第一篇：中 學 生 禮 儀 常 規

中 學 生 禮 儀 常 規

1、參加升旗儀式，衣著整潔，隊列整齊，行隊禮或注目禮；唱國歌要嚴肅、準確、聲音響亮。

2、穿校服，佩戴校徽，坐正立直，行走穩健，談吐舉止文明。

3、使用好禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見。

4、使用好體態用語：微笑、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立。

5、進校第一次見到老師，立定問好；上下課，起立向教師行注目禮；課上，發言先舉手；課余，進老師辦公室或居室打報告或輕敲門，經允許后再進入。

6、在家中吃飯請長輩先就座離家或歸家向父母打招呼。

7、對待客人或外賓，主動問候，微笑致意，起立歡迎，招手送別。

8、對待老、幼、殘和軍人，行走讓路，乘車讓座，購物讓先，尊重幫助殘疾人。

9、遞送或接送物品起立并用雙手。

10、參加集會時肅靜；大會發言先向師長和聽眾致禮，發言結束道謝；觀看演出、比賽，鼓掌要適時適度。

附：《中學生禮儀常規》內容說明

《禮儀常規》共十條。除第一條是中小學生參加的重大升降國旗儀式，禮儀規范要求外，其他九條概括起來可分三大部分：

第一部分：自律性禮儀規范

第二部分：交往中的禮儀規范

第三部分：公共場合的禮儀規范

這三部分兼顧了中小學生在律已、待人、處世等方面，最基本、最常使用、最需要養成的禮儀規范。

《禮儀常規》的內容說明：

一、參加升國旗儀式，衣著整潔，脫帽肅立，行隊禮或注目禮，唱國歌嚴肅、準確、聲音洪亮。

[升國旗、唱國歌的禮]

1、參加儀式的學生要衣著整潔，結好衣扣、褲扣，戴好紅領巾。脫帽，面向旗桿方向立正站好。不得交談、走動或做其他動作，升國旗奏國歌時，面對國旗行隊禮或注目禮，直到國旗升至桿頂。

少先隊隊禮：立正站直，右手五指并攏，高舉頭上，眼睛注視受禮者，表示人民利益高于一切。（限參加升旗儀式及隊活動時使用）。

2、國歌是音樂形式的國家象征。唱國歌時要立正站好，目視前方，神態莊重，歌詞正確，音調準確，聲音洪亮。

二、著裝得體，坐正立直，行走穩健，談吐舉止文明。

[儀容、儀表、儀態的常規]

1、衣著得體：中小學生的日常著裝要符合年齡特點，特別是符合學生身份，整潔大方。少先隊員、共青團員依照規定佩戴紅領巾或團徽。女生不化妝，不戴飾物，不燙發，男生

不留長發。

2、參加集會、聽講時坐正立直。坐正：頭正頸直，身體與座椅平行。走時，慢步輕聲。在街道上，靠右行；不搖肩晃臀，不多人勾肩搭背行走。

3、談吐舉止文明：是儀表的綜合要求。與人交談時，態度誠懇，語言文明，待人接物中，表情自然，動作大方。

三、使用好禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見。

[與人交往，談吐方面的禮儀常規]

1、尊稱（敬稱）：對長輩、友人或初識者稱“您”；對師長、社會工作人員要稱呼職務或“老師”、“師傅”、“同志”、“叔叔”、“阿姨”等，不直呼其姓名。

2、對他人提出要求時說“請”：與人打招呼時說：“您好”：與人分手時說“再見”；給人添麻煩時說“對不起”；別人向自己致歉時回答說“沒關系”；受到別人幫助表示感謝時說“謝謝”。

四、使用好體態語言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立。

[與人交往，使用體態語言的禮儀常規]

1、微笑：是對他人表示友好的表情，不露牙齒、嘴角微上翹。

2、鞠躬：是下級對上級、晚輩對長輩、個人對群體的禮節。行鞠躬禮時，脫帽、立正、雙目注視對方，面帶微笑，然后身體上部向前傾斜自然彎下15——30度左右，低頭眼向下看。有時為深表謝意，上體前傾可再深些。

