第一篇：跟班學習返校后召開師生報告會

跟班學習返校后召開師生報告會、上匯報課的情況匯報

天等縣向都鎮中心小學農慧迷

2011年6月，我有幸參加了南寧市民主路小學跟班學習。在5天的跟班學習活動中，我獲益匪淺，既豐富了自己的理論知識，又提高了實踐能力。學成返校后，我稍作整理，就召開了由全校老師參加的報告會，并上了一節匯報課，及時地把我學到的經驗與老師們共享。

在報告會上，我先就跟班學習的內容與過程作簡單介紹，然后把我學到的經驗與大家分享，最后還針對本校的現狀與跟班學習情況進行對比，找出差距，彌補不足。老師們聽得非常認真，時而發出會心的微笑，時而爆發出熱烈的掌聲。聽完報告后，老師們反映強烈，收到了良好效果。老師們紛紛表示，要以這次的學習經驗作為自己的理論財富，并把它運用到今后的教學工作中。

在匯報課上，我把我所學到的知識運用到課堂活動當中，學生們聽得聚精會神，活動搞得豐富多彩，教學過程充滿輕松與歡樂。聽課的老師也感到了有一種耳目一新的感覺。我也感受到了前所未有的成就感！

以上就是我跟班學習返校后召開師生報告會、上匯報課的情況匯報。

2011-9-14

第二篇：師生返校方案

2019--2020學年第二學期

師生返校方案

根據上級部門統一部署，按照教育局要求，積極執行《中小學幼兒園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作指南》及《

中小學幼兒園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作指引》的文件要求，保障廣大師生員工生命安全和身體健康，結合我校實際，制定本方案。

一、師生返校時間安排

1、高三教師要求3月30日前必須在三原縣居住滿14天。

2、高三學生要求外出外省的學生返回三原必須居家隔離14天，在3月30日未滿14天的不能入學。其他學生3月30日按學校安排分批分時段報的入學。

3、高一高二師生具體返校時間，將視疫情防控進展情況，按照市縣防控指揮部和教育局部署安排，提前向社會公布。

二、成立領導小組

(一)、人員組成組

長：

副組長：

成員：

（二）主要職責

1.明確工作機制，責任到崗，職責到人，各年級在領導小組的協調下錯位開學并能制定本年級詳細預案，做好應急措施。

2.做好2020年春季開學準備工作，保障開學后正常的教育教學秩序。

3.做好開學前全校師生疫情情況統計和開學后師生的疫情監控和日常檢查，務必統計出來自有確認病例小區（街道、鄉鎮）的師生；

4.提前儲備好疫情防控所需消毒物品、紅外體溫測量儀或手持式測溫儀、醫用防護服裝、洗滌用品、口罩等物資，做好開學前校園清潔衛生、全面消毒等工作；

5.收集匯總學生報到時和開學后學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情相關信息，根據安全預案做好緊急應對策略、措施。

6.開展校園隱患排查，實現供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區；

7.做好師生返校后心理疏導，安排各項教育教學工作。

三、具體工作安排

（一）開學前準備

學校需準備的工作：

1.正式開學前，利用官方微信公眾號、班級微信群、電話等方式提前告知具體開學時間。

2、建立教職工和學生健康監測機制，啟動

中學入校體溫檢測制度：要求教職員工、學生完成從2月14日開始啟用《

中學新冠肺炎防控師生每日健康卡》，班主任為本班管控人員，年級主任為本年級管控人員，開學時，教師、學生持填好的健康卡（健康卡上最少有開學前14天的健康狀況）方準返校。如教職工或學生出現可疑癥狀（發熱、咳嗽、咽痛、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉等），應主動報告或由學生監護人報告學校和社區，并及時就醫，必要時居家隔離或集中隔離醫學觀察14天，解除醫學觀察后方可返校。

