第一篇:補辦居民身份證申請書
補辦居民身份證申請書
仙林派出所:
我是南京森林警察學院系級區隊的學員,何時,何地,何種原因身份證遺失,身份證號碼是:。特申請辦理身份證。
聯系電話:
本人
近期
照片
申請人:
年月日
辦證地點:仙林派出所
補辦身份證程序:
正常辦理(一個半月、工本費40元):先填寫申請書,拍好身份證照片,貼在“本人近期照片”處,所在學院系、部壓照片蓋章,攜本申請書及學生證到仙林派出所辦理。
第二篇:居民身份證補辦價格能否降一降
居民身份證補辦價格能否降一降?
目前,身份證在人們日常生活中的作用越來越大,使用頻率也越來越高,入住旅館、酒店、辦理結婚證、領取養老金、乘飛機、坐火車等都需要,身份證自然成為人們隨身攜帶的重要物品。但是,經常使用,就難免不被遺失或者損壞,進而面臨補辦身份證和再次收費的問題。
據了解,目前公安機關對申領、換領第二代居民身份證的居民收費的標準是20元;對丟失補領或者損壞換領第二代居民身份證的居民收取的標準是40元;不僅如此,如果市民要求在7-10個工作日拿到身份證,每證還要加收22元的快件費。這意味著,如果不慎丟失或者損壞身份證,就得付出雙倍或者更多的金錢代價。
據相關人士介紹,補辦身份證,其原材料和制作工藝是一樣的,并且還比首次申領身份證少了人像采集流程,直接調出先前采集的人像即可,費用增加一倍并無道理。老百姓普遍認為這種加倍收費的方式欠妥,變相地增加百姓負擔。建議相關政府部門,能夠統一全國居民身份證收費標準,即申領或者換領、補辦第二代居民身份證都按照每證20元的標準收取。
第三篇:補辦申請書
常用證件補辦申請基本格式
以下格式僅供參考,實際書寫過程中應根據個人情況酌情調整,并請注意禮貌用語!!
申 請
保衛處保密科:
我是北京林業大學園林學院××班學生,不慎于×年×月×日在×處(寫明詳細丟失經過)將二代身份證丟失,請予以辦理本人二代身份證為盼!
此致
敬禮
園林學院××班
姓名 ×年×月×日 普通補辦
丟失后三個月才可提出申請補辦,因為在三個月內可能有人拾到歸還。在快
到三個月的時候學生可以開始寫申請(如附件1)到主樓507簽字蓋章后到主樓一層116室找袁老師簽字后再到主樓119向保衛處老師提出申請,由學校保衛處到派出所代辦。大約2個月后正式補辦身份證將辦理完畢。約40元費用。若無緊急事提倡辦此種,費用比較低。加急身份證補辦
丟失后即可馬上寫申請到主樓507簽字蓋章到主樓一層116室找袁老師簽字后再到主樓119向保衛處老師申請代辦。約7天后辦理完畢。約120元補辦費用。注:
1、正式身份證不需要自帶照片(派出所有電子圖像);
2、若大一新生則由保衛處通知定時定點重照照片。申 請
保衛處保密科:
我是北京林業大學園林學院××班學生,不慎于×年×月×日在×處(寫明詳細丟失經過)將身份證丟失,現需(寫明詳細事由),請予以辦理本人臨時身份證為盼!
此致
敬禮
園林學院××班
姓名 ×年×月×日
注:此申請必須用16開信紙寫以便存檔,申請寫好后帶兩張黑
白身份證專用照片到主樓507簽字蓋章后到主樓一層116找袁老師審批后再到119向保衛處老師提交申請,由保衛處承送到海淀分局代理補辦。補辦費用約10元。
申 請
保衛處保密科:
我于×年×月×日在×處不慎將身份證及農行金穗卡丟失,現需到農行辦理金穗卡掛失及補辦手續,請予以提供本人身份證明為盼!