3、握手：與人見面或離別時最常用的禮節，也是向人表示感謝、慰問、禮賀或鼓勵時的禮節。

（1）握手前起身站立，摘下手套，用右手與對方右手相握。

（2）握手時雙目注視前方，面帶微笑。

（3）一般情況下，握手不必用力，握一下即可，老友間可握得深些、久些或邊問候邊緊握雙手。

（4）多人同時握手不要交叉，待別人握后再伸手，依次相握。

4、招手：公共場合遠距離遇到相識的人或送別離去的客人，舉手打招呼并點頭致意。招手時手臂微屈，手掌伸開擺動。

5、鼓掌：表示喜悅、歡迎、感激的禮節。雙手掌有節奏地相擊，鼓掌要適時適度。

6、右行禮讓：在校園、上下樓梯、樓道或街道上行走時，靠右側行進。遇到師長、客人、長幼、婦、殘、軍人進出房門時，主動開門側立，讓他們先行。

五、進校第一次見到老師，鞠躬問好；上下課，起立向老師行注目禮；課上，發言先舉手；課余，進老師辦公室或居室，喊報或輕敲門，經允許后再進入；離校與老師、同學道別。

[校內的禮儀常規]

1、進校第一次見到老師要止步立定鞠躬問好：“老師好！”“校長好！”，人多時，可點頭問候；見到同學，可點頭致意，招手問好。

2、起立，站在座椅一側，雙手自然下垂，向老師行注目禮。

3、課上準備或回答問題先舉手。正確動作是：端坐座位上，右肘放在桌面上，上臂上舉，右手五指并攏，指尖向上，待老師允許再起立發言。

4、進入老師辦公室或居室喊“報告”或敲門，聲音以室內人聽見為適度。在社會交往中，進入他人房間也須先敲門，未經允許不得擅自入內。

六、家中吃飯請長輩先就座，離家或歸家與家長打招呼。

[家中禮儀常規]

1、就餐先請長輩入座，自己方可就位，就餐中也要禮讓他人。

2、離家前，向家長打招呼：“我走了，再見。”；歸家說：“我回來了，爸（媽）好！”

3、見家長離家或歸家時，主動招呼，遞送物品。

七、對待客人或外賓，主動問候，微笑致意，起立歡迎，招手送。

[待客、迎賓的禮儀常規]

賓客來訪，要起立迎接，面帶笑容，主動問候：“您好！”“歡迎您來！”回答客人提問要起立。為客人讓座、送水、客人與家長談話時要回避；客人離去，起身送至門外。

八、對待老、幼、婦、殘和軍人，行走讓路，乘車讓座，購物讓先，尊重幫助殘疾人。

[對待老人、幼兒、婦女、殘疾人和軍人的禮儀常規]

1、尊老愛幼，尊重婦女、殘疾人和軍人。在行路、乘車、購物及其他方面要堅持“讓先”。

2、在校內，對待老師、低年級同學、女同學、有殘疾的同學堅持讓先。

九、遞送或接受物品起立并用雙手。

[遞接物品的禮儀常規]

1、向師長、家長、客人或朋友遞送物品，要起立雙手呈上。

2、接受獎品、禮物或其他物品，起立用雙手接過，并鞠躬或點頭致謝。

十、參加集會時要肅靜，大會發言先向師長和聽眾致禮，發言結束道謝，觀看演出、比賽，適時適度鼓掌致意。

[公共場合的禮儀常規]

1、守時肅靜：參加集會、活動或與人約會，按約定時間到達。聽課中，保持肅靜。

2、發言致禮：大會發言前一般用深度鞠躬行禮。（少先隊員在隊會上行隊禮）；發言結束說“謝謝”，并行鞠躬禮。

3、鼓掌：觀看文藝演出、體育比賽、集會、歡迎客人到來情況下常用的禮節。文藝演出節目終了，報以掌聲。不要用掌聲表示不滿或失望，觀看體育比賽要尊重雙方運動員、裁判員，為雙方鼓掌。集會、報告、講演時，要用掌聲表示歡迎。