3、安排好重點人員居家隔離醫學觀察，解除后方可返校。決不允許帶病返校或未解除醫學觀察人員上學/上班。妥善安排因疫情誤課學生的補課或網絡教學工作。

4、在醫務室旁設置相對獨立的觀察室，用以暫時留觀身體不適的師生。優化工作流程、開展環境消毒、避免交叉感染。

5、教室、餐廳的紫外線消毒燈安裝到位。校南門、學生公寓的紅外線測溫系統安裝到位。配備足量的體溫計、消毒液、口罩等防護用品。

6、嚴密組織安全隱患排查。后勤部門聯系有資質機構對飲用水、電氣設備、消防設施進行檢測，確保安全，為師生返校做好準備。

7、設置充足的洗手水龍頭，配備足夠的洗手液或肥皂。

8、做好校園衛生防疫工作。開展全校環境清潔整治行動，徹底消除衛生死角和蚊蟲滋生地。按照消毒操作規范，對教室、圖書館、食堂、運動場、衛生間等公共區域進行集中清潔消毒，確保衛生達標、不留死角。

9、認真做好教學準備工作。教務處做好教師教學任務下達，制定好班級課表和教師課表，檢查教材及教師用書準備情況，檢查與準備好教室桌椅與多媒體設備等，確保正常開學。

10、加強宣傳和培訓。通過新媒體、微信、短信、網絡課程等形式，對師生和家長進行防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情知識宣傳教育。加強對教職員工防控技能的培訓。動員師生積極配合學校各項防控措施，提高師生自覺防控的意識和能力。

教職工需準備的物品：距報到日連續填寫14天的《北城中學新冠肺炎防控師生每日健康卡》（可為電子檔，按班級統一打印存檔）；體溫計；口罩；消毒用品（酒精、濕巾等）。

學生需準備的物品：距報到日連續填寫14天的《北城中學新冠肺炎防控師生每日健康卡》（可為電子檔，按班級統一打印存檔）；體溫計；口罩；消毒用品（酒精、濕巾等）。

（二）、返校途中

1.乘坐公共交通工具時，師生應全程佩戴一次性醫用口罩，注意與他人保持一定距離。自感發熱時立即報告司乘人員，測量體溫，并積極配合采取相關措施。

2、要保持清潔衛生。減少用手直接接觸交通工具的公共用品和部位，接觸公共物品、咳嗽打噴嚏手捂后用洗手液或肥皂流動水洗手，或者使用免洗洗手液或手消毒劑。避免用手直接接觸口、眼、鼻；咳嗽、打噴嚏時，用紙巾遮住口鼻或用手肘衣服遮擋。

3、乘車師生要妥善保存乘車票據信息，以配合可能的相關密切接觸者調查。

（三）師生返校報到安排

＜一＞分時分段返校

1、教務處、政教處、總務處、體衛藝處相關干事3月23日返校做好開學準備工作。

2、高三教師3月23日返校。高二高一教師根據縣局安排在高一高二學生返校前一天返校。

3、高三學生3月30日返校。具體安排如下：

1--5班：8:30—10:30

6--10班：10:30—12:30

11--16班：13:30—15:30

17--21班：15:30—17:30

22--24班：17:30—18:004、高一高二學生返校具體返校時間依據上級部門安排在做具體安排。

＜二＞報到、入校流程

1、教職工返校由各年級及相關部門領導收繳教職工《

中學新冠肺炎防控師生每日健康卡》（可為電子檔，年級及各部門統一打印存檔），測量體溫，詢問健康狀況。安排健康的教職工入校工作。

2.學生報到。

學生必須持有距報到日連續填寫14天的《

中學新冠肺炎防控師生每日健康卡》（可為電子檔，按班級統一打印存檔）方可返校。

校南大門口設置有紅外線測溫系統的檢測點，對學生進行體溫檢測，屆時各年級安排兩名領導和班主任協助保衛科對學生進行體溫檢測，體溫正常（<37.3度）方可入校，有異常情況的及時勸返。各班學生佩戴口罩按規定時間到達校南大門，排隊入校（人與人之間間隔1.5米），家長及外來人員一律不得入校，如遇特殊情況確需入校者，必須做好詳細登記并進行體溫檢測，無任何異常方可進入。

學生入校后到本班門口，班主任對其進行再次測溫并收繳每日健康卡，確認其身體健康則準其入班例行報名手續。

學生報完名后，住宿生進入相關宿舍樓辦理入住手續。

＜三＞師生返校后工作安排

1、實施晨、午檢制度及住宿生晚檢制度。

晨檢。

走讀生早上起床后，在家測量體溫，體溫超過37.3度的學生需居家觀察不能到校，以短信的形式向班主任匯報體溫并例行請假手續。

住宿生在起床后在宿舍測量體溫，體溫超過37.3度的學生需在宿管處進行再次測量體溫，超過37.3度讓該生去在醫務室留觀，不得進入班級。宿管需作好記錄并通知班主任，班主任根據情況通知家長和年級，年級做出相應安排，依據情況上報學校。

