第一篇：衛生保潔星班級評比細則

圖影小學衛生保潔星班級評比細則

衛生保潔星基礎分20分/天

基本要求：堅持衛生責任制，教室、走廊、包干區全天保潔，室內物品擺放有序、班級布置美觀，地面無雜物，不隨地吐痰、亂扔廢物，講究個人衛生。

檢查時間：大課間、午自習。各扣分值限以本條項目共計分為主，最多本條項目類分扣光為停止。

1、教室衛生：共計9分

① 地面無臟物，墻面潔凈；違者扣1分。

② 課桌椅整齊，講臺、書架等教學用具、書本等擺放整齊，無粉塵；違者扣1分。③ 窗戶上玻璃要保持潔凈、無積灰，不亂粘貼；違者扣1分。

④ 衛生角整潔，垃圾桶無污垢，不留衛生死角；違者扣1分。

⑤ 學生抽屜內書本、作業簿等學習用品擺放整齊無垃圾，桌面做到無新刻畫。違者每人次扣0.5分。

⑥ 教室內損壞的要及時修理，教學多媒體平臺要保持內外整潔，粉筆及粉筆擦裝在盒子內。違者每次扣0.5分。

⑦ 放學后學生離班前及時關好門，違者扣1分，教室內桌椅擺放整齊，保持黑板、黑板槽整潔，違者扣1分。候車班級桌椅擺放不扣分。（由值周領導檢查記錄）

2、包干區衛生：共計5分

① 隨時保持包干區整潔，安排值日生及時清撿、打掃，違者每人次扣1分。② 包干區內的花壇不留紙屑或雜物，違者扣1分。

③ 保持教室外走廊及護欄墻的衛生，做到上面無明顯積塵，違者扣1分。

④ 發現墻壁有腳印或其它污跡，欄桿、鋼管、鏡框及感應燈等有明顯積塵的每處扣1分。

3、及時打掃：各班對教室或包干區的衛生做到一日兩掃（早上7：50前、中午上課前10分鐘），其它時間有垃圾先責成清掃，沒有清掃的一次扣1分。【3分】

4、大掃除：每周一中午進行一次大掃除，大掃除時要求各教室、包干區的衛生必須打掃徹底（玻璃、桌面、地面，窗臺等），掃除結束后由校領導班子、少隊部及值周教師統一檢查，不合格的一次扣1分。【2分】

5、個人衛生：共計2分

① 穿戴整潔，勤洗頭理發（男同學不留長發，頭發不應蓋住耳朵，女同學不能披頭散發，必須把頭發扎起。），違者每人次扣0.5分。

② 勤剪指甲，違者每人次扣0.5分。

③ 不隨地吐痰、不亂拋紙屑雜物，違者每人次扣0.5分。

6、尊重值日干部：

任何漫罵、侮辱值日干部的行為和不配合值日干部，不接受檢查，或阻擋值日干部要求登記虛假信息的，得分一律減半，并通報全校批評。

加分項：（本項每天都進行檢查）

1、班級抹布要保持干凈無污漬，抹布整齊干凈的加1分，掃把、垃圾筒、水桶擺放整齊的加1分。

2、班級內墻壁文化布置美觀、漂亮，上面無明顯積塵與角翹的班級加1分。

3、黑板報整潔，主題明確，內容無明顯退跡的加1分。

4、教室內的書架上的課外書、作業簿等用品擺放整齊、美觀的加1分。

*有下列情形之一者，作一票否決：

外來領導來校檢查，由于衛生給學校造成不良影響的。

第二篇：星獎班級評比細則

開展“爭先創優”活動的；星獎班級評比細則

從內涵上看，“爭先創優”活動主要是以“學習成績爭先、值日工作爭先”為目標，以“班風優、學風優”為重點的班級管理活動。為了規范行為、嚴肅紀律以及形成良好的班風、學風，八（11）班師生們認真學習了學校下發的各項校規校紀的材料，經過認真學習、討論，我們結合實際情況，制定了《八（11）班的獎勵制度》。

一、評比時間：每周評一次，評比匯總時間為該周五下午（）。

二、評比內容：在學習，班級管理工作和清潔輪值工作中，表現出色，進步顯著的學生，被評為“進步之星”。

三、評委：值日班干部和各組組長

三、評比基本要求：

1、熱愛祖國，愛校如家，遵守社會公德，熱愛班集體，尊師守紀，團結同學。自覺執行《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，在同學中能起模范作用，2、上學期間，同學們要依照學校規定穿著，注意儀容儀表的整潔大方。例如：頭發要干凈整齊，男生發型要求前不過眉，側不遮耳，后不過發跡，女生不留披肩發，在教學區不準穿拖鞋（有腳疾的建議穿涼鞋）。

