第一篇:2014工商銀行招聘考試熱門題型解答及分析
銀行|農信社考試培訓的領跑者
2014工商銀行考試熱門題型解答及分析
微觀經濟學在銀行考試中一直都是必考的內容,許多學生對于經濟學備考一直都處于一種迷茫的狀態。理論,亦如藝術般,源于生活而高于生活。雖然一直以來經濟學都被冠以一個非常可怕的名字——“沉悶的科學”,并且每一個理論總是有苛刻的假設條件,讓許多學生都是以為經濟學是一門多么高深的學科,當然經濟學確實是建立在強大的數學運算基礎上,但是銀行考試中所涉及到的經濟學原理都是非常基礎的內容,許多都是與生活密切相關的,因此在復習中,可以結合生活實際來理解知識點,并通過自身的經驗在考試中選出正確答案。
例如:均衡價格隨著()。
A 需求和供給的增加而上升B 需求和供給的減少而上升
C 需求的減少和供給的增加而上升D 需求的增加和供給的減少而上升
【答案】D。
【解析】:需求增加會使得均衡價格上升,供給減少會使得均衡價格上升,因此均衡價格隨著會使得需求的增加和供給的減少而上升。
這道題的考點是供求定理的運用。在其他條件不變的情況下,需求的變動與均衡價格和均衡數量同方向的變動;供給的變動引起均衡價格反方向的變動,均衡數量同方向的變動。許多人在這一塊特別容易混淆,沒能做出正確的選項。其實我們可以結合生活經驗來記憶這個結論,我們都知道在生活中如果是一個商品,買的人特別多,那結果就是造成這個商品的價格上漲,同時由于商家看到該商品在市場上的銷售行情比較好,一般而言廠商都會選擇擴大生產。于是發現買的人多即這里所講的需求增加,會造成價格上漲,刺激生產,均衡價格和均衡數量增加;如果是由于廠商由于某些原因,不愿意生產,那么此時大家會發現市場上這個商品的數量很少,買不到這個東西,此時同樣會出現價格上漲的現象,而廠商由于自身原因而不愿意生產,那商品的數量肯定會下降。這時會發現當市場上某個商品的供應量不足即這里所講的供給減少時,會造成價格上漲,商品的數量減少,均衡價格上漲,均衡數量減少。從這個知識點以及這道題中,我們其實就可以結合我們自身在商品世界中積累的經驗來理解。
說說那些年曾繞暈我們的“邊際量”
2014年的銀行秋季招聘考試基本已落下帷幕,相信考生們從中也有了自己不同的收獲和體悟。回顧銀行筆試備考中的相關情況,微觀經濟學可謂是考生們復習
全國各省銀行考試交流群:http:///zt/jrrqq/的一大難點。那么,今天我們就就微觀經濟學中的“常客”——邊際量和大家一起談談相關的復習技巧。
首先,什么叫邊際量?
邊際量是微觀經濟學中的一個基本概念,下面就從兩個方面來介紹它的概念:
1.文字含義:邊際量是指一單位自變量的變化量所引起的因變量的變化量。
2.數學含義:
從這兩個方面,我們首先需要明確的就是邊際量不是絕對量,而是變化量之比。其次,有哪些邊際量?
微觀經濟學,一般來說主要分為七章。從第三章(消費者行為理論)開始,我們第一次接觸了邊際量。下面就讓我們一起來細數那些曾經出現過的邊際量。邊際效用MU:在給定時間下,消費者增加一單位商品的消費所得到效用量的增量。MU = TU(Q)/Q
邊際產量MP:在給定時間下,消費者增加一單位可變要素勞動投入量所增加的總產量。
MP= TP(Q)/Q
邊際成本MC:給定時間下,每多增加一單位產量所帶來的總成本的增量。MC= TC(Q)/Q
邊際收益MR:給定時間下,每多增加一單位產量所帶來的總收益的增量。MR= TR(Q)/Q
邊際替代率MRS:消費者在保持效用水平相等的前提下,增加某種商品的消費量所要放棄的另一種商品的消費量。
MRSXY= —Y /X
邊際技術替代率MRTS:生產者在維持產量不變的條件下,增加一單位某種生產要素投入量時,所必須減少的另一種要素的投入量。
MRTSLK= —K /L
最后,怎樣記邊際量?
