第一篇：學生輔導員助理工作報告

尊敬的各位領導老師：

你們好。我是2010級經濟班的，現于經管學院分團委擔任學生輔導員助理一職。

經濟與社會管理學院分團委是天水師范學院經濟與社會管理學院先進青年的群眾組織，現由分團委書記汪玉峰老師負責。作為黨的助手和后備軍，分團委在學院黨總支和校團委的領導下，本著“一切以學生為本”的宗旨,主要負責團支部建設、學生團組織生活、團員評議、團員發展等日常工作。分團委注重對團員青年的思想教育，團結和帶領廣大團員青年開展了一系列內容豐富、形式多樣的的學生文化體育活動，從不同的方面發揮著思想教育、實踐教育等職能，使共青團組織成為學院和學校培養人才的一支重要力量。并且，經管學院分團委在學院分黨委的關心領導和校團委的具體指導下，依舊在不斷開拓創新，銳意進取，超越自我，以獲得更大的成績。

首先，我很榮幸自己能夠成為經管學院分團委的一員，還榮幸的擔任了學生輔導員助理，同時，我也深知作為一名學生輔導員助理責任重大，所以時刻自省，戒驕戒躁，長期以來，都能積極努力的配合和幫助我院輔導員老師們完成各項工作，深入貫徹落實學校團委的各項精神指示，為我院的學風，工作，組織等各方面建設做出貢獻。不覺間，我擔任學生輔導員助理也已經一年有余，在這期間我付出了很多, 但也收獲了更多, 工作上積累了不少經驗；為人處事更加成熟干練，言語表達也更上一層樓??總之, 通過這樣的歷練，使我在綜合素質方面有了很大的提高！感謝經管學院的各位老師及領導能給我這樣一個鍛煉和提高機會！下面就是我對這一年來的工作總結：

我作為一名學生輔導員助理，時刻嚴格的要求自己，努力做好每一件工作。如今，在汪玉峰老師和李振華老師的直接指導和帶領下，我已經培養出了較強的工作能力。我在經管學院分團委擔任工作的這一年里，能夠以積極認真，兢兢業業，勤勤懇懇的工作態度，積極協助輔導員老師們完成各項工作；能夠以平易近人，謙虛謹慎，熱心熱情的待人態度，妥善處理和協調院內學生和老師的交流溝通問題，為我院分團委做好學生工作起到了橋梁的作用。

本學期，在我院開展舉辦的各種重大活動比賽中，我也能夠積極參與，以身作則，并且幫助我院分團委進行通知，宣傳，組織工作，充分保證了各種活動比賽的順利進行。首先，在2011級新生報道，軍訓及開學典禮活動中，我配合我院分團委，學生會進行宣傳工作；協助我院輔導員老師們開展視察工作；對剛來校的大一學弟學妹們做好助理工作，起好輔導作用，幫助他們解答疑惑，指導了他們的各項學習和工作。在之后的“迎新杯”籃球比賽中，我主要負責了比賽的宣傳，場次的安排，并且還擔任與學校和其他比賽學院及班級進行溝通，交流，協商的主要負責人，確保了比賽的正常有序進行。隨后，在全校的“雅言經典詩文朗誦比賽”中，我配合我院分團委，學生會，對我院參賽學生們進行培訓，對我院賽事進行宣傳，在我們共同努力下，我院取得了第一名的優異成績。同時，我也積極的對《證券知識講座》，《黨的十七屆三中全會-貫徹馬克思主義報告大會》，《精神輔導報告會》等各種重大會議在我院作了宣傳，報道，加強了我院學生的精神文明建設和我院的精神文化建設。在近期的各種學院大賽，如：普通話大賽，多媒體課件大賽，計算機基礎知識大賽，三筆字大賽，公文大賽等比賽中，我不僅做好了院內宣傳組織工作，還能代表學院積極參與其中，做好了學生輔導員助理的帶頭作用，以自身的良好形象來激勵和帶動分團委各成員們積極、努力的工作和學習。此外，我還負責了我院分團委櫥窗，海報的設計宣傳；配合輔導員老師進行院內單親孤兒刪選??

