第一篇：徐大小學學生轉學

徐大小學學生轉學、休學、復學管理制度 為了加強學生學籍管理,規范學生轉學、休學、復學行為，根據《安徽省義務教育階段學籍管理規定》經研究制定徐大小學學生轉學、休學、復學管理辦法

一、轉學

小學 ：監護人戶籍證明 向轉入學校提出書面轉學申請，轉入學校同意后，由轉入學校開出轉學聯系單，轉學聯系單一式二份，監護人憑轉學聯系單及相關證明到轉出學校聯系，轉出學校憑轉學聯系單開具正式轉學證明。

跨縣（市）區轉學：監護人持 戶籍證明（或監護人調動工作證明）向轉出學校提出書面轉學申請，由轉出學校開出轉學聯系單，監護人憑轉學聯系單及相關證明到轉入學校聯系，轉入學校同意后，開出同意接收證明；轉出學校憑轉入地同意接收證明開具轉學證明。學校將轉學申請和附件與轉學證明存根一并存檔；并將轉學情況記入學生學籍卡中“轉學情況”欄目。學生持轉學證明到轉入學校辦理轉入手續。辦理轉出轉入手續均需出示戶籍證明（或監護人調動工作證明）原件。

學校不得接收沒有正常轉學手續的學生，學校如確因班級學額過多無法接納，應告知監護人到教育局，由教育局另行協調安排。學生聯系轉學未落實之前，原校不得出具轉學證明，轉學一律不得進行入學考試，不得變更就讀年級。

轉學時，學生學籍卡由轉出學校密封后交學生或監護人攜帶，學校留存復印件。轉入學校辦理轉入手續須接收轉學證明和學生學籍卡。休學、處分等證明存根的復印件作為學生學籍卡的附件一并密封。休學期間轉學的學生，休學期滿轉入學校方可準予復學。

二、休學

學生因傷病和本人不可抗拒的原因連續缺課累計超過210個學時仍不能上學的，由監護人提出書面休學申請并提交有關證明材料，學校審核后報教育局審批，報批時帶監護人的書面休學申請、就醫的相關證明、就醫交費憑證、休學學生班級座談會記錄及學校審核情況等相關材料。因傷病申請休學的，需經二級乙等以上醫院出具診斷證明及相關材料。學校要將學生休學情況記入學生學籍檔案，醫院等出具的有關證明（有些材料可用復印件）作為休學證明存根的附件保存備查。

休學期，因傷病和本人不可抗拒的原因休學的，自缺課開始計算。

三、復學

休學期滿，學生或監護人持休學證明到學校辦理復學手續。因傷病和本人不可抗拒的原因休學的。因傷病或學生本人不可抗拒的原因在休學期滿不能復學的，監護人提出書面申請、提交相關材料，學校報經教育局批準后，續辦休學手續。

第二篇：徐大小學校本培訓工作總結2

徐大小學校本培訓工作總結

2012—2013學（下）

在上級主管部門的正確領導下，這個學期對我們學校來說是不尋常的一段記憶。教師的工作熱情高漲，學校的凝聚力與日俱增。德育、教學等工作得以圓滿完成。

一、師德培訓

本學期在教師中開展師德承諾活動，開展“靜心教書、潛心育人、真心愛生”主題活動，開展校內師德典型宣傳活動，師德檔案建設工作扎實。通過系列活動使教師在工作中嚴于律己、以身作則、弘揚正氣，樹立了我校師德群體的良形象，把師德建設工作落到實處。

1、堅持和完善教師政治或業務學習制度保證每周一小時的政治業務學習時間。組織教師學習《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》等法律法規。

2、堅持黨員教師和普通教師師德承諾制度，堅持忌事忌語和應事應語，接受社會監督。在學校廣泛宣傳樹立典型，推動師德建設。

3、每學期在學生中開展一次師德調查問卷，校長親自逐張審閱，對表現差的教師進行教育，促使其改進。

4、學期末對全體教師進行一次師德考核，考核成績記入考核檔案。

二、專業理論培訓

每位教師均設定了自己的發展目標，依據學校隊伍建設方案，制訂個人專業發展規劃。積極進行反思性研究，課例研究、敘事研究，注重成果積累。我們設計了一下內容的理論培訓

1、加強教師理論培訓，每學期除認真完成每月2次的業務理論學習。緊跟時代步伐，把握先進教育理念，促進教師轉變教育觀念。

2、通過網絡聯盟和光盤，對教師進行每月一次的培訓，培訓內容為新課改，在培訓過程中我們有詳實的紀實，老師們在學習過程中學的非常認真并能結合自己的教學實際寫出心得體會。

