第一篇：自主招生：10年后回歸初衷

自主招生：10年后回歸初衷

簡化筆試科目 淡化“綜合素質(zhì)” 限制考生規(guī)模 嚴(yán)控錄取

比例

記者 趙婀娜

2013-4-8 5:34:49來源：《 人民日報 》（2013年04月08日 12 版）從2003年到2013年，高校自主招生來到了10年的節(jié)點上。這一改革探索，曾被寄予“破冰”厚望，以期打破“一考定終身”的狹徑。然而，10年的摸石頭過河，褒貶不一，甚至有學(xué)者發(fā)出“自主招生何去何從”的慨嘆。

近日，教育部發(fā)布《關(guān)于進一步深化高校自主選拔錄取改革試點工作的指導(dǎo)意見》。這份被喻為對10年自主招生“蓋棺定論”的綱領(lǐng)性意見，也讓人們意識到自主招生的“變奏”——是政策收緊的信號，是風(fēng)向轉(zhuǎn)變的征兆，還是重回原點的趨勢？自主招生，未來將向何方？

——編 者

4月6日，2013年清華大學(xué)自主招生復(fù)試如期舉行。盡管考試流程依舊，但一些“微調(diào)”令細心的家長和業(yè)內(nèi)人士“嗅到”了變化的信號——初試筆試科目精簡為兩門，復(fù)試環(huán)節(jié)強化專業(yè)面試，淡化“綜合素質(zhì)”，強化對“學(xué)科特長”與“創(chuàng)新潛質(zhì)”的考核。

這樣的改變，似乎預(yù)示著自主招生的轉(zhuǎn)向。近日，教育部發(fā)布《關(guān)于進一步深化高校自主選拔錄取改革試點工作的指導(dǎo)意見》，其中明確規(guī)定，精簡筆試科目，強化對“學(xué)科特長”的考察，同時對參加自主招生的考生規(guī)模，以及各高校自主選拔錄取比例做出指導(dǎo)性限制與規(guī)定。

“走過10年后，自主招生回到原點。”有專家給出如此評價。

變化

僅學(xué)業(yè)突出考生不作為生源主體，凡高考能考查的，自主招生不必再做

如果將10年間的政策文件進行梳理，不難發(fā)現(xiàn)高校自主招生選拔人才的定位有所調(diào)整。在2005年的文件中，提法為“切實選拔綜合素質(zhì)高、有創(chuàng)新精神和實踐能力強的人才”。到了2011年，提法變?yōu)椤皩W(xué)科特長，以及全面發(fā)展且具有創(chuàng)新潛質(zhì)”。而在最新的文件中，則將招收對象明確為“具有學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。”

記者注意到，在2005年后的幾年，試點高校自主選拔錄取招生人數(shù)被規(guī)定為“原則上占其年度本科招生計劃總數(shù)的5%，考生人數(shù)較多且生源質(zhì)量好的高校可以有所擴大。”但如今，這一比例重回5%。采訪中，多所高校招生負責(zé)人均表示，“現(xiàn)在已經(jīng)開始做2014年的自主選拔計劃，縮小錄取比例已是必然。”

對于考生而言，減少筆試科目、強化面試權(quán)重，可謂自主選拔形式的最直接變化。《意見》明確，“凡能證明確有某方面特長或潛質(zhì)的考生，可直接進入學(xué)校考核面試環(huán)節(jié)”，“對于確有必要進行相關(guān)學(xué)科筆試的高校，筆試科目原則上一門，不超過兩門，主要考查考生學(xué)科特長基礎(chǔ)。”

對此，有專家評價，此舉出于兩方面考慮，一方面是教育部礙于社會上對自主選拔成為“小高考”、加重學(xué)生負擔(dān)的輿論壓力作出的調(diào)整；另一方面是教育部要求高校進一步明確自己的選材標(biāo)準(zhǔn)，有的放矢，減少考試規(guī)模，提升人才選拔效率。

“對于沒有學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)不足、僅是學(xué)業(yè)突出的學(xué)生，不再作為自主選拔錄取改革試點的生源主體，這部分學(xué)生可以通過高考錄取體系擇優(yōu)錄取”，“凡是通過高考能夠?qū)崿F(xiàn)考查目的的，就沒有必要通過自主考核再去做”，“在改革完善面試考核方式、實行綜合評價上，我們要動真格、想辦法、真改革”。教育部副部長杜玉波如是說。

改革

并非簡單“政策收緊”，扭轉(zhuǎn)“小高考”傾向，要求高校選材有的放矢

“自主選拔的真正意義不在于高校招到多少學(xué)生，而在于打破‘一考定終生’，探索綜合評價、多元錄取的錄取方式，向社會、向基礎(chǔ)教育傳遞重視學(xué)生綜合素質(zhì)、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新、發(fā)揮潛質(zhì)與特長的信號。”看到教育部下發(fā)的這份《意見》，一些學(xué)者難掩失望之情，“如果教育部收緊這項政策，讓這項政策僅成為少數(shù)學(xué)生關(guān)注的內(nèi)容，則很可能降低自主選拔對基礎(chǔ)教育帶來的導(dǎo)向意義。”

不過，也有一些高校負責(zé)人表示肯定和理解，“以往一些考生認為，自主招生就是一次高考前的加分考試，現(xiàn)在明確了，不再是多一次機會。”清華大學(xué)招辦主任于涵介紹說，“以往進入復(fù)試的考生多數(shù)是全科非常好的綜合素質(zhì)型考生，但今年則不同，能夠顯示出學(xué)科特長與創(chuàng)新潛質(zhì)的考生更多地進入到復(fù)試。以北京某知名中學(xué)為例，位列前30名的考生，今年就有1/3沒能進入清華大學(xué)自主選拔復(fù)試環(huán)節(jié)。”在他看來，此次調(diào)整實質(zhì)上是要求高校進一步體現(xiàn)選材標(biāo)準(zhǔn)，基于學(xué)科方向來選拔人才和設(shè)計考核環(huán)節(jié)。

10年的自主招生探索，始終與爭議相伴，如今是否“重回原點”？有專家認為，這不應(yīng)簡單理解為“政策收緊”，而應(yīng)從自主選拔承載的種種困惑與重重壓力去考量。

高校自主選拔的目標(biāo)多元和定位模糊，被教育界人士視為根源之一。北京師范大學(xué)招生辦公室主任虞立紅分析，“比如選材標(biāo)準(zhǔn)‘特’與‘優(yōu)’的長期辯爭，就是表現(xiàn)之一。”另一位高校招生負責(zé)人更直言，“10年來，從最初的22所試點高校擴展到90所，有多少高校是在認真研究科學(xué)的選材標(biāo)準(zhǔn)，有多少學(xué)校是在‘隨大流、打醬油’，還真不好說。”

更棘手的是，在自主招生的10年探索中，關(guān)于誠信的質(zhì)疑一直如影隨形。有專家分析，當(dāng)越來越多的考生將自主選拔作為加分的渠道，一所學(xué)校動輒七八千名考生報名，加分從5分、10分逐漸突破60分，甚至一本線，這使得自主選拔過程中對誠信與公平的訴求日趨強烈，質(zhì)疑聲也從未停歇。

而同樣備受詬病的，還有聯(lián)考群體。這一設(shè)置的初衷，意在方便考生報考，減少旅途奔波，也考慮到高校在文化課考試存在一定共性，如今卻被質(zhì)疑為“掐尖游戲”。有專家指出，“在這樣一個環(huán)境中成長的初生事物，自主招生承受的壓力可想而知。10年重回原點，也就不難理解。”

困局

中學(xué)應(yīng)試教育尚難滿足高校選拔特色人才，現(xiàn)有高中評價體系亟待完善

今年年初，北大招辦主任秦春華曾以“回歸自主選拔的原點”為題，撰文指出要以學(xué)生的綜合素質(zhì)評價為基礎(chǔ)，而不是以考試成績?yōu)榛A(chǔ)進行錄取。在他看來，自主選拔錄取在我國還是一個新鮮事物，沒有現(xiàn)成的模式可以借鑒移植，只能依靠各試點高校根據(jù)自身辦學(xué)特色進行探索。探索的重點應(yīng)當(dāng)是按照本校人才培養(yǎng)的特點和需求，建立個性化的公平選拔機制和選拔程序。

在教育部此次下發(fā)的《意見》中，也指出了類似方向，提出建立健全綜合評價體系，要求試點高校考核要結(jié)合本校相關(guān)學(xué)科、專業(yè)特色及培養(yǎng)要求，針對不同學(xué)科特長的學(xué)生采取相應(yīng)的考核辦法，注重考查學(xué)科特長基礎(chǔ)。同時強調(diào)，根據(jù)“高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價等情況進行初步審核”。

對此，一些高校負責(zé)人在支持的同時，也表現(xiàn)出擔(dān)憂。比如淡化“綜合素質(zhì)”、強調(diào)“學(xué)科特色”，這就將“優(yōu)”與“特”相對立，其實現(xiàn)實中不乏優(yōu)與特兼具的學(xué)生，關(guān)鍵是如何有效甄別。如果將“特”定義在偏才、怪才，則過于狹隘。而一些大學(xué)老師更坦言，“高校對于學(xué)科特色人才的選拔，依賴于中學(xué)提供特色人才成長的土壤。如果中學(xué)教育還堅持應(yīng)試教育的思路，卻要求高校在人才選拔時挑選學(xué)科特色人才，這在邏輯上是不通的。現(xiàn)在的中學(xué)與高校之間不僅不是無縫對接，而且縫隙很大。”

至于“參考高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價等情況”的要求，則取決于中學(xué)能否對學(xué)生提供更科學(xué)、公正、有效的評價。記者了解到，加拿大、澳大利亞等國家，之所以能實現(xiàn)中學(xué)學(xué)業(yè)水平基礎(chǔ)上的綜合評價選拔模式，依賴于其基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展與國民誠信體系的健全，從而保證不同地區(qū)的基礎(chǔ)教育水平均衡，考生和學(xué)校能夠提供具有可比性的中學(xué)考試成績、排名與推薦等。

采訪中，不少高校負責(zé)人都談起相似的觀點：國外高校，尤其是高水平研究大學(xué)的人才選拔均以追求卓越為主要目標(biāo)，同時兼顧公平。之所以能實現(xiàn)這種兼顧，關(guān)鍵在于不同高校的責(zé)任互補擔(dān)當(dāng)。而目前，我們國家的大學(xué)選拔政策是，將高校放在一個水平線上，讓全體高校都在一個模式和框架下招生，高校自身的特色與高校之間的區(qū)分度都不明顯。“自主招生10年來的困局，與此有關(guān)。”

10年，回到原點。在為自主選拔找到回家的路感到欣慰的同時，也有許多專家由衷感慨：在社會心理復(fù)雜多變、民眾訴求日益多元的當(dāng)下，需要給招生考試制度改革提供一個良好的輿論氛圍和改革的空間，否則，實現(xiàn)科學(xué)選拔人才的招生考試制度，將只是一個夢想。

第二篇：自主招生

自主招生

招考程序

自主招生的招考程序通常包括：招生對象及條件、報名程序、考核辦法、志愿填報、錄取政策等五部分內(nèi)容。2014年自主招生工作即將啟動，自主招生招考流程對考生報考具有至關(guān)重要作用，考生需提前關(guān)注和了解。

招生對象

2012年，教育部在《關(guān)于進一步深化高校自主招生選拔錄取改革試點工作的指導(dǎo)意見》文件中對自主招生招收對象有具體規(guī)定：“招收的主要對象是具有學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生，試點高校的自主選拔錄取計劃不超過本校本科招生計劃總數(shù)的5%，納入本校招生計劃中”。[1]

具體來說，高校自主招生一般要求考生在某些方面具備突出的能力和特長。例如，超長的創(chuàng)新和實踐能力，在文學(xué)、藝術(shù)、體育等方面有特殊才能以及學(xué)科競賽獲獎等。一般來說參加自主招生的考生可細劃分為以下3類：

?

1、高中階段學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、品學(xué)兼優(yōu)、綜合實力強或取得優(yōu)秀榮譽稱號的的高三畢業(yè)生； ?

2、在一定領(lǐng)域具有學(xué)科特長，在各類比賽及競賽中獲得獎勵的考生； ?

3、高中階段在科技創(chuàng)新、發(fā)明方面有突出表現(xiàn)并獲得獎勵的考生。

[3]特別提醒：考生在確定高校招生對象時，需要特別留意高校的招生范圍，看學(xué)生所在省（區(qū)、市）是否屬于高校的招生區(qū)域（區(qū)別高校招生范圍：全國招生、區(qū)域性招生和本省招生）。例如，復(fù)旦大學(xué)和上海交通大學(xué)只針對上海，江蘇和浙江地區(qū)三地考生進行的特殊類招生計劃。

報名程序

高校在自主招生中采用以“中學(xué)推薦為主，個人自薦為輔”的原則進行報名。然而，不管是“中學(xué)推薦”還是“個人自薦”，中學(xué)和學(xué)生一定要遵循“誠信”的原則，按照公平、公正、公開的原則進行申請和推薦工作，申請材料必須真實。[4]

校薦：

每年，各大高校都會給高中院校一些自招的考試名額，這些名額都會按照高中課程成績和學(xué)科競賽來給予學(xué)生校薦，其實就是你的平常成績和考試成績越好，而且獲得的獎項越多，這樣你獲得的校推幾率就越大。各高校給中學(xué)的校薦名額數(shù)量一般是根據(jù)去年中學(xué)取得自招加分資格的人數(shù)來定的。[1]

自薦：

自推是由學(xué)生自個來寫申請材料（就是個人陳述）。然后向上申請自招考試資格。這里也是有要求的，不同的大學(xué)規(guī)定也不一樣，越好越出名的大學(xué)規(guī)定就越高。不過通常情況下都認同下面這些條件的。文體特長、市優(yōu)干、市三好、參加過大學(xué)的自招夏令營并獲優(yōu)秀成績、學(xué)科競賽。[1]

高校在自主招生報名中大多采用網(wǎng)上報名和書面材料申請2個步驟：

詳細的申請步驟：

《網(wǎng)上申請》

考生們可以通過學(xué)校的官網(wǎng)，在上面填寫注冊信息進行注冊，這些信息不用過多的準(zhǔn)備，越真實越好。除了個人的基本信息外，還必須填寫教務(wù)部門的其他信息，以及畢業(yè)院校聯(lián)系方式，以便于核實相關(guān)信息。

《個人照片》

在網(wǎng)上申請時，務(wù)必上傳一張白底且著裝整齊的照片，以便用于資質(zhì)初審以及使用成績的高校檢查。如果照片不符合要求，那么你在自招的初審就無法通過。所以建議大家可在當(dāng)?shù)馗浇膶I(yè)照相館臨時拍攝一張符合規(guī)定的照片，另保存為：JPG電子版格式的。

《網(wǎng)上注冊》

資料投遞首先要在相關(guān)該學(xué)校官網(wǎng)上注冊后，才可進行網(wǎng)上投遞。注冊時要注意填寫個人信息，姓名、手機號碼、座機號碼、身份證號、電子郵件地址等等一系列的相關(guān)信息。其中，電子郵件和個人手機號碼是作為該院校與你溝通的聯(lián)絡(luò)渠道，所以請大家要準(zhǔn)確無誤的填寫。