當然，一年的工作也有錯誤的發生，比如說交東西的不及時導致輔導員工作出現了問題，有時候偷懶留下了些工作上的錯誤等等，讓我覺得自己做的還不夠不好。這一年即將，新的一年馬上到來，我的計劃也會隨著經驗和教訓有所改變。我下定決心，不管對待任何事情都要負起全部責任，一定努力做到最好，有時候并不能責怪別人工作的不認真，只有從自己做起，完善自己，才能樹起好的榜樣，發揮學生輔導員助理的帶頭作用。并且每天都要跟輔導員溝通，了解輔導員的需要，處理好每一個小細節，盡善盡美。另外在學習方面我還不夠努力，成績不突出，在新的一年我一定要努力學習，綜合全面發展，以更高的能力協助我院輔導員老師將經管學院分團委各方面建設的更加完善，和全體經管學院成員一起，為繼續譜寫燦爛篇章而不懈的努力奮斗！相信我自己會在新的一年將輔導員助理這一職務做得越來越好，也希望能得到同學們和輔導

員的支持。在此祝愿各位輔導員老師工作順利，各位師弟師妹學業有成。

最后, 感謝我院分團委給我這個能夠充分鍛煉和提升自我機會, 這對我以后的學習，工作，生活都會有很大的幫助, 相信擔任學生輔導員助理工作中的點點滴滴，將成為我大學生活中一段最美好的回憶！

第二篇：助理輔導員工作報告

助理輔導員工作報告

現在的我已經是大三的學生了,但剛來學校報到時自己的心情還像是發生在昨天,剛來是老師給我們講的話還時不時的在耳邊響起。自己感覺大學里的生活和學習習慣都是在大一培養的。所以,我深深的知道大一時的生活和學習對一個大學生來說是多么的重要.心里也清楚如果做大一班代理輔導員的責任之重大,在我經過了好幾天的考慮,決定很負責的申請這個工作。

作為一名學生,對于學生在學習和生活方面出現的問題自然會很了解,作為一名輔導員,應該把學生的學習和工作放在首要位置.下面我就談一下,如果我有幸勝任代理輔導員這個位置我需要做的工作:

一、對自己的要求：

作為一名代理輔導員，首先就要對自己要求嚴格，做到一切以學生為主，給學生做個好榜樣。早操的時候要提前到他們宿舍去催促他們起床，不可以遲到，更不可以曠操。對他們的學習要時刻關注著，及時解決出現的問題，讓整個機體良性的發展下去。在他們上晚自習的時候，要做到時時刻刻就在教室，陪他們一起學習，主動深入學生集體當中去，學生的問題要及時幫他們解決。做到讓整個班級成為一個真正的集體，讓他們互相團結，互相鼓勵，共同進步。

二、對學生的要求

1、學習方面

首先，上課時要要求每個學生都能按時到教室，在大一學生開始上課之前，就把他們的課表拿到手，知道他們上課的時間和地點。不定期的在他們上課之前在教室門口進行統計遲到人員，把遲到的同學做一份記錄，對于經常遲到的同學給予相應的處罰（處罰方式見備注1）。對于曠課,我們采取不定期的課間點名,并做相應的記錄。在期末時進行統計,對于曠課次數較多的同學給予相應的處罰（處罰方式見備注1）。

然后,我認為教室是用來上課的,而不是用來吃早餐的,看到學校好多同學都是把早餐帶到教室吃,我想這是不對的，不僅影響學生自己的學習效率，還會影

響到其他同學的聽課效果，更會影響到老師的講課心情，是一件只有壞處沒有好處的事情。對于大一的新生,我們要嚴謹他們學習這種不良習慣。所以,我會要求11勘查班的學生禁止把早餐代到教室。具體辦法:凡事他們的1、2兩節課上課之前我都要提前在教室門口進行檢查，只要見到有代早餐的同學，都要求他們在教室外面解決，并給予記錄，對于次數較多的同學給予通告批評的處罰。

最后，要求他們的晚自習要保質保量的完成。首先，一定要提高晚自習的出勤率，實行每晚自習前和自習后都要點名，對于遲到、早退和無辜不來者進行記錄，期末時要做一細致的統計，對于經常遲到、早退和無辜不來者進行相應的處罰。然后，要求他們來自習后，要保證他們都在學習，不能干什么的都有，他們的每個自習我都會到教室，對于那些不學習的同學給予提醒，提醒不聽著可以把他們請出教室，給予無辜曠課的記錄。還要要求他們的作業的高質量完成，對于學生的作業我會不定期的抽查，對于有缺作業和抄襲的同學給予通告批評。警告其以后要杜絕這種現象，并做下作業情況記錄，對于作業好的給予表揚或是獎勵（獎勵方式見備注2）。對于作業經常抄襲、不交的同學給予相應的處罰（處罰方式見備注1）。

