第一篇：書--我的好朋友

書—我的好朋友

書的種類不可計數，書里的內容無奇不有。書是我們的朋友，更是人類的朋友。我喜歡書，我愛與書交朋友，因為它是我學習和生活的好幫手。

記得有一天，爸爸給我買了一本《十萬個為什么》，我津津有味地看了起來。突然，舅舅打電話來告訴我，讓我去他家玩，我一聽，答應了。我拿著《十萬個為什么》起身，像虔誠地教徒捧著一本圣經似的，邊走邊看。走著走著，我便與大門來了個“親密接觸”，我摸了摸腦袋，不痛，繼續走。走著走著，又與電線桿來了個“親密接觸”。這兩次“接觸”差點讓我“鼻青臉腫”，可我覺得一點也不痛，還在津津有味地讀著書??。

書就像是一壇佳釀，只要你細細品嘗，就一定能嘗出其中的韻味。請把書當作你的玩伴吧，天天與它在一起，它會給你帶來你意想不到的歡樂

第二篇：書,我永遠的好朋友

書，我永遠的好朋友

靈臺縣東關小學六五班周浩偉

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見，古人對讀書的確情有獨鐘。其實，對于任何人而言，讀書最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。

當我還伊呀學語時，每天晚上總要聽媽媽講故事，雖然都是一些短而小、老掉牙的故事，但卻使我從中受益匪淺，從小就有了豐富的想象力，還明白了許多做人的基本道理。

上小學一二年級的時候，我已經會自己讀一些成語和童話故事了，如《木偶奇遇記》、《掩耳盜鈴》、《守株待兔》等故事己深深地印在了我的腦海里，為我后來的學習帶來了極大的幫助。

現在，我開始讀一些中外名著了：《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》和《鋼鐵是怎樣煉成的》等。讀書不僅使我開闊了視野，增長了知識，培養了我的自學能力和閱讀能力，提高了我的認讀水平和作文能力，更讓我從中明白了許多道理。從《三國演義》中我知道了做人要仁慈，不能殘暴。《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我做人要堅強，不能知難而退……總之，我的腦袋就像是一個書柜，而我看過的書就存放在了我的腦海里，永遠永遠都記得。

書，他就像是一把鑰匙，幫我打開寫作之門，讓我遨游在知識的海洋里；書，他也像是一層又一層的階梯，讓我在知識的樂園里盡情地玩耍；書，他還像是我的好朋友，使我的知識越來越淵博，讓我獲得了許多的快樂！

輕松讀書，快樂成長！書，使我的知識越來越豐富，將我變成了一個聰明懂事的好孩子！在今后成長的道路上，書將永遠是我的好朋友！

第三篇：我的好朋友——書

我的好朋友————書

新疆農七師130團完全中學小學部三（1）王筱宇

我愛書，更愛讀書，俗話說的好：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”在讀書的時候，我們為賣火柴的小女孩感到傷心，為灰姑娘成為皇后而感到高興。

讀書不僅可以開闊我們的視野，還可以提高我們的寫作水平。書中的內容非常豐富：有記載各朝歷代的《史記》、有寫水之地理和農業百科的《水谷注》《齊民要術》、也有講攻城略地的《孫子兵法》等。這些都是先人們歷盡千辛萬苦總結出來的，這是留給我們最寶貴的財富，我們沒有理由不去了解它，擁有它。

以前我不愛讀書，對生活中的事物也很少去關注，更別說掌握了解與應用了。所以每當老師給我們出的作文題是寫生活或是實物方面的，我總覺得非常難寫，沒有什么內容可寫，就是勉強寫出來也不夠生動具體，平淡無奇，等別談有吸引力了。可是看著別的同學都把自己寫好的作文交給老師時，我也只好只好找一篇文章，一字不漏的抄寫下來，來完成任務。可是當老師閱讀過我寫的文章后，耐心開導我，叫我平時多讀些書。但是我不愛看書，也總覺得沒有我愛看的書。可是自從媽媽給我買了《安徒生童話》《世界民間故事選》等書后。我就對書籍有了好感，一有時間就趕緊拿出書來看。自從我鉆進去后，到現在我已經讀了不下幾十本書了。真是功夫不負有心人，我現在的寫作水平也漸漸提高了。我寫得每篇作文中都用上了大量的成語和好詞佳句。雖然我現在已經上三年級了，空閑的時間也少了，但是我每天還要抽出一定的時間來看書，以增加我的課外知識面。

讀書是生活中必不可少的，特別是經濟社會發展迅速較快的現在，如果不讀書，就跟不上這個時代的步伐，你也就體會不到書中的樂趣，如果不讀書，你就缺少對知識的了解而感到迷盲識不清方向。我記得高爾基曾說過一句關于讀書的名言：“書籍是人類進步的階梯。”這句話說的對。