3、組織教師進行自修自習，努力形成“學科培訓、校本培訓和通識培訓”三位一體的培訓模式，加強校本研修的主體作用，切實發揮學校教研培訓的輔助作用，提升培訓的質量。

三、學科教研培訓

課堂是實施素質教育的主陣地，深化課堂教學改革，就是將新課程的理念落實到課堂教學的實踐中，轉變“教”和“學”的方式，堅持“以人為本，以質量為本”開展多種形式的教研活動，深化教學改革，提高每一堂課的效益。

1、開展教師基本功系列培訓

我校將開展板書與板畫設計、朗讀、百題解答、粉筆字等教師教學基本功培訓。采取以評價促培訓的發式，學校根據教師參

與培訓的情況進行總結，通過比賽的形式，表彰獎勵優秀教師，頒發獎勵證書。進一步促進教師的專業化發展。

2、班主任專業化培訓

為了有效促進班主任隊伍建設科學化、規范化、專業化，切實加強班主任隊伍建設，建立立體化的培訓機制，通過班主任自我培訓、崗位培訓、集中培訓等式進一步提升我校班主任的綜合素養。

徐大小學

2013年7月4日

徐大小學校本培訓工作總結

2012—2013學（下）

2013年7月4日

第三篇：學生轉學制度

學生轉學制度

1、學生不得隨意轉學，確因家長工作調動、家庭遷移或其他正當原因必須轉學者，必須辦理轉出轉入手續。

2、轉學時，轉出學校辦理相關手續齊全后，教體局將學籍表交給學生或家長帶走。轉入學校在辦理入學手續時，須接收學生的轉學證、學籍表和學籍卡。

3、學校是否接收轉入的學生，由校長視學校情況決定。學校不得無故拒收正常轉學的學生，也不得接收沒有辦理正常轉學手續的學生。

4、到我地的農民工的學生可就近轉入學校就讀。

5、學校不得開具假證明，出具假畢業考試成績報告單。

第四篇：學生轉學通知

加強學生轉學管理的有關規定

各鎮（城區辦）初級中學，市直各初中、小學：

為進一步簡化辦事程序，提供便捷優質服務，切實解決學生轉學過程中存在的提供證件多、辦事時間跨度長、往返轉出入地次數多的問題，市教育局在認真研究上級轉學規定的基礎上，結合教育實際，擬在全市推行“陽光服務”活動，對服務項目、辦理時限、申報材料、辦事流程等作了明確要求，現將有關事宜通知如下：

一、義務教育階段轉學

本市學生轉出（或市外學生轉入），實行“學校代辦制”。由學生或家長提供證件，學校管理員負責到教育局辦理相關手續。

（一）辦理時限。

新學期開學后3個工作日內辦理結束，過期不再辦理。

（二）提供證件。本市學生需提供：

1、證明學生家庭成員關系的戶口簿（含臨時戶口），戶口簿必須要有索引頁；如戶口簿無法確定學生家庭成員之間關系，應再提供結婚證或者其他（預防接種證、獨生子女證等）能證明家庭成員關系的證件之一。

2、住宅房產證(具體方位不明確的須出具土地證）。外來務工人員隨遷子女入學需提交：原始戶口本，居住證，在市務工的正規勞動合同和社會保障卡（或營業執照），所需證件必須齊全，符合規定要求，并綜合“遷入時間早晚”、“實際居住狀況”、“勞動保險證明”等因素，統籌安排入學。

（三）辦理程序

1、校級審查（開學第1天）。

（1）由學校統計擬申請轉學學生名單。

（2）成立由學校領導、教師代表組成的轉學資格審查小組，對擬轉學學生資格進行逐個審查。

（3）對符合轉學條件的，保存相關證件，填寫《申請轉學學生登記表》；對不符合轉學條件的，退回證件，并做好家長的思想工作和相關政策的解釋說明。

（4）落實《申請轉學學生登記表》校長、審查人員雙簽字制度，并于下午4：30前將“登記表”、“三證”原件及復印件（1份）報市教育局普教科；同時，將“登記表”電子稿發送至普教科郵箱。

