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辯論隊(duì)招新簡介

時(shí)間:2019-05-15 12:58:19下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《辯論隊(duì)招新簡介》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《辯論隊(duì)招新簡介》。

第一篇:辯論隊(duì)招新簡介

辯論隊(duì)招新簡介

為發(fā)展壯大我們辯論隊(duì),同時(shí)給我系同學(xué)一個(gè)展示自我才藝的平臺,讓更多的辯論愛好者走到一起,了解更多的有關(guān)辯論的方法,共同探討,共同進(jìn)步。提高同學(xué)們的思辨能力,豐富課余生活,訓(xùn)練口才,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。我們辯論隊(duì)再次組織招新。

辯論隊(duì)屬于電氣工程系團(tuán)總支,經(jīng)院團(tuán)委批準(zhǔn)于2006年成立,直屬共青團(tuán)機(jī)電學(xué)院委員會。辯論隊(duì)成立以來,舉辦多場辯論賽,演講賽,朗誦賽效果顯著。影響巨大的辯論隊(duì)以口才為特色,以氣質(zhì)為底蘊(yùn),集辯論,演講,朗誦于一身。融交際,主持為一體,充分挖掘隊(duì)員的潛能,努力提高隊(duì)員的綜合素質(zhì)。

辯論隊(duì)始終堅(jiān)信——在21世紀(jì)里擁有縝密思維機(jī)敏的應(yīng)辯,卓越的口才,將助您們在人生的道路上,遇水逢橋,左右逢源。

我們相信辯論隊(duì)有您們的加入將會走的更高,更遠(yuǎn)。

辯論隊(duì)活動(dòng):

1.,舉辦全系性的辯論賽

2,舉辦新老隊(duì)員友誼賽

3,講授辯論賽規(guī)則及演講的基本知識

4,不定期與院內(nèi)外各大組織進(jìn)行交流

隊(duì)長:倪克洲

聯(lián)系方式:***

電氣工程系辯論隊(duì)

第二篇:辯論隊(duì)招新策劃書

辯論隊(duì)招新策劃書

一、活動(dòng)目的從大一同學(xué)中招收辯論素質(zhì)強(qiáng)的,辯論熱情高的同學(xué),為今后的辯論活動(dòng)及訓(xùn)練作準(zhǔn)備。最終目標(biāo):世紀(jì)杯

二、活動(dòng)流程

1.寫好策劃書,擬好將要下發(fā)到各班的文件

2.辯論隊(duì)開會討論招新各方面事宜,確定評委、時(shí)間、地點(diǎn)

3.最終確定將要下發(fā)的文件(附有報(bào)名表)內(nèi)容并交給學(xué)生會辦公室工作人員

4.收取、整理招新報(bào)名表

5.評委開會討論、準(zhǔn)備材料及問題

6.招新初試

7.公布復(fù)試同學(xué)名單及復(fù)試時(shí)間、地點(diǎn)(下發(fā)的文件上也會有)

8.復(fù)試評委開會討論、準(zhǔn)備復(fù)試材料及問題

9.復(fù)試

10.公布經(jīng)過選拔出來的進(jìn)入辯論隊(duì)同學(xué)名單

三、資源需要

1.評委材料的打印

2.初試、復(fù)試的場地

3.面試過程中對等待面試同學(xué)的秩序維持人員(要一兩個(gè)大二的)和面試呼喚傳送人員(宣傳部所有干事帶上工作證)

四、注意事項(xiàng)

1.活動(dòng)時(shí)間選一個(gè)大一同學(xué)都沒有課的時(shí)間,初步定在某一個(gè)沒有老師上課的晚上。并確定那一個(gè)晚上院里其他部門沒有活動(dòng)

2.活動(dòng)地點(diǎn)定在可容納人數(shù)較多的空間

3.工作人員、評委必須提前到場(宣傳部的干事提前發(fā)短信提醒各位已報(bào)名的同學(xué)時(shí)間、地點(diǎn))