從以上兩個方面,我們可以看出,邊際量其實就是一個從概念出發的大家族。不管它的名字如何變化,但終究脫離不了邊際量的概念本質。
中公教育專家建議大家,以后一旦碰到邊際量的相關概念我們都可以像每增加一單位××所帶來的總××的增量這樣的形式來記憶。具體到每一個,只需要將具體的名詞帶入即可。例如,邊際效用就是每增加一單位消費量所帶來的總效用的增量;邊際產量就是每增加一單位產量所帶來的總產量的增量;邊際成本就是每增加一單位產量所帶來的總成本的增量??
今天,中公教育專家主要帶領大家對微觀經濟學中的邊際量做了一個簡單的歸納總結和方法介紹。希望大家能有所收獲。
“熱點成亮點”——淺談2014年銀行筆試中的經濟金融熱點
2014年銀行招考基本落下帷幕,通過分析今年的銀行筆試,可以看出今年銀行筆試經濟金融部分尤其是宏觀經濟學部分考的非常靈活。考察重點仍舊在宏觀經濟政策這一部分,但考察形式不再局限于基本理論方面,而是結合當年的經濟金融熱點考察宏觀經濟政策的理論。這應該是今后銀行考試的一個趨勢,不再單純考察理論,而是將理論貫穿于當年經濟金融熱點。這就需要考生在掌握理論知識的同時,要密切關注當年的經濟金融熱點。
例:2013年8月份,美國宣布逐步退出量化寬松貨幣政策,受此消息影響,東南亞金融市場發生波動,那么量化寬松貨幣政策指的是()。
A.中央銀行大量印鈔,出售國債或企業債等方式,向市場注入流動性
B.目的是降低貨幣的市場利率,刺激經濟增長
C.中央銀行通過出售國債等方式,回收貨幣。
D.目的是調高信貸的成本
答案:B。
中公解析:量化政策是指中央銀行實行低利率甚至零利率的貨幣政策,通過購買國債向市場上注入大量流動性。該題考察的知識點很簡單,只是考察寬松的貨幣政策,只不過結合今年美國的量化寬松貨幣政策來考察。
例:2013年11月份,中國人民銀行連續三期暫停逆回購操作,這將導致()
A.貨幣市場利率升高,貨幣流動性趨緊
B.貨幣市場利率升高,貨幣流動性寬松
C.貨幣市場利率降低,貨幣流動性寬松
D.貨幣市場利率降低,貨幣流動性趨緊
答案:A。
中公解析:逆回購是央行公開市場操作常用的手段之一,是指央行在向一級交易商賣出證券的同時約定在一定期限之后將債券買回的一種政策操作。逆回購主要是央行向市場投放流動性,進而降低貨幣市場利率,平抑貨幣市場大幅度的波動。該題考察貨幣政策常用的公開市場業務,只不過結合今年我國央行的公開市場操作來考察。
總之,經濟金融熱點的考察將會是今后銀行、農信社的一個趨勢,中公金融人專家提醒各位考生要關注當年國內外的經濟金融熱點,將所學理論融會貫通。
“冷門成新寵”——關注近年銀行筆試中的金融衍生工具問題
近年銀行筆試除了在形式上有較大創新以外,內容方面也有了一些轉變。通過分析真題,我們發現銀行筆試考試金融部分不再局限于考察最基礎的理論知識,往年銀行筆試很少考的所謂冷門知識點——金融衍生工具成為今年各大銀行筆試的香餑餑。所以需要考生在備考銀行筆試時,關注這一最新趨勢。
例:1.決定期權價格的因素有()。
A.合同金額
B.執行價格
C.期權期限
D.無風險市場利率
E.期權代表資產的風險度
【答案】BCDE。
中公解析:期權價格包含內在價格和時間價格。內在價格取決于執行價格和市場價格之間的關系。時間價格主要取決于以下三個因素:標的資產波動性(資產的風險度)、期權合約期限以及無風險市場利率的高低。該題難度較高,不同于以往簡單考察金融衍生工具的定義,考察了金融衍生工具期權的定價。
例:買賣雙方分別承諾在將來某一特定時間按照事先確定的價格,購買和提供某種商品,這種金融衍生工具是()。
A.遠期合約
B.期權合約
C.票據發行便利
D.互換交易
【答案】A。
中公解析:遠期的含義。期權主要是賦予期權購買者未來買賣某種資產的權利。票據發行便利是指銀行同客戶簽訂一項具有法律約束力的承諾,期限一般為5-7年,銀行保證客戶以自己的名義發行短期票據,銀行則負責包銷或提供沒有銷售出部分的等額貸款。是貸款承諾的一種。互換是一種約定兩個或兩個以上的當事人按照協議條件及在約定的時間內交換一系列現金流的衍生工具。該題相對簡單,考察幾種常見的金融衍生工具的概念。
總之,金融衍生工具從被遺忘的冷門知識點變成了近年銀行筆試的新寵,中公金融人專家提醒考生要多關注這一趨勢,有針對性的備考。!
