第一篇：定向越野活動(dòng)

定向越野活動(dòng)心得

2011年3月26日星期六，河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院校團(tuán)委為團(tuán)校培訓(xùn)班舉辦了一次有意義的校園定向越野活動(dòng)。這次活動(dòng)的主題是“青春驕陽(yáng)，團(tuán)隊(duì)更強(qiáng)”。

當(dāng)日下午兩點(diǎn)多校團(tuán)委工作人員就已經(jīng)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)集合，懸掛橫幅，搭設(shè)服務(wù)臺(tái)，個(gè)別工作人員也已抵達(dá)定向越野分布地點(diǎn)完成任務(wù)，大家各司其職，一切就緒。約三點(diǎn)多的時(shí)候，我們團(tuán)校學(xué)習(xí)班的各小組也已全體抵達(dá)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)集合，拿到地圖后各小組全體出發(fā)，奔向?qū)儆谖覀冏约旱慕K點(diǎn)。

剛開始，大家對(duì)自己被分配的任務(wù)懵懵懂懂，拿著地圖毫無(wú)目的地亂找目標(biāo)。但是三個(gè)臭皮匠賽過諸葛亮，我們小組經(jīng)仔細(xì)地探討，慢慢地摸清了思路。通過持久的毅力、默契的配合，大家穿越一個(gè)又一關(guān)卡終于成功找到了所有隱藏在校園各個(gè)角落的目標(biāo)，順利完成了此次比賽。在這個(gè)過程中，各小組成員個(gè)個(gè)你追我趕地去找目標(biāo)，在尋找的過程中遇到難題，依然不肯放棄，繼續(xù)不停地尋找。在不停地奔跑過程中，我們女孩子深深認(rèn)識(shí)到平時(shí)一定要勤于鍛煉身體；也認(rèn)識(shí)到盲目地奔跑而不去用腦子思考，只會(huì)浪費(fèi)我們更多的時(shí)間。只有兩者結(jié)合才能最快地完成任務(wù)。

我以前不知道定向越野是一項(xiàng)怎樣的運(yùn)動(dòng)，不知道原來其中可以有那么多的樂趣。其實(shí)定向越野是一項(xiàng)智力與體力并重的智慧型體育項(xiàng)目。是憑借對(duì)地圖的識(shí)別能力、使用能力，依據(jù)組織

者預(yù)先設(shè)計(jì)的圖上線路，在指定地點(diǎn)徒步奔跑，尋找目標(biāo)的一項(xiàng)活動(dòng)。旨在通過越野讓參賽者提高自身的毅力和耐力，只有當(dāng)智力和體力完美結(jié)合時(shí)才能領(lǐng)悟定向越野的樂趣。并通過定向越野活動(dòng)，引發(fā)自身體育鍛煉必要性的意識(shí)以及激發(fā)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)配合意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生敢于挑戰(zhàn)困難、挑戰(zhàn)自我的優(yōu)秀品質(zhì)，豐富文化生活。

經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的搜索，我們?nèi)M順利完成了任務(wù)，回到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)集合。最后，校團(tuán)委負(fù)責(zé)人公布了這次定向越野大賽的冠軍、亞軍、季軍。并宣布了此次活動(dòng)獲獎(jiǎng)?wù)邞?yīng)該獲得的獎(jiǎng)勵(lì)。看到勝利者們的燦爛笑容，讓我們小組越發(fā)感到自愧不如。盡管我們小組輸?shù)暮軕K，但我們卻不得不為他們共同完成任務(wù)后的那份成就感和集體歸屬感、榮譽(yù)感所打動(dòng)。所以，我們欣慰地對(duì)勝利者表示贊賞，給予他們掌聲，他們確實(shí)很棒，團(tuán)隊(duì)的那份默契和配合精神很值得我們學(xué)習(xí)。就像此次活動(dòng)負(fù)責(zé)人所說的那樣，在這次活動(dòng)中我們不僅收獲了快樂，收獲了友誼，更多的是感動(dòng)，這次定向越野活動(dòng)真正體現(xiàn)了“青春驕陽(yáng)，團(tuán)隊(duì)更強(qiáng)”主題。因?yàn)樗粌H豐富了我們的校園生活，也讓我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，新的朋友，增進(jìn)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。

