第一篇：親愛的家長們

親愛的家長們、同學們大家好：

今天，我匯報演講的題目是：我的輝煌“輝煌”這個詞，大家并不陌生，簡單的來說，就是榮耀，一種刻骨銘心的榮耀。

我十分熱愛12班這個大家庭，我要切底地融入這個大家庭，以我的輝煌來證明自己，獲得12班這個大家庭的認可。我不懈努力，不斷地改變自我，立志要挑戰極限，突破自我，在東辰創下屬于我的輝煌，我一定要被寫入東辰的史書。在剛來到東辰時，我的各項成績并不出色。對于很多講的知識，我需要花雙倍的時間去消化，然而，本就是急性子的我，當然就沒有耐心，很難靜下心來，于是，在第一次月考中，我的英語和語文成績都是全班倒數十幾名之中，在年級上也都是四百多名，只有靠著以前本就不錯的數學，才讓我的總成績不是全班倒數十幾名以內。

第一次月考成績一下來我就開始深刻檢討自己，不能太愛玩了，要擠出時間來消化學過的知識，不能辜負父母對我的期望。

從這以后，我便查漏補缺，多問幾個為什么，一個算式用多種方法解決。真是功夫不負有心人，我在第二次月考中，成績出色，一舉成為班上第三十二名，進步六名。

經歷了第二次月考后，我不免有些沾沾自喜，直接導至我在一次周考中被拉開了距離。我在那次周考以后，也曾說

過這次只是大意的話，可是，在東辰一切都靠實力講話，我也不想再繼續自欺欺人，而是想以成績來說話。

在這次努力下，我并沒有出現臨時抱佛腳的狀態；反之，是以最佳狀態去迎接校考，分數公布以后，果然不出我所料，我又在班上前進了幾名。

我的一切輝煌，都來自于不屈，自信和努力，只要有付出，就會有收獲。

同學們，記住：不要幻想成功之神會被你微不足道德努力所感動，主動跑過來和你擁抱親吻；也不要幻想勝利之果會裝在盤子里，端到你的餐桌前盡你開懷享用。

本學期已經結束，下學期我們一起努力，一起來迎接更加困難的挑戰，鑄造屬于十二班的輝煌。

第二篇：親愛的家長們

給家長的一封信

親愛的家長們：

您好！很高興因為孩子，我們走到了一起。

開學一周，有些事情還需要跟您再溝通一下：

一、學習用品方面：

孩子的學習用品要備齊。鉛筆最好選用鉛心為ＨＢ的鉛筆，數量最好是５枝左右，隔天晚上削好。橡皮、尺子、削筆刀、鉛筆盒等應以簡樸、耐用與安全為宜。削筆刀最好用轉筆刀，不要用小刀，一年級新生用小刀削破手的事情經常發生。

二、生活用品方面：

家長應該幫助孩子準備一個水壺和一塊手帕。小孩子容易口渴，要專備一個小水壺或小水杯，在上面貼上標簽，寫上孩子的班級和姓名，因為班里學生多，水壺易拿亂。水壺要實用，不漏水，易打開。另外每天要準備一包紙巾和一塊小抹布，用于擦手擦桌椅。

三、學習環境方面：

剛入學的孩子，一般注意力時間較短，穩定性也差。所以當孩子看書寫字時，家長要盡量避免在一旁大聲講話或看電視，最好是坐在孩子身邊和他一起看書，既可以起到督促作用，又營造了一種學習的氛圍。久而久之，對孩子注意力的養成便可以起到潛移默化的作用。

四、習慣養成方面

良好的習慣終身受用，從小幫助孩子養成良好的學習、生活習慣很重要。一是養成早睡早起的好習慣。不少孩子早晨起不來床，甚至來不及吃早飯，餓著肚子去上學，結果到了第三節課，精力不充沛，以致頭暈、肚子疼。有的家長在路上為孩子匆匆買點吃的，讓孩子拿到學校里去吃，這又影響了孩子的學習，所以孩子的早餐的時間和食物家長要有充分的準備；二是書包里的書本文具要幫助孩子自己收拾。第二天上什么課，頭天晚上要幫助孩子把書裝好，鉛筆削好，本子放好，但是這些也不能由家長包辦，也要讓孩子共同參與，這一點非常重要。因為若家長長期代勞，孩子會依賴性大，以致于將來沒有收拾的習慣，自己的學習用品放在何處更是一無所知，找東西時總是手足無措，這樣不利于孩子的獨立自主個性的養成。

三、學習要爭取獨立完成。在新的學習中由于全新的學習內容孩子可能會遇到一些問題，家長當然不能不聞不問，要給予適當的幫助，但是一定不能大包大攬，甚至越俎代庖，這樣孩子就會失去了學習的機會，請您一定要耐心地指導而不是代替，并且隨著時間的推移逐步減少幫助，以免形成孩子的依賴。

