第一篇：校園詩歌節贊助策劃書大全

一、合作單位： 活動單位：中國藥科大學國際醫藥商學院《春蕾》報社贊助單位：南京鑫垚市場營銷策劃有限公司

二、活動時間：

xx年10-11月

三、活動意義：

1貴公司作為市場新秀，展示著優質的服務與專業的素質，具有無限的市場潛力，但在日益嚴峻的行業競爭要求下，貴公司需要更進一步努力將業務更新拓展。而同樣努力奮斗的我們，“把報紙當作一份事業來做！”，也需要在新時期拓展到一個新的高度。我們合作雙方有著共同的目標和期望，所以《春蕾》報真誠希望促成此次合作，給我們合作雙方帶來雙贏。

2通過本次詩歌節，發揮商院《春蕾》的媒體效用，鼓動全院乃至全校同學更加積極地關注和參與此次活動，進一步擴大商院影響力，促進商院的發展。同時以商院春蕾在全校的強大影響力為貴公司進行宣傳，使更多的藥大學子進一步了解南京鑫垚市場營銷策劃有限公司，確立貴公司在本校區的行業地位，從而盡最大可能增加南京鑫垚市場營銷策劃有限公司在本校的行業競爭力。通過此次活動為南京鑫垚市場營銷策劃有限公司今后的宣傳打下基礎，尤其在大一新生到來之時達到擴大宣傳效益。若此次能有幸與貴公司合作，相信我們能更有力地提高貴公司在我校的知名度，為貴公司爭取到更大的市場份額。這更是增加他們對貴公司貼近學生，為學生服務的精神的了解的良好途徑。有力地促進貴公司與在校大學生之間的良性互動。

4另外此次合作不僅能建立貴公司的企業形象，使其在發展自身的同時體現出支持我國高等教育事業發展，關心和鼓勵大學生成才的宗旨。同時也實現了我報社作為一個學生社團“為學生服務”的奮斗目標。

5希望通過此次合作保持貴公司與我春蕾報社的良好的合作關系，為以后更好的合作建立好的開始。

四、贊助形式：冠名贊助

1榮譽權回報：

（1）活動名稱為“鑫垚杯”----藥大《春蕾》首屆校園詩歌節。

選擇冠名贊助藥大商學院《春蕾》報社此次校園詩歌節活動意味著貴單位將在本次活動前中后各階段活動中占有絕對優勢地位，并在《春蕾》此后各宣傳活動中具有絕對優先權，目的在于協助貴公司成為藥大市場營銷策劃領域的先驅者！

（2）通過冠名贊助本次詩歌節活動，本報社將對貴公司進行長達一個多月的持續宣傳，宣傳南京鑫垚市場營銷策劃有限公司豐富多樣的培訓內容，體現并宣傳其優質服務，使更多的藥大學子了解南京鑫垚市場營銷策劃有限公司，從而明智的選擇貴公司，最終將貴公司的業務度推向一個全新的高度，在進一步樹立其在中國藥科大學的地位的基礎上擴大貴公司在藥大本校區的知名度。

（3）通過此次詩歌節冠名贊助有力地促進貴公司與在校大學生之間的良性互動。

2平面媒體廣告回報：

（1）活動結束后，我們將開辟廣告版專版刊登商家的各種信息，并且每月更新，旨在系列宣傳貴公司最新動態和最新服務，使藥大學子在第一時間內看到相關信息。

（2）鑒于絕大多數同學都不了解貴公司及貴公司的多項優質培訓業務，我們將在報紙上發出公告專欄，讓全校同學都了解到貴公司的人性化服務，樹立貴公司的形象，打響貴公司的品牌。

3網絡媒體宣傳回報：本次活動設有專門的藥大西祠宣傳推廣專欄，并進行公告中冠名單位的單位介紹，業務介紹。

4活動現場回報

我們將為冠名單位在活動現場布置如背板、宣傳板等并出現冠名單位榮譽名稱，及醒目標識突出“南京鑫垚市場營銷策劃有限公司”及貴公司“只要有夢想，心就會飛翔”的理念及其他信息。承辦活動的工作人員在活動現場派發贊助單位的宣傳單。

5客戶資源回報

活動結束后大量的參與者數據資料將由本報社免費提供給冠名單位，從而使貴單位更有效的分析和收斂目標群體，開拓更多市場份額。

6頒獎活動回報：

（1）頒獎活動上，我們將邀請貴公司負責人蒞臨現場，為獲獎作者頒獎；

（2）頒獎晚會上，將為貴公司播放精美宣傳視頻（該視頻可由貴公司自己制作）；

（3）頒獎晚會上可安排一名貴公司的內部人員作為嘉賓主持，體現貴公司的良好素質及風范；

（4）在此次活動中，我們將在頒發的獎品上印制貴公司的醒目標志。如果條件允許，我們將很樂意在今后的活動中為貴公司出謀劃策，以求從更高的層面做到對貴公司的大力宣傳。

7、無償宣傳回報

在這一學期里，如果貴公司有發放傳單等宣傳需要，我們承諾無償服務。

五．品牌宣傳手段

1.噴繪宣傳：

在二食堂樓面掛噴繪

宣傳效果分析：大型噴繪保持的時間長，而且能吸引眾多學生的眼球。且二食堂門口人流豐富，在此掛噴繪覺得可以起到一流的宣傳效益。

2.海報宣傳：

張貼海報（包括各大食堂、宿舍樓、教學樓）

宣傳效果分析：學生在大學里面，幾乎都是通過張貼在寢室樓下、飯堂門前和各大教學的公告欄來獲取活動開展的信息。可以說，最經典的宣傳方式最終帶來了最實在的效果。通過對活動的贊助，減少了商業氣息，大大拉近了商家與大學生之間的距離，讓大學生更容易接受商家的品牌。

3.傳單宣傳：

在詩歌節活動開展期間在各大食堂門口發放宣傳單。

4.橫幅宣傳：

在一食堂門口掛橫幅。

宣傳效果分析：橫幅雖然沒有噴繪美觀，但橫幅勝在鮮明醒目的大紅色，再通過獨家贊助商：“南京鑫垚市場營銷策劃有限公司”，可以最大限度地對貴公司的品牌作出最明顯的宣傳。

5.平面媒體廣告宣傳：

活動結束后，我們將隨時關注貴公司的最新動態以及最新服務。并為藥大學子在第一時間內提供相關信息。

6.擺點宣傳：在我們對活動進行宣傳和報名的期間，商家可以在該宣傳點旁邊擺設帳篷，對貴品牌進行宣傳。

7.禮品宣傳：商家可以向我們提供一定數量的小禮品，同時我們也會和商家合作制作例如便簽、書簽、拉畫筆等小禮品，在宣傳、活動舉辦的時候發放。

8.校園廣播宣傳：在活動宣傳及比賽期間，我們會通過校園廣播對此活動進行宣傳，同時也會提及貴商家是本次活動的獨家贊助商。

9.頒獎典禮宣傳：我們將會以誠摯的心對貴公司致辭謝禮，頒獎活動上，我們將邀請貴公司負責人蒞臨現場，為獲獎作者頒獎。讓學生們更近距離的接觸貴商家的風貌，同時也是對該品牌更深層次的宣傳。同時頒獎晚會上，將為貴公司播放精美宣傳視頻（該視頻可由貴公司自己制作）另外，我們希望貴公司可以提供貴公司培訓的體驗卡或優惠卡并以抽獎的形式頒發給獲獎者。