巫慧玲-四組-141

二〇一一年三月二十六日

第二篇：定向越野活動(dòng)總結(jié)

定向越野活動(dòng)總結(jié)

1.活動(dòng)過程

本次校內(nèi)定向越野，我們宣傳部主要負(fù)責(zé)照相任務(wù)，所以前期要準(zhǔn)備相機(jī)，由于我自己沒有相機(jī)在活動(dòng)前一天只得找人借，越野正式開始前要到體育館報(bào)道，進(jìn)行活動(dòng)前的最后準(zhǔn)備，具體確定相關(guān)負(fù)責(zé)人下發(fā)的任務(wù)。越野開始后跟一個(gè)點(diǎn)標(biāo)旗捕捉精彩鏡頭。越野結(jié)束后將自己認(rèn)為照的好的照片進(jìn)行處理后發(fā)給本部主要負(fù)責(zé)人。最后進(jìn)行總結(jié)。

2．活動(dòng)自我總結(jié)

優(yōu)點(diǎn)：能夠按時(shí)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)并很快明確自己的任務(wù)

照相時(shí)能夠積極跑動(dòng)以捕捉精彩鏡頭

照相時(shí)也能和同伴積極交流

照片也能及時(shí)上傳

缺點(diǎn)：準(zhǔn)備不夠充分，相機(jī)電沒充滿導(dǎo)致后來只有用手機(jī)照（效果可想而知）

照相技術(shù)有限沒有進(jìn)行大場(chǎng)面與小鏡頭的結(jié)合3．活動(dòng)結(jié)果與意義

活動(dòng)圓滿舉行。通過本次越野活動(dòng)能夠讓更多的同學(xué)了解這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，能夠促進(jìn)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的民間化發(fā)展，讓更多的人能夠利用這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)獲得強(qiáng)生健體，增強(qiáng)體質(zhì)的效果并提高大腦的應(yīng)變能力。并且定向越野作為一項(xiàng)有利于智力發(fā)育的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目能夠帶給人回歸自然，賞心悅目等無(wú)限快樂的感覺。同時(shí)通過本次越野也增進(jìn)了軍協(xié)會(huì)員之間以及會(huì)員與教官之間的交流。

4．活動(dòng)預(yù)算

略

5.活動(dòng)策劃人：軍協(xié)全體負(fù)責(zé)

具體活動(dòng)策劃人： 會(huì)長(zhǎng)：馬慶原

照相：宣傳部崔嚴(yán) 王芳蕾等

成績(jī)統(tǒng)計(jì)記錄：辦公室黃理銘 田菊等

活動(dòng)記錄人員：辦公室干事劉瑩 劉紅等 總結(jié)書寫人員：宣傳部崔嚴(yán) 王芳蕾等

總結(jié)人：李超

2013年11月6日

第三篇：定向越野活動(dòng)策劃

一、定向越野運(yùn)動(dòng)介紹：

定向越野（Cross-Country Orienteering）是定向運(yùn)動(dòng)（Orienteering）的主要比賽項(xiàng)目之一。參賽者要依靠標(biāo)有若干檢查點(diǎn)和方向線的地圖并借助指北針，自己選擇行進(jìn)路線，依次尋找各個(gè)檢查點(diǎn)，用最短時(shí)間完成比賽者為優(yōu)勝。

