第一篇：國際經濟總結

The absolute purchasing-power parity theory: The theory that postulates that the equilibrium exchange rate between two currencies is equal to the ratio of the price levels in the two nations.The relative purchasing-power parity theory: The theory that postulates that the percentage change in the exchange rate is equal to the difference in the percentage change in the price levels in the two countries.The law of one price: The proposition that in the absence of transportation costs, tariffs, and other obstructions to the free flow of trade, the price of each homogenous(identical)traded commodity will be equalized in all markets by commodity arbitrage.Exchange rate overshooting: The tendency of exchange rates to immediately depreciate or appreciate by more than required for long-run equilibrium, and then partially reversing their movement as they move toward long-run equilibrium levels.The trade or elasticity approach: Postulate that the equilibrium exchange rate is the one that balance the value of the nation’s import and exports.The monetary model exchange rates: The theory that postulates that exchange rates are determined in the process of equilibrium or balancing the stock or total demand and supply of money in each nation.(an increase in the nation’s money supply leads to an equal increase in price and depreciate of the nation’s currency in the long-run.)The asset or portfolio model: The theory that postulates that an increase in a nation’s money supply leads to an immediate decline in the interest rate and shift from domestic bonds to the domestic currency and to foreign bonds.Stable foreign exchange market: The condition in a foreign exchange market where a disturbance from the equilibrium exchange rate gives rise to automatic forces that push the exchange rate back toward the equilibrium rate.J-curve effect: The deterioration before a net improvement in a country’s trade balance resulting from a depreciation or devaluation.The reason is that it takes time to order,ship,receive,and utilize goods.In fact,the immediate effect of a depercistion may be to worsen,rather than improve,the nation’s trade balance because the price of imports usually rises sooner and faster than the price of exports.Price-specie flow mechanism: The automatic adjustment mechanism under the gold standard.It operates by the deficit nation losing gold and experiencing a reduction in its money supply.（雙向流動）This in turn reduces domestic prices, which stimulates the nation’s exports and discourages its import until the deficit is eliminated A surplus is corrected by the opposite process.Expenditure-changing polices: Fiscal and monetary policies directed at changing the level of aggregate demand of the nation.Expenditure-switching polices: Devaluation or revaluation of a nation’s currency directed at switching the nation’s expenditures from foreign to domestic or from domestic to foreign goods.Freely floating exchange rate system: The flexible exchange rate system under which the exchange rate is always determined by the forces of demand and supply without any government intervention in foreign exchange markets.1.（a）What is the absolute purchasing-power parity theory? Why is this not acceptable?The theory that Postulates that the equilibrium exchange rate between

two currencies is equal to the ratio of the price levels in the two nations.R=P/Pf.If there were no transportation costs, tariffs, and other obstructions to the free flow of trade,if all commodities were trade internationally and if no strutural changes took place in us ,since there assumptions do not hold the absoluted version of the ppp can not be taken seriously.(b)What is the relative purchasing-power parity theory? When do we expect it to hold? The theory that postulates that the percentage change in the exchange rate is equal to the difference in the percentage change in the price levels in the two countries.2We expect the relative purchasing-power parity theory to be approximated in the long run.(c).Do empirical tests confirm or reject the relative purchasing-power parity theory? 經驗檢驗是肯定的還是拒絕相對購買力平價理論Not much except in the long run.But this doesn’t mean the theories are useless.It just simple means that they provide incomplete explanation of exchange rate determination.2.In 1973 the Consumer Price Index was 15.9 in the United Kingdom and 29.2 in the United States from 1973 to 2003, it was 122.4 in the United Kingdom and 121.5 in the United States.The exchange rate was ￡0.04304 to the dollar in 1973 and ￡0.5975 to the dollar in 2003.1973年英國的消費價格指數為15.9，美國的該指數為29.2 2003年該值在英國為122.4 美國121.5 兩國的匯率在1973年為￡0.04304 2003年為￡0.5975

(a).Calculate the rate of inflation in the United Kingdom minus the rate of inflation in the United Stated from 1973 to 2003 and compare it with the rate of depreciate of the Britain pound with respect to the U.S.dollar over the same time period.計算一下1973到2003英國和美國的通貨膨脹率之差，并將它與同期英鎊對美元的貶值情況進行對比R=P – Pf =(122.4-15.9/15.9)-(121.5-29.2/29.2)=3.537

(0.5975-0.4304)/0.4304=0.3882

(b).Did the relative purchasing-power parity theory hold between the United States between 1973 and 2003? Why? 1973到2003年在美國和英國之間，相對購買力平價理論有效嗎，為什么？According the relative purchasing-power parity theory the higher the price level is the greater the pressure of depreciate, so the conclusion of(a)provides supply for the Relative purchasing-power parity theory because of the equation of R=P-Pf

3.(a)Explain what is the effect on the exchange rate of an increase in the nation’s money supply according to the monetary model.根據貨幣模型，解釋一國貨幣供給增加對匯率有何影響 MS(increase)→ rate(decrease)→ out flow(increase)→ home currency(depreciate)

(b)Do empirical tests support or reject the monetary? 實證研究支持還是拒絕貨幣模型？資產市場或資產組合方法呢？Not much except in the long run.But this doesn’t mean the theories are useless.It just simple means that they provide incomplete explanation of exchange rate determination.4.(a)Explain what is the effects on the exchange rate of an increase in the nation’s money supply according to the asset market or portfolio model.根據資產市場或資產組合貨幣模型，解釋一國貨幣供給增加對匯率有何影響

MS(increase)→ rate(decrease)→ out flow(increase)→ home currency(decrease)→ ↗export(increase)↘ import(decrease)→ surplus → appreciate

(b).In what way does it differ from the monetary approach?它在那些方面與貨幣分析法不同 The asset or portfolio model of exchange rates differs from the monetary approach by postulating that the exchange rate determined in the process of equilibrating or balance the stock or total demand and supply of financial asset(of which money is only one)in each country.It also brings trade explicitly into the analysis.(c).Do empirical tests support or reject the portfolio approach? 實證研究支持還是拒絕貨幣模型？資產市場或資產組合方法呢？ Not much except in the long run.But this doesn’t mean the theories are useless.It just simple means that they provide incomplete explanation of exchange rate determination.5.(a)Why is a depreciate inflationary?為什么貶值會導致通貨膨脹 Depreciate will increase the price of imports進口, which will increase domestic products, thus depreciate is inflationary.(b).Why is a depreciate of the nation’s currency not feasible to eliminate a deficit if the nation’s demand and supply curves of foreign exchange are inelastic.為什么一國外匯的供求曲線缺乏彈性時該國貨幣的貶值無法消除赤字 If the demand﹠supply curve is inelastic ,the expenditure is not eliminate to the change of price, so a depreciation may not eliminate its deficit.6.(a)How can fiscal and monetary policies be used cure recession and balance-of –payment deficit when the nation is not willing to change the exchange rate even when facing a large and persistent balance-of-payment disequilibrium?假如面臨持續而巨大的國際收支失衡時國家不愿意改變匯率，那么如何用財政政策和貨幣政策來治療經濟衰退The nation can use expansionary fiscal policy and tight monetary policy to cure the situation.(b)How do these policies operate to achieve the intended objectives?這些政策是如何運作從而實現預定目標的TightInterest ↗Capital flows in↘