《投檔的準(zhǔn)備》

前面一系列的準(zhǔn)備工作全部完成后，這時大家請關(guān)注自招的開始投檔日期。認真準(zhǔn)確無誤的填入網(wǎng)上申請表格里，然后打印出一份A4紙版本的，同時含有坐在中學(xué)蓋章和簽字。完成之后，請即時投遞，并經(jīng)常在網(wǎng)上查詢是否簽收，以及第一時間知道你的初審是否已通過。

考核辦法

高校對報名考生進行初審，初審?fù)ㄟ^的考生名單將在高校招生網(wǎng)站上公布。接下來就是高校組織筆試和面試，各個高校筆試的科目不同，筆試和面試成績的比重也不同。值得注意的是，自主招生多側(cè)重考查考生的能力，主要是考生平時的積累，不是短時間內(nèi)的針對性突擊準(zhǔn)備。

而在考試安排這個環(huán)節(jié)中，考生們除了要做好相關(guān)知識的梳理之外，還務(wù)必提前做好安排，以免幾所高校的筆試或面試時間有沖突。

志愿填報

入選考生須參加高校招生全國統(tǒng)一考試，并根據(jù)所在省級招辦及有關(guān)高校的要求填報志愿。省級招辦應(yīng)單設(shè)自主選拔錄取考生的志愿表或志愿欄，并將入選考生填報高校志愿時間安排在高考之前。

一般參加自主招生的高校多要求入選考生必須第一志愿填報該校，實行平行志愿的省份，須填報該校為平行志愿第一順序。如果考生在志愿表上沒填報該校，或者沒將該校放在第一志愿填報，那么考生將不享有該校的自主招生優(yōu)惠政策。

錄取政策

自主招生入選考生在高考錄取時是可以享受優(yōu)惠政策的，但考生的高考成績須高于其所在省(區(qū)市)試點高校同批次錄取控制分?jǐn)?shù)線。一般來說，降分優(yōu)惠在20—30分左右，最高不超過60分。

2014年高校自主招生工作馬上開始，考生可通過瀏覽高校招生網(wǎng)站或者咨詢所在中學(xué)的教務(wù)部門，及時獲取信息，避免因信息不暢而錯過考試。

2招生院校 院校介紹

據(jù)清華園自主招生在線及第一學(xué)國際教育自主招生統(tǒng)計數(shù)據(jù)知，2013年，全國參加自主招生高校有109所之多。其中有清華大學(xué)、北京大學(xué)等80所高校面向全國或者多個省市地區(qū)招生，另外有北京工業(yè)大學(xué)、鄭州大學(xué)等29所高校面向?qū)W校所在省市進行招生。

四大聯(lián)盟

自主招生四大聯(lián)盟包含“北約”聯(lián)盟11校，“華約”聯(lián)盟7校，“卓越”聯(lián)盟9校和“京派”聯(lián)盟5校。由于四大聯(lián)盟有清華大學(xué)、北京大學(xué)一批重點院校，在自主招生中受到考生和家長關(guān)注度頗高。

北約聯(lián)盟[7]

聯(lián)盟成員：北京大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京師范大學(xué)、廈門大學(xué)、武漢大學(xué)、四川大學(xué)、山東大學(xué)、蘭州大學(xué)、華中科技大學(xué)和香港大學(xué)等11所大學(xué)。

申請要求：考生最多可申請3所高校。所報考的高校互為平行關(guān)系。

考試科目：理工科類專業(yè)考核科目：自然科學(xué)基礎(chǔ)（數(shù)學(xué)、物理）；文史類專業(yè)考核科目：人文科學(xué)基礎(chǔ)（語文、數(shù)學(xué)）。

考試總分：每科100分，考試滿分為200分。考試時間：每科考試時間90分鐘。

考查能力：“北約”聯(lián)考在考查考生基礎(chǔ)知識的同時，更突出對考生視野以及綜合運用知識的能力考查，更加突出對考生未來學(xué)習(xí)潛能的考查。希望招收視野開闊、思維活躍、具有獨立思考與批判性思維能力、社會責(zé)任感強的優(yōu)秀學(xué)生。

華約聯(lián)盟[8]

聯(lián)盟成員：清華大學(xué)、浙江大學(xué)、中國人民大學(xué)、上海交通大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、西安交通大學(xué)和南京大學(xué)等7所高校。

申請要求：考生可以同時申請兩所學(xué)校，如果初試成績沒有達到所申請學(xué)校的要求，還可以向第3所學(xué)校申請。考試科目：考試科目為2門。其一為《數(shù)學(xué)與邏輯》，這是所有考生的必考科目；其二為《物理探究》或《閱讀與表達》，考生可從中任選一門。

考試總分：每科100分，考試滿分為200分。考試時間：每科考試時間90分鐘。

考查能力：“華約”聯(lián)考考查的重點不是考生通過大量訓(xùn)練獲得的解題技巧，而是重點考查考生綜合運用知識的創(chuàng)新潛質(zhì)，特別是考查考生的創(chuàng)造力、想象力、鑒賞能力和學(xué)習(xí)能力。

卓越聯(lián)盟 [8]

聯(lián)盟成員：北京理工大學(xué)、大連理工大學(xué)、東南大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、華南理工大學(xué)、天津大學(xué)、同濟大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)和重慶大學(xué)9所高校。

申請要求：自主選拔的條件和認定將由各招生學(xué)校自主決定。考生可同時填報9校中2所高校。

考試科目：測試分兩類，即學(xué)科基礎(chǔ)測試一（涵蓋數(shù)學(xué)和物理知識）、學(xué)科基礎(chǔ)測試二（涵蓋數(shù)學(xué)和語文知識）。考試總分：每科100分，考試滿分為200分。考試時間：每科考試時間90分鐘。

考查能力：“卓越”選拔的考生要基礎(chǔ)扎實、知識面寬、創(chuàng)新實踐能力強，具有社會責(zé)任感、團隊合作精神和卓越人才培養(yǎng)潛質(zhì)。

京都聯(lián)盟[8]

聯(lián)盟成員：北京郵電大學(xué)、北京交通大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、北京化工大學(xué)和北京科技大學(xué)5所學(xué)校。申請要求：考生只能選報1所高校。考試科目：學(xué)科能力測試（數(shù)學(xué)、語文）+能力測試。考試總分：每科100分，考試滿分為200分。考試時間：每科考試時間90分鐘。

考查能力：“京都”筆試主要考查考生的學(xué)習(xí)水平和綜合能力。背景回顧[7]

自教育部從2003年實行自主招生改革開始，各個高校的自主招生主要是以自行考試錄取的方式。

2010年，清華大學(xué)等5所大學(xué)實行“五校聯(lián)考”，（“五校聯(lián)考”是指上海交通大學(xué)、清華大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、西安交通大學(xué)、南京大學(xué)等五所國內(nèi)名校，在2010年自主選拔錄取中將開展合作。五所頂尖高校首度攜手，通過聯(lián)考方式進行自主招生。為了保證考試的公信力，五所高校將在協(xié)商確定命題思路和要求之后，共同委托專家組完成部分筆試科目的命題和閱卷工作。

2010年1月16日，清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、西安交通大學(xué)、南京大學(xué)共同組織的2010年自主選拔測試筆試在全國28個城市舉行，考試成績共享并互相承認。2010年底，中國人民大學(xué)和浙江大學(xué)宣布加入“五校聯(lián)考”。

同年，北京大學(xué)聯(lián)合北京師范大學(xué)、南開大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等組成了13所學(xué)校參加的自主招生考試“聯(lián)盟”。與 此同時，2010年12月，北京理工大學(xué)、天津大學(xué)等9所理工學(xué)科高校組成“卓越聯(lián)盟”。再加上2006年就開始實行自主招生筆試聯(lián)考的“特校系”，至此形成4大自主招生“聯(lián)盟”。

3報考指南

各個高校實施自主招生的情況不完全相同，大體可分為三類：[9]

第一類是高校拿出招生計劃總數(shù)的5%進行自主招生。高校通過測試來確定自主招生入選考生名單，考生入選后還要參加全國統(tǒng)考，在錄取時可享受一定條件的優(yōu)惠。此類招生中高考成績在最終錄取中占主導(dǎo)作用。代表院校：清華大學(xué)、北京大學(xué)等。

第二類是復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)在上海地區(qū)及江蘇省、浙江省實行的大類選拔招生。這兩所大學(xué)錄取改革最大的突破在于面試結(jié)果即能決定錄取與否。已經(jīng)被自主錄取的考生，也要參加高考，但高考成績只作為錄取的參考。一般而言，只要高考達到當(dāng)?shù)匾槐揪€即可錄取，考取幾率大大增加。當(dāng)前，這種自主選拔只針對上海、江蘇、浙江考生。

第三類是高職院校的自主招生。上海、北京等地區(qū)的部分高職院校實行自主招生。考生參加這些院校自主招生測試合格后，可直接被錄取。

4自薦信

相信對很多人對自主招生的流程已經(jīng)了如指掌，但是對自主招生中的自薦信的書寫很多人卻沒有什么經(jīng)驗，自主招生的自薦信應(yīng)當(dāng)怎么寫呢？怎樣寫才能吸引人的目光呢？

1.勿堆砌獎狀，用作論據(jù)證明自己的某種品質(zhì)，某項優(yōu)勢條件。

2.參加過競賽培訓(xùn)的人即使沒有得獎，可以寫自己的學(xué)習(xí)能力，思維能力，舉例說明。3.模板供參考，可是絕不能拘泥于模板。網(wǎng)上范文絕不能照搬。4.要自信，杜絕負面詞匯。

5.邏輯要清楚，主次分明，每一段段首最好一句總結(jié)的話。

6.A4紙打印要注意格式。字?jǐn)?shù)看學(xué)校具體要求，在1500以內(nèi)為佳。7.可以在自薦信中簡略寫自己對這個學(xué)校的向往及原因。5三大要點

招生特點

（1）自主招生錄取人數(shù)控制在試點學(xué)校本招生計劃的5%以內(nèi)，招生的名額用學(xué)校預(yù)留計劃，不占用分配給各省市的招生計劃指標(biāo)，既保護了各地報考院校的優(yōu)秀考生，又不損害本省市其他考生的利益。[1]

（2）被預(yù)選的考生可獲得政策性保護，即使高考分?jǐn)?shù)未達到該高校在當(dāng)?shù)氐耐稒n線（一般在投檔線下20分以內(nèi)），仍有可能被錄取。

（3）招生高校制訂自主招生錄取方案，并納入招生章程，向社會公布。各高校自主招生方案主要包括如下內(nèi)容： ① 招生對象。一般要求是具有超常的創(chuàng)新和實踐能力、或在文學(xué)、藝術(shù)、體育等方面有特殊才能；或綜合素質(zhì)名列前茅等；

② 招生范圍。一般指定在部分省市自主招生，許多自主招生學(xué)校已將招生范圍擴大到全國各地； ③ 招生程序。學(xué)生本人申請，相關(guān)學(xué)校或教師推薦也可自薦、試點院校測試并認定為自主選拔錄取人選； ④ 錄取原則。

A：預(yù)選上考生第一志愿必須報該試點院校，且高考成績須達到該校規(guī)定的水平（如該校在當(dāng)?shù)赝稒n線以下20分以內(nèi)）方予以錄取。

B：被預(yù)選的學(xué)生如果第一志愿未報該校或者高考成績未達到該校規(guī)定的要求，則參加正常的渠道和程序錄取。[3]

招生流程

（1）招生簡章發(fā)布。

每年的11月初-12月份，各高校的自主招生簡章會陸續(xù)發(fā)布，考生和家長可以到高校的官方網(wǎng)站上進行查詢。[10]（2）推薦材料遞交。

符合自主選拔錄取條件的優(yōu)秀高中畢業(yè)生，經(jīng)所在中學(xué)推薦或自薦的方式提出申請。材料遞交截止時間往年在11月底12月初，2013年由于相關(guān)政策出臺較晚，截止時間延長至12月底。

（3）材料審核。

自主招生學(xué)校組織專家組，按照自主確定并經(jīng)公示的標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法，對考生材料進行審查，并在進行面試等相關(guān)測評、考核后，提出候選人，自主招生學(xué)校招生領(lǐng)導(dǎo)小組審核后確定入選考生名單。

（4）參加筆試。

2013年自主招生筆試時間為2-3月份。（5）進行面試。

各高校根據(jù)院校計劃進行合理安排，有的高校在筆試當(dāng)天直接進行面試，有的高校則會在筆試后另外發(fā)放面試通知，進行面試考核。

（6）加分通知。

考核通過的入選考生名單須及時報生源所在省級招辦備案，并在考生所在中學(xué)、自主招生學(xué)校網(wǎng)站以及生源所在省級招辦指定的信息發(fā)布平臺或新聞媒體上公布。

（7）參加高考及錄取。

入選考生均須參加全國統(tǒng)考，成績達到生源所在省（自治區(qū)、直轄市）確定的與自主招生學(xué)校同批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的，省級招辦向考生選報的自主招生學(xué)校投檔。自主招生學(xué)校對先期考核通過并且符合統(tǒng)考成績要求的考生，進行綜合評價、自主選拔錄取。

（8）面向社會公布。自主招生學(xué)校錄取工作結(jié)束后，生源所在省級招辦應(yīng)將自主招生學(xué)校自主選拔錄取的考生通過本省級招辦信息平臺和有關(guān)新聞媒體向社會公布；自主招生學(xué)校須及時將自主選拔錄取的已錄考生名單在本校網(wǎng)站上公布。[10]

加分優(yōu)惠

自主招生院校對于考生通過自主招生獲得的加分，一般會作出如下要求：（1）考生的高考成績總分（含政策加分）不低于本科一批控制分?jǐn)?shù)線；

（2）若入選考生的高考成績總分（含政策加分）達到我校在當(dāng)?shù)氐奶釞n線，考生可享受在統(tǒng)考實考成績（不含政策加分）的基礎(chǔ)上優(yōu)惠一定的分?jǐn)?shù)進行專業(yè)錄取；

（3）對于未達到我校在當(dāng)?shù)赝祁愄釞n線，不低于提檔線線下20-30分的考生，我校將予以錄取；

（4）對于自主招生考試特別優(yōu)秀者高考實際考分達到本科一批控制分?jǐn)?shù)線，經(jīng)所在省級招辦批準(zhǔn)，由我校審查、錄取。

6影響意義

中學(xué)教學(xué)

高校自主招生制度原本是改變“一考定終身”的弊端，但卻演變成爭搶優(yōu)秀生源的大戰(zhàn)。高校出臺這樣變味的自主招生政策，不但會造成高校間的惡性競爭，而且會給高中教學(xué)、學(xué)生家長增添繁重的學(xué)業(yè)和經(jīng)濟負擔(dān)。不少高生為報名參加高校的自主招生常常缺課，四處報輔導(dǎo)班，以應(yīng)對招生高校的筆試和面試。這些學(xué)生為了迎考，花費了過多的精力，占用了過多的時間，影響了正常的學(xué)習(xí)秩序。根據(jù)媒體報道，2011年部分中學(xué)因為參加自主招生考試而缺課學(xué)生太多而宣布停課。人們常說，高考是中學(xué)教學(xué)的指揮棒，而自主招生制度對中學(xué)教學(xué)的影響也不小。

