第一篇：中共山東省委高校工委關(guān)于評(píng)選第三屆山東高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員和十佳輔導(dǎo)員的通知

中共山東省委高校工委關(guān)于評(píng)選第三屆

山東高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員和十佳輔導(dǎo)員的通知

各高等學(xué)校黨委：

為深入貫徹《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》，進(jìn)一步加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，樹(shù)立榜樣，推廣典型，激勵(lì)先進(jìn)，省委高校工委決定組織開(kāi)展第三屆山東高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員、十佳輔導(dǎo)員評(píng)選表彰活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、評(píng)選范圍和候選人名額分配

（一）評(píng)選范圍：全省高校現(xiàn)任專職輔導(dǎo)員。

（二）名額分配：在校生1萬(wàn)人以上的學(xué)校報(bào)一人，1~2萬(wàn)的學(xué)校報(bào)2人，2~3萬(wàn)的學(xué)校報(bào)三人，3萬(wàn)以上的學(xué)校報(bào)4人。

二、評(píng)選條件

（一）具有堅(jiān)定正確的政治方向。公道正派，為人師表，嚴(yán)于

律己。能全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，積極開(kāi)展以思想政治為主要內(nèi)容的學(xué)生工作教育，指導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。

（二）熱愛(ài)輔導(dǎo)員工作。能深入了解學(xué)生實(shí)際，經(jīng)常與學(xué)生談

心交流，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，關(guān)注學(xué)生身心健康，切實(shí)幫助學(xué)生解決實(shí)際困難，深受學(xué)生歡迎。

（三）工作業(yè)績(jī)突出。有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力，能出色地履行輔導(dǎo)

員崗位職責(zé)，有思路、有辦法，有凝聚力和號(hào)召力，班級(jí)管理工作成績(jī)突出。

（四）重視學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)新。注重研究新形勢(shì)下大學(xué)生思想政

治教育規(guī)律，善于運(yùn)用博客等網(wǎng)絡(luò)信息工作平臺(tái)開(kāi)展思想教育，產(chǎn)生了良好教育效果。不斷加強(qiáng)工作研究，取得了一定科研成果。

（五）從事輔導(dǎo)員工作三年以上，曾獲校級(jí)或校級(jí)以上個(gè)人先

進(jìn)稱號(hào)，或所帶班級(jí)曾獲校級(jí)及校級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)。已獲得省級(jí)以上優(yōu)秀輔導(dǎo)員榮譽(yù)稱號(hào)的，原則上不再參與本次評(píng)選。

三、評(píng)選要求

各高校黨委要高度重視，認(rèn)真組織實(shí)施。要堅(jiān)持實(shí)事求是、民主推薦、優(yōu)中選優(yōu)的原則，把評(píng)選推薦工作作為樹(shù)立典型激勵(lì)先進(jìn)的有力抓手，嚴(yán)格按評(píng)選條件和上報(bào)名額要求進(jìn)行推薦。要在開(kāi)展本校優(yōu)秀輔導(dǎo)員評(píng)選活動(dòng)的基礎(chǔ)上，公開(kāi)征求師生意見(jiàn)，擇優(yōu)推薦山東高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員候選人。若有事跡更為突出、更具有典型示范作用的人選，學(xué)校可重點(diǎn)推薦為山東高校十佳輔導(dǎo)員候選人，并附3000字左右典型事跡介紹等相關(guān)材料。4月底前將推薦表（見(jiàn)附件）一式5份，報(bào)省委高校工委宣教處（濟(jì)南市緯一路482號(hào)，250001）,聯(lián)系人：王文恒，0531—86903645。

四、評(píng)審及表彰辦法

成立評(píng)選表彰活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，省委高校工委副書(shū)記齊秀生同志任組長(zhǎng)；設(shè)立評(píng)選表彰活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，辦公室設(shè)在省委高校工委宣教處。

評(píng)選表彰活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家，對(duì)各高校報(bào)送的候選人進(jìn)行認(rèn)真審查評(píng)議，評(píng)選確定山東高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員、山東高校十佳輔導(dǎo)員。省委高校工委對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行通報(bào)表彰。

附：第三屆山東高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員候選人推薦表

中共山東省委高校工委 2010年3月26日

第三屆山東省高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員候選人推薦表

學(xué)校：

第二篇：中共山東省委高校工委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)

中共山東省委高校工委

關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)

（魯高工委[2006]36號(hào))

根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》(中發(fā)[2004]16號(hào))、《教育部關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校輔導(dǎo)、班主任隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》(教社政[2005]2號(hào))和《普通高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》（中華人民共和國(guó)教育部令24號(hào)）等文件精神，為切實(shí)加強(qiáng)我省高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),特制定以下意見(jiàn)。

一、要高度重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)工作。輔導(dǎo)員是高校教師伍的重要組成部分，是大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是大學(xué)生日常教育和管理工作的組織者、實(shí)施者和指導(dǎo)者，是大學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長(zhǎng)的知心朋友，是培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人、維護(hù)高校和社會(huì)的穩(wěn)定、保證高等教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的重要力量。各高校要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的重大意義，把加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)作為一項(xiàng)具有長(zhǎng)期性、全局性、戰(zhàn)略性的重大政治任務(wù)，作為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重中之重，精心規(guī)劃，制定政策，采取措施，抓好落實(shí)。

二、要明確輔導(dǎo)員隊(duì)伍工作職責(zé)。輔導(dǎo)員應(yīng)堅(jiān)持以思想政治教育為核心工作，寓教育于引導(dǎo)之中；以學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)為主體工作，寓指導(dǎo)于輔導(dǎo)之中；以學(xué)生事務(wù)管理為基礎(chǔ)工作，寓管理于服務(wù)之中。

要了解掌握大學(xué)生思想政治狀況，針對(duì)大學(xué)生思想特點(diǎn)和關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行思想政治教育和引導(dǎo)，指導(dǎo)和組織開(kāi)展好形勢(shì)政策教育和各種專題教育活動(dòng)。

要依照國(guó)家有關(guān)法律規(guī)定和校規(guī)校紀(jì)，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的日常管理，參與處理涉及學(xué)校和社會(huì)安全穩(wěn)定的事件。

要發(fā)揮大學(xué)生基層組織作用，指導(dǎo)學(xué)生黨團(tuán)組織建設(shè)、班委會(huì)建設(shè)和學(xué)生社團(tuán)組織建設(shè)，指導(dǎo)和組織大學(xué)生開(kāi)展自我教育、自我管理、自我服務(wù)活動(dòng)。

要做好大學(xué)生日常服務(wù)工作，組織開(kāi)展幫困助學(xué)、就業(yè)指導(dǎo)、心理健康教育等與大學(xué)生學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活有關(guān)的工作。

要結(jié)合大學(xué)生思想政治教育面臨的新情況、新問(wèn)題，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和調(diào)查研究，堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合，遵循大學(xué)生思想政治教育規(guī)律，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

三、要做好輔導(dǎo)員的選聘和配備工作。高校要按照“政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正”的要求，根據(jù)輔導(dǎo)員工作特點(diǎn)和職責(zé)要求，選聘政治立場(chǎng)堅(jiān)定、品行端正，奉獻(xiàn)精神強(qiáng)，有相關(guān)學(xué)科專業(yè)背景，關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，善于做學(xué)生思想政治教育工作，具備較強(qiáng)組織管理能力和語(yǔ)言、文字表達(dá)能力的優(yōu)秀人才擔(dān)任輔導(dǎo)員工作。