定向越野運(yùn)動(dòng)（Orienteering）起源于瑞典，最初只是一項(xiàng)軍事體育活動(dòng)，后來逐漸演變?yōu)橐豁?xiàng)戶外體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。所謂定向越野運(yùn)動(dòng)是指利用地圖和指南針到訪地圖上所指示的各個(gè)點(diǎn)標(biāo)，以最短時(shí)間到達(dá)所有點(diǎn)標(biāo)者為勝。野外定向是一項(xiàng)高度發(fā)揮個(gè)人智慧和體能的野外運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)員需憑個(gè)人定向技術(shù)，地圖閱讀能力，指南針運(yùn)用及自己思 考判斷，在陌生野外環(huán)境中，尋找賽會(huì)預(yù)先放置的各控制點(diǎn)?？刂泣c(diǎn)的位置是預(yù)先繪在地圖上，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員到達(dá)控制點(diǎn)時(shí)可以找到控制點(diǎn)標(biāo)志，它是三面一方尺(30cm x 30cm)的旗號(hào)，對(duì)角分為白色和橙紅色，控制點(diǎn)編號(hào)印在上方白色的位置，運(yùn)動(dòng)員利用附在標(biāo)志上的密碼夾在控制郇適當(dāng)之位置上打孔作記，證明他曾到達(dá)該處。但控制點(diǎn)與控制點(diǎn)之間的路線 卻沒有限制，通常兩點(diǎn)之間的路線會(huì)有兩個(gè)以上的選擇，尋找完成所需到達(dá)之控制點(diǎn)后，必須返回終點(diǎn)報(bào)到。

定向運(yùn)動(dòng)通常設(shè)在森林，郊外和城市公園里進(jìn)行，也可在大學(xué)校園里進(jìn)行。

定向這個(gè)詞是在1886年首次使用，意思是：在地圖和指北針的幫助下越過不被人所知的地帶。真正的定向比賽于1895在瑞典斯德哥爾摩和挪威奧斯陸的軍營(yíng)區(qū)舉行，它作為一種體育項(xiàng)目開展是從本世紀(jì)初在北歐舉行，1932年舉行了第一次世界定向運(yùn)動(dòng)比賽。定向運(yùn)動(dòng)也是國(guó)際承認(rèn)的奧林匹克運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

二、我們的宗旨：推廣戶外運(yùn)動(dòng)、倡導(dǎo)全體健康運(yùn)動(dòng)、快樂體育、豐富校園生活。

三、校園定向越野簡(jiǎn)介：

所謂定向運(yùn)動(dòng)，就是利用一張活動(dòng)地圖和一個(gè)指北針，按順序到訪地圖上所指示的各個(gè)點(diǎn)標(biāo)，最短時(shí)間到達(dá)所有點(diǎn)標(biāo)者為勝。通俗的說，這是一個(gè)“尋寶游戲”。

校內(nèi)定向是定向運(yùn)動(dòng)的主要比賽項(xiàng)目之一，校內(nèi)定向運(yùn)動(dòng)是由定向越野運(yùn)動(dòng)衍變而來的。參賽者要依靠標(biāo)有若干檢查點(diǎn)和方向線的地圖并借助指北針，自己選擇行進(jìn)路線，依次尋找各個(gè)檢查點(diǎn)，用最短時(shí)間完成比賽者為優(yōu)勝。

這個(gè)活動(dòng)的組織方法簡(jiǎn)便，不僅對(duì)學(xué)習(xí)使用地圖有好處，還能夠培養(yǎng)和鍛煉人的勇敢頑強(qiáng)精神，提高人的智力、體力水平。開展校內(nèi)定向運(yùn)動(dòng)不需要像其他體育項(xiàng)目那樣在場(chǎng)地與器材上支付大量經(jīng)費(fèi)，但娛樂性與實(shí)用性兼?zhèn)?，從而很快地在諸多高校中流傳開來。

運(yùn)動(dòng)的主要規(guī)則是:參加者須利用組織方提供的地圖，按順序到預(yù)先設(shè)置好的點(diǎn)標(biāo)。參加者出發(fā)時(shí)須帶上由組織方提供的地圖。當(dāng)?shù)竭_(dá)點(diǎn)標(biāo)時(shí)，參加者會(huì)找到一個(gè)點(diǎn)標(biāo)標(biāo)志，參加者可利用登記卡在規(guī)定的地點(diǎn)登記，以證明自己曾到訪該點(diǎn)標(biāo)，最終集體到達(dá)終點(diǎn)。

