第一篇：教師自薦信022

自薦信

尊敬的學校領導：

您好！

我是湖南科技大學06級漢語言文學（師范）專業的一名畢業生。首先感謝您抽時間翻閱我的求職自薦信!懷著對貴校的尊重與向往，我真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個完全真實的我，希望貴校能接納我成為其中的一員。

貴校良好的管理體制，濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校領導的幫助指導下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會,讓我為教育事業付出自己最大的努力。

大學的四年時光里，我本著自強不息，學以致用的原則，一直以認真的態度對待學習。在學好專業課的同時，我也注重綜合知識和綜合素質的培養與提高，廣泛的涉及了自然科學，哲學，心理學，等方面的書籍，同時還參加了一些培訓課程，提高自己的綜合能力。

在漢語言文學專業素質方面，我一直本著刻苦的精神，在完成基本專業學科要求的同時，不斷的豐富和完善自己的專業素養，廣泛的攝取我國與西方國家相關的歷史文化背景知識，深入了解文學的本質和規律現象。

在教師技能方面，我勤學苦練，不斷提高自身的整體水平，符合一個教師的基本素質要求，而且擁有2個月的教育頂崗支教經歷，并取得優異的成績。

在計算機技術方面，能熟練的應用基本辦公軟件。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。

在思想方面，我積極進取，關心集體，團結同學，并多次參加了學院和學校組織的義務勞動和社會義務活動。力求使自己為集體，為社會出一份力。

我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的！我或許不是最優秀的，但我會自強不息，我是有潛力的！最后，誠摯希望貴校能夠垂惠.并祝貴校再創佳績！

此致

敬禮

自薦人：

第二篇：會計制度設計022

答：（1）組織領導本企業的財務與會計的管理工作，并對財務與會計機構設置、人員的配備和任用、專業職務的聘任等事項提出方案和建議

（2）組織編制和執行業務預算、資本預算、籌資預算和財務預算，并組織建立和健全企業的全面預算管理制度和經濟核算制度，進行經濟活動分析。

（3）審批企業各項財務、會計管理制度。

（4）審批企業財務收支。

（5）協助企業領導進行生產經營、業務發展、固定資產投資等方面的決策。

（6）參與制定企業新產品、技術改造、科技研究、產品定價和工資獎金等方案。

（7）組織和監督企業執行國家有關財經法律、法規和政府規章制度，保護企業財產的安全與完整。

（8）領導交辦的其他與財務、會計有關的管理工作。

要求：總會計師必須由具有兩年以上財務與會計管理經驗的財務科長會計師擔任。

答：總會計師是單位行政領導成員，協助并對行政領導人負責，組織領導本單位的財務、預算、成本管理、會計監督和會計核算等工作，參與本單位重要經濟問題的分析和決策，組織執行國家財經制度，維護國有財產。其職權受國家法律保護，單位主要行政領導人支持并保障總會計師依法行使職權。

總會計師必須具備如下條件：堅持社會主義建設和改革開放；堅持原則，廉潔奉公；有較高的理論政策水平，熟悉國家財經制度，掌握現代化管理知識；具備行業知識，熟悉行業情況，有較強的組織領導能力；能勝任本職工作；取得會計師任職資格后，主管一個單位重要方面的財務會計，工作不少于三年。

總會計師的職責是：進行成本費用預測、計劃、控制、核算、分析和考核，督促相關部門降本增效；編制和執行預算、收支和信貸計劃，擬訂資金籌措方案；對機構設置和人員配備、職務聘任、培訓和考核等負責，協助行政領導人對企業長遠戰略和發展作出決策；建立、健全經濟核算制度，利用會計資料進行經濟活動分析。重大財務收支須經總會計師審批或總會計師報單位主要行政領導人批準，并由總會計師會簽。單位預算、財務收支計劃、成本和費用計劃、信貸計劃、財務專題報告、會計決算報表，須經總會計師簽署。總會計師還組織各分支機構或職能部門的經濟核算、財務會計和成本管理方面的工作。