輔導(dǎo)員的配備要堅(jiān)持專職為主、專兼結(jié)合的原則。高校要嚴(yán)格按照師生比不低于1:200的比例設(shè)置本、專科生一線專職輔導(dǎo)員崗位，保證每個(gè)院(系)的每個(gè)年級(jí)都有專職輔導(dǎo)員。專職輔導(dǎo)員可兼任院(系)學(xué)生黨支部書(shū)記、學(xué)生工作辦公室主任、團(tuán)委(團(tuán)總支)書(shū)記等相關(guān)職務(wù)。專職輔導(dǎo)員應(yīng)具備本科以上學(xué)歷，中共黨員，主要從優(yōu)秀本科畢業(yè)生黨員和畢業(yè)研究生黨員中選聘。兼職輔導(dǎo)員可從黨員專業(yè)教師、黨政管理人員或黨員研究生中選聘。兼職輔導(dǎo)員任期一般不少于兩年，期間應(yīng)將主要精力用于輔導(dǎo)員工作。高校新聘用的專業(yè)教師，原則上要從事一定時(shí)間的輔導(dǎo)員或班主任工作。

輔導(dǎo)員的選聘工作要在高校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，采取組織推薦和公開(kāi)招聘相結(jié)合的方式進(jìn)行。高校組織、人事、學(xué)生工作部門和院(系)等相關(guān)單位具體負(fù)責(zé)選聘工作。

研究生規(guī)模較大的高校，要重視加強(qiáng)研究生的思想政治教育工作，根據(jù)實(shí)際情況，按師生比不低于1:300的比例配備研究生專職輔導(dǎo)員。

四、要加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的培養(yǎng)發(fā)展工作。高校要制定輔導(dǎo)員培養(yǎng)發(fā)展規(guī)劃，建立輔導(dǎo)員上崗培訓(xùn)、日常培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)、專題培訓(xùn)等多層次、多形式的培訓(xùn)體系。對(duì)新選聘的輔導(dǎo)員，要堅(jiān)持先培訓(xùn)、后上崗，實(shí)行嚴(yán)格的準(zhǔn)入制。要有計(jì)劃地組織輔導(dǎo)員參加國(guó)際國(guó)內(nèi)交流、考察和進(jìn)修深造，鼓勵(lì)和支持專職輔導(dǎo)員攻讀相關(guān)專業(yè)碩士、博士學(xué)位，成為思想政治教育、心理健康教育、職業(yè)生涯規(guī)劃、學(xué)生事務(wù)管理等方面的專門人才，長(zhǎng)期從事輔導(dǎo)員工作。專職輔導(dǎo)員在職攻讀學(xué)位和國(guó)內(nèi)外業(yè)務(wù)進(jìn)修，要納入學(xué)校師資規(guī)劃和人才培養(yǎng)規(guī)劃，享受學(xué)校專任教師培養(yǎng)同等待遇和有關(guān)鼓勵(lì)政策。

高校要把輔導(dǎo)員隊(duì)伍作為黨政后備干部培養(yǎng)和選拔的重要來(lái)源，選拔黨政領(lǐng)導(dǎo)干部要重視輔導(dǎo)員的經(jīng)歷。根據(jù)工作需要及本人的條件和志向，高校可將專職輔導(dǎo)員向校內(nèi)教學(xué)、科研、管理工作崗位選派或向地方組織部門推薦。

要堅(jiān)持相對(duì)穩(wěn)定與合理流動(dòng)相結(jié)合，既完善政策以事業(yè)留人，又暢通出口鼓勵(lì)合理流動(dòng)，使輔導(dǎo)員隊(duì)伍實(shí)現(xiàn)在動(dòng)態(tài)中保持相對(duì)穩(wěn)定，努力建設(shè)一支職業(yè)化、專業(yè)化、專家化輔導(dǎo)員骨干隊(duì)伍。

五、要嚴(yán)格輔導(dǎo)員隊(duì)伍的管理和考核。高校要按照輔導(dǎo)員工作職責(zé)，制定輔導(dǎo)員工作具體考核辦法，健全輔導(dǎo)員隊(duì)伍管理考核體系。對(duì)輔導(dǎo)員的考核由學(xué)生工作部門、組織人事部門、院(系)和學(xué)生共同參與。考核結(jié)果要與職務(wù)聘任、獎(jiǎng)懲、晉級(jí)等掛鉤。對(duì)工作不稱職的輔導(dǎo)員要及時(shí)調(diào)離輔導(dǎo)員工作崗位。要將優(yōu)秀輔導(dǎo)員表彰獎(jiǎng)勵(lì)納入教師、教育工作者表彰獎(jiǎng)勵(lì)體系，按一定比例選評(píng)，統(tǒng)一表彰。要樹(shù)立一批優(yōu)秀輔導(dǎo)員典型，宣傳他們的先進(jìn)事跡。

省委高校工委自2006年開(kāi)始，每?jī)赡杲M織開(kāi)展一次全省高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員評(píng)選表彰活動(dòng)。

六、要切實(shí)解決輔導(dǎo)員的職稱待遇等實(shí)際問(wèn)題。輔導(dǎo)員既是教師又是管理干部。專職輔導(dǎo)員既要按照助教、講師、副教授、教授評(píng)聘思想政治教育學(xué)科或其他相關(guān)學(xué)科的專業(yè)技術(shù)職務(wù)，也要根據(jù)實(shí)際表現(xiàn)和工作年限確定相應(yīng)的副科級(jí)、正科級(jí)、副處級(jí)、正處級(jí)行政級(jí)別，享受相應(yīng)待遇。

高校要根據(jù)輔導(dǎo)員工作職責(zé)、任職條件和工作特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定專職輔導(dǎo)員職稱評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施細(xì)則。要按學(xué)校統(tǒng)一的教師職務(wù)崗位結(jié)構(gòu)比例合理設(shè)置專職輔導(dǎo)員的相應(yīng)教師職務(wù)崗位。專職輔導(dǎo)員職稱評(píng)聘要實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)單列、指標(biāo)單列、序列單列、評(píng)審單列。高校要成立專職輔導(dǎo)員專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任委員會(huì)，具體負(fù)責(zé)專職輔導(dǎo)員專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作。專職輔導(dǎo)員專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任委員會(huì)要由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生工作部門、組織人事部門、教學(xué)科研部門負(fù)責(zé)人等相關(guān)人員組成。要把具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專職輔導(dǎo)員比例作為學(xué)校人才培養(yǎng)和教師隊(duì)伍建設(shè)的重要指標(biāo)。

高校要將輔導(dǎo)員的崗位津貼等納入學(xué)校內(nèi)部分配體系，確保輔導(dǎo)員的實(shí)際收入不低于學(xué)校專任教師的平均收入水平。要在辦公條件、交通補(bǔ)助、通訊經(jīng)費(fèi)等方面制定相關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的工作和生活提供必要保障。要設(shè)立輔導(dǎo)員工作研究專項(xiàng)基金，用于支持開(kāi)展輔導(dǎo)員工作方面的科學(xué)研究。要鼓勵(lì)、支持輔導(dǎo)員結(jié)合大學(xué)生思想政治教育工作實(shí)踐和思想政治教育學(xué)科的發(fā)展開(kāi)展研究，承擔(dān)對(duì)學(xué)生思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、形勢(shì)政策教育、心理健康教育、就業(yè)指導(dǎo)等相關(guān)課程的教學(xué)工作。

