第一篇：費爾巴哈提綱及感想

《關于費爾巴哈的提綱》

一

從前的一切唯物主義（包括費爾巴哈的唯物主義）的主要缺點是：對事物，現實，感性，只是從客體或者直觀的形式去理解，而不是把他們當作人的感性活動，當作實踐去理解。所以，結果竟是這樣，和唯物主義相反，唯心主義卻發展了能動的方面，但只是抽象地發展了，因為唯心主義當然是不知道真正現實的，感性的活動本身的。費爾巴哈想要研究跟思想客體不同的感性客體，但是它沒有把人的活動本身理解為客觀的活動，所以它在《基督教的本質》一著中僅僅把理論的活動看做是真正人的活動，而對于實踐則只是從它卑污的猶太人活動的表現形式去理解和確定。所以，他不了解“革命的”，“實踐批判的”活動的意義。二

人的思維是否具有客觀的真理性，這并不是一個理論的問題，而是一個實踐的問題。人應該在實踐中證明自己思維的真理性，及自己思維的現實性和力量，亦即自己思維的此岸性。關于離開實踐的思維是否具有現實性的爭論，是一個純粹經院哲學的問題。

三

有一種唯物主義學說，認為人是環境和教育的產物，因而認為改變了的人是另一種環境和改變了的教育的產物，－這種學說忘記了∶環境正是由人來改變的，而教育者本人一定是受教育的。因此，這種學說必然把社會分成兩部份，其中一部分高出于社會之上（例如在羅伯特．歐文那里就是如此）。

環境的改變和人的活動的一致，只能被看做是并合理地理解為革命的實踐。四

費爾巴哈是從宗教上的自我異化，從世界被二重化為宗教的，想像的世界和現實的世界這一事實出發的。他致力于把宗教世界歸結于他的世俗基礎．他沒有注意到，在做完這一工作之后，主要的事情還沒有做哪。因為，世俗的基礎使自己和自己本身分離，并使自己轉入云霄，成為一個獨立王國，這一事實，只能用這個世俗基礎的自我分裂和自我矛盾來說明。因此，對于世俗基礎本身首先應當從他的矛盾中去理解，然后用排除這種矛盾的方法在實踐中使之革命化。因此，例如，自從在世俗家庭中發現了神圣家族的秘密之后，世俗家庭本身就應當在理論上受到批判，并在實踐中受到革命改造。

五

費爾巴哈不滿意抽象的思維而訴諸感性的直觀；但他把感性不是看作實踐的，人類感性的活動。

六

費爾巴哈把宗教的本質歸結于人的本質。但是，人的本質并不是單個人所固有的抽象物。在其現實性上，它是一切社會關系的總和．

費爾巴哈不是對這種現實的本質進行批判，所以他不得不∶

（1）撇開歷史的進程，孤立地觀察宗教感情，并假定出一種抽象的－孤立的－人類個體。

（2）所以，他只能把人類的本質理解為”類”，理解為一種內在的，無聲的，把許多個人純粹自然地連系起來的共同性。

七

所以，費爾巴哈沒有看到，“宗教感情”本身是社會的產物，而他所分析的抽

象的個人，實際上是屬于一定的社會形式的。

八

社會生活在本質上是實踐的。凡是把理論導致神秘主義方面去的神秘東西，都能在人的實踐中以及對這個實踐的理解中得到合理的解決。

九

直觀的唯物主義，即不是把感性理解為實踐活動的唯物主義，至多也只能做到對”市民社會”的單個人的直觀。

十

舊唯物主義的立腳點是”市民”社會；新唯物主義的立腳點則是人類社會或社會化了的人類。

十一

哲學家們只是用不同的方式解釋世界，而問題在于改變世界。

引言：

馬克思的《關于費爾巴哈的提綱》是對舊的唯物論的完善和提高，指出了舊唯物論的不足，建立了自己的唯物論，讓唯物論變成一種通過實踐來獲得真理的哲學，來指導我們的生活，進而去改變我們的世界。