體溫正常的學生經過南大門和宿舍的紅外線測溫系統后，體溫正常的學生進入各自教室，用各自帶的體溫計再次測量體溫，班主任逐一登記并觀察詢問學生身體狀況，查看有無干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、肌痛和腹瀉等癥狀。發現后上報年級部，及時聯系校醫進行診斷。

晨檢結束后，經班主任匯總將本班記錄交年級部，年級匯總后將各班晨檢記錄裝訂好交體衛藝處，體衛藝處將全校的晨檢情況匯總上報校防控領導小組；當日有課教師自測體溫上報年級，年級報工會，工會報體衛藝處。體溫異常者及與其接觸者立即隔離，并上報年級領導和校防控領導小組。做好師生缺課、缺勤登記。實施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課學生每日由家長向班主任報告病情和行蹤；因病或隔離缺勤教師每日向本年級報告病情和行蹤，并安排好調課。

午檢。

每天中午住宿生回宿舍休息，走讀生在教室休息。

下午課前20分鐘，學生進入教室，自帶體溫計測量體溫，體溫偏高者進行二次測量，依然偏高者班主任按規定程序上報，通知家長，醫務室就醫，按校醫的診斷上報，隔離，送醫。

有課教師自測體溫上報年級，年級報工會，工會報體衛藝處。體溫異常者及與其接觸者立即隔離，并上報年級領導和校防控領導小組。做好師生缺課、缺勤登記。實施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課學生每日由家長向班主任報告病情和行蹤；因病或隔離缺勤教師每日向本年級報告病情和行蹤，并安排好調課。

晚檢。

晚上放學后，走讀生回家休息，住宿生回宿舍休息。學生回到宿舍后，由舍長監管本宿舍成員自行測量體溫，舍長作好記錄，將記錄上交給宿舍管理員，宿舍管理員匯總上交給值班領導，如有發燒學生，及時送醫務室并上報值班領導，由值班領導依據情況通知家長、上報防控責任人校長，校長做出相應安排。

在三次體溫檢測中，如發現疑似新冠肺炎師生，立刻啟動《北城中學新冠肺炎應急處置預案》，按程序做好隔離，登記，上報，聯系定點醫院，排查、隔離接觸者，消毒，教學安排等應急措施。

2、持續做好衛生防疫工作。每天按照消毒操作規范，對教室、圖書館、食堂、運動場、衛生間等公共區域進行集中清潔消毒，不留死角。加強生活垃圾管理，設立廢棄口罩專門回收點。

3、做好學生健康宣傳教育。各班主任針對疫情防控形勢，做好健康宣傳教育、心理健康教育，及時了解學生動態，建立工作臺賬并及時上報。

4、取消學校各種集體性活動。疫情未解除，學校不組織師生參加各類大型集體活動，如集會、演講、比賽等；不安排教師外出參加教學、科研等活動，不安排學生外出參加各類比賽活動。

5、對住宿學生實行規范化管理，沒有特殊情況學生不得外出，避免學生接觸其他人員，縮小活動范圍。必需離校的要報告管理人員并做好登記。

6、師生正確選擇和佩戴一次性醫用口罩，做好個人防護。學校在教學區有水龍頭的地方配備足夠的肥皂、洗手液或手消毒劑，向學生宣傳正確洗手方法。注意食品安全，倡議學生自帶餐具回宿舍或教室就餐，避免聚集。

7、如發現有疑似新型冠狀病毒肺炎早期癥狀(如發熱、乏力、干咳等)和異常情況的，參照《咸陽市教育系統新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應急預案》處置要求，配合縣疾控中心做好隔離、轉送、排查和后續相關工作，落實各項防控措施。并按照要求向屬地疾控中心、教育主管部門報告。做到早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療。

