第一篇：“一崗雙責”制實施方案

彬小中發【2010】12號 彬縣小章初級中學

安全工作“一崗雙責”制實施方案

為了進一步強化我校安全管理工作，切實深化安全工作“一崗雙責”（一崗：工作崗位；雙責：安全工作責任制，業務工作責任制）制度，確保我校安全穩定，根據彬政教發【2010】41號《彬縣教育局關于落實學校安全工作“一崗雙責”制的實施意見》文件精神，結合本校實際特制訂本方案。指導思想

以科學發展觀為指導，以創建“平安校園”為抓手，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”，堅持不懈地把學校的安全管理工作抓細、抓實、抓好；打牢學校安全工作的基石，確保我校安全穩定，為進一步促進我縣教育事業的科學、和諧、可持續發展創造良好環境。工作目標

深化“一崗雙責”制要以落實各級安全工作責任制為核心，推動學校安全工作機制的完善，將安全教育、安全制度、安全責任、安全設施、安全投入落實到位；全面提升學校安全工作水平，確保我校不發生安全責任事故，確保我校全體師生生命財產安全。組織機構

1、安全工作領導小組 組長：楊少彬

成員：陳政鋒（兼任安監員）李小榮鄭金虎李樹榮田寶寧

2、分項負責

楊少彬：全面負責學校安全管理工作；

陳政鋒：全面負責學校安全管理日常的工作，具體負責校內住宿、校外寄宿生安全、交通安全、甲型H1N1流感等傳染病預防、安全教育，并分包七年級組；

李小榮：具體負責教學安全、課間安全、校內活動安全，并分包九年級組； 鄭金虎：具體負責飲食安全、校園周邊安全，并分包八年級組； 李樹榮：具體負責“蛋奶工程”安全；

田寶寧：具體負責校舍安全、設施安全及校建工地安全。工作原則

1、堅持“依法管理”原則。在安全工作中，堅決按照國家法律、法規辦事，按上級要求管理。

2、堅持“分級負責”原則。從安全工作領導小組組長到學校安監員及領導小組各成員，再到具體工作崗位教職員工，一級抓一級，一級對一級負責。

3、堅持“兩手抓”原則。一手抓安全管理，一手抓教育教學，使安全管理工作和教育教學工作互相滲透，互相促進，共同提高。

4、堅持“以考促管”原則。以制度管人，以制度管事，運用有效的考核機制對教職工安全職責的履行客觀、公正進行嚴格考核，并通過獎懲全面落實“一崗雙責”制。

5、堅持“標本兼治”原則。對于平時檢查考核過程中發現教職工安全職責的履行、學生表現中的問題和現象，及時采取強化措施加強管理，定期排查安全隱患，采取發放《安全隱患整改指令書》等手段限期落實整改，將安全隱患消除在萌芽狀態。

五、工作措施

1、加大學習宣傳力度，提高全體教職工思想認識水平。組織全體教職工認真學習《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害處理辦法》、《教師職業道德》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》、《中小學幼兒園安全管理辦法》和《彬縣中小學安全工作規程》、《彬縣中小學住宿生管理辦法》、《彬縣教育局關于落實學校安全工作“一崗雙責”制的實施意見》等法律、法規及文件，認識到他們是學校各項安全管理措施的最終落實者，所有教職員工都負有保護、教育學生的責任，應該承擔安全管理職責。

2、細化安全管理措施，進一步明確各自職責。學校安全工作領導小組各成員按照各自分管負責項目，從校外到校內、從學生的生活到學習、從課堂到課間及活動、從室外到室內，特別是一些重點部位、重點時段，制定出各個崗位安全職責具體要求，面對面向相關責任人提出明確而具體工作要求，全面提升全體教職工的崗位責任意識、安全防范意識和安全管理水平，實行安全工作首遇責任制，即做到：誰發現，誰教育，誰處理，誰負責；真正形成全員參與、預防為主、全員管理、縱向到底、橫向到邊的安全管理工作責任體系，及時消除安全隱患，構筑全方位、即時式惡安全管理網絡，有效防止各類安全事故的發生。

3、逐層簽訂安全管理責任狀，夯實安全管理責任。校長與安監員及其他分項負責人、各分項負責人與教職工按照崗位（門衛、宿舍管理員、寄宿點包點教師，食堂從業人員、實驗管理員、遠教管理員、值周員、科任教師、體育科教師、理化生科任教師、班主任）分類簽訂安全責任書，進一步夯實安全管理責任，嚴格落實“誰主管，誰負責；誰主辦，誰負責；誰處理，誰負責”主體責任制，根據各自工作職責，切實擔負起學校安全管理責任。

4、加強監督與指導，健全管理、考核機制。加強對安全管理工作的組織領導，對職責范圍內教職工的崗位安全管理工作實施監督，督促和指導教職工不斷夯實日常安全教育、安全管理工作責任，按考核標準堅持定期與平時、綜合與專項相結合考核方式，將考核結果納入評優樹模、職務晉升、績效工資考核序列，對于失職失責者實行問責制，必要時予以適當處理，強力推進“一崗雙責”制全面實施。

學校安全工作“一崗雙責”制是新形勢下學校安全管理的一項新舉措，由于受舊觀念影響，在實施過程中必然會有種種困難和挫折，但我們有決心，也充滿信心，在縣局安監股指導下，在學校安全工作領導小組的正確領導及各成員的密切配合下，在廣大教職工的大力支持下，一定會落實好。

二〇一〇年三月十一日

彬縣小章初級中學“一崗雙責”責任狀 甲方：（校長）乙方：（安監員）

根據彬政教發【2010】41號《彬縣教育局關于落實學校安全工作“一崗雙責”制的實施意見》文件精神，本崗位除應負相關業務工作責任制的同時，還應負以下安全工作責任制：