相關推薦:
第二篇:工商銀行考試題型
工商銀行
一、英語能力(60分鐘)
題型類似于托業的題,難度不大。100道題目,題型分為3部分:
一、單選,40道題目,考的是句意和語法。
二、完型填空,3篇小文章,12道題,每個小文章只有10個句子左右,題目偏詞義的理解。
三、閱讀理解,10幾篇小文章,48道題,每篇文章3到4個小題。文章的類型有e-mail,confirm letter,advertisement,這是非常標準的托業題啊,大家去做幾套托業的題,就基本可以掌握托業的考試思路了。一般答案都是可以直接在文章當中找出來的。
二、綜合知識(30分鐘)
整場考試,這部分是我做的最差的一部分了,這部分需要學的知識實在是太廣了。這里也可以分為三部分來講:
一、“工行特色”,8道題目。主要考你有沒有去了解過工行,比如問到了工行的使命是什么啊,2011年上半年的利潤額和增長率,跨境資產營業額,不良資產率,還有工行經營的穩健原則,還有一個是在印度設立的分支機構在哪個城市等等。這方面考前我更本就沒有看,也不知道這部分會考,所以基本都是靠蒙的。大家可以去看看工會的基本情況,以及可以看看他的年報,半年報啊!
二、專業知識,32個題。其中財務類和管理類方面的知識考到的比較多。管理學考到了權力分配的原則,績效考核方法;財務管理考到了資本回收期,速動比率,流動比率,利潤額,股東利潤率,股權回報率等;微經里考了商品替代率,等成本線,等產量線,會計成本,經濟成本等;金融里考了匯率套算,期權,利率計算等,需要你的知識面很廣。
三、時事,10個題。有胡錦濤建黨90周年的講話,天宮二號,諾貝爾經濟學獎,我平時還是比較喜歡看新聞的,一般的大事都我都還是能了解下的,所以這部分就是我的強項了。
三、行測(60分鐘)
沒有行測里面的常識題,但是有個叫“思維策略”的題,但是考的比國考簡單。其實“思維策略”就是腦筋急轉彎。
四、性格測試(25分鐘)
這部分完全是憑著直覺選就可以了。我也不知道他
第三篇:工商銀行09考試題型
總共180分鐘,試卷分兩次收發。沒有專業課嗎?(有,)
工商銀行筆試試題介紹
一、工行概況與時政(都跟工行狀況有關)
第二部分,計算機和外語,計算機記得其中一個題目:現在最流行什么操作系統?~外語是以篇講對于經濟增長的不同觀點的文章,難度大概等于CET4~ 專業試題20分,有財務管理,國貿的信用證,稅法(增殖稅和委托加工等)經濟學和金融比較簡單
英語閱讀兩篇,一篇完型,關于銀行的,比較簡單。英語專業的有中譯英,英譯中。
第一卷行政能力測試。
與公務員考試差不多,總共80道題,只給40分鐘就收卷
還包括涂答題卡。時間是肯定不夠的。卷子第一部分就是數量關系(10題),我的經驗是這部分肯定花費時間,所以我丟了它們,全部選擇C了。其他部分時間仍舊是緊張的,千萬不要猶豫,別停留在一題上思考,像我就是中間有兩題材料太長仔細讀了一下,結果最后還是有一題圖
標題沒做,5個題目都選了D。:(第二卷是英語+申論。
申論
我個人認為不同于公務員,因為它給的材料很小一段(類似高中作文),而且似乎想考察的針對點也不同于公務員。今年的材料大約是說中國改革開放之后因為外資、技術、管理方式的引進,經濟發展很大,但沒有自己的知識產權和技術,導致我國企業生產出 的產品扣除成本和交給國外的專利費之后,利潤微薄。就此寫一篇題目自擬的議論文。100
0字左右。30分。
英語=閱讀理解(+漢譯英+音譯漢=英語專業)--其他專業就靠相應的專業課
首先是三篇閱讀理解。不知道是試卷字體的原因還是什么的,總覺得文章不短,密密麻麻有壓抑感。第一篇兩道選擇題,2分一個;第二篇是用自己的語言回答一個問題,似乎是10分;第三篇是三道選擇,2分一個。然后是一篇文章漢譯英,8分,不算很難,也沒有考專業詞匯,今年是說一堆人去國外飯店吃早餐,走到門口覺得很安靜以為弄錯了。進去發現很多人,但每個人都很安靜。有個老太太撞到他們的椅子,本來不是什么大不了的事情,但她還是低聲說了N句“對不起”,臉上帶著抱歉的微笑。最后是英譯漢,12分。我是肯定有N個單詞不認識的。但是猜猜還是能明白大致講什么。也不是考察的金融英語,但還是很考詞匯量的。
