第一篇：成型辯論賽總結范文

辯論會總結

辯論會大一組第一輪材料VS成型，于11月7日在2號樓211教室打響，現場場面火暴異常。來自各部的部長，副部長新臨現場做評委或特邀嘉賓，為場面增色不少。

主場作戰的材料班觀眾親友團人數不少，但客場作戰的成型班觀戰親友人數更多。在執行主席宣布比賽開始后，唾沫橫飛唇槍舌劍的辯論賽才算拉開了帷幕。

正方辯題為“大學生做兼職利大于弊”，鄙人認為反方的辯題“大學生做兼職弊大于利”更難些。然而場面上的情況恰恰相反，成型班在處于劣勢的情況下，利用充分的論據，機敏的反應，壓倒一切的氣勢和流利的表達贏得了場下的陣陣掌聲。尤其在攻辯環節和自由辯論兩個環節中展現出了力壓群雄的氣勢，將氣勢推倒了最高潮。

平心而論，立論陳詞環節正方一辯或許由于是第一位發言的選手，顯得有些緊張，在半脫稿的情況下表達得有些欠缺流暢。與此相比，反方一辯的立論則十分的流暢，內容充實，觀點明確，聲音宏亮，表達投入，富有激情，引人入勝。在第一環節，反方就顯示出了自己的優勢，為接下來的比賽在心理上起到了有力的推進作用。

接下來的攻辯環節，將比賽的氣勢調節的相當活躍。正方的二辯、三辯都選擇了反方的二辯，而反方二辯是反方中的唯一的女生。情況是這樣的，正當正方二辯提問的起勁兒的時候，突然提問反方三辯。這實際上已屬犯規，然而執行主席并沒有提醒正方已犯規，而是示意比賽繼續進行。在別無選擇的情況下，反方三辯給予了回答。此環節反方稍占上風。

激烈的自由辯論在攻辯小結結束后正式開始。正方方辯手嚴陣以待，臺下評委、嘉賓、觀眾正拭目以待。在自由辯論環節，正方抓住了做兼職可以鍛煉自己的能力，廣泛的結交朋友，還可以賺取外快提高生活質量。反方則咬住大學生的本職工作是學習，如何權衡學習和做兼職的時間問題有待商榷，另外大學生抗挫折的能力令人擔憂，步入社會找兼職需擔負極大的風險。雙方辯論十分投入，場面相當激烈，臺下的掌聲不時的響起，可見觀眾的熱情十分高漲。不知不覺中，自由辯論結束了。

在總結陳詞環節，正反方勢均力敵，都沒有給對方留下機會。

辯論會不僅僅使班級凝聚力進一步鞏固，而且鍛煉了同學們的能力。辯手在場上展盡英姿，只為了為班級爭取榮譽，觀眾在臺上為辯手加油，更表現出了班級團結精神。在場上辯手間也得加強默契，加強團結協作，只有這樣才能使團隊力量最大化。在準備辯論賽階段，同學們盡自己最大能力搜集資料，整理資料，熟悉資料，熟練運用資料，只為辯論會上的一搏。通過辯論賽，我們共睹了辯手的成長，他們的表達能力更強，闡述觀點條理更加 清晰，敢于在眾人前展示自我，不斷超越自己，我們有理由相信，他們通過辯論賽學到了許多其他同學沒有的東西，收獲了其他同學沒有的經驗。

辯論賽收獲一個平臺，它給了 同學們展示自我的舞臺，同時又是給自己定位的機會，使自己明確在哪里有不足，這樣可以更快的更明確的調整自己，力爭做到最好。

辯論賽是一個機會，每個人都有相同的機會。這里不存在“失敗”，只要參與其中，一定有所收獲，既然如此，同學們為什么不積極參加，積極參與呢。在這里，還是可以獲得相互學習的機會。雙方辯手能在站在臺上辯論，說明他們一定有過人之處。子曰：三人行必有我師焉。這難道不是一個學習的絕佳機會嗎？