參加者完成整個(gè)路程后須將登記卡交予工作人員，以便計(jì)算完成賽事的需時(shí)，及檢查所走的路線是否正確。

四、校內(nèi)定向挑戰(zhàn)賽賽事簡(jiǎn)介：

校內(nèi)定向運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)適合學(xué)生團(tuán)體的體育項(xiàng)目，是智力與體力并重的運(yùn)動(dòng)。它不僅能強(qiáng)健體魄，而且還能培養(yǎng)人獨(dú)立思考、分析、解決問題的能力，良好的邏輯思維能力，團(tuán)隊(duì)合作能力，及在體力和智力受到壓力下做出迅速反應(yīng)果斷決定的能力。本次舉辦東南大學(xué)成賢學(xué)院第二屆校內(nèi)定向越野比賽是為了更好的豐富同學(xué)們的課外活動(dòng)，鍛煉每一位參與者的思維敏捷和活躍，考驗(yàn)隊(duì)員之間的團(tuán)隊(duì)凝聚力，讓每一位參與者都能夠體會(huì)到心目中尋寶的樂趣，豐富廣大同學(xué)們的課余生活，磨練意志。第二屆定向越野運(yùn)動(dòng)在繼承首屆活動(dòng)成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，將著重于活動(dòng)安全，活動(dòng)過程的記錄，和后期的活動(dòng)成果展示等方面，為使定向越野活動(dòng)更加普及于校園活動(dòng)中而努力。

五、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：

南昌工程學(xué)院野風(fēng)越野社團(tuán)

江西師范大學(xué)野風(fēng)越野社團(tuán)

六、活動(dòng)對(duì)象：

南昌工程學(xué)院, 江西師范大學(xué)學(xué)生

七、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：

時(shí)間：2010年11月中

地點(diǎn)：南昌工程學(xué)院瑤湖校區(qū)

八、活動(dòng)流程：

① 前期準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備活動(dòng)所需的策劃書、宣傳物及比賽的獎(jiǎng)品。繪制比賽地圖，準(zhǔn)備點(diǎn)標(biāo)旗、打卡器、打卡紙、計(jì)時(shí)器、號(hào)碼布、音響。

2、根據(jù)需要購(gòu)買活動(dòng)所需的獎(jiǎng)品和活動(dòng)中所需的用品道具，并將活動(dòng)的材料與整體方案整理出來。在比賽的前一個(gè)月將邀請(qǐng)函發(fā)送至東南大學(xué)成賢學(xué)院各專業(yè)負(fù)責(zé)人，并將活動(dòng)的宣傳海報(bào)在學(xué)校各個(gè)宣傳欄欄貼出，并及時(shí)統(tǒng)計(jì)參與隊(duì)伍的名單（姓名、專業(yè)、隊(duì)伍名稱）。

3、在活動(dòng)前準(zhǔn)備好活動(dòng)預(yù)演?？紤]到很多人對(duì)定向越野的不熟悉，體育部將在11月底將報(bào)名的所有人員集中進(jìn)行定向越野的培訓(xùn)，以讓活動(dòng)能夠順利地完美地進(jìn)行。

4、在活動(dòng)開始前一個(gè)月將活動(dòng)報(bào)名的海報(bào)在學(xué)校各宣傳欄張貼出來，以讓更多的師生了解本次活動(dòng)。在活動(dòng)正式舉行前一星期將活動(dòng)開始的時(shí)間地點(diǎn)以海報(bào)的形式張貼出來。

