第一篇：模擬試卷(五)

“按客戶訂單組織貨源”相關知識測試（E卷）

一、填空題（20分，每空1分）

1、在“按客戶訂單組織貨源”工作中，要認真研究的“三個關鍵因素”是品牌、市場和客戶。

提供依據，計劃為預測的實現提供支持。、預測內容包括。

4、多個重點骨干品牌。

5、預測實施包括6

1、“按客戶訂單組織貨源”工作的兩項重點是什么？

答：一是有效組織貨源；二是培育名優品牌。

2、零售客戶的經營業態分為哪幾類？ 答：根據《國家煙草專賣局關于印發〈煙草零售業態分類標準>的通知〉（國煙法[2005]845號），零售客戶經營業態分為7類，分別是：食雜店、便利店、超市、商場、煙酒商店、娛樂服務類、其他類。

3、什么是卷煙需求預測？

答：卷煙需求預測是商業企業在一定的條件下，遵照一定的工作程序，運用定性、定量的預測技術，對未來一段時期內的卷煙需求所做的推測和判斷。

4、卷煙需求預測有哪幾個基本要素？

答：（1）預測主體。（2）預測目標。（3）預測內容。（4）預測周期

5、針對哪些方面運用合理定量？ 答：合理定量針對兩個方面，一是針對卷煙大戶，制定專門的貨源供應政策。二是針對緊俏品牌，科學確定合理供應比例。

6、品牌管理的含義是什么？ 答：品牌管理是指通過對消費市場進行調研，設定品類組合寬度，確定卷煙品牌的生命周期，從而科學得出品牌退出和品牌引入的結論，并運用合理有效的方法對卷煙品牌進行市場培育的管理過程。

7、什么是存銷比？

答：存銷比是庫存量與銷售量之比，反映了卷煙產品當前庫存的可供銷售的時間。

8、如何把握量、價、檔、存之間的關系？ 答：要通過調節供求來穩定價格，根據價格來調控社會庫存，根據庫存來調整采購計劃，將需求、采購和銷售有機地銜接起來，實現卷煙供應鏈的整體聯動。

9、品牌管理的原則包括哪幾個內容？ 答：市場導向原則、營銷創新原則、工商互動原則、批零協同原則、10、品類的概念是什么？ 答：品類是指消費者認為存在內在關聯或可相互替代的區別于其他產品的產品集合。

三、問答題（40分，每題8分）

1、什么是“按客戶訂單組織貨源”？ 答：“按客戶訂單組織貨源”是煙草行業在專賣制度前提下發揮市場機制作用的有效途徑和實現形式。具體操作上，由煙草公司向卷煙零售客戶提供可供卷煙品牌目錄，讓零售客戶自主選擇品牌、提報需求，煙草公司以此為參考，結合消費需求、貨源狀況、市場環境、歷史數據等因素，經分析權衡后，形成預測訂單，待統計匯總后，向煙草工業企業提報貨源需求，使其盡可能按訂單組織生產，逐步達到消費需求、客戶需求、煙草公司需求三者基本一致，最終實現按客戶訂單組織貨源。

2、在“按客戶訂單組織貨源”工作中，國家局領導提出了“三個延伸”和“三個更加注重”指的是什么？

答：“三個延伸”是指由試點向36個重點城市延伸；由按訂單組織貨源向按訂單組織生產延伸；從操作層面向體制機制層面延伸。

3、“按客戶訂單組織貨源”與傳統計劃經營模式在模式特點上有何區別？

答：“按照客戶訂單組織貨源”的模式特點是自下而上、由外到內，你需我供，客戶導向；傳統計劃經營模式的模式特點是由上而下、由內到外，我供你銷，以我為主。

4、卷煙需求預測的三個層次和三個維度指的什么？

答：三個層次是指市場部門的預測分三個層次進行，客戶經理做基礎預測，市場經理在客戶經理預測的基礎上做匯總分析，營銷部經理對市場經理的預測做綜合平衡。三個維度是指：市場部門從市場和客戶的維度開展預測，采購（品牌）部門從品牌的維度開展預測，呼叫中心負責數據分析統計人員從訂單的維度開展預測。

第二篇：模擬試卷五

《馬克思主義基本原理概論》試卷2

一.單選題（每題1分，共20分）

1.“觀念的東西不外是移入人腦并在人腦中改造過的物質的東西而已.”這一觀點表明：()(1分)A.意識是主觀世界的客觀映象()B.意識是人腦中特有的物質()C.人腦是意識的源泉()D.意識是客觀世界的主觀映象()2.“哲學家們只是用不同的方式解釋世界，問題在于改變世界”。這一觀點是說：()(1分)A.實踐無需認識指導()B.認識世界沒有必要()C.認識的目的在于指導實踐()D.實踐是認識的本質()3.馬克思主義認為：物質和意識的關系是：()(1分)A.A()

B.怎樣理解抽象與具體及其關系？()4.一個完整的認識過程需要經過兩次飛躍。下列選項中屬于第二次飛躍的是：()(1分)A.執行計劃，付諸實踐()B.深入思考，形成理論()C.精心安排，制定計劃()D.調查研究，了解情況()5.一個完整的認識過程是:()(1分)A.實踐——認識——實踐()B.感覺——知覺——表象()C.概念——判斷——推理()D.感性認識——理性認識——感性認識()6.道德是：()(1分)A.經濟基礎最集中、最直接的反映()B.最抽象的意識形式()C.調整人與人之間關系的行為規范的總和()

D.上層建筑的核心()7.人民群眾的生活與文藝創作的關系是：（）(1分)A.人民群眾的生活都是文藝創作的典型()B.人民群眾的生活寓于文藝作品()C.人民群眾的生活等于文藝作品()D.人民群眾的生活是文藝創作的源泉()8.資本原始積累的實質是：（）(1分)A.資本家用經濟手段誘使農民脫離土地成為雇傭勞動者()B.資本家靠自身勤勞致富，興辦資本主義企業()C.勞動者自愿脫離土地到城市做工，為資本家進行積累()D.通過暴力手段迫使勞動者與生產資料分離，把大量財富集中在資本家手中()9.在一切社會里，社會財富由：（）(1分)A.價值構成的()B.各種各樣的使用價值構成的()

C.資本構成的()D.貨幣構成的()10.生產資本區分為不變資本和可變資本的依據是：()(1分)A.不變資本不體現剝削關系，可變資本體現剝削關系()B.資本不同部分的物質形態不同()C.資本不同部分的價值周轉方式不同()D.資本不同部分在剩余價值生產過程中的作用不同()11.剩余價值轉化為利潤，是因為剩余價值被看作是：()(1分)A.預付的全部資本的增加額()B.預付的不變資本的增加額()C.耗費的全部資本的增加額()D.耗費的可變資本的增加額()12.美國采取權力制衡的組織形式，其中立法權屬于：()(1分)A.總統()B.最高檢察院()

C.最高法院()D.國會()13.企業經營全球化的重要標志是：（）(1分)A.國際金融機構成為世界經濟的主體()B.跨國公司成為世界經濟的主體()C.世界貿易組織主導經濟全球化的能力不斷提高()D.國家壟斷資本主義國際聯盟的形成()14.國家壟斷資本主義對經濟的干預：()(1分)A.從根本上解決了壟斷資本主義國家的階級矛盾()B.改變了資本主義私有制的性質()C.沒有改變勞動者受剝削的地位()D.使資產階級和工人階級形成了利益一致()15.科學社會主義之所以能夠超越空想社會主義，是因為把爭取社會主義的斗爭建立在:()(1分)A.科學的思想體系上()B.批判空想社會主義上()