Monetary Policy →rateOverall

Money supplyrises↘InvestmentcurrentBalance of

is decreasedand→account↗payments improve

income fallimprove↓

monetarymoney supply risespolicy←in order to maintaineffectivefixed exchange rate

Expansionaryinterest rate

Fiscal Policy:↗rise→ capital flows in↘ Overall

Gov’t spending↘Balance of

rises and/orproduction and→current account↗payments may

taxes fallincome riseworsensimprove

↓

Fiscal policy more effective←money supply falls to defend fixed exchange rate

(c)Is there a conflict between the policies used? If so, how is this resolved? 這些政策之間是否有沖突，如果有，如何解決Yes, two policies must be paired and both policies and targets should consider together.7.What is meant by the “assignment problem”? Why is it crucial that nations follow this principle? 什么是分配問題，為什么國家奉行這一理論很重要Based on their relative effectiveness, we conclude that nations should use fiscal policy to achieve internal balance and monetary policy to achieve external balance.It is crucial that each policy be paired with or directed at the objective in which it is more effective.If the nation does not follow this principle, it will move farther from both balances.8.How can a nation use fiscal and monetary policies to correct a recession or unemployment with flexible exchange rates and 在浮動匯率下，一國如何用財政政策和貨幣政策來調整經濟衰退或者失業（a）imperfect capital mobility?有限資本流動情況

The effect is uncertain because the improvement the worse of current count.So the overall balance of payment may worse.(b)perfect international capital mobility ?資本可以在國際間完全自由流動 ExpansionaryInterest ↗Capital flows out↘

Monetary Policy →rate

Money supplyfalls↘Investmentcurrentcurrencycurrent is increasedand→account↗depreciates →account

income riseworsenimproves

→income rises more

9.How can a nation correct the problems of recession and deficit when the additional objective of price stability is recognized as a separate goal when operating under a system of 如果該國采用下面的匯率體系，當附加目標價格穩定被視為獨立的目標時，一國應當如何調整經濟衰退和國際收支赤字(a)flexible exchange rates? 浮動匯率制The nations can use easy monetary policy and depreciation of home currency

(b)fixed exchange rates?固定匯率制The nation can use expansionary fiscal policy and tight monetary policy.10.（a）What are the advantage and the disadvantage of direct controls?直接控制的優缺點

advantages: when these general policies take too long to operate, when their effect id uncertain, and when the problem affects only one sector of the economy, nations may turn to direct controls as temporary measures to achieve specific objective.Disadvantages: It can tread to economic inefficiencies.(b)Why do direct controls affect the nation’s balance of payment require international cooperation to be effective? 為什么必須由國際合作，用來影響國際收支的直接控制才會有效

Because it can make direct controls more effective.11.(a)What are the alleged advantages of a fixed over a flexible exchange rate

system? How do advocates of flexible exchange rates respond?相對于浮動匯率體系來說，人們宣稱的固定匯率體系有哪些優勢，浮動匯率體系的支持者如何回應

(1)It can introduce a smaller degree of uncertainty.(2)It can reduce the speculation.(3)It include greater price discipline(價格管制).(b)What overall conclusion can be reached whether flexible or fixed exchange rates are preferred?在選擇浮動還是固定匯率方面能得出什么樣的總的推斷 A fixed exchange rate system is preferable for a small open economy that trade mostly with one or a few larger nations and in which disturbances are primarily of a monetary nature.on the other hand, a flexible exchange rate system seems superior for a large, relatively closed economy with diversified trade and facing primarily disturbances originating in the real sector abroad.12.What can we do to cut a depreciation of the deficit nation’s currency automatically reduces domestic absorption?對于逆差國來說貨幣的貶值會自動降低國內吸收的3個條件(1)It redistributes income from wages to profits(2)the increase in domestic prices resulting from the depreciation reduces wealth and hence expenditures in the nation(3)inflation pushes people into higher tax brackets and reduces consumption.13.在浮動政策制度下，擴張性財政政策和貨幣政策的作用 ：

ExpansionaryInterest ↗Capital flows out↘

Monetary Policy →rate

Money supplyfalls↘Investmentcurrentcurrencycurrent is increasedand→account↗depreciates →account

income riseworsenimproves

→income rises more

ExpansionaryInterest→Capital flows in ↘

Fiscal Policy:↗ rate rises

Gov’t spending rises

and/or taxes fall↘productioncurrentcurrency may

and→account↗appreciate→

income riseworsens

→income expansion is reduced

第二篇：國際經濟學理論總結

重商主義（15-17世紀產生于資本主義資本的原始積累時期），保護貿易理論 三個觀點：1.擁有貴金屬數量的多少是衡量國家財富的唯一標準

2.獲得金銀貴金屬通過國際貿易順差。

3.主張政府干預保證國際貿易順差

重商主義的兩個時期

? 早期重商主義（15世紀——16世紀中葉）又稱貨幣差額論或重金主義，?（英）斯塔福（孤立的、靜止的觀點）

? 主要觀點：

1.在對外貿易上強調少買，嚴禁貨幣輸出國內，力求用行政手段控制貨幣運動，以貯藏盡量多的貨幣。

2.早期重商主義強調絕對的貿易順差

即出口值超過進口值，他們主張多賣少買或不買并主張采取行政手段，控制商品進口，禁止貨幣輸出以積累貨幣財富。這就是被稱為貨幣差額論或重金主義的原因。? 晚期重商主義（16世紀中葉——17世紀）又稱貿易差額論或重工主義

?（英）托馬斯孟（運動、聯系的觀點）

? 主要觀點：

1.強調多賣，主張允許貨幣輸出國外，認為只要購買外國商品的貨幣總額少于出售本國商品所得的貨幣總額，就可以獲更多的貨幣。晚期重商主義重視的是長期的貿易順差和總體的貿易順差。他們允許某些地區有貿易逆差，只要對外貿易的總額保持出口大于進口（順差）即可。這就是被稱為貿易差額論的原因。

2.積極主張國家干預貿易。重商主義者提出了一系列政策以鼓勵本國商品出口限制外國商品進口。

3.晚期重商主義者還積極鼓勵擴大出口商品的生產，扶植和保護本國工場手工業的發展。如“關稅與非關稅壁壘”，即對輸入本國的外國商品征收高額關稅或者禁止進口本國不需要的商品，以達到保護本國工業和保持貿易順差的目的。進口替代等等。

對重商主義的評價

? 通過重商主義的各種政策主張，我們可以看到，重商主義者的基本錯誤在于認為國際貿易是一種“零和游戲”，一方得益必定是另一方受損，出口者從貿易中獲得財富，而進口則減少財富。這種思想的根源是他們只把貨幣當作財富而沒有把交換所獲得的產品也包括在財富之內，從而把雙方的等價交換看作一得一失。

? 重商主義是最早的國際貿易理論，但在理論上是不成熟和膚淺的，沒有形成系統的理論。這種理論所研究的“商”，只不過是流通領域里的表面經濟現象，其理論基礎是重商主義的財富觀，因此只研究如何從國外得到金銀，沒能進一步探討國際貿易產生的原因，以及是否能為參加國帶來貿易利益。

? 但它為十八世紀末和十九世紀初形成的國際貿易理論奠定了基礎”。

絕對優勢理論

絕對優勢理論是最早的主張自由貿易的理論，由英國古典經濟學派主要代表人物亞當·斯密創立。在他1776年出版的代表作《國民財富的性質和原因的研究》（簡稱《國富論》）中猛烈抨擊了重商主義，鼓吹自由放任，系統的提出了絕對成本說。亞當·斯密因此成為自由貿易理論的首先倡導者和鼻祖。