關鍵詞：費爾巴哈提綱 馬克思 實踐 哲學

在寫《費爾巴哈提綱》讀后感前，先介紹一下費爾巴哈的《基督教的本質》：費爾巴哈的《基督教的本質》藝術出版，可以說是一次具有時代意義的事情，因為它標志著“唯物主義重新登上歷史的王座”。歷史上可以說有很大一部分時間，都是唯心主義在做主導，他們鼓吹天才和英雄創造歷史的唯心主義觀點。《基督教的本質》一書在一定程度上否定了這種唯心主義的觀點，建立起自己的唯物主義的觀點。但是這種觀點有她片面的一面，而且有很多的局限性、消極性和直觀性。就是我們所說的舊的唯物主義。而馬克思在閱讀《基督教本質》時，寫下了這一片字數不長，但卻是馬克思主義思想精髓的《費爾巴哈提綱》。恩格斯這樣評價這一片文章：“作為包含著心世界觀的天才萌芽的第一個文件。”的確是這樣的，在這字數不多的提綱中，我們可以看到每一句話都是馬克思主義哲學中的經典語句，可謂之“一字千金”，而且“惜墨如金”，沒有絲毫的贅言，句句切中肯綮，直接指明真理的所在。

可以這樣理解，《基督教的本質》是舊的唯物主義，而這個提綱則是馬克思唯物主義的“萌芽”。它在這提綱中最重要的觀點就是：實踐。換一句大家都知道的一句話“實踐才是檢驗真理的唯一標準”.插一段話：“實踐才是檢驗真理的唯一標準”，這是鄧小平最經典的話之一。當1976年文化大革命結束后，討論中國該走怎樣的路線時，我們依舊要依靠馬克思主義來指導我們，同時我們還必須在馬克思的基礎上創新，與中國實際國情相結合，走有中國特色的社會主義道路。我們通過實踐來明確自己走什么路線，檢驗真理。我們中國有今天的發展，有今天的地位，離不開馬克思主義的指導，同時也離不開我們將馬克思在主義與中國的實際國情相結合的轟轟烈烈的現代化運動的偉大實踐。

所以又回到了《費爾巴哈提綱》一個本質上的問題：實踐。引用一段他人的話： 馬克思在《提綱》中十分強調革命實踐的偉大意義，把實踐

觀點引進認識論，奠定了辯證唯物主義的基礎，把實踐觀點應用

于社會歷史領域，提出了歷史唯物主義的基本原理，從而闡明

了馬克思主義哲學的顯著特點，提出了無產階級哲學的歷史使

命和根本任務。

在這里我們可以看出《費爾巴哈提綱》的作用，也指明了“實踐”的重要性。結合我自己的專業來看待這個問題，我學計算機，要學很多計算機語言，但是如果我們只是停留在理論的層面去討論問題，我們將不會有人和發展。因為計算機它 是一個很注重實踐的學科，如果只是在你大腦里去將所學得知識行醫一個意識，那么我們將不會有任何進步。同樣如此，現實生活中，有些或許是真理，但對于你來說，必須通過實踐來檢驗。所以發表一下個人的觀點：其實真理就在我們的日常生活當中，只是我們沒有意識到，而我們學習馬克思主義哲學，就應該將它應用于實際生活當中，用馬克思主義哲學來指導我們的實際生活。真理有一個特點就是：普遍使用原則，很簡單，很容易理解，但是要讓它時時刻刻知道 馬克思把是將實踐的觀點應用于認識論，相對于費爾巴哈的就唯物主義理論有一個很大的進步就是：革命的實踐意義。而費爾巴哈的唯物主義哲學雖然比傳統上的唯心主義有一定的進步，但是卻有很多的狹隘性，引用馬克思的一句話就是“他在《基督教的本質》中僅僅把理論的活動看作是真正人的活動，而對于實踐則只是從它的卑污的猶太人的表現形式去理解和確定。因此，他不了解“革命的”、“實踐批判的”活動的意義”。他沒有掌握革命的實踐性，在提綱中的第二條寫到“人的思維是否具有真理性，這不是一個理論問題，而是一個實踐問題”。只有實踐才可以判定你的思維是不是真理。

