第一篇:中考滿分作文:愛(ài)的好習(xí)慣(最終版)
愛(ài)的好習(xí)慣
愛(ài),就像萬(wàn)花筒,里面的風(fēng)景各有不同。愛(ài),總是習(xí)慣走在左邊?!}記
又是一個(gè)周末,幼師一個(gè)滿天繁星的夜晚。星星透過(guò)厚厚的云層,折射下神秘卻又可愛(ài)的目光,寶藍(lán)色的天幕下,是一個(gè)星星十分好奇的世界。
剛剛?cè)胍?,街上仍有著堪比白晝的喧囂。我與母親并肩走著,聊著家常,談笑風(fēng)生。從幽暗的小巷轉(zhuǎn)了彎,進(jìn)入了這條似乎一晚都不會(huì)進(jìn)入你夢(mèng)鄉(xiāng)的街道。
街上依舊車(chē)水馬龍,川流不息。我和母親沿著路牙一左一右地走著。這時(shí),身后突然竄出兩道強(qiáng)烈的燈光,并伴有發(fā)動(dòng)機(jī)憤怒的轟鳴聲,像一道閃電似得劃破夏日的美好。母親習(xí)慣性的將走在靠外側(cè)的我拉到了右邊靠近路邊的地方,我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)就與母親和剛剛走的位置發(fā)生了調(diào)換。我站在靠近路的一邊,母親站在了靠近馬路的一邊。當(dāng)我剛剛恍悟了發(fā)生了什么的時(shí)候,一道黑影伴著強(qiáng)光從母親身旁呼嘯而過(guò)。
母親長(zhǎng)噓了一口氣,看著身旁安然無(wú)恙的我,向那輛黑車(chē)依舊橫沖直撞的背影叫罵了一句。我反復(fù)思索著剛才那個(gè)瞬間,那個(gè)母親習(xí)慣性的,幾乎沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何思考的動(dòng)作,心里波濤洶涌……
這是一個(gè)六年前的夏夜,令我記憶猶新,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了母親的一個(gè)習(xí)慣。
從那晚以后,我逐漸發(fā)現(xiàn),不管是星星微笑好事太陽(yáng)當(dāng)?shù)?,不管是幽靜小巷還是熱鬧大街。只要是我與母親同走,她都會(huì)習(xí)慣走在我的左邊,走在那個(gè)靠近汽車(chē)往來(lái)的左邊。每當(dāng)有汽車(chē)呼嘯著從她身邊經(jīng)過(guò),我的心總是會(huì)莫名地緊張。有好幾次,我試圖走到她的左邊,但都被她“識(shí)破”,再次把我拽到她的右邊。
我明白了,愛(ài)習(xí)慣走在左邊。
時(shí)間如白駒過(guò)隙,母親走在我左邊已經(jīng)流年。曾經(jīng)在我左邊的那個(gè)身子美好少婦如今已有些發(fā)福,但每次有母親在左邊,我都感到分外踏實(shí),因?yàn)槲抑?,?ài)走在左邊。
我想,現(xiàn)在母親正在用她焦急的目光向考場(chǎng)的窗口望吧。我突然有了個(gè)決定,今天回家我要走在她的左邊,并且告訴她,愛(ài)習(xí)慣走在左邊,我要養(yǎng)成這個(gè)愛(ài)的好習(xí)慣,走在您的左邊……
第二篇:中考滿分作文
熱情,讓青春燦爛
陜西一考生
我們揮灑汗水,我們投注熱情,只為,讓青春燦爛……
——題記
熱情,就是一把火,而青春就是一捆干柴,只有用熱情去點(diǎn)燃青春,我們才會(huì)像鳳凰一般涅槃,青春也會(huì)因熱情而燦爛。
鳳凰〃浴火
中考的鈴聲已經(jīng)打響,坐在考場(chǎng),我別無(wú)選擇。在過(guò)去三個(gè)月中,我每天三點(diǎn)一線,忙碌的穿梭。盡管苦,盡管累,但我擁有熱情,我正值青春,我有“天生我才必有用”的自信。我每天以嶄新的心態(tài)去擁抱陽(yáng)光,讓我充滿熱情。我便又把這陽(yáng)光賜予我的熱情獻(xiàn)給青春。在青春的追夢(mèng)路上,我忍受酷暑,忍受淚水打擊??墒?,這些正好給了我更多的熱情,讓我有勇氣在考場(chǎng)上一搏。老師說(shuō):“你們都是鳳凰,考驗(yàn)?zāi)銈兊臅r(shí)刻到了!”