觀看完這場辯論會，我收獲頗豐，學習到了 許多東西，這些東西會幫助我健康成長。如果我仍有機會觀看辯論賽，我一定還會參加，我認為這里是不可多得的機會。

第二篇：成型設備總結

曲柄壓力機 1.定義

標稱壓力：是指滑塊距下死點某一特定距離時滑塊上所容許承受的最大作用力。標稱壓力角：與標稱壓力行程對應的曲柄轉角定義為標稱壓力角。標稱壓力行程：滑塊距離下死點的某一特定距離。

滑塊行程：是指滑塊從上死點到下死點所經過的距離，其值是曲柄半徑的兩倍，它一般隨設備標稱壓力值的增加而增加。

滑塊行程次數：指在連續工作方式下滑塊每分鐘能往返的次數，與曲柄轉速對應。封閉高度：是指滑塊處于下死點時，滑塊下表面與壓力機工作臺上表面的距離。裝模高度：是指滑塊在下死點時滑塊下表面到工作臺墊板上表面的距離。2.填空

按滑塊數量，曲柄壓力機：單動壓力機、雙動壓力機 曲柄滑塊機構有幾種形式：曲軸式，偏心齒輪式

裝模高度的調節方式有：調節連桿長度，調節滑塊高度，調節工作臺高度 過載保護裝置：壓塌塊式過載保護裝置和液壓式過載保護裝置 離合器：剛性離合器和摩擦式離合器

剛性離合器：轉鍵式、滑銷式、滾柱式和牙嵌式 摩擦式離合器：干濕式

制動器：帶式制動器(偏心帶式、凸輪帶式、氣動帶式)，摩擦式制動器 3.簡答

組成部分及作用: 1.工作機構。由曲柄、連桿、滑塊組成，將旋轉運動轉換成往復直線運動。

2、傳動系統。由帶傳動和齒輪傳動組成，將電動機的能量傳輸至工作機構。

3、操作機構。主要由離合器、制動器和相應電器系統組成，控制工作機構的運行狀態，使其能夠間歇或連續工作。

4、能源部分。由電動機和飛輪組成，電動機提供能源，飛輪儲存和釋放能量。

5、支撐部分。由機身、工作臺和緊固件等組成。它把壓力機所有零部件連成一個整體。

6、輔助系統。包括氣路系統、潤滑系統、過載保護裝置、氣墊、快換模、打料裝置、監控裝置等。提高壓力機的安全性和操作方便性。工作原理: 電動機1通過V帶把運動傳給大帶輪3，再經過小齒輪

4、大齒輪5傳給曲柄7，通過連桿9轉換為滑塊10的往復直線運動 液壓機 1.定義

標稱壓力是指液壓機名義上能產生的最大力量。

最大凈空距H是指活動橫梁停止在上限位置時，從工作臺上表面到活動橫梁下表面的距離。最大凈空距反映了液壓機高度方向上工作空間的大小。最大行程S指活動橫梁能夠移動的最大距離。2.填空

液壓機的典型結構形式：梁柱組合式，單臂式，雙柱下拉式，框架式

液壓機一般由本體和液壓系統組成，本體結構一般由機架部件、液壓缸部件、運動部分及其導向裝置所組成。

液壓機框架式特點：剛性好，導向精度高，疲勞能力較強

梁柱組合式液壓機關鍵部件：立柱，橫梁；立柱的預緊方式：加熱預緊、液壓預緊與超壓預緊，立柱與橫梁的連接形式：雙螺母式、錐臺式、錐套式。3.簡答

液壓機與機械壓力機各有什么優缺點，如何選用? 液壓：1.工作壓力大，運行平穩，工作行程可以自由控制調節范圍大，工作空間較大，工作效率適中，可以完成機械壓力機絕大部分的工作，適用面廣，本體結構簡單，制造容易。2.液壓壓力機配置較為復雜，稍微大一點壓力機一般都配有獨立的泵站，控制部分和回路較為復雜，造價相對較高。

機械：運行快，效率高，造價低，控制部分較為簡單，易維護保養，2；工作臺面較小，為增加其傳遞動力一般配有配重輪（飛輪）體積較大，運行時噪音大，振動大 試述Y32-315液壓機的液壓系統的工作原理。P102 液壓機的工作原理P82 擠出機 1.定義