1、認真學習和貫徹國家安全管理的法律、法規，落實上級主管部門和我校的各項安全管理規章、制度、通知，保障各項工作的正常進行。

2、在校長的領導下，負責安全監督的全面工作，組織安排好學校安全工作。遇重大問題及時向校領導報告，并協同有關部門積極開展社會治安綜合治理工作。

3、負責定期組織安全檢查并監督整改措施的落實，開展日常安全檢查，參與全校性、專業性安全檢查活動，及時發現和提出各類不安全隱患，糾正違章行為，提出整改方案，并督促落實。

4、負責全校安全信息的收集、整理、匯總、整改及上報工作，及時處置各種不安定因素和突發事件。

5、負責安全工作檔案的建立和歸檔工作。

6、負責全校設施、設備的檢查和消防器材定期維護、更換。

7、貫徹落實彬縣教育局安監股安全工作的指標、決議、決策和要求。

8、結合實際，負責制定安全工作計劃并監督實施。

9、參與安全事故的調查、處理工作。

10、完成領導交辦的其它工作。甲方：（簽字）乙方：（簽字）小章初級中學 二〇一〇年月日

彬縣小章初級中學“一崗雙責”責任狀 甲方：（校長）乙方：（年級組長）

根據彬政教發【2010】41號《彬縣教育局關于落實學校安全工作“一崗雙責”制的實施意見》文件精神，本崗位除應負相關業務工作責任制的同時，還應負以下安全工作責任制： 1.落實學校的安全管理制度，抓好年級層面的安全工作職責。2.定期召開本年級有關師生安全的會議。

3.在學校舉行升旗、上操、集會，演出等活動要及時到位，做好本年級安全管理工作。如發生安全方面事件，及時向學校有關部門匯報并協助處理。

4.協調好班主任與任課老師對個別特殊的學生家長進行重點關注，配合學校有關部門進行處理，維護本年級正常教學秩序。

5.做好學校應急預案中本年級各班主任及任課老師的到位布置，明確各自分工，做好預案中的各項工作。

甲方：（簽字）乙方：（簽字）小章初級中學 二〇一〇年月日

彬縣小章初級中學“一崗雙責”責任狀 甲方：（校長）乙方：（總務處負責人）

根據彬政教發【2010】41號《彬縣教育局關于落實學校安全工作“一崗雙責”制的實施意見》文件精神，本崗位除應負相關業務工作責任制的同時，還應負以下安全工作責任制： 1.負責后勤人員安全崗位職責的制定。

2.負責學校門衛、財務室、學生宿舍、教學大樓等建筑物的安全工作的日常管理，負責學校基建施工，房屋修繕安全及各種安全設施的檢查。

3.定期做好學校水、電、氣等設備的安全檢查、維護工作，保證學生用水，用電等安全。做好重點部位的安全防范工作。4.負責學校消防器材、技防設備等的管理、使用、保養、維護、更換工作，并做好臺賬記錄。定期檢查消防設施，保證消防用水。

5.定期檢查食堂和工作人員的衛生、安全狀況。

6.配齊公共場所等安全基礎設備設施，科學、合理地布置學校大型活動的場地、器材、協助各部門確保大型活動安全舉行。

7.執行學校安全衛生條例，執行師生預防傳染病、食物中毒事件的制度和應急預案。8.遇有突發事件，要保證各種物資的供應及時、充分，到位。甲方：（簽字）乙方：（簽字）小章初級中學 二〇一〇年月日

彬縣小章初級中學“一崗雙責”責任狀 甲方： 乙方：（班主任）

根據彬政教發【2010】41號《彬縣教育局關于落實學校安全工作“一崗雙責”制的實施意見》文件精神，本崗位除應負相關業務工作責任制的同時，還應負以下安全工作責任制： 1.引導學生增強自律意識，自覺不進入未成年人不宜進入的場所、使其逐步養成自覺遵守與維護公共場所秩序的習慣；教育學生不參加影響和危害社會安全的活動，增強其社會責任意識；引導學生理解社會安全的重要意義，幫助其樹立正確的人生觀和價值觀。

2.班主任在學生發生安全事故或傷害事故時，須運用好自己班級的學生關系（應急）網絡，及時送到衛生室或附近醫院就診，及時與家長聯系，及時匯報年級組長并協助妥善處理好事情。

3.班主任要明確了解學校應急預案中的相應職責，平時指導好本班學生各種預案的演練，啟動預案時，冷靜而快速地安置好本班學生，尤其是指導好本班學生的跑位、站位、路線，利用現有條件有效保護本班學生。

4.若學生發生安全應急預案中的任意一種狀況，班主任應在第一時間按學校信息傳遞程序處理，若未按此程序處理而出現嚴重后果的，按學校責任追究制度進行處理。

5.班主任應對行為偏差、心理偏差的學生做好耐心細致的糾正、疏導工作；對違紀學生，應做好幫教工作，對班級同學出現的突發事件應及時會同心理咨詢室老師做好教育處理工作，減少偶發事件，預防學生違法犯罪；對經常遲到缺席的學生，班主任應及時了解；學生中有半天不來校上課者，班主任要及時弄清原因，配合家長開展教育引導工作；對一些連續無故曠課的學生，應及時備案。

6.校內外集體活動時。班主任做好活動前的專項安全教育工作，在學校舉行升旗、上操、集會，演出等活動要及時到位，做好全班級學生管理工作．對可能出現的意外情況做好防范措施（如準備好常備藥等），協助有關部門搞好活動。不得帶領班級學生參加各種營業性演出。7.班主任引導學生不和不良少年進行交往，對社會時尚熱點進行客觀的分析、判斷，懂得正常的人際交往方式和交往對象；引導學生抵制校園暴力，培養學生控制自己情緒的能力，冷靜地分析、妥善地處理同學間或教師間等不和諧現象。

8.班主任利用學校的網絡，培養學生自覺遵守與信息活動相關的各種法律法規，抵制網絡上各種不良信息的誘惑，提高自我保護和預防違法犯罪的意識，合理利用網絡，學會判斷和有效拒絕的技能，避免迷戀網絡帶來的危害。