是的,鳳凰浴火,靠的是它對(duì)夢(mèng)的那般熱情,我又怎能示弱呢?所以,懷揣熱情,我在充滿“烈火”的道路上披荊斬棘。
鳳凰〃高飛
坐在考場(chǎng),思緒萬(wàn)千。但無(wú)論如何,我要堅(jiān)定我自己的信仰——讓青春無(wú)悔、讓青春燦爛。
鳳凰涅槃,他心中充滿熱情,所以,我也是!在考場(chǎng)上,我揮灑汗水,經(jīng)歷了三個(gè)月的奮斗,成功與否,只在一搏。我不在意結(jié)果如何,只要我?jiàn)^斗了,努力了,在這過(guò)程中我成長(zhǎng)了,對(duì)我來(lái)說(shuō),我的青春才熠熠生輝。鳳凰以高飛,我的熱情不減,我的努力正在換取成果。只要我堅(jiān)持,只要我努力,只要我投入百分百的熱情,我的青春定會(huì)燦爛。
漫漫青春路,我努力過(guò)、堅(jiān)持過(guò)。用熱情擁抱青春,我學(xué)會(huì)了努力;用熱情澆灌青春,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持;用熱情陪伴青春,我的青春不會(huì)乏味;用熱情,我讓青春燦爛。
我擁有自信,我的青春是燦爛的,我相信堅(jiān)持,他亦是燦爛的。燦爛,便是無(wú)悔便是奮斗。在“浴火”的過(guò)程中,我明白了:熱情,讓青春燦爛。
【現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分】
內(nèi)容:15分表達(dá):15分結(jié)構(gòu):10分發(fā)展:10分 總分:50分
【閱卷人語(yǔ)】
這篇作文立意新穎,將自己的復(fù)課拼搏與“鳳凰涅槃,欲火重生”相類(lèi)比,很好地表現(xiàn)了揮灑汗水,投注熱情,讓青春燦爛的主旨。開(kāi)頭點(diǎn)明題意,中間分兩個(gè)小標(biāo)題來(lái)表現(xiàn)“欲火”與“高飛”兩層寓意,結(jié)尾又揭示主旨,全文內(nèi)容豐富,主題突出,意境深遠(yuǎn),結(jié)構(gòu)緊湊,是一篇不可多得的考場(chǎng)優(yōu)秀作文。
作者的語(yǔ)言功底比較扎實(shí),文章語(yǔ)言優(yōu)美,精煉,并且重視運(yùn)用了比喻、排比等修辭手法,來(lái)加強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。整篇文章的語(yǔ)言都充滿了一種詩(shī)意,讀起來(lái)優(yōu)美流暢,朗朗上口。
熱情,讓青春燦爛
陜西一考生
青春是一座萬(wàn)物蔥蘢的園子,它是童稚的成熟,是成長(zhǎng)的新生。它綻放在熱情里,卻燦爛了全世界。
——題記
有人說(shuō),青春是檸檬黃。因?yàn)樗露?,是初春的微澀,是漸漸的成熟。有人說(shuō),青春是青草碧。因?yàn)樗鷼猓浅砷L(zhǎng)的抽芽,是夢(mèng)想的呼喚。有人說(shuō),青春是海洋藍(lán)。因?yàn)樗衩?,是心靈的陶冶,是靈魂的歌唱。我卻說(shuō),青春是熱情紅。因?yàn)樗鼰崆?,是活力的象征,是生命的共振。啊,這高昂的熱情紅!它把它的激情與豪邁,揉進(jìn)這年輕的心臟!讓這初步成長(zhǎng)的龍鳳,在它洶涌的懷抱里歡呼跳躍,活力四射!