幾何壓縮比：加料段第一個螺槽容積與均化段最后一個螺槽容積之比。物理壓縮比，設計時應使幾何壓縮比大于物理壓縮比。擠出的綜合工作點：螺桿特性線與口模特性線的交點。2．填空 按螺桿數目：單螺桿擠出機、多螺桿擠出機；

按可否排氣：排氣式擠出機、非排氣式擠出機； 按有無螺桿：螺桿擠出機、無螺桿擠出機； 按螺桿位置：立式擠出機、臥式擠出機。壓縮比：幾何壓縮比，物理壓縮比

擠出機料筒的結構形式：整體式料筒，分段式料筒，雙金屬料筒 熔體在螺槽中的4種流動分別是：正流逆流橫流漏流 擠出的綜合工作點：螺桿特性線與口模特性線的交點。

擠出機中常規螺桿的主要參數有:螺桿直徑，螺桿的長徑比，螺桿的分段，螺桿頭部結構，螺桿材料的選擇

擠出機的冷卻系統有：風冷和水冷；一般都設置在：料筒螺桿料斗座

擠管輔機的定型裝置的定徑方法：外徑定徑（內壓充氣法和真空定徑法）內徑定徑 4.簡答

塑料擠出機一般由哪幾部分組成?每部分的作用是什么？

主機（擠出機）、輔機和控制系統 a.主機

(1)擠壓系統：主要由螺桿和料筒組成，塑料在擠壓系統被塑化成均勻的溶體，被螺桿連續定壓、定溫、定量地從機頭擠出。

(2)傳動系統：驅動螺桿，保證螺桿在工作過程中獲得所需要的扭矩和轉速。(3)加熱冷卻系統：通過對料筒和螺桿進行加熱和冷卻，保證塑料在擠壓過程中的溫度控制要求。b.輔機

(1)機頭:也稱口模，是擠出機的成型部件，熔融塑料通過它獲得所需制品的截面形狀和尺寸。

(2)定型裝置:通常采用冷卻和加壓的辦法，將從機頭擠出的塑料的形狀穩定下來，并對其進行精整，以得到更精確的截面形狀和光亮表面。

(3)冷卻裝置:使從定型裝置出來的制品得到進一步的冷卻，從而獲得最后的形狀和尺寸。

(4)牽引裝置:用來均勻地牽引制品，使擠出過程連續穩定地進行。制品的截面尺寸可通過調節牽引速度的快慢進行控制。(5)切割裝置:將連續擠出制品按要求切成一定的長度或寬度。(6)卷取裝置:將軟制品卷繞成卷。c.控制系統

主要由電器、儀表和執行機構組成。用于控制擠出機主機和輔機的拖動電動機、驅動液壓系統、液壓缸和其他各種執行機構，使其按所需的功率、速度和軌跡運行；檢測主機和輔機的溫度、壓力、流量等參數，從而實現對整個擠出機組的自帶控制和對產品質量的控制。

常規螺桿分為哪幾段？各段有何作用？物料在各段是什么形態？

1）固體輸送區：物料由旋轉的螺桿作用，通過料筒內壁和螺桿表面的摩擦作用，向前輸送并逐步被壓實，但仍處于固體狀態。

2）熔融區：一方面由于螺紋深度減小使物料進一步被壓縮，另一方面在料筒外部加熱和螺桿剪切、摩擦熱的作用下，物料開始熔融。

3）均化區：物料全部熔融。均化區則進一步將熔體均勻塑化，并使其定量、定壓、定溫地從機頭擠出。

漸變型和突變型螺桿有何區別？他們分別適合那類塑料的擠出？為什么？

漸變型螺桿大多用于非結晶型塑料的加工，它對大多數物料能提供較好的熱傳導，對物料的剪切作用較小，而且可以控制，適用于熱敏性塑料，也可用于結晶型塑料。突變型螺桿由于壓縮段較短，對物料能產生較大的剪切作用，故適用于粘度較低、具有突變熔點的結晶型塑料，如尼龍、聚烯烴等。對于高粘度塑料易引起局部過熱不宜使用，故不適于聚氯乙烯。