三個觀點1.分工可以提高勞動生產率，增加國民財富。分工提高了勞動的熟練程度，節省了轉換時間，有利于發明創造。

2.分工的原則是成本的絕對優勢或絕對利益

3.絕對優勢的來源是有利的自然稟賦或后天的有利條件

絕對成本說是科學成分與非科學成分的混合，其正確的方面，是深刻指出

了分工對提高勞動生產率的巨大意義。各國之間根據各自的優勢進行分工，通過國際貿易使各國都能得利。其錯誤主要表現在，認為交換引起分工，而交換又是人類本性所決定的。事實上，交換以分工為前提，在歷史上分工早于交換。同時，交換也不是人類本性的產物，而是社會生產方式和分工發展的結果。

絕對成本說解決了具有不同優勢的國家之間的分工和交換的合理性。

但是，這只是國際貿易中的一種特例。如果一個國家在各方面都處于絕對的優勢，而另一個國家在各方面則都處于劣勢，那么，它們應該怎么辦？對此，斯密的理論無法回答，這個問題的解決是大衛·李嘉圖的功勞。

比較優勢理論 1815年政府為維護土地貴族階級利益而修訂實行了“谷物法”。“谷物法”頒布后，英國糧價上漲，地租猛增，它對地主貴族有利，而嚴重地損害了產業資產階級的利益。昂貴的谷物，使工人貨幣工資被迫提高，成本增加，利潤減少，削弱了工業品的競爭能力；同時，昂貴的谷物，也擴大了英國各階層的吃糧開支，而減少了對工業品的消費。“谷物法”還招致外國以高關稅阻止英國工業品對他們的出口。為了廢除“谷物法”，工業資產階級采取了多種手段，鼓吹谷物自由貿易的好處。而地主貴族階級則千方百計維護“谷物法”，認為，既然英國能夠自己生產糧食，根本不需要從國外進口，反對在谷物上自由貿易。這時，工業資產階級迫切需要找到谷物自由貿易的理論依據。李嘉圖適時而出，他在1817年出版的《政治經濟學及賦稅原理》，提出了著名的比較優勢原理（Law of Comparative Advantage）。這是一項最重要的、至今仍然沒有受到挑戰的經濟學的普遍原理，具有很強的實用價值和經濟解釋力。他認為，英國不僅要從外國進口糧食，而且要大量進口，因為英國在紡織品生產上所占的優勢比在糧食生產上優勢還大。故英國應專門發展紡織品生產，以其出口換取糧食，取得比較利益，提高商品生產數量。它為自由貿易政策提供了理論基礎，推動了當時英國的資本積累和生產力的發展。在這個理論影響下，“谷物法”廢除了。這是19世紀英國自由貿易政策所取得的最偉大的勝利。

主要內容

生產和貿易模式生產和貿易的模式由生產技術的相對差別以及由此產生的相對成本差別決定的。各國應該專門生產并出口其擁有“比較優勢”的產品，進口其不具有“比較優勢”的產品。產品的比較優勢可以用相對勞動生產率、相對生產成本、或者機會成本來確定。相對勞動生產率是不同產品勞動生產率的比率，或兩種不同產品的人均產量之比。相對成本指的是一個產品的單位要素投入與另一產品單位要素投入的比率。機會成本指的是為了多生產某種產品而必須放棄的其他產品的數量。

李嘉圖的比較優勢理論也存在著理論與現實上的不足與缺陷，主要表現在以下幾個方面。

1.存在等優勢或等劣勢貿易的缺陷。李嘉圖的比較優勢所以能夠成立，全然取決于兩國間兩種商品生產成本對比上“度”的差異。但是，如果只是考察經過高度抽象的“2×2貿易模型”，勢必存在著這樣一種情況，即兩國間在兩種商

品生產成本對比上不存在“度”的差異。下表所示即為“等優勢或等劣勢貿易模型”。一旦出現此種等優勢或等劣勢的情況，即便具有相當的普遍適用性，李嘉圖的比較優勢理論及其基本原則“兩優擇其甚，兩劣權其輕”就不再靈光了。

2.只考慮了由于自然地質條件的差別而導致部分資源分布不均產生的勞動生產效率對國際貿易的影響,而沒有考慮生產力發展水平、運輸與通信手段、規模經濟、產品差異、生產區位、貿易政策與貿易公約、經營策略與技巧等因素對國際貿易的影響，然而,隨著人們征服自然能力的增加，勞動生產率的影響在逐漸下降，而上述其他因素在國際貿易中起到越來越重要的作用。

3.比較優勢理論雖然解釋了勞動生產率的差異如何引起國際貿易，但沒有進一步解釋造成各國勞動生產率差異的原因。

4.李嘉圖的比較優勢理論有一條重要的結論是：各國根據比較優勢原則，將進行完全的專業化生產，但這一點與現實有較大的出入。現實中，恐怕難以找到一個國家在國際貿易中進行完全專業化生產。一般來說，各國大都會生產一些與進口商品向替代的產品。

H-O理論 赫克歇爾于1919年提出了要素稟賦論的基本論點。俄林在1933年出版的《區際貿易和國際貿易》一書中繼承并發展了赫克歇爾的論點，創立了要素稟賦理論,所以要素稟賦理論又被稱為赫-俄理論。

內容

? 貿易基礎：兩國的要素富裕度不同，要素的相對價格必然不同，不同產品生產要素投入比例不同，因此兩國商品的相對價格必然不同，從而形成了貿易基礎。

? 貿易方式：每一國都應出口相對密集地使用其相對富裕的生產要素進行生產的商品，進口密集地使用其相對稀缺的生產要素進行生產的商品。要素價格均等化理論：國際自由貿易使兩國相對要素價格和絕對要素價格相等。里昂惕夫之謎

里昂惕夫是俄裔美國經濟學家。1973年獲諾貝爾經濟學獎。里昂惕夫最重要的貢獻是從30年代開始研究投入產出分析法，即在編制反映各部門間產品量交流情況的投入產出表基礎上，用數學方法研究各部門產品生產和分配的關系。這種方法在世界各國迅速傳播并廣泛運用，并被聯合國規定為國民經濟核算體系中的一個重要組成部分。他在70年代領導一個小組，從事世界經濟模式的研究，對2000年的世界經濟情景進行了預測。

要素稟賦理論（Factor Endowments Theory）認為，一個國家出口的應是密集使用本國豐富的生產要素生產的商品，進口的應是密集使用本國稀缺的生產要素生產的商品。根據這一觀點，一般認為，美國是資本相對豐富、勞動相對稀缺的國家，理所當然應出口資本密集型商品，進口勞動密集型商品。但是二戰后，美國經濟學家里昂惕夫（W· Leontief,1906-）運用投入產出方法，對美國經濟統計資料進行驗證的結果卻與預測相悖。