9.學生因事、因病離校的，班主任應核實并批準請假條。

10.每天負責教室的門窗，插座、電器等設施的安全檢查，發現安全隱患要及時上報。11.做好常見病，流行病，傳染病的預防工作，發現問題及時報告。

12.建立特殊學生檔案，掌握特異體質、特定疾病學生的情況，各項活動中予以重點關護。13.具有其他任課教師的一切職責。甲方：（簽字）乙方：（簽字）小章初級中學 二〇一〇年月日

彬縣小章初級中學“一崗雙責”責任狀 甲方： 乙方：（體育教師）根據彬政教發【2010】41號《彬縣教育局關于落實學校安全工作“一崗雙責”制的實施意見》文件精神，本崗位除應負相關業務工作責任制的同時，還應負以下安全工作責任制：

1、根據特殊學生檔案，按有關規定，對特異體質、特定疾病學生，予以關注，落實到體育活動的每一環節中。

2.負責學生體育活動安全工作，體育活動中發生（傷害）事故等，應啟動學校學生緊急傷害事故（急病）應急預案，并按預案程序進行處理。

3.負責學校體育場地器材的日常檢查，及時排除隱患，所用器材課后及時歸還。4.上課前，教師做好調查，了解教學班學生的身體狀況，做好記錄。

5.在準備活動中，對學生做好安全自我保護意識的教育，并充分做好學生的熱身活動。6.在體操教學中加強保護與幫助的示范、指導。

7.體育課應加強對學生的監管，堅決杜絕各類體育活動傷害事故。把防止學生傷害事故作為體育組工作的一項常規工作來抓。

8.將安全教育融入學科教學中，落實教育部《中小學公共安全教育指導綱要》和省市有關文件規定。

9.健全學生健康檔案，做好資料積累工作，掌握有特異體質、特定疾病或異常心理狀況的學生情況，并配合家長等有關方面做好教育保護工作。

甲方：（簽字）乙方：（簽字）小章初級中學 二〇一〇年月日

彬縣小章初級中學“一崗雙責”責任狀 甲方： 乙方：（任課教師）

根據彬政教發【2010】41號《彬縣教育局關于落實學校安全工作“一崗雙責”制的實施意見》文件精神，本崗位除應負相關業務工作責任制的同時，還應負以下安全工作責任制： 1.要將安全教育融入學科教學中，落實教育部《中小學公共安全教育指導綱要》和省市有關規定，在日常的教育教學活動中，遵循教學規范，落實安全管理要求，合理預見、積極防范可能發生的風險。2.化學，物理等學科教師要負責學生實驗課安全工作，發生（傷害）事故，發生緊急情況時，應啟動學校學生緊急傷害事故（急病）應急預案，并按預案程序進行處理，履行相應職能，以維護學生安全為己任。

3.學生在學校或學校周邊發生緊急狀況時，在場的老師必須馬上采取相應的救護措施，促進和諧校園的營造。

4.上課期間學會觀察、關愛學生，隨時留心課堂中出現的各種異常現象，如有異常須及時按學校有關制度處理并解決；發現學生行為具有危險性的，應當及時告誡、制止、教育、并與班主任（或學生家長）溝通。

5.對于學生原因不明缺課，應及時和班主任、年級組取得聯系。6.每晌最后一節課下后，有序組織學生下樓，整隊護送放學。甲方：（簽字）乙方：（簽字）小章初級中學 二〇一〇年月日

彬縣小章初級中學“一崗雙責”責任狀 甲方： 乙方：（心理輔導教師）

根據彬政教發【2010】41號《彬縣教育局關于落實學校安全工作“一崗雙責”制的實施意見》文件精神，本崗位除應負相關業務工作責任制的同時，還應負以下安全工作責任制： 1.利用心理課、心理講座以及校園廣播等．做好心理咨詢室的工作，普及心理健康常識。2.指導學生了解青少年的生理、心理特點，了解青春期常見問題的預防和處理。

3.對全校學生進行心理調查，對有一定心理問題的學生進行訪談或作心理咨詢，并做好相應的記錄和匯報工作。甲方：（簽字）乙方：（簽字）小章初級中學 二〇一〇年月日

彬縣小章初級中學“一崗雙責”責任狀 甲方： 乙方：（實驗室管理人員）

根據彬政教發【2010】41號《彬縣教育局關于落實學校安全工作“一崗雙責”制的實施意見》文件精神，本崗位除應負相關業務工作責任制的同時，還應負以下安全工作責任制： 1.經常清理和檢查儀器，并及時保養、維修，做到實驗室內物品放置整齊、清潔、完好。2.嚴格執行《中小學實驗室安全管理制度》，管理好有毒、有害、易燃、易爆藥品和其他危險品，并做好采購、登記、儲存、使用和處置工作，及時處置過期藥品；注意用電安全。3.按規定配置滅火器材，及時檢查、維護、更換，落實防火、防盜、防燃氣泄漏措施。甲方：（簽字）乙方：（簽字）小章初級中學 二〇一〇年月日

彬縣小章初級中學“一崗雙責”責任狀 甲方： 乙方：（遠教管理員）

根據彬政教發【2010】41號《彬縣教育局關于落實學校安全工作“一崗雙責”制的實施意見》文件精神，本崗位除應負相關業務工作責任制的同時，還應負以下安全工作責任制： 1.管理好電腦，提高使用率，防止各種病毒的侵蝕，有問題應及時維修。2.不擅自離崗，落實防火防盜措施。

3.按國家有關規定進行網絡安全管理，定期檢查網絡系統，防止不健康的信息傳播。4.按規定配置滅火器材，及時檢查、維護、更換，落實防火防盜措施。5.確保電子設備使用安全。甲方：（簽字）乙方：（簽字）小章初級中學 二〇一〇年月日

