第一篇：講誠信與善意的謊言辯論賽

《講誠信與善意的謊言》教學設計

教學目標

1．通過辯論會能認識到人要講誠信，但有時候也需要善意的謊言。

2．提高口語表達能力。

3．提高學生搜集資料、處理信息的能力，培養學生主動探究、團結合作的精神。

課前準備

搜集與“誠信”或“善意的謊言”有關的事例、名言警句。

教學過程：

第一課時

一、復習揭題

我們先回顧一下《唯一的聽眾》和《別餓壞了那匹馬》，分別講了什么內容呢？

《唯一的聽眾》中的老婦人真的耳聾嗎？《別餓壞了那匹馬》中的攤主真的需要馬草嗎？顯然他們說的都是假話。

有人會說，說假話就是說謊，人要講誠信，不能撒謊；有人則認為，生活中有時需要“善意的謊言”。讓我們就這個問題展開一次辯論。

[設計意圖：通過復習舊知，打開學生話匣子。]

二、自學學習提示，明確要求，確定自己的觀點

正方：人要講誠信，不能說謊

反方：生活需要善意的謊言

辯論的要求：

1．用普通話辯論，語速不宜太快，語言表達要清晰

2．要說清楚自己的觀點，注意傾聽別人的發言

[設計意圖：開門見山，讓學生明確學習目的，明確正反兩個觀點以及辯論要求，是很有必要的。]

三、自由練說或小組交流

按要求進行準備，組內交流

四、全班分成正方、反方兩組，臨時調整座位進行辯論

辯論的方法和注意事項：

1．用事實說話，事實勝于雄辯

2．從不同角度進行分析，以理服人

3．運用反問，增強語氣

4．辯論時說話要文明禮貌、得體大方、機智敏捷而又不失詼諧幽默

選定主持人一名，將全班同學分成兩組，調整座位。

一個找不到母親的小孩，你肯定會騙他說：媽媽一會就來了....．肯定不會說你媽媽不要你了

一個得了絕癥的人，家人肯定會騙他：你很快就會好起來的....．肯定不會說：你等死吧

我們在叢林里迷路了，我們會互相欺騙：沒事。很快就會出去的....．．肯定不會說：我們完蛋了，等著喂野獸吧

注：教師此時應成為辯論會主席，進行調控、指導，辯論中的優點及不足之處。

[設計意圖：辯論中給予學生充分的自由，讓學生暢快欲言的同時，注意進行適當的調控和指導，讓學生明白辯論不是爭吵，而是要用事實說話，使對方心悅誠服才是。]

五、教師總結，達成共識

誠信是美德, 是大前提, 社會應該弘揚誠信，時時講誠信，事事講誠信，做到誠信從我做起，從身邊的每一個人做起，不論大小長幼，進而形成良好的誠信環境，營造強有力的誠信氛圍，誠信很重要，但是有時候還是需要善意的謊言。

六、評選三名“辯論小明星”

板書設計：

講誠信與善意的謊言

重要也需要

第二篇：辯論賽：《講誠信與善意的謊言》

辯論賽：《講誠信與善意的謊言》

下面，我將就我方立場進行總結陳詞。

第一：

米露西桑娜曾經說過：“有時候，謊言很美麗，她的名字叫“善意的謊言”。善意的謊言是出于善良的動機，以維護他人利益為目的和出發點。眾所周知，矛盾有普遍性和特殊性之分，特殊性包含與特殊性之中而區別于普遍性。就其善意的謊言本身的性質決定它并非惡益，而是建立在內心之誠，之善的基礎上，而惡意的謊言是為說謊者謀取利 益，以強烈的利欲，薄弱的理性，把他人僅作為手段，不惜傷害他人的行為。本身善良的人在某種狀態下“被逼”說出的謊言是善意的，這種謊言對主體來說是一種友善，一種關心。而心術不正的人，不管如何偽裝，如何花言巧語，如何絞盡腦汁為自己惡意的謊言冠上善意的高帽，其所說的謊言都帶有惡意目的性。顯然，善意的謊言無礙誠信。