就是這個樣子了。唉……也不知道有多少人能進面試。大家都加油吧。明天還有考試呢
第四篇:湖北農村信用社招聘考試內容考試題型分析
湖北農村信用社招聘考試內容考試題型分析
湖北的考試題真的很雜,范圍也廣啊,公共卷子:
古詩詞、計算機考試題、時事政 治、公文寫作。
題型:填空、單選、多選、判斷、簡答、計算
2009年考試題型:
1、筆試內容為與大專學歷層次相對應的政 治、語文、數學、法律、經濟、金融等綜合知識。
2、面試:市州縣聯社根據筆試成績,從高分到低分按招錄計劃1:1.2確定面試名單,由市州聯社(辦事處)組織面試。面試主要考察考生的形象、氣質、反應能力和綜合知識水平等。
3、體檢:市州聯社(辦事處)根據筆試、面試綜合成績,按照招錄計劃1:1確定體檢人員名單并組織體檢。體檢應選擇市州級人民醫院進行,對不符檢標準要求的取消錄用資格,按綜合成績依次遞補人員進行體檢。
4、確定預錄名單:市州聯社(辦事處)根據筆試、面試成績和體檢結論,按照招錄計劃1:1確定預錄名單。
公示、錄用:預錄人員名單由市州聯社(辦事處)和縣級聯社(農合行)同時張榜公示7天,對公示期間收到舉報并查實不符合招錄條件的人員取消錄用資格,缺額不再遞補。公示結束后,由市州聯社(辦事處)組織對新招人員定崗,與應屆畢業生簽訂就業協議書,填寫《湖北省農村信用社員工錄用審批表》報省聯社辦理錄用審批手續。
5、檔案移交、組織培訓:省聯社審批后,市州聯社(辦事處)要與錄用人員檔案所在單位(學校、檔案托管部門)聯系,辦理檔案轉接手續(應屆畢業生檔案由所屬學校根據就業協議書上的檔案轉寄單位進行轉寄),并組織為期1個月的崗前培訓,培訓主要以應知應會和崗位技能為主,培訓考核合格后安排上崗工作,由縣級聯社(農合行)與其簽訂勞動合同,勞動合同期限為三年,試用期不超過半年。試用期滿組織考核,考核不合格的解除勞動合同。2010年湖北農村信用社考試題型:
選擇30題多選10類比10判斷10簡答共2分析1寫作3選1
第五篇:2018年中級會計職稱考試的題型及解答思路
2018年中級會計職稱考試的題型及解答思路
一、中級會計實務
Ⅰ.單項選擇題的設計特點:
1、題目的覆蓋面較廣,難度適中;
2、計算類題目為主,理論辨析為輔。Ⅱ.多項選擇題的設計特點:
多項選擇題以理論的理解及實務應用為主要測試點,對知識點的系統性、綜合性要求很高
1、注重對會計核算中的基礎理論知識進行概念性的界定;
2、計核算指標的影響因素分析。Ⅲ.判斷題的設計特點:
1、設計倒扣分值,解題存在一定風險。該類試題一般有10道小題,每小題1分,共10分。每小題判斷結果正確的得1分,判斷結果錯誤的扣0.5分,不判斷的不得分也不扣分,本類題最低得分為零分。對于并非十分有把握的判斷題,寧可不做,以免被倒扣分數;
2、大考試寬度,對非重點章節查缺補漏。該類試題的內容一般也會涉及教材多個章節,有時會在一些非重點章節出題,各小題一般為一個完整的句子,并不涉及計算。在整個試卷中起到圈面的作用。
Ⅳ.計算分析題的設計特征:
1、難度適中;
2、所涉知識點通常局限于一章或一個完整的計算體系。Ⅴ.綜合題的設計特征整體:
概括為綜合題的測試難度不高,題型較為傳統。
二、中級財務管理
命題嚴格限定在考試大綱和教材范圍內;考題覆蓋面廣,試題涉及所有章和70%以上的節
Ⅰ.試題特點:
1、命題嚴格限定在考試大綱和教材范圍內;
2、考題覆蓋面廣,試題涉及所有章和70%以上的節;
3、有一定綜合性題目不是很多;
4、主要是單選題、多選題、判斷題、計算分析題和綜合題。Ⅱ.應考策略:
全面復習掌握的話,根據財務管理出題的特點看,肯定是必須的。但是可以注意以下幾個方面的策略;