彬縣小章初級中學“一崗雙責”責任狀 甲方： 乙方：（宿舍管理人員）

根據彬政教發【2010】41號《彬縣教育局關于落實學校安全工作“一崗雙責”制的實施意見》文件精神，本崗位除應負相關業務工作責任制的同時，還應負以下安全工作責任制： 1.全天堅守工作崗位，不得隨意脫崗。

2.做好周日學生入住及周末學生離校簽到工作，每日熄燈前清查學生，全面掌握學生入住情況。

3.堅持經常不間斷全面巡查，重點做好女生宿舍安全，防患于未然。

4.定時檢查宿舍水、電、及消防設施，保障消防通道暢通，杜絕安全隱患，確保宿舍安全。5.學生宿舍發生事故時，及時到場，了解事故情況，作初步處理，并向學校匯報事故情況。學生受傷的，進行止血等簡單急救工作。嚴重的要在第一時間內送往醫院。

6.如發生發熱、摔傷、燙傷及其他較嚴重傷害事故的，須在第一時間內送醫院救治，并及時通知學生家長。

7.負責宿舍技防、物防設施的日常管理、維護工作。

8.按規定配置和使用滅火器材，及時檢查、維護、更換，落實防火防盜措施。

9.發生緊急情況時，應啟動學校學生緊急傷害事故（急病）應急預案，并按預案程序進行處理，履行相應職能，以維護學生安全為己任。10.做好相關宿舍管理資料紀實整理工作。甲方：（簽字）乙方：（簽字）小章初級中學 二〇一〇年月日

彬縣小章初級中學“一崗雙責”責任狀 甲方： 乙方：（食堂管理員）

根據彬政教發【2010】41號《彬縣教育局關于落實學校安全工作“一崗雙責”制的實施意見》文件精神，本崗位除應負相關業務工作責任制的同時，還應負以下安全工作責任制： 1.督促做好食堂工作人員的身體健康檢查，無健康證決不允許上崗。

2.每學期開學前，重點檢查，清理調味品、食品，全面檢查食堂內外的衛生。

3.每天做好對食堂工作人員的檢查工作，保證其健康上崗；檢查食堂通風防塵防四害設施及生熟食品容器冰箱冷柜，保證各項設施設備齊全并運作正常；監督副食品的定點采購、儲存、初加工、烹飪加工、供應，餐具清洗消毒保潔各個環節。

4.嚴格把關主、副食品原料的進貨。有責任查看當天主要貨源的原料進貨證明、加工時間證明等。一旦發現有疑點，立即向學校領導匯報，得到同意后有權拒絕進貨。

5.檢查每天的食堂清潔衛生打掃工作，不留死角；處理好食品廢棄物；定期開展設備檢修、內外環境整治、消毒、“滅四害”工作，確保食堂的整體環境整潔。6.每天做好食品48小時留樣記錄工作。

8.做好學生的飲水、蛋奶安全和保證供給工作。9.做好寄宿制學生的用餐安全工作。10.確保食堂設備安全。甲方：（簽字）乙方：（簽字）小章初級中學 二〇一〇年月日

彬縣小章初級中學“一崗雙責”責任狀 甲方： 乙方：（門衛）

根據彬政教發【2010】41號《彬縣教育局關于落實學校安全工作“一崗雙責”制的實施意見》文件精神，本崗位除應負相關業務工作責任制的同時，還應負以下安全工作責任制： 1.認真執行學校門房管理制度，實行24小時治安巡邏，建立警務室臺賬。2.平時學生入學后，關閉學校大門。外來人員進校，必須填審查登記；學生上課期間離校的，須持有班主任簽字、學生處蓋章的假條，方可離校。3.若有緊急情況時，門衛應及時向學校領導匯報。4.禁止將學校的公物帶出校門。5.認真做好日夜班交接工作，做好交接記錄，雙方交接完后，方可離崗；接班人員未到崗時，當班人員不得擅離崗位。

6.認真做好校園巡視工作，如遇突發事件，及時撥打電話向有關領導報告或報警。甲方：（簽字）乙方：（簽字）小章初級中學 二〇一〇年月日

彬縣小章初級中學“一崗雙責”責任狀 甲方： 乙方：（校外寄宿點負責人）

根據彬政教發【2010】41號《彬縣教育局關于落實學校安全工作“一崗雙責”制的實施意見》文件精神，本崗位除應負相關業務工作責任制的同時，還應負以下安全工作責任制： 1.負責包點教師的管理、業務指導、考核及督查工作。2.應堅持每周至少兩次深入到所包各寄宿點，抽查該點住宿設施、學生紀律表現及衛生狀況、房東職責履行等，全面掌握學生寄宿情況。

3.對檢查中發現存在的問題應及時通知包點教師立即到點，現場辦公予以糾正，對一時難以解決的問題簽發《限期整改指令書》，責成在規定期限內整改并檢查驗收。

4.對于本片突出疑難、難以解決的問題應及時上報學校，由學校行政會研究制定措施，統一部署安排。

5.應負責上級對學校簽發的限期整改事項逐條督察落實到位。6.應每周對學生寄宿情況認真、詳實進行書面總結。甲方（簽字）：

乙方（簽字）： 小章初級中學

第二篇：一崗雙責制

蘭州（新城）至永靖沿黃河

一級公路建設項目

監理人員一崗雙責制度

北京交科工程咨詢有限公司 蘭永一級公路第二駐地監理辦

為進一步加強安全管理工作，確保蘭永項目的安全穩定，根據上級部門的有關要求，結合實際，現就駐地辦推行安全工作“一崗雙責”制，做好安排落實。

“一崗雙責”是指每個具體崗位兼有雙重責任：即該崗位的本職工作職責和安全管理工作職責。駐地辦安全工作“一崗雙責”就是在質量監理工作的基礎上，同時承擔著施工中的安全監理責任，也就是一個崗位有兩種責任，每個人在完成“本崗位的監理責任”的同時，還要承擔起“安全監理的責任”。具體崗位責任人員因失職、瀆職或違規、疏于管理、未恪盡職守等情況，導致本職工作任務未能順利完成或造成安全事故的要承擔相應的責任。“一崗雙責”制是推行全員安全管理的重要舉措，其對象應包括駐地辦全體監理人員。