擠出機定型裝置的作用是什么？

管坯離開口模的溫度還相當高，可視為一種軟性管狀物，沒有足夠的強度和剛度來承受自重。為了保證管子獲得正確的幾何形狀和尺寸精度，必須立即進行定徑和冷卻，使其硬化定型。

擠出輔機有何作用？一般由哪幾個基本部分組成？

（輔機的作用：將機頭連續擠出并獲得初步形狀和尺寸的高溫熔體冷卻，并在一定的裝置中定型，再通過進一步冷卻，使之由高彈態最后轉變為室溫下的玻璃態，達到一定的表面質量，成為符合要求的制品或半成品。

輔機的組成：冷卻定型（吹脹）裝置－冷卻裝置－牽引裝置－切割裝置－卷取（堆放）裝置。）擠出機的加熱冷卻系統有何作用？為什么加熱冷卻系統多是分段設置的？

在擠出過程中的熱量來源有兩個：一是料筒外部加熱系統供給電能轉化成的熱量；另一個是傳動系統的機械能通過塑料剪切和摩擦而轉化成的熱量。

在螺桿的加料段，因為槽較深，物料尚未壓實，產生的摩擦熱較少，主要靠外部加熱來提高料溫；

在均化段，物料已是溫度較高的熔體，而且螺槽較淺，產生的剪切摩擦熱量較多，有時不但不需要加熱器供熱，還需冷卻器進行冷卻；

在壓縮段，物料受熱情況是上述兩種情況的過渡狀態。因此，擠出機料筒的加熱和冷卻系統是分段設置的。此外，為使塑料能連續地從料斗進入料筒，加料口處也要進行冷卻。

注射機 1.定義

注射量也稱公稱注射量。它是指對空注射的條件下，注射螺桿或柱塞作一次最大注射行程時，注射裝置所能達到的最大注射量。注射量在一定程度上反映了注射機的加工能力，標志著能成型的最大塑料制件。