1、部分考點在各年間有重復,這種考點還比較集中。不過教材內容寫法上的調整,導致有些例題可能不太適合現在的學習,所以大家不要自己做歷年試題;
2、計算題目以外的客觀題50分左右,且容易得分。涉及到的知識點很廣,不過從歷年考試題目看,這類題目只要投入精力,比較容易拿分。當然客觀題中還是有少量需要分析,靈活掌握后才能夠解答的題目;
3、歷年考試題目看計算題目復習策略。有50分左右的計算題目。單選中5分左右、計算題20分和綜合題25分,所以一定數量的計算題目的訓練比較重要,一方面可以掌握相關知識點,另一方面可以提高解題和計算的速度。
三、中級經濟法
選擇題有單項選擇題和多項選擇題。答好選擇題,首先要掌握相應的知識;其次,掌握一些答題技巧,將有助于你選擇正確答案
Ⅰ.關于選擇題:
1、要注意按題目要求答題;
2、注意是否反方向提問。選擇題多數是從正面提問,但有時也從反方向提問,審題時應注意是否有“不”之類否定意義的字詞,一字之差答案全變了;
3、有些題需要一定的分析,才能得出正確答案;
4、對于實在不知道確切答案或純考查記憶的題目,也不要輕易放棄,猜測一下,如果運氣好,也可能得分。
Ⅱ.關于判斷題:
1、判斷題多以一個扼要的句子出現,有時可能是法規的一段原文,要求判斷句子表達的意思是否正確,是否符合法律或法理,答案只能是對或錯,不會有一半對一半錯的題目;
2、判斷題的類型有許多種,有的直截了當地陳述了事實,考生的任務是確定事實的對或錯。有的包含了事實與它們之間的相互關系,考生必須判斷這些事實和它們之間的關系是對還是錯。判斷某道命題正確時,它必須始終都是正確的;
3、另外注意,判斷題的判分方式不同于選擇題。根據考試要求,判斷題每小題判斷結果正確的得1分,判斷結果錯誤的扣0.5分,不判斷的不得分也不扣分。因此如果把握不大時應選擇放棄該題,不要盲目作答。
Ⅲ.關于簡答題:
1、簡答題最重要的是看清題目要求,問什么答什么,答出要點即可得分。題中沒有要求說明理由的,可以不答理由;
2、從近幾年的考試情況來看,簡答題與綜合題相比只是案情稍微簡單些,答題要求一般是“簡要說明理由”,但是具體“簡要”到什么程度如果不好把握,可以參照綜合題的答題要求;
3、如果涉及計算,首先詳細閱讀試題,建議閱讀兩遍,以準確理解題意而不至于忙中出錯。計算結果出現小數的,一般保留小數點后兩位小數即可;
4、有些考生把不要求計算的也寫在答卷上,以為這樣能顯示自己的知識,希望老師能給高分。而事實上恰恰相反,大多數閱卷老師不喜歡這類“畫蛇添足”、“自作多情”的考生;
5、還要注意解題步驟,計算分析題判卷時,多數題是按步驟給分的。最后注意看清答案要求的單位是什么,到底是“元”還是“萬元”。
Ⅳ.關于綜合題:
綜合題以較復雜的案情、較長的內容為特點,要求回答的問題難度大、綜合性強。對于綜合題的解答,注意以下幾點
1、認真閱讀案例,熟悉案情,看是一個什么樣的案件,糾紛是什么,當事人有哪些,相互之間有什么關系,提出的問題是什么;也可以反過來進行,即先看清問題再帶著問題回頭去讀案情。方法因人而異,在復習過程中應明確自己適合什么樣的方法。閱讀過程中,對一些重要的文字、句子、當事人之間的關系,可以用簡單的關系圖標出來;
2、針對案情和案例提出來的問題,運用已知的條件和自己掌握的相關法律知識,分析問題,得出答案。要在頭腦中盡快調動自己掌握的法律知識和法規規定,準確地與試題中提出的問題對號入座;
3、評分標準是答出要點即可得分。答題與標準答案不一致,文意正確的也可以得分;
4、如果確實不會,也不要完全放棄。綜合題是按點給分的,如果說不出理由,僅憑猜測對問題判斷正確,也可以得分;
5、在答卷紙上回答問題,要注意簡潔、直接、準確、避免錯別字。應當先回答結果或處理方案,后根據題目要求展開理由或說明根據。需要計算的,要注意題目是否要求把計算過程寫出來。