第一篇：演講感想

關(guān)于《我眼中的質(zhì)量與責(zé)任》的演講比賽感想

通過此次演講讓我對質(zhì)量有了更深層次的認識，產(chǎn)品的質(zhì)量取決于工作的質(zhì)量，工作的質(zhì)量則又來源于每個員工的責(zé)任心。想要做到不簡單就是把每一個簡單的事情做好，捫心自問，我們是否將每一個環(huán)節(jié)，每一個細節(jié)都做到最佳了呢，或許這次演講之后每個人都應(yīng)該對質(zhì)量問題做出思考。

作為一個普通的財務(wù)人員，對于生產(chǎn)環(huán)節(jié)知之甚少，可是產(chǎn)品的質(zhì)量又與財務(wù)系統(tǒng)的資金運營有著密不可分的聯(lián)系，由于個人過失導(dǎo)致的產(chǎn)品質(zhì)量問題，勢必會影響到客戶的滿意程度，進而會影響的銷售訂單的實現(xiàn)，則到款回款率必然會下降，最后會導(dǎo)致財務(wù)環(huán)節(jié)資金鏈、供應(yīng)鏈的緊缺，以此的緊缺現(xiàn)象反過來又會影響到生產(chǎn)的正常運行?？梢姡粋€小小的細節(jié)問題，會造成多么嚴重的后果啊，就如我們所說“質(zhì)量之于企業(yè)猶如健康對于人的生命一樣重要”，希望我們賀祥人，從此時此刻起可以像維護自己的生命健康一樣來維護產(chǎn)品的質(zhì)量，視產(chǎn)品在手中，質(zhì)量在心中，細節(jié)在每個人的精益求精中，真誠的對待每一道工序，讓質(zhì)量是企業(yè)的生命這一觀點用心、用腦的融入到我們的工作中去。讓我們的產(chǎn)品精益完美，讓時間無法磨損優(yōu)質(zhì)的質(zhì)量，讓我們賀祥因質(zhì)量最優(yōu)而充滿生命與活力！

財務(wù)部：

2012年11月24日

第二篇：演講感想

“我與中航共成長”演講比賽觀后感 每個初出茅廬的小鬼頭都有自己的憧憬和理想，而中航則是我為夢想努力奮斗的第一站。就像所有第一次的嘗試一樣，充滿著青澀、未知、懵懂和不可替代；正如初戀，不管彼此間呈現(xiàn)出怎樣的姿態(tài)，過程苦樂與否，這些經(jīng)歷終將被銘記并且深刻得無法復(fù)制。無論往后的機遇如何，第一次在中航同舟共濟的身影都值得被珍藏。

8月25日的演講大賽遠非簡單的一次語言傳導(dǎo)和交流，它是思想共鳴精神洗禮的大會堂。雖然僅有短短的數(shù)小時，卻讓我們深刻領(lǐng)悟到中航強有力的凝聚力，感受到與中航共同成長的遠遠不止我一個，領(lǐng)略到中航20年的英雄歲月，體會到中航人共體時艱、眾志成城、拼搏奮進的無限魅力。

這次演講比賽可以說是精英薈萃，高手如云，參賽者們揚長避短，各顯其能。個個都緊扣“我與中航共成長”的主題，抓住細節(jié)，突出重點，展示亮點，并做到旁征博引，結(jié)合各自在中航一路走來的歷程，層層渲染，步步深入，絲絲入扣。每位參賽者演講的字里行間都透露著對企業(yè)的信任與熱愛，他們堅信自己的選擇是正確的。內(nèi)容豐富，事例典型，生動感人；音調(diào)標準，言語規(guī)范，恰到好處；表達流暢，聲情并茂，相得益彰；整場演講宛如震撼人心的視聽盛宴?？傊?，這次演講比賽應(yīng)該說是一首匠心獨運、妙不可言的詩；是一幅意境悠長、色彩斑斕的畫；是一曲蕩氣回腸、余韻繞梁的歌。使全場聽眾都陶醉于詩情畫意中。

然而，是比賽，就意味著競爭，是競爭，其結(jié)果難免是幾家歡喜，幾家憂愁。在我看來每個演講者都是成功者，因為實踐過、體驗過、努力過、奮斗過。所以，無論結(jié)果怎樣，你們都值得被贊賞。

萬利達客服：

2012年8月28日

第三篇：演講感想

演講感想.txt28生活是一位睿智的長者，生活是一位博學(xué)的老師，它常常春風(fēng)化雨，潤物無聲地為我們指點迷津，給我們?nèi)松膯⒌?。不要吝惜自己的愛，敞開自己的胸懷，多多給予，你會發(fā)現(xiàn)，你也已經(jīng)沐浴在了愛河里。今天是清華大學(xué)百年校慶，中國為清華舉行了最隆重的慶典。國家主席、副主席、總理、副總理、委員長、政協(xié)主席與八千清華校友齊聚一堂，追憶逝水年華，暢想未來愿景。前幾日，更有白發(fā)蒼蒼的老總理朱镕基回到母校，高呼“清華萬歲”。此情此景，即使是最古老的大學(xué)如牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)也不敢望其項背。

清華大學(xué)作為中國最早的大學(xué)之一，有此榮耀本來無可厚非。但是，清華的榮耀，不是因為有偉大的思想，偉大的創(chuàng)作，偉大的發(fā)現(xiàn)，偉大的發(fā)明，而是因為從校園里走出了偉大的官員，這未免讓人有些迷惘。誠然，牛津、劍橋的榮耀，也包括從那里走出了許多首相、大臣、總統(tǒng)、總理，但他們更有牛頓、霍金等一大批巨人。

