第一篇：校科任教師“一崗雙責”制責任狀2009

寧官實驗學校科任教師“一崗雙責”制責任狀

為深入貫徹落實《中小學公共安全指導綱要》、《遼寧省學校安全條例》，牢固樹立“安全第一，預防為主，綜合治理，標本兼治”的思想，形成“人人抓安全、時時抓安全、處處抓安全”的良好工作氛圍，與科任教師簽訂 “一崗雙責”責任狀，即安全教育與社會治安綜合治理目標管理責任狀，落實以下責任目標：

1、有組織地進行課堂教學，確保學生上課期間的安全。

2、做好值周工作，按時到崗，保障校園、樓內安全。準時巡

視，發現不安全因素及時向相關領導匯報，管理好值周生，課間疏導學生上下樓秩序，保障安全通暢，認真做記錄。

3、認真保管好專用教室的器材及設備，避免丟失或損壞。

定期排查危險源，查找辦公室、專用教室的不安全隱患，及時向相關部門報告。遇到突發事件在第一時間上報主管領導。

4、大型活動、集會協助班主任組織安排好學生，做好安全教

育管理工作，防止不安全事件的發生。

5、遵守教師職業道德，不做違背教師職業道德規范的事。

凡未落實以上責任目標之一的教師，對其實行一票否決，取消一切評優資格，并追究相關領導的責任。

有效期： 2009年9月1日——2010年8月31日

教師簽字：

寧官實驗學校

第二篇：校科任教師“一崗雙責”制責任狀2009

寧官實驗學校科任教師“一崗雙責”制責任狀

為深入貫徹落實《中小學公共安全指導綱要》、《遼寧省學校安全條例》，牢固樹立“安全第一，預防為主，綜合治理，標本兼治”的思想，形成“人人抓安全、時時抓安全、處處抓安全”的良好工作氛圍，與科任教師簽訂 “一崗雙責”責任狀，即安全教育與社會治安綜合治理目標管理責任狀，落實以下責任目標：

1、有組織地進行課堂教學，確保學生上課期間的安全。

2、做好值周工作，按時到崗，保障校園、樓內安全。準時巡視，發現不安全因素及時向相關領導匯報，管理好值周生，課間疏導學生上下樓秩序，保障安全通暢，認真做記錄。

3、認真保管好專用教室的器材及設備，避免丟失或損壞。

定期排查危險源，查找辦公室、專用教室的不安全隱患，及時向相關部門報告。遇到突發事件在第一時間上報主管領導。

4、大型活動、集會協助班主任組織安排好學生，做好安全教育管理工作，防止不安全事件的發生。

5、遵守教師職業道德，不做違背教師職業道德規范的事。

凡未落實以上責任目標之一的教師，對其實行一票否決，取消一切評優資格，并追究相關領導的責任。有效期： 2009年9月1日——2010年8月31日 教師簽字：

寧官實驗學校

第三篇：“一崗雙責”制安全工作責任狀

“一崗雙責”制安全工作責任狀

丁澤柏 同志：

本學你作為學校分管安全的支部委員，并承擔了 二（1）班語文教學任務。學校要求你在圓滿完成教育教學任務的同時，更要切實履行好學校安全管理職責，確保本學學校的安全與穩定，現學校與你簽訂2009—2010學下期學校安全管理工作目標責任狀如下：

一、安全工作事故控制指標

l、確保學校全學年無一例安全責任事故。

2、確保全學年不發生校內食品集體(5人以上)中毒事故。

3、確保全學年不發生直接經濟損失在l萬元以上的火災、爆炸或三千元以上的設備損壞事故，確保不發生學校貴重財物(二千元以上)被盜案件。

4、嚴防傷害事故的發生：全學年校內發生一般性意外傷害事故(骨折等)的生數嚴格控在O．4％以下；杜絕校內師生重傷(致殘或1次3人以上受傷)亡責任事故的發生。

二、安全工作管理目標

1、組織人員制定切合本校實際的安全工作計劃，健全學校各處室安全管理規章制度，修訂完善各項應急預案，每學年至少開展1次全校性的應急預案實戰演練活動，督促指導專人搜集整理好安全工作臺帳資料，每月至少組織召開一次安全工作專題會議，及時解決可能影響學校安全與穩定的問題。