10.網絡媒介宣傳．

（1）本次活動設有專門的藥大西祠宣傳推廣專欄，并進行公告中冠名單位的單位介紹，業務介紹。

（2）由春蕾特定負責人員在百度貼吧、校內網、qq群上宣傳。

11.飛信宣傳：利用藥科大學創業大賽所建立起來的每日通訊即“校內資訊通”（飛信）對藥科大學內所有同學進行貴公司的簡介。

六、活動流程：

1、活動前期準備：

（1）宣傳海報制作。海報要求——彩印，突出貴公司的標志

傳單制作。傳單要求——彩印較好，傳單內容突出表現貴公司的優質培訓服務等。

（2）噴繪制作。噴繪要求——噴繪內容引人注目，獎品及優惠政策突出誘人等。注：以上制作可以由貴公司自己制作，也可以由《春蕾》報社來做，如果由《春蕾》報社來做需支付制作所需的費用。

2、活動中期：

(1)由春蕾工作人員將印刷的若干份印有貴公司及我們活動情況的傳單，在擺臺前三天向全校同學發放宣傳單。

(2)學校公告欄處張貼海報，在學校人流量較多處掛噴繪，突出活動的參與性。并以分組跑宿舍的形式發宣傳單，保證每個寢室至少兩張宣傳單，拉開活動序幕。

(3)通知各班的班長或學習委員，歡迎他們帶領同學們參加此次活動，并準備詩歌朗誦比賽。春蕾各成員口頭宣傳及對周圍同學的積極調動和建議。

(4)在第一食堂和第二食堂門口擺臺介紹活動。

(5)擺臺當天，活動的組織人員分發宣傳單，并做簡單的宣傳。

(6)利用藥科大學創業大賽所建立起來的每日通訊即“校內資訊通”（飛信）對藥科大學內所有同學進行貴公司的簡介。

3、活動后期：

（1）策劃并實施頒獎典禮

（2）懸掛橫幅，祝活動圓滿結束，以達到更持久的宣傳效果。

（3）在我報新聞版報道此項活動，并另辟專欄重點介紹貴公司情況，盡我們所能為貴公司宣傳

(3)在藥大西祠胡同“春蕾專區”更新,對貴公司進行圖片文字宣傳。

(4)由春蕾特定負責人員在百度貼吧、校內網、qq群上宣傳

七、商機分析

1．校園活動贊助是企業公關贊助活動形式的一種。無數成功的校園贊助告訴我們良好的贊助能提高企業品牌知名度與品牌形象，以獲得更廣泛的好感與關注，為企業創造出有利的生存和發展環境。

2．同電視等傳媒相比，冠名贊助在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

3．學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心。其中高校學生作為消費群體更是需要企業貼近其生活。

4．大學之間人員流動頻繁，交往密切。我們報社具有一個極大的優勢，那就是在整個校區發行量最大。選擇我們就相當于選擇藥大絕大多數學生，宣傳范圍廣。

5．大學年年有新生，貴公司還可以與我們進行長期的合作，使知名度便會不斷加深，一傳十，十傳百，百傳千，千傳萬，具有極其長遠的意義。

6． 我們《春蕾》報社在以往的校內宣傳工作中累積了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳網，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為您完成宣傳活動!做到真正的高效廉價宣傳！

7．本校人員眾多，約有2萬人。潛在市場巨大，消費能力高。一次小小投資，絕對會獲得大大回報！

八、活動反饋

1．我們會記錄活動的每個環節，以ppt和錄像的形式反饋給貴公司。

2．我們將向商家提供宣傳物料的成本收據，做到財務透明。

九．經費預算：

宣傳費 海報材料及繪制 100元 宣傳單 0.1元/張*XX張=200元 宣傳冊（公司提供）噴繪 大 200元/張*2=400元 橫幅 2條 100元/條*2=200元 書簽、拉畫筆等小禮品

（公司提供）擺臺費用 600元 飛信通訊費 2次 50*2=100元 機動費用 200元 會場布置費（氣球、彩帶、膠帶、紙杯等）200元 冠名費 待定 證書及獎品 待定 刊登費 廣告版（六分之一版）1期 600元/期 總計 待定

九、備注

1．具體合作內容方式還可進一步商談，根據不同商家的特殊要求我們還可做出具體方案；

2．宣傳度與贊助額成正比；

3．商家作宣傳的費用不計算在活動經費內,上表所列宣傳費用僅供商家作參考,根據宣傳力度可以調整；

4．商家可以有機選擇贊助環節，或者提出更新穎合適的宣傳策略，我方都會盡力滿足；

以上僅為基本框架，具體贊助方案在進一步商定完善后，以合同形式確認。

第二篇：校園贊助策劃書

xx公司贊助xx大學的相關材料說明

xx大學xx活動初步定于xxxx年xx月中旬舉行，xx公司預對xx大學活動進行友情贊助。

為使贊助合作事項得以友好順利進行，特此如下說明。

贊助性質：xx公司對xx大學活動的的友情贊助

贊助雙方：xx公司、xx大學團委或者x系

贊助宗旨：

1：擴大xx活動的校園影響力，提高廣大學生參與集體活動積極性，增強xx活動的趣味性和吸引力。

2：充分發揮各種校園宣傳媒體的功能和作用，利用高校學生市場的市場影響力和輻射力，擴大贊助商的社會知名度和社會效益，為贊助商打開高校的消費市場，擴大贊助商的市場占有額。

xx活動簡介：xx大學xx活動，是xx大學一年一度的盛會，是xx大學的一項重要活動，此活動通過晚會形式表示xxxx，晚會主要是以文藝表演方式進行，其中穿插觀眾互動等項目。此活動不僅本校學生參加，而且還受到其他學校學生的熱烈歡迎。

活動時間：初步定于xxxx年x月中旬。

活動地點：xx大學xx會堂

參與人員：學校、院系領導、老師、校研會成員以及其他社團、廣大學生。

xx大學可為贊助單位及其產品提供如下宣傳服務：

1：在校園內選擇人口密集最大、流動性最強、廣告效果最佳的地段設置展位，在宣傳晚會活動的同時，配合贊助單位及其產品進行宣傳。（需要贊助方提供其產品宣傳單頁、品牌展示架、小禮品等）

2：在校內信息發布欄或者顯眼處張貼海報對晚會活動、贊助單位及其產品進行宣傳。（若有贊助方提供精美宣傳海報更佳）

3：在橫幅及宣傳板上對晚會活動、贊助單位及其產品進行宣傳。4：主持人在晚會現場對贊助單位及其產品表示鳴謝，對贊助方代表進行歡迎介紹，抽獎環節中對贊助單位及其產品進行宣傳。

