩游戲機(jī)，不要在公路上追逐、打鬧。

五、坐小型汽車和客車時(shí)，要系好安全帶，要從有側(cè)車們上下車。

六、乘坐超員車輛，不乘坐拖拉機(jī)、低速載貨汽車。

七、監(jiān)督好自己的家長，騎摩托車時(shí)須帶安全頭盔，嚴(yán)禁酒后開車、嚴(yán)禁無證駕駛、超速行駛、嚴(yán)禁違反道路交通安全法律法規(guī)。

尊敬的家長：在監(jiān)督自己的孩子遵守交通安全法律法規(guī)的同時(shí)，請家長們更要自學(xué)地維護(hù)好交通安全，為下一代起模范帶頭作用。通過“小手拉大手”活動，相互促進(jìn)，相互監(jiān)督，進(jìn)一步提高中小學(xué)生和家長們地交通安全法治意識和自我保護(hù)能力，努力營造全社會關(guān)注交通安全的良好氛圍，有效預(yù)防和減少涉及中小學(xué)生的交通事故和各類道路交通事故。

親愛的家長、同學(xué)：時(shí)刻把交通安全牢記在心間，從現(xiàn)在做起，從自己做起，教育身邊的人，用自己的行為把自己的合法權(quán)益法律的保護(hù)之中，最大限度地避免自身受到傷害或損失。讓我們攜起手來，以自己的實(shí)際行動，共同創(chuàng)造一個安全、暢通、有序的交通環(huán)境，為創(chuàng)建平安海北，構(gòu)建和諧交通作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)生簽字學(xué)生家長簽字

交通安全宣傳書

親愛的同學(xué)們：

你們好！隨著海北州經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，道路的不斷延伸和各類車輛的迅速增加，人們也正在享受著現(xiàn)代交通帶來便利和快速。但是，不安全的因素時(shí)時(shí)在威脅著人們的安全，特別是近幾年涉及中小學(xué)生的交通事故也在不斷增多。每當(dāng)我們看到中小學(xué)生出現(xiàn)交通違法行為時(shí)，就會感到十分不安；每當(dāng)看到中小學(xué)生發(fā)生交通意外時(shí)，我們就會感到萬分痛心。對于交通事故的危害，我們千萬不能掉以輕心。我們要通過加強(qiáng)交通安全宣傳教育工作來提高中小學(xué)生的交通安全意識和自我保護(hù)能力，以健全的素質(zhì)和充分的自信面臨復(fù)雜的環(huán)境，適應(yīng)社會的發(fā)展，這既是我們當(dāng)前提倡素質(zhì)教育的以一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是創(chuàng)建“平安校園”工作的重要內(nèi)容。中小學(xué)生雖然還不是社會活動的主要參與著，但切、卻是社會交通的重要參與者。作為未成年人，學(xué)會基本的交通安全知識，學(xué)會好好保護(hù)自己、避免交通意外的危害和消除危害交通安全的行為，就是對社會、對學(xué)校、對家庭的最大的貢獻(xiàn)。因此，希望廣大同學(xué)能認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法律法規(guī)，不斷增強(qiáng)交通安全意識，告別不文明的交通行為，樹立良好的道德風(fēng)尚。做到：

二、認(rèn)真學(xué)校道路安全知識，自覺遵守交通秩序；

二、嚴(yán)格遵守未滿12周歲兒童不得騎自行車的規(guī)定。已滿12周歲騎自行車的同學(xué)要在費(fèi)機(jī)動車道上行駛，在公路上要靠右行駛，不能隨意騎入機(jī)動車或人行橫道；不要載人，不要逆行，不要雙手離把，不要相互嬉鬧追逐，不要邊騎車邊聽音樂、吃零食。

三、步行的同學(xué)要走人行道，沒有人行道的靠路邊行走，過馬路時(shí)須走人行道，沒有人行道的靠路邊行走，過馬路時(shí)須走人行橫道，做道“一停二看三過路”，不闖紅燈。

四、斜穿過公路；車輛臨近時(shí)，不要突然猛跑；不要在路上看書，玩游戲機(jī)，不要在公路上追逐、打鬧。

八、坐小型汽車和客車時(shí)，要系好安全帶，要從有側(cè)車們上下車。

九、乘坐超員車輛，不乘坐拖拉機(jī)、低速載貨汽車。

十、監(jiān)督好自己的家長，騎摩托車時(shí)須帶安全頭盔，嚴(yán)禁酒后開車、嚴(yán)禁無證駕駛、超速行駛、嚴(yán)禁違反道路交通安全法律法規(guī)。

尊敬的家長：在監(jiān)督自己的孩子遵守交通安全法律法規(guī)的同時(shí)，請家長們更要自學(xué)地維護(hù)好交通安全，為下一代起模范帶頭作用。通過“小手拉大手”活動，相互促進(jìn)，相互監(jiān)督，進(jìn)一步提高中小學(xué)生和家長們地交通安全法治意識和自我保護(hù)能力，努力營造全社會關(guān)注交通安全的良好氛圍，有效預(yù)防和減少涉及中小學(xué)生的交通事故和各類道路交通事故。

親愛的家長、同學(xué)：時(shí)刻把交通安全牢記在心間，從現(xiàn)在做起，從自己做起，教育身邊的人，用自己的行為把自己的合法權(quán)益法律的保護(hù)之中，最大限度地避免自身受到傷害或損失。讓我們攜起手來，以自己的實(shí)際行動，共同創(chuàng)造一個安全、暢通、有序的交通環(huán)境，為創(chuàng)建平安海北，構(gòu)建和諧交通作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)生簽字學(xué)生家長簽字