第一篇：成都德語培訓：德國物價常識

成都外國語專業學校：成都德語培訓德國物價常識

簡單地說吧，如果按平均收入來比較，那么德國人的平均收入大約是中國人平均收入的 10 倍左右。德國人的平均月收入大約是 4000 歐元左右，我估計（不敢保證）中國人的平均收入應該是在 4000 人民幣左右吧，也就是說，在德國人眼里，1 歐元的價值就如同 1 元人民幣在中國人眼里的價值一樣。比如說，在德國買一個饅頭要花 1 歐元，那么在中國花 1 元人民幣就是比較合理的。

前段時間，一位朋友從上海來德國讀博士，當我帶著他第一次去超市購物時，他不斷地總是問我一個問題，即為什么德國的東西那么便宜？是不是質量有問題才便宜呢？說實在的，他的問題讓我們這些生活在德國的人很難回答，因為德國的物價對于我們來說已經是習慣成自然的事，它不僅合理，而且絕對保證質量。

德國的超市顧及到社會的各個階層，有所謂以低收入階層為消費群體的超市、中產階層的超市和所謂的高收入階層消費的超市，人們可以根據自己的經濟狀況選擇購物的超市，不同的超市之間，雖然在同一種類商品的價格和包裝上會有一些差別，但是商品的質量和商品中所應該應有的成分及保質期都是一樣的。在德國，人們之所以選擇去不同的超市購物，一個主要的因素是面子上的考慮，也就是說，以高收入為消費群體的超市，低收入的人同樣可以消費得起，因為在這些超市之間，它們的價格差異不像我們想象的那樣可望而不可及。在德國，吃的、用的非常便宜，但是，房租和與租房有關的各種附加費用很高，比如暖氣費、熱水費、垃圾費、物業管理費、電費等幾乎與房租持平，而且每年都在不斷地調整。房租和它的附加費用及醫療保險是德國人每月最大的開支。除此之外，在其他方面花不了多少錢。對于來德國留學的中學生來說，無論是住宿還是醫療保險都由學校來統一安排了，用不著自己操心。如果學生在學校食堂吃膩了，想換換口味的話，也可以到學校周邊的超市、不同國家的餐館和快餐店去，其選擇的品種和美食非常的廣泛。作為生活在德國的華人，我從來沒有感覺到會在吃的方面遇到什么問題，因為可供你選擇的各國美食太多了，而且你根本無須顧忌衛生和質量問題。

第二篇：成都德語培訓：德國留學勤工儉學

成都外國語專業學校：成都德語培訓德國留學勤工儉學

1、對外國學生打工時間的規定

對于來自非歐盟和歐共體國家的中國學生而言，打工時間有嚴格限制。中國大學生無需批準，每年可以在寒暑假期間，或者利用平時業余時間，在商業、工業、服務業企業，或從事家政工作，打工120天，或者240個半天，但不能從事經營活動、自由職業。超過上述時間，必須獲得勞動部門和外國人管理機構的同意，能否獲得同意取決于當地勞動市場情況、失業狀況。作為例外，擔任學校科研、教學助理工作，允許每年超過90天，但需通知外國人管理機構和勞動部門。

無論是否獲取報酬，實習都被視為正式工作，實習時間算作打工時間。但是如果實習是課程的必修部分，則不受120天限制。

語言班和預科學生打工必須得到外國人管理機構和勞動部門同意，而且只能利用寒暑假時間。

2、德國留學勤工儉學稅收、社會保險金問題

在德國留學就業需要繳納工資稅和社會保險費，但大學生打工月收入低于400歐元，便免交工資稅和養老金。即使需要交工資稅和養老金，年底一般可以申請財政部門退還工資稅。尋找工作前務必就德國勞動法方面的有關問題咨詢大學生服務中心，以免違反法律，帶來不必要的麻煩。

3、德國留學工作機會

當地勞動部門、大學生服務中心、系辦公室、大學網站、學校布告欄、當地報紙等都提供打工信息。工作機會多寡既取決總體經濟形勢，也與當地經濟發展水平和就業狀況有關。

4、德國留學勤工儉學提醒

初到德國需要大量時間和精力安排學習和生活，有的德國留學生還須在短期內通過語言考試，這時打工會顧此失彼，對學習非常不利，是不可取的。另外，現在許多城市往往在假期不能及時或根本不能找到工作，故不可將打工收入作為維持正常學習和生活的唯一經濟來源。另外，有的學生只顧打工掙錢而荒廢了學業，得不償失，結果如飲鴆止渴，后悔已晚。

第三篇：成都德語培訓：申請德國大學博士獎學金經驗

成都外國語專業學校：成都德語培訓申請德國大學博士獎學金經驗

資助的對象為：

一、在德國高校完成聯合培養計劃，取得中方頒發的博士學位；

二、在德國高校攻讀博士，取得德方頒發的博士學位。

該獎學金的申請人，在申請時須已經獲得了國內高校的碩士學位（應屆碩士畢業生申請人，在提交申請時需出具在讀證明；如獲得了獎學金，則須在派出前提交碩士畢業證及學位證）。聯合培養的申請人在申請時則需出具國內院校的博士在讀證明。申請時距獲得上一個學位的時間不超過6年，博士在讀的時間不超過3年。

申請人在申請時，須已經擁有德國教授的正式邀請函，邀請函中應明確表達同意招收申請人為其博士生，為申請人提供學術指導以及提供工作場所的意愿。邀請函須由德方教授出具。參加結構式博士課程的申請人，在申請時需要出具相應的錄取證明。除了優秀的學習成績外，申請人提交在德的攻博科研計劃也是重要的評審條件之一。該計劃通常由申請人和德方導師共同制定。博士獎學金的面試通常在每年的6月或7月于北京舉行。