可以說人類因為有了思維，才讓我們有更廣闊的想象空間，但是我們的思維不能離開實踐。

費爾巴哈在《基督教的本質》中，批判了宗教理論。但是他并沒有將這件事情做得徹底，只是稍微起了一個頭，對于宗教沒有從本質上去分析，比如宗教的來源怎樣消滅這些宗教的影響等等，這些問題，都沒有解決，就如馬克思所說，“他做的工作只是把宗教師節歸結為它的世俗基礎”。而馬克思的觀點則是“對于世俗基礎本身應當在自身中，從他的矛盾中去理解”，進而分析這些矛盾，認識這些矛盾，在實踐中通過革命的手段來推翻原來的制度，建立起一個全新的世界。對于這一句“舊唯物主義的立腳點是市民社會，新唯物主義的立腳點則是人類社會或社會的人類”，對于這句話，可以說馬克思主義中的唯物論是費爾巴哈就唯物論的升級版，在費爾巴哈的《基督教的本質》中，費爾巴哈只是將“直觀的唯物主義作為唯物主義”，而馬克思給新的唯物主義定義為“把事物、現實和感性當作人的感性活動，當作實踐，并從主觀方面去理解的實踐的唯物主義”。那么我們就可以得到一個結論：費爾巴哈的就唯物論的立足點就是市民的社會，而馬克思的唯物主義理論才是實質意義上的唯物論，因為他的出發點是“人類社會抑或是社會人類”，馬克思是站在全人類的角度去思考這個問題。正如馬克思主義的終極目標是“追求全人類的解放”“創建一種超越既有形式的自由、平等和實現全人類解放的‘自由王國’”。這是一種不同于資本主義現代文明的形式。

整體來說，馬克思解讀費爾巴哈的《基督教的本質》是一種對于舊的唯物論哲學的一種 升華，它將唯物論發展成為一種更為普遍的真理，去指導我們的現實生活。正如在綱領中的最后一句“哲學家們只是用不同的方式解釋世界，問題在于

改變世界”，他們都是用不同的方式去解釋世界，然后再去改變我們的世界。

馬克思

1、關于費爾巴哈的提綱

馬克思論費爾巴哈

一

從前的一切唯物主義――包括費爾巴哈的唯物主義――的主要缺點是:對對象,現實,感性,只是從客體的或者直觀的形式去理解,而不是把它們當作人的感性活動,當作實踐去理解,不

是從主體方面去理解.因此,結果竟是這樣,和唯物主義相反,唯心主義卻發展了能動的方面,但只是抽象地發展了,因為唯心主義當然是不知道現實的,感性的活動本身的.費爾巴哈想要

研究跟思想客體確實不同的感性客體,但是他沒有把人的活動本身理解為對象性的[gegenstandliche]活動.因此,他在《基督教的本質》中僅僅把理論的活動看作是真正人的活動,而對于實踐則只是從它的卑污的猶太人的表現形式去理解和確定.因此,他不了解“革

命的”,“實踐批判的”活動的意義.二

人的思維是否具有客觀的[gegenstandliche]真理性,這不是一個理論的問題,而是一個實踐的問題.人應該在實踐中證明自己思維的真理性,即自己思維的現實性和力量,自己思維的此

岸性.關于離開實踐的思維的現實性或非現實性的爭論,是一個純粹經院哲學的問題.三

有一種唯物主義學說,認為人是環境和教育的產物,因而認為改變了的人是另一種環境和改

變了的教育的產物,――這種學說忘記了:環境正是由人來改變的,而教育者本人一定是受教

育的.因此,這種學說必然會把社會分成兩部分,其中一部分凌駕于社會之上.(例如,在羅伯

特?歐文那里就是如此.)環境的改變和人的活動的一致,只能被看作是并合理地理解為變革的實踐.四

費爾巴哈是從宗教上的自我異化,從世界被二重化為宗教的,想象的世界和現實的世界這一

事實出發的.他做的工作是把宗教世界歸結于它的世俗基礎.他沒有注意到,在做完這一工作

之后,主要的事情還沒有做.因為,世俗基礎使自己從自身中分離出去,并在云霄

中固定為一

個獨立王國,這一事實,只能用這個世俗基礎的自我分裂和自我矛盾來說明.因此,對于這個

世俗基礎本身首先應當從它的矛盾中去理解,然后用排除矛盾的方法在實踐中使之革命化.因此,例如,自從發現神圣家族的秘密在于世俗家庭之后,對于世俗家庭本身就應當從理論上

進行批判,并在實踐中加以變革.五

費爾巴哈不滿意抽象的思維而訴諸感性的直觀;但是他把感性不是看作實踐的,人的感性的活動.六

費爾巴哈把宗教的本質歸結于人的本質.但是,人的本質不是單個人所固有的抽象物,在其現

實性上,它是一切社會關系的總和.費爾巴哈沒有對這種現實的本質進行批判,因此他不得不:

(1)撇開歷史的進程,把宗教感情固定為獨立的東西,并假定有一種抽象的――孤立的――人的個體;