5：晚會入口處，發布感謝和宣傳信息，同時設置展位為贊助單位提供宣傳服務。（需要贊助方提供其產品宣傳單頁、品牌展示架、小禮品等）

6：利用晚會現場投影等電子器材，適時發布贊助廠商的相關信息。

7：晚會由xx大學宣傳部門撰寫宣傳稿，投遞到校園媒體和網站，對晚會贊助單位進行宣傳。

8：xx大學在校園bbs發布活動廣告，對活動、贊助單位及其產品進行宣傳。

9：相關的宣傳效果，以照片、視頻形式反饋給xx公司。

贊助方式：xx公司為xx大學的xx活動主要提供實物獎品贊助，包括以下：

1：……

2：……

3：……

4：……

5：……

xx公司有以下權利：

1：指派相關工作人員協助本次活動執行；

2：工作人員衣著xx公司服裝，烘托現場氣氛；

3：監督、協助活動主辦方現場布置、宣傳及物料、禮品發放； 4：技術工程師現場講解；

獎品發放：獎品可由贊助單位直接提供給xx大學，由xx大學在活動中進行發放，也可以由贊助單位派遣代表到活動現場進行發放，具體細則可由贊助雙方友好商討。

被贊助方聯絡人：xx大學xx人。電話：xxxxxxx 郵箱：xxxxxQQ：xxxx

贊助雙方本著平等、友好的精神進行合作，如有未盡事宜或者需要改動的細則，可通過贊助雙方在活動之前進行友好商討。

備注：………………

第三篇：話劇節贊助策劃書

桂林師專中文系青協

2013貧困募捐贊助策劃書

一 贊助意義中文系是桂林師范高等專科學校的教學大系，歷史悠久，人才輩出。在歷代中文人的辛勤耕耘下，中文系正在不斷發展壯大。我系以青年志愿者協會為龍頭，以“服務社會、無私奉獻”的志愿者精神為服務宗旨，開展了一系列志愿服務實踐活動，特色項目為“龍勝點滴?希望”關愛項目與“匯聚海洋”愛心助學項目，青協以實際行動去幫助那些需要關注的失學兒童與貧困兒童，用真情給予孩子們希望。通過一系列活動的展開，讓在校師生、社會各界人士都能參與到關注、關愛貧困兒童的活動中來。以關愛和體驗為主要目的，幫助那些農村貧困的孩子們重新找回自信，讓更多的貧困兒童體驗到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛，形成積極的、向上的人生態度和情感體驗，享受生活的幸福和快樂，并擁有一個美好的未來。人人都獻出一點愛，讓貧困兒童不再孤單和寂寞。

二 贊助目的為了給那些渴望提高學習成績的困境兒童進行無償家教，通過學習成績的優異彌補物質生活上的不足。對于救助站里一些有身理缺陷的孩子，教以必要的生活常識，學會生活自理自立自強。增加孩子們的自信，讓他們感受到社會的溫暖。我們中文系青年志愿者協會決定

開展為癌癥患者同學和龍勝貧困兒童、海洋貧困兒童募捐活動。

二 活動時間

待定

三 活動地點：

桂林師范高等專科學校九棟教學樓前

四 主辦單位：

桂林師范高等專科學校中文系青年志愿者協會

五 宣傳方案：

1、宣傳單：由贊助商家提供，隆重推出其新服務和新活動，并由外聯部組織人員在學校內不同地點、不同時間進行分發宣傳，盡力使每位我校同學都能夠了解贊助商的服務和活動；

2、網絡宣傳：我們會將中國移動通信集團公司作為合作商家的具體贊助形式上傳于我們中文系青年志愿者協會的新浪微博上，讓廣大人民都對貴公司有所了解。

3、海報宣傳：我們將在活動的宣傳海報著重說明中國移動通信集團公司為贊助單位。

六、經費預算：

宣傳費用：100元（包括海報、紙張、顏料）

募捐道具：500元（包括募捐盒子、文具用品）

總計：600元

如果您有更好的方案參與本次活動，歡迎您向我們提出。無論您選擇了何種贊助方式，都代表了您對我們大學生文化活動的關心和對此次活動的支持，相信您對我們的關注和支持將會使我們的活動錦上添花。為此，我們表示由衷的感謝！

本次活動最終解釋權由桂林師范高等專科學校中文系擁有。

中文系青年志愿者協會

第四篇：詩歌節策劃書

紹興文理學院

第四屆詩歌節

策劃書

主辦單位：共青團紹興文理學院委員會

紹興文理學院語言文字工作委員會

承辦單位：共青團紹興文理學院人文學院委員會

一、活動主題：雅言傳承文明，經典浸潤人生

二、活動目的：弘揚中華傳統文化，發揚中華民族精神。重拾經典詩歌，從詩歌 的海洋中汲取積極優秀的元素。為今時今日的大學生打開新的篇章。以詩為鑒，學會做人，學會做事，奉獻和服務社會。學會在詩歌的熏陶中堅定理想，增強信念。激發同學們的學習熱情，營造良好的學習氛圍，創造更好的學風。

三、活動項目：三大部分

1.經典詩歌誦讀——詩歌朗誦比賽 2.詩歌沙龍——詩歌交流會 3.詩情畫意——藝術成果展

四、活動時間：2011年11月9日——12月8日 11月9日——詩歌節開幕式 11月9-11月28日——詩情畫意藝術作品征集 11月12日詩歌交流會 11月14日朗誦初賽 11月21日朗誦復賽

12月8日閉幕式晚會暨頒獎晚會

五、活動對象：

紹興文理學院全校學生

六、承辦單位：

人文學院學生會

七、活動流程：

1.詩歌節開幕式——詩歌交流會形式 2.藝術作品征集 3.詩歌朗誦初賽 4.詩歌交流會 5.詩歌朗誦復賽

6.詩歌節閉幕式晚會暨第四屆風則江文學獎頒獎典禮

八、具體實施方案：(一)詩歌節開幕式 1.時間：11月9日

2.地點：文科樓310（暫定）3.出場嘉賓:邀請院領導，學院老師，詩社社長 4.具體流程： 1)前期宣傳

2)實施階段-具體工作

a.活動現場布置：有學習部負責弄好投影儀，話筒等設備，熟

悉開幕式全程。

b.主持人介紹到場嘉賓； c.嘉賓到場，開幕式致辭，領導講話； d.負責人介紹本屆詩歌節的系列活動及活動流程； e.嘉賓配樂朗誦節目表演； f.舞蹈歌曲熱場；

g.主持人宣布開幕式結束； h.相關部門做好后期收尾工作。3)后期工作：

a.新聞中心做好新聞報道工作，后期宣傳； b.開幕式照片成果展；

(二)詩歌沙龍——詩歌交流會 1.時間：11月12日 2.地點：體育樓111 3.具體形式：聯合學校文學社團，邀請知名學者或者教授共同舉辦詩

歌交流會，進行詩歌知識交流，同學們分享自己的原創作品。4.具體安排參見開幕式安排。(三)詩情畫意——藝術作品展 1.時間：11月9——12月10號 2.形式：通過書法，繪畫，剪紙，攝影等藝術形式展現一句或一首詩