5、在活動(dòng)中安排好攝像器材，在活動(dòng)時(shí)留下更多精彩的瞬間，讓參與者看到其成功時(shí)的瞬間，留下成功喜悅的回憶。

6、在活動(dòng)前，體育部將對(duì)裁判組和工作組進(jìn)行環(huán)境及流程等方面的培訓(xùn)，② 定向越野規(guī)則：

有下列行為之一者即為犯規(guī)，應(yīng)取消比賽資格：

1、有意妨礙他人比賽（包括犯有同一性質(zhì)的其他任何不良言行）者；

2、蓄意損壞點(diǎn)標(biāo)、點(diǎn)簽和其他比賽設(shè)施者；

3、比賽中搭乘交通工具行進(jìn)者；

4、未通過全部檢查點(diǎn)，而又偽造點(diǎn)簽圖案者。

違例：

有下列行為之一者被視為違例，應(yīng)給予警告。裁判人員將根據(jù)違例的性質(zhì)和程度，采取從降低成績(jī)直至取消比賽資格的處罰：

1、在出發(fā)區(qū)越位（提前）取圖和搶先出發(fā)者；

2、接受別人的幫助，如指路、尋找點(diǎn)標(biāo)、使用點(diǎn)簽者；

3、為別人提供幫助，如指路、尋找點(diǎn)標(biāo)、使用點(diǎn)簽者；

4、為從對(duì)手的技術(shù)中獲利，故意在比賽中與對(duì)手同路或跟進(jìn)者；

5、故意不按比賽規(guī)定順序行進(jìn)者；

6、不按規(guī)定位置佩戴號(hào)碼布者；

7、有其他違反比賽規(guī)則行為者。

成績(jī)無(wú)效：

上述情況之一者，比賽成績(jī)將被判為無(wú)效：

1、有證據(jù)表明在比賽前勘察過路線者；

2、未通過全部檢查點(diǎn)，即檢查卡片上點(diǎn)簽圖案不全者；

3、點(diǎn)簽圖案模糊不清，確實(shí)無(wú)法辨認(rèn)者；

4、在檢查卡片上不按規(guī)定位置使用點(diǎn)簽者；

5、在比賽結(jié)束（指終點(diǎn)關(guān)閉）前不交回檢查卡片者；

6、超過比賽規(guī)定的終點(diǎn)關(guān)閉時(shí)間（檢查點(diǎn)一般也在同一時(shí)間撤收）而尚未返回會(huì)場(chǎng)者。如確系迷失方向，應(yīng)向附近任意一條大路或原檢查點(diǎn)位置靠攏，等候工作人員的處置；

7、有意無(wú)意地造成國(guó)家或他人的重大經(jīng)濟(jì)損失和破壞校園環(huán)境。由此帶來的一切后果，責(zé)任由肇事人承擔(dān)。

特殊情況的處置辦法——仲裁方法參考：

在定向越野比賽中，某些特殊的情況是可能出現(xiàn)的，例如：

——檢查點(diǎn)被無(wú)關(guān)人員拿走或遭自然破壞；

——檢查點(diǎn)的位置與圖上的位置不符；

——比賽中出現(xiàn)個(gè)人或團(tuán)體的成績(jī)完全相等。

對(duì)于這類問題，通常應(yīng)在比賽前的準(zhǔn)備階段由籌備組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)各委員仔細(xì)地研究、確定處置辦法，形成文字，由技術(shù)委員在制定《比賽規(guī)程》時(shí)列入。如果這些問題是出現(xiàn)在比賽的過程中，則應(yīng)由裁判長(zhǎng)決定處置辦法。當(dāng)某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)裁判長(zhǎng)的決定有異議時(shí)，應(yīng)經(jīng)比賽領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)同意，召集全體成員，以舉手表決的方式另行選擇處置辦法，但必須獲得四分之三以上的多數(shù)通過。對(duì)于在比賽后提交到領(lǐng)導(dǎo)小組的訴訟，原則上也應(yīng)按此辦法處理。

③ 定向越野內(nèi)容:

1)瘋狂的格子（地點(diǎn)待定）：

每組派出一名隊(duì)員將眼睛蒙上。

檢查員宣布比賽開始后，蒙住眼睛的組員在同伴的指引下安全走過畫有格子的區(qū)域。隊(duì)員必須踩到指定區(qū)域，不得踩到“禁區(qū)”。若踩到“禁區(qū)”則須重新挑戰(zhàn)。

睜眼的組員只能用語(yǔ)言指引蒙眼者，不準(zhǔn)觸碰其身體。

安全走完全程后，游戲結(jié)束。

挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)：3分鐘之內(nèi)完成任務(wù)。

若挑戰(zhàn)成功，則可獲得在總用時(shí)中減10min的獎(jiǎng)勵(lì)。若挑戰(zhàn)失敗，則在總用時(shí)內(nèi)加10min。工作人員人數(shù)：2人