C.社會發展客觀規律的基礎上()D.共產主義者同盟上()16.社會主義力量堅定地支持被壓迫民族和被壓迫人民，推動著：()(1分)A.社會主義不斷的同資本主義做斗爭()B.世界和平與發展的時代潮流()C.社會主義向著更健康的方向發展()D.世界反法西斯斗爭的進行()17.3.社會主義制度與資本主義制度相區別的根本標志是：（）(1分)A.生產資料私有制()B.人民當家作主()C.較高的勞動生產率()D.生產資料公有制()18.6.社會主義優越性的根本表現是：（）(1分)A.實行按勞分配，改善人民生活()

B.公有制為主體和共同富裕()C.擴大改革開放，成為社會的主人()D.不斷發展生產，增加社會財富()19.馬克思主義政黨是工人階級的先鋒隊，它明確地指出了馬克思主義政黨的：（）(1分)A.革命性和斗爭性()B.階級性和先進性()C.先進性和科學性()D.先進性和革命性()20.自由王國是指人們：()(1分)A.擺脫了自然和社會關系的奴役，成為自己社會關系主人的狀態()B.不再受自然規律和社會規律支配的狀態()C.允許自由競爭的資本主義狀態()D.處于絕對自由的原始社會狀態()二.多選題（每題1分，共10分）

1.意識對物質的依賴性表現為：()(1分)A.意識是物質世界長期發展的產物()B.意識表達離不開語言()C.意識是對物質世界的主觀映像()D.意識是人腦的機能和屬性()2.實踐結構中的主體形式有：()(1分)A.集團主體()B.社會主體()C.個人主體()D.人類主體()3.中國哲學主張有差別的矛盾統一，更重視“和合”和統一，其表現是：()(1分)A.和實生物，同則不繼()B.君子和而不同，小人同而不和()C.凡物莫不有兩()D.禮之用，和為貴()

4.下列體現自然規律和社會規律辯證關系的有：()(1分)A.自然規律在同樣的條件下可以反復出現，社會規律則是歷史的，在不同的國家和民族、不同的歷史階段都會有不同的表現形式()B.自然規律是一種盲目的五意識的力量起作用，社會規律則是通過人的有意識的活動實現的()C.人可以借助工具作用于客觀世界，有目的地引發、調節和控制自然界中的事物、能量和信息過程，使各種客觀規律共同作用的結果發生有利于人的變化()D.自然規律和社會規律有具有不依人的意志為轉移的客觀性()5.生產關系客觀性的表現：()(1分)A.生產關系的諸方面之間互相聯系、互相制約，不以人的意志為轉移()B.生產力的狀況決定著生產關系的產生和發展()C.生產關系本質上是人與人之間的物質利益關系()D.人們總是生活在一定的生產關系中，不能隨意選擇()

6.資產階級政黨在國家政治生活中發揮著很大作用，包括:()(1分)A.操縱選舉()B.制定和推行符合資產階級利益的方針、政策()C.控制群眾團體和輿論宣傳()D.代表資產階級執掌政權，對政府施加影響、控制議會()7.社會主義民主政治與資本主義民主政治的原則區別在于：()(1分)A.國家結構形式不同()B.經濟基礎不同()C.階級實質不同()D.宗旨不同()8.全球經濟的主要國際性協調組織有：（）(1分)A.世界貿易組織()B.世界銀行()C.跨國公司()

D.國際貨幣基金組織()9.當代資本主義的新變化：()(1分)A.從根本上說是人類社會發展一般規律作用的結果()B.并不意味著資本主義生產關系的根本性質發生了變化()C.是在資本主義制度基本框架內的變化()D.意味著資本主義生產關系的根本性質發生了變化()10.二戰后發達資本主義國家采取的緩和勞資關系的激勵制度包括：()(1分)A.終身雇傭制度()B.職工控股計劃()C.職工持股計劃()D.職工參與決策制度()三.簡答題（每題5分，共20分）

1.怎樣理解事物相互聯系和永恒發展的關系？發展的實質是什么？(5分)

2.簡述商品經濟產生的條件。(5分)3.為什么說資本主義生產過程是勞動過程和價值增殖過程的統一？(5分)4.馬克思恩格斯怎樣在剖析資本主義社會舊世界中闡發未來新世界的特點？(5分)四.論述題（每題15分，共30分）

1.運用唯物史觀社會意識相對獨立性的原理，聯系實際說明建設社會主義精神文明的必要性和可能性。(15分)2.什么說商品價格與價值經常不一致并不意味著違背了價值規律？(15分)五.材料分析題（每題10分，共20分）

1.朝三暮四《莊子?齊物論》中有一則故事，說宋國有個喜歡養猴的人，他常常省下自己的口糧喂猴子，不久家里糧食所剩無幾，他試圖減少給猴子的糧食供應，便與猴子商量道：“以后每天早上給你們的栗子，早上三個，晚上四個，好不好？”猴子們聽了都站了起來，十分生氣。過了一會他改口說：“給你們的栗子早上四個，晚上三個，行嗎？”猴子們聽了個個都趴在地上，非常高興。問題：用馬克思主義質量互變原理分析這個故事。(10分)

2.材料1：無論哪一個社會形態，在它們所能容納的全部生產力發揮出來以前，是決不會滅亡的；而新的更高的生產關系，在它存在的物質條件在舊社會的胎胞里成熟以前，是決不會出現的。——馬克思材料2：中國一切政黨的政策及其實踐在中國人民中所表現的作用的好壞、大小，歸根到底，看它對于中國人民的生產力的發展是否有幫助及其幫助大小，看它是束縛生產力的，還是解放生產力的。——毛澤東材料3：按照歷史唯物主義的觀點來講，正確的政治領導的成果，歸根結底要表現在社會生產力的發展上，人民物質文化生活的改善上。改革開放邁不開步子，不敢闖，說來說去就是怕資本主義的東西多了，走了資本主義道路。要害是姓“資”還是姓“社”的問題。判斷的標準，應該主要看是否有利于發展社會主義社會的生產力，是否有利于增強社會主義國家的綜合國力，是否有利于提高人民的生活水平。——鄧小平請回答：（1）材料1的中心思想。（2）材料2的中心思想。（3）材料3的中心思想。（4）貫穿于材料1，2和3的共同思想及其現實意義。(10分)

《馬克思主義基本原理概論》試卷2

(參考答案)

一.單選題

1.“觀念的東西不外是移入人腦并在人腦中改造過的物質的東西而已.”這一觀點表明：()(1分)A.意識是主觀世界的客觀映象()B.意識是人腦中特有的物質()C.人腦是意識的源泉()D.意識是客觀世界的主觀映象(√)

2.“哲學家們只是用不同的方式解釋世界，問題在于改變世界”。這一觀點是說：()(1分)A.實踐無需認識指導()B.認識世界沒有必要()C.認識的目的在于指導實踐(√)D.實踐是認識的本質()3.馬克思主義認為：物質和意識的關系是：()(1分)A.A(√)

B.怎樣理解抽象與具體及其關系？()

4.一個完整的認識過程需要經過兩次飛躍。下列選項中屬于第二次飛躍的是：()(1分)A.執行計劃，付諸實踐(√)B.深入思考，形成理論()C.精心安排，制定計劃()D.調查研究，了解情況()5.一個完整的認識過程是:()(1分)A.實踐——認識——實踐(√)B.感覺——知覺——表象()C.概念——判斷——推理()D.感性認識——理性認識——感性認識()6.道德是：()(1分)A.經濟基礎最集中、最直接的反映()B.最抽象的意識形式()C.調整人與人之間關系的行為規范的總和(√)D.上層建筑的核心()