2、市級審查（開學第2天）。

（1）市教育局成立市級審查小組，對各單位提報的擬轉學學生證件逐一進行審驗。

（2）與房管等部門聯合，對相關證件進行查驗。（3）確定審查結果，對于符合轉學條件的，本著“整體調控，合理分流，相對就近入學”的原則，按照“小學班額不超過45人，初中班額不超過50人”的省定標準，研究安排到相應學校就讀；對于不符合轉學條件的，退回原學校，并責成學校做好家長的思想工作和相關政策的解釋說明。

3、辦理手續（開學第3天）。

（1）學校為符合轉學條件的學生打印《轉學證回執》、《轉學證》。

（2）鎮初中和城區初中、小學學籍管理員上午9：00到普教科辦理轉出、接收審批手續。

（3）學校將《轉學證》和“三證”返還給學生家長，并告知其轉入學校和報到時間。

4、入學報到（開學第4天）。

（1）學生家長持《轉學證》、帶領學生到轉入學校報到。（2）接收學校按照市教育局公布的“轉學學生名單”接收、安置學生。

（四）特殊情況。

初四學生原則上不允許轉學。確需轉學的，若符合轉學轉學條件，家長又迫切要求就近轉學的，可提出申請，經原就讀學校審查合格后，本著便民原則，安排到相對不擁擠的學校就讀，但家長須與原就讀學校簽定《學生調入城區學校就讀承諾書》，承諾在中考錄取時，按轉入學校分數線進行錄取，按原就讀初中所在區域劃分錄取學校；否則，不予辦理。

二、高中學生轉學

本市學生轉出（或市外學生轉入），實行“家長親辦，教育協辦制”。由學生或家長在學校和教育局的指導下，到上級主管部門辦理相關轉學手續。

三、工作要求

（一）加強政策宣傳。

各學校要詳細了解本校需要轉學學生情況，并通過為每名申請轉學學生發放“明白紙”的形式，向家長解釋說明轉學有關規定、辦理時限、實施程序和需要提供的證件，并確定好提交、領取“三證”的時間。

（二）嚴把轉出、轉入關口。

1、轉出學校必須嚴格審查手續，核實證件，要實事求是，客觀公正，不徇私情；在轉學手續未辦理完畢之前，必須安排好學生在校正常學習，不得催促學生離校；在轉學手續辦理之后，須立即安排學生到轉入學校報到，不得收留學生在校借讀。

2、任何接收學校不得在未辦理完畢《轉學證回執》、《轉學證》等相關轉學手續前，提前、私自接收學生。

（三）落實管理考核機制。

轉學期間，市教育局將全程監督和接受社會監督，凡因轉出學校審查不細，被市教育局退回的，每人次從該單位學籍管理中扣實分1分。凡因轉學程序不規范，私自接收外來學生的，學籍管理“一票否決”；造成上訪或惡劣影響的，視情節輕重，單位學籍管理項和招生項“一票否決”，并將直接追究學校主要負責人及相關責任人的責任。

第五篇：學生轉學申請書

學生轉學申請書

學生轉學申請書1

尊敬的各位領導：

您好！

我是貴校三（2）班學生xx的`家長，孩子平時在貴校上學由孩子的姑姑照顧，在校期間學習方面進步挺大的。由于我們父母長期都在溫州工作，孩子長年不能在父母身邊，平時與孩子沒有很好的交流與溝通，擔心以后不管是對做家長的還是孩子本身都有一些遺憾。

為了今后孩子的健康成長，特向貴校申請將孩子轉學至父母工作的溫州上學，望校各位領導能以予批準。在此也非常感謝貴校的各位老師在這三年來給予孩子的栽培與關懷！

此致

敬禮！

申請人：xx

xx年xx月xx日

學生轉學申請書2

尊敬的領導：

我叫李xx，本人于20xx年入校就讀廣州xx大學，成績良好。完成大二的學業即將就讀大三時，由于氣候多變化，引起了身體不適應，主要表現為皮膚干癢，嚴重失眠，精神狀態很差。長期以來，北方飲食也難以適應，常出現腹瀉狀況。對身體造成極大傷害。諸多因素擾亂了我的學習與生活，就如火山口，在我即將就讀大三的時候噴發了，這已經嚴重影響我的學業。不得已，向學校申請了休學。然而我回到了我的出生地海南省后，經過一段時間進取有效的調整和治療，失眠癥狀，皮膚干癢等逐漸緩解至消失，精神面貌也煥然一新，身體已恢復健康。