例如，清華改革自主招生和保送生的筆試。清華大學(xué)表示，將改革自主招生和保送生的筆試考核。當(dāng)前，自主招生的培訓(xùn)行業(yè)也日益壯大，其中新東方作為培訓(xùn)界的領(lǐng)航者，也開設(shè)了清華北大自主招生班，招生情況一直很火爆。又如，復(fù)旦大學(xué)稱，文章寫得好可能被“照顧”，即文章寫得好也能享受錄取優(yōu)惠政策。2009年10月，復(fù)旦大學(xué)又一的博雅杯人文知識大獎賽征文開始啟動，該活動是復(fù)旦自主招生的一部分。復(fù)旦博雅杯人文知識大賽以學(xué)生對高校公開書目撰寫評論的投稿方式進行。復(fù)旦大學(xué)將委托大賽組委會合議評審參賽文章，并由專家對入圍學(xué)生進行面試；學(xué)校將根據(jù)獲獎?wù)叩墨@獎等級給予一定的高考錄取優(yōu)惠政策。

高考志愿

高考“志愿”是指一個人參加高等教育考試的“志向和愿望”，每個高考考生都有根據(jù)自己的理想志向、興趣愛好、個性特長來選擇適合于自己的大學(xué)就讀的權(quán)力。每年的自主招生和高考之后填報志愿的時節(jié)，那種由學(xué)校或家長代填志愿的現(xiàn)象并非罕見。其實，這都是受某種利益的驅(qū)動的，高考志愿已不單單是考生選擇大學(xué)、挑選專業(yè)的方式，早已成為各中學(xué)、高校和家長獲取最大利益的途徑。

高校招生日益激烈，各院校奇招迭出，而此次“明斗”所揭示的“暗戰(zhàn)”一角，更令人深思。無序的高校競爭背后是分?jǐn)?shù)至上的“掐尖兒”大戰(zhàn)，高校自主招生和學(xué)生自主選擇依然長路漫漫。

高招公平性的影響 這項政策從出臺、實施，一直備受爭議，因為自主招生制度正變得不公平。從過往被自主招生錄取的案例來看，他們很多是因為“特殊才能”被錄取的。為了培養(yǎng)孩子的“特殊才能”，許多家長把他們送進各種各樣的輔導(dǎo)班，如面試能力的訓(xùn)練班、奧林匹克數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班。很多家長為了高校的自主招生，花巨資送孩子參加各種輔導(dǎo)班，刻意培養(yǎng)自身的特殊才能。不難看出，貧富差距已經(jīng)對高考招生制度公平性產(chǎn)生了巨大的影響。

自主招生制度“歧視”農(nóng)村考生也成為爭議的一個焦點。通過自主招生進入大學(xué)的農(nóng)村考生人數(shù)遠低于城市考生。2010年北京大學(xué)頒布的自主招生新政“校長推薦制”學(xué)校名單中，沒有一所高中在農(nóng)村地區(qū)。農(nóng)村考生在自主招生制度下，常常是處于劣勢的一方。國家教育本應(yīng)該向農(nóng)村地區(qū)傾斜的，自主招生制度所帶來的政策的不公平反而越來越多，只會加大教育的城鄉(xiāng)差距。

7面臨問題

自主招生作為高考制度的重要組成部分，一方面被“委以重任”，另一方面也飽受詬病，爭議不斷。“長期以來我國大學(xué)的招生計劃、標(biāo)準(zhǔn)、辦法等都由政府統(tǒng)一規(guī)定，命題、評卷等由政府統(tǒng)一組織，大學(xué)不能按照自身的培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)模式選拔錄取學(xué)生，嚴(yán)重地削弱了大學(xué)的辦學(xué)特色和競爭力。”起初，自主招生被認為是改變這一局面的破冰之舉。人們期望該制度的付諸實施能夠改變“一考定終身”的現(xiàn)狀，然而各種擔(dān)心和質(zhì)疑也蜂擁而至。由于高考和自主招生的復(fù)雜性、高利害性和高敏感性使得改革中不斷生發(fā)新的問題。

如何發(fā)揮大學(xué)的自主性

自主性是實施自主招生制度的本質(zhì)要求，是落實大學(xué)招生自主權(quán)的現(xiàn)實體現(xiàn)。起初，教育部希望“試點學(xué)校根據(jù)創(chuàng)新人才選拔和專業(yè)培養(yǎng)需要，積極探索以統(tǒng)一考試錄取為主、與多元化考試評價和多樣化選拔錄取相結(jié)合，學(xué)校自主選拔錄取、自我約束，政府宏觀指導(dǎo)、服務(wù)，社會有效監(jiān)督的選拔優(yōu)秀創(chuàng)新人才的新機制。”這一指導(dǎo)思想是對自主性的清晰解讀，大學(xué)在自主招生中的功能角色一目了然。但是，因為多種原因大學(xué)在招考中的自主性未能充分發(fā)揮。

如何提高選拔的科學(xué)性

考試招生是一項對科學(xué)性要求極強的工作。科學(xué)性在招考中主要體現(xiàn)在制度設(shè)計、招生目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定、綜合招考選拔指標(biāo)體系制定、命題和面試等環(huán)節(jié)。當(dāng)前，有關(guān)自主招生科學(xué)性的問題突出表現(xiàn)在：第一，在制度設(shè)計下，考生要多次參加文化課考試。第二，由于招生院校的綜合選拔體系尚未形成，致使招生院校試題的測試目標(biāo)、測試的整體性、測試功能等頗受質(zhì)疑。試題之間的關(guān)聯(lián)度和相對獨立性相對模糊，其所要測試的目標(biāo)、知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)不夠清晰。第三，招生院校尚且沒有建立起一支專業(yè)化招考隊伍。在試點自主招生制度后，國家級(教育部考試中心)一省級(省級招辦)一校級(招生院校)三級考試招生體系日漸形成，大學(xué)也成為招生工作中的重要一級，但大學(xué)缺乏一支專業(yè)的考試招生專家隊伍去承擔(dān)承擔(dān)報名、資格審查、命題、面試等之前未承擔(dān)的工作。

如何兼顧公平與效率

如何兼顧公平與效率是自主招生改革的難題之一，也是被社會詬病較多的方面。自主招生中的公平問題：一是指機會公平，大學(xué)的自主招生報名條件明顯有利于教育資源發(fā)達地區(qū)的學(xué)生。二是指微觀層面的考試內(nèi)容與形式對農(nóng)村學(xué)生的不公平。三是指對自主招生監(jiān)管不夠，過程不夠透明，暗箱操作、遞條子、權(quán)錢交易等現(xiàn)象在一定范圍內(nèi)存在，危害自主招生公平。

警告與誤區(qū) 一些沒有國家統(tǒng)招資質(zhì)的學(xué)校利用自主招生跟自考這兩個概念來混淆學(xué)生，所以給廣大考生建議：

1、上表2010年進行自主選拔錄取改革試點的77所知名高校名單 均為教育部承認高校并有資質(zhì)，并不斷更新。

2、判斷一所學(xué)校是有高等教育資格，主要是看有沒有招生代碼，當(dāng)然，一些非正規(guī)民辦教育機構(gòu)會以民辦教育批準(zhǔn)碼來充當(dāng)，這種教育機構(gòu)大多是“機構(gòu)”而不是大學(xué)！屬于自考范疇。所以說，報考要經(jīng)過省市招生辦招生承認的才算是可行可信正規(guī)的，否則其他一切免談！

現(xiàn)在一些學(xué)校為了牟利，混淆自主招生跟自考的差別。首先，這是兩種不相及的教學(xué)方式，一種是新時期選拔人才的方式，一種是社會助學(xué)的方式，兩者之間有著天壤之別，雖然某些高校開設(shè)了自考，但是兩者的根本性質(zhì)還有特點是完全不同的，也不能等同。

第三篇：自主招生

自主招生

自主招生又叫高校自主選拔錄取改革試點，于2003年正式啟動。是我國進一步深化高等學(xué)校招生錄取制度改革，擴大高等學(xué)校招生自主權(quán)，培養(yǎng)教育創(chuàng)新人才，全面推進素質(zhì)教育的重要舉措。經(jīng)過十年的發(fā)展，自主招生已成為高校考試招生制度的有機組成部分，是我國高校招生多元錄取的重要方式之一。

自主招生具體指部分高校在統(tǒng)一高考的基礎(chǔ)上，拿出一定比例的招生名額，通過高校自主選拔考試，選拔出具有一定學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀畢業(yè)生。入選考生高考成績總分錄取要求，不應(yīng)低于考生所在省（區(qū)、市）有關(guān)高校同批次同科類錄取控制分?jǐn)?shù)線。對學(xué)科特長等表現(xiàn)特別突出的個別優(yōu)秀入選考生，可由高校根據(jù)對其高考成績要求及實考成績，決定是否向生源所在省級招辦提出破格投檔申請，經(jīng)省級招生委員會批準(zhǔn)可予以錄取并報教育部備案。教育部等五部委明確規(guī)定：在2014年取消奧賽生保送資格。但是，近期多所名校出爐的2014年自主招生方案顯示：全國奧賽獲獎有機會降至一本線上清華、省級奧賽獲獎憑一本分?jǐn)?shù)進入西安交大等等。

目錄 1自主招生 招考程序

招生對象

報名程序

校薦：

自薦：

詳細的申請步驟

考核辦法

志愿填報

錄取政策

2招生院校 院校介紹

四大聯(lián)盟

3報考指南 4三大要點 招生特點

招生流程

加分優(yōu)惠

5影響意義 中學(xué)教學(xué)

高考志愿

高招公平性的影響

6面臨問題 如何發(fā)揮大學(xué)的自主性

如何提高選拔的科學(xué)性

如何兼顧公平與效率

警告與誤區(qū)

1自主招生 招考程序

自主招生的招考程序通常包括：招生對象及條件、報名程序、考核辦法、志愿填報、錄取政策等五部分內(nèi)容。2014年自主招生工作即將啟動，自主招生招考流程對考生報考具有至關(guān)重要作用，考生需提前關(guān)注和了解。招生對象

2012年，教育部在《關(guān)于進一步深化高校自主招生選拔錄取改革試點工作的指導(dǎo)意見》文件中對自主招生招收對象有具體規(guī)定：“招收的主要對象是具有學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生，試點高校的自主選拔錄取計劃不超過本校本科招生計劃總數(shù)的5%，納入本校招生計劃中”。[1] 具體來說，高校自主招生一般要求考生在某些方面具備突出的能力和特長。例如，超長的創(chuàng)新和實踐能力，在文學(xué)、藝術(shù)、體育等方面有特殊才能以及學(xué)科競賽獲獎等。一般來說參加自主招生的考生可細劃分為以下3類：

1、高中階段學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、品學(xué)兼優(yōu)、綜合實力強或取得優(yōu)秀榮譽稱號的的高三畢業(yè)生；

2、在一定領(lǐng)域具有學(xué)科特長，在各類比賽及競賽中獲得獎勵的考生；

3、高中階段在科技創(chuàng)新、發(fā)明方面有突出表現(xiàn)并獲得獎勵的考生。[2] 特別提醒：考生在確定高校招生對象時，需要特別留意高校的招生范圍，看學(xué)生所在省（區(qū)、市）是否屬于高校的招生區(qū)域（區(qū)別高校招生范圍：全國招生、區(qū)域性招生和本省招生）。例如，復(fù)旦大學(xué)和上海交通大學(xué)只針對上海，江蘇和浙江地區(qū)三地考生進行的特殊類招生計劃。報名程序

高校在自主招生中采用以“中學(xué)推薦為主，個人自薦為輔”的原則進行報名。然而，不管是“中學(xué)推薦”還是“個人自薦”，中學(xué)和學(xué)生一定要遵循“誠信”的原則，按照公平、公正、公開的原則進行申請和推薦工作，申請材料必須真實。[3] 校薦：

每年，各大高校都會給高中院校一些自招的考試名額，這些名額都會按照高中課程成績和學(xué)科競賽來給予學(xué)生校薦，其實就是你的平常成績和考試成績越好，而且獲得的獎項越多，這樣你獲得的校推幾率就越大。各高校給中學(xué)的校薦名額數(shù)量一般是根據(jù)2012年中學(xué)取得自招加分資格的人數(shù)來定的。[1] 自薦： 自薦是由學(xué)生自個來寫申請材料（就是個人陳述）。然后向上申請自招考試資格。這里也是有要求的，不同的大學(xué)規(guī)定也不一樣，越好越出名的大學(xué)規(guī)定就越高。不過通常情況下都認同下面這些條件的。文體特長、市優(yōu)干、市三好、參加過大學(xué)的自招夏令營并獲優(yōu)秀成績、學(xué)科競賽。[1] 高校在自主招生報名中大多采用網(wǎng)上報名和書面材料申請2個步驟： 詳細的申請步驟 網(wǎng)上申請

考生們可以通過學(xué)校的官網(wǎng)，在上面填寫注冊信息進行注冊，這些信息不用過多的準(zhǔn)備，越真實越好。除了個人的基本信息外，還必須填寫教務(wù)部門的其他信息，以及畢業(yè)院校聯(lián)系方式，以便于核實相關(guān)信息。個人照片

在網(wǎng)上申請時，務(wù)必上傳一張白底且著裝整齊的照片，以便用于資質(zhì)初審以及使用成績的高校檢查。如果照片不符合要求，那么你在自招的初審就無法通過。所以建議大家可在當(dāng)?shù)馗浇膶I(yè)照相館臨時拍攝一張符合規(guī)定的照片，另保存為：JPG電子版格式的。網(wǎng)上注冊

資料投遞首先要在相關(guān)該學(xué)校官網(wǎng)上注冊后，才可進行網(wǎng)上投遞。注冊時要注意填寫個人信息，姓名、手機號碼、座機號碼、身份證號、電子郵件地址等等一系列的相關(guān)信息。其中，電子郵件和個人手機號碼是作為該院校與你溝通的聯(lián)絡(luò)渠道，所以請大家要準(zhǔn)確無誤的填寫。投檔的準(zhǔn)備

前面一系列的準(zhǔn)備工作全部完成后，這時大家請關(guān)注自招的開始投檔日期。認真準(zhǔn)確無誤的填入網(wǎng)上申請表格里，然后打印出一份A4紙版本的，同時含有所在中學(xué)蓋章和簽字。完成之后，請即時投遞，并經(jīng)常在網(wǎng)上查詢是否簽收，以及第一時間知道你的初審是否已通過。[1] 考核辦法