四、幾點工作要求

1、正確認識當前形勢和任務，強化“疫情就是命令，防控就是責任”的使命擔當，同舟共濟、科學防治。

2、落實責任、迅速行動，切實進入工作狀態，加強各項工作落實；全校教職工要迅速行動起來，積極配合，確保完成好各項工作；黨員同志要切實發揮先鋒模范作用。

3、服從組織安排，絕不推諉退縮，扎實工作，各項任務不打折扣，情況摸排、數據上報要及時、準確。

4、學校領導班子和防控領導小組成員全天24小時手機開機，確保通訊暢通，隨時關注學校官方微信動態，及時響應學校在群內發布的各類事項，特殊情況及時向學校匯報。

疫情是命令，防控是責任，教育是使命,讓我們強化使命擔當、眾志成城、全力以赴，扎實做好疫情防控工作和教學工作，堅決打贏疫情防控阻擊戰！

第三篇：師生返校承諾書

師生返校承諾書

師生返校承諾書1

在新冠肺炎疫情防控期間，本人知曉學校疫情防控期間的管理規定，現就正常返校前健康情況鄭重承諾如下：

1、近14天內，本人及其家庭成員未被診斷或確認為新冠肺炎、疑似患者、密切接觸者；未與確診的新冠肺炎患者、疑似患者、密切接觸者、發熱患者等接觸；沒有出現發燒、咳嗽、胸悶等與新型冠狀病毒感染有關的癥狀；未到過疫情高發地區或有病例報告的社區（村），未接觸過疫情高發地區人員；家庭中無境外回國人員，本人及家庭成員也未接觸過境外回國人員。本人及家庭成員的`健康碼均為綠色。

2、本人自覺保持個人清潔衛生、勤洗手、自覺佩戴口罩，主動配合學校進行健康監測。

本人承諾遵守，并對所承諾的事項承擔責任。

承諾人：

時間：

師生返校承諾書2

為切實做好新冠肺炎疫情防控和開學準備工作，確保全體師生健康安全和學校教學秩序。我鄭重承諾如下：

1、返校前14天，本人及家庭成員身體健康，沒有發熱、咳嗽、胸悶、氣短、乏力、嘔吐等不適癥狀。

2、本人及家庭成員沒有境外人員接觸史和疫區返杞人員接觸史。

3、本人及家庭成員自覺遵守疫情防控各項規定，不隨意外出，不聚會，戴口罩，勤洗手，養成良好的個人衛生習慣。

4、返校時，盡量不乘坐公共交通工具。徑直到校，不拐路、不會客、不訪友、不去其他場所，盡量減少與其他人員接觸等。

5、保證不攜帶手機和危險物品入校。

6、保證在入校時和在校學習、生活期間，按要求佩戴口罩，口罩廢棄后規范處理。

7、帶齊帶足學習、生活、防護用品。按照報到程序，個人獨立或在學校志愿者幫助下，快速完成報到事宜。

8、入校后校內各種活動（課間、就餐、活動等）保證1.5米間距，不聚集，不串寢，不攀肩搭背，不互用個人用品。

9、嚴格遵守疫情防控各項規定并保證做到。若有違反規定造成嚴重后果，接受學校紀律處分并承擔相應法律責任（中華人民共和國刑法第三百三十條妨害傳染病防治罪）。

10、本承諾書自行打印或抄寫。

班級：

學生簽字：

家庭住址：

家長簽字：

家長電話：

20xx年xx月xx日

師生返校承諾書3

新冠肺炎疫情防控期間，為保護本人及共同居住人的身體健康和生命安全，積極配合幼兒園做好疫情防控，本人及共同居住人鄭重承諾：

一、開學前

1.自覺遵守、嚴格執行各級黨委、政府、教育行政部門和幼兒園關于新冠肺炎疫情防控的規定和要求。

2.按要求如實填報涉及個人健康信息的《教職工和學生疫情防控信息自查表》，對開學前重點疫情地區旅居史，與新冠肺炎確診人員、疑似人員和無癥狀感染者及其密切接觸者、間接接觸者的接觸史和開學前14天的身體健康狀況做到如實申報，并申請（代辦）健康碼，絕不瞞報漏報。

3.外出返招后及時向幼兒園及居住地居（村）委會報備，并嚴格落實隔離和其他管控措施，保證開學前在招遠居住滿14天無癥狀才返園。

4.認真學習幼兒園發布的疫情防控要求和模擬開學演練視頻，熟知疫情防控常識以及入園測溫、防疫消毒、應急處置等流程；認真閱讀《商業幼兒園復園通知》和本承諾書，掌握開學復課的有關規定，做好開學準備。

