第一篇：劉延東在2007—2008學年度國家獎學金頒獎大會上的講話

劉延東在2007—2008學年度國家獎學金頒獎大會上的講話

2009-02-27

同學們、同志們：

今天，我們隆重舉行2007—2008學年度國家獎學金頒獎大會。我代表國務院，向參加頒獎大會的學生代表以及全體獲獎學生表示熱烈的祝賀！向無私奉獻、辛勤工作的廣大高校教職員工表示崇高的敬意！向關心支持學生資助工作的有關部門的同志們表示衷心的感謝！

一、從國家發展全局的高度，充分認識建立國家獎助學金資助政策體系的重大意義

建立家庭經濟困難學生資助體系和國家獎學金制度，是黨和國家為建設創新型國家和人力資源強國、實現教育優先發展和促進教育公平而采取的一項重大舉措。新中國成立60年特別是改革開放30年來，我們國家走過了極不平凡的歷程，取得了舉世矚目的輝煌成就，成為一個對世界具有重要影響力的大國，教育在其中發揮了舉足輕重、不可替代的重要作用。現在，我國現代化建設已經站在一個新的起點上，在中國從大國走向強國的歷史進程中，教育仍將發揮基礎性、先導性、全局性作用。因此，中央把教育擺在優先發展的戰略地位，并作為現代化建設必須始終堅持的重大方針。

教育公平是教育優先發展的前提。這是黨的執政理念的鮮明體現，是社會主義制度的本質要求，是實現社會公平的重要基礎，也是人民群眾的要求和期盼。沒有教育公平，就沒有教育的科學發展，就沒有人民滿意的教育，就沒有社會的和諧穩定。黨和國家始終把堅持教育公益性和促進教育公平作為基本教育政策，切實保障全體人民特別是困難群體的受教育權，保障每一個孩子不因家庭經濟困難而失學。近年來，中央和地方各級政府采取一系列重大舉措，建立了家庭經濟困難學生資助政策體系。在義務教育階段，國家全面免除了城鄉所有學生的學雜費，為農村學生提供免費教科書，為家庭經濟困難的寄宿生提供生活補助，每年惠及1.6億學生。在中等職業學校，國家建立了較為完善的制度保障，中職助學金每年資助近1200萬人，總資助面達在校生的90%。在高等學校，建立健全國家獎助學金制度和國家助學貸款制度，每年資助約450萬人，總體資助面超過20%。這是維護教育公平的一個重要環節，體現了黨和政府對大學生的殷切期望，對培養拔尖創新人才和各類優秀人才的高度重視。目前，我國每年受資助的學生總人數接近1.8億人，基本解決了家庭經濟困難學生的就學難問題。可以說，家庭經濟困難學生資助政策體系是國家對困難學生資助強度最大、資助范圍最廣、財政投入最多的制度安排，是困難學生得到實惠最多、人民群眾最滿意的制度安排。

當然，也要清醒地看到，我國還是一個發展中國家，將長期處于社會主義初級階段，受經濟社會發展水平的制約，實現教育公平將是一項長期、復雜、艱巨的歷史任務。在當前金融危機影響逐步顯現的情況下，這項任務更加繁重，工作難度進一步加大，但無論遇到多么大的困難，國家促進教育公平的決心不會改變，扶助經濟困難學生的政策措施不會改變。保障每一個孩子不因家庭經濟困難而失學的承諾不會改變。隨著國家的發展，我們將不斷完善政策體系，使之惠及更多的學生。今年國家將進一步加大力度，推動城鄉義務教育學校免費政策的落實，提高農村義務教育學校公用經費標準；對中等職業學校農村家庭經濟困難學生和涉農專業學生實行免費；落實好高校各項資助政策，對到中西部地區和艱苦邊遠地區農村基層單位就業以及應征入伍服義務兵役的高校應屆畢業生，實行學費和助學貸款代償政策。各級政府、各高校一定要充分認識落實好資助政策的重大意義，青年學生要深切感受到黨和國家的關懷和溫暖，大家共同為促進教育公平作出不懈努力。