一、工作原則

1、堅持“依法管理”的原則。各監理人員必須牢固樹立依法管理的觀念，在安全工作中，按法律法規辦事，按上級要求管理。

2、堅持“屬地管理，分級負責”的原則。一級抓一級、一級考一級，一級對一級負責。

3、堅持“兩手抓”的原則。各監理人員要牢固樹立“兩手抓，兩手都要硬”的原則，堅持“一崗雙責”，堅持標本兼治，使安全工作和業務工作互相滲透，互相促進，共同提高。

二、工作目標

推行“一崗雙責”制要與駐地辦監理目標相一致，要以落實各級安全工作責任制為核心，推動施工安全工作機制的完善，安全文化、安全制度、安全責任、安全設備、安全投入等要素落實到位；全面提升施工安全工作水平，確保安全工作無盲點、無空白、全覆蓋、高質量的實現。

三、具體一崗雙責職責

（一）、總監理工程師安全生產職責

1、項目總監理工程師是監理公司派出的全面履行項目監理合同的全權負責人，行使監理合同授予的權限并領導項目監理部的全面工作。對內向監理公司負責，對外向項目建設單位負責，定期向公司報告安全監理工作履行情況。

2、貫徹執行黨和國家安全生產方針、政策、法律、法規，貫徹公司各項安全生產文件、規章制度和安全技術操作規程，領導和組織本項目監理部安全監理、勞動保護工作，對本項目部安全生產與健康環境負責，在計劃、布置、檢查、總結、評比質量、進度、投資等工作時，計劃、布置、檢查、總結、評比安全工作。

3、組織制定、修訂和不斷完善本工程建設項目的安全監理實施細則，并監督、檢查執行情況。

4、確定項目監理部人員的安全監理分工和明確崗位安全生產職責，并通過各種活動把安全生產作為考核每個監理人員重要內容之一。

5、負責開展經常性安全培訓和安全生產教育，組織項目監理部人員開展好安全活動，做好記錄，并作好新來人員的入廠教育工作。

6、主持編寫項目監理規劃、審批項目監理實施細則；負責組織本項目監理部安全措施計劃，實行安全科學管理。

7、審查分包單位的安全生產資質，并提出審查意見。

8、主持項目監理部安全工作會議，簽發項目監理部的安全監理文件和指令；決定停工整改、向業主報告、向當地行業及政府主管部門報告等安全監理的重大事項。

9、審定承包單位提交的開工報告、施工組織設計、安全技術方案。

10、主持或參與項目安全事故的調查；領導和組織本項目部的重大傷亡事故、火災事故的調查分析和處理，并及時向上級如實匯報，落實改進措施，對事故責任者，根據調查小組意見做出處理決定，對重大責任者提出處理意見，上報公司批準后執行。

11、負責組織本項目監理部安全措施計劃，實行安全科學管理。

12、領導和組織本項目部的定期（不定期）安全大檢查，對查出的問題要及時組織人員整改，對重大安全隱患召開專題會研究，限期整改，并將每項檢查結果、整改落實情況，及時向公司匯報。