二、開學日

1.入園前在家進行測溫，正常者返園；體溫高于37.3℃或出現咳嗽、流鼻涕、乏力、腹瀉、結膜充血、皮膚過敏、在家服藥等癥狀的絕不返園，在上報幼兒園的同時，及時到人民醫院發熱門診確診，并配合幼兒園做好病因追蹤。

2.嚴格按照幼兒園下發的錯峰返校時間返園，不在園門口造成集聚。

3.返園時不乘坐公共交通、不拼車，從居住地到幼兒園兩點一線，點到點到園，途中戴好口罩避免與外人接觸。

4.到園時，配合交通部門實施的交通管制，家長不進入幼兒園，幼兒按規定執行排隊間隔入園、消毒、測溫等程序。

三、開學后對家長的建議

1.家長堅持每天向老師報平安，堅持兩點一線，不到人多的地方聚集，注意人與人之間保持“一米線”安全距離。

2.家長要做好孩子的榜樣，疫情期間不出遠門，平時減少外出，絕不聚餐，為了孩子的安全健康，繼續做好個人和家庭疫情防護。

3.保持家園密切溝通和聯系，配合做好線上防控指導和心理健康疏導，形成家園抗“疫”合力。

以上承諾，我們將嚴格履行并主動接受監督，如有違反，造成后果，愿承擔一切責任和后果。

承諾人（簽字）：

班級：

20xx年x月x日

師生返校承諾書4

在新冠肺炎疫情防控期間，本人和孩子以及其他家庭成員知曉學校疫情防控期間的管理規定，現就孩子正常返校前健康情況鄭重承諾如下：

1、近14天內，孩子及其家庭成員未被診斷或確認為新冠肺炎、疑似患者、密切接觸者；未與確診的新冠肺炎患者、疑似患者、密切接觸者、發熱患者等接觸；沒有出現發燒、咳嗽、胸悶等與新型冠狀病毒感染有關的癥狀；未到過疫情高發地區或有病例報告的社區（村），未接觸過疫情高發地區人員；家庭中無境外回國人員，孩子及其家庭成員也未接觸過境外回國人員。孩子及其家庭成員的健康碼均為綠色。

2、我們會提醒和教育孩子自覺保持個人清潔衛生、勤洗手、自覺佩戴口罩，主動配合學校進行健康監測。當孩子進校前出現發熱（體溫≥37.3℃）、乏力、干咳等不適癥狀時，本人會自覺讓孩子在家休息或送其就醫，不讓孩子進校園。當孩子在校內出現上述癥狀，我們會提醒孩子及時報告班主任，自覺接受學校規范流程處理。

孩子及其家庭成員完全了解上述內容，遵守承諾，并對所承諾的事項承擔責任。

家長簽字：

學生簽字：

時間：

師生返校承諾書5

本人自覺遵守國家法律法規，自覺遵守xx省和xx大學新冠肺炎疫情防控各項管理規定，按照對自己負責、對他人負責、對學校負責的原則，承擔疫情防控責任，鄭重作出如下承諾：

一、我已向所在單位xx大學如實報告了返校前14天自身健康狀況、旅居史以及接觸史，保證絕無隱瞞，并對所報告的真實性、準確性負法律責任。

二、返校后，我將嚴格執行晨午晚檢制度，每日主動進行自我體溫監測并按要求及時報送健康信息，做好校內自我活動軌跡記錄。一旦發現自己出現發熱、干咳等癥狀或如有與發熱、干咳等癥狀的人員接觸的情形，第一時間向輔導員報告。

三、返校后，我將主動、系統學習新冠肺炎病毒感染防護知識，做好個人防護；樹立健康生活理念、強化清潔消毒常識，培養勞動技能，加強體育鍛煉，培養鍛煉習慣，保證正常作息，增強體質，提高免疫力。

四、返校后，我將遵守學校校園封閉管理規定，不私自外出；遵守學生宿舍封閉式管理規定，不隨意串門走動，減少聚集。完全遵守學校關于疫情防控的規定，如有違反，愿意承擔一切責任后果。