第二：

善意的謊言雖然是謊言的一種，但是不能說謊言就一定有礙誠信，要具體問題具體分析。誠信之所以得到大家的推崇，是因為它是善意的不欺騙，善意的謊言在表面看來，似乎有礙誠信原則，但從本質上看，它之所以存在，是因為說出真話有礙善良的原則。

善意的謊言與誠信，實際是對立統一的關系，而那種所謂的違背恰恰為誠信提供了有益的補充，并不是有礙，打個比方：規定馬路上同一方向的行人只能占有半條馬路，并不有礙大家的通行啊！

第四：

沒有謊言的世界如同沒有灰塵的地球。我方同意善意的謊言無礙誠信并不等于我們提倡它，其關鍵在于度。說謊是什么？如果不分青紅皂白就定義為：不實事求是，說假話，夸大，蓋，歪曲事實真相。那我們的生活就充滿了大大小小的謊言，從煽動性極強的廣告到情人間的言蜜語，無一不充斥著夸張的言辭，就連文學作品本身也成了謊言。人人心中都有謊言的標準，怎樣把握這個度，是我們首先思考的。與動機不良的謊言相比，善意的謊言會使人們的感情變的更融洽，和諧，生活變的更有滋有味，它可以巧妙的避免沖突，實現情感溝通和順利往，又怎樣妨礙誠信了呢？

因此，我們更要學會辨別惡意的謊言，保護自己不受傷害；同時，提高自身修養，思考解決 問題的最好方法。“大學之道，在明德，在親民，在止于至善”。至于那些溫馨的，讓生活充 滿情趣的；至于那些充滿仁慈，惻隱之心的謊言，就讓它們綻放吧！

第三篇：“講誠信與善意的謊言”辯論賽主持詞

主持人：各位老師、同學們，大家好！歡迎大家參與到今天的“講誠信與善意的謊言”主題的辯論賽其中。比賽開始前，首先我宣布會場紀律和比賽規則：

一、陳詞階段：本次辯論順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯，辯論時間不限（注意：除了主辯手以外，其他成員也可進行辯論，但必須寫在小紙條上由正反方特定傳紙條人員進行通傳）。

二、自由辯論階段：時間是雙方各5分鐘。由正反雙方自由輪流發言。發言辯手落座為發言結束，同時另一方開始發言，另一辯手必須緊接著發言，若有間隙，累計時間照常進行。同一方的發言次序不限。如果一方用時已完，另一方可以繼續發言，也可以不發言。

三、結辯陳詞階段：時間最多為3分鐘，由雙方四辯進行結辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態勢進行總結陳詞，對于脫離實際、背誦事先準備的稿件者，適當扣分。

四、其它注意事項：

1、在辯論時不可隨意打斷別人的話；

2、不可進行人身攻擊；

3、在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強化自己的陳辭，但尺寸不能過大，以免遮擋。

4、在每場比賽中，辯手不可下座位進行辯論，否則視為此辯手棄權。介紹一下今天的辯論雙方。正方：（）（）（）（）反方：（）（）（）（）介紹一下今天的5名班委會評委：

（）（）（）（）（）主持人：下面，辯論開始，首先我們請正方一辯發言。主持人：好，請反方一辯發言。

主持人：感謝反方一辯的精彩陳述，下面請正方二辯作補充陳詞。主持人：下面有請反方二辯作補充陳詞。

主持人：下面請正方三辯對本方觀點作補充陳詞。主持人：下面請反方三辯對本方觀點作補充陳詞。

主持人：謝謝，剛才雙方一、二、三辯的陳詞，接下來是辯論賽最精彩的時刻——自由辯論。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊各有5分鐘的發言時間，正反雙方自由輪流發言，同一方的發言次序不限。好，現在我宣布自由辯論正式開始。主持人：先請正方先發言