看,那賽場(chǎng)上的選手,不是在流汗在奔跑嗎?他將青春獻(xiàn)于熱情紅,將那炫目的紅,緊緊吸在年輕的心臟深處!他贏了!他第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)!好樣的,全世界在向你喝彩!
凡是積極向上的人或物,都有著熱情的紅色瞳孔;于是世界被點(diǎn)亮了,看,激情四射!
人和物都會(huì)遭遇各種各樣的不幸,青春的靈魂更是如此。在童稚中他們有愛(ài)的庇護(hù),體味不到人生的蒼茫與浩瀚。青春的長(zhǎng)河使他們傷痕累累。風(fēng)雨之后不一定有彩虹,波浪之后不一定有晴朗。熱情是他們唯一拼搏下去的勇氣,給予他們力量,信心以及活力。
我愿世間皆有熱情的明朗,人走下去的信念皆在于此。只有保持一顆熱情的心與一雙明朗的眼,才能看到生活的希望與堅(jiān)定的勇氣。
年輕的心總是不夠成熟,但這往往也是他們最寶貴的財(cái)富。青春總有一種無(wú)處從來(lái)的勇氣,使他們?cè)敢庀驂?mèng)想奔跑。雖然夢(mèng)想可能變成與海平線的相吻,雖然道路不可能風(fēng)平浪靜一帆風(fēng)順,但只要曾經(jīng)奔跑過(guò),努力過(guò),就足夠了。
看,那些并非第一的選手,也流了汗,臉上同樣擁有最滿足的笑容。告訴我們:拼搏就好。
我愿我們?cè)谇啻河邢薜姆置肜铮瞰I(xiàn)出自己的熱情與信仰;哪怕終究失敗受傷,也要努力熱情向上。熱情,是青春的第二個(gè)名字;熱情,是夢(mèng)想的前兆;熱情,讓青春燦爛明朗。
【現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分】
內(nèi)容:15分表達(dá):15分結(jié)構(gòu):10分發(fā)展:10分
總分:50分。
【閱卷人語(yǔ)】
文章立意別樣,將題目中的“熱情”和“青春”融為一體,以抒寫(xiě)自己對(duì)青春的體味和感悟?yàn)橹?,把青春比作“熱情紅”,說(shuō)明青春需要熱情向上,努力拼搏,這樣的青春才會(huì)燦爛明朗。別樣的立意,別樣的角度,照樣很好地表現(xiàn)了題意。作者善于用大量的排比手法來(lái)表達(dá)自己對(duì)“青春”與“熱情”的理解和體悟,使得文章語(yǔ)言流暢明朗,富有氣勢(shì),同時(shí)還運(yùn)用了比喻等修辭手法,使文章的語(yǔ)言生動(dòng)活潑,富有韻味。
第三篇:中考滿分作文
2010甘肅蘭州中考滿分作文題目:____________讓我陶醉
要求:(1)將題目補(bǔ)充完整;(2)不限文體(詩(shī)歌除外);
(3)字?jǐn)?shù)不少于600字;(4)作文中不得出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名溪水讓我陶醉
我愛(ài)夏,尤愛(ài)鄉(xiāng)村的夏。不管何時(shí),都能回憶,金黃的麥浪,亭亭玉立的蓮花,茂密的竹林。還有,最讓我陶醉的小溪。
夏天到了,我毫不猶豫地趕回鄉(xiāng)村。盡管我頭頂烈日,可我一點(diǎn)兒不怕,匆匆走進(jìn)了山林。
不愧是大自然的杰作!蔥蔥郁郁的樹(shù)冠為我撐起一把綠色的大傘。鳥(niǎo)兒的鳴叫,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),知了那無(wú)味的叫聲也變得多么富有節(jié)奏,大概是代表著生命的旺盛吧。漫步在青石板路上,調(diào)皮的陽(yáng)光偷偷地跳到我身旁。咦,什么聲音?嘩嘩啦啦地在唱歌,旋律輕快而流暢,是誰(shuí)?