(2)因此,他只能把人的本質理解為“類”,理解為一種內在的,無聲的,把許多個人純粹自然地

聯系起來的普遍性.七

因此,費爾巴哈沒有看到,“宗教感情”本身是社會的產物,而他所分析的抽象的個人,實際上

是屬于一定的社會形式的.八

社會生活在本質上是實踐的.凡是把理論導致神秘主義的神秘東西,都能在人的實踐中以及

對這個實踐的理解中得到合理的解決.九

直觀的唯物主義,即不是把感性理解為實踐活動的唯物主義,至多也只能做到對“市民社會”的單個人的直觀.十

舊唯物主義的立腳點是“市民”社會;新唯物主義的立腳點則是人類社會或社會化的人類.十一

哲學家們只是用不同的方式解釋世界,而問題在于改變世界.寫于1845年春

第二篇：關于費爾巴哈的提綱 感想

關于費爾巴哈的提綱——環境、教育的意義

《關于費爾巴哈的提綱》是馬克思于1845年春在布魯塞爾寫成的批判費爾巴哈的11條提綱，論述的中心是實踐問題。馬克思在批判費爾巴哈和一切舊唯物主義的基礎上概述了自己的新的世界觀。它被恩格斯稱為“包含著新世界觀的天才萌芽的第一個文件”，“歷史唯物主義的起源”。

有一種唯物主義學說，認為人是教育與環境的產物，人隨著環境的改變而發生改變。但是，這種學說忘記了：環境正是人所創造的，環境被人所改變，而教育者本人一定是受教育的。同時，這種學說把社會劃了分界線，有明確的教育者與被教育者之分。馬克思在《提綱》中關于人與環境和教育的關系的論述，有力的批判了“環境決定論”、“教育萬能論”等錯誤思想。

馬克思在《關于費爾巴哈的提綱》第三條指出：“關于環境和教育起改變作用的唯物主義學說：環境正是由人來改變的，而教育者本人一定是受教育的。因此，這種學說必然把社會分成兩部分，其中一部分凌駕于社會之上。環境的改變和人的活動或自我改變的一致，只能被看作是并合理地理解為革命的實踐。”

舊唯物主義信奉“環境決定論”、“教育萬能論”。他們堅信環境能決定一個人的好壞，也非常強調教育的作用，認為教育是無所不能的東西。如歐文曾說：“社會上存在著的一切罪惡都是根源于社會制度。”在他們看來，人的思想與行動是被環境和教育所決定的，有什么樣的社會環境就有什么樣的人，環境變了，人才會變，環境沒變，人也不會變。他們無法正確解釋環境如何改變以及教育者的知識從何而來的問題，將其概括為社會將人分成兩部分，一部分是先知者，他們與生俱來就被安排為教育者，另一部分則是只能接受教育的無知者。這種學說承認了那一部分“凌駕于社會之上”的教育者，也心甘情愿地讓其凌駕于教育之上。

在我看來，這樣的說法是過于絕對和片面的，即使是在同樣的環境下，也會出現不同的人，哪怕環境不變，不同的人也會朝著不同的方向發展與改變，因為社會是所有人的總和，人組成了這個社會環境，同時也在改造與創造環境。而且，教育者也不是由上帝指定并派來民間的，教育者本身一定是受過教育的，并且在他教授的過程中他仍一直在不斷接受教育。因此，馬克思指出了這最根本的問題

第三篇：費爾巴哈提綱

《費爾巴哈提綱》讀后感

信息安全 周培垚 10385050 摘要：《提綱》對舊唯物主義根本缺陷進行揭露；以及點明新唯物主義的特點； 以實踐為基礎，把辯證唯物論與歷史唯物論相結合，對舊唯物主義的各種錯誤進行一一的解剖和批判；在指出新舊唯物主義立足點的不同的基礎上，把認識世界與改造世界相統一。歷史意義：確立了科學的實踐觀，從而為唯物史觀和馬克思主義哲學提供了生長點和立足點。

關鍵字：費爾巴哈 感性世界 消極的社會實踐

科學的實踐觀

革命實踐的能動性 哲學

本以為馬克思的著作都應該是長篇大論，每一部都夠出一本書的，沒想到費爾巴哈提綱只有短短十一條，區區千字。

對于哲學的歷史，我了解甚少，不明白當初的黑格爾和費爾巴哈等人提出唯物主義等新的哲學論調是會對當時的學術界或是社會造成怎樣的影響和震撼。而馬克思的論費爾巴哈，卻對后世產生了極其深遠的影響，完善了唯物主義思想，或者是說變革。