3、上自習課或自修課，自覺學習各門課程，安靜而專心，不做影響他人正常學習的行為。

4、愛護學校、班級的公物，不在黑板、墻壁、布告欄等處涂抹亂畫。

一周內不遲到的（包括預備鈴響后回教室，和上體育課準時集隊等）獎2分。

四、嘉獎條件

1、勤奮學習積極分子。在學習中，學習態度要端正。早晚讀，書聲瑯瑯精神好；上課時，專心聽講勤思考；課后，自覺預習復習，作業不抄襲，書寫規范；勤奮好學爭分秒，積極參與學習小組，能幫助同學學習的。

2、愛衛勞動積極分子。主動積極檢查督促班內衛生包干區任務的落實，積極自覺做好愛衛勞動，有良好的衛生習慣。評選標準：清潔地面是否干凈，桌儀椅是否擺放整齊，衛生工具是否擺放整齊，黑板、講臺是否整潔，走廊與攔桿是否干凈，公區(5樓衛生間)是否清潔干凈，沒有明顯的異味等等。

3、班級管理積極分子。在班級管理工作中，認真按照《班干部崗位職責》履行班級管工作，敢管敢干，責任心強，熱心為班集體服務，管理效果好。

獎品：

張貼有獎狀的《筆記本》一本

第三篇：衛生班級評比方案

店埠學區中心學校衛生班級評比實施方案

一、指導思想

為積極響應肥東縣政府提出的文明創建工作的號召，進一步強化學校內部管理使學校衛生文明工作實現“初見成效、形成制度、保證長效”的目標，努力提高師生衛生文明水平，營造規范整潔、積極健康、平安和諧的現代校園育人環境。

二、組織機構

1、領導小組。組長：丁立如 副組長：費廣鎖、張傳平

成員：張紅雨、白玉葉、宋慶祝、張開俊、宣以鳳、高舜、汪小玲及各班班主任

2、檢查評估小組 組長：汪小玲

成員：王政、梁彩虹、王文飛、張飛、高舜

三、檢查評估內容及分值

1、班級衛生。（50分）

2、班級文化。（30分）

3、日常習慣。

（20分）

四、檢查評估辦法

1、檢查評估小組每天不定時對各班的“班級衛生”、“班級文化”進行檢查評估，量化打分，少先隊作好統計并及時公示結果和通報存在問題。

2、選拔優秀少先隊干組成校園“衛生文明糾察隊”每天安排隊員值日，負責在課間午間時對全體同學的衛生文明行為習慣的監督和巡查。發現違規違紀的及時制止并如實記錄每周五放學時交大隊部整理并在學校公示欄處通報，無異議后對照扣分，各班主任加強整改。

3、根據檢查評估小組的量化結果，每月評選一次，按總評分從高到低排名，排在前四個班級的為“優秀班級”，排在后兩個且總評分60分以上班級的為“基本達標班級”，排在中間的班級為“達標班級”，總評分不滿60分的班級為“不達標班級”。

五、檢查評估細則

(一)班級衛生（60分)