五、本人自愿承諾，如有瞞報、謊報，或未遵守上述承諾的行為，造成新冠肺炎疫情在學校傳播的，本人承擔全部的法律責任。

承諾人（學生）簽字：

家長簽名：

20xx年xx月xx日

師生返校承諾書6

xxx學生，現就讀于xx系x級專業x班。現鄭重承諾：

1.本人向學校提供的疫情防控期間活動軌跡信息（含外出及返校情況，居家隔離情況，接觸確診病例、疑似病例、無癥狀感染者情況等）真實無誤。

2.本人向學校提供的疫情防控期間健康狀況信息（含體溫狀況、有無感染或其他可疑癥狀、有無疾病史等）真實無誤。

3.本人已知悉《中華人民共和國傳染病防治法》第七十七條“單位和個人違反本法規定，導致傳染病傳播、流行，給他人人身、財產造成損害的，應當依法承擔民事責任”和《中華人民共和國突發事件應對法》第六十六條“單位或者個人違反本法規定，不服從所在地人民政府及其有關部門發布的'決定、命令或者不配合其依法采取的措施，構成違反治安管理行為的，由公安機關依法給予處罰”等規定。

本人目前身體健康，狀況良好。若未如實反饋疫情防控期間活動軌跡及健康狀況信息，故意隱瞞旅居史、接觸史、健康史，造成病毒傳播危險，擾亂疫情防控秩序的，本人自愿承擔相應法律責任。本人承諾書一式二份，承諾人、學校各留存一份。

承諾人簽名：

家長簽名：

xx年x月x日

居住地鎮鄉（街道）村（居）委核對意見：

學院：

學生：

所作的健康承諾屬實。

單位（蓋章）：

xx年x月x日

師生返校承諾書7

一、本人自覺遵守國家法律法規，自覺遵守xx市和學校新冠肺炎疫情防控各項管理規定，不傳謠、不造謠。在沒有接到學校正式返校通知前，堅決不私自提前返校，保持手機等通訊工具暢通，聽從學校導師、班主任、輔導員的安排。

二、本人以及與本人一起共同生活的家長或親屬，返校前14天沒有外出到國家衛健委公布的中高疫情風險區及有疫情的國家和地區。

三、本人以及與本人一起共同生活的家長或親屬沒有患過新型冠狀病毒肺炎，不是無癥狀感染者，也不是上述兩類人員的密切接觸者。返校前14天，體溫正常，沒有干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀到醫院就診過。

四、返校前，本人嚴格執行xx市和學校返校各項管理制度，堅決遵從學校錯峰、錯區域和分批返校的工作部署，如實上報個人每日健康情況以及返校需要提交的相關資料，不少報、漏報、瞞報和謊報。

五、返校途中，本人將嚴格做好個人防護，途中不下車、不逗留，避免與外人接觸，做好自身健康檢測，與學校和家屬保持聯系。

六、返校后，本人自愿接受學校相關工作人員的安排和各項檢查；嚴格遵守學校疫情防控和校園封閉管理制度，服從管理，聽從安排，積極配合協助開展疫情防控工作，保證不聚集；一旦發現自己或者同學出現發熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀，第一時間向導師、班主任和輔導員報告。