歌意境美。主要來源——唐詩宋詞元曲，古典詩歌為主。

例如：“紅杏枝頭春意鬧”根據此句作畫，攝影，書法；

“柳陰直，煙里絲絲弄碧”根據此句宋詞作畫，攝影； 3.具體安排

(一)活動主題：用藝術展現別樣詩歌意境情感美(二)活動形式：個人或寢室團體均可參加，形式多樣攝影，書法，繪畫，手工，剪紙等等；(三)活動時間：詩歌節期間(四)活動對象：紹興文理學院全體同學(五)作品要求：材料自備，照片需要沖洗清晰，付加所選詩歌，加

以詮釋和照片統一八寸，每份作品寫清作品名稱參賽者姓名聯

系方式，每人最多可交5份不同作品，相同作品最終最多2份

可參與評獎；

剪紙—內容以古典詩詞為主，要求詩歌意象明確精致；

攝影—選好詩境，用自己獨特的視角去尋找那份美；

書法—選取優美詩詞，行書，楷書，草書等均可，注意詩歌的情感； 繪畫—中國畫，油畫，版畫，水彩畫，蠟筆畫，鉛筆畫等均可；(六)活動原則：

本次大賽的目的是培養同學們的想象力與對詩歌意境情感的理解，弘揚中國古典詩歌。大賽作品無需電腦技術，手畫作品即可，可以

沒有專業的繪畫，攝影功底，但所有作品必須緊扣詩歌主題，同時

圍繞主題嵌入自己的思想。(七)大賽的組委會（主辦方）：

由人文學院團委指導老師、美術學院老師或優秀學生和人文學院團

學聯組成大賽評選委員會。組委會秉承民主、公開、公正、透明的原則，認真評選參賽者的作品，保證評選過程的合理、公平、有序。大賽組委會為本次大賽的最高裁決機構，人文學院團學聯擁有最終

解釋權。(八)合作單位（待定）(九)大賽流程：

1)制定參賽細則，邀請評委老師 先期海報宣傳； 2)中期宣傳，征集作品； 3)初步評選，精選最佳作品； 4)作品展出 后期宣傳；

5)獲獎作品公布 閉幕式頒獎晚會 網上 團學聯空間 人文學

院報紙的形式公布。6)評判標準：

(1)、緊扣主題，圍繞主題展開(2)、思想健康、積極向上

(3)、作品必須原創，要有一定的內涵。

7、獎項設置： 證書及獎金或獎品—具體看贊助

一等獎1名

二等獎3名

三等獎5名

最佳表現獎2名

最佳創意獎2名

優秀獎 若干名 8.參賽方式

參賽者在活動期間將各自作品以個人或班級為單位交到文科樓409 辦公室或交到各班宣傳委員統一上交。(十)經費預算 海報宣傳—50元+獎品證書200(四)詩歌朗誦比賽初賽復賽

負責部門：學習部

主題；雅言傳承文明，經典浸潤人生 a.初賽

具體安排

1．報名表制作，發放；11月4號完成。2．11月8號 報名工作結束； 3．參演形式：詩歌朗誦：單人朗誦、雙人朗誦、多人人朗誦、穿插

歌唱舞蹈等形式，可自選多樣且新穎的形式。4．評委嘉賓：大二，大三，大四有經驗的學生干部 輔導員老師 5．報名表詳見附錄2.6．評分細則詳見附錄1.7．參賽順序評分表見附錄3.備注

時間：2011年11月12日

地點：設四個分賽場，分別為文科樓110、210、310、410 初賽細則：每個選手任選一首詩歌（古今中外詩歌均可，原創詩歌亦可）進行朗誦，根據報名人數，分成若干小組，各小組在不同教室同時進行初選。選出40名選手進入復賽（如200名選手參賽，則抽簽分成四組，每組50人，各組分別在4個教室進行初選，由評委打分，每組選手得分排名前10者進入復賽）b.1.2.3.復賽 基本安排與初賽相同 評委嘉賓：周一農 劉家思 封國強老師等等（暫定）具體安排參見初賽

備注

時間： 2011年11月21日

地點：文科樓210 復賽細則：進入復賽的選手按抽簽的順序依次進行朗誦，由7位評委打分，去掉一個最低分和一個最高分后取平均分為最終得分。最后選出的排名前十二的選手晉級決賽。

注意事項：

1、初賽因人數較多，朗誦作品時長應控制在2min左右，且不允許伴奏和ppt播放；

2、復賽作品的時長應控制在3—4分鐘，可適當進行配樂伴奏和ppt播放；

3、進入復賽的選手名單將會在初賽后三天內公布，并以短信的方式通知個人。(五)詩歌節閉幕式晚會（決賽）頒獎典禮 1.主題：雅言傳承文明，經典浸潤人生 a.籌備階段

1、前期宣傳

1)展板、海報、橫幅：由學習部整理文字資料，在10月30日

前交往宣傳部。宣傳部負責于11月2日之前制作2塊展板（放

于河西餐廳、文科樓前）、30張海報（貼在每幢寢室樓下）、3條橫幅（分別掛在傳信橋、河西餐廳、南山籃球場），并負

責其維護。

2)文件通知：由辦公室擬定文件并在11月2日前派發至各學院

學生會辦公室，由各學院班長傳達至班級。3)宣傳單：正面文字資料同宣傳展板，背面附上朗誦報名表。4)短信通知：利用移動校園短信向全校師生進行宣傳。

人網上喊一下。

5)校廣播宣傳：利用校廣播，在每次廣播接近尾聲時，宣傳此

次活動，廣而告之。

2、物資準備（具體見物料附件）

由外聯部聯系贊助商，提供所需物資，例如道具、獎品、氣球、展板等。

3、嘉賓邀請及臺簽制作

由主席團擬定嘉賓名單，辦公室負責寫邀請函并發出。（包括

校團委老師、各學院分團委書記、二級學院學生會主席、贊助單位

主管）

b.實施階段 1)活動現場布置 2)秩序維持：紀檢部3名干事定點應急，巡查應急，發現情況篇二：首屆天津大學生詩歌節策劃書

首

屆

天 津

大

學

生

詩

歌

節

策

劃

書

首屆天津大學生詩歌節組委會

一、活動背景：

弘揚中國詩歌精神，讓更多在校大學生喜歡詩歌，進行詩歌創作，也豐富大學生生活內涵，經天津高校校文學社、校記者團、校編輯部商量決定，特舉辦首屆大學生詩歌節，傳承詩歌文化，感受詩歌魅力，用個性的語言書寫詩意生活，用詩意的生活感受人生樂趣，使在校大學生在詩歌中尋求真、善、美；在真、善、美中學會學習，在學習中自我成長。