演出或比賽結束，應起立鼓掌，以表示感謝和禮賀。領導、來賓到（退）場，要起立鼓掌。

4、握手的順序。先上級伸出手后，下級才能接握；長輩先伸手后，晚輩才能接握；女方先伸手后，男方才能接握。

握手的力度也應注意。一般情況，相互間握一下即可。如果是熱烈握手，可以使勁搖晃幾下，這是十分友好的表示。而用手指尖去點一點，則是無禮之舉。

5、握手的時間通常以三至五秒為宜，除非關系親近的人可以長時間握手外，一般都是握一下即可。

6、握手時應兩眼注視對方的眼睛，表示誠意。特別要提請注意的是，不能戴著手套握手，這被視作失禮的行為。

7、當向他人遞送自己的名片時，應說“請多多指教”，同時身體微微前傾，低頭示意，最好是用雙手呈上名片，將名片放置手掌中，用拇指夾住名片，其余四指托住名片的反面。請注意名片的字跡應面向對方，便于對方閱讀。如果自己的姓名中有不常用的字，最好能將自己的名字讀一遍，以便對方稱呼。

8、除特產外，食品不宜保存，故不送為佳。正式的場合尤其不要送食品。

9、容易引起受禮者家庭不和的物品，如煙、灑、麻將等，也不應考慮；

10、禁忌之物。中國人之間不喜歡以鐘、鞋、藥等。涉外交往中對此持別要注意，不然饋贈約效果會適得其反。例如，美國人以龜為長存之物，中國人則認為以龜或龜形工藝品為禮是罵人的。日本人認為送給別人一把梳子，就等于送去辛苦。

[服飾禮節]

俗話說：“穿衣戴帽，各有所好。”但是在公共關系活動中，服飾就不僅僅是屬于個人的事情了，它還關系到對他人的尊重與否。因此不但要對自己精心打扮，使自己在社交活動中儀態端莊，而且要遵從禮節。服飾的整潔是頭等大事。參加公共關系活動前要換上整潔的內衣和鞋襪，衣服鞋襪上不允許有污跡，渾身上下不允許發出汗味或其他異味。中國人觀察陌生人，講究“遠看頭，近看腳，不遠不近看中腰”，所以在正式的場合一定要保持發型的整沽和鞋子的干凈。

手的語言

手構成的“語言”是十分豐富的：

1.當人們表示喜悅或向他人致意的時候，常高舉上臂，作歡呼、敬禮、揮手狀；

2.在表示憤怒或對某件事下決心時，則緊握拳頭，甚至用拳頭用力下擊；

3.張開手臂表示邀請、擁抱；

4.手掌向上伸開表示坦誠。

站姿

正確的站姿可概括為一個字——“挺”

頭——下巴放平，雙目正視前方；

肩——兩肩自然放松并略略后傾；

胸、腰——挺胸直腰，但肌肉不要收緊；

腹、臀——收腹，臀部肌肉略微向上收，但不要后蹶；

臂——兩臂放松下垂，位于身體兩側；

腿——兩腿均衡受力，保持身體平衡，腳跟并攏。

坐姿

由兩腳放置的不同姿式可呈不同的坐態，雙膝和腳并攏，兩手放置膝上，上身挺直是一種最典型、端正的坐姿，公關人員在一些重要的場合、時刻，以表示慎重、專注和恭敬時可采用這樣的姿態。

舒適、文雅的坐姿有：兩膝稍稍離開，兩腳在踝關節處交疊；大腿靠緊，一只腿前伸，另一只腿屈回；兩膝并攏，兩腿稍向后回屈，一只腳提起，靠在另一只腳的踝關節處。男子的坐姿講究瀟灑大方，坐時可兩腳下垂略微分開，但不超過肩寬，雙手放在椅子扶手上，或合手于腹前；也可兩腿重疊，但注意覆蓋在上的腿不要蹺起太高，應小腿向里收，腳尖向下。