高校對報名考生進行初審，初審?fù)ㄟ^的考生名單將在高校招生網(wǎng)站上公布。接下來就是高校組織筆試和面試，各個高校筆試的科目不同，筆試和面試成績的比重也不同。值得注意的是，自主招生多側(cè)重考查考生的能力，主要是考生平時的積累，不是短時間內(nèi)的針對性突擊準(zhǔn)備。[1] 而在考試安排這個環(huán)節(jié)中，考生們除了要做好相關(guān)知識的梳理之外，還務(wù)必提前做好安排，以免幾所高校的筆試或面試時間有沖突。志愿填報

入選考生須參加高校招生全國統(tǒng)一考試，并根據(jù)所在省級招辦及有關(guān)高校的要求填報志愿。省級招辦應(yīng)單設(shè)自主選拔錄取考生的志愿表或志愿欄，并將入選考生填報高校志愿時間安排在高考之前。

一般參加自主招生的高校多要求入選考生必須第一志愿填報該校，實行平行志愿的省份，須填報該校為平行志愿第一順序。如果考生在志愿表上沒填報該校，或者沒將該校放在第一志愿填報，那么考生將不享有該校的自主招生優(yōu)惠政策。[4] 錄取政策

自主招生入選考生在高考錄取時是可以享受優(yōu)惠政策的，但考生的高考成績須高于其所在省(區(qū)市)試點高校同批次錄取控制分?jǐn)?shù)線。一般來說，降分優(yōu)惠在20—30分左右，最高不超過60分。[3] 2014年高校自主招生工作馬上開始，考生可通過瀏覽高校招生網(wǎng)站或者咨詢所在中學(xué)的教務(wù)部門，及時獲取信息，避免因信息不暢而錯過考試。2招生院校 院校介紹

據(jù)清華園自主招生在線及第一學(xué)國際教育自主招生統(tǒng)計數(shù)據(jù)知，2013年，全國參加自主招生高校有109所之多。其中有清華大學(xué)、北京大學(xué)等80所高校面向全國或者多個省市地區(qū)招生，另外有北京工業(yè)大學(xué)、鄭州大學(xué)等29所高校面向?qū)W校所在省市進行招生。[5] 2013年自主選拔錄取改革試點知名重點高校名單 學(xué)校名稱 北京大學(xué) 清華大學(xué) 學(xué)校名稱 學(xué)校名稱 學(xué)校名稱

華中師范大學(xué) 中國人民大學(xué) 上海財經(jīng)大學(xué) 武漢理工大學(xué) 北京科技大學(xué)

西北農(nóng)林科技大學(xué)

西安交通大學(xué) 武漢大學(xué)

南京航空航天大學(xué)

中央財經(jīng)大學(xué) 西安電子科技大學(xué) 重慶大學(xué) 浙江大學(xué) 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) 湖南大學(xué)

中山大學(xué)

北京林業(yè)大學(xué) 廈門大學(xué)

北京師范大學(xué) 華東師范大學(xué) 北京交通大學(xué) 河海大學(xué) 中國藥科大學(xué) 同濟大學(xué) 天津大學(xué) 北京理工大學(xué)

華南理工大學(xué)

中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）華中農(nóng)業(yè)大學(xué) 蘭州大學(xué) 北京中醫(yī)藥大學(xué) 華北電力大學(xué) 南京大學(xué) 北京航空航天中南財經(jīng)政法大學(xué)

大學(xué)

華中科技大學(xué) 大連理工大學(xué) 四川大學(xué)

西南交通大學(xué) 西南政法大學(xué) 電子科技大學(xué) 西南財經(jīng)大學(xué) 哈爾濱工業(yè)大學(xué) 東北大學(xué)

華東理工大學(xué) 中國礦業(yè)大學(xué) 北京化工大學(xué) 西南大學(xué) 西北工業(yè)大學(xué) 長安大學(xué) 南開大學(xué) 對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)

上海外國語大學(xué)

東南大學(xué) 上海交通大學(xué)

大連海事大學(xué) 南京理工大學(xué) 中南大學(xué)

中國石油大學(xué)（北京）南京農(nóng)業(yè)大學(xué) 復(fù)旦大學(xué)

中國石油大學(xué)（華東）吉林大學(xué)

江南大學(xué)

中國政法大學(xué) 北京郵電大學(xué) 蘇州大學(xué)

北京第二外國語學(xué)院 哈爾濱工程大學(xué) 貴州大學(xué) 山東大學(xué) 中國海洋大學(xué)

四川農(nóng)業(yè)大學(xué) 云南大學(xué) 中國傳媒大學(xué) 華東大學(xué) 黑龍江大學(xué) 四大聯(lián)盟

合肥工業(yè)大學(xué) 廣西大學(xué)

自主招生四大聯(lián)盟包含“北約”聯(lián)盟11校，“華約”聯(lián)盟7校，“卓越”聯(lián)盟9校和“京派”聯(lián)盟5校。由于四大聯(lián)盟有清華大學(xué)、北京大學(xué)一批重點院校，在自主招生中受到考生和家長關(guān)注度頗高。[6] 自主招生四大聯(lián)盟 “北約”聯(lián)盟北京大學(xué)

北京航空航北京師范武漢大學(xué)（11 校）

華中科技大學(xué) 中山大學(xué) 清華大學(xué)

天大學(xué) 山東大學(xué) 蘭州大學(xué)

大學(xué)

四川大學(xué) 廈門大學(xué) 香港大學(xué)

中國人民大上海交通中國科學(xué)學(xué) 浙江大學(xué)

大學(xué) 西安交通大學(xué)

技術(shù)大學(xué) “華約”聯(lián)盟（7 校）

南京大學(xué) 北京理工大學(xué)

“卓越”聯(lián)盟（9 校）重慶大學(xué) 西北工業(yè)大學(xué)

天津大學(xué)

大連理工哈爾濱工大學(xué) 華南理工大學(xué)

業(yè)大學(xué) 東南大學(xué)

同濟大學(xué)

北京郵電大北京交通大北京林業(yè)北京化工“京派”聯(lián)盟學(xué)（5 校）北京科技大學(xué)

北約聯(lián)盟[6] 聯(lián)盟成員：北京大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京師范大學(xué)、廈門大學(xué)、武漢大學(xué)、四川大學(xué)、山東大學(xué)、蘭州大學(xué)、華中科技大學(xué)和香港大學(xué)等11所大學(xué)。

學(xué)

大學(xué)

大學(xué) 申請要求：考生最多可申請3所高校。所報考的高校互為平行關(guān)系。

考試科目：理工科類專業(yè)考核科目：自然科學(xué)基礎(chǔ)（數(shù)學(xué)、物理）；文史類專業(yè)考核科目：人文科學(xué)基礎(chǔ)（語文、數(shù)學(xué)）。考試總分：每科100分，考試滿分為200分。考試時間：每科考試時間90分鐘。

考查能力：“北約”聯(lián)考在考查考生基礎(chǔ)知識的同時，更突出對考生視野以及綜合運用知識的能力考查，更加突出對考生未來學(xué)習(xí)潛能的考查。希望招收視野開闊、思維活躍、具有獨立思考與批判性思維能力、社會責(zé)任感強的優(yōu)秀學(xué)生。華約聯(lián)盟[7] 聯(lián)盟成員：清華大學(xué)、浙江大學(xué)、中國人民大學(xué)、上海交通大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、西安交通大學(xué)和南京大學(xué)等7所高校。

申請要求：考生可以同時申請兩所學(xué)校，如果初試成績沒有達到所申請學(xué)校的要求，還可以向第3所學(xué)校申請。考試科目：考試科目為2門。其一為《數(shù)學(xué)與邏輯》，這是所有考生的必考科目；其二為《物理探究》或《閱讀與表達》，考生可從中任選一門。

考試總分：每科100分，考試滿分為200分。考試時間：每科考試時間90分鐘。

考查能力：“華約”聯(lián)考考查的重點不是考生通過大量訓(xùn)練獲得的解題技巧，而是重點考查考生綜合運用知識的創(chuàng)新潛質(zhì)，特別是考查考生的創(chuàng)造力、想象力、鑒賞能力和學(xué)習(xí)能力。卓越聯(lián)盟 [7] 聯(lián)盟成員：北京理工大學(xué)、大連理工大學(xué)、東南大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、華南理工大學(xué)、天津大學(xué)、同濟大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)和重慶大學(xué)9所高校。

申請要求：自主選拔的條件和認定將由各招生學(xué)校自主決定。考生可同時填報9校中2所高校。

考試科目：測試分兩類，即學(xué)科基礎(chǔ)測試一（涵蓋數(shù)學(xué)和物理知識）、學(xué)科基礎(chǔ)測試二（涵蓋數(shù)學(xué)和語文知識）。考試總分：每科100分，考試滿分為200分。考試時間：每科考試時間90分鐘。

考查能力：“卓越”選拔的考生要基礎(chǔ)扎實、知識面寬、創(chuàng)新能力強，實踐能力強，具有社會責(zé)任感、團隊合作精神和卓越人才培養(yǎng)潛質(zhì)。京都聯(lián)盟[7] 聯(lián)盟成員：北京郵電大學(xué)、北京交通大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、北京化工大學(xué)和北京科技大學(xué)5所學(xué)校。申請要求：考生只能選報1所高校。

考試科目：學(xué)科能力測試（數(shù)學(xué)、語文）+能力測試。考試總分：每科100分，考試滿分為200分。考試時間：每科考試時間90分鐘。

考查能力：“京都”筆試主要考查考生的學(xué)習(xí)水平和綜合能力。背景回顧[6] 自教育部從2003年實行自主招生改革開始，各個高校的自主招生主要是以自行考試錄取的方式。

2010年，清華大學(xué)等5所大學(xué)實行“五校聯(lián)考”，（“五校聯(lián)考”是指上海交通大學(xué)、清華大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、西安交通大學(xué)、南京大學(xué)等五所國內(nèi)名校，在2010年自主選拔錄取中將開展合作。五所頂尖高校首度攜手，通過聯(lián)考方式進行自主招生。為了保證考試的公信力，五所高校將在協(xié)商確定命題思路和要求之后，共同委托專家組完成部分筆試科目的命題和閱卷工作。

2010年1月16日，清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、西安交通大學(xué)、南京大學(xué)共同組織的2010年自主選拔測試筆試在全國28個城市舉行，考試成績共享并互相承認。2010年底，中國人民大學(xué)和浙江大學(xué)宣布加入“五校聯(lián)考”。

同年，北京大學(xué)聯(lián)合北京師范大學(xué)、南開大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等組成了13所學(xué)校參加的自主招生考試“聯(lián)盟”。

與 此同時，2010年12月，北京理工大學(xué)、天津大學(xué)等9所理工學(xué)科高校組成“卓越聯(lián)盟”。再加上2006年就開始實行自主招生筆試聯(lián)考的“特校系”，至此形成4大自主招生“聯(lián)盟”。[8] 3報考指南

各個高校實施自主招生的情況不完全相同，大體可分為三類：[9] 第一類是高校拿出招生計劃總數(shù)的5%進行自主招生。高校通過測試來確定自主招生入選考生名單，考生入選后還要參加全國統(tǒng)考，在錄取時可享受一定條件的優(yōu)惠。此類招生中高考成績在最終錄取中占主導(dǎo)作用。代表院校：清華大學(xué)、北京大學(xué)等。

第二類是復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)在上海地區(qū)及江蘇省、浙江省實行的大類選拔招生。這兩所大學(xué)錄取改革最大的突破在于面試結(jié)果即能決定錄取與否。已經(jīng)被自主錄取的考生，也要參加高考，但高考成績只作為錄取的參考。一般而言，只要高考達到當(dāng)?shù)匾槐揪€即可錄取，考取幾率大大增加。當(dāng)前，這種自主選拔只針對上海、江蘇、浙江考生。第三類是高職院校的自主招生。上海、北京等地區(qū)的部分高職院校實行自主招生。考生參加這些院校自主招生測試合格后，可直接被錄取。4三大要點 招生特點

（1）自主招生錄取人數(shù)控制在試點學(xué)校本招生計劃的5%以內(nèi)，招生的名額用學(xué)校預(yù)留計劃，不占用分配給各省市的招生計劃指標(biāo)，既保護了各地報考院校的優(yōu)秀考生，又不損害本省市其他考生的利益。[1]（2）被預(yù)選的考生可獲得政策性保護，即使高考分?jǐn)?shù)未達到該高校在當(dāng)?shù)氐耐稒n線（一般在投檔線下20分以內(nèi)），仍有可能被錄取。

（3）招生高校制訂自主招生錄取方案，并納入招生章程，向社會公布。各高校自主招生方案主要包括如下內(nèi)容： ① 招生對象。一般要求是具有超常的創(chuàng)新和實踐能力、或在文學(xué)、藝術(shù)、體育等方面有特殊才能；或綜合素質(zhì)名列前茅等；

② 招生范圍。一般指定在部分省市自主招生，許多自主招生學(xué)校已將招生范圍擴大到全國各地；

③ 招生程序。學(xué)生本人申請，相關(guān)學(xué)校或教師推薦也可自薦、試點院校測試并認定為自主選拔錄取人選； ④ 錄取原則。

A：預(yù)選上考生第一志愿必須報該試點院校，且高考成績須達到該校規(guī)定的水平（如該校在當(dāng)?shù)赝稒n線以下20分以內(nèi)）方予以錄取。

B：被預(yù)選的學(xué)生如果第一志愿未報該校或者高考成績未達到該校規(guī)定的要求，則參加正常的渠道和程序錄取。[2] 招生流程

（1）招生簡章發(fā)布。每年的11月初-12月份，各高校的自主招生簡章會陸續(xù)發(fā)布，考生和家長可以到高校的官方網(wǎng)站上進行查詢。[10]（2）推薦材料遞交。

符合自主選拔錄取條件的優(yōu)秀高中畢業(yè)生，經(jīng)所在中學(xué)推薦或自薦的方式提出申請。材料遞交截止時間往年在11月底12月初，2013年由于相關(guān)政策出臺較晚，截止時間延長至12月底。（3）材料審核。

自主招生學(xué)校組織專家組，按照自主確定并經(jīng)公示的標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法，對考生材料進行審查，并在進行面試等相關(guān)測評、考核后，提出候選人，自主招生學(xué)校招生領(lǐng)導(dǎo)小組審核后確定入選考生名單。（4）參加筆試。

2013年自主招生筆試時間為2-3月份。（5）進行面試。

各高校根據(jù)院校計劃進行合理安排，有的高校在筆試當(dāng)天直接進行面試，有的高校則會在筆試后另外發(fā)放面試通知，進行面試考核。（6）加分通知。

考核通過的入選考生名單須及時報生源所在省級招辦備案，并在考生所在中學(xué)、自主招生學(xué)校網(wǎng)站以及生源所在省級招辦指定的信息發(fā)布平臺或新聞媒體上公布。（7）參加高考及錄取。

入選考生均須參加全國統(tǒng)考，成績達到生源所在省（自治區(qū)、直轄市）確定的與自主招生學(xué)校同批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的，省級招辦向考生選報的自主招生學(xué)校投檔。自主招生學(xué)校對先期考核通過并且符合統(tǒng)考成績要求的考生，進行綜合評價、自主選拔錄取。（8）面向社會公布。