本人身份證號碼為:×××××××××××××××××
此致
敬禮
園林學院××班
姓名 ×年×月×日
注:此申請必須用16開信紙寫以便存檔,同時帶一張一寸照片
(黑白彩色皆可)到主樓507簽字蓋章后到主樓一層119保衛處交遞。
申 請
(尊敬的)校醫院辦公室: 我是本校××學院××班學生××,學號為××××××,不慎于××年××月××日在××處將醫療卡丟失(注明詳細丟失經過),現因××××××××(事由),需補辦一張,請予以辦理為盼!本人卡號為××××××
此致
敬禮
園林學院××班
姓名 ×年×月×日
申 請
(尊敬的)圖書館(服務處)辦公室:
我是××學院××班學生××,學號為××××××,不慎于××年××月××日在××處將圖書借閱證丟失(注明詳細丟失經過),現需補辦一張,請予以辦理為盼!
此致
敬禮
××學院××班
××(姓名)
××年××月××日篇二:證件補辦申請書
證書補辦申請報告
本人(身份證號碼遺失本人專業技術資格證書(專業:,證書編號: 此致
申請人(簽字):
單位(蓋章):
湖南省建設行業職稱證書補辦登記表
此表一示三份,一份留建設廳,一份留人事廳,一份留本人 湖南省建筑業企業崗位資格證書補辦登記表
此表一示兩份,一份留建設廳,一份留本人篇三:補辦申請書
申請書
臨淄區婦幼保健醫院: 我叫(女方)身份證號,我對象叫(男方)身份證號 , 我倆于年月醫
院生育一,因 原因,造成丟失,登紙聲明作廢。現各項補辦材料齊全特申請補辦出生醫學證明,望批準為盼!
樣本
申請人:女方(簽名按手印)
男方(簽名按手印)年 月 日篇四:畢業證書遺失補辦申請范文
畢業證書遺失補辦申請
申請人:,性別:,現年: 歲,身份證號:,家住。
申請事由:本人是 大學 級畢業生,經考核成績合格于 年取得了畢業證書,但因不慎將畢業證書遺失。現因工作需要,特請求 大學給予補辦。
望批準。
申請人(簽字):
二0一四 年 二 月 二 日篇五:營業執照遺失補領申請報告
營業執照遺失補領申請報告
廈門市工商行政管理局: 我單位因管理不善,遺失廈門市工商行政管理局20**年**月**日核發的營業執照副本或正本,注冊號***************,已于20**年**月**日在《廈門日報》第**版刊登營業執照遺失公告聲明作廢,現申請補領營業執照。
第四篇:遺失補辦第二代居民身份證程序(寫寫幫推薦)
遺失補辦第二代居民身份證程序
一、戶口在大學城校園
1.用A4紙書寫遺失報告一份;
2.第二代居民身份證照相回執和照片1張;
3.到保衛處借出本人《常住人口登記卡》(簡稱戶卡);
4.到小谷圍派出所,憑以上三項辦理。
二、戶口在東風路校區和龍洞校區
1.到所在校區保衛處(辦)借出本人“戶卡”和戶主首頁。
2.憑第二代身份證照相回執和照片1張;
3.到所在校區公安局辦證中心,憑以上二項辦理。
辦理臨時居民身份須知
一、受理范圍
1.本市居民已向戶口所在地公安機關辦理了申領、換領、補領第二代居民身份證手續的。在辦證期間急需使用證件的(越秀區需憑飛機票辦理);
2.姓名、住址項目中含有冷僻字及其他原因不能辦理二代證,且一代證期滿急用證的。
二、辦證材料
1.到所在校區借出本人“戶卡”和戶主首頁;并由保衛處(辦)出具證明(大學城校區);
2.臨時身份證照相光盤和照片1張
3.第二代居民身份證辦證回執。
三、申辦程序
1.申請人持上述材料到戶口所在地派出所(或辦證中心),并填寫《辦理臨時身份證登記表》辦理申領臨時身份證審批手續;
2.申請人在辦理申領臨時居民身份證審批手續后,憑相關材料到所在校區公安局辦證中心(或派出所)辦理臨時居民身份證手續。