2)一心二用&含水傳話（地點(diǎn)待定）：

本檢查點(diǎn)需完成2項(xiàng)任務(wù)。

a)一心二用：

5名隊(duì)員參加游戲。參賽者根據(jù)工作人員的指令作出相應(yīng)動(dòng)作。

指令分為2種，一種為“說相同，做相反”。另一組為“說相反，做相反”。例如：若指令為“說相同，做相反”，則當(dāng)工作人員發(fā)出“前后左后”的指令后，參賽者應(yīng)念出“前后左右” 但身體則按“后前右左”的順序移動(dòng)。

每種指令進(jìn)行三次。

工作人員發(fā)出指令后，參賽者應(yīng)立即作出連貫反應(yīng)。否則給予一次警告，警告3次的隊(duì)伍將被取消該檢查點(diǎn)的通關(guān)資格。

做錯(cuò)動(dòng)作的隊(duì)員請(qǐng)主動(dòng)出列，以方便工作人統(tǒng)計(jì)成績(jī)。

每次指令，有3人或3人以上完成方可通過。

完成6次指令后該任務(wù)結(jié)束。

挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)：挑戰(zhàn)第三種指令：說相反，做相同。

本指令進(jìn)僅進(jìn)行一次，但可提供試驗(yàn)機(jī)會(huì)。

每隊(duì)若有3人或以上完成挑戰(zhàn)則為挑戰(zhàn)成功，則每位挑戰(zhàn)成功者可獲得在總時(shí)間的減7min的獎(jiǎng)勵(lì)。若挑戰(zhàn)失敗，則在總用時(shí)內(nèi)加13min。

b)含水傳話：（地點(diǎn)待定）

排好順序，隊(duì)員依次口含水把話傳給下一個(gè)組員。

若某一個(gè)組員口中沒有含水，則要更換詞語(yǔ)重新開始游戲。

最后一個(gè)隊(duì)員準(zhǔn)確傳話內(nèi)容，比賽結(jié)束。

工作人員人數(shù)：3人

3)姻緣花轎（地點(diǎn)待定）

每個(gè)小組挑出一名成員，坐在“椅子”（由其他隊(duì)員拉手搭成）上做“新娘”。

其他隊(duì)員需要護(hù)送“新娘”，經(jīng)過重重阻撓，從指定出發(fā)點(diǎn)到達(dá)目的地，并繞姻緣樹一周。其間“新娘”腳不能觸地，違者須重新進(jìn)行游戲。

成功到達(dá)目的地即為通關(guān)。

工作人員人數(shù)：1人

4)膠圈傳遞（地點(diǎn)待定）

每組發(fā)一個(gè)膠圈，每人發(fā)一支吸管，參賽隊(duì)員排成一列。

參賽隊(duì)員將膠圈通過吸管從隊(duì)首傳到隊(duì)尾。不許用手碰觸吸管。如果吸管不慎落地，則需從頭開始。以4分鐘為限，4分鐘內(nèi)成功傳完N個(gè)吸管，則在總用時(shí)內(nèi)減4Nmin。

工作人員人數(shù)：2人

④ 活動(dòng)后期：

1、做好活動(dòng)總結(jié)，為下次活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。

2、對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)性宣傳，以進(jìn)一步擴(kuò)大影響力。

3、活動(dòng)結(jié)束后將活動(dòng)中的精彩細(xì)節(jié)以多樣的形式展出，使這個(gè)活動(dòng)舉辦的更完美。

九、注意事項(xiàng)：

1、參賽人員必須端正自己的比賽心態(tài)（運(yùn)動(dòng)安全第一）。

2、比賽前，比賽地圖將只有裁判長(zhǎng)一個(gè)人知道，并由裁判長(zhǎng)保管，裁判長(zhǎng)不得泄露任何與比賽有關(guān)的信息給任何人。