二、認真落實各項政策措施，開創高校資助工作新局面

今年，受國際金融危機影響，我國經濟發展處于新世紀以來最困難時期，落實高校家庭經濟困難學生資助政策的壓力加大。各級政府、各有關部門要切實把建立健全資助政策體系作為履行政府公共財政職能的重要內容，作為在當前形勢下保障民生、保持經濟平穩較快增長的重要措施，以百倍的信心和扎實的工作，抓重點、解難題、辦實事，確保家庭經濟困難學生“應助盡助”，把黨和政府的溫暖送到受資助同學的心坎上。這里，我強調四件事。

第一，確保資助經費落實到位。各級財政要創造條件，按照規定足額安排資助經費，并及時撥付到位。各高校必須按照規定比例，從事業收入中足額提取資助經費。要鼓勵社會各界捐資助學，拓寬經費來源渠道。要加強對各項資助經費的管理使用、審計監察，提高經費使用效益，把國家有限的財力用好。

第二，扎實推進生源地信用助學貸款。要認真總結生源地信用助學貸款的試點經驗，完善政策，理順機制，進一步扎實推進。已開展生源地信用助學貸款的省區市，要保證覆蓋所轄全部縣市；沒有開展的省區市，要盡快啟動工作。各地政府要加強領導，有關部門和金融機構要密切配合，縣級資助機構和經辦銀行要履行職責，確保這項重大資助政策落實到位。

第三，抓住重點多辦實事。今年的資助工作要在全面推進現有資助政策落實中，力爭在重點工作上有較大突破。要進一步建立健全高校畢業生代償學費和助學貸款政策，通過政策導向，鼓勵畢業生到中西部地區、邊遠基層工作和應征入伍服兵役等，以緩解就業壓力。要關心特殊困難學生群體，做好高校家庭經濟困難學生的臨時伙食補貼工作。要繼續密切關注汶川地震受災學生的學習和生活，落實好重災區家庭經濟困難學生特別資助政策，使同學們能夠安心學習。

第四，加強政策宣傳和思想教育。在當前經濟困難形勢下，國家千方百計確保資助政策的實施，是很不容易的。要進一步加大資助政策宣傳的廣度、深度和力度，讓同學們全面了解國家的資助政策，讓人民群眾感受到黨和政府的關懷。在貫徹落實資助政策中，要強化資助工作的“育人”功能，加強大學生思想政治教育，發揮獎助政策的激勵和引導作用，培養他們自立自強、艱苦奮斗的精神，樹立為國分憂、回報社會的意識。

三、大學生要自覺肩負起時代賦予的責任，以實際行動報效祖國

在高校資助政策體系中，國家獎學金是榮譽最高、獎金額最大的國家級獎學金。國家獎學金制度實施兩年來，每年獎勵5萬名左右特別優秀的高校學生，極大地激發了廣大高校學生勤奮學習、積極進取、全面發展、勇攀高峰的熱情，促進了高等教育質量的不斷提高。

剛才，聽了獲獎學生代表的發言，我感到非常高興和欣慰。獲獎學生是青年學生的杰出代表，是引領大學生前進的青春榜樣，在你們身上體現了青年學生刻苦鉆研、自強不息的優秀品質和勇于拼搏、奮發向上的蓬勃朝氣。聯想到去年抗震救災那些可歌可泣的感人事跡中，廣大青年學生表現出的堅強不屈、友愛互助、勇于奉獻的崇高精神；聯想到北京奧運會廣大青年學子積極參與火炬傳遞和志愿服務活動，志愿者的微笑成為北京的名片，所展示的精神風貌令世界矚目。這一切都充分表明，當代大學生不愧是熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的一代，是充滿理想、大有希望、值得信賴的一代！胡錦濤總書記在同團中央新一屆領導班子成員和團十六大部分代表座談時指出，黨中央對青年一代充滿期待、寄予厚望，青年學生一定要時刻牢記國家和人民的根本利益，打牢知識基礎，參加社會實踐，用刻苦學習、勤奮工作的實際行動報效祖國。廣大青年學生要牢記總書記的囑托，自覺擔負起時代賦予的責任，成長為社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。借此機會，我向同學們提幾點希望：