新的學年將至，如果繼續留在該學校就讀會對我的身體健康就極其不利。也會嚴重妨礙學業的.完成。所以，請求xx省教育廳，研究到我的實際困難，能同意把本人的學籍轉回生源地，河南省境內的xx大學就讀。

特此申請

懇請批準。

申請人：xx

申請日期：xx年xx月xx日

學生轉學申請書3

本人系xx的奶奶，因為春苗幼兒園的辦學效益不高和教師對我孫子xx的'照顧不夠現申請轉學，十分感激一齊相處的日子里教師和同學對我的孫子xx關心和幫忙，但本人確實對春苗幼兒園的教師和服務態度有失所望，懇請春苗幼兒園教師的批準。關于在春苗幼兒園購買的學生保險，自今日起以后安全事故我自我與保險公司掛鉤。自今日起我孫子與春苗幼兒園脫離師生關系。

特此申請。

真誠感激您們，多謝。

此致

敬禮！

申請人：xx

20xx年xx月xx日

學生轉學申請書4

xx市第八中學教務處：

本人的長女xx，現為責校初中二年級三班學生。

最近，因我從單位分配到一套住房，座落在東郊新建路66號，距離你校約十二公里。搬家后，xx上學要早起晚歸，每天往返在路上的時間要兩小時，這不僅影響她的.學習，而且也不太安全。最近，經與附近市三十九中學聯系，該校表示愿意接收。因此，特申請將xx轉學到三十九中學，請貴校研究后協助辦理轉學手續為盼。

此致

敬禮！

申請人：xx

20xx年xx月xx日

學生轉學申請書5

尊敬的校領導：

我是貴校二年xx班xx的家長。孩子在貴校學習，收獲甚大，在此再次感謝學校及各位老師的.關愛和教誨。為解決住房問題，我們最近在xx小區買了新房。這樣孩子再在貴校就讀就十分困難了，出于無奈，只得轉學，去離該小區最近的xx小學就讀。為此，申請為孩子轉學，望校領導在百忙中，予以關照。

此致

敬禮！

申請人：xx

20xx年xx月xx日

學生轉學申請書6

尊敬的學校領導：

我叫李xx，就讀于xx學院，是xx班的學生。

錢xx是我的輔導員。我于xx年九月進入我校求學，在校期間，得到教師無微不至的關心愛護，并且有幸的成為班上的團支書。在校期間我不但學到了很多有用的各科知識，同時教師也讓我深深的明白如何成為一個真正有用的人！相信這會是我走入社會的很重要的一批財富。同學們也和我融洽相處，使我時時感受到大家庭的溫暖。但就在此時我面臨另外的一種選擇：交通大學工程系，錄取了我。教師一向教導我們人要有長遠的目光，不因一時的`溫情，而羈絆了自我！我留戀于學校的溫情，他讓我明白自我已經不是高中時父母身邊的小孩子，長大了應當有另外一片天地；他教會我何為有舍有得，有所為有所止；于是我選擇到交通大學就讀，讓自我走得更高更遠！特此，我提出了轉學申請，望批復。我對學校滿懷感激和依戀，相信我會把我們學校的精神帶到我將要去的任何地方，雖然我由于自身原因不能繼續在我校學習，但在我校學到的知識和知識以外的進取精神，我會一生謹記。多謝尊敬的校領導，望您體諒我的選擇，批準我的申請。

此致

敬禮！

申請人：xx

申請日期：20xx年xx月xx日

學生轉學申請書7

尊敬的校、院領導：

你們好!

本人xx，出生于貴州省盤縣，系貴校經濟管理學院20xx級工商管理(2)班學生。現因患疾病，需采取長期煎服中藥等各種醫治手段進行治療。由于現母親及家中親屬多居住在云南省昆明市，為便于治療，又不危及學業，解決讀醫兼顧困難的問題，現特申請轉學但云南財經大學繼續就讀，懇請有關領導同意辦理相關手續。

在此，對學校領導及各位老師對我一年來的關心、幫助，學生表示真摯的`謝意，在下步學習中，我將繼續積極努力學習，正式并克服當前的困難，爭取取得優異的成績，不辜負各位領導、老師的培養。

此致

敬禮!

申請學生：xx

20xx年xx月xx日

學生轉學申請書8

尊敬校領導：

你好!