七、要加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，是不是真正重視解決問(wèn)題、能不能下決心解決問(wèn)題，關(guān)鍵在學(xué)校黨委書(shū)記和校長(zhǎng)。要建立高校黨政“一把手”領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，黨委書(shū)記是第一責(zé)任人。高校黨委要明確專人分管輔導(dǎo)員隊(duì)伍，定期召開(kāi)黨政專題會(huì)議分析、研究、部署輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)工作。

黨委學(xué)生工作部(處)、研究生工作部(處)是學(xué)校管理輔導(dǎo)員隊(duì)伍的主要職能部門，學(xué)校組織、人事、教學(xué)、科研等部門要積極參與和支持輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。

高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍實(shí)行學(xué)校和院(系)“雙重領(lǐng)導(dǎo)”體制，學(xué)校黨委要統(tǒng)一規(guī)劃輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)工作，對(duì)全校的輔導(dǎo)員實(shí)行統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)和管理。高校各院(系)要建立完善學(xué)生工作機(jī)構(gòu)，配備分管學(xué)生思想政治教育工作的分黨委(黨總支)副書(shū)記，并兼任副院長(zhǎng)(副主任)。高校各院(系)分黨委(黨總支)對(duì)所轄的輔導(dǎo)員進(jìn)行直接管理和領(lǐng)導(dǎo)。

高校要采取有效措施，為輔導(dǎo)員創(chuàng)造良好的政策環(huán)境、工作環(huán)境和生活環(huán)境，使他們工作有條件、干事有平臺(tái)、發(fā)展有空間，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性創(chuàng)造性，保證他們能夠全身心地投入學(xué)生教育管理服務(wù)工作中去。

省委高校工委、省教育廳將把輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)狀況作為對(duì)高校辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平和德育工作評(píng)估考核的重要指標(biāo)，作為高校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部工作業(yè)績(jī)考核的重要內(nèi)容，定期進(jìn)行督導(dǎo)檢查。

各高校要根據(jù)本意見(jiàn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定具體實(shí)施辦法。

中共山東省委高校工委 2006年8月24日

第三篇：2012年高校輔導(dǎo)員優(yōu)秀論文評(píng)選的通知

關(guān)于開(kāi)展2012全國(guó)高校輔導(dǎo)員

優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)的通知

各高等學(xué)校：

為深入貫徹落實(shí)中央16號(hào)文件精神，總結(jié)輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)輔導(dǎo)員工作交流，展示輔導(dǎo)員工作成果，提升輔導(dǎo)員理論研究水平，提高輔導(dǎo)員工作質(zhì)量，推進(jìn)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，經(jīng)報(bào)教育部思想政治工作司同意，全國(guó)高校輔導(dǎo)員工作研究會(huì)和《高校輔導(dǎo)員》雜志聯(lián)合開(kāi)展2012全國(guó)高校輔導(dǎo)員優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、評(píng)選時(shí)間

2012年11月-12月。

二、參評(píng)范圍

普通高等學(xué)校專職輔導(dǎo)員個(gè)人或集體完成的未公開(kāi)發(fā)表的論文。

三、報(bào)送要求

1.論文要以馬克思主義理論與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，主題鮮明，觀點(diǎn)正確。

2.論文要與大學(xué)生思想政治工作密切相關(guān)，具有較高的理論價(jià)值和較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義；在繼承前人或借鑒他人研究成果的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，具有獨(dú)特見(jiàn)解及較高的學(xué)術(shù)水平；內(nèi)容豐富，資料詳實(shí)，說(shuō)理透徹，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；嚴(yán)禁抄襲。

3.全國(guó)高校輔導(dǎo)員工作研究會(huì)理事單位每校推薦論文不超

過(guò)3篇；非理事單位高校論文由研究會(huì)商請(qǐng)各省（區(qū)、市）黨委教育工作部門、教育廳（教委）推薦，各省（區(qū)、市）推薦論文數(shù)量不超過(guò)10篇。

4.每人以第一作者身份限報(bào)一篇；兩人以上合作的成果，不能以個(gè)人申報(bào)，應(yīng)以合作者具名申報(bào)；4人（含4人）以上合作成果只能以課題組名義申報(bào)。

四、評(píng)選程序

1.推薦參評(píng)

請(qǐng)各單位將參評(píng)論文連同《2012全國(guó)高校輔導(dǎo)員優(yōu)秀論文評(píng)選申報(bào)表》（附件1）、《2012全國(guó)高校輔導(dǎo)員優(yōu)秀論文評(píng)選匯總表》（附件2）的電子版于2012年12月8日前，統(tǒng)一發(fā)送至電子信箱fudaoyuan@sdu.edu.cn。

紙質(zhì)版論文、申報(bào)表、匯總表各一份請(qǐng)于12月8日前（以郵戳為準(zhǔn)）寄送至：山東省濟(jì)南市歷城區(qū)山大南路27號(hào)全國(guó)高校輔導(dǎo)員工作研究會(huì)秘書(shū)處辦公室。郵編250100。

2.專家評(píng)審

在教育部思想政治工作司指導(dǎo)下，由全國(guó)高校輔導(dǎo)員工作研究會(huì)組織專家對(duì)參評(píng)論文進(jìn)行評(píng)審。

3.名單公示

獲獎(jiǎng)?wù)撐膶⒃谌珖?guó)高校輔導(dǎo)員工作研究會(huì)網(wǎng)站（）上予以公示，公示期為一周。

4.公布結(jié)果

公布評(píng)選結(jié)果，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。

五、相關(guān)說(shuō)明

1.論文嚴(yán)禁抄襲和弄虛作假，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消評(píng)選資格，并通報(bào)其所在學(xué)校及省（區(qū)、市）黨委教育工作部門、教育廳（教委）。

2.論文作者擁有著作權(quán)，主辦單位擁有編輯權(quán)和使用權(quán)。

3.其他媒體或者個(gè)人使用、轉(zhuǎn)載或部分摘編獲獎(jiǎng)?wù)撐模仨氄鞯米髡吆椭鬓k單位同意。

3.凡報(bào)送的論文均被視為自動(dòng)同意本通知之各項(xiàng)規(guī)定，如因抄襲、弄虛作假以及作品版權(quán)不明所帶來(lái)的問(wèn)題，責(zé)任自負(fù)。

4.獲獎(jiǎng)?wù)撐膶駜?yōu)在《高校輔導(dǎo)員》雜志上發(fā)表。

六、聯(lián)系人及聯(lián)系方式

全國(guó)高校輔導(dǎo)員工作研究會(huì)秘書(shū)處辦公室

聯(lián)系人：田丹丹、萬(wàn)廣遠(yuǎn)、韓萌

聯(lián)系電話：0531-88362836

0531-88366713

附件一：2012全國(guó)高校輔導(dǎo)員優(yōu)秀論文評(píng)選申報(bào)表 附件二：2012全國(guó)高校輔導(dǎo)員優(yōu)秀論文評(píng)選匯總表

全國(guó)高校輔導(dǎo)員工作研究會(huì)