在此之前，對于唯物主義的的理解主要缺點都在于對對象、現實界，即感性世界，只以對象的形狀或直觀得來的形狀去理解，而不是把對象作為人的具體的活動或實踐去理解，即不是從主體方面去理解。將人的主觀能動性所帶來的改變削弱為零，忽視人這個對象在食物的發展中帶來的影響，必然無法符合客觀規則，舊唯物主義由于不理解實踐的意義，不相信人的主觀能動性，因而不能正確地解決主體和客體的關系，看不到主體基于實踐基礎上的能動性，類似于將一切寄托在命運上，認為自己的努力無法帶來改變，所以說其本質是一種消極、直觀的唯物主義。

而馬克思認為：人絕非單純消極被動的存在，對象、自然也絕非僅僅是外在于人的客體，直觀的對象。人首先是作為能動感性活動的存在，對象首先、而且從根本上始終是人的感性活動的對象，主體的對象。因而認識活動，第一，不是主體消極被動接受客體作用的、受自然必然性盲目支配的活動，而是主體以其實踐理念（目的），即價值理念和理論理念對客體進行選擇的主動活動；第二，不是主體對客體直接的映現、單純的模寫，而是主體以其先在的、在實踐中形成的作為實踐模式內化的認知結構對客體進行建構的能動活動；第三，不是一次完成的動作，而是一個由感性到理性，再由理性到實踐的循環往復的無窮發展過程，由現象到本質、由一級本質到二級本質……的逐步深化的過程。

（百度百科）馬克思的這段理論，從根本上指出并解決了費爾巴哈理論的不足之處，而提綱的全文，緊緊圍繞者 實踐 這個中心思想做出了論述，指出舊唯物主義是沒有把事物、現實等當作感性的活動當作實踐，正是它的問世，才標志著馬克思主義哲學開始形成。以上提到的，不外乎是對舊唯物主義根本缺陷的揭露以及點明新唯物主義的特點---實踐的能動性。除了這些，馬克思在后面的篇幅里進行了更細致的解讀。

首先，以實踐為基礎，把辯證唯物論與歷史唯物論相結合，對舊唯物主義的各種錯誤進行一一的解剖和批判。比如第九條：“直觀的唯物主義，即不是把感性理解為實踐活動的唯物主義至多也只能達到對單個人和市民社會的直觀。”馬克思指出： “直觀的唯物主義，即不是把感性理解為實踐活動的唯物主義，至多也只能做到對?市民社會?的單個人的直觀。”馬克思的這些話揭露了舊唯物主義的不徹底性，它們至多也只能是對資本主義社會內的孤立的抽象的個人的觀察，看不到人民群眾的歷史作用。只是在表面上加以理解社會的本質，而不能科學地揭示社會發展的客觀規律。從深層次來說，社會生活在本質上是實踐，正如對第八條的解析：社會實踐是人類社會存在和發展的基礎。而在諸多社會實踐中，生產實踐是決定其它一切活動的最基本的實踐活動。在先祖時代，正是由于人類的生產實踐才使人類最終從動物界分化出來，產生了人類社會，生產以及人們在生產過程中結成的生產方式決定社會的性質，及其進一步發展的趨勢，這正是歷史發展的原動力。因此，人們應透過錯綜復雜的社會現象，認清社會生活的本質，以及人的本質：人的本質“是一切社會關系的總和”。不要將人孤立起來，除了這個個體之外，人類更大的存在感在于一切的社會關系中。其次，在指出新舊唯物主義立足點的不同的基礎上，把認識世界與改造世界相統一。也就是整個提綱結尾的部分十到十一條中所提到的，第十條中，對階級的分別以及社會的基礎做出了定義，舊唯物主義中將“市民”社會作為立腳點，所對應的階級即為資產階級，舊唯物主義的基礎是資本主義社會經濟基礎，即是在資本主義經濟基礎上產生的意識形態，它是資產階級的世界觀，資產階級是它的階級基礎。而新唯物主義中將“人類社會”或“社會中人類”作為立腳點，所對應的階級自然是共產主義，基礎是共產主義社會經濟基礎，它是面向未來，是為實現共產主義，解放全人類服務的，它是無產階級的世界觀，無產階級是它的階級基礎。第十一條中闡明了馬克思主義哲學的根本特點和歷史使命，首先提出：“哲學家們只是用不同的方式解釋世界，而問題在于改變世界。”現在要做的，就是從思考中走出來，開始做。以往的哲學，只是發現問題，并說明它，給出一個正確的概括；而新唯物主義的目標是：革命，從什么都不做的保守解釋中走出來，實踐之，改變之。用具體的、實踐的思維方法取代抽象的、形而上學的思維方法。既然賦予了人主觀能動性，人就應該依靠主觀能動性去改變這個社會，給社會提供原動力馬克思恩格斯指出：“對實踐的唯物主義者，即共產主義者說來，全部問題都在于使現存世界革命化，實際地反對和改變事物的現狀。”