我急步走過(guò)去,聲音越來(lái)越近。眼前出現(xiàn)了一叢草。我拔開(kāi)草叢,如玻璃帶似的透明的一條小溪奇跡般出現(xiàn)在我眼前,一下讓我驚喜不已。
溪水清澈透明,水下的石頭五顏六色,姿態(tài)各異。有的像馬,像牛,像狗,還有一塊像小魚(yú)。石頭怎么動(dòng)了?原來(lái),真是一條小魚(yú)。青黑的背脊,搖著尾巴,自由自在地游來(lái)游去。我想捉住它,可手還沒(méi)碰到水,它就跳了起來(lái),濺了我一臉的溪水。溪水點(diǎn)點(diǎn),沁人心脾,涼快極了。我想,是魚(yú)兒知道我的想法要懲罰我吧,可它卻不知道,這是對(duì)我極大的恩賜呢!我不禁望著魚(yú)兒開(kāi)心地笑起來(lái)。
溪水淙淙地流著,嘩嘩地唱著,咚咚地跳著,一刻也不愿停留。途中有攔路的石頭,她一點(diǎn)兒不怕,一下子跳上去,擊起千萬(wàn)朵銀花,如飛花濺玉般散落。草地上,野花兒上,野果兒上,全都沾上了晶瑩剔透的珍珠。陽(yáng)光稀稀疏疏地落下來(lái),“珍珠”更顯得耀眼。草兒變得鮮嫩翠綠,花兒變得妖艷欲滴,果兒變得豐滿可口。我再也忍不住了,手伸進(jìn)了溪水,一股清涼涌上心頭,在我心上緩緩地流著,流著,洗凈我心靈的塵埃,凈化著我的靈魂。我的多可愛(ài)的小溪喲!
鳥(niǎo)兒的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),知了的歌聲富有生機(jī),而溪水的歌聲呢,是輕快流暢的。頭頂參天古木,腳踏落葉殘花,周?chē)猩搅汁h(huán)繞,這幅雅致的青山秀水圖,又怎能不讓我陶醉呢?
溪水啊,你以你美麗的面容,歡快的歌聲,無(wú)限的活力感染著我,可我卻不得不去趕路了,因?yàn)槁飞洗荷?,天上太?yáng)正晴著呢。
世上,許多的事物都美輪美奐,令人陶醉。香檳、氣球、蛋糕,不止一次營(yíng)造出溫馨浪漫的氣氛,使人沉醉。但誰(shuí)又能想到,現(xiàn)在,令這個(gè)正在奮筆疾書(shū)的女孩向往的,是一個(gè)殘疾兒童的歌聲。
五年前,樓下的拾破爛的女人撿了一個(gè)孩子回來(lái)。若不是那孩子在半夜哭醒,大概,誰(shuí)也不會(huì)注意到他的存在。女人沒(méi)有奶水。于是跑到24小時(shí)便利店,在十幾罐奶粉前猶豫了半天。低頭看了看衣兜里的錢(qián),再次抬頭張望著價(jià)格,皺了皺眉,終于一咬牙,抱了罐最貴的走向收銀臺(tái)。
后半夜,大樓很安靜。
從那以后,女人每天將他包在背后然后挨家挨戶地收起破爛來(lái)。鄰居們都說(shuō),女人變漂亮了。因?yàn)椤_(kāi)始笑了。女人就這樣每天背著孩子樓上樓下地收破爛。
在小孩三歲的時(shí)候,女人終于承認(rèn)了一個(gè)事實(shí),他不會(huì)說(shuō)話。女人哭了一個(gè)晚上,第二天,女人牽著他去收破爛,臉上不起一絲波瀾。
小孩偶爾會(huì)到我家來(lái)玩,他的衣服很干凈,也不流鼻涕,所以我媽也沒(méi)說(shuō)什么。其實(shí),小孩除了不會(huì)說(shuō)話,別的都很好。每每看到熟人,都會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭,抱以一個(gè)微笑。一次,小孩在我家看電視的時(shí)候,小孩突然指著電視嗯嗯啊啊的叫了起來(lái)。我走進(jìn)一看,電視里放的是一首很老、很土的歌:《世上只有媽媽好》。難道他想學(xué)?證實(shí)了自己的猜測(cè)后,我便一字一句地教他。他說(shuō)不出話,所以只能哼曲調(diào)。聽(tīng)得出來(lái),他很想唱歌詞。好一陣子,嘴里咿咿呀呀地?cái)D出幾個(gè)字。盡管早已知道了歌詞,但我還是聽(tīng)不懂。我起身想給他到杯水,卻無(wú)意間瞟到窗外。樓下,女人正彎腰拾一個(gè)塑料瓶。汗水從她曬黑的發(fā)紅的臉上劃落。我身后傳來(lái)男孩咿咿啊啊的歌聲,勉強(qiáng)聽(tīng)出一個(gè)“媽”字,但聽(tīng)不請(qǐng)曲調(diào)??蛇@樣的歌聲,此時(shí)映襯著女人的辛勞,我卻意外的發(fā)現(xiàn),這歌聲正撞擊著我的心。
我震撼,我感動(dòng),不,我陶醉!陶醉在這兩份沒(méi)有血緣的親情中;陶醉在滴落的汗水中;陶醉在聽(tīng)不清的歌詞中。
陶醉在愛(ài)中!