2、生活方面

大學里的生活也是很重要的，他不僅影響到學生的學習，還會影響到學生畢業以后在社會和工作單位上的生活。所以，培養他們有個良好的生活習慣是非常重要的。

首先，要把學生的衛生搞好，做到宿舍里干干凈凈的。對于衛生，我打算采取檢查的方式進行管理。我自制一個宿舍衛生記錄表，可以通過對宿舍里的個人衛生（床被的整齊、物品的擺放、床單的干凈度等方面考核）和集體衛生（地面衛生，宿舍整體環境，衛生間衛生等方面考核）進行檢查，并進行打分評比。對于衛生好的宿舍和個人給予相應的獎勵（見備注2），對那些衛生很差的個人和集體進行處罰（見備注1）。

然后，要對宿舍的安全進行定期檢查，確保排除存在的安全隱患，保障學生的人身安全。另外，要隨時了解學生們之間的關系，及時解決學生之間發生的沖突，避免學生發生打架事件，保障他們可以安心的學習。

最后，要確保學生的生活要積極向上，排除他們的雜念，讓他們把自己的學習放在首要位置。讓他們不僅把自己的學習成績搞上去，還要幫助其他同學把成績也搞上去。做到相互幫助，以集體為中心，學會奉獻。

三、對班干和班里工作的要求

班干是一個班級的支柱，也是一個班級的靈魂，所以，班干的選定是個非常重要的事情。對于班干的認定，我想是先認定兩個比較積極的同學為臨時班干，在第一個學期過程中，發現有能力的同學后，再把班干的具體職位適合安排給有不同能力的同學。讓他們發揮其所長，充分發揮他們的能力，把班級建設的更加出色。在管理班級的過程中，我會主動發現出現的集體問題，要求自己每個月要展開不同的話題召開三到四次班會。及時解決出現的問題和學生的疑問，做到班級健康的發現，學生清楚的學習和生活。

班級的工作難辦的主要是獎學金和助學金的評定工作，對于第一學期來說，只能按照學生上交的貧困證明來決定。不過，班里家庭條件確實不好的我們也是能了解的，比如說單親的家庭。第一學期把班里家庭確實困難的同學照顧到就行了。在以后的學期中，我們就可以通過同學的平時生活來判斷每個同學的家庭條件了，加上班干的推薦，助學金的評定應該可以達到其本身的目的了。對于獎學金的評定，在主要以學習成績為主的情況下，考慮學生的綜合表現來進行發放。綜合成績主要包括：平時表現、對班級建設的貢獻，個人衛生及所在宿舍的集體衛生等。同學綜合表現，獎學金的發放也就可以達到公平公正了。

出來獎學金和助學金的評定之外，還有推選黨團課和入黨名單了，對于這一塊，我們要選那些思想上進步，愿意主動積極加入中國共產黨的同學。首先進行提名，然后進行班級同學投票選舉，這樣一來就可以達到班里不會有什么異議。

班級里幾件主要的事情也就差不多這么多了，對于其他的一些小事和雜事就不成問題了，我的具體工作安排也就這么多了，如有其他需要改進和補充的地方還請老師給予之處，我一定認真做好這份工作，還請老師給我表現的機會。