2、確保本校全面實施全員“一崗雙責”制度，指導各處室逐級簽訂安全管理工作目標責任書，層層落實安全責任，責任書簽訂率達100％。

3、認真組織開展安全檢查，有組織的常規性安全檢查全年不少于10次，針對安全檢查中發現的安全隱患，要立即采取措施整改到位，及時消除隱患，不能立即整改到位的要落實有效的防范措施和整改方案，安全檢查、隱患整改、防范措施和方案等臺帳檔案資料齊全。確保一般性隱患整改率、重大隱患監控率均達100％。

4、每學認真組織開展“安全文明學校”的創建及安全教育系列活動，師生員工的參與率和受教育面均達100％。

5、認真落實安全事故責任追究制，積極妥善處理好突發事件。

6、對照本校全員“一崗雙責”制實施方案，按照客觀、公正、公開的原則認真組織、協調安全目標管理執行情況的考評工作。

三、安全工作的考評

1、“一崗雙責”責任狀考核期為2010年3月1日至2010年7月2日。

2、學末學校對簽狀人全年內履行安全管理工作崗位職責情況進行全面的考評，并嚴格按照學校制定的“一崗雙責”制實施方案中的考核辦法進行獎懲兌現。

校 長：(簽名)學 校：（蓋章）

責任人簽名：

二0一O年三月二十日

“一崗雙責”制安全工作責任狀

（課任教師）

同志：

本學你擔任 教學任務。學校要求你在圓滿完成教育教學任務的同時，應切實履行好你所在崗位相應的安全管理工作職責，現與你簽訂2009—2010學安全管理工作目標責任狀如下：

一、安全工作管理目標

1、當堂任課教師是所在班的安全直接責任人。

2、應認真教學，嚴格課堂常規管理，關心愛護每位學生。

3、不得體罰或變相體罰學生，不得歧視學生。

4、嚴格執行課堂教學常規，不遲到、早退、中途離開課堂，防止意外事故發生。

5、課前要檢查學生的出勤情況，遇有缺席及時和班主任聯系。

6、教師在教學過程中應有計劃地滲透安全教育。

7、遇有突發事件應及時處理并向教導處匯報。

二、安全工作的考評

1、“一崗雙責”責任狀考核期為2009年9月1日至2010年8月31日。

2、每學期末學校對簽狀人學期內履行安全管理工作崗位職責情況進行全面的考評，并嚴格按照學校制定的“一崗雙責”制實施方案中的考核辦法進行獎懲兌現。

教 師 簽 名：

教導主任 簽 名:

學校（公章）：

二00九年九月一日

“一崗雙責”安全工作責任

（班主任）

同志: 本學期你擔任 班班主任兼任

工作,在認真承擔班級教育教學管理工作的同時,應切實履行《黃梅中心小學“一崗雙責”安全職責》，做好學生的安全教育工作，確保萬無一失, 現與你簽訂2009—2010學安全管理工作目標責任狀如下：

一、安全工作管理目標

1、班主任是所帶班級的安全責任人。

2、班主任要了解學生身體狀況，并做好每天的晨檢工作，遇到學生生病要及時送醫院，同時通知家長并匯報教導處。

3、班主任應密切關注班級學生出勤情況，遇到缺席情況應及時打電話與家長聯系并通知教導處。

4、認真教學，嚴格執行課堂常規，不遲到、早退和中途離開課堂。

5、班主任應利用班會等時間對學生進行安全教育。

6、班主任對學生的處理要符合規范，不得隨意停課，不得讓學生回家喊家長等，要做好細致的思想教育和心理疏導等工作。

7、在學校、班級組織的打掃除或其他活動時，要認真組織安排，遇有偶發情況及時處理，并立即報教導處。

8、班主任要公正平等地對待每位學生，尊重學生人格，尊重家長，與家長一道做好學生思想工作，使安全工作落到實處

二、安全工作的考評

1、“一崗雙責”責任狀考核期為2009年9月1日至2010年8月31日。

2、每學期末學校對簽狀人學期內履行安全管理工作崗位職責情況進行全面的考評，并嚴格按照學校制定的“一崗雙責”制實施方案中的考核辦法進行獎懲兌現。

教 師（簽 名）：

教導主任（簽 名）:

學校（公章）：

二00九年九月一日

“一崗雙責”安全工作責任狀

（大隊輔導員）

陳芙蓉同志: 本學期你擔任大隊輔導員，兼任 三（1）班語文教學 ,在認真承擔大隊輔導員工作的同時,應切實履行《黃梅中心小學“一崗雙責”安全職責》，做好學生的安全教育工作，確保萬無一失, 現與你簽訂2009—2010學安全管理工作目標責任狀如下：

一、安全工作管理目標

1、大隊輔導員是隊活動中安全工作的直接責任人。

2、大隊部應協助校長室、教導處，加強對學生的安全教育工作。

3、大隊部應加強對學校批準的大型隊活動進行安全監控與防范，事先加強對參與人員進行安全教育，制定切實可行的安全應急預案，全程監控。

4、遇突發事件，應及時上報，并及時組織人員采取有效的應急措施。

二、安全工作的考評

1、“一崗雙責”責任狀考核期為2009年9月1日至2010年8月31日。

2、每學期末學校對簽狀人學期內履行安全管理工作崗位職責情況進行全面的考評，并嚴格按照學校制定的“一崗雙責”制實施方案中的考核辦法進行獎懲兌現。

大隊輔導員 簽 名：

校 長（簽 名）：

學 校（公章）：

二00九年九月一日

“一崗雙責”安全工作責任狀

（體育教師）

同志: 本學期你擔任 教學工作,在認真承擔 體育教學及運動隊訓練

工作的同時,應切實履行《黃梅中心小學“一崗雙責”安全職責》，做好學生的安全教育工作，確保萬無一失, 現與你簽訂2009—2010學安全管理工作目標責任狀如下：

一、安全工作管理目標

1、當堂體育教師是所在班的安全直接責任人。

2、課前體育教師必須檢查課中應用運動器械安全性。

3、開始上課時，體育教師必須檢查每位學生是否按規定穿好了服裝、鞋子；同時檢查學生的出勤情況，如有缺席及時與班主任聯系。還要檢查學生身上是否有不應該佩戴的各種標志和硬東西，請學生把這些物品放在一旁專用處。

4、老師及時了解、安排好身體不舒服同學體育課休息工作。

5、課中準備活動必須做充分，有特殊內容的課還要做好專項性練習。

6、體育教師一定在課中隨時教育學生做好安全預防措施，對運動量大、有危險性的項目要加強相應保護措施，并教會學生自我保護能力。

7、課中合理安排運動量，多采用目標管理方法，做到量力而行。

8、平時在多觀察、多提醒學生行為規范，特別是安全教育。

9、課中一旦發生傷害事故，及時處理（能處理要及時處理，不能處理的要及時上醫院）。

二、安全工作的考評

1、“一崗雙責”責任狀考核期為2009年9月1日至2010年8月31日。

2、每學期末學校對簽狀人學期內履行安全管理工作崗位職責情況進行全面的考評，并嚴格按照學校制定的“一崗雙責”制實施方案中的考核辦法進行獎懲兌現。

教 師簽 名：

教導主任 簽 名:

學 校（公章）：

二00九年九月一日

“一崗雙責”安全工作責任狀

朱 庭 林 同志: 本學期你擔任圖書、純凈水服務與管理

工作,在認真做好本職工作的同時,應切實履行《黃梅中心小學“一崗雙責”安全職責》，做好學生的安全教育工作，確保萬無一失, 現與你簽訂2009—2010學安全管理工作目標責任狀如下：

