第一篇：《缺失的一角》讀后感

一生追求

——讀《缺失的一角》有感

很偶然的機會，接觸了美國作家謝爾·希爾弗斯坦（Shel Silverstein）的繪本《缺失的一角（The Missing Piece）》。書中的主人公“它”是一個缺了一角的圓，為了自身的圓滿，它不斷地尋找那失落的一角，為此經(jīng)歷日曬雨淋的磨難，卻也感受到了旅途的快樂。在一路上，它遇到了很多個角，但是總沒有合適的：有的大了；有的小了；有的形狀根本不符；有的正好補上了這一角，可是因為沒有握緊給弄丟了；有的又因為握得太緊給弄碎了。當(dāng)它終于找到了自己失落的一角，雙方配合得極其完美時，卻有了出乎意料的新麻煩——因為成了一個完整的圓，它開始滾得越來越快，不能像之前那樣隨意地在旅途中停頓下來，感受旅途的新鮮奇遇，甚至連歌都唱不了了。“完整”沒有給它帶來快樂，反而讓它失去了很多。最后，它放下了那一個角，唱著歌又踏上了旅程。故事很短，卻已寫盡人生。

每個生命都有著相同的起點和終點，所不同的是經(jīng)歷的旅程以及沿途的風(fēng)景，有人爬上了金錢地位的頂峰，有人永遠停在最底層匍匐前行，于是有了成功與失敗之分。世人都在追求站上頂峰的成功，卻忘記問站在頂峰的人有多累；世人都在想象那頂端的風(fēng)景如何壯麗磅礴，卻忘記沿途的柳暗花明也許更加絢麗多姿賞心悅目。其實，成功與失敗從來都是別人的評

價，重要的是你自己怎么看待，更加重要的是這已經(jīng)寫好結(jié)局的人生旅途你過得快不快樂。

讓我們?nèi)W(xué)學(xué)這個缺失了一角的圓吧。

首先，我們要認(rèn)清自我，有何優(yōu)缺點；進而，我們要明白一生何求，該追求什么；最終，我們要了解最適合自己的是什么，如何去追求。不難發(fā)現(xiàn)，其實，我們短暫的一生都是在追求奮斗中度過的，為了事業(yè)的飛黃騰達，為了家庭的幸福美滿。能否求到不在我們預(yù)料和掌控，因為有太多不確定因素；但如何看待這追求的旅程是因人而異的。追求的一路有美麗的風(fēng)景，更有風(fēng)雨險阻，有美景就該去欣賞，有風(fēng)雨也要盡力去擔(dān)當(dāng)。追到了高興免不了，但過于沉迷必有失，還是果斷的放下去展開下一場追求吧；追不到那就放下吧，過于執(zhí)著只會讓你錯失更多美景，得失坦然，沒有十全十美的人生，只有不斷完善的生活。

我們都該承認(rèn)每個人生都有缺角，勇敢做自己吧，堅定不移地去追求適合自己的人生，不斷完善自我，享受這份痛并快樂著的人生旅程。

第二篇：父愛缺失讀后感

爸爸在哪兒——從心理咨詢師角度談父愛缺失讀后感

今天讀完此文，我的內(nèi)心頗有感觸。

中國傳統(tǒng)男主外女主內(nèi)，父親大部分責(zé)任負(fù)責(zé)掙錢養(yǎng)家，把教育陪伴子女的責(zé)任交付給了母親，這或多或少造成孩子成長過程中父親的缺失感。

父親的形象意味著高大、英勇、自信、挺拔，像咨詢案例中的那個父親去世的5歲男孩，由于父親的缺失，成長過程缺少父親的支撐，缺乏力量和自信，被人欺負(fù)都不敢表達，在人際關(guān)系中顯得唯唯諾諾、膽怯。這就是男孩的生命中缺少男性力量的具體顯現(xiàn)。在事業(yè)上能夠取得的成就會比較少，缺乏擔(dān)當(dāng)。若跟父親的關(guān)系不好，則會面對領(lǐng)導(dǎo)同事時容易產(chǎn)生沖突，導(dǎo)致人際關(guān)系不和諧，自然影響事業(yè)的發(fā)展。

對于女孩子，父愛缺失容易缺乏安全感，這會在一定程度上影響今后的婚戀關(guān)系。女孩子更傾向于尋找能夠提供父愛的伴侶，倘若找到了，這會在一定程度上填補父親的缺憾。