申請人在提交申請時，還需提交德語（德福4x4）或者英語的成績證明（IELTS 5.5、TOEFL IBT 80）。DAAD視申請人的具體情況，決定是否在赴德之前為其提供相應的（對于獎學金生免費的）德語課程。對于資助期限大于6個月的獎學金生，DAAD為其提供最長為期6個月的德語課程。為了幫助獎學金生提高德語水平，我們還推薦網絡德語課程“Deutsch-Uni Online（DUO）”。此外，獎學金生也可以自己選擇德語培訓機構和課程，并向DAAD申請相應的補助。

遞交申請時，申請人在德國居住的時間不得超過一年及以上，否則不在申請范圍之內。根據申請人提交的在德博士科研計劃，通常可向DAAD申請3年的資助。特殊情況可延長一年。對于申請聯合培養（三明治模式）的申請人，資助期限一般是7-24個月。申請在德國攻讀博士全額資助的申請人，在申請時需說明在德讀博的必要性，如在國內缺少必要的科研條件等。

即使是獲得了全額博士獎學金，首次開具的獎學金證明為期一年。一年之后，滿足延長獎學金資助條件的獎學金生可以繼續獲得資助。語言課程的補助根據具體情況而定。對于聯合培養的申請人，如果在首次申請中已提出，DAAD還可以支付導師的相關交通費用。

第四篇：成都德語培訓 -Relativs

成都外國語專業學校：成都德語培訓

Relativs?tze

Relativs?tze sind eingeleitete Nebens?tze

Die Nebens?tze werden eingeleitet durch ein Relativpronomen oder ein Relativadverb.Es bezieht sich auf das Nomen / Substantiv oder Pronomen des Hauptsatzes.der, die, das, welcher, welche, welches...z.B.Ich zeige dir das Bild, das ich mir gerne kaufen m?chte.Die Katze, die auf dem Baum sitzt, muss von der Feuerwehr gerettet werdenDer Fahrer, welcher den Unfall verursacht hatte, war nicht verletzt.Hier ist die Schule, in die ich gehe.wo, wohin, woher, wodurch, womit, weshalb, weswegen, als ob, wie, wie wenn...)

z.B.Er wei?, wie man sich im Theater benimmt.Lena kommt heute zurück aus Griechenland, wo sie ihre Ferien verbrachte.Der Hund suchte in der Lawine, wo die Bergwacht den Skifahrer vermutete.Der Hund fand den Skifahrer, weshalb dieser überlebte.

第五篇：成都德語培訓：德國預科的設置及申請條件

成都外國語專業學校：成都德語培訓德國預科的設置及申請條件 S

1.預科設置：

首先關于預科的概念。很多學生家長認為預科是語言準備班的意思。其實不然，預科是德國針對外國留學生設置的國外高中與德國大學本科的銜接課程。主要是因為德國學制的關系。大學預科并非等同于語言準備班，德國的預科是專業預科。因此，進入德國預科學習之前，就必須具備一定的德語或者英語能力。

德國預科主要分為針對綜合類大學(UNI)和應用技術類大學(FH)的兩類學校。另外根據不同的授課內容，分為不同的5類不同的KURS(經濟類W-Kurs，醫學/自然科學類 M-Kurs，理工科類 T-Kurs，文科/藝術類 G-Kurs，語言類 S-Kurs)，預科畢業后只能申請相關的專業。舉例，假如學生預科選讀了T-Kurs，那么通過預科結業試之后只能申請除生物之外的理工科類，包括數學的專業，比如機械工程，電子，應用數學，計算機等等。但是不能申請例如金融學，醫學，生物學或者英語專業等非相關專業。

德國不同預科的認證范圍不同，建議申請預科盡量申請希望就讀的本科學校所在的州的預科班(部分學校自己有自己的大學預科班，例如TU Dresden，則只能申請本校的預科班)。

2.申請條件：

預科申請主要是針對三類學生：三年制大專畢業生，非211本科不足3學期成績的學生，以及高中畢業未注冊大學的學生。這三類學生如要申請德國大學的本科，只能申請預科班錄取，直接申請本科在德國是不允許的。在進入預科學習之前，需要具備一定的德語或者英語能力，德語需要800學時。同時，申請德國預科需要走APS審核(面審)。另外需要提醒的是，申請本科直錄取的學生，如果轉專業跨度太大，極有可能被要求從預科開始就讀。很多人申請時都會想到德國著名的大學，其實無論拿哪個大學的通知書，大家都在一個班里上課(譬如，所有申請到UNI Hannoer, Uui Osnabrueck, Uni Braunschweig ,Uni Goettingen etc.的同學都在漢諾威的預科上課)，上完預科你都還是要拿預科畢業證書重新申請大學的，鑒于申請一些名校預科的競爭會更為激烈，所以可以挑一般或者小一點(或者說不著名)的大學申請，這樣拿通知書的機率會高點。畢竟，進入預科并非目的，通過結業試進入名校的本科階段才是目的。

3.預科考試：

德國預科入學時需要經過Aufnahmepruefung，工科主要是語言和數學能力的測試，文科主要是德語英語能力和部分專業課的測試，考試本身難度不大，相當于中國高中結業水平。一年預科結束后，學生還需要通過結業試FSP，通過方能進入3年大學本科階段學習。