《高校輔導(dǎo)員》雜志編輯部

2012年11月8日

附件1：

2012全國(guó)高校輔導(dǎo)員優(yōu)秀論文評(píng)選申報(bào)表

第四篇：高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員事跡材料

***同志個(gè)人事跡材料

（南昌工程學(xué)院水利工程系）

***，男，1983年12月出生，中共黨員，2004年7月大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入南昌工程學(xué)院工作，現(xiàn)任水利工程系學(xué)生政治輔導(dǎo)員。卜永光同志堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，積極貫徹黨的教育方針政策，堅(jiān)持育人為本的思想，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地工作，淡泊名利，真心為教工和學(xué)生服務(wù)，其認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作作風(fēng)、兢兢業(yè)業(yè)的實(shí)干風(fēng)格、任勞任怨的奉獻(xiàn)精神以及飽滿的工作熱情受到師生的肯定和贊揚(yáng)。

一、“欲善其事，先利其器”——不斷提高自身素養(yǎng)

輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)需要多學(xué)科知識(shí)的職業(yè)，只有不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，才可能勝任這項(xiàng)工作。卜永光同志能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，關(guān)心黨和國(guó)家大事，認(rèn)真參加了學(xué)校組織的輔導(dǎo)員和學(xué)生工作人員各類培訓(xùn)。該同志能結(jié)合本部門的業(yè)務(wù)特點(diǎn)，堅(jiān)持有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。為了適應(yīng)本部門工作和社會(huì)發(fā)展的需要，該同志在做好本職工作的同時(shí)主動(dòng)學(xué)習(xí)了水利知識(shí)、大學(xué)生心理健康知識(shí)和管理知識(shí)等多方面的知識(shí)，并學(xué)以致用，用這些知識(shí)更好地促進(jìn)了本職工作。

2006年，卜永光同志認(rèn)真參加了學(xué)院組織的水文化系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，其論文《做一名有水利文化常識(shí)的南工學(xué)生工作者》被評(píng)為“中國(guó)水利高等教育第七次科研優(yōu)秀成果獎(jiǎng)”二等獎(jiǎng)。

二、“旗幟就是方向”——愛(ài)崗敬業(yè)，積極貫徹黨的教育方針，模范履行崗位職責(zé)

輔導(dǎo)員肩負(fù)著管理育人、傳道解惑，以及向?qū)W生宣傳黨的路線、方針、政策的神圣職責(zé)。卜永光同志熱愛(ài)本職，在工作中能以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每一項(xiàng)工作，主動(dòng)完成學(xué)校和系內(nèi)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。雖然輔導(dǎo)員工作比較瑣碎，且工作時(shí)間不局限于八小時(shí)以內(nèi)，但該同志能夠耐心細(xì)致的對(duì)待每一位學(xué)生、每一項(xiàng)工作，在工作中做到了不推脫、不拖延、不應(yīng)付，對(duì)待學(xué)生工作做到耐心、細(xì)心、小心。

作為一名黨員，卜永光同志能夠積極響應(yīng)黨的號(hào)召，認(rèn)真完成上級(jí)和黨組織交代的各項(xiàng)工作。2006年10月下旬，根據(jù)學(xué)院安排，卜永光同志參加了江西省教育工委、教育廳組織的高校維持穩(wěn)定工作，先后在贛江職業(yè)技術(shù)學(xué)院和江西服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院兩所高校連續(xù)參加維穩(wěn)工作11天。工作中，該同志能夠遵守紀(jì)律，把握政策，嚴(yán)格按照組織上的要求開(kāi)展工作。2007年江西省教育工作會(huì)議上，卜永光同志被評(píng)為江西省“高校維持穩(wěn)定工作先進(jìn)個(gè)人”。

三、“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”——做好學(xué)生日常思想教育

卜永光同志堅(jiān)持把德育工作放在管理育人工作的首位，能夠充分調(diào)動(dòng)各種可以利用資源開(kāi)展德育工作。該同志十分注重與班主任和任課老師的溝通，與老師們配合，利用一切機(jī)會(huì)和場(chǎng)所加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育。該同志在工作中還承擔(dān)了系網(wǎng)站的建設(shè)維護(hù)與所在系的宣傳工作，按照學(xué)校“人為本、時(shí)為勵(lì)、水為涵”的黨建思想政治工作方針?lè)e極宣傳水利知識(shí)文化，在系網(wǎng)站中開(kāi)辟了“水文化”專欄，并積極參與系刊《水文化廣場(chǎng)》的編輯與審稿工作。

卜永光同志能夠積極響應(yīng)學(xué)校關(guān)于輔導(dǎo)員進(jìn)社區(qū)的有關(guān)規(guī)定和倡議，經(jīng)常性地深入同學(xué)宿舍，與同學(xué)們進(jìn)行交流與溝通，與同學(xué)們平等相待，真心誠(chéng)意與他們做朋友，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)生活情況，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們中間出現(xiàn)的問(wèn)題，盡力地予以解決。根據(jù)學(xué)院南昌工程學(xué)生社區(qū)統(tǒng)計(jì)，近兩個(gè)學(xué)期當(dāng)中，卜永光同志每個(gè)學(xué)期下社區(qū)20次左右，平均每周進(jìn)學(xué)生宿舍超過(guò)一次。

四、“一份耕耘，一份收獲”——班級(jí)建設(shè)和管理效果顯著

卜永光同志自2004年進(jìn)入學(xué)校從事輔導(dǎo)員工作以來(lái)，一直兼任水利工程系2004級(jí)水工專科3、4班班主任工作。該同志在班主任工作中能認(rèn)真抓好班干部和團(tuán)干部建設(shè)，積極組建民主高效的團(tuán)支部、班委會(huì)，建立班長(zhǎng)、支書(shū)和班委例會(huì)制度，選拔德才兼?zhèn)涞耐瑢W(xué)擔(dān)任班級(jí)主要學(xué)生干部，并利用一切可以利用的機(jī)會(huì)，言傳身教地加強(qiáng)對(duì)班級(jí)干部的教育與培養(yǎng)，鼓勵(lì)他們積極主動(dòng)地開(kāi)展工作，特別是協(xié)助他們制定一系列適合班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的一些制度，在所帶班級(jí)中營(yíng)造了較好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。

該同志能堅(jiān)持深入班級(jí)宿舍了解學(xué)生上課和自習(xí)情況，對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真的學(xué)生能耐心地進(jìn)行談話教育，經(jīng)常召開(kāi)以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會(huì)；該同志堅(jiān)持在期末考試和等級(jí)考試前到班級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信考試教育，對(duì)于學(xué)習(xí)較差或參加補(bǔ)考的同學(xué)能有針對(duì)性地進(jìn)行個(gè)別談話。通過(guò)努力，其所帶班級(jí)從入學(xué)到今年七月份畢業(yè)，沒(méi)有發(fā)生任何學(xué)生考試作弊行為；能夠按照學(xué)工處要求積極開(kāi)展學(xué)生節(jié)假日安全教育，所帶班級(jí)自入學(xué)以來(lái)沒(méi)有發(fā)生一起學(xué)生打架事件，也從未有學(xué)生發(fā)生人身意外安全事故，所帶班級(jí)曾多次在“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”等活動(dòng)中被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)或先進(jìn)團(tuán)支部。卜永光同志本人也在2004—2005、2005—2006中連續(xù)兩次被評(píng)為南昌工程學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生班主任。