《提綱》從根本上揭露了舊唯物主義的缺點，指出其實質上是一種消極的唯物主義。并解決了這些問題，可以說，《提綱》開辟了一個新的時代，它確立了科學的實踐觀，從而為唯物史觀和馬克思主義哲學提供了生長點和立足點。實踐的觀點是唯物史觀最基本的、首要的觀點。根據科學的實踐觀，深刻地揭示了社會生活的實踐本質，科學地說明了人的社會性本質，正確地闡述了社會實踐是歷史發展的動力。在此之上正確地解決了歷史觀的基本問題，進而闡明了實踐在認識論中的基礎地位和決定性意義。

第四篇：關于費爾巴哈提綱

《關于費爾巴哈提綱》讀后感

金融三班 201304020329 閻嬌嬌

在我們讀像馬克思這樣的歷史偉人傾其畢生經歷給后人留下的財富瑰寶時，需要抱著很虔誠的心態。我覺得這是表達對他們崇敬之心的最好方法，在馬原老師的推薦下我讀了《關于費爾巴哈提綱》，短短的十一條讓我初探到馬克思哲學世界的嚴謹和精彩。

作為馬克思主義哲學的綱領性文件之一，《關于費爾巴哈提綱》標志著馬克思哲學的基本思想的形成。這份提綱簡明扼要，思想深刻，被恩格斯稱為“包含著新世界觀的天才萌芽的第一個文件”，“歷史唯物主義的起源”。提綱的核心是唯物主義，而且是能動的唯物主義。同時馬克思強調它的唯物主義是以實踐為基礎的，他認為人類對于客觀世界的人是只能從實踐中來。“社會生活在本質上是實踐的，凡是把理論導致神秘主義的神秘東西，都能在人的實踐中以及對這個實踐的理解中得到合理的解決”。

《關于費爾巴哈提綱》一共有十一條，可以分為三個部分。前兩條是整個提綱的總論，主要指出了新舊唯物主義的區別；第三至第九條為第二部分，在這一部分中馬克思把實踐的觀點應用與社會歷史的研究，批判了費爾巴哈的唯心史觀，提出了歷史唯物主義的最基本觀點；第十和第十一條則是提綱的最后一部分，作為提綱的總結，揭露了唯心史觀的階級根源，闡明了馬克思主義哲學的特點，歷史使命與根本任務，體現了馬克思主義哲學在哲學領域所實現的變革。

馬克思之所以把自己的哲學稱為“新唯物主義”，就在于他從根本上改造了舊唯物主義的物質概念，指出實踐的本體性以及實踐在人們認識世界中的重要作用。馬克思在《提綱》中強調“人的思維是否具有客觀的真理性，并不是一個理論問題，而是一個實踐的問題。人應該在實踐中證明自己思維的真理性，即自己思維的現實性和力量，亦即自己思維的此岸性”。通過批判費爾巴哈的舊唯物主義的主要缺陷，提出了科學的實踐觀，把實踐納入認識理論的范疇，指出人的認識源泉在于社會實踐，實踐是檢驗真理的唯一標準。而且實踐的觀點貫穿于整個《提綱》中，把時間引進認識論，作為認識的基礎標準和目的，批判了舊唯物主義的直觀性和受動性。把實踐的觀點應用與社會歷史，揭示了人的本質和社會生活的本質，批判了舊唯物主義的唯心史觀。這就從根本上劃清了馬克思主義哲學同一切就哲學的界限。

馬克思主義哲學認為，認識即人在意識中觀念的反映、理解和再現客觀對象的活動及其結果，是人區別于動物的特有能力和功能，是主體思維對客觀信息的能動反應。馬克思主義認識論把物質實踐作為主管和客觀認識與對象統一的基礎，將認識的實踐性、特點與過程，構建起以實踐為根本的反映論。

