第一篇：三臺車管所三項建設見實效

三臺車管所三項建設見實效

為了深入開展“三項建設”工作，構建和諧警民關系，三臺縣公安局交警大隊車管所今年以來，打通惠民綠色通道，開辟為民服務窗口，認真聽取民眾對車管業務工作的意見和心聲，在“三項建設”工作中取得了顯著成效。

加強隊伍建設，提高為民服務的觀念意識。為提高民警為民服務思想意識，該所在反復強調牢固樹立大局意識、責任意識、服務意識的基礎上，通過開展思想政治、業務知識學習活動，確保民警認識到樹立窗口服務新形象是展示車管民警規范執法、文明服務的有力契機。從而把車管民警為民服務的意識觀念推上一個新的高度。

車管業務下鄉，把方便帶給群眾。三臺縣地域遼闊，人口眾多，機動車輛逐年上增。加之縣城距離部分鄉鎮較遠，群眾進城辦證和車檢有困難，結合縣級車管所等級評定創建工作要求，該所將辦事指南、收費標準、填寫樣表、服務宗旨等公示上墻，使群眾對車管業務的辦事流程等相關業務深入了解。同時與保險公司、醫院共同設立固定和流動的辦公場所。定期不定期深入到偏遠鄉鎮，積極開展車管業務下鄉服務活動，使邊遠鄉鎮的群眾能在當地辦結車管相關業務，受到了當地政府和群眾的歡迎。

開展大走訪活動，了解群眾心聲。自“三項建設”工作開展以來，該所民警，在大走訪愛民實踐活動中，廣泛征求民眾及摩托車銷售商對車管業務工作的建議和要求，認真了解群眾的需求。從而掌握車管工作的針對性和主動性，提高車管業務工作的質量和效率。

不斷創新工作，積極便民。隨著年關的接近，三臺縣在外地的打工農民掀起了回鄉熱潮，摩托車銷售熱潮，我所積極響應上級機關文件，為更好的方便群眾，開展便民工作，我所在鄧氏摩托點、飛肯摩托車銷售點進行摩托車帶牌銷售，使群眾購買車輛更加方便。

三臺大隊車管所把車管業務和“三項建設”工作有機結合，認真為群眾辦實事、辦好事，促進了和諧警民關系的建設，保證了社會和諧平安。

第二篇：市三項措施力促回訪教育見實效

市三項措施力促回訪教育見實效。一是健全措施，明確內容。制定對受處分人員回訪實施方案，明確回訪實施主體、時間內容、程序方法、教育對象等，增強監督執紀綜合效果。二是分類實施，全面覆蓋。依據干部管理權限和受處分人員實際情況，將回訪主體分為三類，市管干部回訪由市紀委審理室負責，縣（市）管干部回訪由所在紀委班子成員負責，鄉（鎮）管干部回訪由所在紀委書記負責，強化各級紀檢監察機關主體責任。三是形式多樣，全程留痕。采取同被回訪人談話、與所在單位部分黨員干部開展座談、民主測評、收集反饋等方式開展回訪教育。及時填寫《對受處分人回訪談話卡 》《受處分人員回訪教育情況登記表》等，做到回訪全程記錄完備。

第三篇：公開承諾見實效

宣傳部“四行動”公開承諾見實效

宣傳部在開展創先爭優活動中，“四行動”落實公開承諾事項見實效。一是莊嚴承諾，嚴格遵守。7月20日，宣傳部支部和黨員召開支部會議，會上黨支部宣讀了2010年宣傳部黨支部公開承諾書，黨員結合自身的工作實際宣讀了2010年黨員公開承諾書，支部會議上支部書記權國華對黨員提出了具體要求。二是天天銘記，時時遵守。公開承諾書不僅在部機關公示欄上粘貼，而且要求各位黨員將承諾書放在辦公室醒目的位置，時時提醒和警示自己遵守承諾。三是結合實際，初見成效。在工作中，黨員結合自身工作實際將承諾內容貫穿其中，以承諾書作為自己工作的動力，激發干部職工的工作激情，公開承諾活動開展至今，黨員嚴格按照承諾內容作為衡量自己的標準，在工作作風、效能等方面都進一步提高。理論武裝、外宣、文明、文化等工作都做出了一定成績。四是持之以恒，永遠牢記。宣傳部黨支部要求全體黨員將承諾內容牢記在心，創先爭優活動結束后也要嚴格遵守和執行承諾。