（二）副總監理工程師安全生產職責

1、直接承擔分管的安全生產領導責任和協調分管的安全生產管理工作

2、完成駐地監理工程師委任指派所交賦的工作任務，并承擔所委派工作的安全生產領導責任

3、組織制定修訂和審定駐地辦各項安全管理制度，安全技術規程

4、負責審核駐地辦安全教育計劃，主管員工的安全教育和培訓工作

5、主持事故的技術分析和事故調查處理工作，及時向駐地工程師寫出專門的文字匯報材料

6、對大型重點受監項目工程，要經常主持現場安全生產督導巡查工作，發現隱患及時整改

（三）專職安全監理工程師安全生產職責

1、專職安全工程師協助總監理工程師組織推動施工建設中的安全生產工作，貫徹執行國家、行業、上級有關安全生產、安全監理的法律、法規和制度。

2、根據項目總監理工程師的安排，組織日常的安全管理工作。

3、負責編制項目部安全監理細則，負責安全管理具體實施、檢查。

4、定期或不定期抽查安全內部及現場安全執行狀況，并提出整改意見，負責監督實施，負責與安全監理相關方的聯系和溝通。

5、審查承包單位提交的涉及安全生產的計劃、方案、申請、變更，并向總監理工程師提出報告；

6、定期向總監理工程師提交安全監理工作實施情況報告，對重大問題及時向總監理工程師匯報和請示；

7、竣工驗收前，協助施工單位對安全、消防設施進行校驗，達到工程建設項目符合監理驗收規范，參加本工程有關安全、消防項目的竣工驗收及試運轉工作。

8、按時參加由業主或當地安全主管部門、上級部門現場安全、消防檢查和講評工作。

9、定期或不定期地組織施工現場安全、消防檢查和安全生產例會。

10、對施工現場的安全監理工作實行日檢查制，協助施工單位解決施工過程中出現的安全、消防難點，確保安全施工。

11、在施工現場發現違章及時制止，發現重大事故隱患時要與施工單位安全負責人及時通報并協助制定行之有效的整改措施。

12、工過程中出現的各類重大事故，應立即向總監、項目部安全負責人匯報，并協助事故現場搶救及處理工作。

（四）專業監理工程師安全生產職責

1、按總監理工程師的分工負責本專業范圍內的安全管理。

2、配合專職安全監理工程師工作，完成專職安全監理工程師交辦的工作，檢查本專業安全管理措施的落實。

3、負責編制本專業的《監理實施細則》，負責本專業安全監理工作的具體實施；

4、審查承包單位提交的涉及本專業的計劃、方案、申請、變更中的安全生產事項，并向專職安全監理工程師、總監理工程師提出報告。

5、定期向總監理工程師提交本專業監理工作中安全監理實施情況報告，對重大問題及時向總監理工程師匯報和請示。

6、負責本專業安全監理工作資料的收集、匯總及整理，參與編寫監理月報。

7、核查進場材料、設備、構配件的原始憑證、檢測報告等質量證明文件及其質量情況，根據實際情況認為有必要時對進場材料、設備、構配件進行平行檢驗，合格時予以簽認。

8、在施工現場發現違章及時制止，發現重大事故隱患時要與施工單位安全負責人及時通報，向總監、項目部安全負責人匯報，涉及本專業的要協助制定行之有效的整改措施。

9、工過程中出現的各類重大事故，應立即向總監、項目部安全負責人匯報，并協助事故現場搶救及處理工作。

（五）監理員安全生產職責

1、在專業監理工程師的指導下開展現場的安全監理工作。

2、檢查施工單位的人員防護，機械運轉，現場不安全因素、安全隱患是否違章作業等情況，作好檢查記錄并及時向專業監理工程師匯報，同時要求施工單位進行整改。

3、采用巡視旁站相結合的檢查手段，對現場安全情況進行檢查，及時發現隱患，作好巡視記錄，并跟蹤檢查落實情況。

4、現場出現安全事故及時報告，并采取措施保護現場，撥打相應的急救報警電話。

5、做好安全監理日記。

6、協助監理安全檔案資料，搜集原始記錄、憑證及時歸案。

第三篇：“一崗雙責”制的實施方案 2011-2012第一學期

中疃鎮第二小學關于落實學校安全工作“一崗雙責”制的

實施方案（試行）

為進一步加強學校安全管理工作，確保我校安全穩定，根據縣教育局關于落實學校安全工作“一崗雙責”制的實施意見的要求，結合實際，現就我校落實安全工作“一崗雙責”制，制訂如下方案。

一、深刻理解安全工作“一崗雙責”制的內涵、意義

“一崗雙責”是指某一具體崗位兼有雙重責任：即該崗位的本職工作職責和安全管理工作職責。學校安全工作“一崗雙責”就是在教育教學管理工作的基礎上，同時承擔著學校安全管理的責任，也就是一個崗位有兩種責任，每個人在完成“一個崗位的業務責任”的同時，還要承擔起“安全管理的責任”。具體崗位責任人員因失職、瀆職或違規、疏于管理、未恪盡職守等情況，導致本職工作任務未能順利完成或造成安全事故的要承擔相應的責任。“一崗雙責”制是推行全員安全管理的重要舉措，其對象包括全體教職員工。推行安全管理工作“一崗雙責”制，這是學校長期穩定發展的必然要求，是貫徹落實科學發展觀的要求，也是構建社會主義和諧社會的要求。我們一定要以科學發展觀為指導，充分認識做好安全管理工作的重要性、必要性，形成思想上的共識，建立一支高素質的安全工作隊伍，以創建“平安校園”為抓手，堅持“安全第一、預防為主、綜合管理”，堅持不懈地把學校的安全管理工作抓細、抓實、抓好；打牢學校安全工作基石，確保學校安全穩定，為進一步促進德化教育事業的科學、和諧、可持續發展創造良好環境。

二、明確安全工作“一崗雙責”制的目標、原則

（一）工作目標

推行“一崗雙責”制要與教育管理體制改革總體目標相一致，要以落實安全工作責任制為核心，推動學校安全工作機制的完善，安全文化、安全制度、安全責任、安全設備、安全投入等要素在學校落實到位；全面提升學校安全工作水平，確保學校安全工作無盲點、無空白、全覆蓋、高質量的實現。

（二）工作原則

1.堅持“依法管理”的原則。必須牢固樹立依法管理的觀念，依據《中華人民共和國中小學幼兒園安全管理辦法》（教育部【2006】23號令）等文件，在安全工作中，按法律法規辦事，按上級要求管理。

2.堅持“屬地管理，分級負責”的原則。一級抓一級、一級考一級，一級對一級負責。

3.堅持“兩手抓”的原則。要牢固樹立“兩手抓，兩手都要硬”的原則，堅持“一崗雙責”，堅持標本兼治，使安全工作和業務工作互相滲透，互相促進，共同提高。

4.堅持“以考促管”的原則。校領導人員要結合實際，認真實施考核和獎懲，運用科學有效的考核機制，以制度管人，以制度管事，通過考核和獎懲，全面落實“一崗雙責”制。

5.堅持“職權與責任”掛鉤的原則。有權必有責，職權越大，責任越大。

三、落實推進“一崗雙責”制的要求、舉措

推行“一崗雙責”制，要加強領導，整體推進，全員上崗，明確職責，強化責任，細化管理，追究責任。要實現領導、機制、人員、措施四落實。應從以下幾方面，扎扎實實地全面推進全員“一崗雙責”制工作。

（一）領導重視，整體推進

為確保推進工作組織有序，職責明確，高效運行，學校成立安全工作領導小組，切實加強對“一崗雙責”制工作的領導，這是建立“一崗雙責”制的重要保證。領導小組要確定辦事機構，制定全員“一崗雙責”制的實施方案，負責推行安全管理工作“一崗雙責”制的組織、協調、檢查、考核、獎懲工作；要建立以校長協調統籌，分管副校長負責，各處室負責人主管，各班班主任共同參與的全方位，多層次，立體化的三級管理網絡。

（二）明確職責，強化責任

1.強化學校安全工作主體責任。法定代表人是安全第一責任人，對本單位的安全工作全面負責；分管安全工作的領導負有直接管理責任；其他負責人對各自分管范圍內的安全工作要守土有責，相互支持。學校領導干部要按照“一崗雙責”制的要求，根據各自工作職責，切實擔負起學校安全管理責任，對分工交叉的安全工作由相關領導協調，由相關人員共同負責。有關職能部門要樹立大局意識，積極主動配合全局性安全工作，決不允許在安全管理工作上推諉扯皮、不負責任。嚴格落實“誰主管，誰負責；誰主辦，誰有責；誰處理，誰有責”主體責任制。