對里昂惕夫之謎的解釋 1.勞動熟練說（里昂惕夫）又稱人類技能說（Human Skill Theory）、勞動技能說和勞動效率說，最先是里昂惕夫自己提出，后來由美國經濟學家基辛加以發展，用勞動效率和勞動熟練或技能的差異來解釋里昂惕夫之謎和影響進出口商品結構的理論。里昂惕夫認為，“謎”的產生可能是由于美國工人的勞動效率比其他國家工人高所造成的。他認為美國工人的勞動生產率大約是其他國家工人的三倍。因此，在勞動以效率單位衡量的條件下，美國就成為勞動要素相對豐富、資本要素相對稀缺的國家。這是他本人對這個“謎”的解釋。

2.人力資本說（美）舒爾茨 關于“里昂惕夫之謎”，美國雖然人口只有兩億多，但勞動者的平均勞動熟練程度很高，勞動者事實上從事的是單位時間內可以折合成多倍簡單勞動的復雜勞動，以此角度來看，美國并不是一個勞動缺乏的國家，而是一個人力資本相對豐富的國家。所以，對外貿易中，美國出口自己資源優勢比較大的產品。3.自然資源說自然資源說的主要代表人物有凡涅克和波斯特納等。他們認為，里昂惕夫之謎所以產生，一個重要的原因就是里昂惕夫在對美國的對外貿易進行經驗驗證研究時，僅拘泥于要素稟賦理論關于貿易模型只包含資本和勞動兩種要素的假定，忽略了自然資源這樣一種非常重要的要素。一旦將自然資源要素納入理論討論的范疇，“謎底”也就自然而然地毫無玄妙可言了。

4.貿易政策說

第三篇：國際經濟與貿易重點總結

國貿考試題型：單選（1×20）判斷（1×10）名詞（3×5）計算（5×1）作圖分析（10×1）論述（10×1）

★第一章 第三章 第八章 第十章※第二章不超過2分 第九章不超過5分 第一章導論

1．國際貿易：指在生產力發展和國際分工的基礎上，國與國（或地區）之間商品和勞務的交換活動，是世界各國之間國際分工的表現形式，它反映了世界各國在經濟上的相互聯系。

對外貿易：指一個國家或地區同別的國家或地區進行的商品和勞務的交換活動。

聯系：二者都是指跨國界的商品和勞務的交換活動。

區別：國際貿易是從國際角度或者世界角度而言的，也稱為世界貿易；對外貿易是就一國而言的，有的國家稱為海外貿易。二者關系：一般與個別的關系

2.國際貿易的產生的兩個必備條件：第一，剩余產品的出現第二，國家的出現

3.國際貿易的基本分類

按從事貿易的角度不同分類：對外貿易/海外貿易國際貿易 按商品形態劃分：有形貿易 無形貿易

按統計標準不同分類：總貿易體系：是以國境為標準統計的進出口貿易。日本、美國、加拿大、中國等采用此方法。專門貿易體系：是以關境為標準統計的進出口貿易。德國、意大利、法國等國采用此方法。按商品流向劃分：出口貿易 進口貿易 過境貿易 按貿易關系劃分：直接貿易 間接貿易 轉口貿易 按清償工具劃分：自由結匯貿易 易貨貿易 按經濟發展水平分類：水平貿易垂直貿易

按貨物運輸方式不同分類：陸路貿易 海路貿易 郵購貿易 按交易內容劃分：貨物貿易 服務貿易 技術貿易 4.對外貿易額/對外貿易值：以金額表示的一國在一定時期內的對外貿易規模。對外貿易額=進口總額+出口總額

5.對外貿易依存度/對外貿易系數：指一國對外貿易額在該國國內生產總值中

所占的比例，表明一國的經濟對外貿的依賴程度，或表明一國經濟國際化的程度。外貿依存度=對外貿易額/GDP

6.對外貿易量：以不變價格計算的反應貿易規模的目標。出口貿易額=出口額/出口價格指數進口貿易額=進口額/進口價格指數

7.貿易差額：是指一國在一定時期內出口貿易額和進口貿易額的差額狀況。

出口額大于進口額，稱為貿易順差出口額小于進口額，稱為貿易逆差

長期過大的貿易順差或逆差對于一國經濟增長都不利。8.貿易條件（TOT）：一定時期內一國出口一單位商品可以交換多少單位外國進口商品數量之間的比例，又稱謂貿易比價或交換比價）。TOT=出口價格指數/進口價格指數=Px/Pm

9.對外貿易的地理方向：反映一國同世界其他國家之間經濟貿易的關聯程度 國際貿易的地理方向：世界貿易的國別分布和洲別分布狀況

★10.對外貿易商品結構：指一定時期內各類商品進出口貿易在一國進出口貿易中的構成，通過計算各類商品的進出口貿易額在一國對外貿易額中所占的比重來表示。

國際貿易商品結構：指一定時期內各類商品在整個國際貿易中的構成，用各類商品的貿易額在整個世界出口貿易額中所占的比重來表示。

對外貿易服務構成：指一定時期內一國或世界服務進出口中各類服務的構成。☆對外貿易或國際貿易構成可以反映出一國或世界的經濟發展水平、產業結構狀況和第三產業發展狀況。★第三章 國際分工

11.國際分工：是指世界上各國之間的勞動分工，是社會生產力發展到一定階段，國民經濟內部分工超越國家界限發展的結果。

垂直型國際分工：經濟發展水平不同的國家之間的縱向分工，主要指發達國家與發展中國家之間制造業與農礦業，初級產品與加工制成品，勞動密集型產品與資本、技術密集型產品之間的分工。

水平型國際分工：經濟發展水平基本相同的國家之間的橫向分工，主要指發達國家之間在工業部門上的分工，發展中國家之間的國際分工也往往是這種形式

12.國際分工理論 早期重商主義

代表人物：威廉.斯塔福

內容：絕對禁止貴重金屬外流，通過對外貿易，積累金銀貨幣財富 晚期重商主義

代表人物：托馬斯.孟

內容：通過擴大貿易順差積累貨幣資本。★絕對優勢貿易理論 代表人物：亞當.斯密

時代背景：英國資產階級的原始資本積累已經完成，經濟力量得以壯大，不再需要實行保護貿易政策，重商主義嚴重阻礙著資本主義的自由發展，代表先進生產力的資產階級要求實現自由競爭和自由貿易。斯密的學說正是當時英國資產階級經濟利益和政治主張的反映

絕對優勢是指，一國如果在某種產品上具有比別國高的勞動生產率，該國在這一產品上就具有絕對優勢；相反，勞動生產率低的產品，就不具有絕對優勢，即具有絕對劣勢

基本觀點：1）各國間的貿易基于絕對優勢，各國應該將其資源集中生產并出口其具有 “絕對優勢”的產品，進口其具有“絕對劣勢”的產品，則各國資源都能被最為有效地利用，每一個國家都能從中獲利。2）國際貿易的利益是“非零和”，即“正和博弈”。因此，主張實行自由貿易政策，反對國家對外貿的干預，認為自由貿易能有效地促進生產的發展和產量的提高，一切限制貿易自由化的措施都會影響國際分工的發展，并降低社會勞動生產率和國民福利。

生產和貿易模式：根據絕對優勢貿易理論，各國應該專門生產并出口其具有“絕對優勢”的產品，不生產但進口其具有“絕對劣勢” 的產品；

局限性：絕對優勢理論只能解釋經濟發展水平相近國家之間的貿易。絕對優勢理論存在著一個必要的假設：一國要參加國際貿易，就必然要有至少一種產品在生產上與貿易伙伴相比處于絕對優勢。★ 比較優勢理論 代表人物：大衛.李嘉圖