自主招生學(xué)校錄取工作結(jié)束后，生源所在省級招辦應(yīng)將自主招生學(xué)校自主選拔錄取的考生通過本省級招辦信息平臺和有關(guān)新聞媒體向社會公布；自主招生學(xué)校須及時將自主選拔錄取的已錄考生名單在本校網(wǎng)站上公布。[10] 加分優(yōu)惠

自主招生院校對于考生通過自主招生獲得的加分，一般會作出如下要求：

（1）考生的高考成績總分（含政策加分）不低于本科一批控制分?jǐn)?shù)線；

（2）若入選考生的高考成績總分（含政策加分）達到我校在當(dāng)?shù)氐奶釞n線，考生可享受在統(tǒng)考實考成績（不含政策加分）的基礎(chǔ)上優(yōu)惠一定的分?jǐn)?shù)進行專業(yè)錄取；

（3）對于未達到我校在當(dāng)?shù)赝祁愄釞n線，不低于提檔線線下20-30分的考生，我校將予以錄取；

（4）對于自主招生考試特別優(yōu)秀者高考實際考分達到本科一批控制分?jǐn)?shù)線，經(jīng)所在省級招辦批準(zhǔn)，由我校審查、錄取。5影響意義 中學(xué)教學(xué)

高校自主招生制度原本是改變“一考定終身”的弊端，但卻演變成爭搶優(yōu)秀生源的大戰(zhàn)。高校出臺這樣變味的自主招生政策，不但會造成高校間的惡性競爭，而且會給高中教學(xué)、學(xué)生家長增添繁重的學(xué)業(yè)和經(jīng)濟負擔(dān)。不少高生為報名參加高校的自主招生常常缺課，四處報輔導(dǎo)班，以應(yīng)對招生高校的筆試和面試。這些學(xué)生為了迎考，花費了過多的精力，占用了過多的時間，影響了正常的學(xué)習(xí)秩序。根據(jù)媒體報道，2011年部分中學(xué)因為參加自主招生考試而缺課學(xué)生太多而宣布停課。人們常說，高考是中學(xué)教學(xué)的指揮棒，而自主招生制度對中學(xué)教學(xué)的影響也不小。

例如，清華改革自主招生和保送生的筆試。清華大學(xué)表示，將改革自主招生和保送生的筆試考核。當(dāng)前，自主招生的培訓(xùn)行業(yè)也日益壯大，其中新東方作為培訓(xùn)界的領(lǐng)航者，也開設(shè)了清華北大自主招生班，招生情況一直很火爆。又如，復(fù)旦大學(xué)稱，文章寫得好可能被“照顧”，即文章寫得好也能享受錄取優(yōu)惠政策。2009年10月，復(fù)旦大學(xué)又一的博雅杯人文知識大獎賽征文開始啟動，該活動是復(fù)旦自主招生的一部分。復(fù)旦博雅杯人文知識大賽以學(xué)生對高校公開書目撰寫評論的投稿方式進行。復(fù)旦大學(xué)將委托大賽組委會合議評審參賽文章，并由專家對入圍學(xué)生進行面試；學(xué)校將根據(jù)獲獎?wù)叩墨@獎等級給予一定的高考錄取優(yōu)惠政策。高考志愿

高考“志愿”是指一個人參加高等教育考試的“志向和愿望”，每個高考考生都有根據(jù)自己的理想志向、興趣愛好、個性特長來選擇適合于自己的大學(xué)就讀的權(quán)力。每年的自主招生和高考之后填報志愿的時節(jié)，那種由學(xué)校或家長代填志愿的現(xiàn)象并非罕見。其實，這都是受某種利益的驅(qū)動的，高考志愿已不單單是考生選擇大學(xué)、挑選專業(yè)的方式，早已成為各中學(xué)、高校和家長獲取最大利益的途徑。

高校招生日益激烈，各院校奇招迭出，而此次“明斗”所揭示的“暗戰(zhàn)”一角，更令人深思。無序的高校競爭背后是分?jǐn)?shù)至上的“掐尖兒”大戰(zhàn)，高校自主招生和學(xué)生自主選擇依然長路漫漫。

高招公平性的影響

這項政策從出臺、實施，一直備受爭議，因為自主招生制度正變得不公平。從過往被自主招生錄取的案例來看，他們很多是因為“特殊才能”被錄取的。為了培養(yǎng)孩子的“特殊才能”，許多家長把他們送進各種各樣的輔導(dǎo)班，如面試能力的訓(xùn)練班、奧林匹克數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班。很多家長為了高校的自主招生，花巨資送孩子參加各種輔導(dǎo)班，刻意培養(yǎng)自身的特殊才能。不難看出，貧富差距已經(jīng)對高考招生制度公平性產(chǎn)生了巨大的影響。

自主招生制度“歧視”農(nóng)村考生也成為爭議的一個焦點。通過自主招生進入大學(xué)的農(nóng)村考生人數(shù)遠低于城市考生。2010年北京大學(xué)頒布的自主招生新政“校長推薦制”學(xué)校名單中，沒有一所高中在農(nóng)村地區(qū)。農(nóng)村考生在自主招生制度下，常常是處于劣勢的一方。國家教育本應(yīng)該向農(nóng)村地區(qū)傾斜的，自主招生制度所帶來的政策的不公平反而越來越多，只會加大教育的城鄉(xiāng)差距。6面臨問題

自主招生作為高考制度的重要組成部分，一方面被“委以重任”，另一方面也飽受詬病，爭議不斷。“長期以來我國大學(xué)的招生計劃、標(biāo)準(zhǔn)、辦法等都由政府統(tǒng)一規(guī)定，命題、評卷等由政府統(tǒng)一組織，大學(xué)不能按照自身的培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)模式選拔錄取學(xué)生，嚴(yán)重地削弱了大學(xué)的辦學(xué)特色和競爭力。”起初，自主招生被認為是改變這一局面的破冰之舉。人們期望該制度的付諸實施能夠改變“一考定終身”的現(xiàn)狀，然而各種擔(dān)心和質(zhì)疑也蜂擁而至。由于高考和自主招生的復(fù)雜性、高利害性和高敏感性使得改革中不斷生發(fā)新的問題。如何發(fā)揮大學(xué)的自主性

自主性是實施自主招生制度的本質(zhì)要求，是落實大學(xué)招生自主權(quán)的現(xiàn)實體現(xiàn)。起初，教育部希望“試點學(xué)校根據(jù)創(chuàng)新人才選拔和專業(yè)培養(yǎng)需要，積極探索以統(tǒng)一考試錄取為主、與多元化考試評價和多樣化選拔錄取相結(jié)合，學(xué)校自主選拔錄取、自我約束，政府宏觀指導(dǎo)、服務(wù)，社會有效監(jiān)督的選拔優(yōu)秀創(chuàng)新人才的新機制。”這一指導(dǎo)思想是對自主性的清晰解讀，大學(xué)在自主招生中的功能角色一目了然。但是，因為多種原因大學(xué)在招考中的自主性未能充分發(fā)揮。如何提高選拔的科學(xué)性

考試招生是一項對科學(xué)性要求極強的工作。科學(xué)性在招考中主要體現(xiàn)在制度設(shè)計、招生目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定、綜合招考選拔指標(biāo)體系制定、命題和面試等環(huán)節(jié)。當(dāng)前，有關(guān)自主招生科學(xué)性的問題突出表現(xiàn)在：第一，在制度設(shè)計下，考生要多次參加文化課考試。第二，由于招生院校的綜合選拔體系尚未形成，致使招生院校試題的測試目標(biāo)、測試的整體性、測試功能等頗受質(zhì)疑。試題之間的關(guān)聯(lián)度和相對獨立性相對模糊，其所要測試的目標(biāo)、知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)不夠清晰。第三，招生院校尚且沒有建立起一支專業(yè)化招考隊伍。在試點自主招生制度后，國家級(教育部考試中心)一省級(省級招辦)一校級(招生院校)三級考試招生體系日漸形成，大學(xué)也成為招生工作中的重要一級，但大學(xué)缺乏一支專業(yè)的考試招生專家隊伍去承擔(dān)承擔(dān)報名、資格審查、命題、面試等之前未承擔(dān)的工作。

如何兼顧公平與效率

如何兼顧公平與效率是自主招生改革的難題之一，也是被社會詬病較多的方面。自主招生中的公平問題：一是指機會公平，大學(xué)的自主招生報名條件明顯有利于教育資源發(fā)達地區(qū)的學(xué)生。二是指微觀層面的考試內(nèi)容與形式對農(nóng)村學(xué)生的不公平。三是指對自主招生監(jiān)管不夠，過程不夠透明，暗箱操作、遞條子、權(quán)錢交易等現(xiàn)象在一定范圍內(nèi)存在，危害自主招生公平。警告與誤區(qū)

一些沒有國家統(tǒng)招資質(zhì)的學(xué)校利用自主招生跟自考這兩個概念來混淆學(xué)生，所以給廣大考生建議：

1、上表2010年進行自主選拔錄取改革試點的77所知名高校名單 均為教育部承認高校并有資質(zhì)，并不斷更新。

2、判斷一所學(xué)校是有高等教育資格，主要是看有沒有招生代碼，當(dāng)然，一些非正規(guī)民辦教育機構(gòu)會以民辦教育批準(zhǔn)碼來充當(dāng)，這種教育機構(gòu)大多是“機構(gòu)”而不是大學(xué)！屬于自考范疇。所以說，報考要經(jīng)過省市招生辦招生承認的才算是可行可信正規(guī)的，否則其他一切免談！

一些學(xué)校為了牟利，混淆自主招生跟自考的差別。首先，這是兩種不相及的教學(xué)方式，一種是新時期選拔人才的方式，一種是社會助學(xué)的方式，兩者之間有著天壤之別，雖然某些高校開設(shè)了自考，但是兩者的根本性質(zhì)還有特點是完全不同的，也不能等同。[1] 參考資料 1． 全面解釋高校自主招生程序和誤區(qū) ．匯智起航教育 [引用日期2013-11-19] ．

2． 2014年自主招生報考條件：學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)最關(guān)鍵 ．清華園自主招生在線 ．2013-05-17 [引用日期2013-09-27] ．

3． 清華大學(xué)2013年自主選拔簡章 ．清華園自主招生在線 ．2012-12-12 [引用日期2013-09-27] ．

4． 北京郵電大學(xué)2013年自主選拔錄取招生簡章 ．清華園自主招生在線 ．2013-05-17 [引用日期2013-09-27] ． 5． 2014年重點院校自主招生招生簡章匯總 ．清華園自主招生在線 ．2013-01-12 [引用日期2013-09-27] ．

6． 2014年自主招生備考：自主招生“四大聯(lián)盟” ．清華園自主招生在線 ．2013-06-09 [引用日期2013-09-27] ． 7． 自主招生之四大聯(lián)盟簡介 ．匯智起航教育 [引用日期2013-10-10] ．

8． 沿海新聞網(wǎng) ．沿海新聞網(wǎng) [引用日期2013-12-17] ． 9． 2014年自主招生備考指南：自主招生是什么意思 ．清華園自主招生在線 ．2013-05-17 [引用日期2013-09-27] ． 10． 2014年自主招生指南：招生流程五大步驟不可少 ．清華園自主招生在線 ．2013-06-09

第四篇：自主招生

華東理工大學(xué)自主招生簡章

華東理工大學(xué)地處人文薈萃、海納百川的國際大都市上海，自1952年建校以來，秉承“勤奮求實、勵志明德”的校訓(xùn)精神，在創(chuàng)業(yè)、求索、發(fā)展、圖強的奮斗歷程中，攻堅克難、扎實工作，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會和文化傳承創(chuàng)新等方面取得了顯著成績，已發(fā)展成為特色鮮明、多學(xué)科高水平的研究型大學(xué)。是國家“211工程”和“985優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”重點建設(shè)高校，國家首批實施自主招生改革試點的22所高校之一。形成了高水平的學(xué)士、碩士、博士三級高次人才培養(yǎng)體系。

為了更好地貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》（國發(fā)[2014]35號），選拔出具有學(xué)科特長、創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。根據(jù)《教育部關(guān)于進一步完善和規(guī)范高校自主招生試點工作的意見》（教學(xué)[2014]18號）精神，深入推進普通高等學(xué)校考試招生制度改革，積極引導(dǎo)素質(zhì)教育深入實施以及創(chuàng)新人才培養(yǎng)，2015年我校繼續(xù)開展自主招生工作。堅持公平、公正、公開的原則，實行招生“陽光工程”，特制定本方案。

一、招生計劃與專業(yè)

我校自主招生人數(shù)不超過學(xué)校本科招生計劃總數(shù)的5%。

我校自主招生入選考生的專業(yè)包括理工化學(xué)類、理工物理類、文商大類，具體詳見附表。

二、申請條件

申請對象為具有學(xué)科特長、創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀理科高中畢業(yè)生（其中上海考生的選考科目不包括生命科學(xué)），在高中階段表現(xiàn)突出且符合下列條件之一者：

1.參加由中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會主辦的全國中學(xué)生（數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息學(xué)）奧林匹克競賽獲得全國決賽一、二、三等獎的學(xué)生；獲得全國中學(xué)生奧林匹克競賽省賽區(qū)一等獎的學(xué)生。

2.在2014年上海市高中學(xué)生化學(xué)競賽（上海市教委組織的“化工杯競賽”）中獲一等獎?wù)摺?/p>

3.在各類省級及以上單科競賽中獲獎的學(xué)生。

4.高中階段學(xué)習(xí)成績特別優(yōu)秀，有學(xué)科特長、創(chuàng)新潛質(zhì)，并且能提供證明材料的考生。

三、報名及材料審核

1.考生提出申請及網(wǎng)上報名。

符合上述“申請條件”之一的考生可以向我校提出申請。考生上網(wǎng)后自行“注冊”、獲取報名號，并進行網(wǎng)上報名。

網(wǎng)上報名系統(tǒng)將在3月9日開放，屆時請考生登陸我校本科招生網(wǎng)查看報名系統(tǒng)網(wǎng)址的公告信息。考生在網(wǎng)上根據(jù)提示填寫相關(guān)信息、上傳本人近期1寸證件照并提交后打印由系統(tǒng)生成的申請表。網(wǎng)上填寫的相關(guān)信息包括個人基本信息、高中階段課程成績、學(xué)業(yè)水平考試成績（或等第）、獲獎證書證明、特長、個人申請報告、選擇專業(yè)大類意向等。個人申請報告包括自身成長經(jīng)歷及體會、學(xué)科特長及取得的成果、參加社會公益性活動情況等。

2.書面材料寄送。

書面報名材料包括打印的申請表，個人申請報告，在高中階段學(xué)科特長、德智體美等各方面發(fā)展情況，包括高中階段課程修習(xí)情況和相關(guān)成績蓋章原件（必須提供）、學(xué)業(yè)水平考試成績證明復(fù)印件（必須提供）、社會公益性活動、獲獎證書證明復(fù)印件及其他反映考生綜合素質(zhì)發(fā)展情況的寫實性材料。考生所在中學(xué)（單位）或原畢業(yè)中學(xué)、社會團體或?qū)＜覀€人等均可實名提供推薦材料。