二、活動主題：待定

三、活動時間：2013年11月2日至2014年5月4日

四、活動目的：

1、活躍天津大學校園生活，傳承詩歌文化，營造校園文化氛圍，天津大學生詩歌團體。

2、展現天津大學生詩歌創作水平

3、大學是藝術的搖籃，文化的棲息地，而詩歌更是文學驕子，我們希望通過此次活動，能夠豐富天津大學生的課余文化生活，在正常的學習外，充實大學生活。

4、樹立大學生文化品牌，擴大對詩歌、對文化的理念；

五、活動內容：

1、首屆天津大學生詩歌節原創詩歌征集：2013年11月1號至12月30日

2、首屆天津大學生詩歌節開幕式：2014年2月22日（周日）

3、首屆天津大學生詩歌節詩歌朗誦會巡演2014年2月23日至5月3日

4、首屆天津大學生詩歌節閉幕式2014年5月4日

六、主辦單位（聯合主辦）：

天津大學

天津農學院

天津職業大學

天津南開大學

天津商業大學

天津工業大學

天津理工大學

天津師范大學

天津財經大學

天津外國語大學

天津機電職業技術學校

天津職業技術師范大學

天津輕工職業技術學院學院

七、首屆天津大學生詩歌節影響力：

1、本次活動是由天津13所高校校文學社、校記者團、校編輯部共同發起與舉辦，是唯一一件以“學生”為中心的詩歌活動，在天津各高校影響力非常巨大；

2、通過本次活動，天津各高校校文學社、校記者團、校編輯部進行相互交流與學習，能更快更深地增加文化單位之間的凝聚力，為今后的詩歌創作奠定了堅固的基礎；

3、更好的進一步向社會展示天津大學生詩歌創作的水平與天津大學對詩歌的熱愛；

4、加深詩歌在高校中的傳播和滲透，增加高校中的文學、文化氛圍，讓更多高校大學生得益于此。

5、通過高校大學生對于詩歌、文學的熱愛感染大眾社會，讓更多的人接觸詩歌，接觸文學。

八、此次活動所需要的資金

獎杯：15個，每個120元，共1800元

榮譽證書：15本，每本10元，共150元

團體獎狀：三塊，每塊50元，共150元

紀 念 冊：300本，每本8元，共2400元

條幅：兩條，每條50元，共100元

海報：三張，沒張40元，共120元

評委就餐：三桌，每桌200元，共600元

以上共：5320元整

九、邀請媒體

《天津日報》、《今晚報》、天津廣播電臺、天津電視臺、《每日新報》、《渤海早報》、《城市快報》、《中老年時報》、《經濟周報》、、《天津教育報》、騰訊網、新

浪網、網易網

首屆天津大學生詩歌節活動內容

第一部分：

首屆天津大學生詩歌節原創詩歌征集及評獎：2013年11月1號至12月30日（2013年12月30日截稿，征稿啟事具體附下）征文要求：

2、所投體裁必須是詩歌；

3、征文內容需積極向上，符合當代大學生生活水準，形式不限，新詩、古詩、散文詩即可；

4、每位學生投稿必須在5首以上，組詩不限，代表本次的作品水平，必須是沒在報刊雜志上發表和獲獎的；

評獎階段

評獎時間：2014年1月15日至2014年2月20日 初審評委：天津各高校文學社社長

復審評委：王彥明、王士強、盧楨、商昌寶

終審評委：羅振亞、朵漁、李潤霞

以上復審、終審經全程錄像，之后將原錄像資料上傳網上

獎項設置：首屆天津十大校園詩人（十個在校大學生）

首屆天津大學生詩歌團體獎（三個團體）

首屆天津大學生詩歌節征稿啟事

天津各高校在校大學生：

為了繁榮詩歌文化，傳承詩歌精神，在天津各高校校文學社、校編輯部、校記者團的共同努力下，特此舉辦“首屆天津大學生詩歌節”活動，現將征稿相關事項告知如下，請天津在校大學生積極參賽： 征文要求：

2、所投體裁必須是詩歌；

3、征文內容需積極向上，符合當代大學生生活水準，形式不限，新詩、古詩、散文詩即可；

4、每位學生投稿必須在5首以上，組詩不限，代表本次的作品水平，必須是沒在報刊雜志上發表和獲獎的；

獎項設置：

首屆天津十大校園詩人（十個在校大學生）

首屆天津大學生詩歌團體獎（三個團體獎）

評獎階段：

評獎時間：2014年1月15日至2014年2月22日

初審評委：天津各高校校文學社、校編輯部、校記者團負責人

復審評委：王彥明、王世強、盧楨、商昌寶

終審評委：羅振亞、朵漁、李瑞霞

以上復審、終審經全程錄像，之后將原錄像資料上傳網上

宣傳方式：

為了公平、公開、公正原則，所有投稿者請按照下列要求發送稿件，全部稿件已word形式發送，文本命名為“學校+姓名+學號+聯系方式”，在文本中只能出現作品題目及內容，投稿者不能將自己的簡介、姓名、聯系方式等附帶其中，一經發現，取消參賽資格。最終解釋權歸本組委會。

首屆天津大學生詩歌節組委會

二零一三年十一月三日

第二部分

首屆天津大學生詩歌節開幕式：2014年2月22日（周日）

1、開幕式時間：2014年2月22日（周六）

2、邀請嘉賓：待定

3、主 持 人：承辦方該校廣播站播音員（暫定）

4、主持詞撰寫：暫定篇三：詩歌文化節策劃

校園詩歌文化節策劃書

一、活動宗旨：

為發展出一支屬于文學院特色的以文學為主題意義的活動；為更好的傳承華夏瑰麗燦爛的詩歌文化，進一步活躍校園文化氛圍；為豐富大學生業余生活，營造良好的文化氛圍，擴大和培養詩歌文化受眾，啟發同學們的創作靈感，提高同學們的文學修養；集美大學文學院分團委、文學院海律詩社特于3月28到5月13開展大型詩歌文化節。

二、活動單位

主辦單位：集美大學文學院分團委

策劃承辦單位：集美大學文學院海律詩社

贊助單位：待定

三、詩歌文化節系列活動介紹：

活動目的：

旨在提高同學們對的詩歌興趣，為發展出一支屬于文學院特色的以文學為主題意義的活動，豐富校園文化。

活動對象：

集美大學文學院全體同學（部分老師）宣傳方式：

海報宣傳、橫幅宣傳、現場宣傳、刊物宣傳、專題報告宣傳。

活動內容： 1、3月28日：開幕式——詩歌節文藝匯演（海律詩社承辦）2、3月28日：詩歌朗誦技能培訓（海律詩社承辦）3、3月28日：校園詩歌原創大賽（海律詩社承辦）4、4月11日：古詩詞講座（海律詩社承辦）5、4月18日：現代詩交流會（海律詩社承辦）6、4月25日：詩歌文化沙龍（海律詩社承辦）7、5月9日：詩歌知識普及活動（海律詩社承辦）8、5月9日：古詩詞背誦競賽（海律詩社承辦）9、5月13日：閉幕式——第七屆詩詞朗誦大賽（學生會承辦/海律詩社協辦）

活動細節展示：

一、文學院首屆詩歌文化節開幕式(一)、活動簡介：

為更好的讓文學院學生感受文化力量、了解詩歌文化節主要內容及其內涵，為調動文學院學生積極參與本次詩歌文化節，于3月28日特舉行本次詩歌文化節的開幕儀式。(二)、開幕式具體安排