以上是卜永光同志個(gè)人事跡的簡(jiǎn)要介紹。我們認(rèn)為，卜永光同志在從事學(xué)生政治輔導(dǎo)員工作中能夠立足本職，辛勤工作，較好地完成了本職工作。同時(shí)，該同志能夠以謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度對(duì)待成績(jī)和榮譽(yù)，以與時(shí)俱進(jìn)的品質(zhì)不斷提高自身的素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力，符合了“政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正”的崗位標(biāo)準(zhǔn)和要求。

南昌工程學(xué)院水利工程系

2007年7月10日篇二：高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員事跡材料

心藏天下為公的情懷，力作良師益友的楷模

---山東省高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員事跡材料

***男，36歲，中共黨員，****年9月入職***工作以來(lái)一直從事輔導(dǎo)員工作，先后兼任中文系團(tuán)總支副書(shū)記、團(tuán)總支書(shū)記、學(xué)生黨支部書(shū)記等職務(wù)。擔(dān)任輔導(dǎo)員員工作8年以來(lái)，我深深的愛(ài)著這份工作，這份榮耀。勤于學(xué)習(xí)、善于思考、樂(lè)于奉獻(xiàn)、富有創(chuàng)新，先后多次榮獲校級(jí)、省級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)，是一位學(xué)生普遍愛(ài)戴，同事普遍認(rèn)可的學(xué)生輔導(dǎo)員。

一、把以身作則，實(shí)干興邦作為自己的工作行動(dòng)指南

輔導(dǎo)員工作是政治思想工作，更是群眾工作，在貫徹上級(jí)工作指示精神的同時(shí)，如何率先垂范、如何讓大家擁護(hù)、如何解決的學(xué)生的切實(shí)困難是把握思想工作的主線。所以，在日常工作中，始終保持清醒的頭腦，關(guān)系學(xué)生的疾苦，把學(xué)生的事情當(dāng)作自己的事情來(lái)看，把學(xué)生的需要當(dāng)作自己的需要來(lái)辦。讓學(xué)生從內(nèi)心中感受的溫暖，感受的愛(ài)，讓學(xué)生愿意給輔導(dǎo)員交心，愿意把輔導(dǎo)員當(dāng)作自己的朋友。

注意生活、工作的言行舉止對(duì)學(xué)生的熏陶和引領(lǐng)作用成為自己日常的行為規(guī)范，除了自我嚴(yán)格要求以外，對(duì)自己所帶的學(xué)生干部、學(xué)生黨員和學(xué)生志愿者的日常教育也是示范性工作的載體，充分發(fā)揮學(xué)生骨干力量的帶動(dòng)性，是學(xué)生工作成功的要素之一，也是良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)塑造的根本保證。

二、把立德為先、立人為本作為培養(yǎng)學(xué)生的根本目標(biāo)

欲做事先做人是我所帶的學(xué)生的基本道德要求，班級(jí)家書(shū)文化的

有效開(kāi)展，讓班級(jí)家的感覺(jué)更濃，讓同學(xué)更加學(xué)會(huì)感恩，讓每個(gè)人周圍更加充滿愛(ài)：每個(gè)學(xué)期中葉，讓同學(xué)給家人寫(xiě)一封家書(shū)，把自己半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)情況匯報(bào)給家人，讓家人放心，也讓自己舒心；每個(gè)傳統(tǒng)文化節(jié)日，讓同學(xué)給家人打個(gè)電話、發(fā)個(gè)信息，讓家人感到溫馨。同時(shí)，在班級(jí)管理服務(wù)過(guò)程中，對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的好人好事通過(guò)班會(huì)的形式及時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)個(gè)人私心過(guò)重，不顧他人行為及時(shí)跟進(jìn)，單獨(dú)談心，在維護(hù)學(xué)生自尊心的同時(shí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的不足。

三、“方寸之家”更要注重慎獨(dú)

一屋不掃何以掃天下，一事不做萬(wàn)事皆成空。高校學(xué)生宿舍文化建設(shè)一直是我抓思想、抓修養(yǎng)、抓實(shí)效的陣地。宿舍人員相對(duì)穩(wěn)定、環(huán)境相對(duì)獨(dú)立、個(gè)人相對(duì)散漫、矛盾相對(duì)多發(fā)，抓好宿舍建設(shè)，也就抓好好學(xué)生工作的一半工作。每個(gè)學(xué)期開(kāi)展一次宿舍文化節(jié)活動(dòng)，有針對(duì)性的宿舍文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)活動(dòng)主題，利用文化氛圍建設(shè)營(yíng)造雅致的生活空間；利用宿舍集體的體育項(xiàng)目和舍歌創(chuàng)作活動(dòng)，凝聚宿舍精神等，每個(gè)宿舍根據(jù)自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)可以提交自己的參與意見(jiàn)，在保證活動(dòng)整體質(zhì)量的同時(shí)，注重了各個(gè)宿舍的差異性，實(shí)現(xiàn)宿舍全覆蓋，人員全參與。從2011年采取此項(xiàng)措施以來(lái)，我所帶的班級(jí)沒(méi)一個(gè)宿舍因?yàn)樗奚崦芏M(jìn)行調(diào)解，每個(gè)月學(xué)校的宿舍衛(wèi)生檢查中我們的宿舍優(yōu)良率一直名列前茅。嚴(yán)格的自我要求，規(guī)范的生活管理，讓同學(xué)們養(yǎng)成了較好的自律習(xí)慣，也造就了良好的升學(xué)、就業(yè)趨勢(shì)，今年考研和專升本率取了驕人成績(jī)，也是學(xué)生和我們的共同榮譽(yù)。

四、沐浴圣地儒風(fēng)，汲取文化營(yíng)養(yǎng)，用優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化造就合格人才

作為坐落在曲阜的圣地學(xué)府，如何利用好肥沃的文化土壤，如何培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是工作的一個(gè)考慮，也是全面育人的一個(gè)有效載體。

（一)豐富學(xué)生課外生活，展現(xiàn)學(xué)生自我風(fēng)采

為鼓勵(lì)學(xué)生多學(xué)習(xí)，重學(xué)習(xí)，愛(ài)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣，在收獲中得到滿足，在成長(zhǎng)中得到肯定，從2007年開(kāi)始，在全校率先創(chuàng)設(shè)“桃李講堂”活動(dòng)，本著百家爭(zhēng)鳴、百花齊放的精神，面向所有學(xué)有所成的學(xué)生，搭建百家講壇，暢談學(xué)習(xí)心得，到目前為止一共舉辦了16期，涵蓋了天文、地理、文學(xué)、軍事等不同欄目，該活動(dòng)在2009年榮獲山東省高校校園文化建設(shè)成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。

（二）走近孔孟、游學(xué)圣地，讓歷史的聲音喚起青春的朝氣

為營(yíng)造弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的環(huán)境、學(xué)做人、學(xué)做事，尊先知，守護(hù)我們的精神家園，喚醒我們的文化自覺(jué)，從2010年開(kāi)始，在前期“桃李講堂”成功創(chuàng)辦的前提下，我?guī)е鴮W(xué)生又積極探索圣地游學(xué)活動(dòng)，充分利用孔孟顏曾四大圣人所在地的優(yōu)勢(shì)，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)，發(fā)掘文物歷史內(nèi)涵，講解歷史精神的傳達(dá)，誦讀古圣先賢諄諄教導(dǎo)，把課堂設(shè)置在古廟之中，讓學(xué)生在緬懷先知的復(fù)雜心境中神游大地，學(xué)中游，游中學(xué)。讓同學(xué)們得到了熏陶，讓文化的感召力得到了升華。本活動(dòng)得到了校系領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，也得到了省、市各級(jí)媒體的廣泛報(bào)到，五、積極參加比賽，在比賽中錘煉品格和意志。