一、安全工作管理目標

1、全面負責圖書室、學生閱覽室的安全；

2、認真落實學校對圖書室、學生閱覽室各項安全規定和要求，時刻注意防火、防盜，室內嚴禁吸煙；

3、對出入圖書室、學生閱覽室師生進行安全教育和突發事件應急培訓，做到人人學會使用電閘、滅火器，室內無人時及時關閘、關燈；

4、經常自查圖書室、學生閱覽室的安全隱患，并及時消除或上報；

5、如遇突發事件，負責疏散學生，自己能處理的及時處理，不能處理的疏散學生的同時向上級報告；

6、上班堅守崗位，下班注意鎖門、關窗，防止一切不安全事故的發生。

7、隨時檢查純凈水衛生狀況，發現問題及時作出整改，并做好記錄。

8、督促師生必須遵守飲水衛生規則。

二、安全工作的考評

1、“一崗雙責”責任狀考核期為2009年9月1日至2010年8月31日。

2、每學期末學校對簽狀人學期內履行安全管理工作崗位職責情況進行全面的考評，并嚴格按照學校制定的“一崗雙責”制實施方案中的考核辦法進行獎懲兌現。

教 師簽 名：

總務主任 簽 名:

學 校（公章）：

二00九年九月一日

“一崗雙責”安全工作責任狀

（教導主任）

朱 曉 照 同志: 本學期你擔任 教導主任 兼任 五（3）班數學

教學任務,在認真承擔教育教學管理工作的同時,應切實履行《黃梅中心小學“一崗雙責”安全職責》，做好學生的安全教育工作，確保萬無一失, 現與你簽訂2009—2010學安全管理工作目標責任狀如下：

一、安全工作管理目標

1、教導主任是學校教育教學過程安全工作的直接責任人。

2、教導處應密切關注教育教學過程中師生出勤、上課等情況，遇到師生缺席，違規情況應及時處臵，并及時匯報校長室。對學校組織的大型活動，教導處應協助校長室，認真制定好安全防范應急預案，扎實做好大型活動的安全工作。

3、教導處有關人員應加強巡視，加強督查力度，密切關注教育教學過程中師生違規現象，遇突發事件應及時上報校長室，并及時指導配合班主任、教師做好應急處理。

4、教導處要公平、公正地對待每位教師和學生，尊重師生及家長的人格，幫助班主任、教師、家長做好學生的思想工作，使安全工作落實到實處。

二、安全工作的考評

1、“一崗雙責”責任狀考核期為2009年9月1日至2010年8月31日。

2、每學期末學校對簽狀人學期內履行安全管理工作崗位職責情況進行全面的考評，并嚴格按照學校制定的“一崗雙責”制實施方案中的考核辦法進行獎

懲兌現。

教導主任 簽名：

副 校 長 簽 名：

學校（公章）：

二00九年九月一日

“一崗雙責”安全工作責任狀

（總務主任）

儲 巧 兵 同志: 本學期你擔任 總務主任 兼任 三（1）班數學

教學工作,在認真承擔總務后勤管理工作的同時,應切實履行《黃梅中心小學“一崗雙責”安全職責》，做好學生的安全教育工作，確保萬無一失, 現與你簽訂2009—2010學安全管理工作目標責任狀如下：

一、安全工作管理目標

1、總務處主任是學校后勤工作安全的直接責任人。

2、總務處主任應加強對后勤工作人員的安全教育，密切關注學校后勤工作中的違規、違紀現象，加強學校財產設施、設備及其使用過程中的安全監控。

3、加強巡視，督查力度，及時查找，排除學校各項設施設備的安全隱患。

4、遇突發事件，應及時上報校長室，并及時組織人員進行應急處臵。

5、積極協助教導處，做好師生及家長的安全教育工作。

二、安全工作的考評

1、“一崗雙責”責任狀考核期為2009年9月1日至2010年8月31日。

2、每學期末學校對簽狀人學期內履行安全管理工作崗位職責情況進行全面的考評，并嚴格按照學校制定的“一崗雙責”制實施方案中的考核辦法進行獎懲兌現。

總務主任 簽 名：

副 校 長 簽 名：

學校（公章）：

二00九年九月一日

第四篇：科任教師教學安全責任狀

謝屋小學科任教師安全工作責任書 為貫徹落實黨中央、國務院、省委省政府及上級教育行政部門對安全工作的部署，堅持“安全第一，預防為主”的方針，切實加強學校的安全防范工作，杜絕各種意外事故的發生，確保學校財產和學生的生命安全，學校與科任教師簽定安全工作責任書，科任教師必須按責任書行使自己的職責，如科任教師工作中違反安全工作條款，造成學校財產損失和學生的生命危害，學校追究其相應責任，并解除其聘任關系，情節嚴重要送執法機關追究法律責任。