第三篇：022小學德育工作計劃

2009年小學德育工作計劃

德育工作的重點是以“傳統美德教育為主線”，以“行為養成教育為基礎”，以“科學的方法和生動的教育活動”吸引少先隊員。以“安全教育”、“ 公德教育”、“ 誠信教育”為突破口，務實創新，富有特色地完成本學

期的工作。

一、工作現狀分析

在工作中，班主任對德育工作沒有給予充分的認識、高度的重視，并沒有把德育工作完全放在首位，尤其在學期末，重智育輕德育的現象尤為突出。致使德育工作有停留在表面的現象，一些實質性工作效果

不明顯。

二、工作任務

1、做好學年優秀班主任評選工作。

2、安全工作重中之重。

3、做好對學生評價、班主任評價、領導評價工作。

4、開展好“安全月”、“公德月”、“誠信月”、“健身月7”教育活動。

5、做好間操檢查、監督管理工作。

6、加強學生心理健康教育。

7、加強校園環境衛生的管理。本學期兩周進行一次大清掃，其它時間為小范圍清掃。

三、工作思路

本學期將加大工作力度，從細節處入手，加強對學生的評價、班主任評價以及領導評價。以學生養成教育為突破口，抓好安全教育、誠信教育。踏踏實實把我校德育工作做好。

四、工作目標

1、制定、完善、健全各項相關的安全制度，通過各種系列活動對學生進行安全教育、公德教育、誠信教育。杜絕各種安全隱患、安全事故發生。

2、使每位學生都能遵守社會公德、誠信做人、禮貌待人、尊師守紀。

3、通過開展公德教育活動，使學生從小做起，從身邊小事做起，人人樹立公德意識。

五、工作措施及工作安排

（一）、加強安全意識

1、成立安全領導小組，分工明確，完善職責，各負其責，層層落實，層層追究。

2、建立健全安全制度，制度約束行為。年部主任嚴格執行學校的各項制度，就安全問題不給一次出

錯的機會。

3、加大檢查力度，不搞形式主義，不拿學生的安全開玩笑。

（二）做好對班主任的培訓工作

1、利用業務學習時間，對班主任進行系統、有針對性的培訓。

2、以“十不準”規范班主任的道德行為，貫徹落實兩個《規范》、兩個《規定》。

3、繼續執行我校師德考核方案和班主任考核細則。

4、樹立典型班主任教師，推廣先進的班級管理經驗。

5、班主任要經常與家長聯系，通知家長學生在校的表現；了解學生校外情況。對個別學生進行家訪，做好家訪記錄（每學期教師家訪不少于5次）。對學困生、劣跡生進行輔導和教育，要有輔導和教育記錄。

（三）加強養成教育

1、晨會、班隊會時間，加強對《守則》、《規范》的學習，以及班級常規工作，解決班級學生關心的熱點問題，加強巡視，加大值周力度，檢查貫徹落實情況。杜絕晨會、班隊會時間被占用現象。《守則、規范》定期進行抽測，并貫穿到平時學生的一言一行中來。

2、弘揚民族文化、展示民族精神。活動

（一）一言一行見公德：通過校園廣播，利用晨會時間向全體學生宣傳公德內容的典故、小故事，使學生感受和體會公德是做人的根本。活動

（二）做雷鋒式的好少年：同學們通過廣泛收集雷鋒美德故事，進一步了解認識這位平凡而偉大的雷鋒叔叔。并把他的這種精神滲透到學習生活里，每天走進校園見到老師要問好、見到客人要敬禮，說文明話、做文明人。鼓勵學生每天必須做到。活動

（三）我與節約同行教育活動：同學們通過調查、收集平時在我們身邊的一些浪費現象，通過班會、展開討論。

（四）、做好值周工作

1、將繼續加強值周隊伍建設，開學初召開值周教師工作會議。進一步規范值周教師崗位職責和值周學生行為職責，每天定期檢查四次衛生；每節課課間檢查紀律；放學后做好凈校工作。認真做好記錄，發