主辦方：文學院分團委

承辦方：海律詩社

時間：3月28日周三晚上7點

地點：文匯閣

對象：文學院11級全體新生

嘉賓：蘇涵、夏敏、楊一青、劉松泉等院領導

附：節目單文學院首屆詩歌文化節

開場致辭：楊一青/劉松泉

歌曲：

1、演唱者：游旭佩??歌唱曲目：水調歌頭

2、演唱者：方燕婷??歌唱曲目：念奴嬌

3、朗誦者：林雅山??朗誦篇目：神女峰

4、朗誦者：劉正月??朗誦篇目：夢李白

5、表演者：楊躍強??歌唱曲目：青花瓷

6、表演者：林精精??歌唱曲目：寒衣調

7、書法配樂：書法：沈瀟

古箏：陳儒鵬

8、詩歌小品（模擬沙龍）???書雨團/編輯部

9、朗誦者：誠毅誦讀協會?朗誦篇目：青春中國

10、朗誦者：海律詩社誦讀部朗誦篇目：等你，在雨中 終場結語：蘇涵/夏敏

主辦方：文學院分團委

承辦方：海律詩社

注：3月27號晚上7點在文匯閣進行彩排。

1、主持人：杜蕊何旭程

2、場地申請：陳琪

3、現場布置：陳琪葉德忠劉艷瓊雷建華郭燕茹邱裕皓林精精鐘玉華張麗萍張雅麗張一婷

4、報道稿：曾淑女楊倩霞王小芳 29號交給曾淑女

5、拍照：莊雨涵楊美芳劉正月 29號交給韋廷信

6、引導：戴麗紅江琦藍小云蘇霞玲

7、現場維持：歐秀金游旭佩阿爾扎西澤仁

8、嘉賓邀請：楊美芳柯一鳴

9、舞臺監控：蔡燕玲、張真、楊美鳳

10、演員召集/催場：黃瓏陳娟林雅山陳倩如譚欣

11、簽到：郭曉琳林莉制作成電子表先收到誦讀部

12、退場處理：所有工作人員

13、合影：所有工作人員

14、主持稿：張瑤（書雨團），26號晚前完成交給張瑤

總負責：韋廷信 *** 報道稿拍照引導現場維持嘉賓邀請的人在周三下午6點到

其余工作人員 3月27日晚上6點到/3月28日3點到

二、詩歌文化節系列活動之詩歌朗誦技能培訓

（一）、活動概況：

1、活動目的：通過詩歌朗誦培訓的形式，為廣大詩歌朗誦愛好者搭建學習、交流平臺，提高文學院學生朗誦技巧，激發和培養文學院學生對詩歌和朗誦的興趣和熱情，挖掘優秀的朗誦人才，豐富校園文化生活，為文學院營造良好的文學氛圍。

2、組織形式：詩歌朗誦技巧培訓

3、活動時間：3月28日周三晚7:00（基本功練習一之必讀輕聲練習、兒化和啊的音變練習）

4月6日周五晚7:00（基本功練習二打開口腔練習、繞口令練習）4月11日周三晚7:00（《致橡樹》《等你，在雨中》等具體篇目分析）4月18日周三晚7:00（舞臺表演等指導）

4、活動地點：文學院112教室

5、參與對象：凡填報此表或向海律詩社此活動聯系人報名者方可參與。

6、組織單位：海律詩社誦讀部

7、主講人：宋家卿

主講人簡介：

宋家卿——xx年集美大學朗誦一等獎、xx廈門市朗誦大賽一等獎、xx中華誦高校組福建省一等獎，xx中華誦高校組全國三等獎、第三屆中國詩歌節優秀演員獎。翔安區青少年宮主持人老師，廈門市文化館朗誦課簽約老師

8、活動聯系人：陳同學*** 林同學*** 譚同學***

（二）、活動流程：

1、主講人講課

2、同學提問、與主講人交流探討（與會者可自由發言）

（三）、任務安排：

2、中期：場地布置、設備調試、現場攝相

三、詩歌文化節系列活動之校園詩歌原創大賽

（一）、活動意義：

本次活動借詩歌創作競賽的形式來豐富同學們的業余生活，營造良好的文化氛圍，旨在提高同學們對詩歌的興趣，豐富校園文化。同時也為了能夠更好地傳承華夏瑰麗燦爛的詩歌文化和打造我們的校園詩歌文化先鋒。

（二）、活動單位：

主辦單位：集美大學文學院分團委；

承辦單位：集美大學文學院海律詩社

（三）、活動具體內容： 1.作品要求：題材不限；體裁為：古體詩、格律詩或現代詩；每人限投10首，請附姓名、班級、聯系電話；作品必須為原創。篇四：文學社詩歌節策劃書

西南大學應用技術學院“火焰鳥”文學社詩歌節活動策劃書

一、活動背景

中國是詩的國度，具有悠久的詩歌傳統。在數千年文化發展過程中，詩歌一直扮演著極為重要的角色。它以優雅的形式特點和優美的語言韻律成為教化啟蒙和文化傳承的重要手段，對民族精神的培育具有巨大的價值和深遠的意義。詩歌在中國有著極其廣泛的群眾基礎和社會基礎，在國際上有著重要的影響，是中華文化的重要標志和象征。為更好的傳承華夏瑰麗燦爛的詩歌文化，進一步活躍校園文化氛圍；為豐富大學生業余生活，營造良好的文化氛圍，擴大和培養詩歌文化受眾，啟發同學們的創作靈感，提高同學們的文學修養；“火焰鳥”文學社特舉辦本次以“??”為主題的詩歌節活動。

二、活動目的★.為了弘揚中國傳統詩歌文化，引領當代詩歌創作潮流；

★.為了豐富大學校園文化生活，挖掘和發現校園詩人，增加校園文化生活的創造性，★.發揮文學社在校園文化中的建設作用，提升校園文化活動的質量，★.展示大學生在文學創作方面的熱情，以及鍛煉文學社各社員的組織和參與能力，三、活動主題：詩意校園 ? 歌唱文化

四、活動時間：活動一：

活動二

活動三

五、活動單位：西南大學文學社

六、活動對象：本學院全體熱愛文學，詩歌的在校師生

七、宣傳方式：

?.由宣傳部繪制宣傳海報若干份，張貼于各個宿舍樓下以及食堂門口。?.印發宣傳單，下發各個班級班長。由班委下宿舍通知。?.宣傳欄上出通知，廣播站上通知。

八、詩歌文化節系列活動介紹 ?

（一）、詩歌文化節系列活動之一——詩歌文化展覽 2.活動形式：以展覽板的形式在林蔭道附近展出 3.展覽內容：包括中外國詩歌的發展和歷史、我國偉大的詩人、以及有代表性的詩歌 4.展覽時間： ?

（二）、詩歌文化節系列活動之二――詩歌常識競答 1.活動目的：為了讓大家進一步了解詩歌，激發大家濃厚的興趣，同時使詩歌節達到高潮

2.活動地點：林蔭道或食堂外面 3.活動方式：用繩子串著題目，能回答的就摘下回答，答對就可獎勵一些小的東西。如筆啊什么的

3.活動時間：和活動一同一天進行 ?