申請人：

備注：

1、處罰可以推遲或取消該同學的上團課、黨課、推優和入黨或是取消本學期的獲得獎學金的資格。

2、獎勵可以提前讓該同學上團黨課、推優和入黨或是在評定獎學金時在其分數上進行適量添加。

第三篇：學生輔導員助理選聘

數學與統計學院關于學生輔導員助理選聘的通知

一．輔導員助理的聘任條件

1．能夠自覺學習中國共產黨的重要思想，具有一定的理論聯系實際的能力，學

生黨員優先考慮。

2．具有良好的思想道德修養。

3．熱愛學生工作，責任心強，工作積極主動，嚴于律己，以身作則，在同學中

有較高的群眾威信。

4．具有較強的組織管理能力和語言表達能力，學生干部優先考慮。

5．學習成績良好，曾獲獎學金者優先考慮。

6．聘任范圍：本院2013級學生。

7．聘任時間：2014年9月1日至2015年6月30日

二．輔導員助理的聘任、管理及考核

1．每學年新生入學前由數學與統計學院學生工作辦公室組織公開招聘。

2．應聘者經面試合格后方可聘用。

3．輔導員助理按照每班1-2人配備。

4．輔導員助理上崗前需經數學與統計學院學生辦公室統一培訓。

5．輔導員助理根據其工作成績和所帶班級的表現，在每學期大學生行為積分測

評中給予適當加分。

6．聘期結束后，參考所帶班級的表現，所帶學生對其工作的評價和所帶班級輔

導員老師對其工作的評價，對每名輔導員助理的工作進行考核。

7．聘期結束撰寫本人工作總結，交至所帶班級輔導員。

三．輔導員助理職責

1．協助輔導員組織新生報到、注冊、參加入校體檢、入學教育、召開班會、組

織班委會、團支部干部選舉等工作。

2．指導班委會、團支部開展工作，發揮學生自我管理的作用。至少每兩周召開

一次團支部、班委會會議，研究班級工作。

3．協助輔導員定期深入學生宿舍，了解學生的學習、生活、思想、心理狀況，并做好學習困難、家庭經濟困難、單親家庭、心理素質差等重點學生的工作。

4．每周定期向學生干部了解所帶班級學生宿舍的情況，督促學生搞好宿舍文明

建設。

5．協助輔導員做好新生軍訓工作。

6．及時向輔導員反映所帶班級的異常情況和突發情況。

四．選聘錄用程序和時間安排

1．報名：有意者填寫《數學與統計學院學生助理輔導員報名表》（電子版請自

行到院學生公共郵箱下載打?。?，紙質版交至系學生工作辦公室，電子版發送至stxs@mail.neuq.edu.cn。

2、報名截止時間：2014年6月30日

3、院學生工作辦公室將對候選人進行面試，面試時間另行通知。

數學與統計學院學生工作辦公室

2014年6月26日

第四篇：大學學生輔導員助理工作總結

不覺間已是柳芽滿枝，擔任學生輔導員助理也已經半年有余啦！在這期間我們付出了很多，也收獲了很多，工作上積累了不少工作經驗；言語表達上也增進了不少。總之，通過此次的經歷使我們在綜合素質方面有了很大的提高。感謝各位老師及領導給我這樣的一個機會，下面就是我對這半年來的工作總結：

輔導員助理在我們衡水職業技術學院是新的舉措，更是對我們這一批學生輔導員助理的考驗。我清楚的知道，輔導員助理不僅要具備各個方面的能力，還要有很強的責任心和吃苦耐勞的精神。但更重要的是對學弟、學妹的安撫以及讓他們更快的適應大學生活、融入大學這樣的大家庭。

我感到責任的重大，向有關老師請教如何做好這方面的工作。積極準備各種各樣的班級活動，消除大家剛剛進入大學的陌生感，給學弟、學妹一個家的感覺。并通過這樣的活動，間接培養大家在大學應該學到的能力：團結、膽量、口才等。于此同時還會經常和一些學弟、學妹聊天，了解他們在學習、生活、思想方面的情況。及時同輔導員聯系解決。根據輔導員的各項安排組織配合好輔導員的工作，在這期間我與班級同學建立了深厚的友誼。現與班級同學之間的友誼又漸漸得到了升華,群眾基礎進一步得到穩定.和他們一起走過了這半年的時間里．我每天都能感受到他們給我的愛．每天都能聽到他們那親切的叫學長。好欣慰，好感動；能得到他們對我的尊敬。

在他們09級的身上我發現很多的同學都缺少一種主見，很多時候不清楚應該怎么做，往往是隨大流兒。我便利用晚自習的時間和他們一塊分享自己曾經的一些經歷和一些社會上的小故事，逐漸增強他們的自主意識-------我希望我帶的班在各方面一定要超過我們現在的班。所以在各個方面我做好榜樣，對自己嚴格要求，逐漸改掉自己的毛病。這期間也從一些班干部身上看到一些問題，班干部身上還是存在團結這個問題，團結就是力量這句話從古至今，只要班干團結了，班級也就會團結（就像我們班一樣），所要求的任務也會準質量的完成。

半年的時間，工作也多，免不了也會出現一些錯誤，比方說沒能及時了解到學弟、學妹情感問題，沒有來的及提前解決，一致造成更重麻煩的事，還好及時了解，馬上解決。處理好每一個小細節，才能防患于未然。在學習方面我還不夠努力，比較貪玩，成績不突出，對于這一點我自己覺得很不好意思，作為輔導員助理，自己卻不學習，在新的一年要努力學習，綜合全面發展。