主持人：好，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，而各方的第四位辯手所將要作的總結性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯開始，時間3分鐘。請。

主持人：謝謝！現在我們請正方四辯為正方作總結性陳述，時間3分鐘。請。

主持人：今天，我們的辯手都發揮的非常出色。馬上，我們將評出最佳辯手3名和。主持人：下面我宣布本場比賽最佳辯手是：（）方代表隊的（）辯手、（）方代表隊的（）辯手、（）方代表隊的（）辯手。

主持人:好,感謝各位辯手精彩的辯論,究竟哪方獲勝,請現場評委給大家一個客觀公正的答案,請評委退席評議

第四篇：《誠信與善意的謊言》辯論賽

湖南理工職院 《講誠信與善意的謊言》辯論賽

策

劃

書

主辦單位：經貿系團總支學生會學習部 承辦單位：工商1101班

一、主題：講誠信與善意的謊言

二、時間：2010年12月8日晚7:30

三、地點：三教107

四、參加人員：工商1101班全體同學

五、活動目的：

通過這個班會，加強大學生思想教育，讓同學能夠做到以誠信為重點，加強思想道德修養，講誠信，講道德，誠實做人。

六、活動背景：

在現在的大學生中，弄虛作假，考試作弊，失信他人現象很常見。因此工商1101班開展此次班會，意識到講誠信的重要性。

七、前期工作：

1人員安排：

a主持人：李警

b拍照負責人：屈文文

c雙方辯手：正方：鐘金龍、阮娟、譚志軍、王志英

反方：秦浩、謝飛、曾瑤、徐小鳳

d評委：李新、盧鵬舉、熊鷹、黃世豪

e計時員：徐賽軍、路夢希

2布置會場

八、辯論流程：

1.主持人致開幕詞，介紹雙方辯手

2.立論階段:正反兩方分別闡述己方觀點

3攻辯階段：

a正方二辯選反方二辯或三辯進行一對一攻辯

b反方二辯選正方二辯或三辯進行一對一攻辯

c正方三辯選反方二辯或三辯進行一對一攻辯

d反方三辯選正方二辯或三辯進行一對一攻辯

4總結呈詞階段：反方四辯先總結，正方四辯后總結

5評委打分，評出勝方和最佳辯手，發獎品

6主持人總結班會情況，宣布班會結束

九、后期工作：

1整理資料，處理照片

2收拾場地

十、經費預算:30

班會總結

主持人的一段開場白把我們引入了主題。介紹完了雙方辯手就進入立論階段，雙方辯手是各持己見，圍繞“講誠信與善意的謊言”據理為爭。不管是講誠信也好，善意的謊言也好，這個世界都需要他們來支撐道德。這也是人類的必修課，只要每個人一起努力，這個世界會充滿著愛心的奇跡和氣息，在這個世界上，人們都會做出不同尋常人的事。有的人會說，說假話就是撒謊，但有的人會認為，生活中有時需要“善意的謊言”這樣會讓某些人得到幫助和鼓勵。但這兩者都不分對錯。只要每個人一起努力，這個世界會充滿愛心的奇跡和氣息。

第五篇：誠信與善意的謊言辯論賽

1、誠信是一個古老的道德命題，它看似不會像法律一樣嚴肅刻板，讓人一望而生畏，不敢輕易觸及，而當我們自作聰明地想繞開它的時候，收獲的必定是苦澀的果子。這樣的例子我也見過不少。

以前，一個村子里有個愛說謊話的人，外號就叫?謊張三?，每天不說幾句謊話就覺得渾身不得勁。一次下地干活，在巷子被幾個年輕人攔住，一定要他編個謊話再走。他把臉一繃，煞有介事地說：?讓開！哪里還顧得上這事，汾河漲大水，把上游的木材、西瓜都沖下來了，好多人都在河岸上爭搶呢！?說完急匆匆走了。幾個年輕人信以為真，跑到河岸一看，哪里有什么木材、西瓜，汾河根本就沒有發什么大水。