第四篇：科普惠農見實效 基地建設上臺階

科普惠農見實效 基地建設上臺階

——白銀區重坪科普示范基地事跡簡介

白銀區重坪科普示范基地是白銀市首家引進日光溫室蔬菜生產技術的試驗基地，也是甘肅省最先引進推廣日光溫室技術的科普示范基地，先后被中國科協命名為首批“全國農村科普示范基地”，被科技部星火辦認定為第一批“國家星火計劃農村區域科技成果轉化中心”，被甘肅省科協評為“全省農村科普工作先進集體”，被市政府認定為“白銀市農業科技示范園區”，被甘肅省質監局認定為農業標準化示范區，2008年被中國科協、財政部評為”全國科普惠農興村計劃先進單位”。

一、基地建設與主要成效

基地位于甘肅中部白銀區水川鎮，地處黃河之濱，光、熱、水資源俱豐，開發潛力大，前景看好，相對于自然條件比較嚴酷的隴中干旱地區來說，可謂是一方熱土。早在上世紀90年代，從山東壽光引進日光溫室蔬菜種植技術，切合當地實際從種植技術和棚體改造等方面進行了一系列創新，并進行了大面積示范推廣。1998年，被區政府列為農業科技

等200多個蔬菜、瓜果、花卉新品種，篩選出了42個市場前景廣闊、經濟效益好，且適合本地種植的良種。2008年以來共引進試驗新品種18個，其中桃子、紅提葡萄等新品種反季節生產推廣面積已達200多畝。日光溫室茄子、黃瓜、辣椒、番茄和日光溫室油桃、李子被認定為綠色產品，輻射面積2.5萬畝。

（三）惠農興村效果明顯

2008年示范基地年銷售收入達1300多萬元，農民每年從日光溫室中獲得的純收入人均達4450元。白銀區近幾年日光溫室種植面積保持在2.5萬畝左右，約占全部蔬菜種植面積的80.7%左右，蔬菜年產量1.15億公斤，總產值1.8億元上下，全區農民人均從日光溫室中獲得的純收入達1500多元，約占人均純收入的40%左右。尤其是科普惠農項目實施以來，通過實施科技培訓、科普宣傳、科普展覽、樣板示范等一系列措施，廣大農民群眾科學種田的水平和科技素質大幅度提高，農產品科技含量不斷提升。

（四）社會效應日益凸現

基地除了示范帶動本區日光溫室產業發展之外，輻射帶動了周邊地區蔬菜產業的發展。近兩年先后有4個省20個縣組團深入基地考察學習，基地每年也派出一定數量的人員對基地輻射區和省內外10多個縣區進行技術指導，幫助推廣設施農業先進實用技術。白銀市三縣兩區受到重坪直接帶

（三）強化自身建設，增強輻射帶動功能。

2008年以來，重坪示范基地通過配臵電腦、投影儀、攝像機等設信息網絡設備和培訓設備，建立化驗分析室，配備土壤測試分析、化驗檢測設備，完善化驗室，建設20米長科普畫廊，增臵科普圖書，充實信息庫等措施，強化自身建設。一方面按照“基地+協會+農戶”的發展模式，廣泛開展產前、產中、產后服務，同時通過舉辦各種培訓班，為村社培訓各類科技人員，通過增設科普惠農服務站，擴大技術覆蓋面，使基地示范效應廣泛擴散。僅2008年以來，就舉辦了30多期培訓班，受訓人員達1600多人次，舉辦科普展覽4場次，科普講座3場次。這些措施的實施，既大大加強了基地自身建設，增強了輻射帶動功能，又產生了良好的社會效應。

（四）加大科技投入，增強活力與后勁。

重坪科普示范基地在注重物質投入的同時，加大科技投入，與甘肅農業大學、甘肅省農科院、白銀市農科所等大專院校和科研單位建立了“農科教”協作關系，與省內外的農業科技人員建立了互惠互利的合作關系，聘請了13名省、市農業科技專家為技術顧問，對基地實行技術指導的同時，義務為農民提供技術咨詢、信息服務，使基地逐步走上了科技惠農興村的道路。

（五）完善管理，開創新路。

第五篇：凝聚人心謀發展 真抓實干見實效

凝聚人心謀發展真抓實干見實效 ——東平縣教育局在實踐中學習實踐科學發展觀

按照縣委、縣府關于開展深入學習實踐科學發展觀活動的部署，東平縣教育局結合我縣教育工作實際，結合正在全縣教育系統開展的行風建設活動，精心組織，認真開展了全縣教育系統的學習實踐活動。