第四篇:中考滿分作文
中考滿分作文賞析
(一)做個(gè)有心人
早出晚歸,卻不知朝陽(yáng)何時(shí)升起,夕陽(yáng)何時(shí)落下。
——題記
在生活中,常常會(huì)聽(tīng)到這樣的聲音——“好累啊,生活真是沒(méi)有意思!”難道真是這樣嗎?其實(shí)不然,只要做個(gè)有心人,就會(huì)感受到生活的美好。
在四季中做個(gè)有心人吧。春有百合夏吹風(fēng),秋飄落葉冬聽(tīng)雪。是呀,在多彩的春天,小草嫩嫩油油、綠生生的,花苞似開(kāi)未開(kāi),多么富有詩(shī)情畫(huà)意啊,難道不令人心醉嗎?在繁蔭的夏天,花開(kāi)得正艷,加上鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌聲,難道不令人陶醉嗎?在多情的秋天,落葉紛飛,飄飄灑灑,似翩翩起舞的蝴蝶,火紅的楓葉布滿山頭,與金黃相映襯,難道不令人驚嘆嗎?在夢(mèng)幻的冬天,雪似精靈跳著芭蕾,活潑地從空飛降,大地銀裝素裹,仿佛置身于童話世界,難道不令人神往嗎?做個(gè)有心人,會(huì)多感受到一份美麗。
在書(shū)本中做個(gè)有心人吧。讀書(shū)時(shí)不走馬觀花,而是認(rèn)真、仔細(xì)地閱讀,往往會(huì)收獲更多:在泰戈?duì)柵c飛鴿的溫情對(duì)白中,感受到生命的淳厚;在秦淮河的燈影槳聲中,讀懂父親蒼老的背影;在寒夜的小桶燈下,體會(huì)到母愛(ài)的無(wú)私與偉大;在濁浪排空的大海上,感悟到老人對(duì)海不屈的斗爭(zhēng);還有李白“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬富人”的傲岸;杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的情懷;龔自珍“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)……做個(gè)有心人,會(huì)多感受到一份真情。
在飲食中做個(gè)有心人吧。當(dāng)留意于生活中的美食時(shí),會(huì)得到更多享受。在遼闊的潘帕斯高原,烤肉儼然成為人們聚會(huì)時(shí)的首選;在童話王國(guó)的北歐大陸,各種海鮮己活躍在人們的餐桌上;在繁榮的美洲,簡(jiǎn)便的快餐已得到世界的認(rèn)可;在浪漫的法蘭西,鵝肝蝸牛的濃香四溢己讓食客垂涎三尺......不同地區(qū)的飲食展現(xiàn)了不同的文化。做個(gè)有心人,會(huì)多感受到一份愉悅。
做個(gè)有心人,品味著自然的美;做個(gè)有心人,領(lǐng)悟著知識(shí)的美妙;做個(gè)有心人,感受著飲食文化的奇特......讓我們做個(gè)有心人吧,感受生活的美好。
中考滿分作文賞析
(一)我和父親一起走泥路
泥濘留痕,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹?