?謊張三?以為騙人取樂是很輕松好玩的事，可生活常常也會反過來跟他開玩笑。有一年，他兒子在外頭談了個對象，女方家的人暗里到我們村察訪，隨意問起一個村民：?你們村的某某，是個什么樣的人呢？?村人也不是故意，順口答道：?你問的是‘謊張三’某某吧，人倒是個勤快人，就是嘴里沒實話，十句里頭難有一句真的。?他兒子對象的事可以想見，那家人回去后將女兒管起來，再不讓跟?謊張三?的兒子來往了。

知道一個身邊的人，在街面上開著個小商店，說起自己以假貨騙人的事，居然以此為榮。向人說起她十二歲的兒子如何巧妙地把假煙賣給顧客，說得眉飛色舞，一臉自豪。她幾次說道：?我兒子真是太聰明了。?可是騙過一時，騙不過永久，最后他們的門店開不過一年，漸漸生意冷淡，終于關門。2、5年前，他因為搶劫鋃鐺入獄。之后刑滿釋放，從監獄里出來已經好幾個月了，還是沒有找到工作。有一天，在一個建筑工地上，他無意間看到了他的中學同學蚊子。蚊子是工地上的一個小包工頭，還算有些權力，就安排他當了一個力工，吃住都在工地上。?先干著吧，等以后有了好去處再說。?蚊子說。他和蚊子其實不算怎么熟絡，上學的時候都沒怎么說過話，蚊子在同學聚會的時候，還聽說過他犯了事，但蚊子沒說別的。就讓他留下了。不管怎么樣，暫時總算有了一個落腳的地方。他心里很感激蚊子，想有一天開了工錢一定請蚊子去飯館里好好吃一頓。

那天，蚊子拿了5000元錢回來，說是向老板要了半年才要回來的。天太晚，已經沒有客車了，蚊子說不回去了。要在他的棚子里將就一宿。蚊子還弄了花生米、香腸和幾瓶啤酒。兩個人聊起上學時候的事情，蚊子有些不勝酒力，喝了兩瓶就有些搖搖晃晃了。他的心里就有了壞念頭，那些藏在心底的?惡?又蠢蠢欲動起來。在監獄里改造了5年，他以為那些?惡?已經被連根拔除了，沒想到它們還在偷偷地生長著，使他的靈魂跟著扭曲變形。

他不時地盯著蚊子的包，他現在太需要錢了，他想如果現在下手，蚊子沒有防備，會很容易得手的。他又開了一瓶酒，想讓他醉得徹底些，那樣他的成功率會更高。蚊子又喝了一大口，然后就嚷嚷著要睡覺。讓他沒有想到的是，蚊子睡覺前竟然把裝錢的包塞到了他的懷里，對他說：?我喝多了，你替我拿著吧，我對我自己不放心。?然后臉沖里，呼呼就睡著了。

天賜良機!他這樣想道。握著那裝著5000元錢的鼓鼓囊囊的包，他心慌意亂。那些錢對于他來說，誘惑是巨大的。況且天已經黑了，他轉眼之間就可以逃之夭夭。

他試著起身開門，蚊子沒有反應，依然鼾聲如雷，睡得香甜。

他很快融入到了夜色里，卻忽然停住了腳步，心底的?惡?有些退縮了。他想到，這幾個月里，他受盡人們的白眼，沒有一個人信任他。所有的人都因為他是一個勞改犯而拒絕他、排斥他。只有蚊子幫了他一把。而且如此信任他，對他毫無防范之心。如果自己真的拿走了這些錢，就是給唯一信任自己的人當頭潑了一盆冷水，讓人多寒心。做人不能這樣，他這樣想著，折回身，重新回到棚子里。又躺到了蚊子身邊。蚊子的鼾聲依舊排山倒海。