學(xué)生的綜合素養(yǎng)是滿滿積累的過(guò)程，但是，有針對(duì)的參與各項(xiàng)比

賽活動(dòng)確是檢驗(yàn)自我成績(jī)的有效手段，不管是校級(jí)活動(dòng)還是省級(jí)活動(dòng)，我都動(dòng)員、指導(dǎo)學(xué)生積極參加，在活動(dòng)的準(zhǔn)備中找出不足，在完善的過(guò)程中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，以2015年為例，不算校級(jí)活動(dòng)，僅省級(jí)比賽中，獲得一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)10人、三等獎(jiǎng)17人，學(xué)生的良好素質(zhì)得到了學(xué)校、系領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。我本人連續(xù)兩年被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

總而言之，在工作中“累與快樂(lè)并行，愛(ài)與奉獻(xiàn)同步 ”，在近8年的專職輔導(dǎo)員工作中，最大的體會(huì)就是“累得快樂(lè)”。所謂“累”，就是輔導(dǎo)員這份工作是非常辛苦的；“得”，就是輔導(dǎo)員在工作的同時(shí)也從學(xué)生們身上得到了支持、理解與信任，在工作實(shí)踐中迅速提高了個(gè)人能力；“快”，就是在輔導(dǎo)員工作中逐漸學(xué)會(huì)了協(xié)調(diào)個(gè)人生活和工作的關(guān)系；“樂(lè)”，就是參加工作至今，把每天與不同學(xué)生打交道當(dāng)作最快樂(lè)的事。沒(méi)有學(xué)生們的支持，沒(méi)有“累得快樂(lè)”，我也不會(huì)有今天的成績(jī)和榮譽(yù)。篇三：高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員申報(bào)材料

高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員申報(bào)材料

xxx，女，中共黨員，xx建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生思想政治輔導(dǎo)員，城市建設(shè)與交通工程系團(tuán)總支書(shū)記。2007年7月畢業(yè)于四川師范大學(xué)音樂(lè)舞蹈專業(yè)，同年10月進(jìn)入xx建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院任輔導(dǎo)員工作至今。

自加入輔導(dǎo)員隊(duì)伍以來(lái)，她曾經(jīng)帶過(guò)732名學(xué)生，工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，在平凡的崗位上與她的學(xué)生收獲了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)：個(gè)人曾榮獲2008院創(chuàng)建安全文明校園工作“先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)，2010年學(xué)生干部院培訓(xùn)策劃比賽教師組二等獎(jiǎng)，2010年全區(qū)高校教職工首屆文化藝術(shù)節(jié)舞蹈大賽獲三等獎(jiǎng)、創(chuàng)作獎(jiǎng)，區(qū)直學(xué)校第三屆科技文化節(jié)舞蹈大賽“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”稱號(hào)，區(qū)住房城鄉(xiāng)建設(shè)系統(tǒng)慶祝建黨90周年暨第四屆“建設(shè)之光”文藝比賽三等獎(jiǎng)，2011年院“優(yōu)秀教師”稱號(hào)，2011年院暑假社會(huì)實(shí)踐“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號(hào)，2011學(xué)院個(gè)人工作考核優(yōu)秀稱號(hào)，2011區(qū)住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳優(yōu)秀團(tuán)干。

所帶班級(jí)榮獲區(qū)榮譽(yù)2項(xiàng)，院級(jí)榮譽(yù)41項(xiàng)；所帶學(xué)生36人獲國(guó)家級(jí)榮譽(yù)，10人獲區(qū)級(jí)榮譽(yù)，210人獲院級(jí)榮譽(yù)。累累碩果，正是她五年絢爛青春的真實(shí)寫(xiě)照。

一、感恩為本，引導(dǎo)學(xué)生建設(shè)班級(jí)顯神威

有人說(shuō)：感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。而她覺(jué)得，感恩更像是生命中那涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)著每個(gè)年輕學(xué)生的成長(zhǎng)。xx老師注重把感恩教育融入班級(jí)班風(fēng)、宿舍舍風(fēng)建設(shè)中，結(jié)合班級(jí)目標(biāo)管理的開(kāi)展，使各班形成了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互讓互助的良好風(fēng)氣，幫助樹(shù)立同學(xué)們“班

榮我榮，班恥我恥”的理念。市政0801班在入學(xué)時(shí)有百分之六十以上是補(bǔ)錄生，帶班難度可想而知，而她時(shí)刻以“身正為范”的理念以身作則，利用各種休息時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生們成立“講文明、懂禮貌、樹(shù)新風(fēng)”團(tuán)小組；組建團(tuán)結(jié)互助一對(duì)一的學(xué)習(xí)小組；發(fā)動(dòng)學(xué)生捐助07級(jí)患白血病學(xué)生黃秀娟同學(xué)上萬(wàn)元；走進(jìn)敬老院關(guān)愛(ài)孤寡老人；開(kāi)展“以百色起義精神指導(dǎo)我學(xué)習(xí)——百色起義精神在我心”大討論活動(dòng)；參觀昆侖關(guān)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)遺址——珍惜今天的幸福生活；引導(dǎo)骨干學(xué)生積極申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨等等。這些平凡的小事都深深地感染著每一位學(xué)生，感恩的種子深深種在學(xué)生的心靈，為班級(jí)建設(shè)注入了強(qiáng)大的原動(dòng)力。最終市政0801班在各項(xiàng)評(píng)比中脫穎而出，獲2010“自治區(qū)先進(jìn)班集體”榮譽(yù)稱號(hào)，2009“學(xué)院紅旗團(tuán)支部”榮譽(yù)稱號(hào)。更值得一提的是，她始終結(jié)合安全文明建設(shè)，時(shí)刻注意學(xué)生宿舍這一重要思想陣地，每周堅(jiān)持下學(xué)生宿舍檢查衛(wèi)生、排除安全隱患，為學(xué)生排憂解難，所帶班級(jí)評(píng)為學(xué)院“文明宿舍”比例高達(dá)百分之八十五以上，連續(xù)四年居全院之首。她用感恩貫穿工作生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滋潤(rùn)著年輕學(xué)生茁壯成長(zhǎng)。

二、能力至上，撫育學(xué)生豐滿羽翼待翱翔

品德是立身之本，能力是生存之道。xx老師深知除了有良好的道德品質(zhì)、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，全面發(fā)展的綜合能力才適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)的需要。她結(jié)合自身的專業(yè)特長(zhǎng)，經(jīng)常開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，這些活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的課余文化生活，更使學(xué)生在精神上得以熏陶、心理上得以愉悅。在做好本職輔導(dǎo)員工作的同時(shí)，兼任城市建設(shè)與交通工程系團(tuán)總支書(shū)記，學(xué)院藝術(shù)團(tuán)指導(dǎo)老師，成功策劃和組織不計(jì)其數(shù)的節(jié)目、晚會(huì)，取