走姿

標準的走姿是以端正的站姿為基礎的，講究步履輕盈、穩健、步子均勻。向前邁步時，膝部要伸直，腳跟先著地，然后腳掌由后向前滾動著地。

行走時，頭抬起，眼睛不要向下看。腰板挺直，雙肩略向后傾，收腹。兩臂有節奏地隨之自然擺動，但幅度不要過大。步行的動力主要靠大腿肌肉來帶動小腿，而不要用臀部的力氣。

人際距離

第二篇：中學生禮儀常規

中學生禮儀常規

一、參加升國旗儀式，衣著整潔，脫帽肅立、行隊禮或行注目禮，唱國歌嚴肅、準確，聲音宏亮。

二、著裝整潔得體，坐正立直，行走穩健，談吐舉止文明。

三、使用好禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見。

四、使用好體態語言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立。

五、校園見到老師，主動問好；走路要靠右行，兩人成排，三人及以上要成行；上下課，起立向教師行注目禮；課上，發言先舉手；課余，進老師辦公室或居室，喊報告或輕敲門，經允許后再進入；離校與老師、同學道別。

六、家中吃飯請長輩先就座；離家或歸家與家人打招呼。

七、對待客人或外賓，主動問候，微笑致意。起立歡迎、招手送別。

八、對待老、幼、婦、殘疾病人，行走讓路，乘車讓座，購物讓先。尊重幫助殘疾人。

九、遞送或接受物品起立并用雙手。

十、參加集會守時肅靜，大會發言先向師長和聽眾致禮，發言結束道謝，觀看演出、比賽適時適度鼓掌致意。

學生十不準

一、要誠實守信，不準弄虛作假、考試作弊。

二、要自尊自愛，不準吸煙喝酒、跳墻外出、夜不歸宿。

三、要團結友愛，不準拉幫結伙、談戀愛、持強欺弱、挾帶兇器。

四、要勤儉節約，不準攀比吃喝、鋪張浪費。

五、要遵守功德，不準破壞公物、亂扔垃圾、污染環境。

六、要儀表大方，不準染發紋身、留怪異發型、穿奇裝異服。

七、要潔身自好，不準進入營業性舞廳、酒吧、游戲廳、網吧、在校園內打牌、下棋。

八、要健康上網，不準傳閱不健康書刊、音像制品，不瀏覽不健康網站。

九、要崇尚科學，不準參與封建迷信和邪教活動。

十、要遵紀守法，不準私用電器。

第三篇：中學生禮儀常規

龍潭鄉中心學校中學生禮儀常規

1、參加升旗儀式，衣著整潔，隊列整齊，行隊禮或注目禮；唱國歌要嚴肅、準

確、聲音響亮。

2、著裝得體,坐正立直，行走穩健，談吐舉止文明。

3、使用好禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見。

4、使用好體態用語：微笑、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問

題起立。

5、進校第一次見到老師，立定問好；上下課，起立向教師行注目禮，課上，發言先舉手；課余，進老師辦公室或居室打報告或輕敲門，經允許后再進入。

6、在家中吃飯請長輩先就座，離家或歸家向父母打招呼。

7、對待客人，主動問候，微笑致意，起立歡迎，招手送別。

8、對待老、幼、殘和軍人，行走讓路，乘車讓座，購物讓先，尊重

幫助殘疾人。

9、遞送或接送物品起立并用雙手。

10、參加集會時肅靜；大會發言首先向師長和聽眾致禮，發言結束道

謝；觀看演出、比賽，鼓掌要適時適度。

附：《中學生禮儀常規》內容說明

《禮儀常規》共十條。除第一條是中小學生參加的重大生國旗儀

式，利益規范要求外，其他九條概括起來可分三大部分；

第一部分：自律性禮儀規范

第二部分：交往中的禮儀規范

第三部分：公共場合的禮儀規范

這三部分兼顧了中小學生 在律己、待人、處世等方面，最基本、最常用、最需要養成的禮儀規范。

《禮儀常規》的內容說明：

一、參加升國旗儀式，衣著整潔，脫帽肅立，行隊禮或注目禮，唱國

歌嚴肅、準確、聲音洪亮。

[升國旗、唱國歌的禮儀]