既然認識是對客觀事物的主觀能動反應，那么，在我們的學習生活中不僅要尊重客觀事實，還應發揮能動的主體作用，從自我實踐中建立對客觀世界的科學認識。如我們在教育的過程中，應該借助自己的思維方式、科學知識、價值觀、審美觀和以往的實踐經驗對教育內容進行加工形成新的認識。因此，我們在學習任何理論的過程中，不能僅僅在文字的表面對書本死記硬背，必須結合實踐經驗，從實踐的角度出發對理論知識進行再吸收、再理解，從而形成對于客觀世界的深刻的認識。

并且它也是指導我們進行社會主義現代化建設以及改革開放的重要理論武器。它要求我們在一切革命和建設中必須堅持實踐的觀點，建設中國特色的社會主義，就是要把馬克思主義的普遍真理同我國的現代化建設實踐結合起來，不斷解放思想，以實事求是的精神來開拓理論的新境界和建設事業的新階段。

總之，馬克思主義哲學是革命性與科學性相統一的。哲學的真正意義在于“改變世界”,馬克思說“對實踐的唯物主義者，即共產主義者來說，全部問題都在于實現存世界革命化，實際地反對和改變事物的現狀”。因此哲學的主要功能就是批判和揚棄。這種批判不僅僅停留在理論上,而且要廣泛運用于實踐之上。《提綱》第一次把科學實踐觀呈現在世人面前, 這不僅成為馬克思的唯物主義向上發展的關鍵, 超越了近代哲學,甚至現代哲學, 使馬克思主義哲學有了自己的特色, 從而開辟了包含著歷史唯物主義的實踐唯物主義即新唯物主義《提綱》中隱含的現實主體與對象世界客體、宗教世界與世俗世界以及理論與實踐等等的矛盾關系的萌芽, 為馬克思日后新唯物主義即實踐唯物主義的全面展開和日臻完善開啟了思想的帷幕。

《提綱》是馬克思歷史哲學理論的骨架或縮影, 而實踐范疇則是這整個骨架的支點。所以準確把握馬克思的實踐概念對于我們正確領會他的新唯物主義的觀點和方法至關重要。在社會歷史領域實踐的觀點其實就是唯物主義的觀點,從實踐出發就是要從客觀實際出發,在現實的基礎上不斷實踐創新,發展生產力和生產關系。

作為一名大學生，《關于費爾巴哈提綱》對于我們自身的學習、發展更是有著深刻的指導作用，它啟示我們要從實踐出發，在現實社會中吸取經驗，鍛煉自己，使自己成為有價值的人，有著對生活明確的目標和追求。

第五篇：費爾巴哈提綱讀后感

費爾巴哈提綱讀后感

費爾巴哈提綱>讀后感

姓名： 楊 騰 飛

學號：10383038

學院：信息科學與技術學院

專業：計 算 機科學與技術

大學：中 山 大 學

引言：

馬克思的《關于費爾巴哈的提綱》是對舊的唯物論的完善和提高，指出了舊唯物論的不足，建立了自己的唯物論，讓唯物論變成一種通過實踐來獲得真理的哲學，來指導我們的生活，進而去改變我們的世界。

關鍵詞：費爾巴哈提綱 馬克思 實踐 哲學

在寫《費爾巴哈提綱》讀后感前，先介紹一下費爾巴哈的《基督教的本質》：費爾巴哈的《基督教的本質》藝術出版，可以說是一次具有時代意義的事情，因為它標志著“唯物主義重新登上歷史的王座”。歷史上可以說有很大一部分時間，都是唯心主義在做主導，他們鼓吹天才和英雄創造歷史的唯心主義觀點。《基督教的本質》一書在一定程度上否定了這種唯心主義的觀點，建立起自己的唯物主義的觀點。但是這種觀點有她片面的一面，而且有很多的局限性、消極性和直觀性。就是我們所說的舊的唯物主義。而馬克思在閱讀《基督教本質》時，寫下了這一片字數不長，但卻是馬克思主義思想精髓的《費爾巴哈提綱》。恩格斯這樣評價這一片文章：“作為包含著心世界觀的天才萌芽的第一個文件。”的確是這樣的，在這字數不多的提綱中，我們可以看到每一句話都是馬克思主義哲學中的經典語句，可謂之“一字千金”，而且“惜墨如金”，沒有絲毫的贅言，句句切中肯綮，直接指明真理的所在。