7.人民群眾的生活與文藝創作的關系是：（）(1分)A.人民群眾的生活都是文藝創作的典型()B.人民群眾的生活寓于文藝作品()C.人民群眾的生活等于文藝作品()D.人民群眾的生活是文藝創作的源泉(√)8.資本原始積累的實質是：（）(1分)A.資本家用經濟手段誘使農民脫離土地成為雇傭勞動者()B.資本家靠自身勤勞致富，興辦資本主義企業()C.勞動者自愿脫離土地到城市做工，為資本家進行積累()D.通過暴力手段迫使勞動者與生產資料分離，把大量財富集中在資本家手中(√)

9.在一切社會里，社會財富由：（）(1分)A.價值構成的()B.各種各樣的使用價值構成的(√)C.資本構成的()

D.貨幣構成的()10.生產資本區分為不變資本和可變資本的依據是：()(1分)A.不變資本不體現剝削關系，可變資本體現剝削關系()B.資本不同部分的物質形態不同()C.資本不同部分的價值周轉方式不同()D.資本不同部分在剩余價值生產過程中的作用不同(√)11.剩余價值轉化為利潤，是因為剩余價值被看作是：()(1分)A.預付的全部資本的增加額(√)B.預付的不變資本的增加額()C.耗費的全部資本的增加額()D.耗費的可變資本的增加額()12.美國采取權力制衡的組織形式，其中立法權屬于：()(1分)A.總統()B.最高檢察院()C.最高法院()

D.國會(√)

13.企業經營全球化的重要標志是：（）(1分)A.國際金融機構成為世界經濟的主體(√)B.跨國公司成為世界經濟的主體()C.世界貿易組織主導經濟全球化的能力不斷提高()D.國家壟斷資本主義國際聯盟的形成()14.國家壟斷資本主義對經濟的干預：()(1分)A.從根本上解決了壟斷資本主義國家的階級矛盾()B.改變了資本主義私有制的性質()C.沒有改變勞動者受剝削的地位(√)D.使資產階級和工人階級形成了利益一致()15.科學社會主義之所以能夠超越空想社會主義，是因為把爭取社會主義的斗爭建立在:()(1分)A.科學的思想體系上()B.批判空想社會主義上()C.社會發展客觀規律的基礎上(√)

D.共產主義者同盟上()16.社會主義力量堅定地支持被壓迫民族和被壓迫人民，推動著：()(1分)A.社會主義不斷的同資本主義做斗爭()B.世界和平與發展的時代潮流(√)C.社會主義向著更健康的方向發展()D.世界反法西斯斗爭的進行()17.3.社會主義制度與資本主義制度相區別的根本標志是：（）(1分)A.生產資料私有制()B.人民當家作主()C.較高的勞動生產率()D.生產資料公有制(√)

18.6.社會主義優越性的根本表現是：（）(1分)A.實行按勞分配，改善人民生活()B.公有制為主體和共同富裕(√)

C.擴大改革開放，成為社會的主人()D.不斷發展生產，增加社會財富()19.馬克思主義政黨是工人階級的先鋒隊，它明確地指出了馬克思主義政黨的：（）(1分)A.革命性和斗爭性()B.階級性和先進性(√)C.先進性和科學性()D.先進性和革命性()20.自由王國是指人們：()(1分)A.擺脫了自然和社會關系的奴役，成為自己社會關系主人的狀態(√)

B.不再受自然規律和社會規律支配的狀態()C.允許自由競爭的資本主義狀態()D.處于絕對自由的原始社會狀態()二.多選題

1.意識對物質的依賴性表現為：()(1分)

A.意識是物質世界長期發展的產物(√)B.意識表達離不開語言(√)

C.意識是對物質世界的主觀映像(√)D.意識是人腦的機能和屬性(√)2.實踐結構中的主體形式有：()(1分)A.集團主體(√)B.社會主體(√)C.個人主體(√)D.人類主體(√)

3.中國哲學主張有差別的矛盾統一，更重視“和合”和統一，其表現是：()(1分)A.和實生物，同則不繼(√)

B.君子和而不同，小人同而不和(√)C.凡物莫不有兩()D.禮之用，和為貴(√)

4.下列體現自然規律和社會規律辯證關系的有：()(1分)

A.自然規律在同樣的條件下可以反復出現，社會規律則是歷史的，在不同的國家和民族、不同的歷史階段都會有不同的表現形式(√)

B.自然規律是一種盲目的五意識的力量起作用，社會規律則是通過人的有意識的活動實現的(√)

C.人可以借助工具作用于客觀世界，有目的地引發、調節和控制自然界中的事物、能量和信息過程，使各種客觀規律共同作用的結果發生有利于人的變化(√)

D.自然規律和社會規律有具有不依人的意志為轉移的客觀性(√)

5.生產關系客觀性的表現：()(1分)A.生產關系的諸方面之間互相聯系、互相制約，不以人的意志為轉移(√)

B.生產力的狀況決定著生產關系的產生和發展(√)C.生產關系本質上是人與人之間的物質利益關系(√)D.人們總是生活在一定的生產關系中，不能隨意選擇(√)6.資產階級政黨在國家政治生活中發揮著很大作用，包括:()(1分)

A.操縱選舉(√)

B.制定和推行符合資產階級利益的方針、政策(√)C.控制群眾團體和輿論宣傳(√)

D.代表資產階級執掌政權，對政府施加影響、控制議會(√)7.社會主義民主政治與資本主義民主政治的原則區別在于：()(1分)A.國家結構形式不同(√)B.經濟基礎不同()C.階級實質不同(√)D.宗旨不同(√)

8.全球經濟的主要國際性協調組織有：（）(1分)A.世界貿易組織(√)B.世界銀行(√)C.跨國公司()D.國際貨幣基金組織(√)9.當代資本主義的新變化：()(1分)

A.從根本上說是人類社會發展一般規律作用的結果(√)B.并不意味著資本主義生產關系的根本性質發生了變化(√)

C.是在資本主義制度基本框架內的變化(√)

D.意味著資本主義生產關系的根本性質發生了變化()10.二戰后發達資本主義國家采取的緩和勞資關系的激勵制度包括：()(1分)A.終身雇傭制度(√)B.職工控股計劃()C.職工持股計劃(√)D.職工參與決策制度(√)三.簡答題

1.怎樣理解事物相互聯系和永恒發展的關系？發展的實質是什么？(5分)答案：（1）聯系構成運動，運動引起變化，變化的基本趨勢是發展。事物的相互聯系包含事物的相互作用，而相互作用必然導致事物的運動、變化和發展。事物之間相互作用的結果，使事物原有的狀態和性質發生程度不同的變化。如，地球和太陽的相互作用構成地球繞太陽的運動，并引起地球上事物和現象的變化，比如四季更迭就是由此引起的。一定形式的運動都意味著一定的變化：最簡單的機械運動會引起物體位置的變化，物理運動是物質分子狀態的變化，化學運動是物質化學成分的變化，生物運動是生物機體的變化，社會運動會引起社會有機體的變化等都說明這一原理。（2）發展是前進的上升的運動，發展的實質是新事物的產生和舊事物的滅亡。2.簡述商品經濟產生的條件。(5分)答案：商品經濟產生的條件是社會分工。社會分工存在的條件下，各個生產者專門從事某種產品的生產，使得生產者或經濟單位之間，在生產和生活上相互聯系、相互依存，彼此都需要對方的產品作為生產資料或生活資料，從而產生了相互間交換產品的必要。生產資料和產品屬于不同所有者，是商品經濟產生和存在的決定性條件。這—條件決定了從事不同產品生產的各個所有者都是具有各自經濟利益的經濟主體，為了維護各自的利益，需要通過對等的原則相互交換產品，即根據產品的價值實行等價交換。這樣，產品就必然表現為商品，從而產生了商品經濟。

3.為什么說資本主義生產過程是勞動過程和價值增殖過程的統一？(5分)