同學們，青春短暫，時間有限，讀書吧，多讀好書吧！書籍像是個大海洋，你要是有了知識，就能駕輕就熟來去自如。因此說書就是朋友。有了朋友，你就不會感到孤獨和寂寞。現在我愛書，更愛讀書，因為我愛我的朋友——書。

第四篇：我的好朋友書作文

我的好朋友書作文

我的好朋友書作文

（一）合肥市香樟雅苑小學 五（3）班 孫天昊

我有一位非常要好的朋友，它就是——書。

每天晚上，我都要與這位好朋友親密接觸。，一年三百六十五天，沒有一天舍得與它分開。就算哪天事情再多，睡得再晚，我也要看一會書。說是看一會兒，可我那一看就停不下來了，一看就是幾個小時媽媽每次都說我：'不能再看了，再看明天早上就爬不起來了。'我總是不舍地央求媽媽：'媽媽，我不看書，睡不著啊！就讓我再看一會兒吧！'媽媽經不住我的軟磨硬泡，只好無奈地答應了。

我看過的書可多啦！有數學類的書，有文學類的書，有科普類的書，有英雄傳記類的書，甚至爸爸媽媽看的有關于教育方面的書，我也看得津津有味。其中我最喜歡看的一本書是《岳飛傳》，這本書講的是岳飛傳奇的一生，以及他的英雄事跡。給我印象最深的是'岳母刺字'這個>故事，我覺得岳飛后來能成為大英雄，與他媽媽的教導密不可分。

家里的書不知道被我讀過多少遍，為了拓寬我的知識面，媽媽又為我辦了一張省圖書館的借書卡，每個月媽媽都帶我去借一大堆的書回來看。回到家，我如饑似渴地讀，總是只用幾天時間就把借的書讀完了，翹首企盼著下一次借書時間的來臨。

朋友聚會時，媽媽常把我的口頭禪說給別人聽——不讓我看電視，玩電子游戲，我可以忍，不讓我看書，我忍無可忍。叔叔阿姨們聽了，總是向我投來贊許的目光。

現在，我的好朋友更多了，我的小書櫥已經塞不下了，我經常為它們擦去灰塵，貼上標簽，換上新裝。以后我要更加愛護它們，和它們成為一輩子的好朋友。

我的好朋友書作文

（二）如果在某一天某一個地方，你問我世界上誰是你最好的朋友，那我會毫不猶豫的回答道：'書是我世界上最好的朋友！'你肯定會問我，'為什么你最好的朋友是書，他很珍貴嗎？'

如果真是那樣，我會答道：'雖然書并不是很珍貴、很寶貴，但是他給予給你的知識是用多少金錢都買不來的，所以我的好朋友是書。'書是我知識的源泉，我也跟這個好朋友發生過許多有趣的事呢！

這一次是在夏天，那時只有爸爸媽媽和奶奶屋里有空調，但我的屋里沒有裝空調。所以一到晚上，我總是熱的滿身大汗，身體上每一個毛孔都流著汗，只好我從鋪著涼席的床上坐起來然后到書柜旁去了一兩本書，坐在床上就津津有味的看起來。我看的是一偵探小說，到處都有讓人看著很玄乎的感覺，也有種很深很深，摸不到底，又很神秘的感覺。當我把這一本書看完后，才輕輕的喘了喘氣，這時我才發現，身上的汗勁兒已經沒有了，反而身上冰涼冰涼！

之后我以為是書，把我的全身邊涼快了。可后來，我才知道，是我看書是入了迷，就把身上熱的事兒給忘了！

我的好朋友——書，帶了我了許多樂趣！

我的好朋友書作文

（三）書，是知識的海洋；書是生活的方向盤；書是智慧的翅膀。

那是我才上幼兒園，每次我一回家，就會看見桌子上擺滿各種各樣的書。那些都是媽媽喜歡看的書。記得有一次，我趁媽媽去做事的時候，我悄悄地爬上了我們家的書架，隨意地抽了一本。我一邊看一邊不時發出'咯咯'地笑聲。媽媽見我如此喜歡看書，就給我訂了兒童報。

自從我上了小學以后，我就和書成了形影不離的好朋友，我不論是在家里、車上、還是學校里，我都會帶著我的好朋友—書。

我的好朋友—書，常常讓我哭，讓我笑，有時還會給我帶來麻煩。記得有一天，媽媽要出去買菜，爐子上正煮著稀飯，媽媽叫我看著，五分鐘后叫我把火關掉。我邊答應，邊順手拿過一本《假如給我三天光明》，津津有味的看了起來。看著看著，突然聞到了一股很濃的燒焦的味。哎呀，糟了，我的稀飯。我趕緊沖到廚房。可惜太遲了，稀飯已經成了一鍋'黑炭'.書讓我開闊眼界，讓我懂了很多做人的道理，啊！我愛書。

我的好朋友書作文

（四）我有一個很好的朋友，它叫做書。在我很小的時候，書就與我為伴了，上幼兒園時，老師給我們講了許多故事，如：《白雪公主》﹑《灰姑娘》﹑《青蛙王子》等等。從幼兒園開始，書就與我接下了特殊的緣分。