背景知識：根據絕對優勢理論，如果一個國家在兩種產品的生產上均處于絕對優勢地位，另一個國家均處于絕對劣勢地位，則這兩個國家之間不會進行貿易。根據這一理論，國際貿易可能只會發生在發達國家之間，發達國家與發展中國家之間就不會發生任何貿易。這顯然與國際貿易的現實不符。

比較優勢是指，一國在所有商品上的勞動生產率都要低于另一國，即所有商品的生產均處于絕對劣勢，但是相對劣勢較小的商品較之那些相對劣勢較大的商品而言，即具有比較優勢。

基本假設條件:比較優勢模型的假設與絕對優勢模型基本一樣，除了強調兩國之間生產技術存在相對差別而不是絕對差別之外。

生產和貿易模式:即使一國在兩種商品的生產上較之另一國均處于劣勢（即無絕對優勢），仍有可能有互利貿易，一國可以專門生產、出口它的絕對劣勢相對小一些的商品（即具有比較優勢的產品），同時進口其絕對劣勢相對大的商品（即具有比較劣勢的商品）。

貢獻:“比較優勢”學說不僅在理論上更廣泛地論證了貿易的基礎，在實踐上也部分解釋了先進國家與落后國家之間貿易的原因。H-O理論 又稱要素比例理論

提出人：埃利.赫克歇爾貝蒂爾.俄林

基本觀點：如果一國資本相對豐富、價格便宜，勞動相對稀缺、昂貴，該國適宜生產并出口資本密集型產品，進口勞動密集產品；另一國勞動相對豐富、價格便宜，資本相對稀缺、昂貴，則該國適宜生產并出口勞動密集型產品，進口資本密集型產品。國際分工后，貿易雙方均可獲利。里昂惕夫之謎：美國出口勞動密集型商品，進口資本密集型商品，這一結果與H-O理論恰恰相反。

里昂惕夫之謎的解釋：1.勞動生產率的差異 2.人力資本的差異 3.貿易壁壘的存在第四章 世界市場

13.世界市場，又稱國際市場，只世界各國交換產品、服務、技術的場所，由世界范圍內通過國際分工聯系起來的各個國家內部以及各國之間的市場綜合而成。14.國際市場的類型

按內容分：國際商品市場 國際技術市場 國際勞務市場 國際金融市場 按交易形式：有固定組織形式的市場沒有固定組織形式

按交割形式：國際貨幣市場 國際期貨市場 15.包銷：指賣方在指定的地區范圍和期限，把指定的商品出售給指定的買房。代理：指貨主在進口當地市場指定代理人，在一定的地區范圍和一定期限內，積極推銷貨主指定的商品。

寄售：只貨主為開拓國際市場，先把貨物運往國外市場，委托指定商號代銷其貨物，在貨物售出后才收回貨款，并支付代銷商代墊費用和傭金。拍賣：是由經營拍賣業務的拍賣行接受貨主的委托，在規定的時間和場所，Px為出口價格指數，Pm進口價格指數

例：某國凈貿易條件以1990年為基期是100，2000年時出口價格指數下降5%，進口價格指數上升10%，求該國的凈貿易條件。解：Px=100-5=95Pm=100+10=110

N=（Px/Pm）×100=（95/110）×100=86.36

說明：該國凈貿易條件2000年與1990年相比,貿易條件惡化了13.64。收入貿易條件：

按照一定的章程和規則以公開交易的方式，把貨物賣給出價最高的買主的一種貿易方式。

16.對銷貿易：一般可以把對銷貿易理解為包括易貨、記賬貿易、互購、產品回購、轉手貿易等屬于貨物買賣范疇，以進出結合、出口抵補進口為共同特征的各種貿易方式的總稱。

補償貿易：只在信貸基礎上進口設備，然后以回銷產品或勞務所得價款分期償還進口設備價款及利息。

加工貿易：指由外商提供一定的原材料、零部件、元器件、由加工貿易另一方按對方的要求進行加工裝配成品再交給對方加工方獲取加工過程中的勞務費。

第五章 世界市場價格 17.國別價值和國際價值

國別價值：一國范圍內社會必要勞動時間決定的價值。在表現形式上，是以該國貨幣表現的。

國際價值：是在國別價值的基礎上形成的國際性一般社會勞動的凝結。同一性：作為一般人類勞動的凝結物，在本質上是完全相同的 差異性：價值量上不同，表現形式上不同 ★貿易條件 計算題

18.貿易條件：又稱貿易比價或交換比價，表示一國單位進口商品與其所須出口用以交換的商品數量的比率，或單位出口商品換回進口商品的比率，或出口商品的價格與進口商品的價格（一般用指數表示）比值。凈貿易條件：

N=(PX/ PM)×100

I=(PX/ PM)×QX Qx為出口數量指數

如果商品貿易條件指數變化相同，而該國出口量指數從1990年的100上升到2000

年的120，則該國收入貿易條件指數為：I=(95/110)×120=103.63說明：盡管該國商品貿易條件惡化，但因出口能力提高和出口收入增加，國2000年出口能力還是比1990年提高了3.63，也就是說收入貿易條件改善了 單要素貿易條件： S=（Px/Pm）×Zx

Zx為出口商品勞動生產率指數

若該國商品貿易條件指數變化狀況與前例相同，而該國出口部門生產率從1990年的100上升到2000年的130，則該國單項要素貿易條件指數為：S=(95/100)×130=112.27

說明：從1990年到2000年期間，凈貿易條件雖然惡化，但此期間出口商品勞動生產率提高，不但彌補了凈貿易條件的惡化，而且單項因素貿易條件得以改善。雙要素貿易條件：

D=（Px/Pm）×（Zx/Zm）Zm為進口勞動生產率指數

按前例，進口商品要素生產率指數1990年到2000年期間從100上升到105，則該國雙項要素貿易條件指數為

D=(95/100)(130/105)×100=106.92

說明：如果一國出口商品要素生產率指數提高幅度大于進口商品要素生產率指數提高幅度就可能抵消商品貿易條件惡化而獲得雙項要素貿易條件改善

第八章：選擇 判斷 名詞 簡答

19.外國直接投資（FDI）：是一國的投資者(自然人或法人)跨國境投入資本或其他生產要素，以獲取或控制相應的企業經營管理權為核心，以獲得利潤或稀缺生產要素為目的的投資活動。FDI其種類： 按股權比例分：獨資企業合資企業 按投資組建方式：收購方式 創建方式 合作經營 按投資動機：資源導向型 市場導向型 生產要素導向型 地緣導向型 宗主國導向型 全球戰略導向型按投資部門結構：垂直型對外直接投資 水平型對外直接投資 20.跨國公司：以本國為基地，通過對外直接投資，在世界各地設立分支機構或子公司，從事國際化生產和經營活動的企業。跨國公司怎么發展起來的？ 答：（簡要概述）早期的跨國公司（制造業）第二次世界大戰后規模迅速擴大 以美國跨國公司所占的比重高；服務業的跨國公司迅速發展；經營策略發生變化。經營方式：混合走向專業公司結盟，新技術與產品研發；利潤再投資成為主要手段等。戰后跨國公司迅速發展的原因：