答案：資本主義生產過程是勞動過程和價值增殖過程的統一：一方面是生產使用價值的勞動過程，即勞動者在資本家的監督下有目的地生產出使用價值，這是勞動過程。生產使用價值不是資本主義的生產目的，而是資本家獲取剩余價值的手段。另一方面又是生產剩余價值的價值增殖過程，這是因為一般商品價值形成過程不發生價值增殖，而資本主義生產目的則是要追逐價值的增殖，即剩余價值，所以資本主義生產過程中資本家借助于工人的勞動在轉移生產資料舊價值的同時，又創造了相當勞動力價值的價值，并通過延長工人勞動時間而創造出剩余價值，從而，這又是價值增殖過程。

4.馬克思恩格斯怎樣在剖析資本主義社會舊世界中闡發未來新世界的特點？(5分)答案：馬克思恩格斯關于未來社會的預測，是在科學地批判和解剖資本主義社會的過程中作出的。他們在開始投入社會斗爭的洪流的時候，就明確地意識到不能抽象地隨意地談論未來社會，不應該到哲學家們的書桌里去尋找一切謎底，而應該首先致力于對資本主義社會的研究，“對現存的一切進行無情的批判”。馬克思明確指出：“新思潮的優點又恰恰在于我們不想教條地預期未來，而只是想通過批判舊世界發現新世界。” 馬克思恩格斯對資本主義批判的高明之處在于，他們不是只看到資本主義社會的弊端，而是進一步揭示出弊端的根源，揭示

出資本主義發展中自我否定的力量，發現資本主義的矛盾運動中孕育著的新社會因素，并以此作出對未來社會特點的預見。四.論述題

1.運用唯物史觀社會意識相對獨立性的原理，聯系實際說明建設社會主義精神文明的必要性和可能性。(15分)答案：社會意識的相對獨立性是指，社會意識不僅依賴并反映社會存在，而且反作用于社會存在。社會意識一經產生，就有著自己的發展史，有著自身存在和發展的特殊性和特殊性規律，同社會存在的發展并總是保持絕對的一致或平衡。社會意識的相對獨立性表現在：社會意識的相對獨立性的表現。首先，社會意識的相對獨立性表現在社會意識與社會存在發展的不平衡性。其次，社會意識內部各種形式之間相互影響且各具有其歷史的繼承性。最后，社會意識對社會存在的能動的反作用，這是社會意識相對獨立性的突出表現。社會意識的能動作用是通過指導人們的實踐活動實現的。思想本身并不能實現什么，要實現思想就要訴諸實踐。而社會實踐的主體是人民群眾。因此，一種社會意識發揮作用的程度及范圍大小、時間久暫，同它實際掌握群眾的深度和廣度密切聯系在一起。社會意識相對獨立性的原理，對我國建設社會主義精神文明具有重要意義。以馬克思主義為指導的社會主義精神文明是社會主義的重要特征。社會主義精神文明建設是關于社會主義興衰成敗的大

事。它不僅對物質文明建設起巨大的推動作用，而且保證物質文明建設的正確方向。精神文明既為物質文明的發展提供精神動力與智力支持，又為物質文明正確發展提供有力的思想保證。建設社會主義精神文明是社會主義現代化建設的需要，是非常必要的。我國目前物質基礎還較差，但社會意識相對獨立性的原理告訴我們，社會意識的發展和社會存在的發展是不平衡的，社會意識的發展具有歷史繼承性，而且，社會意識對社會存在有能動的反作用，這個原理說明在現有條件下建設社會主義精神文明是完全可能的。所謂我國物質基礎較差，是相對于某些發達國家而言，我國物質文明的性質已屬于近代和現代生產力基礎上的物質文明。因此，我國具備建設社會主義精神文明所必需的基本物質前提。物質文明固然是精神文明的基礎，但精神文明并不由物質文明單方面決定。尤其是屬于思想、政治、道德水平等表現人們精神狀態的方面，作為社會意識形態，不是由生產力直接決定的，而是由建立在一定生產力水平之上的生產關系即經濟基礎直接決定的。我國已建立起強大的社會主義經濟基礎，這是建設社會主義精神文明最重要的客觀基礎和可靠保證。我國有馬列主義、毛澤東思想的指導，這是發展先進社會意識、建設社會主義精神文明的重要條件。此外，我國幾千年寶貴的歷史文化遺產也可以借鑒。所有這些為我們建設社會主義精神文明提供了可能。

2.什么說商品價格與價值經常不一致并不意味著違背了價值規律？(15分)答案：商品價格與價值經常不一致并不意味著違背了價值規律。因為：（1）從孤立的一次商品交換來看，商品價格可能高于或低于價值；但從商品交換的總體來看，價格的上漲部分和下落部分可以相互抵消，因而一定時期內商品的平均價格與價值是相等的，價格與價值是趨于一致的。（2）從不同商品各自的價格變動來看，商品價格無論怎樣波動，都是以各自的價值為基礎而變動。（3）所以價格圍繞價值上下波動，不僅不是對價值規律的否定，反而正是價值規律作用的表現形式。只有通過商品價格的波動，商品按社會必要勞動時間決定的價值進行交換，才成為現實。五.材料分析題

1.朝三暮四《莊子?齊物論》中有一則故事，說宋國有個喜歡養猴的人，他常常省下自己的口糧喂猴子，不久家里糧食所剩無幾，他試圖減少給猴子的糧食供應，便與猴子商量道：“以后每天早上給你們的栗子，早上三個，晚上四個，好不好？”猴子們聽了都站了起來，十分生氣。過了一會他改口說：“給你們的栗子早上四個，晚上三個，行嗎？”猴子們聽了個個都趴在地上，非常高興。問題：用馬克思主義質量互變原理分析這個故事。(10分)

答案：唯物辯證法認為，量變是質變的必要準備，質變是量變的必然結果；在質變基礎上又展開新的量變。量變和質變形式具有多樣性。量變的基本形式可分為兩種：一種是事物數量的增減；另一種是事物的構成成分在排列組合和結構形式上的變化。事物數量的增減會引起質變，事物的構成成分在排列組合和結構形式上的變化也會引起質變。質變的基本形式也可以分為兩種：一種是爆發式飛躍；另一種是非爆發式飛躍。所謂爆發式飛躍，是指通過對抗的形式來實現的質變。所謂非爆發式飛躍，是指不通過對抗的形式，而通過新質要素的逐漸積累和舊質要素的逐漸消亡來實現的質變。朝三暮四故事中的養猴人，掌握了猴子的習性后，在勸說猴子的過程中，對將要提供的栗子，在總量不變的情況下進行了新的排列組合，便形成了截然不同的兩種結果。這個故事告訴我們，處理各種問題時要特別注意區分實同形異的假相，以免受其迷惑。

2.材料1：無論哪一個社會形態，在它們所能容納的全部生產力發揮出來以前，是決不會滅亡的；而新的更高的生產關系，在它存在的物質條件在舊社會的胎胞里成熟以前，是決不會出現的。——馬克思材料2：中國一切政黨的政策及其實踐在中國人民中所表現的作用的好壞、大小，歸根到底，看它對于中國人民的生產力的發展是否有幫助及其幫助大小，看它是束縛生產力的，還是解放生產力的。——毛澤東材料3：按照歷史唯物主義的觀點來講，正確的政治領導的成果，歸根結底要表