2.學校各部門、班級等負責人是本部門、本班級安全工作的直接責任人。學校各職能部門和各年段負責人是其分管范圍內的安全管理主體責任人，應

積極參與學校各項安全管理工作措施的制定并認真貫徹落實。強化對相關條塊內的安全管理工作的組織領導，對職責范圍內教職員工的崗位安全管理工作實施監督，督促和指導教職員工不斷夯實日常安全教育、安全管理的基礎，切實履行崗位職責。

3.明確學校全體教職員工崗位職責。廣大教職員工是學校各項安全管理措施的最終落實者，要嚴格落實“誰在崗，誰負責；誰在場，誰有責”的主體責任制，進一步強化廣大教職員工的安全管理主體地位，進一步明確教職員工的安全管理責任制。通過嚴格完善“一崗雙責”制的實施，全面提升全體教職員工的崗位責任意識、安全防范意識和安全管理水平，有效防范各類安全事故的發生，真正形成全員參與、預防為主、全員責任、全員管理，層層互保、層層聯動、縱向到底、橫向到邊的安全管理工作責任體系。

（三）健全機制、嚴格考核

進一步完善安全工作目標考核機制，將安全責任層層分解，落實到每一個人，一級一級抓，層層落實責任，做到安全工作不留死角，不留盲點。要層層簽定安全目標責任狀，把安全工作考核納入學校績效考核。堅持定期考核與平時考核、綜合考核與專項考核相結合，依據考核結果實施獎懲，作為單位綜合考核，干部、教師評優評先、晉升、立功受獎、人事考核的重要依據之一。

（四）加強監管、嚴格追究

安全工作要實行問責制，問責的主要內容包括學校有無安全隱患整改方案、整改措施和整改效果。對拒不整改和屢查屢犯的學校將在一定范圍內予以公開曝光。要嚴格執行責任追究制度，對造成重大事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。學校領導忽視安全工作，不履行或不正確履行安全工作職責，導致發生安全事故；或發生安全事故后隱瞞不報、謊報、拖延不報；或不及時組織開展事故救援工作，導致人員傷亡和財產重大損失的，要嚴格按上級規定的事故查處“四不放過”原則，嚴格責任追究。

全面推進“一崗雙責”制是一項全局性、整體性工作，學校要切實履行職責，加強領導，強化督查，嚴肅問責，強勢推進。

利辛縣中疃鎮第二小學

二〇一二年九月一日

中疃鎮第二小學關于落實學校安全工作“一崗雙責”制的

（試行）

實施方案

第四篇：XXX衛生院安全生產“一崗雙責”制實施方案

XX衛生院

安全生產“一崗雙責”制實施方案

為進一步強化我院的安全管理工作，牢固樹立“安全責任重于泰山”的思想觀念，盡快形成安全工作“全員參與、人人有責、統籌協調、齊抓共管”的格局，加強管理，嚴密防范，最大限度杜絕并妥善處置衛生院的各類醫療事故與突發事件，結合我院實際，特制定本方案。

一、指導思想

衛生院安全工作堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，牢固樹立“抓預防就是抓安全、除隱患就是保安全、強責任就是保穩定”的理念，通過“一崗雙責”制的全面實施，達到全體干部職工崗位安全意識明顯增強，衛生院安全管理更加細化到位，院內存在的各類安全隱患能夠及時被發現、及時被消除，努力形成衛生院安全工作全員參與、齊抓共管、人人盡職的安全工作局面，徹底杜絕各類安全責任事故，確保衛生院的安全與穩定。

二、崗位職責

“一崗雙責”是指某一具體崗位兼有雙重責任：即該崗位的本職工作職責和安全管理工作職責。“一崗雙責”制是指具體崗位責任人員因失職、瀆職或違規、疏于管理、未恪盡職守等等情況，導致本職工作任務未能順利完成或造成安全事故的要承擔相應責任的一項制度。

三、組織機構

（一）領導小組：成立 “一崗雙責”工作領導小組 組成人員如下：

組 長：XX 副組長：XX 成 員：XXX、XXX、XX、“一崗雙責”工作領導小組設辦公室，XX任辦公室主任，負責組織開展各項日常工作。

（二）領導小組分工：

1、組長XX：是衛生院安全工作第一責任人，負責衛生院重大安全事故應急指揮工作，組織督導、協調各成員和各科室做好衛生院安全生產工作，確保衛生院的安全管理工作制度健全、預案完善、人員分工明確、責任到人，安全經費有保障、安全工作考核公平、公正、公開、獎懲兌現，積極支持相關人員開展安全教育管理工作。

2、副組長XX：是衛生院安全工作的具體責任人，落實相關安全管理人員、細化分工、責任到人、組織實施好安全工作考核、兌現獎懲、積極支持相關人員開展安全教育管理工作。

3、成員：是衛生院條塊方面安全工作的具體責任人，具體負責條塊內的安全管理工作，修訂完善分管條塊內的安全管理工作制度和預案、落實相關安全管理人員、細化分工、責任到人，貫徹落實衛生院各項安全工作制度、措施。

四、工作原則

堅持“統一管理、分級負責”的原則，一級一級抓、一級考一級，一級對一級負責。堅持“兩手抓”的原則，堅持標本兼治，使安全工作和業務工作互相滲透，互相促進，共同提高。堅持“以考促管”的原則，通過科學有效的考核和獎勵，全面落實“一崗雙責”制。