1、科技革命和生產力的發展（物質條件）

2、國際產業結構的調整

3、國際市場競爭日益尖銳化助推器

4、發達國家政府的積極支持

5、國際資本市場和跨國銀行的發展提供資本便利

6、放寬對外資的限制（不斷消除外資進入的壁壘，改善國內投資的環境）跨國公司的經營戰略： 擴大公司內部貿易；實行限制性商業做法；跨國公司戰略聯盟；多元化經營方式；價格競爭與非競爭結合 跨國公司對國際貿易的影響：

一、使國際分工演變為世界性分工。

二、對東道國貿易發展有巨大影響（擴大東道國出口；幫助發展中國家和經濟轉型國家拓展市場）。

三、跨國公司使國際貿易結構不斷優化（對制造業的投資促進了制成品貿易的發展其內部的分工和專業化協作促使中間產品貿易的發展）。

四、跨國公司制約著國際貿易地區分布

五、跨國公司促進了國際技術貿易的發展。

六、對傳統國際貿易理

論與概念提出了挑戰。

七、跨國公司在國際貿易發展中的雙重性。

21.跨國公司理論

壟斷優勢論—海默和金德爾伯格 ★內部化理論---英國巴克利，卡森 加拿大Rugman 內容：中間產品市場是不完全的，為追求最大利潤，企業必須建立內部市場，利用管理手段協調企業內部資源流動與配置，避免市場不完全對企業經營效率的影響。當企業內部化超越國界時，就成為企業對外直接投資的過程。因此，企業內部化的因素就成為決定企業對外直接投資的因素。

★ 國際生產折衷理論---鄧寧

內容：跨國公司具備所有權優勢、內部化優勢、區位優勢時才會對外直接投資。企業如果只擁有前二種優勢，則國內生產，出口商品 企業如果只擁有第一種優勢，則只能轉讓技術 “比較優勢論”—邊際產業投資理論---小島清 ★第十章：七種題型都有論述 作圖分析

22.關稅：是進出口商品經過一國關境時，由政府所設置的海關向其進出口商所征收的稅收。（征收關稅的領域為關境）性質：關稅是國家財政收入的一個重要組成部分。它與其他稅收一樣，具有強制性、無償性和預定性。關稅的主要種類： 按照商品流向分類：進口稅、出口稅、過境稅 按照征稅的目的分類：財政關稅、保護關稅 按照差別待遇和特定的實施情況分類：進口附加稅、報復關稅、最惠國稅、特惠稅、普惠制稅 按照征稅的一般方法或征稅標準分類：從量稅、從價稅、混合稅、選擇稅、滑準稅

按照關稅保護的程度和有效性劃分：名義關稅、有效關稅 23.進口附加稅：對進口商品除征收一般關稅外，再增加額外的關稅，稱進口附加稅，是限制商品進口的重要手段。分類：反傾銷稅反補貼稅 24.反傾銷稅含義：是指為抵制外國商品大量低價進口，保護國內相關產業而征收的一種進口附加稅。

實施反傾銷措施的基本要件：傾銷，損害，傾銷與損害之間有因果關系

25.發達國家對從發展中國家或地區輸入的商品，特別是制成品和半制成品，給予普遍的、非歧視的和非互惠的關稅優惠待遇。（三原則）

最惠國待遇是指締約國雙方相互間現在和將來所給予第三國在貿易上的優惠、豁免和特權同樣給予締約雙方。

26.海關稅則：又稱關稅稅則，是一國對進出口商品計征關稅的規章和 進出口的應稅和免稅商品加以系統分類的一覽表。海關稅則的主要種類：單式稅則（又稱一欄稅則）；復式稅則（又稱多欄稅則）；自主稅則（又協定稅則）；協定稅則（又稱協議稅則）。27.★名義保護率和有效保護率（計算題）

名義保護率：指一國由于實現關稅保護而引起的國內市場價格高于國際市場價格的部分與國際市場價格的百分比。即： NRP=（P,-P）/P×100%

P,—進口商品的國內市場價格 P—進口商品的國際市場價格

即： 國內市場價格的提高，所產生的國際市場價格與國內市場價格 之差，就是該國關稅對該商品提供的保護。

例如：國際市場汽車價格10000美元，關稅保護下的國內市場價格為11000美元。

汽車的名義保護率=（11000-10000）/10000 ×100%=10%

有效保護率：是指一種加工產品在各種保護措施的作用下可能帶來的增加值的增量對其在自由貿易條件下加工增加值的百分比。計算方法

ERP=（V,-V）/V×100%

V,——保護措施下生產過程的增值（國內增值）V——自由貿易條件下加工增值

例如：自由貿易條件下A商品的最后國內價值100元（其中50元為進口投入品，50元國內增值）；

（1）假定該國對同類A商品進口征收20%的關稅，對國內生產的進口A

替代品進口投入品免稅，則——該國A商品價格升為120元 ERP=〔（120-50）-50 〕/50=40%

（2）再假定：該國對A商品進口征收20%的關稅，對A商品進口投入品也征收20%的關稅，則——該國A商品價格升為120元，投入品價格升為60元 ERP=〔（120-60）-50 〕/50=20%

（3）問：如果對A商品的進口投入品征收50%的關稅，其他條件不變，其結果如何？結果是：投入品價格上升到75元（50+50X50%），保護措施下的國內增值為：120-75=45 即： ERP=〔（120-75）-50 〕/50=（45-50）/50=-10%

28.非關稅壁壘：是指各國政府在進口中采用關稅以外的手段限制進口的各種措施。

特點：非關稅措施比關稅具有更大的靈活性和針對性；非關稅措施的保護作用比關稅更為強烈和直接；非關稅措施比關稅更具有隱蔽性和歧視性。

29.進口配額制：一國政府對一定時期內進口商品的數量或金額，事先地一般地或個別地加以直接的限制。超過限額的商品不準進口，或對其征收很高的關稅。進口配額制的基本類型：

絕對配額

關稅配額：按商品的進口來源，可分為全球性關稅配額和國別關稅配額。

按征收關稅的目的，可分為優惠性關稅配額和非優惠性關稅配額。

★作圖分析：

貿易創造

貿易轉移

第十二章 出口促進與出口管制 30.鼓勵出口的手段和方式

一、政府發揮作用

二、促進出口的組織措施

三、促進出口的多種地區開放形式

四、其它常用鼓勵出口方式

31.出口賣方信貸運作方式（書上圖及附帶說明）：

出口買方信貸運作方式（書上圖及附帶說明）：

32.出口信用保險：出口信用保險是指保險人與被保險人簽訂的一種保險協議，被保險人按協議向保險人繳納保險費，保險人賠償保險協議項下被保險人向國外買方賒銷商品或貸放貨幣后因買方信用及相關因素引起的經濟損失。

33.商品傾銷：指一國企業在控制國內市場的條件下，以低于國內市場的價格，甚至低于商品生產成本的價格，在外國市場拋售商品，打擊競爭者以占領市場。外匯傾銷：利用本國貨幣對外貶值的機會，向外傾銷商品和爭奪市場的行為稱為外匯傾銷。

出口貨物退（免）稅：簡稱出口退稅，是指對出口貨物退還其在國內生產和流通環節實際繳納的產品稅、增值稅、營業稅和特別消費稅。出口貨物退稅制度，是一個國家稅收的重要組成部分。

34.出口管制：指一鍋政府通過建立一系列審查、限制和控制機制，以直接或間接的方式防止本國限定的商品或技術通過各種途徑流通或擴散至目標國家，從而實現本國的安全、外交合經濟利益的行為。