4.因?yàn)閺?fù)試對評委的要求比較高,所以評委需要有充足的準(zhǔn)備

五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者

負(fù)責(zé)人:胡冬冬、董雨薇、高慧

評委:劉少翠、劉杰、高慧、董雨薇、蔡啟芊、劉鳳麟、胡冬冬 現(xiàn)場維持人員與通知人員:宣傳部干事及辯論隊(duì)其它成員

第三篇:辯論隊(duì)招新策劃方案

辯論隊(duì)招新策劃方案

一·招新的目的及意義

1.吸納更多的人才以增強(qiáng)辯論隊(duì)的實(shí)力和影響力。

2.鍛煉我校大學(xué)生的口才,培養(yǎng)同學(xué)們的邏輯思維能力,靈活組織語言的能力,在以后工作中遇事不亂,冷靜處理的能力。

3.讓有辯論能力的同學(xué)發(fā)揮自己的優(yōu)勢,實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。

4.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的合作能力。

二·招新流程

1.活動(dòng)時(shí)間:待定

2.主要活動(dòng)地點(diǎn):公主樓及王子樓樓下

3.活動(dòng)內(nèi)容:辯論隊(duì)成員通過多種渠道宣傳辯論隊(duì),以達(dá)到招新目的;對所報(bào)名的同學(xué)進(jìn)行面試選拔。

(1)宣傳方案

①設(shè)計(jì)并打印傳單:.由宣傳部在規(guī)定時(shí)間內(nèi)設(shè)計(jì)好招新宣傳單,印出約2000份招新宣傳單。

②宿舍巡訪:晚上派人分別去王子樓和公主樓新生宿舍,發(fā)放宣傳單并簡單介紹辯論隊(duì)的情況,以使他們更好地了解辯論隊(duì)。

③現(xiàn)場招新:在午餐和晚餐時(shí)間分別在公主樓和王子樓門口擺放桌椅,發(fā)放宣傳單,并要熱情接受同學(xué)們的咨詢,準(zhǔn)備筆記本電腦在食堂門口放映辯論隊(duì)曾經(jīng)在辯論賽場上的風(fēng)采,以吸引同學(xué)們的注意力。人員由辯論隊(duì)成員輪流值班,三人一班,每人值一天班。④張貼海報(bào):由宣傳部設(shè)計(jì)制作POP海報(bào),要求畫面豐富,新穎創(chuàng)新,獨(dú)具一格。將POP海報(bào)懸掛在排球場外。

⑤廣播宣傳:聯(lián)系校內(nèi)廣播電視臺,每天在黃金時(shí)段通過廣播播放辯論隊(duì)招新的事,宣傳詞仍由宣傳部準(zhǔn)備。

* *⑥騎車游行:為了更好地提高辯論隊(duì)在新生中的知名度和影響力,可以有外聯(lián)部拉贊助,租三輛自行車(若辯論隊(duì)成員已有或能借到則更好),在車后背系上辯論隊(duì)招新的廣告牌,呈縱隊(duì)形式騎行在校園內(nèi),在不影響同學(xué)學(xué)習(xí)生活的情況下,可攜帶喇叭進(jìn)行適當(dāng)宣傳。

(2)報(bào)名方式:

①現(xiàn)場報(bào)名

②在宣傳單上填寫相關(guān)的個(gè)人信息,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交于王子樓或公主樓樓下。③通過宣傳單上的聯(lián)系方式,打電話或者通過郵箱報(bào)名。

(3)面試選拔:

①辯論隊(duì)在報(bào)名截止后收集所有報(bào)名人的信息,用短信或電話方式通知他們第一次面試時(shí)間和地點(diǎn)。

②第一次面試的主要內(nèi)容:

ⅰ面試者先進(jìn)行30秒的自我介紹。

ⅱ每人隨意抽取一個(gè)辯題,表達(dá)自己的觀點(diǎn)并進(jìn)行2分鐘的陳述。ⅲ考官可隨意問面試者1-2個(gè)問題。

ⅳ每個(gè)考官需對每個(gè)面試者的表現(xiàn)打出相應(yīng)的分?jǐn)?shù),并可寫出自己的看法。ⅴ第一次面試完畢后,綜合各個(gè)考官的意見,選拔較為優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行第二次面試,同時(shí)需對淘汰者進(jìn)行安慰與鼓勵(lì)。

* ③第二次面試內(nèi)容:

ⅰ三人一組抽取辯題,自由分配角色,其中兩人作為正反雙方進(jìn)行相互答辯,另一人對這兩人的答辯加以點(diǎn)評,答辯時(shí)間5分鐘,點(diǎn)評時(shí)間3分鐘。考官不發(fā)表任何意見,僅僅打分。