第一，堅定理想信念，樹立遠大志向，在建設中國特色社會主義事業中奉獻才智。中國特色社會主義是當代中國發展進步的旗幟，是國家富強、民族振興、人民幸福的根本保證，是全黨全國人民的共同奮斗目標。希望大家深刻理解中國特色社會主義理論體系，牢固確立跟黨走中國特色社會主義道路、實現中華民族偉大復興的理想信念，無論遇到什么樣的困難和考驗都能夠堅定不移、矢志不渝。要深入了解新中國成立60年來的偉大成就，增強民族自尊心、自信心和自豪感。要時刻心系民族復興、心系國家發展、心系人民福祉，把個人的命運與祖國的命運緊密結合起來，把實現個人價值與為國家作貢獻緊密結合起來，以強烈的責任感、使命感投身到中華民族偉大復興的時代洪流中去。這樣，青春將因奮斗而閃光，人生將因奉獻而輝煌。

第二，勤奮刻苦學習，掌握扎實本領，在建設創新型國家中勇挑重擔。提高自主創新能力、建設創新型國家，是國家發展戰略的核心和增強綜合國力的關鍵，也是我國應對激烈國際競爭的必然選擇。青年學生是實施人才強國戰略和建設創新型國家的生力軍。大學為青年學生提供了學習知識、鍛煉能力、提高素質的舞臺，大學時代是人生最美好的時光。希望大家珍惜黨和政府的親切關懷，珍惜寶貴的學習機會，學習新知識、掌握新技能，全面提高自身素質。在學生時代，就要積極參與科學研究和科技服務，崇尚科學精神，掌握科學方法，培養探索興趣，激發創新熱情，為未來攀登科技高峰勵志圖強。

第三，塑造人文情懷，培育寬廣胸襟，在弘揚中華優秀文化中貢獻力量。五千年中華文明源遠流長、薪火相傳。中華文化在新的時代進一步發揚光大，需要當代青年學生承擔起傳承和弘揚的重任。希望大家無論現在學習什么專業、將來從事何種工作，都要了解和熱愛祖國悠久燦爛的文化，繼承和發揚中華民族優秀傳統。要開拓視野，培養開放兼容的氣度和胸懷，積極學習世界各國優秀文明成果。當代大學生作為走在時代前列、最有創造活力的群體，只有提升人文素養、豐富精神世界，才能為創造偉大時代的精神財富作出貢獻。

第四，堅持深入基層，開展社會實踐，在服務經濟社會發展中創造業績。青年學生要實現更大作為，必須經受基層實踐的鍛煉。要深入企業、農村和社區，虛心向人民群眾學習，開展社會調查，熱心公益事業，參加志愿者服務，進一步了解國情、增長知識、豐富閱歷，強化奉獻意識，增強實踐能力和社會責任感，這樣才能全面發展，為走上社會、服務人民、成就事業打下堅實基礎。在應對金融危機形勢下，大學生要急國家之所急，想國家之所想，積極行動起來，發揮優勢、創新創業，服務社會。要轉變擇業觀念，勇于投身到農村和基層一線，到最艱苦的地方施展聰明才智。國家和人民最需要的地方就是成才報國最理想的地方。

第五，磨礪精神品質，錘煉道德修養，在戰勝困難和考驗中成長成才。青年學生成長成才的過程不可能一帆風順，會遇到各種意想不到的困難。直面挫折、戰勝困難應該成為當代青年的優秀意志品質。要發揚百折不撓、頑強拼搏的精神，保持積極樂觀、寬容平和的心態，培育誠實守信、團結互助的品格，磨礪意志，完善自我，不斷迎接新的挑戰。貧困和艱苦都不能磨滅斗志，應當成為激勵大家奮進的動力。希望同學們既要胸懷大志，又要腳踏實地；既要敢為人先，又要虛懷若谷，使自己的意志品質更加堅強，更好更快地成長為國家需要的棟梁之才。同學們，青春和知識是大學生最寶貴的財富，這個財富只有投入到社會主義現代化建設的偉大事業中才能彰顯出更大的價值，只有為國家發展和民族興旺貢獻力量才能創造出更大的輝煌。讓我們緊密團結在以胡錦濤為總書記的黨中央周圍，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，牢記使命，刻苦學習，奮發有為，不負眾望，為全面建設小康社會的宏偉目標和中華民族的偉大復興作出應有貢獻！（2009年2月22日）