1、參加儀式的學生要衣著整潔，結好衣扣、褲扣，戴好紅領巾。脫

帽，面向旗桿方向立正站好。不得交談、走動或做其他動作，升國旗

奏國歌時，面對國旗行隊禮或注目禮，直到國旗升至桿頂。

2、國歌是音樂形式的國家象征。唱國歌時要立正站好，目視前方，神態莊重，歌詞正確，音調準確，聲音洪亮。

二、著裝得體，坐正立直，行走穩健，談吐舉止文明。

[儀容、儀表、儀態的常規]

1、衣著得體：中小學生的日常著裝要符合年齡特點，特別是符合學

生身份，整潔大方。少先隊員、共青團員依照規定佩戴紅領巾或團徽。

女生不化裝，不戴飾物，不燙發，男生不留長發。

2、參加集會、聽講時坐正：頭正頸直，身體與座椅平行。走時，慢

步輕聲。在街道上，靠右行；不搖肩晃臀，不多人勾肩搭背行走。

3、談吐舉止文明：是儀表的綜合要求。與人交談時，態度誠懇，語

言文明，待人接物中，表情自然，動作大方。

三、使用良好禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再

見。

[與人交往，談吐方面的禮儀常規]

1、尊稱（敬稱）：對長輩、友人或初識者稱“您”；對師長、社會工

作人員要稱呼職務或“老師”、“師傅”、“同志”、“叔叔”、“阿姨”等，不直呼其姓名。

2、對他人提出要求時說“請”；與人打招呼時說：“您好”：與人分手 時說“再見”；給人添麻煩時說“對不起”；別人向自己致歉時回答說

“沒關系”；受到別人幫助表示感謝時說“謝謝”。

四、使用好體態語言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行讓禮、回答問題起立。

1、微笑：是對他人表示友好的表情，不露牙齒、嘴角微上翹。

2、躬：是下級對上級、晚輩對長輩、個人對群體的禮節。行鞠躬禮

時，脫帽、立正、雙目注視對方，面帶微笑，然后身體上部向前傾斜

自然彎下15——30度左右，低頭眼向下看。有時為深表謝意，上體

前傾時的禮節。

3、握手：與人見面或離別時最常用的禮節，也是向人表示感謝、慰

問、禮賀或鼓勵時的禮節。

（1）手前起身站立，摘下手套，用右手與對方右手相握。

（2）握手時雙目注視前方，面帶微笑。

（3）一般情況下，握手不必用力，握一一即可，老友間可握得深些、久些或邊問候邊緊握雙手。

（4）多人同時握手不要交叉，待別人握后再伸手，一次相握。

4、招收：公共場合遠距離遇到相識的人或送別離去的客人，舉手打

招呼并點頭致意。招手時手臂微屈，手掌伸開擺動。

5、鼓掌：表示喜悅、歡迎、感激的禮節。雙手掌有節奏地相擊，鼓

掌要適時適度。

6、行禮讓：在校園、上下樓梯、樓道或街道上行走時，靠右側行進。

遇到師長、客人、長幼、婦、殘、軍人進出房門時，主動開門側立，讓他們先行。

五、第一次見到老師，鞠躬問好；上下課，起立向老師行注目禮；課

上，發言先舉手；課余，進老師辦公室或居室，喊報告或輕敲門，靜允許后再進入；離校與老師、同學道別。

[校內的禮儀常規]

1、進校第一次見到老師要止步立定鞠躬問好：“老師好！”“校長好！”，人多時，可點頭問候；見到同學，可點頭致意，招手問好。

2、起立，站在座椅一側，雙手自然下垂，向老師行注目禮。

3、課上準備或回答問題先舉手。正確動作是：端左座位上，右肘放

在桌子上，上臂上舉，右手五指并攏，指尖向上，待老師允許再起立 發言。

4、進入教師辦公室或居室喊“報告！”或敲門，聲音以室內人聽見為適 度。在社會交往中，進入他人房間也須敲門，未經允許不得擅自入內。

六、家中吃飯請長輩先就座，離家或歸家與家長打招呼。

[家中禮儀常規]

1、就餐前先請長輩入座，自己方可就位，就餐中也要禮讓他人。

2、離家前，向家長打招呼：“我走了，再見。”；歸家說：“我回來了，爸（媽）好！”