（三）、詩歌文化節系列活動之三?——詩歌朗誦比賽

1、活動目的：

通過詩歌朗誦培訓的形式，為廣大詩歌朗誦愛好者搭建學習、交流平臺，提高文學院學生朗誦技巧，激發和培養文學院學生對詩歌和朗誦的興趣和熱情，挖掘優秀的朗誦人才，豐富校園文化生活，為文學院營造良好的文學氛圍。1.活動要求：?.本活動以班級為參賽小組，各班推選兩名參賽 ?.朗誦內容為中外詩歌，題材不限，內容積極向上，精彩獨特 ?.朗誦時間在五分鐘之內 2.評分細則

（1）?入場動作得體（自然大方、充滿信心和青春活力）。

（2）?衣著大方得體（衣著整齊、整潔）。

（3）?精神氣質佳（精神飽滿，姿態得體大方）。

（4）?語音規范，抑揚頓挫有節制，語調重視于原文，音色自然樸實。

（5）?朗讀表情合理（感情真摯，含蓄適度，自然流露，面部表情豐富）。

（6）?朗讀動作得體（結合肢體語言的自然表達，不過分夸張或過分拘 泥）。（7）?朗誦聲音洪亮，朗誦語調和速度得體，朗誦流暢，脫稿。

（8）?能正確把握作品內容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴。

（9）?朗誦形式富有創意，配以適當樂曲。3.獎項設置： 一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名 4.獎項內容：可去購買那種榮譽證書，然后讓學校蓋章 ?

（四）、詩歌文化節系列活動之四——校園詩歌原創大賽（詩歌原創作品投稿）1.活動意義：本次活動借詩歌創作競賽的形式來豐富同學們的業余生活，營造良好的文化氛圍，旨在提高同學們對詩歌的興趣，豐富校園文化。同時也為了能夠更好地傳承華夏瑰麗燦爛的詩歌文化和打造我們的校園詩歌文化先鋒。2.活動具體內容：

（1）、稿件征集 1.稿件要求：

?、思想健康，感情真摯，題材不限；古體詩、格律詩或現代詩； ?、體裁限定為詩歌（包括現代詩歌、古典詩詞等詩歌體裁）； ?、個人投稿數量不超過三首，行數不限，行列形式正確； ?、來稿必須使用正規a4打印稿紙 ?、請附姓名、班級、聯系電話； ?、作品必須為原創。

2.投稿方式：由各班學習委員統一交給文學社秘書部

聯系人??（2）、評審程序：兩輪篩選：由??初審、復審、評審、評選、（3）、獎項設置：?小荷獎5名（取自“小荷才露尖尖角”意為新人佳作）?大風獎3名（取自“大風起兮云風揚”意為在校內具有實力學生之作）

（4）、獎品內容：小荷獎可獲得價值為10元的禮品一份，以及獎狀一張；大風獎可獲得價值30元的禮品一份，獎狀一張。

（五）、詩歌文化節系列活動之五——古詩詞背誦競賽

活動意義：此活動的開展就標志著詩歌節活動接近尾聲了 1.比賽形式：筆試

2.評獎原則：多，快，準

3.獎項設置：前三名（獎品待定）

九、各部門工作安排：

1.社長團（本次詩歌文化節主策劃團隊）負責 1）、整體活動的安排和跟進； 2）、督促社員工作，隨時檢查漏洞，和一些應急工作 2.編輯部負責 1）、對詩歌原創作品的稿件征集整理工作 2）、廣播稿內容和主持人的開場白和串詞的撰寫，3）、詩歌競猜題目的設置，3.組織部負責 1）、申請場地，2）、宣傳單的打印 4.宣傳部負責 1）、板報、海報等的制作發放，2）、通知各班班委 3）、聯系廣播站，對此事的播報和宣傳篇五：詩歌節策劃終稿

詩歌學術文化節——朗誦比賽初賽策劃

撰寫人：主席助理 撰寫時間：2015年3月10日

目錄

一、活動背景................................................................3

二、活動目的................................................................3

三、活動時間、活動地點、承辦部門及協辦部門.....4

（一）活動時間：2015年4月12日星期日.........4

（二）活動地點：教423.........................................4

（三）承辦部門：主席助理....................................4

（四）協辦部門：全體部門....................................4

四、活動總體介紹........................................................4

（一）前期宣傳.......................................................4

（二）活動準備.......................................................4

（三）活動流程.......................................................7

五、人員安排表............................................................7

六、經費預算表..........................................................10

七、可行性分析..........................................................11

八、應急方案..............................................................11

九、附錄......................................................................14

十、意見表..................................................................23

一、活動背景

詩歌是中華民族流傳了千百年而不衰的文化，是中華文化的驕傲和象征。作為新時代的大學生，我們應該為這項傳統文化注入新的血液，用青春和活力去更新它。

因此，為活躍校園學術氛圍，提高同學們的學術水平和文化品位，鼓勵大家積極建設先進校園文化，現我文學院擬舉辦校園詩歌文化節比賽初賽。

我們希望通過詩歌陶冶同學們的情趣，希望同學們能在參與中對古今中外的詩歌增多幾分了解。也想通過這個初賽，為詩歌節比賽決賽挑選優秀的選手，助決賽成為萬眾矚目的一場詩歌盛宴。

二、活動目的就文學院而言，初賽是為了選拔更優秀的參賽者進入復賽，同時通過各個不同的宣傳手法提高詩歌節的知名度，讓同學們更了解詩歌節的核心思想和存在意義。

就參賽者而言，朗誦比賽是一個能展現自己文藝和才能的一個平臺，讓同學一展所長。另一方面，透過比賽讓參賽者互相切磋，產生火花，從中更能深刻體會詩人的感情世界。

三、活動時間、活動地點、承辦部門及協辦部門

（一）活動時間：2015年4月12日星期日下午兩點半

（二）活動地點：教423

（三）承辦部門：主席助理

（四）協辦部門：全體部門

四、活動總體介紹

（一）前期宣傳

通過公眾平臺進行早期詩歌節原創詩歌大賽的宣傳工作。

院成員轉發,增加本次活動的知名度。（4）派發傳單、小羅馬廣場擺攤：在詩歌節開始前一周在小羅 馬廣場擺攤宣傳，可以通過有獎互動游戲、分享朋友圈等方式擴大詩歌節影響力，宣傳本次詩歌節活動。

第五篇：校園活動贊助策劃書

校園活動贊助策劃書

一．前言

為了適應社會的新潮流給在校大學生實踐的機會及減少資源浪費實現資源的循環利用，節約有效資源服務全校師生滿足學生的不同需要起到整合校園個人資源目的，向全校師生倡導一種正確的、節約的消費理念和習慣，二，市場分析

1，同電視、報刊等傳統傳媒相比在學校宣傳有良好的性價比可用最少的資金做到最好的宣傳，2，我校校本部在校生達8000多人“學聯社”下屬社團會員近1000名，消費群體數量龐大消費地域高度集中針對性強產品品牌更易深入人心，生作為現代青年都喜歡追求時尚追趕潮流若商家能在這方面多做宣傳那么營銷效果可想而知，3，我們非常重視與貴公司的合作，我“學社聯”將以此為契機與貴公司展開合作，今后學校團委有類似大型活動（如校運會校園社團文化節、社員招新、歡慶歌舞晚會等）舉辦我們將與貴公司共同合作使商家在學校的品牌知名度不斷加深影響力進一步擴大，屆時無論是對商家還是對學校來說都會是一個“雙贏”的結果，4，便捷的活動申請：商家在校內做宣傳或促銷活動一定要經過一系列的申請而通過和我們“學社聯”合作貴公司可以更方便快捷的獲得校方批準并且得到我會各部門的大力協作配合，5，高效廉價的宣傳：學校建有強大的宣傳網可以在短時間內達到較好的宣傳效果有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!