（責任編輯 張玨瑛）

第二篇：劉延東在全國教書育人楷模頒獎大會上講話

劉延東在全國教書育人楷模頒獎大會上講話

各位老師，同志們：

今天是教師節，我們在這里隆重舉行全國教書育人楷模頒獎大會，具有十分重要的意義。首先，我代表黨中央、國務院，向榮獲全國教書育人楷模獲獎教師和青海玉樹、四川汶川教育系統抗震救災先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀和崇高的敬意！向廣大人民教師和教育工作者致以節日的祝賀和誠摯的問候！

全國教書育人楷模是我國1600萬人民教師的杰出代表。三尺講臺上，同志們胸懷祖國、情系人民，熱愛教育、情系學生，教書育人、為人師表，甘為人梯、無私奉獻，為國家育英才，為人民謀福祉，把滿腔熱情和全部精力獻給人民的教育事業，彰顯了新時期人民教師的理想情操、高尚師德和人格魅力。你們的事跡，你們的精神，令世人感動，堪為時代楷模，將永載共和國教育發展史冊。實踐再次證明，廣大人民教師是一支學為人師、行為世范的好隊伍。黨和國家信任你們，人民群眾敬重你們！

現在，我們正站在一個新的歷史起點上進入新世紀第二個10年，中國教育的改革發展也進入新的歷史階段。特別是黨中央、國務院頒布了《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，召開了新世紀以來第一次全國教育工作會議，描繪了我國教育改革和發展的宏偉藍圖，指明了全面推進教育事業科學發展的方向，開啟了我國從教育大國向教育強國、從人力資源大國向人力資源強國邁進的新的歷史征程，中國特色社會主義教育事業面臨著前所未有的發展機遇。教育戰線和每一個教育工作者都要進一步增強緊迫感和使命感，自覺肩負起歷史的重任。

國家發展的希望在教育，辦好教育希望在教師。教師是教育事業的第一資源。貫徹落實全國教育工作會議精神和教育規劃綱要，我們一定要把加強教師隊伍建設作為推動教育科學發展最重要的基礎工作，擺在更加突出的位置，大力弘揚尊師重教的優良傳統，采取更加有力的措施，鼓勵和吸引優秀人才長期從教、終身從教，切實提高教師師德和業務水平，重點加強農村教師隊伍建設，努力培養和造就一支德才兼備、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。

中國特色社會主義事業的偉大實踐，教育改革發展新的歷史征程，召喚著廣大教師以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚的精神狀態、更加執著的事業追求，積極投身教育改革創新實踐，為推動教育事業科學發展和全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興貢獻力量。9月6日教育部作出向全國教書育人楷模學習的決定，希望廣大教師和教育工作者以這些楷模為榜樣，努力做學生愛戴、人民滿意的優秀教師。

——要學習他們堅持理想、堅守信念，做黨和人民教育事業的奉獻者，把個人理想和成長進步融入到推動國家發展、民族振興的時代洪流中去。

——要學習他們為國育才、立德樹人，做學生健康成長的指導者，引導和幫助學生立志為國家繁榮富強和人民幸福而學習，把一代代青少年學生培養成為社會主義合格建設者和接班人。

——要學習他們刻苦鉆研、不懈探索，做教育教學改革的實踐者，不斷鉆研新課程，探索新教法，在教育創新的實踐中不斷提高教書育人的能力和水平。

——要學習他們淡泊名利、志存高遠，做社會文明新風的引領者，不斷加強師德修養，自覺堅持社會主義核心價值體系，帶頭實踐社會主義榮辱觀，為全社會樹立光輝的榜樣。

再次向在座的優秀教師并通過你們向所在學校的老師們致以節日的祝賀，向同志們和你們的親人致以親切的慰問和良好的祝愿!希望大家增強榮譽感責任感，不負使命、不負重托，在今后的工作中不斷創造新的業績，為祖國教育事業發展，為培養更多優秀人才作出新的更大的貢獻！

第三篇：在國家獎學金頒獎大會上的發言稿

在國家獎學金頒獎大會上的發言稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

我是來自XXX，能作為國家獎學金的代表在這里發言，我感到非常的榮幸和激動。我想，今天無論是誰站在這里，都會想說一聲“謝謝”！因為沒有XXX學院，就沒有我們成就夢想的舞臺；沒有辛勤工作的老師，就沒有我們的進步；沒有互幫互助的同學，就沒有我們今天的榮譽。在此，請允許我代表所有獲獎的同學，對長期以來一直關心、支持我們的各位領導、老師表示最誠摯的謝意和敬意！

