第一篇：2010年新生入學(xué)資格審查工作小結(jié)

光電系2010年新生入學(xué)資格審查工作小結(jié)

我系接到學(xué)院<關(guān)于做好2010年新生入學(xué)資格審查工作的通知>后，立即組織召開了黨政聯(lián)席會(huì)，成立了系新生入學(xué)資格審查領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：董啟宏

副組長(zhǎng)：李建新張水新

成員：肖紅陽(yáng)曾令慧黃劍鋒徐玉巧屈龍祥

系資格審查領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在系辦，辦公室主任由肖紅陽(yáng)同志兼任。

10月21日，召開了工作人員動(dòng)員大會(huì)，布署系新生入學(xué)資格審查工作；

10月25日至10月27日，按照學(xué)院的要求，利用晚自習(xí)和部分上課時(shí)間，組織新生填表，收照片；

10月30日至11月3日，每二人為一組，集中在綜226-1系學(xué)生科辦公室，工作人員將收上來的表格對(duì)照檔案逐項(xiàng)核查；

11月4日，報(bào)交小結(jié)：本系根據(jù)審查情況寫書面小結(jié)，并填寫《武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院2010年新生入學(xué)資格審查情況表》，報(bào)學(xué)工處。

經(jīng)過十幾天的審查核實(shí)，我系新生入學(xué)資格審查情況如下：

通過對(duì)7個(gè)班264名新生的入學(xué)資格審查，除光電1003班王飛同學(xué)的出生年月有出入外，其余263名新生入學(xué)資格符合審查要求。

對(duì)光電1003班學(xué)生王飛，我系資格審查小組成員通過與學(xué)生談話并查閱其本人檔案，發(fā)現(xiàn)該生報(bào)的出生年月和檔案里面的出生年月是一致的，最終確定該生資格審核表上面所填寫的出生年月是筆誤。

光電子與通信工程系

2010年11月3日

第二篇：新生入學(xué)資格審查小結(jié)(超詳細(xì))

新生入學(xué)資格審查小結(jié)

新生入學(xué)資格審查，作為確保高考公平公正的一個(gè)有效措施，應(yīng)該擺在十分重要的位置上。嚴(yán)格進(jìn)行新生入學(xué)資格審查，堅(jiān)決杜絕招生考試中任何徇私舞弊行為，以確保高考的公平公正，我們責(zé)任重大?，F(xiàn)在對(duì)新生入學(xué)資格審查工作做以下小結(jié)。

一、端正的審查態(tài)度和嚴(yán)格的審查紀(jì)律

參與審查工作的各部門和相關(guān)工作人員，應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)新生入學(xué)資格審查工作的重要性，要高度重視新生資格審查工作，要從維護(hù)學(xué)院發(fā)展、保障考生合法權(quán)益的高度出發(fā)，確保審查工作質(zhì)量。審查地點(diǎn)只能在一個(gè)固定地點(diǎn)，不能將任何材料以任何形式帶出，并且審查過程中不能擅自聯(lián)系學(xué)生，對(duì)學(xué)生保密，審查時(shí)要嚴(yán)格遵守審查紀(jì)律，將有值班人員進(jìn)行監(jiān)督。

每個(gè)參與審查的人員都應(yīng)該認(rèn)真仔細(xì)、高度負(fù)責(zé)，并將這種責(zé)任心體現(xiàn)在整個(gè)審查工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)、體現(xiàn)在從開始到結(jié)束的整個(gè)審查過程中，最后將有相應(yīng)的簽名。對(duì)審查工作不認(rèn)真和庇護(hù)舞弊考生的院系和工作人員，將根據(jù)相關(guān)規(guī)定，追究有關(guān)責(zé)任者的相應(yīng)責(zé)任。

我們認(rèn)為，加強(qiáng)對(duì)新生資格審查工作重要性的認(rèn)識(shí)是十分必要的，有端正的審查態(tài)度和嚴(yán)格的審查紀(jì)律，才能確保審查工作的順利和高效進(jìn)行。

二、備齊審查材料

要提前準(zhǔn)備好以下新生材料：

1、.新生報(bào)到時(shí)，核對(duì)并收好規(guī)學(xué)校留存的那份學(xué)生錄取通知書、查看學(xué)生身份證和高考準(zhǔn)考證并核對(duì)相應(yīng)號(hào)碼，填寫《2011級(jí)報(bào)到登記表(表中有家庭詳細(xì)地址等信息)》。

2、新生軍訓(xùn)期間，收齊學(xué)生檔案、黨團(tuán)關(guān)系材料、戶口遷移證等，組織學(xué)生填寫了《學(xué)生情況登記表（表中貼有相片，有學(xué)生出生年月、父母親姓名及工作單位、家庭通信地址等信息）》、學(xué)生證等。

3、學(xué)辦利用學(xué)生中午休息時(shí)間，組織全部新生填寫《新生情況調(diào)查表（表中有學(xué)生、父母、畢業(yè)高中的詳細(xì)信息）》，收照片。