黨委擴大會見實效。為把學習實踐活動落到實處，抓出實效，局黨委召開擴大會議，中層以上干部全部參加，認真學習科學發展觀理論。大家深刻認識到突出實踐特色，是黨中央對學習實踐科學發展觀活動的要求，要確保活動取得實實在在的成果，必須把突出實踐特色貫徹到學習實踐活動的全過程。強責任觀念，樹口碑意識，做良心教育是教育系統當前最大的科學發展實踐。認識統一后，明確了2009年的工作目標：全面貫徹落實科學發展觀，發揚“只爭朝夕，奮勇爭先”的精神，以辦好人民滿意教育為目標，以推進素質教育，提升教育教學質量為核心，以星級創建、分類管理為抓手，全面實施規范化學校星級創建、學校管理規范化星級創建、教學管理規范化星級創建、辦學條件標準化星級創建“四大”工程，建立健全學校管理、教學管理、隊伍建設、行風建設、督導評估“五項”工作督導機制，全面系統、規范有序抓教育，促進全縣教育事業又好又快發展，為國家、為社會培養更多的高素質人才。

領導干部下“基層”摸實情。局黨委成員、副局級以上干部、各科室主要負責人實行包保制度，深入到所包鄉鎮和縣直學校，與一線教師親切座談，了解現階段我縣教育現實狀況，掌握第一手資料，理清了2009年的重點工作：強化學校管理，提升辦學水平；規范辦學行為，推進素質教育；深化教學改革，提高教學質量；注重隊伍建設，提高教師素質；加大資金投入，改善辦學條件；發展各類教育，促進協調均衡；推進行風建設，打造滿意教育；健全督評機制，促進工作落實。

勇對現實抓行風見實事。幾年來，在縣委、縣府的正確領導和社會各界的大力支持下，教育局領導班子團結奮進，求真務實，真抓實干，各項工作取得了長足進展。但教育內部也存在一定的問題：部分學校管理隨意性大，辦學行為不規范，規章制度不健全，管理措施不到位，工作落實不及時，評價考核、評優樹先有失公平公正。個別學校班子凝聚力不強，作風不民主，工作目標不明，思路不清，積極性、主動性不高，爭先進位意識不強。部分教師缺乏敬業精神和奉獻精神，工作消極，不思進取；有的言行有損教師形象，社會評價低。以上現象，影響了教育系統的良好形象，致使學生有意見，家長不滿意，社會不認可。面對現實，教育局在年后上班的第一天召開了全縣教育系統行風建設集中教育活動動員大會，2月5日，各鄉鎮、縣直各學校同時召開行風建設集中活動動員會，拉開了東平縣教育系統行風建設集中活動的序幕，開始了一場全縣教育系統思想、紀律、作風的大整頓，其目的就是動員廣大干部教師進一步明確教育面臨的形勢和任務，查找存在的問題和差距，制定新的工作目標和措施，以更好的精神狀態，更大的決心，更扎實的行動，全面落實縣委、縣府提出的“教育質量提升年”的各項目標任務，用新的舉措、新的風貌、新的成果，推進全縣教育事業又好又快發展。

廣大教師獻計策說實話。教育局黨委一班人清楚地認識到，科學發展觀的核心是以人為本，貫徹落實科學發展觀，就要做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。我縣教育事業要不要科學發展、能不能科學發展、怎樣科學發展，關系廣大教職工的切實利益，關系廣大教職工根本利益的實現。科學發展取得了多大成效，群眾反映強烈的突出問題、影響和制約科學發展的突出問題有哪些、解決了多少，還有哪些問題需要解決，等等，歸根結底，是廣大教職工感受最真切、判斷最準確、最有發言權。因此，我們開展深入學習實踐科學發展觀活動，就應緊緊依靠廣大教職工，相信廣大教職工，發動廣大教職工，請他們參與全部過程，堅持查找發展中的問題，聽廣大教職工意見；謀劃發展思路，向廣大教職工問計；改進發展措施，向廣大教職工請教；落實發展任務，靠廣大教職工努力；衡量發展成效，由廣大教職工評判；最大限度地把全縣教育系統的發展積極性引導到科學發展上來。為此，局黨委研究決定，在全縣教師中開展我為教育發展獻計策“金點子”征集活動。號召一發出，廣大教師踴躍參加，十幾天時間提出“金點子”近600條。其中不乏許多建

設性的建議。例如:城鄉教師交流解決城鄉教育資源分布不均的建議；招聘師范畢業生以緩解農村小學教師緊缺、年齡老化的建議；實行政務、校務公開以開展黨風廉政建設、預防職務犯罪、提高黨員干部拒腐防變能力等建議已被教育局接納并寫入了教育局2009年重點工作中。

今后，教育局將更扎實地推進學習實踐活動，學以致用、以學促改，努力達到對科學發展觀的認識有新提高，解決影響科學發展的突出問題有新突破，促進我縣教育事業科學發展有新成效。