七、返校前，了解并熟知返校過程中的疫情防控要求，做好個人疫情防護。

八、本人保證不攜帶酒精及任何含有酒精的飲品到校；返校后，嚴格遵守學校相關規定，不通過任何方式購買和飲用含有酒精類的飲品。

以上承諾，本人已詳細閱讀、完全理解并承諾將認真遵守，嚴格執行。

承諾人：

學院：

20xx年x月x日

師生返校承諾書8

根據《中華人民共和國傳染病防治法》等文件的相關規定，為進一步有效控制疫情發展，切斷傳染途徑，保障后校園安全和人員健康，本人承諾如下：

1.本人已認真學習了學校有關疫情防控相關規定內容。

2.本人及共同生活的家庭成員目前均未被診斷為新冠肺炎確診病例、疑似病例、無癥狀感染者。

3.本人過去14天沒有與新冠肺炎確診病例、疑似病例、無癥狀感染者密切接觸。

4.本人過去14天沒有被集中隔離觀察或留觀后已解除醫學觀察。

5.本人在返校前14天內沒有發熱、咳嗽、乏力、胸悶等不適癥狀；

6.本人過去14天沒有去過國（境）外或疫區。

7.本人未違反新冠肺炎防疫期間隔離和治療的各項規定；

8.本人截至出發前持河北健康二維碼為“綠碼”。

9.本人未隱瞞或謊報與疫情相關的任何信息，如病情、旅居史、密切接觸人員等；

10.本人自愿嚴格按照學校要求返校，并配合學校做好每日各項健康監測工作，每日主動上報健康數據，遵守各項防控要求。

本人對以上所有信息的真實性負責，如因信息不實引起疫情傳播和擴散，愿承擔由此帶來的全部法律責任。

學號（工號）：

承諾人：

承諾日期：

第四篇：學校開學師生返校后疫情防空工作預案

xxx學校開學師生返校后疫情

防控工作預案

根據省教育廳推遲春季開學時間的要求，根據省教育廳的決定及疫情發展做好推遲開學的各項準備工作，堅持問題導向，結合學校實際情況，特制定《開學師生返校后疫情防控工作預案》：

推遲開學期間，鼓勵和支持學校老師利用互聯網和信息化教育資源向學生提供輔導答疑和學習支持，指導學生安排好在家的學習和生活，通過網絡媒介、QQ、微信、家長群等多種網絡渠道，做好疫情防控宣傳教育；引導師生積極參加體育鍛煉，提高身體素質；通過網絡指導學生自主學習；開通網絡輔導服務。

（一）防控領導小組

總

指

揮：

副總指揮：

成員：

主要職責：負責指揮和組織疫情防控工作；對有關事項做出決策；督促全體師生按工作預案及時有效地開展工作，并對工作進行指導，對其負責；向上級部門請求救援，協調社會資源等。

（二）全面開展排查監測

對廣大師生員工假期出行省外所前往地點、出行方式、目前身體狀況等情況進行全面摸底排查。嚴格執行“外地返吉人員自到達吉林之日起，一律自行居家隔離14天”的規

定。持續做好“日報告、零報告”工作，建立“橫向到邊，縱向到底”的聯絡溝通體系，做到信息暢通、反應迅速、應對科學。每天按時在專項工作群上報新增赴外人員排查表，準時在片群內進行零報告，如發現疑似病例時，要嚴格按程序逐級上報，并在專業人員指導下到定點醫院就診，絕不允許緩報、瞞報和漏報。

（三）全力準備防控物資

學校要提前準備必要的防控用品和物資，如個人防護用品（如外科口罩、手套、洗手液）和消毒劑（漂白粉、醫用酒精等）、體溫計等，設立醫學觀察隔離室，洗手間配備肥皂或洗手液。

（四）提前做好開學準備

要做好門衛、教師、保潔、校醫、食堂管理人員和工作人員等一線防控人員的培訓指導工作；要在衛生健康部門的指導下做好供水設施（直飲水、自備水源、二次供水設施、飲水機等）的清潔、消毒工作；要做好校園內環境清潔消殺工作，重點做好滅鼠、清除越冬垃圾的專項行動，徹底清除各類病媒生物孳生環境，推進教室、廁所等重點區域和場所環境衛生改善整體行動，全力營造一個干凈衛生安全的環境迎接師生返校。

（五）做好返校后的防控工作

1.宣傳教育制度。學校把有關新型冠狀病毒感染肺炎等傳染病的防控知識的健康教育作為開學的第一堂課，增強學生自我防護意識和能力，教育學生盡量避免到人群聚集性場所，注意日常個人衛生，養成良好的衛生習慣；一旦出現異常癥狀，應及時報告班主任。

2.晨檢查午檢制度。學校指定專人每日負責學生和教職員工晨檢、因病缺勤登記和隨訪工作。排查師生員工有無發熱、乏力、干咳等癥狀，有無與肺炎病人接觸史以及外出旅行史等相關情況。一旦發現肺炎癥狀的學生或教職工，在第一時間向當地疾控部門和區教育局報告。