可以這樣理解，《基督教的本質》是舊的唯物主義，而這個提綱則是馬克思唯物主義的“萌芽”。它在這提綱中最重要的觀點就是：實踐。換一句大家都知道的一句話“實踐才是檢驗真理的唯一標準”.插一段話：“實踐才是檢驗真理的唯一標準”，這是鄧小平最經典的話之一。當1976年文化大革命結束后，討論中國該走怎樣的路線時，我們依舊要依靠馬克思主義來指導我們，同時我們還必須在馬克思的基礎上創新，與中國實際國情相結合，走有中國特色的社會主義道路。我們通過實踐來明確自己走什么路線，檢驗真理。我們中國有今天的發展，有今天的地位，離不開馬克思主義的指導，同時也離不開我們將馬克思在主義與中國的實際國情相結合的轟轟烈烈的現代化運動的偉大實踐。

所以又回到了《費爾巴哈提綱》一個本質上的問題：實踐。引用一段他人的話：

馬克思在《提綱》中十分強調革命實踐的偉大意義，把實踐

觀點引進認識論，奠定了辯證唯物主義的基礎，把實踐觀點應用

于社會歷史領域，提出了歷史唯物主義的基本原理，從而闡明

了馬克思主義哲學的顯著特點，提出了無產階級哲學的歷史使

命和根本任務。

在這里我們可以看出《費爾巴哈提綱》的作用，也指明了“實踐”的重要性。結合我自己的專業來看待這個問題，我學計算機，要學很多計算機語言，但是如果我們只是停留在理論的層面去討論問題，我們將不會有人和發展。因為計算機它 是一個很注重實踐的學科，如果只是在你大腦里去將所學得知識行醫一個意識，那么我們將不會有任何進步。同樣如此，現實生活中，有些或許是真理，但對于你來說，必須通過實踐來檢驗。所以發表一下個人的觀點：其實真理就在我們的日常生活當中，只是我們沒有意識到，而我們學習馬克思主義哲學，就應該將它應用于實際生活當中，用馬克思主義哲學來指導我們的實際生活。真理有一個特點就是：普遍使用原則，很簡單，很容易理解，但是要讓它時時刻刻知道

馬克思把是將實踐的觀點應用于認識論，相對于費爾巴哈的就唯物主義理論有一個很大的進步就是：革命的實踐意義。而費爾巴哈的唯物主義哲學雖然比傳統上的唯心主義有一定的進步，但是卻有很多的狹隘性，引用馬克思的一句話就是“他在《基督教的本質》中僅僅把理論的活動看作是真正人的活動，而對于實踐則只是從它的卑污的猶太人的表現形式去理解和確定。因此，他不了解“革命的”、“實踐批判的”活動的意義”。他沒有掌握革命的實踐性，在提綱中的第二條寫到“人的思維是否具有真理性，這不是一個理論問題，而是一個實踐問題”。只有實踐才可以判定你的思維是不是真理。

可以說人類因為有了思維，才讓我們有更廣闊的想象空間，但是我們的思維不能離開實踐。

費爾巴哈在《基督教的本質》中，批判了宗教理論。但是他并沒有將這件事情做得徹底，只是稍微起了一個頭，對于宗教沒有從本質上去分析，比如宗教的來源怎樣消滅這些宗教的影響等等，這些問題，都沒有解決，就如馬克思所說，“他做的工作只是把宗教師節歸結為它的世俗基礎”。而馬克思的觀點則是“對于世俗基礎本身應當在自身中，從他的矛盾中去理解”，進而分析這些矛盾，認識這些矛盾，在實踐中通過革命的手段來推翻原來的制度，建立起一個全新的世界。

對于這一句“舊唯物主義的立腳點是市民社會，新唯物主義的立腳點則是人類社會或社會的人類”，對于這句話，可以說馬克思主義中的唯物論是費爾巴哈就唯物論的升級版，在費爾巴哈的《基督教的本質》中，費爾巴哈只是將“直觀的唯物主義作為唯物主義”，而馬克思給新的唯物主義定義為“把事物、現實和感性當作人的感性活動，當作實踐，并從主觀方面去理解的實踐的唯物主義”。那么我們就可以得到一個結論：費爾巴哈的就唯物論的立足點就是市民的社會，而馬克思的唯物主義理論才是實質意義上的唯物論，因為他的出發點是“人類社會抑或是社會人類”，馬克思是站在全人類的角度去思考這個問題。正如馬克思主義的終極目標是“追求全人類的解放”“創建一種超越既有形式的自由、平等和實現全人類解放的‘自由王國’”。這是一種不同于資本主義現代文明的形式。

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《費爾巴哈提綱讀后感》