三，活動介紹

活動目的：讓學生熟悉市場經營全過程培養學生的創業和市場經濟意識認識市場規律和規則增強學生關注經濟社會發展、關注市場的意識同時切實地為學生日后走出校園提供經驗，主辦單位：xx省高級技工學校學生社團聯合會

活動時間：xxxx年11月下旬活動地點：2號籃球場活動進程（計劃）四，宣傳計劃（1）宣傳單 宣傳單上公司以贊助商的身份出現或同時派發公司的宣傳單委派學生在校

散發宣傳單（該項目可獨立由商家自己提供），（2）海報宣傳 海報上商家以贊助商的身份出現并可印上公司logo（商家自行設計也可），（3）橫幅宣傳 在活動現場、學校過道可懸掛帶有商家名稱的橫幅，（4）工作人員用品宣傳 工作人員可穿上印有商家標志的服裝（如T恤帽子等）（可??

（5）紀念品宣傳 紀念品由公司贊助、提供或印有圖案，（6）促銷（或咨詢活動）貴公司可以在學校內人口流動頻繁的路段開展促銷咨詢等營銷活動，（7）校刊 可在我校校刊上刊登貴公司的宣傳廣告，（贊助費另外計算）

（備注：如若需要另外的宣傳方式校方與贊助方可協商解決）

五，活動經費預算

宣傳橫幅、海報、宣傳單（宣傳方面的經費由贊助商提供），贊助物資：可采用贊助金或贊助金與贊助物品相結合的形式，贊助金：1500―2000元

贊助金加實物：待定，如贊助商對以上內容有更好的想法或建議校方與贊助商可協商解決

一、通過校園贊助宣傳活動保持現有顧客

大量的數據表明吸引一個新顧客所耗費的成本大概相當于保持一個現有顧客的5倍，確保現有顧客對貴公司的忠誠度是非常主要的，另一方面保持在顧客對公司的忠誠度不僅要在產品質量和售后服務上制定一些戰略性策略更主要的是需要在宣傳廣告上保持新鮮度增加貴公司的知名度，對于我校的情況公司可以通過校園贊助宣傳活動來保持現有顧客對貴公司的忠誠度，二、通過校園贊助宣傳活動挖掘潛在顧客

就我校為研究對象是一個小型的“市場”，隨著夏季的到來學生對飲料的需求量會逐漸增大，貴公司的宣傳做的夠大貴公司的產品在我校是非常受學生歡迎的，但仍有許多學生是選擇其他替代飲料，對于我校貴公司可以采用一種“市場滲透戰略“，通過校園贊助宣傳活動挖掘潛在顧客，三、通過校園宣傳贊助活動來提高貴店品牌的知名度

貴公司在我校做宣傳贊助活動，一方面使我校的校園生活得到大力的支持從而使我校的校園活動開展得更加順利另一方面活動開展得順利豐富了我校學生的校園生活這會讓貴公司給我校學生留下一個深刻的美好形象貴公司品牌深植人心，作為對貴公司的一種感謝的回饋方式我校提供場地和人力為公司品牌做宣傳活動更重要的是活動得到貴公司的支持而開展的更加豐富順利給學生留下好評所潛在的宣傳價值是學生會說貴公司的好話以一傳十十傳百呈指數爆炸的宣傳模式定會為貴公司帶來可觀的經濟效益這是一種最直接最有效的宣傳彌補了廣告宣傳存在區域性和局限性的不足，學生流動量比較大到不同的地方依舊會把好話傳遞到位讓貴公司的知名度和企業形象在每個地方都得到宣傳，我校團委將借此合作成功與貴公司保持著良好的合作伙伴關系并希望長期合作幫助貴公司在我校最大利益的實現，我們將在以后的工作中為貴公司提供更大支持，預祝我們合作愉快!

紀念一二九活動策劃書

策劃依據：七十五年前的今天，一群血氣方剛，熱血沸騰的青年喊出了“停止內戰，一致對外”的呼聲，那金戈鐵馬的呼聲震蕩了整個山河，他們的激情在空中回蕩。而如今，我們似乎充滿著太多的迷茫與彷徨，不知自己的未來何去何從。80，90后的寫手描寫的青春都是灰暗與脆弱的。我們的陽光燦爛的日子去哪了呢？讓我們呼喚他們的回來。

活動宗旨：了解那度過去的歷史，重溫他們的澎湃，不需要我們做出驚天動地的大事，只需珍惜每天的時光，充實認真的活著，陽光燦爛的活著，做好每一件身邊的事。

活動目的：宣傳我院在學校的知名度，同時點燃同學們的生活激情，加強我院文化建設。

活動宣傳：12月3日在在大橋上懸掛一橫幅進行宣傳，12月9日轉至節目現場。

活動內容:前奏播放張真的《新正氣歌》

《1》一二九運動知識問答，準備這一方面的知識小紙條，由觀眾抽取，答對者送一份精美小禮品。

《2》準備一系列的朗誦詩歌，現場抽取觀眾朗誦，再從小紙杯里抽出要朗誦的詩歌，現場朗誦，觀眾呼聲高的給與一份精美小禮品。

《3》鼓勵觀眾上前，分別唱含有“一.二.九”的歌曲，每首至少唱三句，順利唱出者，給與一份精美小禮品。

《4》默記下面一段文字（兩分鐘之內），能迅速記起者，給一個大大的笑臉和擁抱（待定）。

斗酒縱橫話天下——名山風雨在心間——燕趙慷慨歌英烈——英雄自古出少年

蔣朝弱漢奸彈冠——倭寇兇山海淪陷——莘莘學子報國情——漫漫長街碧血染

一二九睡獅覺醒——七七后蒼龍現田——旬內克敵平東黿——紀滿日出啟新天

活動時間：2008年12月9日上午8點預備，9點正式開始，中午12半結束。

每個活動大約30分鐘，主持之間串詞30分鐘（包括開頭和結束語）。

活動地點：休閑廣場

贊助方面：素拓部

節目準備：文藝部

物品采購：權益部

布置會場：宣傳部

人員安排：主持人一名

音響控制一名

發放獎品兩名

維持秩序兩名

經費預算：獎品150元

麥克風租借待定

其他方面待定

活動宣傳：12月3日在在大橋上懸掛一橫幅進行宣傳，12月9日轉至節目現場。

活動器材：兩個麥克風，一個音響，一塊硬紙板，精美禮品若干份（知識問答環節，筆記本15份，詩歌朗誦環節小動物掛飾6個，唱歌環節手套6雙），小紙盒兩個。

活動總結：經費核對，租借物品如原歸還，對本次活動的優勢與缺陷進行總結。展望未來，再接再厲。

收藏 分享

From: 兩全其美學習網(