3、見家長離家或歸家時，主動招呼，遞送物品。

七、對待客人或外賓，主動問候，微笑致意，起立歡迎，招手送別。

[待客、迎賓的禮儀常規]

賓客來訪，要起立迎接，面帶笑容，主動問候：“您好！”“歡迎

您來！”回答客人提問要起立。為客人讓座、送水，客人與家長談話 的時候要回避；客人離去，起身送至門外。

八、對待老、幼、婦、殘和軍人，行走讓路，乘車讓座，購物讓先，尊重幫助殘疾人。

[對待老人、幼兒、婦女、殘疾人和軍人的禮儀常規]

1、尊老愛幼，尊重婦女、殘疾人和軍人。在行路、乘車、購物及其

他方面要堅持“讓先”。

2、在校內，對待老師、低年級同學、女同學、有殘疾的同學堅持

“讓先”。

九、遞送或接受物品起立并用雙手。

[遞接物品的禮儀常規]

1、向師長、家長、客人或朋友遞送物品，要起立雙手呈上。

2、接受獎品、禮物或其他物品，起立用雙手接過，并鞠躬或點頭致

謝。

十、參加集會時要肅靜，大會發言先向師長和聽眾致禮，發言結束道 謝。

[公共場合的禮儀常規]

1、守時肅靜：參加集會、活動或與人約會，按約定時間到達。聽課 中，保持肅靜。

2、發言致禮：大會發言前一般用深度鞠躬行禮。（少先隊員在隊會上 行隊禮）；發言結束說“謝謝”，并行鞠躬禮。

3、鼓掌：觀看文藝演出、體育比賽、集會、歡迎客人到來情況下常 用的禮節；文藝演出節目終了，報以掌聲。不要用掌聲表示不滿或失 望，觀看體育比賽要尊重雙方運動員、裁判員，為雙方鼓掌。集會、報告、講演時，要用掌聲表示歡迎。

演出或比賽結束，應起立鼓掌，以表示感謝和禮賀。領導、來 賓到（退）場，要起立鼓掌。

第四篇：中學生禮儀常規

中學生禮儀常規

1、參加升旗儀式，衣著整潔，隊列整齊，行隊禮或注目禮；唱國歌要嚴肅、準確、聲音響亮。

2、穿校服，佩戴校卡，坐正立直，行走穩健，談吐舉止文明。

3、使用好禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見。

4、使用好體態用語：微笑、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立。

5、進校第一次見到老師，立定問好；上下課，起立向教師行注目禮；課上，發言先舉手；課余，進老師辦公室或居室打報告或輕敲門，經允許后再進入。

6、在家中吃飯請長輩先就座離家或歸家向父母打招呼。

7、對待客人或外賓，主動問候，微笑致意，起立歡迎，招手送別。

8、對待老、幼、殘和軍人，行走讓路，乘車讓座，購物讓先，尊重幫助殘疾人。

9、遞送或接送物品起立并用雙手。

10、參加集會時肅靜；大會發言先向師長和聽眾致禮，發言結束道謝；觀看演出、比賽，鼓掌要適時適度。附：《中學生禮儀常規》內容說明：

《中學生禮儀常規》共十條。除第一條是中小學生參加的重大升降國旗儀式，禮儀規范要求外，其他九條概括起來可分三大部分：

第一部分：自律性禮儀規范

第二部分：交往中的禮儀規范

第三部分：公共場合的禮儀規范

這三部分兼顧了中小學生在律已、待人、處世等方面，最基本、最常使用、最需要養成的禮儀規范。

[升國旗、唱國歌的禮儀]

一、參加升國旗儀式，衣著整潔，脫帽肅立，行隊禮或注目禮，唱國歌嚴肅、準確、聲音洪亮。

1、參加儀式的學生要衣著整潔，結好衣扣、褲扣，戴好紅領巾。脫帽，面向旗桿方向立正站好。不得交談、走動或做其他動作，升國旗奏國歌時，面對國旗行隊禮或注目禮，直到國旗升至桿頂。

2、國歌是音樂形式的國家象征。唱國歌時要立正站好，目視前方，神態莊重，歌詞正確，音調準確，聲音洪亮。

[儀容、儀表、儀態的常規]