1、達到學校班級區衛生標準的得60分。

2、教室衛生存在下情況之一的相應扣分：

① 教室內和教室外的過道有紙屑、塑料袋等垃圾，扣3—5分。

② 黑板未擦干凈扣1分，玻璃上有嚴重污跡扣1分，門、門框、窗臺、工具柜、垃圾桶、標語、桌凳面等處有明顯灰塵的，分別扣1分。

③ 教室外面磚未擦拭干凈的扣3—5分。

④ 垃圾桶內有雜物比較滿沒有及時倒掉的扣1分。⑤ 課桌凳、講臺上或勞動工具擺放不整齊，分別扣1-2分。

3、清潔區衛生存在下列情況之一的相應扣分：

① 清潔區內（含綠化帶）有紙屑、塑料袋、棍棒等垃圾，1-4張扣2分，5-8張扣4分，9張以上扣10分。

② 未經學校同意而未清掃的扣10分。

③清潔區內有衛生死角的，一次扣2-5分。

4、本項扣分不計負分。

（二）班級文化。（30分）

1、室內各種名人字畫、課程表、作息時間表完好整潔、張貼規范。

黑板報定時更新且美觀新穎、主題鮮明、教育性強，班級責任感和榮譽感強，得10分。

2、存在下列情況之一的相應扣分：

① 室內各種名人字畫有破損的扣1分。

② 名人字畫張貼不端正或有脫落的扣1分。③ 黑板報未按學校規定更新的扣5分。

3、本項扣分不計負分。

（三）、日常習慣。（10分）

1、學生安全、衛生、文明習慣良好，遵守小學生日常行為規范和校規校紀，得10分。

2、“糾察隊”、教師和其它學生發現并抓住有下列情況之一的相應扣分：

①學生亂扔垃圾一次扣3分，在教室內或教室外亂吐一次扣1分。②在室內外亂刻亂畫的一次扣2分。③ 不按規定亂倒垃圾的一次扣2分。④在學校內吃零食，玩游戲卡一次扣2分。

3、本項扣分不記負分。

七、工作實施要求

1、各班主任要充分認識到“衛生文明班級”評選工作，對搞好學校文明創建工作具有很大的作用，是進一步實施素質教育，提高學生衛生文明水平的有效途徑。以高度的責任感，加強宣傳、精心組織、嚴格要求、注重實效，長期抓、抓長期，確保達到培養廣大學生的目的。

2、檢查評估小組要扎實開展好常規工作，把過程做細做實做出成效。

店埠學區中心學校

第四篇：班級十星評比方案細則

小茴店鎮中心校“班級十星”