3、裁判保證比賽的公平性、公正性。

4、工作人員維持好現(xiàn)場(chǎng)次序。

5、如遇天氣原因不能進(jìn)行比賽時(shí)及時(shí)通知各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。

6、由于定向越野活動(dòng)專業(yè)性比較長(zhǎng)，請(qǐng)各隊(duì)長(zhǎng)勿必參加賽前的活動(dòng)培訓(xùn)，并將培訓(xùn)內(nèi)容準(zhǔn)確傳達(dá)給自己的隊(duì)員。

十、可行性分析：

1、活動(dòng)選在課余時(shí)間舉行，不僅不會(huì)耽誤同學(xué)們的學(xué)習(xí)，反而豐富了同學(xué)們的課余生活。

2、定向越野是在智育與體育上都會(huì)讓同學(xué)們有所鍛煉，而且這種形式的活動(dòng)更具吸引力，影響會(huì)更大。

3、開展這種活動(dòng)既不失學(xué)習(xí)性，又富于娛樂性，可以讓同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)氛圍中，得到適當(dāng)?shù)姆潘伞?/p>

4、場(chǎng)地選在同學(xué)們熟悉的校區(qū)內(nèi)部，只需稍加以比賽規(guī)則的介紹，同學(xué)們就會(huì)立即明白。同時(shí)即保證了比賽的安全性，又保證了比賽的可行性。

5、活動(dòng)在校區(qū)開展，有利于活動(dòng)影響力的提高。

6、活動(dòng)新奇，對(duì)師生的吸引力大，參與度高，活動(dòng)影響力大。

第四篇：定向越野活動(dòng)總結(jié)

定向越野活動(dòng)總結(jié)

身為引導(dǎo)組成員之一，深感引導(dǎo)之不易。

首先，引導(dǎo)區(qū)一個(gè)點(diǎn)位是絕對(duì)不夠的，引導(dǎo)時(shí)因?yàn)槿藬?shù)眾多將西門至烈士塔的半邊道路擠滿了，后面將臨時(shí)調(diào)配點(diǎn)改為引導(dǎo)區(qū)的第二引入點(diǎn)后，第二引入點(diǎn)又將另外半邊道路擠滿，給其他游客的進(jìn)入造成了一定程度上的不方便。

其次，引導(dǎo)過程中一開始是1組成員（3路縱隊(duì))的帶去檢錄，后面由于人數(shù)眾多，由3路縱隊(duì)逐漸變?yōu)?路，5路，多的時(shí)候甚至有6路縱隊(duì)擠在一組隊(duì)列。

然后，每一組每一組的成員之間由于站立等候時(shí)大多數(shù)都沒有按要求5人站成一路縱隊(duì)，檢錄速度比較慢的時(shí)候有許多等不及的隊(duì)伍會(huì)不停的往前擠。……

建議。增加幾個(gè)引導(dǎo)點(diǎn)。每個(gè)引導(dǎo)點(diǎn)排好N路縱隊(duì)（根據(jù)檢錄點(diǎn)和引導(dǎo)點(diǎn)的數(shù)量分配）派兩個(gè)人引導(dǎo)員每次先組織好每一組的成員。然后其他的引導(dǎo)員輪流帶每次帶一組。

第五篇：定向越野活動(dòng)策劃案

每組任選4人，每個(gè)人抽一張卡片，抽到嘴巴的人與抽到手的人合作吹氣球（抽到嘴巴的人不能用手碰氣球）。抽到腳的兩個(gè)人每人用一只腳合作把氣球踩破。完成三個(gè)即可進(jìn)行下一游戲。瞎子背瘸子活動(dòng)規(guī)則：每組人選4名隊(duì)員，兩人一組，一人當(dāng)“瞎子”用布蒙住眼睛，一人當(dāng)“瘸子”為瞎子指引路。兩人在不碰到線的情況下繞過細(xì)線設(shè)置的路障，到達(dá)終點(diǎn)，即可通關(guān)。若不小心碰到長(zhǎng)線，需重新開始，直至通關(guān)成功。由組織人員確定評(píng)定通關(guān)。