現在社會生產力的發展上，人民物質文化生活的改善上。改革開放邁不開步子，不敢闖，說來說去就是怕資本主義的東西多了，走了資本主義道路。要害是姓“資”還是姓“社”的問題。判斷的標準，應該主要看是否有利于發展社會主義社會的生產力，是否有利于增強社會主義國家的綜合國力，是否有利于提高人民的生活水平。——鄧小平請回答：（1）材料1的中心思想。（2）材料2的中心思想。（3）材料3的中心思想。（4）貫穿于材料1，2和3的共同思想及其現實意義。(10分)答案：（1）材料1的中心思想是以生產力為出發點，闡明社會的客觀規律性，社會形態的發展是一種自然歷史過程，不以人們的意志為轉移。（2）材料2的中心思想是明確提出以是否解放和發展生產力及其程度作為判斷一切政黨的政策好壞的根本標準。（3）材料3的中心思想是明確提出三個“有利于”標準，以三個“有利于”作為判斷一切工作是非得失的根本標準，是生產力標準的進一步展開和深化。（4）貫穿于材料1，2和3的共同思想是以解放和發展生產力為根本出發點，堅持生產力是社會發展的最終決定力量的歷史唯物主義一元論。這一思想深刻揭示了社會發展是自然歷史過程的物質根源，也是解放思想、深化改革開放的銳利武器。

第三篇：期末模擬試卷(五)

蘇教版第九冊語文期末綜合測試卷

（五）一、根據拼音，填字成詞（5分）

xū

jǐn

lì

tuǒ

mào（）心 云（）激（）（）帖 禮（）

mèi

zhǎn

zàn

guàn

cǎi 明（）（）新（）時 一（）理（）

二、先將下面一段話中的錯別字用“ ”畫出，再依次在括號內改正。（2分）

大自然能給我們許多啟事：成熟的稻穗底著頭，那是啟事我們要謙慮；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟事我們要齊心諧力。（）（）（）（）

三、選詞填空（3.5分）

堅決 堅定 堅強 堅持

面對特大洪災，全市人民只有一個（）的信念：死守嚴防，保衛家園。李市長當時身患重病，但他（）在堤壩上指揮抗洪。他說：“面對困難一定要（），萬眾一心，戰勝洪災。”

方向盤 源泉 海洋 翅膀

要讀有益的書，書是知識的（），力量的（），智慧的（），生活的（）。

四、先把下列詞語補充完整，再把句中畫橫線的部分換個詞語。（3.5分）

1．戛然而（）慷（）激昂 千錘百（）

2．《清平樂 村居》是一篇人人都贊美、傳誦的文學作品。（）3．這篇游記寫得很生動，我們讀后仿佛親自到了作者游覽的那個地方。（）

五、按要求，寫句子（20分）

1．竹子的品格體現了我們中華民族自強不息的民族精神。（改為反問句）

2．百靈鳥在樹上叫。（寫成擬人句）

3．這花真香。（寫成夸張句）

4．十五的亮很圓。（寫成比喻句）

5．貧窮的生活沒有把王冕嚇倒。貧窮的生活使王冕成為了一個畫家。（用合適的關聯詞語將兩句話合并為一句話）

6．通過讀書，使我的作文水平不斷提高。（在原句上修改病句）7．巧用諺語、歇后語填空。（6分）

（1）媽媽常常囑咐小強，學校里雖然有老師的辛勤培養，但成才的關鍵還是要看自己。這就叫。

（2）“我就不相信你能考一百分?”小明懷疑小軍在撒謊。小軍說：“你別，我這就拿試卷給你看。”（3）李時珍翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫，嘗藥草，經過二十幾年的啊！

8．仿寫句子。

老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是。

六、口語交際（3分）

一位老師去家訪，與一位學生的不識字的奶奶聊上了，老師用哪種說法更好？更好請你把選擇的詞語的序號填在橫線上，并說服理由。

你老人家身體好哇。我不是來告狀的。你孫子在學校沒有（A 犯錯誤 B 惹事），就是讀書還要（A 多用功 B 發憤圖強），數學考試最近又不及格啦。在學校你別擔心，我們會（A 抽空 B 百忙之中擠出時間）給他補補；可在家里，你老人家要（A 做做他的思想工作 B 說說他）。

你認為老師這樣說話的理由是

七、將下列句子整理成一段通順的話，在括號內寫上序號（5分）

（）當夜幕降臨的時候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤禾苗。（）露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。（）它白天隱身在空氣中，夜晚無聲地在黑暗中工作。（）每當黎明到來的時候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。（）它就是這樣默默地工作著、奉獻著。不懈努力，終于寫成了藥學巨著《本草綱目》。這真是

八、按課文內容填空（11分）

1．，忽然閉口立。只在此山中。（2分）

2．這些彩塑。有 的菩薩，有 的天王，還有 的力士。（5分）

3．樹枝像 一般，綠得。湖里有十來枝荷花，花苞上，荷葉上水珠。（4分）

九、閱讀短文，回答問題（17分）

（一）不放棄，不拋棄

不放棄，不拋棄 那是生命在創造奇跡 不放棄，不拋棄

那是我的姐妹與兄弟廢墟中你在呼喊 我徒手也要把你救起 瓦礫中你生命不息 我永遠也不會離開你 只要有一線希望 我們就要百倍努力！

不放棄，不拋棄 那是生命在創造奇跡 不放棄，不拋棄 那是我的父老與鄉親 嬰兒呼喚母親 我就用乳汁來哺育你 父母呼喚兒女

我們就是你的親骨肉 只要有一線希望 我們就要百倍努力！

不放棄，不拋棄 那是生命在創造奇跡 不放棄，不拋棄 那是愛心在奉獻無私 學生呼喚老師

你把死的機會留給了自己 同胞呼喚親人 我們就是你的親人 只要有一線希望 我們就要百倍努力！只要有一線希望 我們就要百倍努力 永不放棄！永不拋棄！

1．“不放棄，不拋棄”，根據你的理解，“不放棄”的是，“不拋棄”的是。（2分）

2．“只要有一線希望，我們就要百倍努力！”多么熟悉的話語啊，這是（誰）發自內心真誠的吶喊！（1分）

3．讀著這首詩，你的眼前出現了什么？請仿照詩句的形式寫下來。（2分）

（二）一位小朋友染上了很麻煩而且易傳染的皮膚病，為了自家孩子的健康，很多家長都告誡各自的孩子不要再跟那位小伙伴接觸。

但有一個小男孩例外，他仍然跟以往一樣，與患病的伙伴一起上學放學，一起玩耍。鄰居們都感到奇怪：這位小男孩的父母都是醫生，他從小受到的衛生教育理應比別人多，他沒有理由不知道那樣做的“危險”啊！

有好心的鄰居阿姨提醒小男孩，小男孩看了看阿姨，回答說：“媽媽告訴我，健康的身體是不怕傳染的！”

果真，直到患病的伙伴痊愈，這位小男孩也沒被傳染。

好幾年過去了，這位小男孩長成了大男孩，上了高中，是一個品學兼優的好學生，但是老師發現他有一個“缺點”，就是愛跟那些大家公認的“壞學生”在一起。這當然不是好兆頭！

因此，老師善意地勸告他要注意自己“好學生”的形象。但是男孩自有他的主見：如果我真的邊“壞”了，也只能證明自己在本質上并不是一個好學生，又怎么怨得了別人呢？

“健康的身體是不怕傳染的。”男孩子說，眼睛亮亮地看著老師。1．請選用文中的一個詞句作題目：（1分）2．文章寫了這個小男孩兩件事，請簡潔地概括出來。（2分）（1）（2）