大學對于我們每個人來說都是一個重要的里程碑，回頭看一下自己大一走過的足跡，發現并不是十分整齊，還記得剛步入學院，學長學姐用熱情融化了我離家的傷感，帶我認識了這個美麗且充滿溫馨的校園，后來收獲了一顆又一顆美麗的果實，雖然走過來的路并不平坦，但給了我非常多的啟示，面對一次又一次的競爭，我懂得了機會是均等的，時間是公平的。獲得榮譽對于我來說，既是一種激勵，也是一種責任，更是一種鞭策。那一份份榮譽就好比圓形跑道，既是終點，又是起點。不管我們每個人曾經如何，那都只能代表過去。在新的起跑線上，要為自己插上激情的翅膀，在青春的隧道里繼續穿行。我要繼續為實現自己的目標而努力，迫在眉睫的是更扎實的學好專業知識，不辜負辛勤的父母和老師的期望，也為自己即將步入社會打下堅實的基礎。

同學們，讓我們攜手并進，共同在這個有著濃厚的學習氣氛，有著豐富的社團生活，有著真誠友誼的XXX學院，收獲成功，收獲友誼，收獲知識！希望我們在這里的三年都是充實的、理想的，在XXX學院這個大家庭里，讓我們走出堅定的每一步，朝著自己的目標不懈努力。

最后，我真誠的祝愿同學們學習進步、心想事成，愿老師們身體健康、工作順利，更愿XXX學院蓬勃發展，桃李滿天下！同時，新的一年即將到來，在此，提前祝大家元旦快樂！我的發言完畢，謝謝大家！

第四篇：在國家獎學金頒獎大會上的發言稿

在國家獎學金頒獎大會上的發言稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

我叫全晶晶，來自浙江寧波，現在是食品質量與安全專業061班的團支部書記，由于自身的努力，加之黨和政府的關懷以及大學教師高度的責任心,使我獲得了2008國家獎學金。在這個莊重的表彰大會上和大家分享感言，我內心充滿了激動與自豪。

國家獎學金是教育部為優秀的在校本專科學生設立的、榮譽最高、獎金額度最大的獎學金項目；它體現了黨和政府對我們青年大學生的關心和愛護，代表了國家和社會對我們青年大學生的鼓勵與期待。對黨和政府的感激之情，此時此刻我縱有千言萬語，也不可能一一說盡，那么就請允許我代表所有獲得國家獎學金、助學金的同學，對關心我們每一步成長的黨，國家，政府，學校領導和老師，表示深深地感謝，感謝你們對我們的關心和鼓勵，感謝你們對我們的支持和援助！是你們的關心，給了我們自強不息的堅定勇氣，是你們的支持，放飛了我們追求至善的希望之翼！

有人說：大學是人生的一本教科書。如今我有幸讀了這本書，懷著這樣一種信念，我走進了豐富多彩的大學生活。這里有濃濃的學習氣氛，有虎虎的運動生機，有豐富的社團生活，有真誠的同窗情誼，還有大量的業余時間供自己支配安排。大學生活給我展示了一個與眾不同的世界。

剛進大學校門，一切都新鮮的，一切又都是陌生的。我懷著出生牛犢不怕虎的精神積極參加各種面試，各類活動。在保證學習的基礎上，我一直在努力提高自己的綜合素質。三年下來，各方面收獲不小，先后榮獲一次“安徽省三好學生”的稱號，兩次“校三好學生”，一次“優秀在校生”稱號，以及兩次“校一等獎學金”，兩次“校優秀學生干部”，一次“校優秀團員”、一次“校優秀團干部”稱號，一次“校青年志愿者先進個人”稱

號；通過自己的努力，我成績優異，每年的綜合測評都是班級第一，智育成績也是名列前茅。在大二期間，我就以較高分通過了國家英語四、六級考試，并考取了全國計算機等級考試二級證書，安徽省計算機水平考試二級證書。在學習好本專業之余，還積極參加國家高級營養師和國際經濟與貿易輔修專業的學習，并考取了相關證書。