——題記
人生正是在不斷面對(duì)和戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中成長(zhǎng)起來(lái)的。在人生路上,只有留下一步步堅(jiān)實(shí)的腳印,才能體現(xiàn)出人生的價(jià)值,這是我和父親一起走泥路時(shí)得到的啟示。
當(dāng)競(jìng)賽成績(jī)出來(lái)后,我得知自己名落孫山,心情就猶如當(dāng)時(shí)的天氣,陰陰沉沉,被一層陰霾籠罩著,久久不能平靜。
回到家后,吃過(guò)晚飯,父親見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子,便說(shuō)帶我到家后的田野走走。我無(wú)精打采地答應(yīng)了。由于剛剛下完雨,空氣十分清新,周?chē)牡舅牒蜕綆n經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,顯得生機(jī)勃發(fā)。我望著一派生機(jī)勃勃的景象,心情稍微放松了些。這時(shí),父親說(shuō):“你能找到我們走來(lái)時(shí)的腳印嗎?”我低下頭望著地,很快就找到了,并指著給父親看。父親又問(wèn):“在平時(shí)天氣晴朗的時(shí)候,你能找到這些腳印嗎?”我馬上回答不能,父親問(wèn)我為什么。我說(shuō)道:“因?yàn)橄铝擞?,土地變得泥濘,所以留下了痕跡。”父親邊走邊說(shuō):“這不正像是人生嗎!”“人生?”我猛地醒悟過(guò)來(lái),是啊,只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,才能在人生之路留下痕跡,才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。我望著父親踏下的一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的腳步,仔細(xì)地思考著這過(guò)程中收獲的智慧。
挫折是人生路上的風(fēng)雨,經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,我們才能留下生命的痕跡,才能創(chuàng)造生命的價(jià)值,才能書(shū)寫(xiě)生命的意義。
我振作了,我充滿斗志了,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記與父親走泥路時(shí)收獲的智慧,我將踏出一個(gè)個(gè)展示自己價(jià)值的腳印,用我的行動(dòng)為自己書(shū)寫(xiě)一條成功之路。
點(diǎn)評(píng):
本文有兩點(diǎn)值得借鑒:一是以小見(jiàn)大寫(xiě)作手法的運(yùn)用,類(lèi)似文中“走泥路”這樣的事例在生活中是很常見(jiàn)的,可貴的是作者能從中感悟出深刻的人生哲理;二是巧妙的構(gòu)思,作者沒(méi)有直接寫(xiě)“走泥路”的過(guò)程,而是通過(guò)心情的變化“久久不能平靜”“稍微放松了些”“充滿斗志了”等表現(xiàn)出來(lái),避免了記敘文平鋪直敘的“俗套”。
給同學(xué)們寫(xiě)作的啟示是:平時(shí)要多用心觀察身邊的人和事(特別是那些常見(jiàn)的、普通的人和事),寫(xiě)作時(shí)“以小見(jiàn)大”,從中寫(xiě)出自己的感悟,可以使文章的立意變得深刻;在構(gòu)思時(shí)從不同的方面思考,換一個(gè)視角來(lái)寫(xiě),或許會(huì)平中見(jiàn)奇,寫(xiě)出有新意的文章.感恩、勵(lì)志文章
把握現(xiàn)在,就是成功
在我們現(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)人都會(huì)有成功的經(jīng)歷,也有遇到失敗的苦澀,取得成功的時(shí)候,臉上露出的時(shí)燦爛的笑容;遇到挫折的時(shí)候,有的一敗涂地,有的是努力奮進(jìn),迎難而上。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),應(yīng)該怎么面對(duì)學(xué)習(xí)和生活的成功和失敗呢?