ⅱ綜合各個(gè)考官的意見,選拔出正式加入辯論隊(duì)的成員。

(4)新成員培訓(xùn):對辯論隊(duì)的新成員需要不定期地加以培訓(xùn)和鍛煉,具體事項(xiàng)以后再議。

4.經(jīng)費(fèi)預(yù)算:根據(jù)學(xué)校內(nèi)的情況而定

三·招新總結(jié)工作階段

了解其他社團(tuán)或部門的招新工作,與自己的相比較,找出成功與失敗之處,作為發(fā)展中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的工作統(tǒng)籌能力和團(tuán)隊(duì)的總體工作能力。

注:“*”是個(gè)人認(rèn)為的亮點(diǎn)。

第四篇:辯論隊(duì)招新計(jì)劃

2011-2012物理學(xué)院辯論隊(duì)招新計(jì)劃

宣傳:盡早,趕在所有社團(tuán)之前!

擬定宣傳團(tuán)核心人員,做好相應(yīng)準(zhǔn)備。要求:形象好,氣質(zhì)佳,富有感染力及親和力。建議聯(lián)系黃東籬制作若干海報(bào)先張貼于寢室或圍合;然后走訪寢室。建議挨個(gè)走訪,不要忽略男生寢室,可采取必要的公關(guān)手段。若男女生相互串寢宣傳,記得找王月林寫申請。

宣傳的同時(shí)發(fā)報(bào)名表,并通知收表時(shí)間及方式,如果計(jì)劃順利,還可直接通知初

試時(shí)間。初試和交表時(shí)間最好不要間隔太長。

初試:形式自擬。根據(jù)報(bào)名情況先分組,然后分組面試,效率高些。事先擬定標(biāo)準(zhǔn),確

定面試分組成員。題目盡量簡單易說。

慣常模式:二人對辯;筆試;單人申述

看情況申請教室。

根據(jù)情況篩選,當(dāng)晚給出結(jié)果并通知復(fù)試形式。

復(fù)試:形式自擬。建議先培訓(xùn)再進(jìn)一步選拔。帶隊(duì)人員分組要好好考量,盡量實(shí)力均勻。慣常模式:組織辯論賽。

最好讓大家都能參與到找新的活動(dòng)中來,提高一下大家的積極性。同時(shí),注意與友誼賽的時(shí)間不要沖突。友誼賽盡量有固定的小組成員,鍛煉配合和默契度,為鳳展多做準(zhǔn)備。

下面是靜姐內(nèi)時(shí)候的計(jì)劃,你們可以參考下:

1、招新流程:1)申請人提交申請表并進(jìn)行自我簡介

2)設(shè)置辯題讓申請人簡談?wù)J識(具體方向我們會當(dāng)場告知,主要是因?yàn)檗q題的不同方向不同,因?yàn)槭聦?shí)性辯題和哲學(xué)類辯題要求辯手有不同思考角度;這個(gè)環(huán)節(jié)是各學(xué)院歷代辯論隊(duì)面試的必留項(xiàng)目,主要考察面試人的臨場反應(yīng)能力和口才;具體考察事項(xiàng)以及評判標(biāo)準(zhǔn)我們會根據(jù)校隊(duì)選人標(biāo)準(zhǔn)判斷,我們會參考大三學(xué)長的意見但是最后還是以標(biāo)準(zhǔn)和我們自己的判斷為準(zhǔn))

3)由評委人員對剛才申請人的辯題陳述進(jìn)行提問

4)分為兩人一組進(jìn)行一對一對辯(如果出現(xiàn)多出單人的情況,將采取由學(xué)長替代進(jìn)行對辯的措施)

2、招新標(biāo)準(zhǔn):本次辯論隊(duì)招新采取打分制具體規(guī)則如下:

1)每個(gè)環(huán)節(jié)均為10分,滿分為40分;

2)自我介紹環(huán)節(jié)中:口語表達(dá)清楚:4分

用詞簡潔:3分

儀態(tài)風(fēng)度:2分

形式創(chuàng)新:1分

3)簡述辯題環(huán)節(jié)中:辯題理解正確:3分

語言描述:3分

自己的合理深入發(fā)展:3分

儀態(tài)風(fēng)度:1分

4)提問環(huán)節(jié):反應(yīng)靈敏:3分

問題理解正確:2分

適當(dāng)語言表達(dá)技巧:3分

儀態(tài)風(fēng)度:2分

5)對辨環(huán)節(jié):語言表達(dá):3分

辯駁能力:3分 分臨場反應(yīng):3分 儀態(tài)風(fēng)度:1分

6)每位面試人員都進(jìn)行打分,最后平均分最高的8到12位同學(xué)進(jìn)入復(fù)試。

第五篇:辯論隊(duì)招新面試題

辯論隊(duì)招新面試題

問題一:

問題描述:2009年12月全球三大評級公司下調(diào)希臘主權(quán)評級,希臘的債務(wù)危機(jī)隨即愈演愈烈,但金融界認(rèn)為希臘經(jīng)濟(jì)體系小,發(fā)生債務(wù)危機(jī)影響不會擴(kuò)大。伴隨著世界經(jīng)濟(jì)形勢的持續(xù)低迷,歐洲其它國家也開始陷入危機(jī),包括比利時(shí)這些外界認(rèn)為較穩(wěn)健的國家,及歐元區(qū)內(nèi)經(jīng)濟(jì)實(shí)力較強(qiáng)的西班牙,都預(yù)報(bào)未來三年預(yù)算赤字居高不下,希臘已非危機(jī)主角,整個(gè)歐盟都受到債務(wù)危機(jī)困擾。德國等歐元區(qū)的龍頭國都開始感受到危機(jī)的影響,因?yàn)闅W元大幅下跌,加上歐洲股市暴挫,整個(gè)歐元區(qū)正面對成立十一年以來最嚴(yán)峻的考驗(yàn),有評論家更推測歐元區(qū)最終會解體收場。

中國作為全球第二大經(jīng)濟(jì)體,面對愈演愈烈的歐債危機(jī),中國政府應(yīng)該如何應(yīng)對?是否應(yīng)該對歐洲債務(wù)危機(jī)國家進(jìn)行大力援助?請?jiān)敿?xì)陳述你的觀點(diǎn),并論證其利弊。基本要求:說明問題產(chǎn)生的背景,基于正確的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識,觀點(diǎn)明確,邏輯清晰

問題二:

問題描述:作為一名大一的學(xué)生,經(jīng)過三個(gè)多月的學(xué)習(xí)生活,你對自己所學(xué)的專業(yè)是否有什么新的認(rèn)識和想法?你是否認(rèn)識到自己所學(xué)的專業(yè)在今后的工作、學(xué)習(xí)、生活等諸多方面有什么樣的用處?你認(rèn)為你所學(xué)的專業(yè)具有怎樣的發(fā)展前景,能夠給你帶來怎樣的幫助?請?jiān)敿?xì)加以闡述

基本要求:觀點(diǎn)無所謂對錯(cuò)

問題三:

下列五個(gè)問題,任選其中三個(gè),按照題目要求加以論述:

1、寄手寫的信比發(fā)郵件好的三個(gè)理由

2、借酒消愁愁更愁的三個(gè)原因

3、如果有一天太陽從西邊出來,世界會發(fā)生什么變化?

4、窈窕淑女非君子好逑的三個(gè)原因

5、相處和相愛哪個(gè)更容易?說明原因,這少三點(diǎn)。

問題四:

問題描述:面臨現(xiàn)下網(wǎng)上書店的業(yè)務(wù)沖擊,全國各地諸如“光合作用”、“季風(fēng)書店”、“風(fēng)入松”等知名民營書店紛紛倒閉。不久前,中華全國工商聯(lián)合會書業(yè)商會在一份調(diào)查中指出,過去10年里有近五成的民營書店倒閉,而目前倒閉的趨勢還在加劇。就在今年9月,廣州最后兩家三聯(lián)書店也黯然落幕。

你如何看待這樣的現(xiàn)象?你是否認(rèn)為實(shí)體書店最終會被網(wǎng)上書店所代替?請針對上述事件詳細(xì)加以闡述

基本要求:闡述內(nèi)容不限于所提兩個(gè)問句,可以加以適當(dāng)發(fā)散。

問題五:

問題描述:這是一個(gè)比較老的辯題——2001年國際大專辯論賽,武漢大學(xué)對陣馬來西亞大學(xué)的題目——“金錢是不是萬惡之源”。如果你是反方,即“金錢不是萬惡之源”,請?jiān)敿?xì)論述你的觀點(diǎn)。

基本要求:分論點(diǎn)兩到三個(gè)即可,不要過分依賴前輩的成果,邏輯清晰

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