五、工作目標

安全意識：認真組織學習一系列關于衛生院安全工作的法律法規，使干部職工安全意識增強，安全工作制度健全，職責明確，措施扎實，努力創建平安醫院。

201X年X月XX日

第五篇：落實“一崗雙責”制的實施方案

落實安全工作“一崗雙責”制實施方案

為進一步加強學校安全管理工作，確保全校安全穩定，根據縣、鎮有關安全工作要求，結合學校工作實際，現就我校落實安全工作“一崗雙責”制，制訂如下實施方案。

一、全校教職工要深刻理解安全工作“一崗雙責”制的目的意義。學校安全工作“一崗雙責”，是在教育教學管理工作和教育教學活動中，同時承擔著對學校安全管理的責任，即一個崗位兩種責任，每個人在完成某個崗位業務責任的同時，都承擔著安全管理責任。具體崗位責任人員因失職、瀆職或違規、疏于管理、未恪盡職守等，導致本職工作任務未能順利完成而造成安全事故的，要依法、依紀、依規承擔相應的責任。“一崗雙責”制是推行全員安全管理的重要舉措，其對象包括全校教職工。

在全校進一步落實安全工作“一崗雙責”制，是提高教育管理水平和教育教學質量的要求，是確保學校健康穩定發展的要求，是貫徹落實科學發展觀的要求，也是構建社會主義和諧社會的要求。我們要以科學發展觀為指導，充分認識做好安全工作的重要性、必要性和嚴肅性，形成思想上的共識，建立一支高素質的安全管理工作隊伍，以創建“平安校園”創建為抓手，堅持“安全第一、預防為主、綜合管理”，堅持不懈地把學校的安全管理工作抓細、抓實、抓好，要打牢學校安全工作基石，確保全校安全穩定，為進一步促進我校和諧、穩定、健康、可持續發展創造良好環境。

二、明確安全工作“一崗雙責”制的目標原則

（一）工作原則

1．“依法管理”原則。學校必須牢固樹立依法管理的觀念，依據《中小學幼兒園安全管理辦法》（教育部23號令）等文件，在安全管理工作中依法辦事，按有關要求從嚴管理。

2.“屬地管理，分級負責”原則。一級抓一級、一級考一級，一級對一級負責，每一級均承擔與職責相一致的責任。

3.“兩手抓”原則。學校校長要一手抓業務，一手抓安全管理，實行“兩手抓”，堅持“一崗雙責”，堅持標本兼治，業務工作和安全管理互相滲透，互相促進，共同提高。

4.“以考促管”原則。結合實際，認真實施考核和獎懲，運用科學有效的考核機制，以制度管人、管事，通過考核獎懲，全面落實“一崗雙責”制。

5．“職權與責任掛鉤”原則。有權必有責，有職必履責。

（二）工作目標

推行“一崗雙責”制要以落實各級安全工作責任制為核心，推動學校安全工作機制的完善和安全文化、安全制度、安全責任、安全設備、安全投入等要素在學校的全面落實。全面提升學校安全工作水平，確保學校安全工作無盲點、無空白、全覆蓋、高質量。

三、落實推進“一崗雙責”制的要求舉措

（一）、學校成立推行“一崗雙責”制工作領導組：

組長：宋士昌，副組長：林清國 李中斌，成員：各中心校成員、各完小校長、完小中層干部和班主任。領導組以校長協調統籌，分管副校長負責，各完小校長具體管、各處室協助，各班班主任、教師共同參與的全方位、多層次、立體化的三級管理網絡。

（二）明確職責，強化安全責任

1.強化學校領導、教職員工安全工作主體責任。校長是安全第一責任人，對學校的安全工作全面負責；分管副校長負有直接管理責任；分管其它工作的領導對其分管業務范圍內的安全管理工作負直接領導責任。學校領導教師要按照“一崗雙責”制要求，根據各自工作職責，切實擔負起學校安全管理責任，對分工交叉的安全工作由相關領導協調，由相關人員共同負責。全校教職員工要樹立大局意識，積極主動配合全局性安全工作。嚴格落實“誰主管，誰負責；誰主辦，誰擔責；誰處理，誰有責”主體責任制。

2.學校各部門負責人是本部門安全工作的直接責任人。學校各職能部門負責人是其分管范圍內的安全管理主體責任人，應積極參與學校各項安全管理工作措施的制定并認真貫徹落實。強化對相關條塊內的安全管理工作的組織領導，對職責范圍內的崗位安全管理工作實施監督，督促和指導職工不斷夯實日常安全教育、安全管理的基礎，切實履行崗位職責。

3.明確學校全體職工崗位職責。廣大職工是學校各項安全管理措施的最終落實者，要嚴格落實“誰在崗，誰負責；誰在場，誰有責”的主體責任制，進一步強化廣大職工的安全管理主體地位，明確職工的安全管理責任制。各處室、各校點要結合實際，制定“一崗雙責”制實施辦法，明確全體職工具體崗位的工作職責和相應的安全管理工作職責。通過“一崗雙責”制的實施，全面提升全體職工的崗位責任意識、安全防范意識和安全管理水平，有效防范各類安全事故的發生，形成全員參與、預防為主、全員責任、全員管理，層層互保、層層聯動、縱向到底、橫向到邊的安全管理工作責任體系。

（三）健全機制，嚴格目標考核

學校要進一步落實“安全目標責任制”，完善安全工作目標考核機制，建立安全監管網絡。將安全責任層層分解，落實到每一個人，一級一級抓，層層落實責任，做到安全工作不留死角，不留盲點。要制定考核標準，層層簽定安全目標責任狀，把安全工作考核納入機關和學校績效考核。堅持定期考核與平時考核、綜合考核與專項考核相結合，依據考核結果實施獎懲，作為部門、個人綜合考核，教師評優評先、晉升、立功受獎、人事考核的重要依據之一。要進一步建立和完善安全工作目標考核管理制度，制訂切實可行的安全工作“一崗雙責”考核細則。

（四）加強監管，嚴格責任追究

實行安全工作問責制。要嚴格執行責任追究制度，對造成重大事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。領導干部忽視安全工作，不履行或不正確履行安全工作職責，導致發生安全事故，或發生安全事故后隱瞞不報、謊報、拖延不報，或不及時組織開展事故救援工作，導致人員傷亡和財產重大損失的，要嚴格按上級規定的事故查處“四不放過”原則，嚴格責任追究。