現問題及時處理，并向主任匯報。

2、值周統計及時、透明，通過值周記事向全校師生公開，每天一記，以達到警示他人、教育本人的作用。

3、加強對值周學生的教育、培訓，使他們首先是一名合格學生，是學生的榜樣。發現值周生違紀，加重處罰。

（五）心理健康教育

1、繼續開辦心理咨詢室，認真解答學生的心理問題。本學期重點對教師、學生抗挫折能力等幾方面

進行教育。

2、本學期在3---5年部舉辦一次心理健康手抄報展。

（七）體、衛、藝工作

1、參加教育局男子排球賽、太極拳比賽。

2、定期對學生進行衛生知識講座、宣傳。

3、迎接學生體質健康標準驗收。

4、繼續加強三隊建設、管理。

5、加強食堂及飲用水的衛生管理工作。

工作內容 第一周

1、統計各班學生人數。

2、安全講座。3.召開值周工作會議。

4、學生行為習慣抽查。

第二周

1、控輟宣傳月活動。

2、“普九”檔案材料歸檔。

3、衛生大清掃。

第三周

1、主題班會：文明禮儀知多少。

2、宣講公德小故事

3、下發德育工作計劃。

第四周

1、安全講座。

2、做雷鋒式的好少年社會實踐活動。

3、守則、規范抽測。

第五周

1、學生行為習慣檢查。

2、心理健康講座。

3、革命傳統教育。

4、衛生大清掃。

第六周

1、成長記錄袋檢查。

2、檢查班主任工作手冊。

第七周

1、主題班會：與奧運牽手，與公德同行

2、集中檢查學生行為習慣。

第八周

1、新三好小結。

2、守則、規范抽測。

3、感恩教育活動。

4、衛生大清掃。

第十周

1、集中檢查學生行為習慣。

2、校園管制刀具排查。

第十一周

1、檢查班主任工作手冊。

2、衛生大清掃。

第十二周

1、校園歌手大賽。

2、衛生大清掃。

第十四周

1、德育月例會。

2、守則、規范抽測。

第十五周

1、參加迎奧運主題班會評比活動。

2、衛生大清掃。

第十六周

1、集中抽查學生行為習慣。

第十七周

1、常規工作。

2、心理健康講座。

3、衛生大清掃。

4、班主任培訓。

第十八周

1、安全講座。

2、衛生大清掃。

3、常規工作。

第十九周

1、德育總結，做好各項評比工作。

2、上交各種材料。

3、期末考試。

第二十周

1、假前安全教育。

2、衛生大清掃。

3、考核、放假。

1．加強師德師風建設。確立“愛崗敬業、無私奉獻”的職業道德，樹立先進典型，弘揚正氣；加強教育常規管理，規范教育行為；徹底杜絕體罰與變相體罰，徹底杜絕家教與有償服務。

2．重視德育隊伍建設。切實加強班主任工作理論和業務的培訓，通過班主任培訓班、學習理論文章等形式，認清新課程改革形勢下班主任工作的新特點，認識到自己肩負教育學生、幫助每一個學生健康成長的責任，不斷提高班主任管理能力和綜合素質。

3．加大工作管理力度。探索并不斷完善德育工作機制，完善德育管理網絡；德育處總負責、規劃、組織實施全校德育工作；班主任各司其職，要將德育處德育計劃落到實處；規范德育工作制度，堅持班主任例會制度，月月有計劃，周周有重點；加強常規巡視考核力度。

4．抓好學生養成教育。緊抓常規管理不放松，培養學生講文明、懂禮貌、愛學習、講衛生、守紀律的好習慣。強化學生禮儀規范，把重點放在文明行為習慣的養成上，重視文明行為的反復訓練，通過嚴格的訓練和管理，努力使學生養成在不同場合應具備的行為習慣。