許多年前，就有外國學(xué)者指出，蘇聯(lián)第二代之后的領(lǐng)導(dǎo)人多是廠長經(jīng)理出身，多有工科知識背景，蘇聯(lián)已經(jīng)演變成技術(shù)官僚治國。這一幕，又在中國重演。如今，中國的國家元首、政府首腦、立法機關(guān)領(lǐng)袖均為工科知識背景，而且都是從技術(shù)官僚中脫穎而出。清華號稱紅色工程師的搖籃，領(lǐng)導(dǎo)人輩出也就順理成章。而在西方民主國家，領(lǐng)導(dǎo)人大多具有法律知識背景，這反映了民主國家的法治要求。

一般來看，一個國家在革命和建國時期，領(lǐng)導(dǎo)人多出身草莽或者行伍，在中國尤其如此，“劉項原來不讀書”，說的就是這種情形。等到天下安定，便需要老實本分的讀書人幫忙治理,“學(xué)而優(yōu)則仕”是也。所以，陸賈對漢高祖劉邦說，天下從馬上得之，不能從馬上治之。但是，古代科舉取士，除了考文章辭賦，還要考典章制度，也就是今天的法律。至于百工之術(shù)，則被視為末流，難登大雅之堂的。輕視甚至鄙夷科學(xué)技術(shù)，使中國逐步走向沒落。中國的典章制度也因此沒有發(fā)展，成為專制主義的牢籠。共產(chǎn)黨執(zhí)政后一度把知識分子當作專政的對象，甚至大學(xué)也停止招生，讀書無用論甚囂塵上。直到改革開放時代，又提倡干部知識化、專業(yè)化，以適應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)的需要，大批有技術(shù)專業(yè)背景的人因此青云直上。中國終于認識到科學(xué)技術(shù)的偉大力量，并由此開啟了技術(shù)官僚治國的時代。

一個有趣的現(xiàn)象是，終結(jié)蘇聯(lián)壟斷制度的戈爾巴喬夫畢業(yè)于莫斯科大學(xué)法律系，俄羅斯除了首任總統(tǒng)葉利欽不是法律專業(yè)背景，普京總統(tǒng)和梅德韋杰夫總統(tǒng)均畢業(yè)于圣彼得堡大學(xué)法律系，這和美國開國的幾任總統(tǒng)極為相似。據(jù)歷史記載，英國推翻查理一世的民主革命，其領(lǐng)導(dǎo)人很多是律師。法國大革命時期的許多領(lǐng)導(dǎo)人也是律師，雅各賓派領(lǐng)袖羅伯斯庇爾和馬拉就是極為著名的律師。美國《獨立宣言》的起草者杰斐遜和亞當斯，均為律師。美國最近一次大選，其實是兩個律師之間的激烈競爭，一個是女律師希拉里，一個是黑人律師奧巴馬，結(jié)果已經(jīng)眾所周知了。

自古以來，國家事務(wù)就不只是經(jīng)濟事務(wù)，治國不等于管理經(jīng)濟，國家總理不等于公司總經(jīng)理。技術(shù)官僚治國不可能長久，也是歷史的必然，蘇聯(lián)和東歐國家的歷史已經(jīng)是最好的例證。什么時候中國會走出工程師治國的時代，開始政治家和法學(xué)家治國的時代呢？

第四篇：TED演講感想

After watching 10 TED videos, I found this—More Stuff, Less Fun is very interesting.Mostly it’s because the speaker use multiply ways to make his speech appealing.I would like to break down this video by using the following points.Opening: Interesting one, rise a question at first to increase the audience’s interest.He caught people’s eyes in the first 15 seconds.Point: He used a symbol “< = >” to represent “l(fā)ess equals more” is a pretty good move.Evidence: Using his house design as an example to convince people less equals more.Listing things you needed under multiplecircumstances to make us realize that we don’t need that much stuff.Showing multifunctional spaces and housewares to make us believe it’s possible.Reasoning: Begin with the problems normal American’s are facing: too many stuff.As a country whose 73% of GDP is come from consuming, overloaded stuffs has led to debts, less environmental friendly and stress.Then he presented his point as a solution to this problem.He encouraged people to edit their stuff ruthlessly and showed it’s also possible that demands can be met with few things in our house.As a designer, he also presented a few designs that make the house

comfortable and simple at the same time.At the end, he summarizes the speech and stresses his points: Make Room for the Good Stuff.Assistance: Using extremely-brief style PPT to support his idea of simple.He controlled the PPT, not the other way around.

第五篇：TED演講感想

After watching 10 TED videos, I found this—More Stuff, Less Fun is very interesting.Mostly it’s because the speaker use multiply ways to make his speech appealing.I would like to break down this video by using the following points.Opening: Interesting one, rise a question at first to increase the audience’s interest.He caught people’s eyes in the first 15 seconds.Point: He used a symbol “< = >” to represent “l(fā)ess equals more” is a pretty good move.Evidence: Using his house design as an example to convince people less equals more.Listing things you needed under multiplecircumstances to make us realize that we don’t need that much stuff.Showing multifunctional spaces and housewares to make us believe it’s possible.Reasoning: Begin with the problems normal American’s are facing: too many stuff.As a country whose 73% of GDP is come from consuming, overloaded stuffs has led to debts, less environmental friendly and stress.Then he presented his point as a solution to this problem.He encouraged people to edit their stuff ruthlessly and showed it’s also possible that demands can be met with few things in our house.As a designer, he also presented a few designs that make the house comfortable and simple at the same time.At the end, he summarizes the speech and stresses his points: Make Room for the Good Stuff.Assistance: Using extremely-brief style PPT to support his idea of simple.He controlled the PPT, not the other way around.