二、著裝得體，坐正立直，行走穩健，談吐舉止文明。

1、衣著得體：中小學生的日常著裝要符合年齡特點，特別是符合學生身份，整潔大方。少先隊員、共青團員依照規定佩戴紅領巾或團徽。女生不化妝，不戴飾物，不燙發，男生不留長發。

2、參加集會、聽講時坐正立直。坐正：頭正頸直，身體與座椅平行。走時，慢步輕聲。在街道上，靠右行；不搖肩晃臀，不多人勾肩搭背行走。

3、談吐舉止文明：是儀表的綜合要求。與人交談時，態度誠懇，語言文明，待人接物中，表情自然，動作大方。

[與人交往，談吐方面的禮儀常規]

三、使用好禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見。

1、尊稱（敬稱）：對長輩、友人或初識者稱“您”；對師長、社會工作人員要稱呼職務或“老師”、“師傅”、“同志”、“叔叔”、“阿姨”等，不直呼其姓名。

2、對他人提出要求時說“請”：與人打招呼時說：“您好”：與人分手時說“再見”；給人添麻煩時說“對不起”；別人向自己致歉時回答說“沒關系”；受到別人幫助表示感謝時說“謝謝”。

[與人交往，使用體態語言的禮儀常規]

四、使用好體態語言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立。

1、微笑：是對他人表示友好的表情，不露牙齒、嘴角微上翹。

2、鞠躬：是下級對上級、晚輩對長輩、個人對群體的禮節。行鞠躬禮時，脫帽、立正、雙目注視對方，面

帶微笑，然后身體上部向前傾斜自然彎下15—30度左右，低頭眼向下看。有時為深表謝意，上體前傾可再深些。

3、握手：與人見面或離別時最常用的禮節，也是向人表示感謝、慰問、禮賀或鼓勵時的禮節。

（1）握手前起身站立，摘下手套，用右手與對方右手相握。

（2）握手時雙目注視前方，面帶微笑。

（3）一般情況下，握手不必用力，握一下即可，老友間可握得深些、久些或邊問候邊緊握雙手。

（4）多人同時握手不要交叉，待別人握后再伸手，依次相握。

4、招手：公共場合遠距離遇到相識的人或送別離去的客人，舉手打招呼并點頭致意。招手時手臂微屈，手掌伸開擺動。

5、鼓掌：表示喜悅、歡迎、感激的禮節。雙手掌有節奏地相擊，鼓掌要適時適度。

6、右行禮讓：在校園、上下樓梯、樓道或街道上行走時，靠右側行進。遇到師長、客人、長幼、婦、殘、軍人進出房門時，主動開門側立，讓他們先行。

[校內的禮儀常規]

五、進校第一次見到老師，鞠躬問好；上下課，起立向老師行注目禮；課上，發言先舉手；課余，進老師辦公室或居室，喊報或輕敲門，經允許后再進入；離校與老師、同學道別。

1、進校第一次見到老師要止步立定鞠躬問好：“老師好！”“校長好！”，人多時，可點頭問候；見到同學，可點頭致意，招手問好。

2、起立，站在座椅一側，雙手自然下垂，向老師行注目禮。

3、課上準備或回答問題先舉手。正確動作是：端坐座位上，右肘放在桌面上，上臂上舉，右手五指并攏，指尖向上，待老師允許再起立發言。

4、進入老師辦公室或居室喊“報告”或敲門，聲音以室內人聽見為適度。在社會交往中，進入他人房間也須先敲門，未經允許不得擅自入內。

[家中禮儀常規]

六、家中吃飯請長輩先就座，離家或歸家與家長打招呼。

1、就餐先請長輩入座，自己方可就位，就餐中也要禮讓他人。

2、離家前，向家長打招呼：“我走了，再見。”；歸家說：“我回來了，爸（媽）好！”

3、見家長離家或歸家時，主動招呼，遞送物品。

[待客、迎賓的禮儀常規]