5．開展德育課題研究。以科研為先導，全面整合提高學校德育研究水平；大力開展德育課程教學研究，根據學校雙周工作安排，落實夕會課教育內容；要認真上好思想品德、班隊活動等課，精心安排教學內容，探討教學方法，形成德育工作新思路、新特點。學科教師主動承擔德育教育，注重思想品德教育，注意行為品質指導訓練，注重德育緊密結合時代新形勢、課改新要求，多管齊下，提高德育教育的效果。工作幫手網 www.foxer.net

6．豐富校園文化活動。營造豐富的校園物質文化生活和精神文化生活，舉辦第十一屆“校園文化藝術節”系列活動。創設育人環境和氛圍，抓好少先隊活動陣地，積極開展各項宣傳教育活動，提高學生自我教育、自我管理的能力，使學生生動活潑、和諧發展。

7．拓寬德育實施渠道。整合校內外教育資源，形成道德教育合力。重視德育基地活動；做好學校、家庭、社會“三結合”工作，充分發揮家長學校、社區教育委員會的作用。

8．加強學生安全教育。繼續設立偶發事項、突發事件上報和備案制度，確保學校內無重大責任事故發生；護導值日要更規范，管理更到位；結合“植樹節”等開展系列環保活動，抓好環境教育；重視開展“遠離毒品、珍愛生命”教育活動，培養學生從小樹立遠離毒品的意識；做好健康教育工作，以普及衛生知識、提高公民素質為目標，積極推進素質教育。

三、工作措施

（一）師德師風建設 師德是教師從教之本，是學校立身之本。《中小學教師職業道德規范》是師德的外化標準，要狠抓落實，促《中小學教師職業道德規范》內化為龍頭全面推進學校師德師風建設。全體教師要確立“愛崗敬業、無私奉獻”的職業道德意識；要以身作則，高度重視自身言行的示范性；教改帶頭人、教學能手、各級各類優秀工作者要發揮榜樣帶頭作用；弘揚“求真務實”的石梅傳統，進一步樹立起以人為本、以學生的發展為本的育人理念，對學生尊重信任與嚴格要求并舉，建立有效的激勵機制，激發學生的內在動力。學校定期舉行家長、學生評教師活動，舉行“千名家長評百名教師”活動。由德育處牽頭，工會、團支部、婦委會協同作戰，在“三八”婦女節、“五四”青年節、“七一”建黨日評選校級“十佳女教師”、“十佳青年”、“優秀共產黨員”，為教師搭建更多的平臺，提供更多的施展才華的機會，讓教師體驗自己工作的成就。同時，將職業道德作為考核教師工作的重要內容，作為對教師職務聘任的重要依據之一。

（二）德育隊伍建設

繼續深入學習貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以及《中共中央關于公民道德實施綱要》和《中小學德育大綱（規程）》等綱領性文件，切實領會其精神實質。繼續構建“全員德育模式”，在此基礎上，重點抓好班主任隊伍建設。1．名師領路

邀請我校特級教師王美卿老師做班主任工作講座，外請常熟理工學院教育系、心理系的專家、教授來校做德育和心理健康教育專題講座，借專家的智慧和思路，提升班隊工作者的政治素養、學識素養、心理素養和實踐能力。2．班主任例會

每月舉行正副班主任例會，在前幾年工作的基礎上要有所改進，有所創新。⑴主題鮮明

改變以往以交流班隊工作經驗為主的做法，加強理論學習，加強對小學班隊工作的原理的學習，將理論與實踐緊密結合起來。定出每月班主任例會的培訓主題，由德育處、教科室和本校優秀班主任代表負責培訓，使培訓內容形成序列化，更具系統性和針對性。

二月份：系統布置本學期班主任工作重點。（錢麗霞）三月份：現代的小學生與小學教育（錢麗霞）四月份：班隊建設的意義和基本構架（顧惠芳）五月份：班隊活動的組織與設計（查慧玉）六月份：班隊工作中的人際互動與教育（陳萬安）⑵制度扎實