得不斐的成績(jī)。2010年8月，她積極響應(yīng)自治區(qū)政府號(hào)召，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)工處和團(tuán)委的指導(dǎo)下，帶領(lǐng)200名學(xué)生參加慶祝中越建交六十周年暨萬(wàn)人聯(lián)歡大會(huì)和文藝晚會(huì)。工作緊，任務(wù)重，更重要的是要體現(xiàn)建院學(xué)子的良好精神風(fēng)貌，她不怕苦，不怕累，利用暑假時(shí)間和學(xué)生加緊排練，讓一首《你來(lái)我往有情緣》深深地拉近中越青年的友誼，讓學(xué)生感受祖國(guó)的強(qiáng)大與自豪。2010年12月通過(guò)近三個(gè)月課余時(shí)間的排練，她帶領(lǐng)院藝術(shù)團(tuán)參加區(qū)直學(xué)校第三屆科技文化節(jié)，舞蹈《山鷹之邦》獲得一等獎(jiǎng)；組織策劃并圓滿完成四屆“牽手交通2011校企合作聯(lián)歡晚會(huì)”，深受學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、合作單位和學(xué)生的好評(píng)。多個(gè)活動(dòng)的舉行，不僅挖掘了學(xué)生的潛力，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，更拉近與用人企業(yè)的距離，擴(kuò)大了學(xué)院在社會(huì)的影響力。盡管這些活動(dòng)需犧牲個(gè)人大部分的休息時(shí)間，但她總是任勞任怨，因?yàn)樗嘈牛恳粋€(gè)學(xué)生都是一只雄鷹，羽翼豐滿才能翱翔寰宇。

三、真誠(chéng)如飴，甘潤(rùn)學(xué)生健康心靈沐陽(yáng)光

苦工作的疲憊，xx老師總能耐心地、真誠(chéng)地回答每一個(gè)問(wèn)題，處理好每一件事情，最終平安地將這名學(xué)生帶到畢業(yè)。她的這些工作看似平凡而瑣碎，卻恰似一枚定時(shí)炸彈，稍有不慎，便會(huì)遺憾終身。此后，她不斷地向?qū)I(yè)老師學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生思想政治工作，取得質(zhì)的飛躍。在心理健康活動(dòng)月中，她用感恩與音樂(lè)舞蹈創(chuàng)新結(jié)合，編排手語(yǔ)操《感恩的心》，榮獲一等獎(jiǎng)。她以陽(yáng)光、自信與快樂(lè)，感染著每一個(gè)學(xué)生，以真誠(chéng)的心，贏得學(xué)生的尊重。

四、真愛(ài)如雨，守護(hù)學(xué)生年輕生命展笑顏

清代文學(xué)家、語(yǔ)文學(xué)家夏丐尊說(shuō)過(guò)：“教育之不能沒(méi)有感情，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣，就不能為池塘；沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育”。借錢給家庭困難學(xué)生渡過(guò)難關(guān)，送傷病學(xué)生去醫(yī)院，這些都是xx老師的家常便飯。07級(jí)葉同學(xué)因患肺結(jié)核，每個(gè)人都是談虎色變，而她卻主動(dòng)陪同這名同學(xué)去了醫(yī)院，別人問(wèn)她不怕被傳染嗎？她笑了笑說(shuō)，怕，可是愛(ài)給了我力量。2009年秋冬，流感鬧得人心慌慌，她所帶的班級(jí)同時(shí)有二十幾名學(xué)生不同程度地感冒發(fā)燒。她也知道流感的嚴(yán)重性，除了要安撫其他同學(xué)的情緒以外，還安排身體好的同學(xué)和她一起去照看生病的同學(xué)。

第五篇：高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員申報(bào)材料

xxx，女，中共黨員，xx建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生思想政治輔導(dǎo)員，城市建設(shè)與交通工程系團(tuán)總支書(shū)記。2007年7月畢業(yè)于四川師范大學(xué)音樂(lè)舞蹈專業(yè)，同年10月進(jìn)入xx建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院任輔導(dǎo)員工作至今。

自加入輔導(dǎo)員隊(duì)伍以來(lái)，她曾經(jīng)帶過(guò)732名學(xué)生，工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，在平凡的崗位上與她的學(xué)生收獲了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)：個(gè)人曾榮獲2008院創(chuàng)建安全文明校園工作“先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)，2010年學(xué)生干部院培訓(xùn)策劃比賽教師組二等獎(jiǎng)，2010年全區(qū)高校教職工首屆文化藝術(shù)節(jié)舞蹈大賽獲三等獎(jiǎng)、創(chuàng)作獎(jiǎng)，區(qū)直學(xué)校第三屆科技文化節(jié)舞蹈大賽“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”稱號(hào)，區(qū)住房城鄉(xiāng)建設(shè)系統(tǒng)慶祝建黨90周年暨第四屆“建設(shè)之光”文藝比賽三等獎(jiǎng)，2011年院“優(yōu)秀教師”稱號(hào)，2011年院暑假社會(huì)實(shí)踐“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號(hào)，2011學(xué)院個(gè)人工作考核優(yōu)秀稱號(hào)，2011區(qū)住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳優(yōu)秀團(tuán)干。

所帶班級(jí)榮獲區(qū)榮譽(yù)2項(xiàng)，院級(jí)榮譽(yù)41項(xiàng)；所帶學(xué)生36人獲國(guó)家級(jí)榮譽(yù)，10人獲區(qū)級(jí)榮譽(yù)，210人獲院級(jí)榮譽(yù)。累累碩果，正是她五年絢爛青春的真實(shí)寫(xiě)照。

一、感恩為本，引導(dǎo)學(xué)生建設(shè)班級(jí)顯神威

有人說(shuō)：感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。而她覺(jué)得，感恩更像是生命中那涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)著每個(gè)年輕學(xué)生的成長(zhǎng)。xx老師注重把感恩教育融入班級(jí)班風(fēng)、宿舍舍風(fēng)建設(shè)中，結(jié)合班級(jí)目標(biāo)管理的開(kāi)展，使各班形成了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互讓互助的良好風(fēng)氣，幫助樹(shù)立同學(xué)們“班榮我榮，班恥我恥”的理念。市政0801班在入學(xué)時(shí)有百分之六十以上是補(bǔ)錄生，帶班難度可想而知，而她時(shí)刻以“身正為范”的理念以身作則，利用各種休息時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生們成立“講文明、懂禮貌、樹(shù)新風(fēng)”團(tuán)小組；組建團(tuán)結(jié)互助一對(duì)一的學(xué)習(xí)小組；發(fā)動(dòng)學(xué)生捐助07級(jí)患白血病學(xué)生黃秀娟同學(xué)上萬(wàn)元；走進(jìn)敬老院關(guān)愛(ài)孤寡老人；開(kāi)展“以百色起義精神指導(dǎo)我學(xué)習(xí)——百色起義精神在我心”大討論活動(dòng)；參觀昆侖關(guān)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)遺址——珍惜今天的幸福生活；引導(dǎo)骨干學(xué)生積極申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨等等。這些平凡的小事都深深地感染著每一位學(xué)生，感恩的種子深深種在學(xué)生的心靈，為班級(jí)建設(shè)注入了強(qiáng)大的原動(dòng)力。最終市政0801班在各項(xiàng)評(píng)比中脫穎而出，獲2010“自治區(qū)先進(jìn)班集體”榮譽(yù)稱號(hào)，2009“學(xué)院紅旗團(tuán)支部”榮譽(yù)稱號(hào)。更值得一提的是，她始終結(jié)合安全文明建設(shè)，時(shí)刻注意學(xué)生宿舍這一重要思想陣地，每周堅(jiān)持下學(xué)生宿舍檢查衛(wèi)生、排除安全隱患，為學(xué)生排憂解難，所帶班級(jí)評(píng)為學(xué)院“文明宿舍”比例高達(dá)百分之八十五以上，連續(xù)四年居全院之首。她用感恩貫穿工作生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滋潤(rùn)著年輕學(xué)生茁壯成長(zhǎng)。