第五篇:學生證補辦申請書
學生證補辦申請書
尊敬的院領導、輔導員老師:
您們好!由于我的粗心大意把學生證弄丟了,因此在此申請補辦學生證。
這次把學生證丟了,自己想了很多,也反省了很多事情,自己也很懊悔,很氣自己,因為一時的疏忽丟失了那么重要的東西。也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
發證時老師一再強調要好好保存,可我卻沒有把老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,完全把它們當成了耳旁風,這些都是不應該的。從另一個層面上來說,這也是對老師的不尊重。我本應該把老師說的話謹記在心,把學校頒布的校規校紀牢記在心。
事后,我冷靜地想了很久,原本,我以為這只是一件小事,丟了,補辦就是了,但是,我卻沒有想過,如果我的學生證被別人撿到了,如果別人當垃圾一樣扔了也就無所謂,但如果別人把它拿去做其他不正當的事情,如假冒我的身份購買公共場所的門票,或者在我們放寒暑假的時候訂半價火車票等等,這對社會,對國家將是多大的損失!亦或者用我的學生證去干其他壞事,如違法犯罪等,如果執法機關憑借我的學生證找到我,對我依法作出懲處,那我豈不是成了無辜的“替罪羊”!這還不要緊,這種事要是真發生的話,對我們學校又會造成多大的影響!學校可能因此被扣上“管理學生不嚴”的罪名,我們的班級可能也會因此而失去在以后學校開展的各項評獎評優的資格,我們尊敬的輔導員老師也可能因此被學校批評甚至受到一定的懲罰,而我,則有可能因此面臨開除學籍甚至更嚴重的“牢獄之災”......我簡直不敢繼續往下想。這些,將會是多么嚴重的后果啊!而這些,正是我——丟學生證這“一件小事”引發的一系列嚴重后果!經過我的深刻反思,我認識到了“這一小事”的嚴重性,認識到了它可能給我,和我身邊的人,給我們的學校,甚至我們的社會帶來那么多如此嚴重的后果。而且,如果我這種丟三落四,粗心大意的壞習慣要是“保持”了下去,那后果將不堪設想!試想,如果一名警察丟了警官證,那么他的警官證被人撿到后,要是別人利用他的警官證進行違法犯罪的活動會產生怎樣的后果?他的職務可能會被撤銷,或者受到更嚴重的處罰。除此之外,犯罪分子對人民、對更多無辜的群眾會帶來更多的生命、財產、精神方面的傷害、損失。如果一名公司工作人員丟了自己公司的新產品的樣本并因此無意泄露了這種新產品的配方、制作工序等,那么他則有可能面臨成千上萬甚至更多的經濟賠償,并因此丟了工作面臨失業,從此負債累累,而且他的職業生涯可能因此要多繞許多彎路,就因為他曾經的“不小心”、“一時疏忽”!前段時間看了一部電視劇里邊就有類似的情景,一名廣告公司的職員把客戶暫放在他們公司的產品樣品弄丟了,他們不僅面臨著客戶的法庭訴訟、巨額的賠償、聲譽的嚴重損失,還面臨著公司倒閉!就因為“不小心”、“丟三落四”!如果一名負責管理和保護國家機密的國家機關工作人員因為“不小心”把國家機密文件弄丟了,那么這事關重大的機密文件如果被某些壞人用來作為盈利的手段,將其泄露了出去,甚至泄露了給一些對我國不懷好意的國家,他們可能會利用這些資料對我國采取相應措施進行打擊、報復,或者謀取暴利,甚至利用這些東西對我國進行要挾、恐嚇,這對我國的國家安全、國際信譽、人民的生命財產安全、社會秩序等等關系國計民生的重大方面會造成多么不可估量的損失啊!設身處地地想一想,如果以后,我,就是那名警官,就是那名廣告公司的倒霉職員,就是那個“不小心”弄丟了國家機密文件的“馬大哈”國家機關工作人員,那我將給公司、給人民、給社會、給國家帶來多么大的損失啊!