“子不教，父子過”、“父愛如山”，中國很多的古語已經(jīng)闡述了父親在家庭教育中的重要性。父親象征著力量和支撐，能夠為孩子提供安全感。有時候我在面對一些問題時總感覺有些力不從心，想退縮；在面對一些男性同事時，不能夠較好的相處。想到這里，覺察到自己也是缺失父愛的。

面對缺失的父愛我們該怎么辦呢？首先，父親要努力提高教育孩子的意識與水平，改善教育方法，認(rèn)真履行自己的社會職責(zé)。即使工作繁忙，父親們也應(yīng)該努力平衡好家庭和工作之間的關(guān)系，設(shè)法多陪孩子。養(yǎng)家糊口是男人的責(zé)任，教育子女同樣也是男人的責(zé)任。其次，妻子丈夫互相配合，共同教育孩子。由于母親和父親具有不同的行為特征，對孩子的發(fā)展起到的作用也不同，所以二者能夠在不同程度上共同促進孩子的發(fā)展。母親和父親的教育，就像魚兒離不開水一樣，母親教育很重要，父親教育也一樣。因此妻子一方面應(yīng)該幫助丈夫提高教育子女的意識，轉(zhuǎn)變以往的教育觀念；另一方面，妻子也應(yīng)該把教育子女的任務(wù)分擔(dān)一部分給孩子的父親，夫妻雙方在教育子女方面分工合作，將父愛教育落到實處。

在孩子成長過程中，父母因性別角色、社會分工、家庭分工的不同，應(yīng)各自運用不同的教育方式擔(dān)負(fù)起不同的教育任務(wù)，父母更好地合作才能讓孩子飛得更高，更優(yōu)美。

最后，祝愿每一對父母都能夠做個合格的父親母親，敢于擔(dān)當(dāng)；祝愿每一個孩子都能夠得到父母優(yōu)質(zhì)的愛，健康快樂的成長。

第三篇：幼兒園大班《缺失的一角》初稿教學(xué)設(shè)計

名稱：《缺失的一角》

設(shè)計意圖：綱要中提到，語言教育要為幼兒提供優(yōu)美的文學(xué)作品，還要為幼兒提供想說、敢說、愿意說的語言環(huán)境。繪本是一種很好的文學(xué)作品，它是以簡練生動的語言和精致優(yōu)美的圖畫緊密結(jié)合，文字少而畫面生動，既滿足了幼兒對圖畫的需求，又達到了大班幼兒識字少的水平，并且還為幼兒提供了足夠的閱讀空間。本次活動屬于典型的繪本教學(xué)活動，根據(jù)綱要中語言領(lǐng)域的目標(biāo)要求和大班幼兒的學(xué)習(xí)特點，我設(shè)計了本次活動。

目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀察，啟發(fā)幼兒大膽猜想用自己的語言講述視頻畫面形象和圖片內(nèi)容。

2、能根據(jù)故事形象擴展想象，理解故事內(nèi)容，能體驗故事的情感脈絡(luò)。

3、引導(dǎo)幼兒知道圖書里有許多故事，從而喜歡圖書。

準(zhǔn)備：視頻 圖片 圖書

過程：

1、出示圓盤，導(dǎo)入活動。

師：今天老師請小朋友來上課，給你們帶來了一樣?xùn)|西，這是什么？它怎么了？什么叫缺失？這個圓缺失了一個角，它很不快樂，它要去尋找它那失落的一角。

2、播放前段視頻，進行視頻閱讀，吸引幼兒的有意注意。

（1）播放前段視頻

師：它遇到了怎樣的天氣？碰到了哪些讓它快樂的朋友？經(jīng)過了哪些地方？

（2）再次播放前段視頻，教師配音，請幼兒欣賞。

3、閱讀卡片，加深作品理解。

師：有一天，它找到 了一個角，誰來告訴我，這個角適不適合它？第一天它又碰到一個角，這個角怎么樣？接著它又碰到一個角，這個角怎么樣？……….4、播放視頻第二段視頻，進行視頻閱讀。

（1）師：誰能告訴我，這個圓在找到它那失落的一角之后，它怎么了？發(fā)生了什么事？

（2）師：最后它做了件什么事？

（3）師：你覺得這是一個怎樣的故事？

5、閱讀圖書，結(jié)束。

這個故事來自于一本圖畫書，書里還有許多畫面和動畫片里的內(nèi)容不太一樣，小朋友仔細看，慢慢找。

第四篇：失落的一角讀后感

……

因為缺了一角，它不能滾得太快，失落的一角讀后感。但是這樣以來它可以停下來跟小蟲說說話，或者聞聞花香，有時候蝴蝶站在它頭上跳舞……它甚至在艱辛的旅途里也發(fā)現(xiàn)了一些好玩開心的事情，比如一溜煙地下山……