3．和“有好心的鄰居阿姨提醒小男孩”相照應的句子是什么？請用“ ”畫出來。（1分）

4．“健康的身體是不怕傳染的”小男孩共說了兩次，但兩次的意義不一樣。（2分）

第一次是說 第二次是說 5．人物對于同一問題有著截然不同的認識，請分別用上一句俗語表示他們的看法。（2分）

a）好心的鄰居阿姨、老師： 不放棄，不拋棄 那是生命在創造奇跡；不放棄，不拋棄，那是

b）小男孩自己： 6．“和‘壞學生’在一起玩會讓你變壞的”。對于這一觀點，你同意嗎？請說說理由。（2分）

十、作文（30分）

題目：我懂得了

提示與要求：同學們，我們一天天長大，漸漸地，我們懂得了勤奮，懂得了孝敬，懂得了尊重，懂得了珍惜，懂得了感恩??請先把題目補充完整，再通過一件具體的事，將自己明白的一個道理寫出來，注意表達真情實感。

第四篇：安全員模擬考核試卷五

安全員模擬考核試卷五

一、單選題(每題1分，共計40分)

1、爆破員崗位職責要求，爆破員應（）好自己所領取的民用爆炸物品。

A.保管

B.使用

C.儲存

2、安全員應制止無爆破作業（）的人員從事爆破作業。

A.能力

B.資格

C.技術

3、通過雷管編號將雷管流通過程中各環節的（）、涉爆行為等信息實時相互關聯起來。

A.保管員

B.責任人

C.爆破員

4、民用爆炸物品最小計數單位和基本包裝單元上應同時有（）和登記標識。

A.警示標識

B.編號

C.告示

5、爆破作業人員違反國家有關標準和規范的規定實施爆破作業的，由公安機關責令限期改正，情節嚴重的，（）《爆破作業人員許可證》。

A.暫扣

B.沒收

C.吊銷

6、人員卡包括庫管員卡和（）兩種。

A.爆破員卡

B.安全員卡

C.管理員卡

7、爆破作業單位違反法律規定及安全管理制度，致使民用爆炸物品丟失、被盜、被搶，情節嚴重的，由公安機關依照職責（）；有違反治安管理行為的，依法給予治安管理處罰。

A.吊銷其許可證

B.責令限期改正

C.責令停產停業整頓

8、運輸民爆物品的車輛應按照規定的路線行駛，途中經停應當有專人看守，并遠離建筑設施和（）的地方，不得在許可以外的地點經停。

A.人少

B.50人居住

C.人口稠密

9、主爆藥與受爆藥之間能發生殉爆的最大距離稱為（）。

A.引爆距離

B.傳爆距離

C.殉爆距離

D.爆炸距離

10、從廣義上講，爆炸可分為（）、化學爆炸和核爆炸。

A.物理爆炸

B.電子爆炸

C.生物爆炸

D.氣體爆炸

11、磁電雷管是由電磁感應產生（）而激發的電雷管。

A.磁場

B.電能

C.熱量

D.沖擊 12、2號巖石乳化炸藥爆速不小于（）。

A.1200m/s

B.2200m/s

C.3200m/s

D.4200m/s

13、瞬發電雷管的電點火裝置可分為（）和引火頭式兩種。

A.組裝式

B.分立式

C.轉盤式

D.直插式

14、（）和并聯是電起爆網路中最常用的兩種聯接方法。

A.串聯

B.倒聯

C.直聯

D.順聯

15、銨油炸藥由（）和燃料油組成。

A.炭酸鈣

B.工業用鹽

C.硝酸銨

D.石灰

16、抗靜電電雷管按延期時間分為抗靜電（）電雷管和抗靜電毫秒延期電雷管。

A.半秒

B.瞬發

C.秒

D.毫秒

17、電阻指電雷管的全電阻，它包括（）和腳線電阻。

A.雷管電阻

B.接地電阻

C.橋絲電阻

D.引線電阻

18、根據起爆藥包在炮孔中安放的位置不同，有三種不同的起爆方式：（）、反向起爆和多點起爆。

A.電起爆

B.正向起爆

C.非電起爆

D.平行起爆

19、高溫爆破是指炮孔溫度在（）以上的爆破作業。

A.50℃

B.60℃

C.70℃

D.80℃

20、（）在工作面殘孔或瞎炮孔中直接裝藥爆破。

A.嚴禁

B.可以

C.應該

D.允許

21、煤礦井下爆破工作面有2個或2個以上自由面時，在煤層中最小抵抗線不得小于（）。

A.0.6m

B.0.5m

C.0.4m

D.0.3m

22、光面爆破要求爆破后壁面平整，不平整度要控制在（）cm范圍內。

A.5～10

B.10～15

C.15～20

D.10～20

23、在兩個平行巷道掘進中，當間距小于（）時，如果一個工作面需要進行爆破，應通知相鄰巷道的全體人員撤至安全地點。

A.10m

B.15m

C.25m

D.20m

24、在有瓦斯或煤塵爆炸危險礦井爆破使用毫秒延期電雷管時，第一段不能用（）電雷管代替。

A.毫秒延期

B.秒延期

C.半秒延期

D.瞬發

25、露天淺孔、深孔、特種爆破，如不能確認有無盲炮，應經（）后才能進入爆區檢查。

A.5min

B.10min

C.15min

D.20min

26、聚能切割是利用特殊（）聚集爆炸能量來提高爆破的局部效果。

A.炸藥

B.雷管

C.裝藥結構

D.形狀

27、獨頭巷道掘進工作面爆破時，爆破后人員進入工作面之前，應進行充分（），并用水噴灑爆堆。

A.通風

B.檢查

C.測量

D.排水

28、遲爆是指爆炸材料（或炸藥包）比預定時間（）發生爆炸。

A.提前

B.滯后

C.按時

D.延期

29、裝卸爆破器材的地點應遠離人口稠密區，白天應懸掛紅旗和（）。

A.告示牌

B.安民告示

C.警標

30、臨時存放爆破器材時，炸藥與雷管應分開堆垛，兩者間距不小于（）m。

A.15

B.25

C.35

31、對于正在使用的爆破器材儲存庫，應當進行安全（），評價認為符合要求的方可繼續使用。

A.預評價

B.現狀評價

C.驗收評價

32、焚燒法銷毀火炸藥時，如鋪設多條藥條時，各藥條之間的距離不小于（）m。

A.2

B.5

C.10

33、銷毀禮花彈、高空禮花彈時，其銷毀安全距離不應少于（）m。

A.300

B.500

C.800

34、民爆庫房內每個堆垛都應有標記品種、規格和（）的標識牌。

A.名稱

B.數量

C.大小

35、用人工搬運爆破器材時，一人一次背運原包裝炸藥不能超過（）箱（袋）。

A.3

B.1

C.2

36、對于小型庫房，炸藥庫內堆垛包裝箱與墻壁的距離應不小于（）m。

A.0.1

B.0.2

C.0.3

37、民爆庫房的內層門應該采用加裝（）的通風柵欄門。

A.紗網

B.尼龍網

C.金屬網

38、采用爆炸法在小坑中銷毀雷管時，起爆體要放在雷管堆的頂部，炸藥量應該控制在（）kg左右。

A.1

B.2

C.3

39、（）和黑火藥可置于容器中用溶解法銷毀。

A.硝銨類炸藥

B.乳化炸藥

C.TNT

40、報警值班室應當具有一定的防破壞能力，安裝結構堅固的防盜門和（）。

A.防盜窗

B.鋁合金窗

C.木質窗

二、多選題(每題2分，共計40分；全部選對才能得分)