一、必須遵守勞動規則，按時上下課。上課過程中不能隨意離開課室，如有特殊情況要做好學生的紀律教育，布置好學習任務或安排他人頂課后方可離開。

二、上課要和學生保持良好的師生關系，不能侮辱、打罵、體罰或變相體罰學生，不能趕學生出課室。上課時間要教育學生遵守上課的基本要求，要敢于批評指正學生的不良行為，不能讓學生在課室上放任自流，擾亂課堂教學秩序。

三、教師之間不能隨意調課，特殊情況下要經過教導處批準后方可調課，節假日、公休日不能補課（上級規定的除外），中午、下午放學時間不準留堂補課。

四、體育課老師要到體育場地組織學生由始至終進行體育訓練，并采取安全防護措施，避免意外事故的發生，一旦發生學生傷害事故，必須及時救治，并向學校領導匯報。

五、自然實驗課，要指導學生正確實施實驗過程，一些危險物品要保管好，不能讓學生隨便玩弄。

六、教師組織學生進行實踐活動時，必須做好安全教育，落實安全防范措施，確保活動過程不出安全事故。

謝屋小學教師簽字：謝屋小學校長簽字：

第五篇：與科任教師安全責任狀

興仁樹德學校九年級（1）班安全教育工作

責任狀

班級是學校管理學生的最基本單位。班級的管理不僅需要班主任的辛勤工作，更離不開各位科任老師的努力配合。為了杜絕意外事故的發生，確保校園平安、穩定、和諧發展，為了九年級（1）班教育教學的順利進行，特制定本責任書：

1、班主任要經常對學生進行紀律教育、法制教育、安全教育，增強學生的自我保護能力。

2、班主任要經常到班級教室、寢室定期檢查學生教育教學及開展活動的一切設施，發現問題，及時上報，及時整改。

3、班主任要經常與家長取得聯系，及時匯報孩子在學校的表現，并與學生家長簽定“學生就讀安全協議書”。

4、班主任有權監督該科任老師按時上課、下課。

5、學校若出現特殊安全事故，班主任和科任教師要穩住學生情緒，不能讓學生亂竄、起哄，并及時按要求疏散學生離開危險區。

6、上晚自習時，若遇停電，班主任要迅速進入本班教室（在沒有課的情況下），配合上課教師管理好學生，讓他們在各自座位上坐好，不起哄、不打鬧，維持良好的教學秩序。

7、在工作中每位教師要關心、愛護學生，要尊重學生人格，不體罰或變相體罰學生，保護學生的合法權益，不給學生布置過量的懲罰性作業。若因體罰或變相體罰學生造成不良影響或嚴重后果的，按學校相關規定追究其責任。

8、每位教師要教育學生在校園內不追逐打鬧，不隨意攀登校內建筑物及大型器械，不準在樓梯的扶手上滑溜和走廊的護欄上攀爬，若發現學生進行不安全活動時，要及時進行制止和教育。

9、任課教師要遵守“誰上課誰負責”的原則。在教學過程中有義務對學生進行安全教育，細心觀察、了解學生在課堂上的表現，防止學生之間發生口角，避免由于出現打架而導致安全事故發生。

10、任課教師在教學中必須堅守崗位，不得中途擅自離開崗位，不準學生隨意私自離開教學場所，不能將學生驅趕出教室，不能以任何理由讓學生離開校園，對學生突發疾病、意外傷害等事件，要及時上報學校和通知班主任或學生家長，妥善處理。否則，后果自負。