評比方案及細則

為了創造更多的優秀學生，營造積極向上、充滿活力的班級校園文化，結合學校實際，決定開展“班級十星”評選活動，每周評選一次。

一、好學星

標準要求：

1、學習態度端正，勤學習，堅持早晚讀。

2、上課認真聽講，按時獨立完成并上交作業。

3、堅持每天閱讀半小時有益課外書籍。

4、堅持做好每周一篇讀書筆記。考評方法：

1、自我匯報

2、展示成果

3、師生評議

二、文明星

標準要求：

1、講文明、講禮貌，能正確使用文明用語，能遵守公共秩序。

2、尊敬師長，尊老愛幼，見到師長能主動敬禮問好，和同學友好相處，能幫助他人。

3、少先隊員佩帶紅領巾標準，行隊禮標準，使用普通話，不說粗話臟話。

4、熱愛公物，愛護學校一草一木。

5、課間開展輕松愉快的活動，不猛跑，不打鬧，不大聲喧嘩。考評方法：

1、自我匯報

2、民主評議

3、教師評議

三、整潔星 標準要求：

1、愛護環境衛生，不隨地吐痰，不亂丟雜物，不在公共場所大聲喧嘩。

2、講衛生，勤剪指甲，勤洗澡。

3、衣著整潔，頭發干凈，不留長指甲

4、不亂丟垃圾，不隨地吐痰，見到地上紙屑能主動撿起來

5、課桌內外保持干凈，擺放有序，座位下無廢紙等雜物

6、書本作業本疊放有序，無污漬，書寫字跡端正

7、注意環境衛生，不做有損環境衛生的事，并能勸阻一些影響環境衛生的行為。考評方法：

1、自我匯報

2、民主評議

3、教師審核

四、創新星

標準要求：

1、回答問題能開動腦筋，上課發言有創意

2、敢于發表不同意見，有初步的求異思維和創造能力

3、能為班級和學校活動出謀劃策，并能認真參加創意活動，設計的作品創意無限

4、積極探索科學知識，閱讀兩本以上科普知識書籍。

5、參加一科學小發明，小制作活動，作品能在校級以上獲獎。考評方法：

1、自我匯報

2、展示成果

3、師生評定

五、健體星 標準要求：

1、堅持每天參加半小時體育鍛煉，如打球、踢毽子。

2、認真上好體育課和活動課，參加一次以上學校組織的體育活動。考評方法：

1、自我匯報

2、體育科任參評

3、師生評議

六、友愛星

標準要求：

1、關心他人，團結同學，遇到同學有困難時能熱心相助，幫助同學做兩件以上好事。

2、不打架，不罵人，不欺負小同學。考評方法：

1、自我匯報

2、民主評議

3、教師審核

七、進步星

標準要求：

1、經常進行自我檢查，發現自身不足之處，改正兩個以上缺點。

2、刻苦學習，成績取得明顯進步。

3、在某一方面進步顯著，比如學習態度、作業質量、成績提高、生活態度、勞動態度等 考評方法：

1、自我匯報

2、民主評議

3、學科教師參評

八、守紀星 標準要求：

1、自覺遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》。

2、自覺遵守學校規章制度，上課、開會集隊紀律好。

3、課間不追逐打鬧，上下樓梯注意安全，不推搡，不擁擠。

4、課堂上能遵守紀律（包括認真聽講，積極舉手發言），做到老師在與不在一個樣 考評方法：

1、自我匯報

2、班主任評定

3、民主評議

九、勤勞星 標準要求：

1、熱愛勞動，堅持每天整理好自己的房間，學習用具。

2、幫助家長做一些力所能及的家務，如：洗碗、掃地等，每周做二次以上家務。

3、積極完成學校、班級布置的勞動任務，如：打掃教室、公共衛生、除草等。考評方法：

1、自我匯報

2、家長參評(出具證明)

3、教師審核

十、藝術星 標準要求：

1、喜愛藝術學科，認真上好音樂、美術科目。

2、學會一種藝術技能，如：演講、書法、繪畫、剪紙、樂器等。

3、積極參加學校組織的各項文藝活動，并獲獎一次以上。考評方法：

1、自我匯報

2、現場演示

3、師生評議

備注：

一、學生根據評定標準，定星參評。

二、學生在已被評為某星后，如果出現有不符合某星的行為，可摘星，重新評。

三、學期總評，達九至十星者授予“五星級”稱號，達七至八星者授予“四星級”稱號，五至六星者授予“三星級”稱號，三至四星者授予“二星級”稱號，一至二星授予“一星級”稱號。

四、語文、數學、英語期末質檢有一科不及格者，不能授予“四星級”以上稱號。

五、各班利用展牌展示“班級十星”當選學生以作表彰，直至到下月再進行更新。

六、每月各班把“班級十星”名單以電子文檔形式上存（A4紙規格，版面設計自定），學校把各班的照片名單展示在櫥窗，紅領巾廣播室負責把各班名單做好廣播的宣傳。

七、各班每月對當選的“班級十星”的家庭頒發喜報報喜（班級自己制作）。

八、各班給每月對當選的“班級十星”進行德育加分10分，是本學期期末評優的參考要素。

九、“班級十星”稱號將會記入學籍檔案綜合評定檔案中。

十、名額分配：每月評選一次，每班一個學生，月底進行評選。

武東中心小學“班級十星”

評比方案及細則

一、評選宗旨

為了全面推進素質教育，建立健全學生的評價機制，全面客觀地評價學生，激勵學生勤奮學習、積極向上、實現自身價值，引導學生學會做人、學會做事、發展特長，樹立正確的人生觀、價值觀。根據學校“創新評價方式，改革學生評優體系”的評價理念，推動“高效課堂”快速、穩步進行，讓學生在自主、合作、探討中體驗成功的機會，制定“班級十星”評選方案。

二、評選對象：學校全體學生。

三、“班級之星”項目

1、學習智慧星

2、文明禮儀星

3、遵守紀律星

4、衛生勞動星

5、勤儉節約星

6、拾金不昧星

7、發言積極星

8、環境保護星

9、健康快樂星

10、讀書小明星

四、評選標準

（一）、基本條件

1、自覺遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和《三春中學學校一日常規》。

2、在“告別陋習、崇尚美德”活動中沒有受到學校廣播通報批評。

3、學習態度端正,學習表現合格。

（二）、具體條件：

（1）學習智慧星：學習目的明確，態度端正，勤學好問，能較好地掌握各門功課的基礎知識和基本技能，善于分析，勤于總結，具有良好學習習慣，各科平均成績A級以上，積極配合班級提升班級的學習氛圍。

（2）文明禮儀星：在學校、家庭和社會能自覺遵守各種場合的文明禮儀要求，待人有禮貌，尊敬師長，尊敬長輩，成為學生的表率。（3）遵守紀律星：模范遵守學校校紀校規，見師長能主動問好，從不講臟話，模范執行《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和《三春中學學校一日常規》，能夠起帶頭表率作用，舉止文明，儀表整潔，尊師守紀，團結同學。（4）衛生勞動星：衛生整潔，愛護環境。在學校積極參加打掃衛生，積極參加公益勞動，愛惜勞動成果。愛護環境，能保護校內外環境衛生，不亂扔垃圾，認真做好值日生工作。