35.區域經濟一體化：有一定地緣關系的兩個或兩個以上的國家，為了維護共同的經濟和政治利益，通過簽訂某種政府間條約或協定，制定共同的行動準則和協調一致的政策，甚至通過建立起各國政府一定授權的共同機構，實行長期而穩定的超國家的經濟調節，達成經濟乃至政治上的聯盟。

36.區域經濟一體化的形式：優惠貿易安排、自由貿易區、關稅同盟、共同市場、經濟同盟、完全經濟一體化(政治聯盟)關系圖：

祝大家考出好成績O(∩_∩)O~~

--QN（個人總結，僅供參考）

第四篇：《國際經濟文化交流》

《品德與社會》（上教版）五年級第二學期第二單元

7、《國際經濟文化交流》

普陀區朝春中心小學王進華

教材分析

《國際經濟文化交流》是五年級第二學期《品德與社會》學科第二單元《人類共同的家園中》的第三課。本課教材內容向學生介紹了國際間經濟、文化的交流與合作，體會國際間經濟、文化相互依存，交流與合作有利于各國進步。課文由8個部分組成：“歷史坊”、“E鏈接” 和“新視窗”著重講國際經濟交流與合作問題，重點了解WTO以及我國加入世貿組織的影響和作用，激發民族自豪感。“故事園”和“七色光”著重介紹了國際文化交流與合作問題，重點了解世界各國的文化都有自己的特點，互相學習，有利于共同進步。“探究角”、“送你一句話”和“我能行” 著重講越有民族性的文化藝術，才越有世界意義，以及我為世博獻計獻策。

本課在學生認識《多姿多彩的世界》的基礎上，將學生的視野進一步引向世界的經濟、文化、的交流。前有四年級第二單元《屈辱與抗爭》，五年級第一學期《10鑒真東渡》、《11玄奘西行》、《13通西域 下西洋》、《16開放的中國》、后有五年級第二學期《9我們只有一個地球》、《10 “藍盔”在行動》。

學情分析

通過調查和平時的談話了解到學生具有以下情況：

1、在學生的日常生活中，他們能感受到經濟全球化，如2008年底以來的全球經濟危機，耳染目睹對于中國股市、商業的影響，但對國際間的經濟、文化的影響，學生并不是很清楚。

2、大多數學生了解哥倫布發現新大陸的故事，不過新大陸的發現對于世界經濟帶來的影響說不清。

3、多數學生知道一些國際文化交流的事例，但對于國際文化交流的好處知道不多。

4、少數學生聽到過WTO的名稱，這是一個怎樣的組織，對于世界的經濟交流有何作用，不甚了解。

教學目標

1、知道國際間經濟、文化相互依存，體會國際間經濟、文化的交流、合作有利于各國進步。

2、知道WTO是全球性的貿易組織，能收集資料，了解我國加入WTO后在全球經濟發展中的積極作用，激發民族自豪感。

3、自主合作交流辨析，懂得在國際經濟、文化交流中要善于取人之長，發展本民族的經濟文化，1

這樣才能為人類作出更大的貢獻。

4、學習討論為2010年上海世博會提建議、從文明做起。

教學重點

知道國際間經濟、文化相互依存，體會國際間經濟、文化的交流、合作有利于各國進步。自主合作交流辨析，懂得在國際經濟、文化交流中要善于取人之長，發展本民族的經濟文化，這樣才能為人類作出更大的貢獻。

教學難點

知道WTO是全球性的貿易組織，能收集資料，了解我國加入WTO后在全球經濟發展中的積極作用，激發民族自豪感。學習為2010年上海世博會提建議。

教學準備

教師：

1、剪輯動畫片《喜羊羊與灰太狼》

2、自制視頻《中國入世五周年紀念》

3、下載世博宣傳片

學生：

收集我國加入WTO后在全球經濟發展中的積極作用的事例、數據。

課時安排兩課時

教學實施

基于對教材和學情的分析，首先我對教材做了如下調整：

有的教學內容學生不能理解，如E鏈接中的 “貿易逆差”，歷史坊中提到的“西方殖民者”，新視窗中的“關稅與貿易總協定”等說法。從學生實際出發，有的通過自學閱讀，有的老師簡而述之，有的通過視頻解決，真正做到以學生為本，從學生的角度化難為簡，以便于學生了解、掌握。

為了實現預期的教學目標，在本課的教學中，我主要設計了以下環節：

一、呈示圖片，了解哥倫布發現新大陸的意義

二、播放視頻，感受我國加入WTO后在全球經濟發展中的作用

三、辨析討論、加深理解，國際間經濟、文化的交流、合作有利于各國進步。

四、小組學習，形成共識，為世博提建議、從文明做起。

教學過程

第一課時

教學目標：

1、知道國際間經濟相互依存，體會國際間經濟的交流、合作有利于各國進步。

2、知道WTO是全球性的貿易組織，收集資料，了解我國加入WTO后在全球經濟發展中的積極作用，激發民族自豪感。

教學過程：

復習引入、揭示課題

1、師提問：上學期學過中國歷史上有一位非常偉大的航海家，你們還記得他是誰？

2、生思考：同一時期世界上還有四次遠航壯舉，促進了世界的經濟、文化的交流，你了解嗎？

3、出示課題：國際經濟文化交流

（說明：從學生已有知識出發，既可以自然過渡到新知的學習，又可以引起學習興趣；用問題引出課題不僅自然、而且容易激發學生的求知欲。）

活動一：呈現圖片、了解意義

1、師：呈示圖片（麥哲倫、哥倫布）介紹新航線的開辟

2、生：看圖片，聽介紹，讀課文，了解新航線開辟的意義

3、小結：

新航線開辟后，密切了世界各大陸之間的聯系，世界各地經濟文化交流擴大。從此，世界結束了彼此孤立的狀態，連成一個整體，真正意義上的世界歷史開始了。

（說明：直觀、形象的內容易于學生理解、掌握新知。通過看、聽、讀的方法，運用直觀的圖片、言語信息、文字，便于學生了解哥倫布發現新大陸這一歷史事件及其意義。）

活動二：自讀交流、體驗感悟

過渡：但新航線開辟后，國際貿易中也存在一些不公平的現象，為什么呢？

1、師：請看“E鏈接”。

2、生：先自讀E鏈接，再交流

（說明：充分運用教材，學習教材，讓學生暢所欲言對于經濟交往中的不公平的想法，不過此時，應注意激發學生的民族自尊心和建設祖國的緊迫感。為完成教學重點做準備。）

活動三：播放視頻、感受作用

過渡：這時非常需要有一個能夠負責管理世界經濟和貿易秩序的組織，世界貿易組織（縮寫WTO）應運而生，并于1995年1月1日正式開始運作,。

1、師：播放《中國入世五周年紀念》

2、生：結合自己收集的資料，先小組討論，再大組交流感受。

3、小結：通過剛才播放的視頻和大家收集的資料，不難看出，中國加入世貿組織不僅自己受益，而且也促進了國際經濟的發展。這節課，我們學習了國際間的經濟交流和合作，體會到國際間經濟交流、合作有利于各國進步。下節課我們將學習國際間的文化交流與合作。