正副班主任要準時出席例會，不遲到，不早退，不無故缺席，有事要提前向德育處請假。認真做好筆記，遵守會議紀律，不做與會議無關的事情。3．沙龍活動

選取班主任工作中的熱點、難點問題，展開交流研討，本學期準備舉行1-2次班主任沙龍活動。4．跟蹤培養

分層分類對班主任進行跟蹤培養。安排市級以上優秀班主任外出講座；校級優秀正副班主任在本校范圍內作交流講座；對青年班主任的培養，則繼續實行“師徒結對”，名單如下：

特級教師王美卿——顧 芳 王晴時 俞芳——沈月樨 王海龍

邵 鳴——張 宇 黃燕芳——羅雪蓮 姜 僖——時葉珍 田袆明——姚國春 吳鴻燕

（三）日常行規培養 1．常規教育

班主任要切實從班級自身出發，利用集會課、班隊會的時間，加強宣傳發動，認真落實《小學生日常行為規范》、《學生在校一日常規》等常規要求，平時指導訓練，提高學生自我教育、自我管理的能力，將各項常規工作抓細抓實，使學生生動活潑、和諧發展。2．檢查評比

加強教學常規的檢查評比。加強對教學常規的檢查，班主任要協助各任課教師做好教學常規的宣傳、指導、訓練工作。

針對以往常規檢查中暴露出的主要問題，在原有兩操、室內外衛生、路隊檢查的基礎上，本學期將午餐紀律、每周大掃除納入常規檢查項目中，并重新調整行政檢查人員的時間安排。負責同志要認真檢查，將檢查情況及時反饋到班級中，客觀公正地評分，要將檢查情況作如實記錄。總護導要在當天及時公布全校檢查結果。3．各項評優平時要聽取廣大教師特別是班主任的合理建議，主要采取“月月評優”和“期末評優”兩種方法。每月評出常規優秀班集體，期末進行班集體和正副班主任的考核評定。本學期將開展“千名家長評百名教師活動”，繼續組織任課教師評議班級，組織副班主任自評、班主任互評，組織各班問卷調查了解教學常規情況，并將學校開展的各項活動納入班級考核，如：校園藝術節、雙語節、運動會、各項學科競賽、各種榮譽獲獎和習作發表等。期末評優時請班主任代表參與匯總，評出“優秀班集體”、“優秀正副班主任”、“常規管理先進班”、“優秀雛鷹中隊”，使評優工作盡量全面、客觀、公正。

（四）開展多種活動 1．班隊活動

班隊活動是對學生進行思想品德教育的有效方式，是促進學生身心健康發展，形成良好個性的主要途徑，“實踐出真知”，班隊活動也是學生掌握知識，發展認識能力不可忽視的條件。班主任要積極組織開展班隊活動，參與校級隊會觀摩，德育處將組織有關人員對各班活動情況不定期進行檢查評比。2．少先隊大隊部活動

針對本校實際，充分發揮少先隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用，切實開展文明禮儀行動、綠色上學行動等形式豐富、內容新穎、活潑向上的少先隊教育活動，使隊員在活動體驗，在體驗中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創造力的新一代。3．校園文化藝術節活動

本學期將開展第十一屆校園文化藝術節活動，具體方案另定，使學生在豐富多彩的校園特色活動中體驗生活的滋味，陶冶情操，接受教育熏陶。4．法制教育、環境教育、健康教育、禁毒教育活動

聘請校外輔導員來校舉辦各種講座，組織師生學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等相關法令法規，結合植樹節等開展環保活動，利用櫥窗、宣傳欄進行圖片展示、資料宣傳，利用學校電視臺播放相關錄像，上好健康教育課，做好健康教育評價工作。開展豐富多彩的教育活動，使各項教育活動落到實處，豐富學生的道德體驗，在體驗中提高道德認識，養成健康、文明、衛生的生活習慣。讓學生學會對自己負責，對他人負責，對社會負責，明確誠實守信、有責任心是公民的基本道德準則。