考生報名材料經(jīng)中學(xué)蓋章確認后寄送到我校招生辦公室（建議使用郵政EMS特快專遞），所有申請者遞交的申請材料一律不予退還。

3.材料審核。

我校對考生報名材料進行初審，材料初審合格的考生可參加我校組織的測試。考生可通過“網(wǎng)上報名系統(tǒng)”查詢初審結(jié)果。

四、選拔辦法

1.測試。我校組織的測試包括基礎(chǔ)文化測試和綜合面試，其中：

（1）我校根據(jù)考生的申請材料選拔部分優(yōu)秀考生直接進入綜合面試（即免去基礎(chǔ)文化測試），其中符合申請條件1和條件2的考生可直接進入綜合面試。

（2）其他考生須參加基礎(chǔ)文化測試。基礎(chǔ)文化測試為“理化綜合測試”（涵蓋物理和化學(xué)兩個科目，各科目滿分為75分）。根據(jù)考生的基礎(chǔ)文化測試結(jié)果，選拔部分考生進入綜合面試。

2.根據(jù)考生測試結(jié)果，由校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究確定我校自主招生入選考生名單，具體如下：

（1）對參加基礎(chǔ)文化測試的考生，綜合面試成績（以百分制計）和基礎(chǔ)文化測試成績（以百分制計）分別以40%和60%計入考生綜合總分。

（2）直接進入綜合面試的考生，依據(jù)其綜合面試成績來確定。

（3）參加基礎(chǔ)文化測試入圍考生與直接進入面試考生分開選拔。

3.自主招生入選考生名單按教育部的有關(guān)規(guī)定予以公示，并及時將考生數(shù)據(jù)庫上傳至教育部“陽光高考(課程)”平臺（http：//gaokao.chsi.com.cn）。

五、錄取優(yōu)惠政策

自主招生入選考生按生源地省級招生主管部門的要求填報自主招生志愿。

入選考生高考投檔成績達到我校公示的條件（分兩檔：當(dāng)?shù)乩砉ゎ惖谝慌究其浫】刂凭€和當(dāng)?shù)乩砉ゎ惖谝慌究其浫】刂凭€上20分），如我校能滿足考生專業(yè)志愿，且考生體檢不受限制，則予以錄取；如未能滿足考生專業(yè)志愿，且考生不服從專業(yè)志愿調(diào)劑，則予以退檔。具體專業(yè)安排如下：考生所報專業(yè)志愿須屬于在自主招生入選公示的專業(yè)大類內(nèi)。考生應(yīng)填滿所在省規(guī)定可填的專業(yè)志愿數(shù)且不能重復(fù)（重復(fù)填寫的專業(yè)志愿只計算前1個，后面重復(fù)的專業(yè)視為空白）。具體按以下方式錄取：（1）入選考生高考投檔成績排名（指自主招生入選并投檔考生之間的排名，下同）在30%（含）以內(nèi)的考生滿足第一專業(yè)志愿；（2）排名在30%～60%（含）的考生滿足第一或第二專業(yè)志愿（若第二個專業(yè)志愿為空白，則由學(xué)校統(tǒng)一安排專業(yè)）；（3）排名在60%之后的考生由學(xué)校參考其所填報的專業(yè)志愿進行統(tǒng)一安排專業(yè)。

六、時間安排及相關(guān)說明

1.網(wǎng)上報名：3月9日～31日。

2.學(xué)校收取書面材料截止日期：4月2日（以收件日郵戳為準(zhǔn)）。

3.材料初審結(jié)果查詢及參加我校考核考生名單公示：4月底，考生可通過我校“網(wǎng)上報名及查詢”系統(tǒng)查詢初審結(jié)果。

4.網(wǎng)上付費及下載準(zhǔn)考證：4月底至5月底，初審合格的考生網(wǎng)上支付報名考試費（77元）（滬價費（2006）5號、滬財預(yù)（2002）8號）（直接進入綜合面試的考生不需繳費）、下載并打印準(zhǔn)考證。無準(zhǔn)考證者不得參加測試。基礎(chǔ)文化測試考點的設(shè)置將依據(jù)參加我校考核考生名單地區(qū)分布情況確定。

5.基礎(chǔ)文化測試：測試時間暫定為2015年6月14日（如有變化另行公告）。考生參加基礎(chǔ)文化測試時須出示二代身份證、準(zhǔn)考證。有關(guān)注意事項詳見準(zhǔn)考證和我校本科招生網(wǎng)公布的相應(yīng)信息。

6.基礎(chǔ)文化測試結(jié)果查詢及綜合面試相關(guān)安排：6月22日之前（具體時間另行公告）。屆時我校在本科招生網(wǎng)上公告具體安排，請各位考生密切關(guān)注。綜合面試地點設(shè)在我校徐匯校區(qū)（上海市徐匯區(qū)梅隴路130號）。

7.綜合面試后結(jié)果查詢：6月22日之前（具體時間另行公告）。

七、組織機構(gòu)

校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組同時為學(xué)校自主招生領(lǐng)導(dǎo)小組，校招生辦公室負責(zé)方案的實施。

校招生監(jiān)督小組同時為學(xué)校自主招生監(jiān)督小組。

八、聯(lián)系方式

徐匯校區(qū)地址：上海市徐匯區(qū)梅隴路130號研究生樓十四層，華東理工大學(xué)招生辦公室（郵政編碼：200237）

咨詢電話：021-64252763 傳真：021-64253762

電子郵件：zsb@ecust.edu.cn 本科招生網(wǎng)：http://zsb.ecust.edu.cn/

九、監(jiān)督機制及違規(guī)處理

校招生監(jiān)督小組參與方案實施的全過程。監(jiān)督電話：021-64252688。

我校嚴(yán)格按照《教育部關(guān)于進一步完善和規(guī)范高校自主招生試點工作的意見》的要求，認真貫徹高校招生“陽光工程”的各項要求，自覺接受社會及輿論監(jiān)督。

在我校自主招生過程中，考生所在中學(xué)（單位）或原畢業(yè)中學(xué)、社會團體或?qū)＜覀€人須對實名提供推薦材料的真實性負責(zé)，若在推薦考生過程中出現(xiàn)虛報或偽造、編造有關(guān)材料等弄虛作假、徇私舞弊行為的，一經(jīng)查實，將取消該中學(xué)、社會團體或?qū)＜覀€人下一的推薦資格，并視情節(jié)輕重向教育主管部門提交具體情況，依據(jù)有關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理。若考生存在申請材料不實、考試作弊、替考等行為的，一經(jīng)查實，取消該生自主招生考核成績及入選資格，并視情節(jié)輕重向其所在省級教育行政部門提交具體情況;已經(jīng)被我校錄取或取得學(xué)籍者，我校將取消其入學(xué)資格或?qū)W籍。

十、本方案解釋權(quán)屬華東理工大學(xué)招生辦公室。

華東理工大學(xué)招生辦公室

2015年2月

附表：華東理工大學(xué)2015年自主招生可報考專業(yè)大類及包含專業(yè)

可報考

專業(yè)大類所包含專業(yè)

專業(yè)大類

化學(xué)工程與工藝，油氣儲運工程，輕化工程，資源循環(huán)科學(xué)與工程，生物工程，生物科學(xué)，生物技術(shù)，食品科學(xué)與工程，食品質(zhì)量與安全，化學(xué)，應(yīng)用化學(xué)，材料化學(xué)，制藥工程，藥學(xué)，藥物理工化學(xué)類 制劑，無機非金屬材料工程，高分子材料與工程，復(fù)合材料與工程，新能源材料與器件，能源與動力工程，環(huán)境工程，安全工程，機械設(shè)計制造及其自動化，過程裝備與控制工程，電氣工程及其自動化，信息工程，自動化，計算機科學(xué)與技術(shù)，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) 機械設(shè)計制造及其自動化，材料成型及控制工程，過程裝備與控制工程，安全工程（安全檢測技理工物理類 術(shù)），測控技術(shù)與儀器，電氣工程及其自動化，信息工程，自動化，計算機科學(xué)與技術(shù)，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)，信息與計算科學(xué)，應(yīng)用物理學(xué)，光電信息科學(xué)與工程，化學(xué)工程與工藝，生物工程，食品質(zhì)量與安全，應(yīng)用化學(xué)，制藥工程，高分子材料與工程，環(huán)境工程

經(jīng)濟學(xué)類（含經(jīng)濟學(xué)、金融學(xué)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)），管理科學(xué)與工程類（含信息管理與信息系文商大類 統(tǒng)、工程管理、物流管理專業(yè)），工商管理類（含工商管理、市場營銷、人力資源管理專業(yè)），會計學(xué)（含會計學(xué)、財務(wù)管理專業(yè)），國際經(jīng)濟與貿(mào)易，工業(yè)設(shè)計，風(fēng)景園林，英語(課程)，德語，日語，法學(xué)

2015年東華大學(xué)自主招生簡章

為了貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》，促進科學(xué)選才，尊重教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，通過科學(xué)有效途徑選拔具有學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的人才，探索新形勢下高校招生改革，經(jīng)教育部批準(zhǔn)我校2015年繼續(xù)進行本科自主招生試點工作。具體方案如下：

一、招生對象

政治思想品德優(yōu)良，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，身體健康，綜合素質(zhì)較高，以及在下述某一方面有突出表現(xiàn)的符合國家政策規(guī)定的高中畢業(yè)生。

1、高中階段參加全國性重大比賽或國際競賽獲獎?wù)撸?/p>

2、在省級數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語、計算機、信息、作文和創(chuàng)意設(shè)計等競賽中獲獎?wù)撸?/p>

3.參加創(chuàng)意性實驗、創(chuàng)新性研究或探究性學(xué)習(xí)并取得一定成果者；

4、在某一方面具有突出學(xué)科特長和創(chuàng)新潛能者，并提供相關(guān)證明材料。

二、招生計劃

2015年我校自主招生學(xué)生人數(shù)控制在學(xué)校當(dāng)年本科招生計劃總數(shù)的5%以內(nèi)。東華大學(xué)2015年自主招生擬招專業(yè)目錄見附件，填報專業(yè)志愿詳見“試點高校自主招生報名系統(tǒng)”中專業(yè)志愿填報說明。

三、報名方式

符合上述招生對象的考生可自行向我校提出申請。考生所在中學(xué)(單位)或原畢業(yè)中學(xué)、社會團體或?qū)＜覀€人等均可實名提供推薦材料并對其真實性負責(zé)。

四、報名程序

考生請在2015年3月3日-2015年3月25日登錄 “試點高校自主招生報名系統(tǒng)”，網(wǎng)址為http://gaokao.chsi.com.cn/zzbm/，按相關(guān)提示，進行網(wǎng)上報名，并將系統(tǒng)生成的報名表在所在中學(xué)蓋章后和其他申請材料包括：高中階段的課程修習(xí)情況和相關(guān)成績、學(xué)業(yè)水平考試、獲獎證明，以及參加社會公益性活動和其他反映綜合素質(zhì)發(fā)展情況的寫實性材料，于2015年3月31日前(建議使用EMS)寄到我校招辦。

申請材料應(yīng)當(dāng)清晰、真實、完整。申請材料中存在虛假內(nèi)容或者隱匿可能對考生產(chǎn)生不利影響的重大事實的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消繼續(xù)參與后續(xù)認定工作的資格；已經(jīng)獲得自主招生認定資格的，取消認定；已經(jīng)入學(xué)的，按教育部和我校相關(guān)規(guī)定處理。

考生可于2015年4月27日以后登錄網(wǎng)上報名系統(tǒng)，查詢初審結(jié)果。初審合格者，自行使用報名系統(tǒng)打印測試安排及有關(guān)測試要求。

五、選拔程序

1、學(xué)校對考生申請材料中的高中階段德智體美各方面發(fā)展情況，包括高中階段課程修習(xí)情況和相關(guān)成績、學(xué)業(yè)水平考試成績、社會公益活動情況、獲獎證書證明以及其他反映學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展情況的寫實性材料并結(jié)合考生填報自主招生專業(yè)情況進行初步審核，并確定初審合格名單。

2、學(xué)校對經(jīng)專家組認定的初審合格學(xué)生結(jié)合學(xué)校學(xué)科特點進行筆試，筆試科目：文科基礎(chǔ)能力測試(含語文、數(shù)學(xué))；理科基礎(chǔ)能力測試(含數(shù)學(xué)、物理或化學(xué))。

3、學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)生的筆試測試結(jié)果確定面試名單。

4、獲得面試資格的考生，需參加我校組織的選拔面試。面試主要考察考生對學(xué)科的興趣特長、學(xué)科基礎(chǔ)、邏輯思維、溝通反應(yīng)等綜合能力，由多位學(xué)科專家獨立打分，綜合評價。我校根據(jù)考生的面試成績與筆試成績，其中面試成績占40%，筆試成績占60%，由學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組按專業(yè)類確定自主招生資格名單。

5、學(xué)校將獲得自主招生認定資格的學(xué)生名單向社會公布，并上報教育部陽光高考信息發(fā)布平臺公示。

六、測試安排

1、筆試時間： 2015年6月14日。

2、面試時間： 見測試通知。

3、筆試與面試地點：東華大學(xué)延安路校區(qū)(上海市延安西路1882號)。

具體測試時間與地點見網(wǎng)上測試通知。

4、報名測試費

筆試：70元/人。【根據(jù)上海市教育考試院各類考試收費標(biāo)準(zhǔn) 滬價費(2002)008號、滬財預(yù)(2002)008號】

七、錄取優(yōu)惠政策

獲得我校自主招生認定資格的學(xué)生，參加普通高考且高考成績達到當(dāng)?shù)乇究频谝慌浫】刂凭€，符合當(dāng)?shù)刂驹柑顖蠓绞?填報方式、填報時間等以當(dāng)?shù)厥〖壵猩荚嚈C構(gòu)規(guī)定為準(zhǔn))，我校將按經(jīng)公示的入選專業(yè)錄取，并在教育部陽光高考信息發(fā)布平臺上公示。

八、我校自主招生試點工作，在學(xué)校監(jiān)察處的全程參與下由招生辦公室負責(zé)具體實施。監(jiān)督電話：021-67792259。

九、本方案由東華大學(xué)招生辦公室負責(zé)解釋。

東華大學(xué) 2015年1月

招辦地址：上海市延安西路1882號東華大學(xué)招生辦公室(郵編：200051)

咨詢電話：021-62379160

上海大學(xué)2015年自主招生簡章

根據(jù)《教育部關(guān)于進一步完善和規(guī)范高校自主招生試點工作的意見》的文件精神，為進一步深化高校招生考試制度改革，選拔具有學(xué)科特長、創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生，我校在總結(jié)自主招生試點工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，提出2015年自主招生試點工作實施方案。

一、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

上海大學(xué)本科招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組

二、招生專業(yè)及計劃

招生專業(yè) 招生計劃 備注

錢偉長學(xué)院（國家試點學(xué)院）,僅招理科試驗班類 10

理科生。

人文社科類 經(jīng)濟管理類 理學(xué)工學(xué)類

20 30

文理兼招 僅招理科生 僅招理科生

三、報名條件

符合上海市普通高校統(tǒng)一招生考試報名條件,且具有學(xué)科特長、創(chuàng)新潛質(zhì)、熱心社會公益的上海市文理科高中畢業(yè)生，符合下列條件之一者即可報名：