它走了很遠的路，也找到了很多失落的一角，可是有些太小了，有些又太大了，有些太尖了，有些又太鈍了......后來它終于找到剛剛好的一角，合適極了！它很高興，因為再不缺少什么，它滾得很快，從來也沒有這么快，快得停不下來，不能跟小蟲說話了，也不能聞花香，快得蝴蝶也不能在它身上落腳了，甚至它連歌唱也不能了……后來它累了，它把那一角輕輕放了下來，從容地走開，唱著歌越來越遠……

這個故事打動我們的不是圖畫，但是我們越看越感覺到這個簡單的圓越來越可愛，越來越豐滿。仿佛那不再是一個圓，而是一段真實的人生。

我不知道你看到圓唱著歌開始尋找的時候什么心情，但我猜你在看到丟失了一角的圓在路途上跟小蟲子說話的時候，聞花香的時候，蝴蝶落在它身上跳舞的時候，你的心情已經(jīng)放松了，甚至開始為這個丟失了一角的圓擔(dān)心，它會找到自己失落的一角嗎？會遇到麻煩嗎？我這樣說是因為我讀的時候就是這樣想的。而且在這個圓遇到艱辛的時候，遇到種種不合適的一角的時候，我甚至想到了自己追求理想完善自身的過往。確實體會到了在藝術(shù)上，越簡單的東西表達的往往越多，真理往往用簡單的話語便能加以表達。

事實上，每個人都在尋找自己失落的一角。每個人都認(rèn)為自己是不完美的，生活是有缺陷的。用種種的辦法去尋找那一個適合自己的角，仿佛用它填補了自己生命的空白后就會得到幸福和完美，但是往往在經(jīng)歷了旅途中的艱辛，快樂，從容后，反而變得痛苦，失落……

讀了這個故事，我們不僅可以明白，尋找的過程才是最美、最快樂的時光。而且在故事放棄找到的一角這個出人意料的結(jié)局里，懂得人生的真諦——不完滿才是真實的人生。

所以，朋友，就算你找到了那一個角，也不要緊緊的抓住不放，不妨試著輕輕的松開緊張的手，試著再開始一段新的旅程新的尋找，只有在不完滿的人生里，才會充滿美好的期待，才會發(fā)出快樂的歌唱。

朋友，你是否能夠坦然接受你人生的缺憾？

有人讓我看一個很有哲理性的flash,失落的一角遇見大圓滿——獻給迷茫中的人，看完之后，得知根據(jù)希爾弗斯坦的作品改編，便忍不住想去找原文來看，讀后感《失落的一角讀后感》。因為雖然看flash的時候沒有感受到強烈的觸動，但是直覺告訴我這會是一篇啟迪人的美文。Flash也是把原文都展現(xiàn)在畫面里了，可是自己也不清楚為什么，看動畫總沒有看書思維流暢，沒有使人陷入深思的情境，是畫面充斥了人的感官堵塞了人的深層思考的管道？

于是通過百度搜索關(guān)鍵詞《失落的一角遇見大圓滿》，卻最終把視線定格在了《失落的一角》上?？吹搅艘恍┫嚓P(guān)的評語：這是一個關(guān)于完美與缺憾的故事；有的書上都是字，幾乎沒有畫；　有的書上都是畫，沒有什麼字；這本書上既 沒有幾個字，也只有很少的幾筆畫，但它說的更多，說完了每一故事；就像「人」字，雖只二筆，卻是萬物的根「本」；生命的可能，貴在自我實現(xiàn)；生命的欠缺，是努力的空間＿＿這本書如此啟示我；銳與圓，收與放，得與失，能了然於心，必定受益無窮；知道《失落的一角》還有一個姊妹篇《當(dāng)失落的一角遇見大圓滿》，故事說的是成熟和依賴的哲理。

失落的一角，很簡單的情節(jié)，卻闡釋了關(guān)于缺陷和滿足的寓言，關(guān)于缺陷與完美的哲理。故事說的是有一個缺了一角的石頭，它因此很不快樂，立志千辛萬苦去找尋那缺失的一角的過程，在這個尋找的漫長而又艱難的過程中，它其實也享受了過程的快樂和生命的禮遇，而當(dāng)它終于找到那缺失的一角，整個身體有了完美的形體時，卻因為完美而走的太快，以至于不能停下來欣賞曾經(jīng)缺陷時的快樂與歡愉了。最終它做出決定，輕輕的把那找回的缺失的一角放下，繼續(xù)開始尋找趨于完美的歷程……