4、收好學(xué)生身份證等相關(guān)材料和證件。

三、嚴(yán)格審查

逐一仔細(xì)查驗(yàn)學(xué)生錄取通知書、紙質(zhì)或電子檔案、身份證、學(xué)生情況登記表、學(xué)生情況調(diào)查表、學(xué)生報(bào)到登記表、黨團(tuán)關(guān)系、學(xué)生證、戶口遷移證(遷移戶口的學(xué)生提供)等證件材料的信息，和新生本人實(shí)行多方面多角度對(duì)照，特別要注意以下重要方面：

1、查看學(xué)生檔案的密封狀態(tài)，查看檔案（有部分學(xué)生是電子檔）里的材料是否缺損、夾雜等情況，核對(duì)學(xué)生姓名、出生年月、簡(jiǎn)歷等重要信息，詳細(xì)比對(duì)學(xué)生檔案里以前的字跡和現(xiàn)在入校后的字跡、比對(duì)高考前和現(xiàn)在的相片。

2、學(xué)生檔案里填寫的家庭情況和現(xiàn)在填寫的家庭情況是否有較大差異，特別要注意學(xué)生與父母親不同姓的情況，父母親姓名以前和現(xiàn)在填寫不一致的情況，檔案里、身份證上、學(xué)生報(bào)到表里、學(xué)生登記表等材料里家庭住址不一致的情況。

3、檔案里以前填寫的學(xué)生就學(xué)經(jīng)歷，與入學(xué)后填寫的學(xué)生調(diào)查表里學(xué)生就學(xué)經(jīng)歷是否有出入，特別要注意畢業(yè)中學(xué)名稱等。

對(duì)稍有疑問的地方要提高警覺，認(rèn)真比對(duì)，并做好詳細(xì)記錄，寫明是哪些材料的哪些信息不符或存在疑問，寫明是材料缺失或其他存在可疑的問題，以備與可疑新生當(dāng)面談話、做進(jìn)一步的資格審查。最后審查人員署名簽字。

每一個(gè)過程都認(rèn)真仔細(xì)、嚴(yán)格審查、有耐心，我們的審查工作就不會(huì)有紕漏，就能取得良好的效果。

第三篇：新生入學(xué)資格審查工作總結(jié)

系

級(jí)新生入學(xué)資格審查工作總結(jié)

根據(jù)教務(wù)處《關(guān)于做好我校 級(jí)新生入學(xué)資格審查工作的通知》，我系在 年 月 日對(duì)

名新生進(jìn)行了嚴(yán)格的入學(xué)資格審查。審查人員對(duì)每一位新生采取逐一當(dāng)面談話的方式，將每位學(xué)生的中學(xué)檔案、電子檔案、高考準(zhǔn)考證、黨團(tuán)關(guān)系等一切材料進(jìn)行仔細(xì)驗(yàn)看，特別注意核對(duì)各項(xiàng)材料的照片和本人是否一致。經(jīng)過緊張而細(xì)致地工作，我系順利完成了對(duì)全部新生的入學(xué)資格審查工作，最終確定我系沒有冒名頂替者，除

名學(xué)生缺少準(zhǔn)考證外，其余新生的材料一應(yīng)俱全，在入學(xué)資格方面不存在任何問題。對(duì)于缺少準(zhǔn)考證的同學(xué)，我系已通知其本人盡快將所缺材料補(bǔ)齊，這幾名學(xué)生也都表示會(huì)把自己所缺的材料盡快補(bǔ)交到系里。

附：

系新生入學(xué)資格審查工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組

長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

系 年

月

日

第四篇：計(jì)算機(jī)2013級(jí)新生入學(xué)資格審查小結(jié)

2013級(jí)新生入學(xué)資格審查小結(jié)

在學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一部署下，我院于2012年10月28日晚6：00－6：30在新校區(qū)第一教學(xué)樓進(jìn)行了新生入學(xué)資格審查工作，并于當(dāng)天晚上在學(xué)院黨委副書記的指導(dǎo)下，學(xué)院學(xué)生工作辦公室成員及新生班主任在我院學(xué)生工作辦公室查閱檔案集中進(jìn)行了核查，現(xiàn)將核查情況小結(jié)如下：

1、應(yīng)到學(xué)生795人，實(shí)到學(xué)生792人，2人請(qǐng)病假，1人曠到，新生輔導(dǎo)員單獨(dú)對(duì)請(qǐng)假、曠到的3人進(jìn)行了單獨(dú)審查。

2、按照教務(wù)處的要求，事先不告知學(xué)生具體事項(xiàng)，以參加《學(xué)生手冊(cè)》考試的名義通知學(xué)生參加審查，班主任組織本班學(xué)生填寫審查表，督促學(xué)生填表中途不得離開，不得打電話，不得由他人代填，記憶不清的以大致印象填寫，盡量不留空白。填表完畢后，班主任將收齊的審查表帶至學(xué)生工作辦公室依據(jù)學(xué)生檔案進(jìn)行了集中審查。部分學(xué)生檔案缺失，依據(jù)其學(xué)籍卡片資料審查。