最后，感謝學校給我這次鍛煉的機會，這對我以后的工作會有很大的幫助，工作中的點點滴滴也將成為我大學生活中一段美麗的回憶。

第五篇：學生輔導員(助理)2010-2011年終總結

學生輔導員(助理)年終總結

吳蓋鋒 主導思想：本著“以人為本,為學生服務”的宗旨,加強學生思想建設，提高學生綜合素質；以計算機二級，英語四、六級考試為契機，推進學風建設。現將本學年工作總結如下：

一、好自身的理論學習

學生輔導員自身的思想素質理論水平是從事這項工作的理論基礎。在日常工作中我力爭多學多看,使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅持在工作中以“三個代表”重要思想為指導,以“以人為本”的科學發展觀為宗旨,熟悉國家政策和學校的中心工作,為以后的工作打下良好的理論基礎。在作風上我努力做到“嚴、實、精”三字方針?！皣馈本褪菍ぷ?個人要求嚴,對學生工作不馬虎,不松懈,不拖拉;“實”就是工作要實實在在,表里如一,按客觀規律辦事;“精”就是對工作精益求精,不應付。與此同時我不斷的加強個人修養。所謂“上梁不正下梁歪”,作為學生輔導員我首先要做到光明磊落,正大光明,說道就要做到,并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態度。

二、思想與黨團建設

提高學生思想理論水平，加強黨員隊伍建設，提高黨團支部活力，鞏固黨支部戰斗堡壘作用，充分發揮學生黨員先鋒模范帶頭作用。

1、努力學習黨的十七屆四中全會精神，發現并解決黨支部存在的問題，努力提高學生黨員的思想理論水平，充分發揮黨員的模范帶頭作用和黨支部的戰斗堡壘作用。

2、加大黨支部入黨積極分子的培養力度，通過掃墓、科學發展觀培訓會、黨員積極分子交流會、參觀金色攀枝花等形式對入黨積極分子進行教育，努力提高積極分子的思想理論水平和為同學們服務的意識。

3、經過一年多的培養和考核，于10月份支部召開發展會共同討論了胡磊等入黨問題，并全票通過，為我支部注入了新鮮的血液同時也壯大了我黨的力量。

三、學風建設

依托專業特點，加強學風建設。08、09年級為學生學習壓力和工作壓力較大的年級，充分調整好學生學習和工作時間的分配，保持學生成績能夠穩步提升，減小學生的不及格率，提高學習成績整體水平。以學生計算機二級，英語四、六級考試為契機，加強學生計算機操作能力和英語水平的提高，帶動學習的氣氛。

1、班級開展年級學習動員會。以班級為單位，由班長主責，學習委員重點負責組織主持，召開以年級學習特點為主題的班級主題班會；

2、定期召開學習委員討論會，為下一步的學習做出計劃的調整。定期召集班級學習委員了解班上的學習狀態，包括同學們上課的難度、學生逃課情況等，并重點關注相對成績較差同學的學習狀態，及時為他們在學習上面做出指導；

四、學生干部培養

依托團委學生會，加強學院學生干部的培養，同時依托各種班級活動，提高班級學生干部整體的工作水平和能力。

在我院，大二的上學期為學生骨干培養的一個最佳的時期，因此在鼓勵學生參與到各個學生組織并擔任相應的學生干部，同時定期找這些學生進行座談，了解他們在各個學生組織的工作情況，給予他們關懷和指導，鼓勵他們做出更加優異的成績。

五、課外學術科技活動

鼓勵、引導以及指導學生參加各種課外學術科技活動，包括創業大賽、征信比賽、挑戰杯等比賽。

在今年，我們進行了征信比賽、創業大賽，在比賽的初期從班級層面進行了充分的動員，鼓勵大家在大學期間多多參與各種學科競賽，豐富自己的課外知識。在信比賽當中，2010級環境工程班歐陽明星作品榮獲一等獎并推薦參加省級賽事，在創業大賽中，2009級化學工程與工藝二班的羅祥云進入市級復賽。

作為一名學生輔導員助理，由于工作對象是一群思想活躍、反映敏捷、個性較強的大學生群體，因而在開展工作時，不僅需要具有較強的理論素養，還要疏導教育、以身作則，及要求嚴格、決不縱容又耐心細致、關心愛護，只有這樣才能做好各項學生工作。以上是我工作一年來的總結，收獲特別大，相信我會在以后的工作中能夠做到揚長避短！