41、以下哪些是安全員的崗位職責？（）

A.監督民用爆炸物品領取、發放、清退情況

B.制止無爆破作業資格的人員從事爆破作業

C.保管所領取的民用爆炸物品

42、營業性爆破作業單位的從業范圍包括（）。

A.設計施工

B.安全評價

C.安全監理

43、爆破從業人員從事爆破作業活動中，下列哪些行為是禁止的？（）

A.偽造爆破作業單位、人員許可證

B.租借爆破作業單位、人員許可證

C.出示爆破作業單位、人員許可證

44、下列哪些是炸藥？（）

A.導爆索

B.乳化炸藥

C.毫秒雷管

D.梯恩梯

45、下列哪些感度屬于炸藥的感度？（）

A.熱感度

B.機械感度

C.沖擊波感度

D.靜電火花感度

46、下列描述中哪些是電起爆網路的缺點？（）

A.起爆前可以準確檢測電雷管和起爆網路的電阻值及完好性

B.受外界電能（雷電、靜電、射頻電、雜散電流等）的影響，有可能發生早爆事故

C.能較準確地控制起爆時間、延期時間和起爆順序

D.電爆網路敷設施工較復雜，工序繁多，對起爆電源容量要求較高

47、導爆管長度太短時，往往需要連接，下列哪些器材可以用于連接導爆管（）

A.四通

B.簡單對接

C.專用套管

D.用膠布纏緊

48、電雷管由以下哪些部分組成？（）

A.管殼

B.加強帽

C.裝藥部分

D.電引火頭

49、下列哪些雷管是專用電雷管？（）

A.煤礦許用電雷管

B.抗靜電電雷管

C.勘探電雷管

D.油井電雷管

50、影響爆破效果的因素有哪些？（）

A.巖石性質

B.裝藥結構

C.爆破參數

D.爆破工藝

51、下列措施中哪些是處理深孔爆破盲炮時需要遵守的？（）

A.爆破網路未受破壞，且最小抵抗線無變化者，可重新連接起爆；最小抵抗線有變化者，應驗算安全距離，并加大警戒范圍后，再連接起爆

B.可在距盲炮孔口不少于10倍炮孔直徑處另打平行孔裝藥起爆

C.可鉆平行孔裝藥爆破，平行孔距盲炮孔不應小于0.3m

D.可在安全地點外用遠距離操縱的風水噴管吹出盲炮填塞物及炸藥

52、以下哪些是對起爆操作人員的基本要求？（）

A.掌握常用的起爆儀器的使用與操作

B.熟悉常用起爆方法的操作要領和步驟

C.絕對聽從指揮員口令，準確地按指令、信號實施操作

D.必須持有安全員作業證

53、下列哪些操作是敷設電起爆網路處理接頭時必須做到的？（）

A.截去一定長度

B.將連接部位清理干凈

C.連接牢固

D.用膠布纏緊

54、以下哪種爆破器材可以與乳化炸藥同庫存放？（）

A.銨油炸藥

B.黑火藥

C.導爆索

55、炸藥爆炸產生的毒氣叫爆破毒氣，爆破毒氣主要有哪些成分？（）

A.一氧化碳

B.空氣

C.硫化氫

D.水蒸氣

56、以下哪些是造成遲爆的主要原因？（）

A.起爆材料起爆威力不夠

B.炸藥部分鈍感

C.炮孔最小抵抗線太大

D.起爆材料質量不好

57、下列哪些地點不能臨時存放爆破器材？（）

A.爆破作業面（裝藥地點）

B.工棚內

C.被保護目標內

D.專用庫房內

58、檢驗爆破器材的作業人員應該掌握和熟悉下列哪些內容？（）

A.熟悉產品的結構、工作原理、使用方法

B.掌握規定的質量檢查項目、檢查方法

C.掌握產品合格標準、檢查時的安全要點

59、下列哪些爆炸物品適合用水溶解法銷毀？（）

A.黑火藥

B.硝酸銨類混合炸藥

C.不含鋁、鎂組分的硝酸鹽類煙火劑

60、民爆物品儲存庫的治安防范措施有哪些？（）

A.人防

B.物防

C.技防

D.犬防

三、判斷題(對的打“√”，錯的打“×”，每題1分，共計20分)

61、爆破員崗位職責要求，爆破作業結束后，應將剩余的民用爆炸物品帶回自己保管。

√

×

62、根據《中華人民共和國刑法》的規定，違反國家規定，制造、買賣、儲存、運輸、郵寄、攜帶、使用、提供、處置爆炸性危險物質,尚不構成犯罪的，處十日以上十五日以下拘留；情節較輕的，處五日以上十日以下拘留。

√

×

63、爆破作業結束后應當及時檢查、排除未引爆的民用爆炸物品。

√

×

64、炸藥在熱作用下產生的分解稱為炸藥的熱分解。

√

×

65、從廣義上講，爆炸可分為物質爆炸、化學爆炸和核爆炸。

√

×

66、連接電起爆網路時，應該由爆破作業人員從自由面向起爆站依次進行聯接。

√

×

67、抗靜電電雷管主要用于有雷電感應的場所。

√

×

68、順聯和并聯是電起爆網路中最常用的兩種接線方法。

√

×

69、當介質性質、炸藥品種相同時，隨著自由面的增多，炸藥單耗將增加。

√

×

70、在油氣井維護作業中，一般將油氣井壓裂方法分為三種：一是機械壓裂法；二是水力壓裂法；三是高能氣體壓裂法。

√

×

71、煤礦井下光面爆破時，周邊光爆炮眼應用炮泥封實，且封泥長度不得小于0.3m。

√

×

72、在炮孔內放置起爆藥包時，雷管腳線要順直，輕輕拉緊并貼在孔壁一側，防止損壞腳線，同時可減少炮棍搗壞腳線的機率。

√

×

73、在隧道對頭掘進爆破中，當兩個工作面相距10m時，只準從一個工作面向前掘進，并應在雙方通向工作面的安全地點派出警戒。

√

×

74、通常將孔徑大于60mm，孔深大于5m的炮孔稱為深孔。

√

×

75、遇有雷電時應立即停止網路敷設，技術人員立即撤離危險區，并在安全邊界上派出警戒人員，防止人員和牲畜誤入爆區。

√

×

76、炸藥爆轟不完全或炸藥發生爆燃則會產生較多的氧氣。

√

×

77、用焚燒法燒毀導爆索時，一次燒毀導爆索的數量不得超過1000m。

√

×

78、爆破作業結束后，及時將剩余的爆破器材轉移至儲存庫保管。

√

×

79、報警值班室應當安裝值班報警電話并保持白天暢通。

√

×

80、臨時存放爆破器材的船上應懸掛危險標志，夜間掛紅燈。

√

×

一、單選題

1.[A]

2.[B]

3.[B]

4.[A]

5.[C]

6.[A]

7.[A]

8.[C]

9.[C]

10.[A]

11.[B]

12.[C]

13.[D]

14.[A]

15.[C]

16.[B]

17.[C]

18.[B]

19.[B]

20.[A]

21.[B]

22.[D]

23.[D]

24.[D]

25.[C]

26.[C]

27.[A]

28.[B]

29.[C]

30.[B]

31.[B]

32.[B]

33.[B]

34.[B]

35.[B]

36.[B]

37.[C]

38.[A]

39.[A]

40.[A]

二、多選題

41.[AB]

42.[AC]

43.[AB]

44.[BD]

45.[ABCD]

46.[BD]

47.[AC]

48.[ABCD]

49.[ABCD]

50.[ABCD]

51.[AB]

52.[ABC]

53.[BCD]

54.[AC]

55.[AC]

56.[ABD]

57.[ABC]

58.[ABC]

59.[ABC]

60.[ABCD]

三、判斷題

61.[錯]

62.[對]

63.[對]

64.[對]

65.[錯]

66.[錯]

67.[錯]

68.[錯]

69.[錯]

70.[錯]

71.[對]

72.[對]