11、任課教師上課要嚴格點名制度，若發現學生缺勤，要仔細詢問其原因，若情況異常，要及時告知班主任及當日的值日領導，并妥善處理。

12、任課教師組織開展各種校外活動，必須經學校批準，要充分考慮到各種安全因素，確保學生人身安全。否則，后果自負。

13、要重視好“后進生”的教育轉化工作。認真了解后進生的思想動態，觀察后進生的行為，要“有的放矢”地對后進生進行教育，要“曉之以理，動之以情”，不能傷害學生的自尊心，以免造成不良后果。

除以上條款外，班主任與科任教師一定要結合自己的工作實際及班級基本情況，把學生的安全工作想細、做實、做好，確保學生生命和財產安全。

本責任書一式兩份。學校德育處、班主任各執一份，簽章之日起生效。

班主任：任課教師：

語文：化學：體育：

2011年9月10日

數學：歷史：音樂：

英語：地理：微機：

物理：生物：

興仁樹德學校九年級（3）班安全教育工作

責任狀

班級是學校管理學生的最基本單位。班級的管理不僅需要班主任的辛勤工作，更離不開各位科任老師的努力配合。為了杜絕意外事故的發生，確保校園平安、穩定、和諧發展，為了九年級（3）班教育教學的順利進行，特制定本責任書：

1、班主任要經常對學生進行紀律教育、法制教育、安全教育，增強學生的自我保護能力。

2、班主任要經常到班級教室、寢室定期檢查學生教育教學及開展活動的一切設施，發現問題，及時上報，及時整改。

3、班主任要經常與家長取得聯系，及時匯報孩子在學校的表現，并與學生家長簽定“學生就讀安全協議書”。

4、班主任有權監督該科任老師按時上課、下課。

5、學校若出現特殊安全事故，班主任和科任教師要穩住學生情緒，不能讓學生亂竄、起哄，并及時按要求疏散學生離開危險區。

6、上晚自習時，若遇停電，班主任要迅速進入本班教室（在沒有課的情況下），配合上課教師管理好學生，讓他們在各自座位上坐好，不起哄、不打鬧，維持良好的教學秩序。

7、在工作中每位教師要關心、愛護學生，要尊重學生人格，不體罰或變相體罰學生，保護學生的合法權益，不給學生布置過量的懲罰性作業。若因體罰或變相體罰學生造成不良影響或嚴重后果的，按學校相關規定追究其責任。

8、每位教師要教育學生在校園內不追逐打鬧，不隨意攀登校內建筑物及大型器械，不準在樓梯的扶手上滑溜和走廊的護欄上攀爬，若發現學生進行不安全活動時，要及時進行制止和教育。

9、任課教師要遵守“誰上課誰負責”的原則。在教學過程中有義務對學生進行安全教育，細心觀察、了解學生在課堂上的表現，防止學生之間發生口角，避免由于出現打架而導致安全事故發生。

10、任課教師在教學中必須堅守崗位，不得中途擅自離開崗位，不準學生隨意私自離開教學場所，不能將學生驅趕出教室，不能以任何理由讓學生離開校園，對學生突發疾病、意外傷害等事件，要及時上報學校和通知班主任或學生家長，妥善處理。否則，后果自負。

11、任課教師上課要嚴格點名制度，若發現學生缺勤，要仔細詢問其原因，若情況異常，要及時告知班主任及當日的值日領導，并妥善處理。

12、任課教師組織開展各種校外活動，必須經學校批準，要充分考慮到各種安全因素，確保學生人身安全。否則，后果自負。

13、要重視好“后進生”的教育轉化工作。認真了解后進生的思想動態，觀察后進生的行為，要“有的放矢”地對后進生進行教育，要“曉之以理，動之以情”，不能傷害學生的自尊心，以免造成不良后果。

除以上條款外，班主任與科任教師一定要結合自己的工作實際及班級基本情況，把學生的安全工作想細、做實、做好，確保學生生命和財產安全。

本責任書一式兩份。學校德育處、班主任各執一份，簽章之日起生效。

班主任：任課教師：

語文：化學：體育：

2011年9月10日

數學：歷史：音樂：

英語：地理：微機：

物理：生物：