不過，這真是一個千載難逢的好機會。躺在那里。他的?惡?并不死心，依然慫恿著他。那一夜，他被這5000元錢折磨得疲憊不堪。感覺心底像壓了一塊大石頭一樣。

他終究沒有拿走那些錢，早上他把包遞給蚊子的時候，感到莫大的輕松。因為一夜沒有合眼，他的眼睛紅紅的，蚊子問他怎么了，他撒謊說怕錢丟了，一夜沒合眼地看著它。蚊子忙說對不起對不起啊，害你遭罪了。

時光一晃而過。10年之后，他白手起家，從一無所有的勞改犯到身家過億的富商。他的經歷可謂傳奇。作為很有名望的民營企業家，他的事跡常常是當地報紙的頭條、人們茶余飯后不厭的談資。他的商品從不摻假，他被人稱道的品質就是誠信。與人談起自己成功的經歷時。他總是毫不避諱自己曾經陰暗的心路歷程，包括那一個讓他輾轉反側的夜晚。他說，那個夜晚，真正改變了他的命運。從那個夜晚之后，他就決定了要靠自己的能力奮斗下去。因為一個人的信任讓他覺得自己還是一個有用的人，他不能辜負一個人的信任。他感激那個人，他會一輩子記住他的名字：朱德文。

?朱德文!?孩子捧著報紙對父親喊道，?難道他要感謝的是你嗎??父親微笑著點點頭，說：?我根本沒有他說的那么好，你知道我當時的真正想法嗎?其實我并不信任他，畢竟他曾經是個搶過劫坐過牢的人，我只是在做一次冒險的賭注。因為在喝酒的時候我看到了他的眼神，那眼神中有一種貪婪，我就知道他在打那些錢的主意。我的錢和生命都處于危險之中。我就決定賭一次。我把錢給他，如果他拿走了，我也認了，畢竟自己還留了一條命。如果他不拿走，那就萬事大吉。那一夜，我故意裝作睡得很死，其實他的每一個細微的動作我都知道。?

?事實證明，我贏了。?父親說，繼而糾正道，?不，應該說那一晚沒有輸家。我們兩個都贏了。?

是的，那一晚的賭注兩個人都贏了。一個人贏回了錢和生命，一個人贏回了那些剩余的精彩的時光。

3、（曾子殺豬、郭沫若與芭蕉花、華盛頓砍櫻桃樹）

4、我方認為所謂善良的謊言是有礙誠信的,當然這里的謊言并非人們通常說的令人震驚的騙局，而只是對配偶、親戚和朋友的做法、意見或觀點假裝表示肯定或支持（其實并不贊成）的謊言。

這里以南加州的一個名叫湯姆的公司經理為例。湯姆每年與太太以及兒子到岳母家度感恩節。他其實很不喜歡吃岳母做的一種?有特色的?南瓜餡餅，但卻對岳母說她的餡餅做得多么可口，以避免傷害她的情感。?這樣做有錯嗎？?湯姆在向心理醫生咨詢時問道。這是一個不少人都會提出的問題。這名心理學家讓他從岳母的角度來看待這種謊話。假設有一天，湯姆的兒子在外婆面前吐露了實情，岳母發現了湯姆的真實感受，她是會告訴湯姆?謝謝你的好意？?還是會感到情感上受到傷害，說：?這些年你怎么能這樣一直誤導我？你還向我隱瞞了什么？?而且，湯姆的岳母又會對自己產生何種疑問？湯姆的兒子也要模仿父親扯謊嗎？他會怎樣看待父親的人格？他今后會再相信自己父親所說的話的嗎? 一位小說家曾寫過這么一句話：?當我們第一次嘗試扯謊時，我們就陷入了自己編織的紊亂之網。? 我方認為反方在一些概念的理解與認識上存在根本性的錯誤,誠信是建立在彼此的坦誠以待的基礎之上,任何的欺騙即使是所謂的“善意”的謊言可以說是與“誠信”完全悲道而弛的.關于“善意”的謊言的概念我想在此就不需要再論證了,已經分析的很明白了.