七、對待客人或外賓，主動問候，微笑致意，起立歡迎，招手送。

賓客來訪，要起立迎接，面帶笑容，主動問候：“您好！”“歡迎您來！”回答客人提問要起立。為客人讓座、送水、客人與家長談話時要回避；客人離去，起身送至門外。

[對待老人、幼兒、婦女、殘疾人和軍人的禮儀常規]

八、對待老、幼、婦、殘和軍人，行走讓路，乘車讓座，購物讓先，尊重幫助殘疾人。

1、尊老愛幼，尊重婦女、殘疾人和軍人。在行路、乘車、購物及其他方面要堅持“讓先”。

2、在校內，對待老師、低年級同學、女同學、有殘疾的同學堅持讓先。

[遞接物品的禮儀常規]

九、遞送或接受物品起立并用雙手。

1、向師長、家長、客人或朋友遞送物品，要起立雙手呈上。

2、接受獎品、禮物或其他物品，起立用雙手接過，并鞠躬或點頭致謝。

[公共場合的禮儀常規]

十、參加集會時要肅靜，大會發言先向師長和聽眾致禮，發言結束道謝，觀看演出、比 賽，適時適度鼓掌致意。

1、守時肅靜：參加集會、活動或與人約會，按約定時間到達。聽課中，保持肅靜。

2、發言致禮：大會發言前一般用深度鞠躬行禮。（少先隊員在隊會上行隊禮）；發言結束說“謝謝”，并行

鞠躬禮。

3、鼓掌：觀看文藝演出、體育比賽、集會、歡迎客人到來情況下常用的禮節。文藝演出節目終了，報以掌聲。不要用掌聲表示不滿或失望，觀看體育比賽要尊重雙方運動員、裁判員，為雙方鼓掌。集會、報告、講演時，要用掌聲表示歡迎。

演出或比賽結束，應起立鼓掌，以表示感謝和禮賀。領導、來賓到（退）場，要起立鼓掌。

第五篇：中學生禮儀常規

中學生禮儀常規

1、參加升旗議事，衣著整潔，隊列整齊，行隊禮或注目禮；唱國要嚴肅、準確、聲音響亮。

2、穿校服，佩戴校卡，坐正立直，行走穩健，談吐舉止文明。

3、使用好禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見。

4、使用好體態用語：微笑、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立。

5、進校第一次見到老師，立定問好；上下課，起立向教師行注目禮，課上，發言先舉手；課余，進老師辦公室或居室打報告或輕敲門，經允許后再進入。

6、在家中吃飯請長輩先就座，離家或歸家向父母打招呼。

7、對待客人或外賓，主動問候，微笑致意，起立歡迎，招手送別。

8、對待老、幼、殘和軍人，行走讓路，乘車讓座，購物讓先，尊重幫助殘疾人。

9、遞送或接送物品起立并用雙手。

10、參加集會時肅靜；大會發言首先向師長和聽眾致禮，發言結束道謝；觀看演出、比賽，鼓掌要適時適度。

xxxx中學集會管理制度

向陽中學的集會包括：每周的升旗儀式集會，學校各類活動、報告、觀影、演出集會，臨時性集會。集會紀律具體要求如下：

一、所有集會在校學生必須全員參與，特殊情況必須向班主任書面請假，經批準后方可不參加。

二、參加各類集會準時到場，保持安靜，不遲到，不早退。進入集會場地聽從指揮、口令。集會結束服從安排、先后有序。上下樓梯不亂擠、不搶道。

三、參加升旗儀式時，衣著整潔，脫帽肅立，行注目禮；唱國歌嚴肅、準確、聲音洪亮。出旗、升旗時停止走動，原地立正，外衣不敞開，冬天需脫帽，升旗時行注目禮。

四、參加集會要保持肅靜、原地立正。領導、老師、同學發言講話鼓掌歡迎，稍息，不議論，不哄笑，集中精力、認真聆聽，結束時鼓掌致謝。領導宣布獲獎同學，表揚優秀時，鼓掌。

五、參加活動、報告、觀影、演出集會時，安靜入座、坐姿端正，觀摩過程中，保持安靜，不隨意走動，不吃帶殼食物，不亂扔雜物、不大聲喧嘩，不吹口哨，不打響指，不高聲評論，文明觀摩。