我是某校的某年級的一名學生，由于我的`父母因工作需要，已調往xx市工作，我身邊現在無任何親人，為了方便我的學習和生活，讓父母更加安心地工作，特提出申請轉入就近學校上學，轉學至xx市小學。經與該校協商，他們的領導已同意接收我為該校的學生。我誠懇地向你們提出申請轉學，希望得到你們的批準。

望領導批準我的轉學申請。

此致

敬禮

申請人：xxx

申請時間：xxxxx年xx月xx日

學生轉學申請書9

尊敬的領導：

我是**班的一名學生，由于家里的.條件不允許我住校，而且學校實行的是內宿制，作息時間都是按照內宿生的標準，我經常會因為時間不足夠而沒有吃早餐，更為嚴重的是還遲到，我一直在努力珍惜每分每秒，但是還是不能符合學校作息時間，所以在些我慎重向學校提出轉學。希望學校領導體諒與給予批準。

特此

敬禮！

申請人：×××

×××年××月××日

學生轉學申請書10

尊敬的校領導：

我是剛被貴校錄取的'一名初三學生。由衷的想跟您說，我是家里的獨苗，爺爺家就我一個男孩，所以全家人都對我的期望很高，都想我以后能考大學，有個高學歷光耀門楣。很遺憾我中考考的不好，但是家里人還是想讓我上高中，所以我在填志愿的時候并沒有報考貴校，打聽之后才知道是中考招生辦給我調劑過來的，而且我又是一名男孩，我對于報考衛生院校并不是很有興趣，因此，請求學校將我的學籍轉到廈門xx中學。特此申請，懇請批準，萬分感謝！

此致

敬禮！

申請人：xx

申請日期：xx年xx月xx日

學生轉學申請書11

尊敬的校領導：

本人的`長女xx，現為責校初中二年級三班學生。

最近，因我從單位分配到一套住房，座落在xx，距離你校約十二公里。搬家后，xx上學要早起晚歸，每天往返在路上的時間要兩小時，這不僅影響她的學習，而且也不太安全。最近，經與附近市xx中學聯系，該校表示愿意接收。因此，特申請將xx轉學到xx中學，請貴校研究后協助辦理轉學手續為盼。

此致

敬禮！

申請人：xx

20xx年xx月xx日

學生轉學申請書12

尊敬的xxxx：

我是xxx的學生(學籍號為xxxx)，為了xxxx(因)，根據xxxx的'規定，我申請轉入xxxx學校學習。請予批準。

附：相關材料xxxx份。

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

學生轉學申請書13

尊敬的校長：

我的孩子是在xx實驗小學畢業的，現就讀于xx區二中。孩子在區二中xx班讀書期間成績一直在全班十到十五六名（全年級四十到七十名）之間，為了能讓孩子在更好的學習環境里，得到更多更好的'接受教育、學習知識的機會，我特向貴校申請：希望能轉到貴校讀書。懇請校長同意，我們將不勝感激，孩子也會在以后的學習中刻苦努力，做到遵守校紀校規，以最好的姿態，迎接新知識的學習。

此致

敬禮！

申請人：xx

20xx年xx月xx日

學生轉學申請書14

xx小學教導處：

我父母由于工作要求，已調到xx市，現在身邊沒有親戚，為了方便我的學習和生活，讓父母更放心地工作，特別申請到附近的學校區，青島城市實驗小學，轉到xx市，xx學校。

我希望領導批準我的.轉帳申請。

申請人：

申請日期：

學生轉學申請書15

尊敬的校領導：

您們好！

我叫xx，就讀于xx師范學院，是xx系專科2班的學生，張xx是我的輔導員。我于20xx年9月進入我校學習，在校期間，得到老師無微不至的'關心愛護，不但學習到了很多有用的各種知識，同時老師也讓我深深的明白如何成為一個真正有用的人，同學們也和我融洽相處，使我時時感受到大家庭的溫暖。

20xx年12月，我因響應國家號召而被應征入伍，學校學籍保留。20xx年12月退伍后回校復學，因學校升級為本科，沒有專科專業（轉學原因），本人想轉入xx職業技術學院完成學業。

為此，我提出了轉學申請，望批復，我對學校滿懷感激和依戀，相信我會把我們學校的精神帶到我將要去的地方，雖然我不能繼續在我校學習，但我在校所學到的知識以外的進取精神，我會一生謹記。謝謝尊敬的領導，望你們能批準我的申請的。

此致

敬禮！

申請人：xx

20xx年xx月xx日