這就引出來(lái)我今天要講的主題——“勝不驕敗不餒”。古人曾說(shuō)過(guò):“勝者不驕傲,敗者不氣餒。”講的就是這個(gè)道理,當(dāng)你經(jīng)過(guò)自己的一番努力取得成功的時(shí)候,決不可沾沾自喜,驕傲于世,目中無(wú)人,而應(yīng)該總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),再接再厲,向更高、更好的目標(biāo)而努力奮斗;當(dāng)你遇到挫折與失敗的時(shí)候,決不能灰心傷氣,破罐子破摔,而應(yīng)該仔細(xì)檢查自己做的事情,從中找出原因,不斷總結(jié),就會(huì)從一個(gè)失敗走向成功。失敗并不可怕,可怕的是我們不能從中意識(shí)到自己的不足。我們常說(shuō)“失敗是成功之母”,講得就是通往成功的道路上,失敗有時(shí)也是不可避免的,偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生不就是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗才走向成功的嗎?經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗-成功,在失敗在成功,最終發(fā)明了電燈。愛(ài)迪生是這樣,雅典奧運(yùn)會(huì)冠軍劉翔也是一樣,他也是經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的失敗之后才取得了如此驕人的戰(zhàn)績(jī),實(shí)現(xiàn)了亞洲人短跑金牌零的突破,為中國(guó)人爭(zhēng)了光,也為亞洲人爭(zhēng)了光!但是要從失敗中不斷汲取教訓(xùn),多向成功的人士學(xué)習(xí),從心理上要認(rèn)識(shí)失敗是暫時(shí)的,只要你能調(diào)整心態(tài),找出問(wèn)題的所在,在加上自己的刻苦努力,你一定能取得自己滿意的結(jié)果。
我們剛剛進(jìn)行了“一練”考試,由于各個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)不一樣,有的同學(xué)通過(guò)自己的努力取得了優(yōu)異的成績(jī),而有的同學(xué)覺(jué)得自己的成績(jī)不理想,沒(méi)有達(dá)到自己的目標(biāo)。這樣就出現(xiàn)了兩種心態(tài)的同學(xué)。考試好的同學(xué)會(huì)歡欣鼓舞,但絕不可驕傲,還要繼續(xù)前進(jìn);考試暫時(shí)不理性的同學(xué)不要悲觀失望,查漏補(bǔ)缺,終究會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。我想告訴大家的是:考試只是一種檢測(cè)手段,通過(guò)它反映開(kāi)學(xué)以來(lái)你對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度,分?jǐn)?shù)的高低只能代表過(guò)去,不能代表將來(lái)。只要你能從考試中分析自己的失敗的原因,總結(jié)自己的不足之處,相信在以后的考試中你一定會(huì)名列前茅的。
在我們的日常學(xué)習(xí)和生活中,要保持一個(gè)良好的心態(tài),做到勝不驕敗不餒。我真心地希望每位同學(xué),在以后的學(xué)習(xí)中,要克服學(xué)習(xí)上的困難,知難而上,勇攀高峰,力爭(zhēng)做到:課前要認(rèn)真預(yù)習(xí),準(zhǔn)備好必備的學(xué)習(xí)用品;課上要積極思考,大膽發(fā)言,不懂就問(wèn);課后要及時(shí)復(fù)習(xí),認(rèn)真完成老師布置的課堂、家庭作業(yè)。作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整,作業(yè)要獨(dú)立完成,作業(yè)要盡量不錯(cuò),錯(cuò)了要立即訂正。我們堅(jiān)信,只要同學(xué)們努力去做,期末考試一定能考出優(yōu)異的成績(jī)。
勝不驕,敗不餒。讓我們永遠(yuǎn)保持一顆奮斗的心,總結(jié)今天的成功與失敗,展望明天的輝煌,經(jīng)過(guò)大家的努力學(xué)習(xí)和拼搏,相信大家都能達(dá)到自己理想的彼岸。
請(qǐng)牢記:“勝不驕,敗不餒,”這句名言,相信它會(huì)為你的人生帶來(lái)極大的鼓勵(lì)和幫助。
中考作文必備的9句諺語(yǔ)
1.Every coin has two sides.每個(gè)硬幣都有兩面,比喻事物的兩面性。
2.The winter is coming and the spring is not far.冬天已經(jīng)臨近了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
3.Failure is the mother of success.失敗是成功之母。
4.4.Practice makes perfect.熟能生巧。
5.5.Actions speak louder than words.事實(shí)勝于雄辯。
6.6.A fall into a pit, a gain in your wit.吃一塹,長(zhǎng)一智。
7.7.A good beginning is half done.良好的開(kāi)端是成功的一半。
8.8 Don't put off till tomorrow what should be done today.今日事,今日畢。
9.9 Time and tide wait for no man.時(shí)不我待。
第五篇:中考滿分作文
天空讓我陶醉
給我一片天空,那時(shí)的我便可以自由的翱翔,同時(shí)又陶醉其中??