1.高中階段獲得全國中學(xué)生(數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息學(xué))奧林匹克競賽省級賽區(qū)二等獎及以上的考生;2.高中階段在其他全國性重大比賽或國際競賽中獲獎的考生;3.高中階段在省市級數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計算機、英語、作文等學(xué)科競賽中獲獎的考生;4.在某一方面具有突出學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的考生(考生需提供相關(guān)的證明材料);

四、報名辦法

1.網(wǎng)上報名

2015年3月9日～3月27日中午12:00，考生登陸“試點高校自主招生報名系統(tǒng)”(網(wǎng)址：http://gaokao.chsi.com.cn/zzbm/ 以下簡稱“報名系統(tǒng)”)進行報名，根據(jù)提示在網(wǎng)上提交：1)個人基本信息;2)個人照片;3)中學(xué)信息;4)高中階段課程成績及學(xué)業(yè)水平考試成績等第;5)高中階段參加的社會活動及獲獎記錄;6)專業(yè)志愿;7)個人陳述。提交后打印由系統(tǒng)生成的自主招生報名申請表。

網(wǎng)上報名提交后，我校將對考生網(wǎng)上填報的個人資料、電子照片等信息是否符合要求予以反饋(電子照片的具體要求見“報名系統(tǒng)”)。請于網(wǎng)上報名提交后的下一個工作日12:00后到原報名系統(tǒng)查看反饋結(jié)果，并下載報名表。

2.書面材料寄送 2015年4月1日前(以收件日郵戳為準(zhǔn))，請將以下書面材料按序裝訂后(使用A4紙張)，EMS快遞至上海大學(xué)招畢辦(上大路99號上海大學(xué)A樓422室;郵編200444)：

1)個人網(wǎng)上打印的自主招生報名申請表(需所在中學(xué)審核確認、蓋章);2)高中階段課程成績及學(xué)業(yè)水平考試成績等第(需所在中學(xué)審核確認、蓋章);3)個人陳述，著重突出本人的學(xué)科特長及創(chuàng)新潛質(zhì)方面的內(nèi)容，字?jǐn)?shù)在1000字左右(需本人簽字);4)網(wǎng)上下載打印的《考生承諾書》(需本人簽字);5)符合報名條件第1-3條的考生，需提供獲獎證書復(fù)印件(參加面試時出示獲獎證書原件);6)符合報名條件第4條的考生，需提供能證明自己學(xué)科特長、創(chuàng)新潛質(zhì)的書面材料(如材料為復(fù)印件，參加面試時需出示原件)。

考生所提交的申請材料一律不退還。我校將通過報名系統(tǒng)對是否收到考生材料予以反饋，請于報名期間的周一、周五進行網(wǎng)上查詢。

注：凡有中學(xué)、社會團體和專家個人為考生實名提供推薦材料的，推薦人應(yīng)對其真實性負責(zé)，推薦材料需要推薦人親筆簽名，并由推薦人郵寄，不得由考生郵寄。中學(xué)要公示所有經(jīng)確認推薦的考生名單及相關(guān)材料。

五、選拔程序

1.資格審核

2015年4月，專家組對考生的報名材料進行審核。

2015年4月30日，考生登錄“報名系統(tǒng)”查看是否獲得測試資格。我校將按教育部的規(guī)定公示獲得測試資格的考生名單。

2.筆試

1)筆試科目：

報考人文社科類： 中英文閱讀及寫作;報考理科試驗班類、經(jīng)濟管理類、理學(xué)工學(xué)類： 數(shù)學(xué);2)網(wǎng)上繳費，下載“筆試準(zhǔn)考證”

2015年5月10日～5月25日，獲得測試資格的考生登陸系統(tǒng)(http://bks.shu.edu.cn)進行網(wǎng)上繳費，并下載“筆試準(zhǔn)考證”。

繳費金額：40元【滬價費(2002)008號 滬財預(yù)(2002)008號滬價費(2006)5號】。

3)筆試時間、地點：

時間：2015年6月12日

地點：上大路99號上海大學(xué)(詳見“筆試準(zhǔn)考證”)

4)筆試結(jié)果查詢：

我校將根據(jù)筆試成績確定參加綜合面試名單。

查詢時間：2015年6月15日上午8:00-下午2:00 查詢網(wǎng)站：http://gaokao.chsi.com.cn/zzbm/ 3.綜合面試

1)面試確認及下載“面試準(zhǔn)考證” 2015年6月15日上午8:00-下午2:00，獲得面試資格的考生網(wǎng)上確認是否來我校參加面試，并下載“面試準(zhǔn)考證”。

確認及下載網(wǎng)站：http://gaokao.chsi.com.cn/zzbm/ 未按規(guī)定進行面試確認的考生，視為自動放棄自主招生面試資格。

2)面試內(nèi)容

面試主要考察考生的學(xué)科特長、創(chuàng)新潛質(zhì)、邏輯思維、溝通反應(yīng)等綜合能力，由多位學(xué)科專家獨立打分，綜合評價。

3)面試時間、地點

時間：2015年6月16日、17日

地點：上大路99號上海大學(xué)(詳見“面試準(zhǔn)考證”)

4.確定入選名單

1)根據(jù)考生合成成績(筆試成績60%+綜合面試成績40%)確定入選名單及相應(yīng)入選專業(yè);2)將自主招生入選考生名單報上海大學(xué)招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批;3)入選結(jié)果查詢：

查詢時間：2015年6月22日

查詢網(wǎng)站：http://gaokao.chsi.com.cn/zzbm/ 5.公示 獲批的自主招生入選名單按教育部的有關(guān)規(guī)定予以公示，并及時將考生數(shù)據(jù)庫上傳至教育部“陽光高考平臺”(http：//gaokao.chsi.com.cn)。

六、錄取政策

獲得我校自主招生入選資格的考生滿足下述要求者，我校直接予以錄取：

1.必須參加2015年上海市普通高校招生考試，且高考成績達到上海市本科第一批錄取資格線;2.必須按上海市教育考試院自主招生志愿填報的規(guī)定填報我校以及獲得承諾的專業(yè);未按上述要求填報者，視作自動放棄我校自主招生錄取資格。

七、監(jiān)督約束機制與申訴渠道

1.上海大學(xué)自主招生在上海市教委、校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下進行，同時接受上級紀(jì)委、監(jiān)察部門、校紀(jì)委、校監(jiān)察處對招生工作實行全過程監(jiān)督、檢查。

2.如果考生對上海大學(xué)自主招生工作有異議，可向上海大學(xué)招生與畢業(yè)生就業(yè)辦公室提出書面申訴意見，上海大學(xué)招生與畢業(yè)生就業(yè)辦公室負責(zé)作出答復(fù)。如仍持不同意見，可向上海市教育委員會反映。

八、其他須知

1.對自主招生中弄虛作假、徇私舞弊的行為，一經(jīng)查實，將按教育部有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。對有違規(guī)行為的學(xué)生，取消其自主招生錄取資格，已經(jīng)錄取的則取消入學(xué)資格或?qū)W籍。2.我校自主招生工作實行考試回避制度，即凡有主要親屬或輔導(dǎo)過的學(xué)生參加考試，參與命題與面試的專家須主動申請回避。否則如經(jīng)舉報核實，將終身取消命題、面試資格，并視情節(jié)輕重依法給予相應(yīng)處分;涉嫌違法犯罪的，依法移送司法機關(guān)處理。

3.學(xué)校不舉辦任何形式的考前輔導(dǎo)班，也不對考生和家長作任何形式的承諾。

4.學(xué)校嚴(yán)禁中介機構(gòu)參與招生考試工作。

5.咨詢電話：021-66134148 投訴、監(jiān)督電話：021-66132857 電話接聽時間工作日:上午9：00-11:00，下午1:00-4:30(2月9日-3月22日我校放寒假，電話接聽時間以我辦公布的值班表為準(zhǔn))來源：上海大學(xué)

第五篇：自主招生

尊敬的北京郵電大學(xué)大學(xué)招生辦： 您們好！

我叫＃＃＃，女，今年18歲。是??中學(xué)（省級示范性高中）高三??班學(xué)生。

一直以來，我成績優(yōu)異，團結(jié)同學(xué)。從一年級開始當(dāng)班長，一直當(dāng)?shù)礁咭唬@得了很多獎勵：“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團干部”??這些榮譽并不是我刻意去爭、去搶過來的，而是老師、學(xué)校對我熱心學(xué)校工作的一種肯定。所以，我對這些獎勵一直懷著一顆感恩之心：感謝它們?yōu)槲規(guī)淼臉s譽。同時，更感謝那些始終關(guān)心我、愛護我的老師們，是他們教會了我如何做人，如何自強自立。

我這人屬于雙向性格，有時會沉靜地去思考、處理問題，但絕大多數(shù)時候，我是一個蹦蹦跳跳、說話口無遮攔的“馬大哈”，這也許與我冷靜處事但又不乏幽默感的家庭環(huán)境有關(guān)吧！

我很喜歡看書，像爸爸一樣是個“書蟲”，也喜歡滑冰，彈琴（古箏）等一些娛樂性活動。要說起我最喜歡并拿手的，莫過于朗誦和彈琴了。當(dāng)一句句詩意的語言震撼我的心靈的時候，我通常對待它的最好的辦法，就是把它大聲讀出來，我感覺這樣才能得到心靈的升華。

說到學(xué)習(xí)，我感覺自己還是一個比較有自制力的人，知道該學(xué)習(xí)的時候不能夠分心，并且也能夠遵守它。可我自認為自己并不是人們通常認為的“書呆子”—一心撲在學(xué)習(xí)上，而不注重與人交往、娛樂之類。我是一個ＥＱ比ＩＱ高的人。我最大的優(yōu)點就是善解人意，我會在朋友最無助、最傷心時悄悄送去關(guān)懷；也會在兩人吵架后，勸他們換位思考一下，最終讓他們和好。其實，這也是源于媽媽小時候曾告訴我的一句話：“讓別人快樂就是你自己最大的快樂！”我的外向

性格理所當(dāng)然使我擁有了對外界很強的好奇心和探索欲望，這也使我養(yǎng)成了不達目的不罷休的習(xí)慣。它還是我認識貴校的一根“紅線”哩

記得那是在我剛升入高中的軍訓(xùn)期間，休息時，我拉著一個好友去看一中的“光榮榜”，北大、清華、南開、浙大……一個個讓人心動的大學(xué)名稱映入我的眼簾，“光榮榜”上的學(xué)哥、學(xué)姐們燦爛地微笑著，像是在說：學(xué)弟、學(xué)妹們，好好努力吧，勝利也會屬于你們！……正當(dāng)我看得入迷、嘖嘖贊嘆時，好友碰了我一下，說：“快看，?北京郵電大學(xué)?，名字蠻有趣的！”我當(dāng)時就笑了起來：“什么？?郵電大學(xué)?，是培養(yǎng)郵遞員的大學(xué)嗎？”她笑了笑，說：“我也不知道，想知道你只有自己查去啰！”于是，這個問題成了我心中最想解開的“迷”。當(dāng)天回到家，我就查看了有關(guān)北郵的資料。我漸漸了解了關(guān)于北郵的歷史沿革、學(xué)科設(shè)置、辦學(xué)理念等一系列情況。我知道了北郵雖以信息科技為主要特色，以工學(xué)門類為主體，但它是一所工、管、文、理相結(jié)合的多科性全國重點大學(xué)，它是新中國第一所郵電高等學(xué)府。1998年成為全國首批重點建設(shè)的61所“211工程”項目院校之一；并且北郵有我最喜歡的管理和經(jīng)濟兩大學(xué)科；多年來，北郵始終堅持開放式辦學(xué)理念，為中國、為世界培養(yǎng)出了大批的優(yōu)秀人才……了解到這里，我發(fā)現(xiàn)自己深深地被北郵吸引了。從那時起，我就決定，不管結(jié)果怎樣，我都要以北郵為目標(biāo)，奮斗3年……

確定了目標(biāo)，刻苦努力自然少不了，但有時我也禁不住對自己未來的大學(xué)生活做一下小小的憧憬：我想象著自己在大學(xué)里與同學(xué)們一起快樂地學(xué)習(xí)和生活；想象著教授們嚴(yán)細認真的教學(xué)態(tài)度和風(fēng)趣幽默的語言；想象著豐富多彩的課余活動和充實有趣的社會實踐活動；想象著我正在成長為一名對社會有用的人……每當(dāng)這時，我都會情不自禁笑出聲……

我學(xué)文，這是事實，但這并不代表我沒有前途。有些同學(xué)會認為學(xué)文的都是些在理科班待不下去才報文的人。對此，我并不想做任何反駁。我只是想說：我學(xué)文是因為我熱愛它。從小學(xué)一年級開始，我就當(dāng)上了班干部，所以，老師和周圍的人都說我有天生的組織才能：班里組織晚會，我當(dāng)策劃人外加主持人；班

里組織為家境困難的學(xué)生募捐，是我?guī)ь^捐了10元錢……這些小事都使我得到了鍛煉，這也算是我為何如此鐘情于管理學(xué)的原因吧！我還很喜歡經(jīng)濟學(xué)，我曾經(jīng)盤算過畢業(yè)以后要去外企當(dāng)個“白領(lǐng)”什么的。但我很清楚地知道，自己并不是安徒生筆下的那個老漁婆，想要什么就會得到什么……

在眾多的學(xué)習(xí)精英之間，我常常會感到自己有些力不從心，學(xué)習(xí)勁頭有時也會下降，這也是我的一大缺點：有些怕吃苦，但在慢慢長大的過程中，我在努力克服著這個不足，并且我也認識到，唯有踏踏實實、勤奮拼搏才是通向成功之路。有的時候，我對一件事情很重視，會用盡全力去辦好它。而當(dāng)我覺得這件事情，不值得我費那么大力氣的時候，我會淺嘗輒止，免不了出現(xiàn)浮躁情緒。這可能就是我高三會考得到幾個“良好“，而不是全優(yōu)的原因吧？我也正在努力改正這個毛病。

這就是我，一個熱愛北京、熱愛北郵的女孩的自述。雖然前方道路有可能有許多坎坷，但我始終在向前走著，因為我知道，那里有我的夢想、我的希望……

俗話說“有緣千里來相會”，三年前，我有緣認識了您—北郵，我相信，在不遠的一天，我會滿懷驕傲和感恩的心，投入到您的懷抱……

此致 敬禮

高校自主招生自薦信模板范文 尊敬的老師： 您好！

我叫**，今年**，是來自**省**高級中學(xué)的一名高三學(xué)生。感謝您能在百忙中抽出時間看完我的自薦信。

貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，有許多專業(yè)是在國內(nèi)名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名學(xué)生，希望在貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為貴校光榮歷史的見證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我希望被貴校錄取。