五、家長委員會方面：

偉大的教育家蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》里指出：

家庭要有高度的教育學素養，如果沒有整個社會首先是家庭的高度的教育學素養，那么不管教師做出多么大的努力，都收不到完滿的效果。

一個優秀的班級必定有一批優秀家長的支持。我們希望盡快成立家長委員會，在購買書本、學習用具等方面可以跟老師做一個很好的溝通。

為了盡快讓一切步入正軌，我們決定于本周五（9月14日）下午2：00召開第一次家長會。望各位家長務必準時參加（不帶孩子）。

一年級一（1）班班主任：朱可

第三篇：最親愛的人

最親愛的人

人的一生，起初，總是被親人們愛著，沒有過付出，也就天真的以為父母、爺爺奶奶這樣做是天經地義的，但是，我們有沒有想過，他們一味的付出，我們一味的接受，不曾給予，對我們親愛的親人，公平么？ 小時候，我的父母就不在身邊，是奶奶，對我無微不至的照顧，才讓我長成了一個活潑可愛的小伙子，無怨無悔，他總是教我感恩，知福、惜福并造福。我想，這是我報答奶奶的時刻。一個驕陽似火的夏天，氣溫直達38度，在家里也不會涼快多少，許多人選擇了打開空調，享受冷氣的微撫。我回到家，一開門，一股熱浪向我襲來，但是沒有人在客廳，也不見奶奶，我跑到廚房，又是一股熱浪，比剛剛的那一股更熱更強更難熬，同刻，我看到奶奶滄桑的身影，汗水像春雨般滴落，滴落在我的心上，綿綿的春雨，此刻卻讓我有如絞心的疼痛，淚水濕潤了我的眼眶，我疾步走向空調瞬間，清涼了好多，我拿著一把扇子走進廚房，不知疲倦的給奶奶扇，沒過一會兒，奶奶看起來似乎沒有那么疲憊了，汗也落了不少，她看看我，會心的笑了笑，可我卻已汗流浹背。終于做完飯了，走出廚房，仿佛來到了人間天堂，陣陣涼氣縈繞在身邊。這頓飯，無比的香甜；這頓飯，沁人心脾；這頓飯，映出了一個美麗的倒影奶奶。我感恩我的奶奶，他們給予我無私的關愛，讓我在他們圣潔的光圈下，茁壯成長！奶奶，你是我最親愛的人；奶奶，你是我童年的守護者；奶奶，你是我心靈的港灣....奶奶，霆霆永遠愛您...

第四篇：別了,親愛母校

別了，親愛母校

那年，我來到了這美麗的瀘師附小，看到了瀘師附小是那么的美麗，現在即將離開它，我真有點舍不得啊，自從98年進入了瀘師附小，我就深深的愛是了它！它六年來教會了我許多的知識，做人的道理。

我從一年級的無知，二年級的幼稚，三年級的活潑，四年級的調皮，五年級的朦朧到了六年級這個時候的埋頭苦干。這六年里，母校使我改變了許多，使我在知識的海洋里得到了豐富的食品。它是那么的美麗，使我慢慢的愛上了它。它用它的心來溫暖我們，關愛我們。它永遠是我們的母親。

馬上我們將離它遠去，各自各奔前程。我將利用留在母校的最后一秒再望一望那高大的紅樟樹，再望一望那漂亮的教學樓，再望一望那綠色的主席臺。母校你在我心中永遠是最美的！

第五篇：給家長們的一封信

給家長們的一封信

尊敬的家長：

你們好！歲月如歌，時光如梭。一學期來，在家長們的大力支持、高度配合下，我們圓滿地完成了本學期的教育教學工作。在此我們九年級的全體教師在新年到來之際，對家長們表示衷心地感謝！祝家長們新年快樂、合家歡樂、家庭幸福、身體健康！

一學期教育工作結束，寒假即將來臨，為了讓家長們配合我們九年級組的工作，讓家長們和學生們過一個快快樂樂的新年。我們邀請家長們做監督員、做管理員、監督管理好你的孩子在家的一些，讓他們成為孝順、懂事、遵紀守法、努力學習的好公民，好子女。

現將要求公布如下：

一、孝子篇

1、學生在寒假期間搜集3個有關孝順父母、老人的文章或故事親自講給父母、老人聽。

2、在寒假期間，為人子女必須給父母或老人做三件事，如給他們洗頭，洗腳，剪指甲等。身體力行，用行動來回報父母。

二、名著篇

1、寒假期間，學生要讀中外名著1——2部。

2、做好讀書筆記，并寫出心得體會。

三、安全篇

1、寒假期間，出門上街，注意安全。

2、遵守交通規則，注意防火，不偷盜。

四、作業篇

1、認真完成老師布置的各科作業。

2、請家長們及時檢查督促。

3、不管期末成績考得如何，請家長們賞識你的孩子，鼓勵你的孩子，讓您的孩子健康成長！

再次表示衷心的感謝！

縣二中九年級組

2012.1.13