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第五篇：管理學原理模擬試卷五

北京語言大學網絡教育學院

《管理學原理》模擬試卷五

注意：

1.試卷保密，考生不得將試卷帶出考場或撕頁，否則成績作廢。請監考老師負責監督。

2.請各位考生注意考試紀律，考試作弊全部成績以零分計算。

3.本試卷滿分100分，答題時間為90分鐘。

4.本試卷分為試題卷和答題卷，所有答案必須答在答題卷上，答在試題卷上不給分。

一、【單項選擇題】(本大題共10小題，每小題2分，共20分)在每小題列出的四個選項中只有一個選項是符合題目要求的，請將正確選項前的字母填在答題卷相應題號處。

1、管理是生產過程固有的屬性，是有效地組織勞動所必需的，反映了管理的（C）

[A] 科學性 [B] 藝術性 [C] 必要性 [D] 目的性

2、管理學中的原理和方法適用于各種類型組織，說明管理學具有（A）

[A] 一般性 [B] 多樣性 [C] 歷史性 [D] 實踐性

3、著名的“搬運生鐵塊”是下列哪位做的？C

[A] 法約爾 [B] 甘特 [C] 泰羅 [D] 薩伊

4、如果只能選擇一種控制方式，最好的方式是（A）

[A] 預先控制 [B] 現場控制 [C] 事后控制[D] 反饋控制

5、當領導的管理能力較強，下屬的工作能力也較高時，則（D）

[A] 管理幅度應該大些 [B] 管理幅度應該小些

[C] 管理層次應該多些 [D] 管理組織應該松散些

6、沒有反映出管理專業化分工的組織結構為（B）

[A] 職能型結構 [B] 直線制結構

[C] 事業部制型結構 [D] 矩陣型結構

7、領導者采用何種領導風格，應當視其下屬的“成熟”程度而定。當某一下屬既不愿也不能負擔工作責任，學識和經驗較少時，領導對于這種下屬應采取如下哪種領導方式？（A）

[A] 命令型 [B] 說服型 [C] 參與型[D] 授權型

8、“士為知己者死”這一古訓反映了有效的領導始于（D）

[A] 上下級之間的友情 [B] 為下屬設定崇高的目標

[C] 為下屬的利益不惜犧牲自己 [D] 了解下屬的欲望和需要

9.某企業規定，員工上班遲到一次，扣發當月50%的獎金，自此規定出臺之后，員工遲到現象基本消除，這是哪一種強化方式？（B）

[A] 正強化 [B] 負強化 [C] 懲罰[D] 忽視

10、下面那個特征是非理性決策的有（D）

[A] 知識完備 [B] 價值觀一致 [C] 擇優 [D] 信息有限

二、【多項選擇題】(本大題共5小題，每小題3分，共15分)在每小題列出的四個選項中有二至四個選項是符合題目要求的，請將正確選項前的字母填在答題卷相應題號處。多選、少選、錯選均無分。

11、根據管理活動總是在一定生產方式下進行的，其研究內容包括（ABC）。

[A] 生產力方面 [B] 生產關系方面

[C] 上層建筑 [D] 經濟基礎

12、學習和研究管理學的一般方法有（ACD）

[A] 唯物辯證法 [B] 直觀法

[C] 系統方法 [D] 理論聯系實際的方法

13、頭腦風暴法實施的原則有（ABCD）

[A] 對別人的建議不作任何評價

[B] 建議越多越好，想到什么就說什么

[C] 鼓勵每個人獨立思考

[D] 可以補充和完善已有的建議使它更具說服力

14、職能型組織結構的缺點有（ABD）

[A] 多頭領導，妨礙了組織的統一指揮

[B] 管理易混亂

[C] 不利于明確劃分職責與職權

[D] 各職能機構缺少橫向聯系

15、在菲德勒的權變領導理論中，影響領導方式有效性的環境因素有三個，它們是任務結構和（AC）

[A] 領導者與成員的關系 [B] 權力類型

[C] 職位權力 [D] 領導風格

三、【名詞解釋】(本大題共5小題，每小題5分，共25分)，填在答題卷相應題號處。

16、改變航道原理 改變航道原理：是指計劃工作為將來承諾得越多，管理者定期地檢查現狀和前景，以及為保證所要達到的目標而重新制訂計劃就越重要。

17、程序化決策程序化決策又稱常規性決策，是指對重復出現的、日常管理問題所作的決策。這類決策有先例可循，能按原已規定的程序，處理方法和標準進行決策。它多屬于日常的業務決策和可以規范化的技術決策。

18、決策決策一詞的意思就是為了到達一定目標，采用一定的科學方法和手段，從兩個以上的方案中選擇一個滿意方案的分析判斷過程。管理就是決策。是指通過分析、比較，在若干種可供選擇的方案中選定最優方案的過程。

19、分工協作原理分工協作原理，是指組織結構越能反映為實現組織目標所必要的各項任務和工作分工，以及相互間的協調，組織結構就越是精干、高效。

20、矩陣制組織結構矩陣制組織形式是在直線職能制垂直形態組織系統的基礎上，再增加一種橫向的領導系統。矩陣組織也可以稱之為非長期固定性組織。

四、【簡答題】（本大題共3小題，第21、22小題為所有考生都需要做的，第23題只是高起專考生做，第24題只是專升本考生做，多做錯做不得分。每小題8分，共24分）請將答案填寫在答題卷相應題號處。

21、簡述職權的類型。

組織內的職權有三種類型，直線職權、參謀職權/職能職權

1，直線職權、既直線人員所擁有的決策指揮權

2、參謀職權、既參謀人員所擁有的咨詢全和專業指導權

3、職能職權./及參謀人員所執行的。有直線主管人員授予的決策與指揮權

22、簡述專業化分工的優缺點。

專業化分工的特點包括：有利于提高人員的工作熟練程度；有利于減少因工作變換而損失的時間；有利于使用專用設備和減少人員培訓的要求；以及擴大勞動者的來源和降低勞動成本等。專業化分工的缺點有：工作枯燥、單調、乏味造成了人們在生理、心理上的傷害，導致了員工的厭煩和不滿情緒；工作之間的協調成本上升，從而影響了總體的工作效率和工作質量。

23、簡述扁平結構的優缺點

.扁平結構的優點：有利于縮短上下級距離，密切上下級之間的關系。信息縱向流通快，管理費用低；而且由于管理寬度大，被管理者有較大的自由性和創造性，因而有滿足感；同時也有利于選擇和培訓下屬人員。

扁平結構的缺點：由于不能嚴密的監督下屬，上下級協調較差；管理寬度的加大，也增加了同級間相互工作的困難等。

24、控制過程包括哪些步驟？

控制工作的基本步驟

1確立標準。標準時評定成效的尺度

2、衡量成效，分析衡量結果，找出偏差的原因

3、糾正偏差，如出現偏差，則采取糾正偏差措施

五、【案例分析題】（本大題共1小題，每小題16分，共16分）請將答案填寫在答題卷相應題號處。

25、激勵

某民營企業的老板通過學習有關激勵理論，受到很大啟發，并著手付諸實踐。他賦予下屬員工更多的工作和責任，并通過贊揚和常識來激勵下屬員工。結果事與愿違，員工的積極性非但沒有提高，反而對老板的做法強烈不滿，認為他是在利用詭計來剝削員工。

問題：請根據所學習的有關激勵等理論，分析該老板做法失敗的原因并提出建議。

（1）從馬斯洛的需要層次理論我們知道，人類需要是分層的，分別是生理需要、安全需要、社交需要、地位和受人尊重需要、自我實現需要。馬斯洛認為只有當低級需滿足以后才會有更高層次的需要。主導需要決定了人的行為。

（2）案例中該民營企業的老板可能忽視了員工的較低層次的需要，如生理和安全需要，而這些需要很可能正是員工的主導需要。由于沒能夠對癥下藥，才導致該民營企業老板激勵做法的失敗。

（3）要使得激勵有效，應當了解員工的真正需要，并加以滿足。在實施過程中，應當堅持物質利益原則，隨機制宜，創造激勵條件，把物質利益和精神鼓勵相結合。