>長大了一點，爸爸媽媽給我一些拼音童話書。我每天都沉侵在其妙的童話書中。有空閑時間，我就迫不及待的打開書，一頁﹑兩頁﹑三頁……書中的故事吸引著我，到了吃飯時間，媽媽急匆匆的來叫我，我才知道要吃飯。平常肚子早已'咕咕咕'叫起來。

漸漸地，我長大了，當我到了十歲時，我更加愛看書了，書中的喜怒哀樂常常感染者我。讀到高興的地方，我就情不自禁的前仰后合的笑了起來；讀到傷感的時候，我便會不由的鼻子一酸；讀到主人公和人物的離奇經歷時，我也會感到震驚，身臨其境。

到了五﹑六年級，簡單的漫畫故事書已不能滿足于我。我便在校園小說中暢游，從《馬小跳》到《皮皮魯和魯西西》。上了高年級，很少有自己的時間，但一有時間，我就跑回我的小天地，津津有味的讀起書來。

有人把書比作階梯，比作鑰匙，而我卻認為書是一位知心朋友，傷心時，它帶給我歡笑，沮喪時，帶給我安慰，驕傲時，它給我敲響警鐘，成功時，為拍手叫好，給予我更多的自信。我永遠和書做朋友。

第五篇：書是我的好朋友演講稿

書是我的好朋友演講稿

書是我的好朋友演講稿1

各位同學們：

大家好!我是來自三(3)班的張造極，今天我演講的題目是“書是我的好朋友”。

書是我生活中必不可少的好朋友，只要一有時間，我就會捧起心愛的課外書看個痛快，從它那里，我能學到好多，得到好多。

在思想上，它讓我知道了對錯。不論什么時候，我都不會像寒號鳥那樣只顧眼前，不做長遠打算，不愿辛勤勞動，也不會像故事中老人兒子那樣滿足于一知半解，以致出現“萬字難寫”的笑話，我一定要像書圣王羲之練字、詩仙李白“鐵棒磨針”那樣，干任何事情都要有堅定不移的毅力和鍥而不舍的拼搏精神。

在學習上，它是課堂學習的有益補充。它不僅能讓我在寫日記或說話時不時用到新認識的字、詞、成語及優美的句子，而且對數學學習也有很大的幫助。例如在進行數學加減法計算時，我運用課外看到的.“找好朋友、補齊和拆分”等速算巧算方法，明顯提高了加減法計算的速度，使我覺得原本枯燥無味的加減法運算變成一種享受——其樂無窮，讓我更加喜歡學習數學。

在生活中，它也幫了我很多忙。家里的門鎖插鑰匙不方便時，我就會按照書上說的削些鉛筆粉末倒進鎖眼中，這樣拔插鑰匙就十分順暢;剝雞蛋時我照貓畫虎的把雞蛋放進裝有冷水的密封塑料盒里搖晃一會，拿出來就很容易剝了。

總之，我從書上收獲了許多!我要感謝書這個好朋友!

書好比是翅膀，我們讀書越多，就飛得越高;書好比是種子，我們播種得越多，收獲就越大。讓我們一起都把書作為自己的好朋友，享受讀書的樂趣，健康快樂地成長!

我的演講到此結束，謝謝大家!

書是我的好朋友演講稿2

尊敬的各位領導、同事們、朋友們：

大家好!

我是來自XX班的xx，今天我演講的題目是“書是我的好朋友”。

書是我生活中必不可少的好朋友，只要一有時間，我就會捧起心愛的課外書看個痛快，從它那里，我能學到好多，得到好多。

在思想上，它讓我知道了對錯。不論什么時候，我都不會像寒號鳥那樣只顧眼前，不做長遠打算，不愿辛勤勞動，也不會像故事中老人兒子那樣滿足于一知半解，以致出現“萬字難寫”的笑話，我一定要像書圣王羲之練字、詩仙李白“鐵棒磨針”那樣，干任何事情都要有堅定不移的毅力和鍥而不舍的拼搏精神。

在學習上，它是課堂學習的`有益補充。它不僅能讓我在寫或說話時不時用到新認識的字、詞、成語及優美的句子，而且對數學學習也有很大的幫助。例如在進行數學加減法計算時，我運用課外看到的“找好朋友、補齊和拆分”等速算巧算方法，明顯提高了加減法計算的速度，使我覺得原本枯燥無味的加減法運算變成一種享受——其樂無窮，讓我更加喜歡學習數學。

在生活中，它也幫了我很多忙。家里的門鎖插鑰匙不方便時，我就會按照書上說的削些鉛筆粉末倒進鎖眼中，這樣拔插鑰匙就十分順暢;剝雞蛋時我照貓畫虎的把雞蛋放進裝有冷水的密封塑料盒里搖晃一會，拿出來就很容易剝了。

總之，我從書上收獲了許多!我要感謝書這個好朋友!