二、能力至上，撫育學(xué)生豐滿羽翼待翱翔

品德是立身之本，能力是生存之道。xx老師深知除了有良好的道德品質(zhì)、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，全面發(fā)展的綜合能力才適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)的需要。她結(jié)合自身的專業(yè)特長(zhǎng)，經(jīng)常開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，這些活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的課余文化生活，更使學(xué)生在精神上得以熏陶、心理上得以愉悅。在做好本職輔導(dǎo)員工作的同時(shí)，兼任城市建設(shè)與交通工程系團(tuán)總支書(shū)記，學(xué)院藝術(shù)團(tuán)指導(dǎo)老師，成功策劃和組織不計(jì)其數(shù)的節(jié)目、晚會(huì)，取得不斐的成績(jī)。2010年8月，她積極響應(yīng)自治區(qū)政府號(hào)召，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)工處和團(tuán)委的指導(dǎo)下，帶領(lǐng)200名學(xué)生參加慶祝中越建交六十周年暨萬(wàn)人聯(lián)歡大會(huì)和文藝晚會(huì)。工作緊，任務(wù)重，更重要的是要體現(xiàn)建院學(xué)子的良好精神風(fēng)貌，她不怕苦，不怕累，利用暑假時(shí)間和學(xué)生加緊排練，讓一首《你來(lái)我往有情緣》深深地拉近中越青年的友誼，讓學(xué)生感受祖國(guó)的強(qiáng)大與自豪。2010年12月通過(guò)近三個(gè)月課余時(shí)間的排練，她帶領(lǐng)院藝術(shù)團(tuán)參加區(qū)直學(xué)校第三屆科技文化節(jié)，舞蹈《山鷹之邦》獲得一等獎(jiǎng)；組織策劃并圓滿完成四屆“牽手交通2011校企合作聯(lián)歡晚會(huì)”，深受學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、合作單位和學(xué)生的好評(píng)。多個(gè)活動(dòng)的舉行，不僅挖掘了學(xué)生的潛力，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，更拉近與用人企業(yè)的距離，擴(kuò)大了學(xué)院在社會(huì)的影響力。盡管這些活動(dòng)需犧牲個(gè)人大部分的休息時(shí)間，但她總是任勞任怨，因?yàn)樗嘈牛恳粋€(gè)學(xué)生都是一只雄鷹，羽翼豐滿才能翱翔寰宇。

三、真誠(chéng)如飴，甘潤(rùn)學(xué)生健康心靈沐陽(yáng)光

在社會(huì)日新月異的今天，大學(xué)生作為社會(huì)人，面臨著多重壓力，存在著各種各樣的心理問(wèn)題。作為輔導(dǎo)員的xx老師，深知守護(hù)每位學(xué)生的生命，更是最重要的本職。2009年9月，市政0801班來(lái)了一位特殊的學(xué)生，這名學(xué)生是因精神病史休學(xué)一年后復(fù)學(xué)的，不僅心理脆弱而且有時(shí)會(huì)情緒激動(dòng)。xx老師接手伊始，無(wú)形中就感到巨大的壓力，經(jīng)驗(yàn)的不足使她主動(dòng)地與學(xué)院大學(xué)生心理健康教育中心專業(yè)老師對(duì)接、學(xué)習(xí)、聽(tīng)取意見(jiàn)和建議。同時(shí)，她還叮囑相關(guān)學(xué)生對(duì)該名同學(xué)進(jìn)行關(guān)注，有活動(dòng)就帶她一起參加，從不將她在排除在班集體之外。盡管該學(xué)生經(jīng)常會(huì)在凌晨來(lái)電話問(wèn)一些雞毛蒜皮的事情，盡管經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些莫名其妙的事情，盡管已帶著一天辛苦工作的疲憊，xx老師總能耐心地、真誠(chéng)地回答每一個(gè)問(wèn)題，處理好每一件事情，最終平安地將這名學(xué)生帶到畢業(yè)。她的這些工作看似平凡而瑣碎，卻恰似一枚定時(shí)炸彈，稍有不慎，便會(huì)遺憾終身。此后，她不斷地向?qū)I(yè)老師學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生思想政治工作，取得質(zhì)的飛躍。在心理健康活動(dòng)月中，她用感恩與音樂(lè)舞蹈創(chuàng)新結(jié)合，編排手語(yǔ)操《感恩的心》，榮獲一等獎(jiǎng)。她以陽(yáng)光、自信與快樂(lè)，感染著每一個(gè)學(xué)生，以真誠(chéng)的心，贏得學(xué)生的尊重。

四、真愛(ài)如雨，守護(hù)學(xué)生年輕生命展笑顏

清代文學(xué)家、語(yǔ)文學(xué)家夏丐尊說(shuō)過(guò)：“教育之不能沒(méi)有感情，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣，就不能為池塘；沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育”。借錢給家庭困難學(xué)生渡過(guò)難關(guān)，送傷病學(xué)生去醫(yī)院，這些都是xx老師的家常便飯。07級(jí)葉同學(xué)因患肺結(jié)核，每個(gè)人都是談虎色變，而她卻主動(dòng)陪同這名同學(xué)去了醫(yī)院，別人問(wèn)她不怕被傳染嗎？她笑了笑說(shuō)，怕，可是愛(ài)給了我力量。2009年秋冬，流感鬧得人心慌慌，她所帶的班級(jí)同時(shí)有二十幾名學(xué)生不同程度地感冒發(fā)燒。她也知道流感的嚴(yán)重性，除了要安撫其他同學(xué)的情緒以外，還安排身體好的同學(xué)和她一起去照看生病的同學(xué)。之前，因?yàn)檫^(guò)度疲勞，她的身體已有不適，因身早前體查出病患，已經(jīng)近半年服用大量中成藥調(diào)理，臉色蒼白，但高度的責(zé)任感和對(duì)學(xué)生的愛(ài)使她

義無(wú)反顧戰(zhàn)斗在對(duì)抗甲流工作的第一線。有時(shí)累了，就倚在醫(yī)院的長(zhǎng)椅上小憩一會(huì)；有時(shí)餓了，來(lái)不及去飯?zhí)镁湍脙蓚€(gè)面包應(yīng)付一下，這些點(diǎn)滴，將她與學(xué)生的心拉得更近了。

歲月如歌,光陰荏苒，xx老師即將進(jìn)入工作的第六個(gè)春秋。榮譽(yù)的取得，不僅是對(duì)她工作的肯定，也是不斷付出的回報(bào)。當(dāng)遠(yuǎn)方學(xué)生逢年過(guò)節(jié)一個(gè)問(wèn)候的電話，一段網(wǎng)絡(luò)上樸實(shí)的留言，一張微不足道的賀卡，一封真情實(shí)意的感謝信，都給予她莫大的幸福。她的工作筆記上有這樣一段名言：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，而我是在做葉的事業(yè)”。確實(shí)，她正象是一片綠葉，在黨的光輝下進(jìn)行光合作用，用自己的青春孕育著花，孕育著果，孕育著一方迎春桃李。