此外，學校將開展多種學科競賽活動和社會實踐、綜合實踐活動，盡量給每一位學生創造機會。班主任要積極宣傳發動，讓學生在多種活動中得到鍛煉，得到發展。

第四篇：上半年工作總結022

個人工作總結

時間過得真快，轉眼間一學年又過去了。在這一學年中，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作,以“師德”規范自己的教育教學工作,以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,現將一學年工作總結如下：

一、思想認識。

作為一名教師，有著與其他學校教師不同的工作任務與職責，我們面對的學生是來自全市不同學校的不同學生，面對這些學生，我始終做到忠于職守，教書育人，為人師表。在這學年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上，在同事、學生的心目中留下好的印象。

二、教學工作及業績。

在教學工作方面，每上一節課，我都做好充分的準備，課前做好備課工作，教學器材檢查、分發到位。精心組織教學，教學切合學生實際，不出現知識性錯誤。指導學生時候負責仔細，方法恰當，有針對性。運用多種方式評價學生實踐成效，并及時反饋。在繼續教育方面，積極參加校本培訓，并多次聽課，尤其是編織課，我多次聽課并開始上這門課。我已基本做到每門課都會上。在去年暑假期間，我參加紅十字培訓。我所授科目學生紀律好，無違紀事件，無安全事故，尤其是上室外拓展、軍事五項、以及水上項目時，除了培養學生的個人素質外，更注重學生的安全，因此在課前對學生尤其強調安全意識。上室內課時，能調動學生的積極性，使學生產生濃厚的興趣，指導學生活動作品質量、成功率高，受到學生好評。在學生成績評定方面，能及時評定實踐學生成績，并上交。在做輔導員的時候，負責好班級學生的思想教育、日常行為管理及實踐成績考核。我還參加了校本課程開發小組，并取得了一定的成績。

三、遵守紀律方面。

我在做好各項教育教學工作的同時，還嚴格遵守學校的各項規章制度。按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。平時,勤儉節約、對人真誠、以及對生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。工作積極、主動。從不斤斤計較，具有強烈的事業心和高度的責任感。

總之，我在工作上發揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失；對待同事團結友愛，互相幫助，并能虛心向其他老師學習；對待學生則愛護有加，但決不放松嚴格要求。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己。

論文徐

2013/6/5

第五篇：022產科手術同意書

許昌市公療醫院

許昌市中心醫院南院區

產科手術同意書

姓名：性別: _______ 年齡：_______ 床號：_______ 住院號：________ 術前診斷：擬行手術名稱：術中和術后可能出現以下情況：

一、麻醉意外、呼吸、心跳驟停；

二、術中或術后子宮收縮不良，出血過多致休克、需要輸血、宮腔填塞處理，必要時

切除子宮；

三、術中損傷周圍臟器；

四、術后全身、腹腔、子宮感染及切口感染；

五、切口感染或脂肪液化致切口不愈合或逾期愈合；

六、新生兒窒息、損傷、胎兒畸形、特發性呼吸緊迫綜合癥、腦癱、顱內出血等；

七、羊水栓塞、彌漫性血管內凝血等嚴重并發癥，危及生命；

八、胎盤、胎膜殘留；

九、術后腸粘連致腸梗塞，子宮內膜異位癥；

十、晚期產后出血，須清宮甚至子宮切除；

十一、術后深部靜脈栓塞等；

十二、術后須避孕2—3年；

十三、再次妊娠仍有可能需要剖宮產；

十四、其他；

雖然采取各種預防和保護措施，但仍有可能發生上述情況，甚至死亡。請您慎重考慮，如同意手術請簽字。

產婦簽字：

家屬簽字：與產婦關系：

主管醫師簽字：主任或上級醫師簽字：

年月日