之所以那么多人看后都有那么多的感動和啟示，那肯定是因為看的人從中看到了自己的影子吧。生命的可能，貴在自我實現(xiàn)；生命的欠缺，是努力的空間；可是又有多少人能真正對自己的“不能”釋懷，能坦然接受自己的不足與缺陷？我也不例外，記得很小的時候?qū)ψ约旱娜秉c一直不敢去面對，而是一味的回避和逃脫。也只是隨著自己的慢慢長大，才知道有些事情是自己必須去面對的，于是，于是在不得已中也學(xué)會了一點點的去正視，正視自己生活中每一個或喜或悲的日子。但是絕對還沒有達到能坦然承認(rèn)缺陷的狀態(tài)，我只是會努力在有缺陷的現(xiàn)狀和理想的完美之間去努力，去縮小此在與彼在的距離。也就像那個有缺失的一角的石子所作的那樣，為著找尋那缺失的一角而心甘情愿的去承受一些東西，承受強光的暴曬，大雨的洗禮，冰雪的僵凍，但是同時也能聆聽小蟲的話語，沐浴百花的芬芳，感受蝴蝶的體貼，這其中的苦辣酸甜也只有當(dāng)事人品的有滋有味。

在經(jīng)歷千辛萬苦找到那失落的一角后，卻突然發(fā)現(xiàn)了以前的怡然自得，完美并沒有想象中的美好，接著它又放下了自己千辛萬苦找到的缺失的一角，又開始了充滿艱辛卻又富含歡愉的求索之路。我在想，這個故事到底是告訴人們沒有絕對的完美，完美又何嘗不塑造了另一種形式的缺憾？還是告訴我們要珍惜我們追求目標(biāo)的過程中的點點滴滴？過程才是最寶貴的財富？那為什么找到那缺失的一角之后又放下之后重新開始找尋的征程，既然找到也并不意味著完美又何必再去找？是為了享受那個過程嗎？人也是一樣，可能我們一直所追求的東西并不值得我們?nèi)プ穼?，那么到底什么才是真正值得我們?nèi)橹Φ?，到底可不可能在某個終極關(guān)懷的關(guān)照下度過生命中的每個黎明和黑夜？

享受現(xiàn)在，擺脫急功近利的煩惱，以一顆平和的心坦度過生命中的每一天。

第五篇：《失落的一角》讀后感

《失落的一角》讀后感

學(xué)生：蘇婉婷性別：女年齡：8歲

學(xué)校：石橋鎮(zhèn)第二中心小學(xué)班級：二（3）班

有人說："每個人都是上帝咬了一口的蘋果，如果他咬得大，你的缺陷就比較多，如果他咬得小，你的缺陷就很少。我看了一本書，叫做《失落的一角》，內(nèi)容是：從前，有一個圓。它缺了一角，它很不快樂，于是圓就唱著那歡快的歌兒，去尋找那失落的一角，在尋找的過程中，有時和蟲子說說話，或者聞聞花香，它遇到了許多挫折，掉進坑里，在太陽底下曝曬，但接著又淋了場冰涼的雨，有時被冰雪凍僵了，太陽出來了，身子又暖和過來。直到有一天，它終于找到了那失落的一角！它成了一個完整的圓了，它滾得太快了，快得不能和蟲兒說話了，快得不能停下來聞花香，快得都不能唱歌了，本來這是它最美好的時光，卻失去了那一份快樂，這個圓歷經(jīng)千辛萬苦，找到了那一角，可是，它再也不能唱歌了，所以，它放下了那一角，就從容的走了。

任何事情都有兩個方面，好事可以變壞事，壞事可以變好事，有些事情不需要追求完美，即使完美了，也不一定是好的，就像這個圓，它完整了，可是滾得太快了，不能和蟲兒說話了，也不能聞花香。

讀了這本書之后，我覺得，任何事情都有兩個方面。好事可以變壞事，壞事可以變好事，有些事情不需要追求完美。即使完美了，也不一定是好的，就像這個圓，它完整了，可是滾得太快了，不能和蟲兒說話了，也不能聞花香了。就像斷臂的維納斯女神一樣，雖然工匠們給維納斯女神的雕像上添上了手臂，可是，在添上的手臂當(dāng)中，沒有一個手臂與雕像配合得盡善盡美。

指導(dǎo)老師：李靜