3、集中審查過程中，發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)填寫的調(diào)查表與檔案里基本情況一致，絕大部分同學(xué)記不清高考準(zhǔn)考證號(hào)和高考報(bào)名號(hào)，有少數(shù)同學(xué)填寫的調(diào)查表與檔案里基本情況欄有些出入，如本人出生日期不一致（農(nóng)歷、公歷的不同）、父母親名字不一致（同音不同字）、家庭住址有變動(dòng)、班主任姓名不一致、個(gè)別同學(xué)家庭成員有變動(dòng)等。學(xué)院對(duì)異常情況的學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，沒有發(fā)現(xiàn)冒名頂替，弄虛作假等情況。

計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生工作辦公室

2013年11月5日

第五篇：新生入學(xué)教育小結(jié)

新生入學(xué)教育小結(jié)

本人現(xiàn)擔(dān)任初一三班班主任，開學(xué)以來分別從入學(xué)常規(guī)教育，新生安全教育，集體主義教育，校紀(jì)校規(guī)學(xué)習(xí)，文明行為習(xí)慣教育，新生常規(guī)養(yǎng)成教育，課堂學(xué)習(xí)常規(guī)教育等方面對(duì)新生進(jìn)行入學(xué)教育，經(jīng)過兩周的入學(xué)教育取得了一定的成效，但仍有很大的不足，現(xiàn)對(duì)兩周工作總結(jié)如下： 一，成效

1，建立了良好的班風(fēng)，同學(xué)們積極向上，充滿活力，同學(xué)們關(guān)愛這個(gè)大集體，大多數(shù)同學(xué)能夠做到互相幫助，關(guān)愛集體。并能做到不遲到不早退，基本上杜絕了各種小團(tuán)體主義的發(fā)生。

2，集思廣益制定了符合本班的班規(guī)，并制定了合理的獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰制度。3，進(jìn)行活力課堂學(xué)習(xí)小組建設(shè)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。4，確定了班委名單，并明確了班委的職責(zé)。二，不足之處

1，學(xué)生手冊(cè)部分條款學(xué)習(xí)不到位，例如，走讀生放學(xué)期間出校門時(shí)沒有進(jìn)行有序的排隊(duì)；部分學(xué)生沒有穿校服。

2，文明行為還沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。例如，教室內(nèi)衛(wèi)生不合格，甚至有人在教室里亂扔垃圾；課后出現(xiàn)在走廊以及教室內(nèi)打鬧現(xiàn)象以及說臟話現(xiàn)象。3，新生常規(guī)還沒有很好的養(yǎng)成，未做到事事有人做，人人有事做。

4，課堂學(xué)習(xí)方面，部分同學(xué)上課說話，紀(jì)律不達(dá)標(biāo)；作業(yè)沒能做到按時(shí)交。

5，安全方面沒有引起足夠的重視，學(xué)生離校時(shí)未能及時(shí)斷電，關(guān)電腦，斷電，斷水，關(guān)門。

6，早操期間部分學(xué)生說話，以及眼保健操期間未能認(rèn)真做操。三，措施

1，利用班會(huì)繼續(xù)認(rèn)真研讀中學(xué)生手冊(cè)，并對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行說服教育。

2，出現(xiàn)不文明行為時(shí)，發(fā)動(dòng)各科老師以及班委的力量，杜絕一切不文明的行為；衛(wèi)生方面，利用好衛(wèi)生委員以及各個(gè)小組組長(zhǎng)的力量，將工作細(xì)化，勤打掃勤檢查。3，利用好活力課堂小組，給每個(gè)人分配一定的職務(wù)，做到人人有事做，事事有人做。4，紀(jì)律方面發(fā)動(dòng)紀(jì)律委員以及班委的力量，共同維持班級(jí)紀(jì)律，另外班主任要多進(jìn)班，多跟班，多表?yè)P(yáng)守紀(jì)律的學(xué)生，多與學(xué)生溝通交流，幫助其改正壞習(xí)慣。

5，作業(yè)方面，多與各科老師溝通，并發(fā)揮各科課代表的作用，并與未交作業(yè)的學(xué)生進(jìn)行溝通，了解其原因及困難，并幫助其一起克服困難。

6，安全方面，選擇兩名安全員每天進(jìn)行檢查安全隱患并及時(shí)匯報(bào)，并讓班委起到帶頭作用，繼續(xù)進(jìn)行集體主義教育，讓所有學(xué)生都動(dòng)起來杜絕一切安全隱患的發(fā)生。7，早操期間班主任緊跟本班隊(duì)伍，以及讓班委起到帶頭作用，并多表?yè)P(yáng)多激勵(lì)；眼保健操期間班主任進(jìn)班，監(jiān)督其認(rèn)真做操。

8，班委之間認(rèn)真研讀量化考核制度，并在班會(huì)上進(jìn)行宣讀，每個(gè)禮拜對(duì)各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格考核，對(duì)學(xué)生起到一定的警示作用。9，班主任做到勤反思勤思考。

總之，對(duì)于學(xué)生來說，從小學(xué)升入初中是一次重大的環(huán)境轉(zhuǎn)變，常規(guī)養(yǎng)成，文明行為養(yǎng)成等需要一個(gè)過程，班主任工作任重而道遠(yuǎn)。