——題記
有時(shí)總感到,天空是那么小,似井底之蛙所見(jiàn),圓圓的——那便是天空了。守候著舒適的空間,抱著一些幻想的東西,原來(lái)天空是那樣的小,小的還不如我的視野。而這些只是那蛙的偏見(jiàn)了。只要我們放開(kāi)視線,極目遠(yuǎn)眺,天空不僅將我們的世界覆蓋,而且寬闊的無(wú)邊無(wú)際。這時(shí)醒悟的我不禁羞愧地?zé)t了臉。于是我從家里那片寧?kù)o的天空,走到了城里喧鬧的天空,走遍了世界的每一個(gè)角落,可我還沒(méi)有走出天空,沒(méi)看到天空的邊沿。
有時(shí)總感覺(jué),只有飄著彩云的天空最美,使我又總聯(lián)想到那種“藍(lán)藍(lán)的天空白云飄,白云下面馬兒跑。”的草原風(fēng)光來(lái)。的確很美,我也不得不陶醉于那美妙的歌聲和那迷人的天空中。云的形狀更是千姿百態(tài),變幻莫測(cè),神奇地有點(diǎn)捉摸不透,那便是天空的寵兒,天空的精靈了。天空才變得如此的讓人向往,讓人迷戀。特別是燦爛的朝霞和那絢麗的晚霞,金燦燦的朝霞,被太陽(yáng)的光澤染紅,紅的有時(shí)鮮艷,紅的有時(shí)醉人。像喝了酣醇的酒,又像出水的芙蓉。富有生機(jī),年輕蓬勃。我無(wú)法用更多的詞語(yǔ)去描繪晚霞的風(fēng)景了,那是根本無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)寫(xiě)出的美,一句話“夕陽(yáng)無(wú)限好”,但這并不是霞光的神奇,而是天空,是天空擁有的一切,是天空造就了這偉大的神圣。然而我的天空卻沒(méi)有一片云,但不能不說(shuō)它也很美,在那里可以寫(xiě)下文字,這樣的天空不是更特別嗎?
給我一片天空,那里有閃爍的星星眨著眼睛,向你歌唱著夜的動(dòng)聽(tīng),和你傾訴著晚風(fēng)的清新,陪你沉醉在幸??鞓?lè)中。星星會(huì)講夜的童話,夜的故事和夜的傳說(shuō)。到那時(shí),我可以把溫馨的祝福伴著星星寄托到世界的每一個(gè)地方。
天空會(huì)將瀟瀟的雨撒下,那不是哭泣的眼淚,而是甘露,滋潤(rùn)著我們每個(gè)人的心靈。打開(kāi)夢(mèng)想的風(fēng)帆去遠(yuǎn)航,去乘風(fēng)破浪!掀起美好的回憶,讓微笑的影子在臉上綻放。朦朦的天空下,那是一種享受,一種追求,一種渴望,一種激情。我可以把無(wú)聲的祈禱隨著細(xì)雨沐浴著每個(gè)人心靈。
給我一片天空,我可以放飛幾只小鳥(niǎo),栽上幾叢小花,鳥(niǎo)兒清脆的歌喉,花兒淡淡的清香,彌漫著,像蒙上輕輕的白紗,靜悄悄的。
給我一片天空,我可以踏著歡快的節(jié)奏翩翩起舞,若隱若現(xiàn),伸展的手臂似詩(shī),優(yōu)美的動(dòng)作如畫(huà)。跳動(dòng)的音符,像熱情的篝火,奔放的。
給我一片天空,給我們每個(gè)人一片天空,那里開(kāi)滿了鮮花,那里充滿了陽(yáng)光,那里擁有了所有的美。