（5）勤儉節約星：積極參加力所能及的勞動，有自我服務意識，尊重他人的勞動成果，愛惜糧食，愛惜生活用品，不挑吃穿，生活節約，不亂花錢。（1）進步之星：學習目的明確，態度端正，勤學好問，一學期以來成績持續進步或思想表現進步顯著，經常受老師表揚，能夠及時總結進步原因，并與同學共享。

（6）拾金不昧星：撿到東西沒有私念，主動交換失主或上交。（7）發言積極星：上課積極發言，主動回答各科老師提出的問題，積極參與小組學習活動，愛思考，愛討論，愛展示交流。

（8）環境保護星：有較強的環保意識，曾多次參與學校組織的各類公益活動（包括勞動）。在學校衛生工作中一貫表現突出，衛生習慣好，各科成績均及格。

（9）健康快樂星：達到健康體質標準，保持積極樂觀情緒，遇到困難不退縮不放棄。

（10）讀書小明星：喜愛讀書，熱愛寫作，每天能做到讀書時間不少于30分鐘，在班級讀書活動中起到榜樣作用，樂于與大家交流分享讀書的快樂。積極參加學校的讀書節的各項活動，取得了較好的成績。家長對孩子在家中讀書的評價高。

五、評選方法

1、學生申報。學生根據自己身上的某個閃光點和特長，申報相應的“星”，以學生自己申報為主，也可以同學、家長、老師推薦。

2、評選“班星”。在個人推薦的基礎上，再由班主任與班干部共同評選出“班星”，并在班級專欄上公開展示，進行表揚。

3、學生在“高效課堂”自主、合作、探究等方面表現突出者優先評班級之星。

4、“班星”評選活動按照每日，每周，每月進行。每月最后一周班會時間進行班級之星總評比。

5、班級之星評比結果作為學校“校園之星”評選依據。

第五篇：勤儉節約星班級評比細則（模版）

圖影小學勤儉節約星班級評比細則

勤儉節約星基礎分20分/天

基本要求：節約用水、用電、用紙，愛惜糧食、公物，珍惜勞動成果，文明就餐，不亂花零用錢。檢查時間：大課間、中午。各條按項目進行扣分，扣分過多超過本項目的，以扣本項目共計分扣光為主。如：節水電紙下面的細條共扣了6分，但只能扣4分。

扣分項：

1、節水電紙：共計4分

① 當教室里的學生大多數離開時要關燈，違者扣1分。

② 教室里沒有學生時關風扇，違者扣1分。

③ 下課時關多媒體，違者扣1分。

④ 用完水隨手關水龍頭，節約用，違者扣1分。

⑤ 每天放學后教室內要做到關閉一切用電器，沒有做到的班級扣2分。（本條校值周領導檢查記錄）

2、愛護公物：共計4分

① 不損壞公物、花草樹木，違者每人次扣1分。

② 損壞墻壁門窗或課桌、教學儀器、體育設備等公共財物，違者每人次扣1分。

3、就餐文明：共計4分

① 就餐排隊不得喧嘩，保持安靜，隊列要整齊，違者扣1分。

② 發現有學生隨便說話或隊伍不整齊扣1分。

③文明安靜就餐不大聲喧嘩，不得隨意離開餐位，不敲打盤碗，不挑食，不浪費，保持飯桌及地面的干凈。飯后自覺整理餐位衛生。有違反者每人次扣1分。

4、珍惜糧食：共計2分

①珍惜糧食不浪費，不挑食，不厭食，要盡量把飯菜吃干凈，無剩飯菜，違者扣1分。

②做到不亂倒飯菜，發現較嚴重的浪費現象扣1分。

5、愛惜物品：愛惜衣物、書本，不拿紅領巾玩耍或用作其他用途。如有違反者每人次扣1分【2分】

6、珍惜成果：珍惜自己和別人的勞動成果，如已經掃好的包干區被其它班級學生弄臟了，要扣弄臟班級的分數等（各班可派專人進行監督），如有違反者每次扣1分【4分】

7、尊重值日干部：

任何漫罵、侮辱值日干部的行為和不配合值日干部，不接受檢查，或阻擋值日干部要求登記虛假信息的，得分一律減半，并通報全校批評。

加分項：（每天都進行檢查）

1、無浪費飯菜現象的班級加1分。

2、教室內黑板下無粉筆頭與粉筆灰的班級加1分。