所謂“金無足赤，人無完人”，我知道自己還有很多做的不足的地方。面對國家獎學金這份沉甸甸的榮譽，我明白，國家給予我們的不僅僅是一份榮譽，更是一種鞭策。榮譽倍加珍惜，但它只能代表過去。整日游目暢想，就會喪失其應有的光輝。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”我希望我一切從零開始，帶著父母和老師的殷切期盼，扎實學好專業知識，廣泛涉獵，不斷豐富自己的修養，拓展自己的思維，更加嚴格地要求自己，再接再厲，不斷取得新的成績以實現自己的人生理想，回報社會。

最后，我祝愿同學們學習進步，心想事成；愿老師們身體健康，工作順利；更愿我們學校發展得更好、更美、更強！

我的發言完畢，謝謝大家！

工學院全晶晶

2009年月日

第五篇：在獎學金頒獎大會上的講話

在獎學金頒獎大會上的講話

寧鄉縣教育基金會網站2011-12-05 15:16:23 作者:SystemMaster 來源: 文

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縣教育基金會理事長王 斌

2011年12月5日

同志們、老師們、同學們：

今天，我們在這里舉行縣教育局、教育基金會“伊利學生奶”、“職專”獎學金頒獎大會，共同見證伊利學生奶配送中心、職業中專捐資助學、回報社會的慷慨義舉，切身感受他們心系學子、支持教育的熾熱情懷和滿腔熱忱。在此，我謹代表縣教育局、縣教育基金會向他們表示崇高的敬意和衷心的感謝！

捐資助學、幫困濟貧是社會美德。伊利學生奶配送中心和縣職業中專長期行走在愛心助學的道路上，不遺余力幫助困難師生，竭盡所能獎勵優秀學子，體現了高度的社會責任感和使命感，必將為全面濃厚尊師重教氛圍作出積極的貢獻，值得社會各界學習與欽佩。我希望廣大有識之士能一如既往地關注、支持教育工作，能經常為需要幫助的學子送去關懷和關愛，使他們時刻感受社會大家庭的溫暖。

今天，我們之所在這里隆重舉行獎學金頒獎大會，目的就是要營造良好的輿論環境和學習環境，激勵廣大學生奮發向上。在此，我對

同學們提三點希望：

第一，要立報國志，感恩黨和政府，感恩人民和社會。我們的國家經過三十多年的改革開放，各方面發生了翻天覆地的變化。中華民族的偉大復興將由你們這代人實現，同學們要勇敢地挑起這副重擔，要立下為中華民族的偉大復興而學習的雄心壯志。要通過學習早日成才，以實際行動報答黨和政府，報答人民和社會。同學們，我們獲得的獎學金盡管數額不大，但每一分都充滿了關愛和期望。常言道，滴水之恩，當涌泉相報。我們要常懷感恩之心去學習，去做事，去做人。有了這種情懷，就有了前進的動力，就能把學習搞好。希望同學們記住這一點。

第二，要學會學習，鍛煉能力，做好服務社會的準備。新世紀的文盲不是指不識字的人，而是指那些不會學習的人。學會學習首先要掌握科學的學習方法。同學們應該明白：最有價值的知識是關于方法的知識；“會學”比“學會”更重要。只有會學，我們才能在一定程度上無師自通，提高學習效率。一個具備學習能力和實踐能力的人，才能更好的適應社會，更快地成長為國家需要的棟梁之才。

第三，要磨礪精神品質，錘煉道德修養，在戰勝困難和考驗中成長成才。希望同學們以這次頒獎大會為契機，在未來的求學道路上，把關愛作為奮進的動力，直面挫折、戰勝困難。發揚百折不撓、頑強

拼搏的精神，保持積極樂觀、寬容平和的心態，培育誠實守信、團結互助的品格，磨礪意志，完善自我，不斷迎接新的挑戰，貧困和艱苦都不能磨滅斗志。希望你們既要胸懷大志，又要腳踏實地；既要敢為人先，又要虛懷若谷，努力學習，勤于鉆研，取得更優異的成績。

最后，衷心地祝愿各位來賓、老師們身體健康、萬事如意；祝愿同學們學習進步、早日成才；祝愿伊利學生奶配送中心事業一帆風順、再創佳績；祝愿職業中專人才輩出、明天更輝煌！

謝謝大家！