我選擇貴校，正是認為貴校既注重過程，又注重結(jié)果的人才培養(yǎng)方式。我認為我個人很適合在貴校接受教育。

我來自**高中理科實驗班，在這個高手如林的班級中，我的學(xué)習(xí)成績總能略占上風(fēng)。這樣的成績，讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學(xué)習(xí)成績前列中。事實上，我的潛力還很大，我的分?jǐn)?shù)還有升值空間。我對問題的深入分析，對知識的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候，我的答案正確，但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時候，過程明晰，但結(jié)果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。

令我頗為自豪的還有奧賽上的成績。怎么說呢，成績不是最好，但足以令我引以為榮。高一的時候，我就參加了化學(xué)競賽，獲得了市三等獎。當(dāng)時我只是初試牛刀，小試身手。高二，開了生物課，對生物的興趣使我毫不遲疑的參加競賽班的學(xué)習(xí)，全心全意投入到“生物”的廣闊海洋中去，其實，那時離市賽只有十多天，距省賽僅有半個月可以準(zhǔn)備。我如饑似渴的僅用不到十天時間就把一本六百頁厚的〈生物奧賽教程〉啃完，同時又做了幾十張的習(xí)題。工夫不負有心人，我以**市市賽第二的身份進入省賽。為迎接省賽，我自學(xué)了大學(xué)生物課程，做了近五年的奧賽試題，每天忙到深夜，一大早又急急趕到學(xué)校圖書館。那個時候?qū)W校正開

夏季運動會，運動員在賽場揮汗如雨，我在悶熱的房間汗流浹背。我準(zhǔn)備的很充足，躊躇滿志，勢在必得，我甚至夸下海口：“爭省一，保省二”，現(xiàn)在看來，那時的我就像一把弓，無論精神上還是體力上都張的過滿，連日的疲憊像洪水一樣漫過了警戒線。結(jié)果，我沒有把夢想帶入現(xiàn)實，我以二分的差距與省二等獎無緣。我只得了省三等獎。當(dāng)時我非常難過，為自己的付出而傷心，媽媽解勸我說：“這個努力的過程是一筆不小的人生財富。”現(xiàn)在看來，即使是省三等獎，在自主招生中不是也有很大的作用么？不是也幫助我向心儀的大學(xué)更靠近一步么？我覺得奧賽是我很難忘的一次經(jīng)歷，它讓我知道了過程與結(jié)果同樣重要。

我是學(xué)理科的，做事講究有理有據(jù)，我不只是重視智商，在開發(fā)大腦智力資源的同時，我也非常注重情商的發(fā)展。我在高一的時候就擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表，那個時候我每天收、發(fā)作業(yè)，幫助老師完成教學(xué)任務(wù)。高二文理分班，又被同學(xué)們推舉為生物課代表，在學(xué)習(xí)之余，我也經(jīng)常幫助那些生物較弱的同學(xué)，給他們解釋疑難題目，我因此受到同學(xué)們的歡迎，被多次評選為三好學(xué)生。我積極參加班級活動，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》，受到同學(xué)們熱烈好評。在學(xué)校組織的辯論大賽中，我?guī)椭景嗔鶓?zhàn)全勝的不俗成績，掛起了“第一名”的錦旗。

我對文學(xué)的愛好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。我在省、市報刊發(fā)表過十多篇作文，在蓮圓原創(chuàng)文學(xué)網(wǎng)站有我好多文章。我想一棵大樹，不管有多么大，它的根總是深深扎在大地里的。文學(xué)的根就深植于我國悠久的傳統(tǒng)文化中。我喜歡〈西游記〉，尤愛〈三國演義〉，酷愛〈紅樓夢〉。我愛〈三國演義〉就愛它的簡爽干練，我喜歡〈紅樓夢〉就愛它的溫柔可人。我讀到諸葛亮隕落五仗原，總有無限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕，那竭盡全力的一句“寶玉，你-------”都忍不住替她接一句“寶玉，你好狠心。”然后心痛不已。我想，〈三國演義〉教會我用懷疑的眼光看問題，而〈紅樓夢〉教會我用理想的眼光去解決問題。我用傳統(tǒng)名著，在理想與現(xiàn)實之間構(gòu)建統(tǒng)一的橋梁。

在我看來，高中生應(yīng)該德、智、體、美全面發(fā)展，高中培養(yǎng)出來的不僅僅是擁有大量知識儲備的“材”，更應(yīng)該培養(yǎng)出的是能充分靈活運用自己知識儲備的“人才”。我高中的標(biāo)不僅

僅是考入像貴校這樣的名牌大學(xué)，以后衣食無憂。我的高中目標(biāo)是成為一名有思想，有道德，有知識，有技能的全方位高素質(zhì)人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現(xiàn)代化建設(shè)中去。我不想變成一個空有滿腹經(jīng)綸，卻沒有什么作為、碌碌一生的人。對我而言，貴校就是我心中的長城，我想，只有進入貴校，才能“英雄有用武之地”吧。期待您的認可！

自薦人

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關(guān)鍵詞：全面、真實、獨特、凝練

自主招生報名工作目前正進行得如火如荼，諸多學(xué)子和相關(guān)教師對自薦信和推薦信的寫法感到非常棘手，不知道以何種格式，從何寫起，主要闡述哪些內(nèi)容。

其實，每個自主招生高校網(wǎng)站都在自主招生簡章中寫明了對自薦信和推薦信的要求，而我們撰寫自薦信和推薦信也無非就是對高校提出的要求內(nèi)容的一種答復(fù)。

以中國人民大學(xué)為例，報名流程中需要填寫中學(xué)推薦信和個人申請，要求如下：

《中學(xué)推薦信》：從招生網(wǎng)下載并打印《中學(xué)推薦信》，由中學(xué)負責(zé)填寫學(xué)習(xí)成績、評語和推薦意見，并在相應(yīng)位置加蓋公章。

《個人申請》：通過《個人申請》，全面展示考生本人的申請理由、性格特點、愛好特長、學(xué)習(xí)能力、未來規(guī)劃等各方面情況，字?jǐn)?shù)不超過1200字（A4紙三頁以內(nèi)）。《個人申請》要求由考生本人手書。

其實，無論是哪個高校，都是希望通過自主招生選拔優(yōu)異人才。想要通過推薦信和自薦信對學(xué)生有一個全面的立體的認識，大致掌握學(xué)生的整體狀況，即：學(xué)習(xí)能力、愛好特長、性格特點、未來規(guī)劃等，既然選報這所高校，高校也自然希望給出一個理由--是什么原因使你選報我校？

弄清楚了自薦信和推薦信的作用，就要讓自薦信和推薦信充分發(fā)揮他們該發(fā)揮的作用。這中間就要講求一定的策略和技巧。在自薦信當(dāng)中，要把自己做一個全面充分的介紹，不過，對于優(yōu)點不可過大夸大，以免給老師故弄玄虛之感，讓人感覺不可捉摸不切實際，對于切實優(yōu)秀的地方則要通過語言描繪成自己的亮點，這是自己的與眾不同之處，我們需要給老師一個選拔自己的理由。自薦信和推薦信都應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)這一點。

下面先說推薦信。

推薦信是由熟悉同學(xué)的教師寫給高校看的。目的是從一個長期相處的人對學(xué)生的看法了解學(xué)生的情況。寫學(xué)生的優(yōu)點和長處自不必說，必要的提到學(xué)生的弱點和不足則可以讓高校覺得更加真實，對學(xué)生情況了解也更全面，高校不會認為這是一封吹捧信，推薦信內(nèi)容的真實度也大大提高。具體內(nèi)容各個高校網(wǎng)站上有自己的格式和詳細條目。

細節(jié)上，一定注意語言的凝練簡約準(zhǔn)確，不可出現(xiàn)錯別字等低級錯誤。

再說自薦信。

自薦信是高校認知學(xué)生的又一途徑。通過自我介紹可以讓高校對自己有個更全面的認識。

按照要求，學(xué)生需要展示全面的自我，故而不能只停留在對自己的學(xué)習(xí)上的介紹，還要通過相關(guān)事例佐證自己的性格特點、愛好特長。一旦這部分內(nèi)容精彩，可以給老師留下深刻印象。對于自己課外拓展和獲獎部分，則要重點描述，因為課外活動是證明自己綜合實力的事件，是能留給評審教師獨特印象的經(jīng)歷，也是自己有別于其他同學(xué)的獨特經(jīng)歷（大凡來參加自主招生，學(xué)習(xí)成績自然不弱，故而要突出自己學(xué)習(xí)之外的特長，展示綜合能力）。

對于自己的未來規(guī)劃，這部分內(nèi)容很關(guān)鍵，必須提及，但不可長篇大論。目標(biāo)規(guī)劃既不空洞，又得讓人感覺這是自己一直以來的夢想，含著一種成熟可行的規(guī)劃和遠見。因為高校很可能會按照你的規(guī)劃和特長來為你劃定幾個專業(yè)讓你選擇，故而高校自主招生事實上是選擇了一批一直有志于實現(xiàn)自夢想的學(xué)子，他們更容易在自己渴望的專業(yè)上作出大的成就，也達成了高校打造精英人才的目標(biāo)。

和推薦信的要求一樣，這部分內(nèi)容也不可以寫成自夸信。“金無足赤，人無完人。”適當(dāng)?shù)恼嬲\的把自己的缺點表露一下，既體現(xiàn)了自己的博大胸襟，又可以大大提升自薦信的可信度。此外，錯別字和成語誤用等語病錯誤一定要杜絕出現(xiàn)，手寫的推薦信一定字跡工整漂亮。

最后，在千篇一律的自薦信當(dāng)中，如果能在格式上取得突破，我們必定能夠令人眼前一亮。曾經(jīng)有人用文言，曾經(jīng)有人用散文手法，也曾有人用小說手法，使一個完整的人物形象躍然紙上，既生動有趣，又體現(xiàn)了作者的功力和良苦用心。

細心的準(zhǔn)備既能提高自信，又能讓高校感受到我們的誠意和用心。精心準(zhǔn)備吧，與眾不同的行動，將決定與眾不同的未來。

說到底，還是一句話：“態(tài)度決定一切。”

自主招生報名工作目前正進行得如火如荼，諸多學(xué)子和相關(guān)教師對自薦信和推薦信的寫法感到非常棘手，不知道以何種格式，從何寫起，主要闡述哪些內(nèi)容。

其實，每個自主招生高校網(wǎng)站都在自主招生簡章中寫明了對自薦信和推薦信的要求，而我們撰寫自薦信和推薦信也無非就是對高校提出的要求內(nèi)容的一種答復(fù)。

以中國人民大學(xué)為例，報名流程中需要填寫中學(xué)推薦信和個人申請，要求如下：

《中學(xué)推薦信》：從招生網(wǎng)下載并打印《中學(xué)推薦信》，由中學(xué)負責(zé)填寫學(xué)習(xí)成績、評語和推薦意見，并在相應(yīng)位置加蓋公章。

《個人申請》：通過《個人申請》，全面展示考生本人的申請理由、性格特點、愛好特長、學(xué)習(xí)能力、未來規(guī)劃等各方面情況，字?jǐn)?shù)不超過1200字（A4紙三頁以內(nèi)）。《個人申請》要求由考生本人手書。

其實，無論是哪個高校，都是希望通過自主招生選拔優(yōu)異人才。想要通過推薦信和自薦信對學(xué)生有一個全面的立體的認識，大致掌握學(xué)生的整體狀況，即：學(xué)習(xí)能力、愛好特長、性格特點、未來規(guī)劃等，既然選報這所高校，高校也自然希望給出一個理由--是什么原因使你選報我校？

弄清楚了自薦信和推薦信的作用，就要讓自薦信和推薦信充分發(fā)揮他們該發(fā)揮的作用。這中間就要講求一定的策略和技巧。在自薦信當(dāng)中，要把自己做一個全面充分的介紹，不過，對于優(yōu)點不可過大夸大，以免給老師故弄玄虛之感，讓人感覺不可捉摸不切實際，對于切實優(yōu)秀的地方則要通過語言描繪成自己的亮點，這是自己的與眾不同之處，我們需要給老師一個選拔自己的理由。自薦信和推薦信都應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)這一點。

下面先說推薦信。

推薦信是由熟悉同學(xué)的教師寫給高校看的。目的是從一個長期相處的人對學(xué)生的看法了解學(xué)生的情況。寫學(xué)生的優(yōu)點和長處自不必說，必要的提到學(xué)生的弱點和不足則可以讓高校覺得更加真實，對學(xué)生情況了解也更全面，高校不會認為這是一封吹捧信，推薦信內(nèi)容的真實度也大大提高。具體內(nèi)容各個高校網(wǎng)站上有自己的格式和詳細條目。

細節(jié)上，一定注意語言的凝練簡約準(zhǔn)確，不可出現(xiàn)錯別字等低級錯誤。

再說自薦信。

自薦信是高校認知學(xué)生的又一途徑。通過自我介紹可以讓高校對自己有個更全面的認識。

按照要求，學(xué)生需要展示全面的自我，故而不能只停留在對自己的學(xué)習(xí)上的介紹，還要通過相關(guān)事例佐證自己的性格特點、愛好特長。一旦這部分內(nèi)容精彩，可以給老師留下深刻印象。對于自己課外拓展和獲獎部分，則要重點描述，因為課外活動是證明自己綜合實力的事件，是能留給評審教師獨特印象的經(jīng)歷，也是自己有別于其他同學(xué)的獨特經(jīng)歷（大凡來參加自主招生，學(xué)習(xí)成績自然不弱，故而要突出自己學(xué)習(xí)之外的特長，展示綜合能力）。

對于自己的未來規(guī)劃，這部分內(nèi)容很關(guān)鍵，必須提及，但不可長篇大論。目標(biāo)規(guī)劃既不空洞，又得讓人感覺這是自己一直以來的夢想，含著一種成熟可行的規(guī)劃和遠見。因為高校很可能會按照你的規(guī)劃和特長來為你劃定幾個專業(yè)讓你選擇，故而高校自主招生事實上是選擇了一批一直有志于實現(xiàn)自夢想的學(xué)子，他們更容易在自己渴望的專業(yè)上作出大的成就，也達成了高校打造精英人才的目標(biāo)。

和推薦信的要求一樣，這部分內(nèi)容也不可以寫成自夸信。“金無足赤，人無完人。”適當(dāng)?shù)恼嬲\的把自己的缺點表露一下，既體現(xiàn)了自己的博大胸襟，又可以大大提升自薦信的可信度。此外，錯別字和成語誤用等語病錯誤一定要杜絕出現(xiàn)，手寫的推薦信一定字跡工整漂亮。

最后，在千篇一律的自薦信當(dāng)中，如果能在格式上取得突破，我們必定能夠令人眼前一亮。曾經(jīng)有人用文言，曾經(jīng)有人用散文手法，也曾有人用小說手法，使一個完整的人物形象躍然紙上，既生動有趣，又體現(xiàn)了作者的功力和良苦用心。

細心的準(zhǔn)備既能提高自信，又能讓高校感受到我們的誠意和用心。精心準(zhǔn)備吧，與眾不同的行動，將決定與眾不同的未來。

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