（說明：運用視頻，激發學習興趣，能化解難點，因為學生對于世界經濟的交流了解甚少，在了

解中國加入世貿組織對世界經濟的影響后，增強了民族自豪感，也為教學難點的突破作好充分的準備。）

第二課時

教學目標：

1、知道國際間文化相互依存，體會國際間文化的交流、合作有利于各國進步。

2、自主合作交流辨析，懂得在國際經濟、文化交流中要善于取人之長，發展本民族的經濟文化，并學習為2010年上海世博會提建議，從文明做起。

教學過程：

談話引入、導入新課

1、師：2009年3月1日上海正在舉辦第19屆中國華東進出口商品交易會(簡稱“華交會”)。參加展會的商戶分別來自美國、法國、意大利、加拿大、日本、韓國、中國香港和中國臺灣等8個國家和地區，是中國規模最大、客商最多、輻射面最廣、成交額最高的區域性國際經貿盛會。讓我們感受到世界經濟的交流合作越來越廣泛，尤其在我國加入世貿組織后，讓我們更能切身體會到，世界間的經濟交流越來越頻繁，彼此的交流與合作有利于各國進步。其實，國際間的文化交流也是非常頻繁的。說說你了解的國際間文化交流的事例？

2、生：談自己了解的國際間文化交流的事例

3、師：讓我們一起看“七色光”的內容

活動一： 自學課文、交流內容

4、生：自學課文內容交流（生說到什么，老師出示相關的圖片、文字資料、視頻，生未說到的老師補充。）

5、小結：世界各國的文化交流都有自己的特點，互相交流，互學互補，有利于共同進步。（說明：運用貼近學生生活的原則，談話引入，親切自然。對于世界文化的交流學生是有所了解的，在充分尊重學生的前提下，學生已知的讓學生先說，學生沒說的通過看書，老師適時的補充來說明，有利于落實教學重點。）

活動二：辨析討論、加深理解

過渡語：現在有這么兩種情況，正如探究角中所說的，你是怎么認識的？

1、師： 出示問題：

（1）有些人狂熱地崇拜美國的電影大片、日本動漫和韓國電視劇，對中國電影和動畫片不大感興趣，你對這個問題是怎么看的？

（2）一些地方搞現代化城市建設，把具有民族特色的老屋拆了，造了許多仿照歐美樣式的新建筑。你覺得這樣做好不好？為什么？

2、生：小組討論，大組辯論

3、師：播放動畫片《喜羊羊與灰太狼》片段

4、生：談觀后感

5、小結：在吸收外國文化的長處的同時，要致力于發展本民族的文化。有句話說的好，越是民族性的東西越具有世界性。

（說明：采用學生喜聞樂見的形式，辯論是學生喜歡的形式，通過自主合作辯論，加深了解在吸收外國文化的長處的同時，要致力于發展本民族的文化的認識。播放動畫片《喜羊羊與灰太狼》的片段，引起學生共鳴，加深了解對越是民族性的東西越具有世界性的理解。）

活動三：小組合作、群策群力

過渡語：2010年世博會是國際科技文化交流的大舞臺，我們中國也應當把最能代表中華民族的科技與文化成果那出來。對此，你有什么好建議呢？

1、師；播放《世博宣傳片》

2、生：合作提建議，共謀好計策。

3、總結：作為上海市民，生活在國際化大都市，我們將向世界展現當代中國人的精神風貌，把最能代表中華民族的科技與文化成果拿出來，使世人對中國刮目相看，讓我們共同努力，期待2010上海世博會圓滿成功。

（說明：觀看《世博宣傳片》，進一步激發作為中國人的民族自豪感。學習訓練體現實踐性，作為小公民也要為世博提一個好建議——小學生從文明禮儀做起，為世博的成功舉辦盡自己的一份力。）

第五篇：國際經濟與貿易專業建設總結

浙江廣廈建設職業技術學院 《國際經濟與貿易》專業建設總結

在學院的正確領導下，在專業指導委員會的有效指導下，我院依據市場調研情況，制定了專業建設目標：通過五至八年的努力，以“語言能力+外貿知識+綜合技能”三者并重，突出“英語+外貿”核心技能，將國際經濟與貿易專業打造成具有鮮明特色的品牌專業。明確了人才培養目標，（立足地方經濟，面向浙江省的中小外貿企業，培養具有敬業精神、團隊精神、誠信品質，具有國際貿易專業相關領域工作的崗位能力和專業技能，能在生產、服務第一線從事外貿業務員、外貿單證員和外貿跟單員等工作的高素質技能型專門人才）并制訂了相應的人才培養方案和以崗位職業能力為導向的“2+1”人才培養模式。

在對知識結構、能力結構、素質結構進行分析的基礎上設計了模塊化教學；設置了比較科學、合理的課程體系和實訓體系，注重對學生實際動手能力的培養。

依據崗位的知識、技能和素質要求，確定了專業核心課程：《國際貿易實務》、《國際商務函電》、《報關與商檢》、《國際商務談判》、《國際商法》，并分階段對核心課程進行了建設，目前《國際貿易實務》、《國際商務函電》課程建設已初見成效。

本專業高度重視實踐教學，現已建成6個專業實訓室、7個語言實訓室、10個多媒體教室以及27家校外實訓基地，以任務驅動為導向，實施了認知實習、英語視聽實訓、單證技能實訓、商務模擬談判實訓、外貿模擬實訓、專業綜合實訓、頂崗實習、畢業實習等實踐教學項目，在模擬或真實的工作場景中有效地提高了學生的實際操作能力。突出對學生崗位職業能力的培養，并與緊密型合作基地開展訂單培養，為企業量身定制實用型人才。

積極開展教學改革，對四門專業課程進行了優化整合，突出教學內容的合理性、針對性和科學性；改革考核、考試方法；實施“教、學、做”合一，教學方法的多樣化有效地提高了教學質量，得到了學生的好評，在對老師的測評中滿意率大于90%。

具有較完善的教學管理制度；課程教學大綱和實踐教學大綱規范、齊全，嚴格按教學計劃、教學大綱組織教學；教學檔案管理規范、齊全。

通過學風建設，通過學用結合，本專業學生掌握了比較扎實的專業知識和技能，具有良好的素質和能力： 國貿專業學生獲國家各類獎學金106人次，在全國大學生英語競賽中取得了一、二、三等獎的優異成績，體現了本專業學生較好的英語水平和應用能力。在各項知識競賽、專業技能比武中獲得比較好的成績，83.33%的G06級國貿學生取得了一本以上的外貿類職業資格證書。學生踴躍參加各類活動和兼職等社會實踐活動，極大地提高了綜合能力和職業素質，縮短了與崗位的距離，得到了實習單位的好評，得到了社會的認可。

重視教師隊伍建設，通過引進、內部培養、聘請的方式，目前已基本建成一支結構合理、素質優良、富有活力、具有創新精神的師資隊伍。科研能力也在逐步提高，已公開發表論文35篇。主編、參編教材6本、自編教材4本，自編講義和習題集4本，主持金華社科聯立項課題1個，院級課題2個。

經過近三年的專業建設，特色也已初顯端倪：

1、校企合作，開展訂單培養，產、學合作貫穿整個教學過程，為企業“量體裁衣”式地培養后備勞動者。

2、有序地實施為地方經濟培養專業人才的計劃

組織學生參加各類會展，以使學生比較全面的了解志愿者、翻譯、導購等會展服務工作的要求，掌握專業知識和技能，為地方經濟輸送人才，服務地方經濟。

3、積極為地方培訓各類外貿人才。

經貿外國語學院 2008．12．18