我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了煩惱,而且給老師增添了不必要的麻煩,在同學中也造成了不好的影響,甚至在未來的某一天,我不知道那與我“不歡而散”的學生證將會流落到人間的哪個角落,被誰操縱,將會對人民、對社會造成什么影響,將給人民、給社會帶來何種或嚴重或不嚴重的后果,雖然這些未知后果我已無從得知,但后果確實是不堪設想的。想當初,如果我能在保管它的時候想到這種種嚴重的不堪設想的后果的話,我就不會把它弄丟,也不會給自己、給老師、給學校、給社會帶來那么多不必要的麻煩,而這一切,竟源于當初簡單的三個字:不小心。那時,我是多么輕松地就把這三個字說出口了呀:“老師,我不小心把我的學生證弄丟了......”,但現在,經過深刻的反思,我已經深深認識到事情的嚴重性,我將對自己無知幼稚的行為進行深深地懺悔,并下定決心改掉“不小心”這一壞習慣。
但是,畢竟事情已經發生,說再多也沒用,造成如此大的損失以及如此嚴重的影響,我應該為自己的錯誤付出代價,我也愿意承擔這份責任,我真誠地接受批評和老師給予我的懲罰,當然,最重要是是,從這次事件中吸取教訓,以后堅決不再重犯,養成良好的生活習慣和作風,堅決杜絕“不小心”再次出現在我的詞典里,并對我造成諸如這次事件帶來的種種不良后果和影響。爸爸媽媽、長輩們、老師們從小就教育我自己的東西自己要保管好,不能隨處亂扔,到時候需要的時候又找不到了,我自認為自己在這方面做得還算不錯,可是,現在卻還是把對我來說意義重大的學生證弄丟了。記得初中的時候,在舅舅家寄宿,有一次,在學校上體育課時,把他們家大門鑰匙弄丟了,他們只好請人換了門上的鎖和鑰匙,他們雖然說沒關系,可是卻養成了我“不小心”“丟三落四”這樣的壞習慣,如果那時候我能深刻地反省自己犯下的錯誤,我就不會弄到今天把那么重要的學生證弄丟的“下場”。可見,“惡小”可真是不容小覷啊!有一句話說得好:“細節決定成敗”。現在我是在學校,是在這樣一個相對安定、相對和平的環境里生活,但如果以后我出身社會,在大公司里、在銀行里、在其他企事業單位工作,丟了什么重要資料或證件或是在統計數據的時候因為“不小心”、“一時疏忽”而釀成無法挽回的大錯,造成無法估量的影響和損失,如我自己面臨失業、賠償巨額賠款、甚至被告上法庭,甚或更嚴重的牢獄之災,這些,是我能承擔得起的后果嗎?人生能有幾回搏?如果我的青春就浪費在這些因為我所謂的“不小心”、“一時疏忽”而釀成的一系列恐怖后果上,那豈不是“虧大了”!我可不愿我的人生毀在這可惡的“不小心”、“一時疏忽”上!
對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠吸取教訓,改正錯誤,把今后的事情努力干好。我已經意識到我的錯誤了,而且認識到了此次錯誤的嚴重性。通過這件事,我充分認識到了自身的嚴重缺陷,我知道自己應該認真檢討自己的行為,認真對自己的生活習慣、生活作風進行反思。我確實有點馬大哈,應該通過這件事清醒的認識自己的錯誤,積極改正。從現在開始,我應該時刻警示自己,吸取教訓。從今以后,我要更加嚴格的要求自己,絕不再犯類似錯誤。不單是對這個缺點進行改正,還要多方面反省自身的缺陷,多方面完善自己。同時,我也要以我的親身感受,向其他同學進行警示,使大家都了解犯這種錯誤的后果的嚴重性,提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。我也要通過這件事,提高我的思想認識,強化責任意識。
在深刻地自我反思之后,我決定有如下整改措施:
1、按照要求上交內容深刻的檢討書一份,對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的后果。
2、思想覺悟不高,對重要事項重視不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正落實。
3、知錯就改,亡羊補牢,狠抓落實。我要以這件事作為鏡子時時檢點自己,批評和教育自己。
我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時指正,我保證以后不會再有類似行為發生在我身上,請關心愛護我們的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點,使我取得更大進步!希望老師和同學們在今后的工作、生活、學習中多多幫助我,幫助我克服我的缺點、改正我的錯誤。我真心地希望我能夠得到改正的機會,請老師和同學們多多監督我。
相信老師看到我的態度能夠知道我對這件事情有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,希望老師可以原諒我的錯誤,我向您保證類似事情不會再有第二次發生,請老師和同學們在實踐中監督我。
檢討人:
2011.12.7