3.大型活動報告制度。盡量避免舉辦大型集會活動，尤其是室內大型聚集性活動。開學典禮可安排在室外操場進行，或者分班的形式進行。

4.定期通風消毒制度。學校每日教室、功能室等場所要進行對流通風和消毒，并做好記錄。如出現新型冠狀病毒感染肺炎病例，應按照疾控中心指導的消毒方法進行消毒處理。

5.環境整潔衛生制度。學校堅持每日對校園環境衛生進行清掃，確保校園垃圾及時清理，對垃圾存放場所要進行每日消毒。

6.外出人員登記制度。學校教育教師和學生節假日期間盡可能不要外出旅游，特別是不前往出現新型冠狀病毒感染肺炎確診病例的地區。對外出人員，尤其是前往武漢周邊人

員，學校要做好登記，并密切關注其身體健康狀況。凡有胸悶、發熱、咳嗽等癥狀，第一時間到定點醫院（吉大一院總院、中日聯誼醫院、市傳染病醫院）就診，并居家觀察隔離14天。

7.外來人員管理制度。學校實行封閉式管理，制定詳盡可操作的門衛制度，保安人員嚴格規范管理外來人員進入校園。

8.輿情管控：做好宣傳教育的同時，關注廣大師生、家長思想動態，通告工作動態，回應家長關切。正確引導輿論，穩定師生員工的情緒。

9.教學安排：根據疫情形勢變化及疾控部門意見及時調整教學方式和學習方式。需要暫停集中上課的，可以采取網上課堂、在線授課、電話咨詢與輔導等方式進行，做到停課不停教、不停學。

xxx學校

2020年1月30日

第五篇：跟班學習

我認識的組工干部

——組織部跟班學習的感想

聽說組織部的主任很嚴肅、很厲害，聽說組織部經常加班、沒有周末，聽說組織部的活很多、很累，聽說……平日里組織部對我們來說很遙遠，一切都只能是聽說。可轉眼間我已經來到組織部跟班學習已經有一個月了，從聽說到親身體會，是一個質的轉變，揭開了我心中對組織部的那層神秘面紗。

學習組工干部平易近人的待人方式。2011年8月3日上午，我接到了去組織部跟班學習的通知，于是，我懷著不安的心情踏上了去組織部的“征程”，當我到組織部的辦公室時，秦主任以及其他的同事熱心的接待了我，他們那溫暖的笑容驅散了我心底的不安。來到組織部給我的第一個任務就是給各個單位打電話，秦主任一遍遍耐心地教我怎么聯系這些單位，聯系上了找誰，怎么說，一句句教導的話語讓我受益良多，漸漸地丟開了那一份拘謹。

學習組工干部嚴于律己的工作習慣。在社區我習慣了每天在考勤表上簽到，來到這里，我看到雖然沒有考勤表監督，但每個干部都能準時上班，認真工作，到了下班時間都還在忙著，沒有人早退或找借口離開。第一天下班的時候，我發現已到下班的時間，可是其他的同事都還在忙碌著，心想這些人怎么下班都不積極，好幾次我都偷偷地在QQ上問其他跟班學習的同事：“都下班了，怎么一點下班的跡象都沒有啊？”我以為這只是偶而現象，可后來發現，他們經常如此，部領導不在的時候也是這樣，不像有的單位“領導一走，散沙一片”，這種作風無聲地、無時無刻不在督促著我，讓我也認識到到嚴于律己不是說說而已。

學習組工干部嚴謹細致的工作作風。在工作細節上，小到文字材料的每一句話，都要努力做到嚴謹細致，一絲不茍，字斟句酌，反復研究，初稿完成后還要一次次的檢查，力戒漫不經心，隨意為之的情況發生。一次,要填寫一個萬人評估分析表，也就是改改數據那么簡單，很快就完成了，也沒檢查就交了過去，第二天當同事交過去之后才知道原來我改的那份資料里有錯別字，同事替我挨了罵。事后我后悔萬分，為什么我沒有檢查一下呢？為什么不能再認真一點呢？自此之后，我謹記那次教訓，他們那種對事認真、細致的態度時刻鞭策著我。

學習組工干部團結協作的團隊精神。團結就是力量，在組織部這個集體中，組工干部時刻以大事講原則、小事講風格，心往一處想、勁往一處使，工作中分工不分家，始終把全局工作放在第一位，每當遇到牽扯范圍較大的工作時，全體組工干部都積極參與，密切協作，統籌安排，每項工作都開展得有條不紊。我到部里學習時，正趕上奎屯市第二屆社區業務技能大賽，要看考場，布置考場，安排考試程序，分給每個人的活都很多，但是沒有一個人是做完自己手里的活就走了，都是留下來幫助其他人一同完成才回家，他們那種團結協作的精神時時影響著我。