注射機的塑化能力是指單位時間內所能塑化的物料量。

注射時為了克服熔料流經噴嘴、流道和型腔時的流動阻力，螺桿(或柱塞)對熔料必須施加足夠的壓力，此壓力稱為注射壓力。

鎖模力是指注射時為克服型腔內熔體對模具的漲開力，注射機施加給模具的鎖緊力。

注射量也稱公稱注射量。它是指對空注射的條件下，注射螺桿或柱塞作一次最大注射行程時，注射裝置所能達到的最大注射量。2.填空

注射機的型號表示：注射量表示法（立方厘米）合模力表示法（*10kn），注射量與合模

力表示法

注射機的基本參數有：注射量、注射壓力、注射速率、注射速度、注射時間、塑化能力、鎖模力、合模裝置的基本尺寸、開合模速度、空循環時間等。

注射量有兩種表示方法：一種是以聚苯乙烯為標準，用注射出熔料的質量(單位g)表示；

另一種是用注射出熔料的容積(單位cm3)表示。注射壓力的大小與流動阻力，制件的形狀，塑料的性能，塑化方式，塑化溫度，模具溫 度，對制件的要求等有關

注射形式：柱塞式、螺桿預塑式和往復螺桿式

注射螺桿有漸變螺桿和突變螺桿兩大類。實現變化的方法有等距變深和等深變距兩種。注射機的噴嘴按其結構分：直通式和自鎖式兩大類。

根據注射和合模裝置的排列方式進行分類：立式注射成型機，臥式注射成型機

角式注射成型機

液壓式合模裝置的主要形式有單缸直壓式、充液式、增壓式、穩壓式等。

液壓－曲肘式合模裝置：單肘式合模裝置、雙肘式合模裝置 調模裝置是用于:液壓曲肘式合模裝置。

調模裝置有:螺紋肘桿調距，移動合模液壓缸位置調距，拉桿螺母調距

動模板間連接大螺母調距

頂出裝置有:機械頂出，氣動頂出，液壓頂出 3.簡答: 注射機由哪幾部分組成？各部分的功用如何？

（注射裝置、合模裝置、液壓傳動系統、電器控制系統等。）(1)注射裝置

使塑料均勻地塑化成熔融狀態，并以足夠的速度和壓力將一定量的熔料注射進模具型腔的系統。(2)合模裝置

保證注射模具可靠地閉合，實現模具開、合動作以及頂出制件的系統。(3)液壓和電器控制系統

保證注射機按預定工藝過程的要求（如壓力、溫度、速度和時間）和動作程序準確有效工作的系統。

試述注射成型動作循環過程，為何注射后要保壓？

1.合模和鎖緊2.注射裝置前移3.注射與保壓4.制件冷卻與預塑化5.注射裝置后退 6.開模與頂出制件

注入模腔的熔料由于低溫模具的冷卻作用而產生收縮，為了生產出質量致密的制件，對熔料還需要保持一定壓力以進行補縮。分析比較臥式注射機與立式注射機的優缺點。立式注射成型機

注射裝置與合模裝置的軸線呈一直線且鉛垂排列。優點：占地面積小，模具拆裝方便。

缺點：不易實現全自動化操作，穩定性差，加料及機器維修不便。

主要用于注射量在60cm3以下的小型注射機。臥式注射成型機

注射裝置與合模裝置的軸線呈一直線且水平排列。

優點：機身低，利于操作和維修，穩定，易實現全自動操作。

對大、中、小型注射機都適用。

螺桿式注射裝置的結構組成、工作原理及優缺點。

組成和工作原理：由兩個料筒組成的，一個是螺桿預塑料筒，另一個是注射料筒，兩個料筒的連接處有單向閥。粒料通過螺桿預塑料筒而塑化，熔料經過單向閥進入注射料筒。當注射料筒中的熔料量達到預定量時，螺桿塑化停止，注射柱塞前進并將熔料注入模腔。預塑料筒中的螺桿在轉動過程中不僅輸送塑料，還對塑料產生剪切摩擦加熱和攪拌混合作用。

塑化質量和塑化效率比柱塞式注射裝置有顯著提高。注射時壓力損失也大大減小，注射速率也比較穩定，故在連續注射或大型注射裝置上應用較多。

柱塞式注射裝置的塑化部件有何缺點？柱塞式注射裝置中分流梭的有何作用？

塑化方式：利用外加熱的熱傳導方式使塑料熔融塑化。會使料筒內的塑料形成一定的溫度梯度，而塑料的導熱性能差，故塑料與料筒接觸處的溫度和塑料與分流梭接觸處的溫度是不同的，從而造成塑化不良和溫度不均。柱塞式注射裝置的結構組成、工作原理及優缺點。柱塞式注射裝置的組成和工作原理

組成：定量加料裝置、塑化部件、注射液壓缸、注射座移動液壓缸等。

工作原理：粒料從料斗落入加料裝置的計量室中，當注射液壓缸中的活塞前進時，推動柱塞前移，與之相連的傳動臂帶動計量室同時前移，從而將一定量的粒料推入料筒的加料口。當柱塞后退時，加料口的粒料進入料筒，同時料斗中的第二份粒料又落入計量室中。注射動作反復進行，粒料在料筒中不斷前移，在前移的過程中，依靠料筒加熱器加熱塑化，使粒料逐漸變為粘流態，通過分流梭與料筒內壁間的窄縫，使熔料溫度均勻，流動性進一步提高。最后，在柱塞的推動下，熔料通過噴嘴注射到模腔中成型。

塑化方式：利用外加熱的熱傳導方式使塑料熔融塑化。會使料筒內的塑料形成一定的溫度梯度，而塑料的導熱性能差，故塑料與料筒接觸處的溫度和塑料與分流梭接觸處的溫度是不同的，從而造成塑化不良和溫度不均。

提高塑化能力，主要依靠增加料筒直徑和長度。因這種注射裝置的料筒分為加料室和塑化室兩段，提高塑化量意味成倍增加料筒的長度或截面積，這對設計和熱傳導均不利，從而限制了塑化能力的提高。因此，這種塑化裝置一般用于小型注射機上。

注射壓力損耗大。這是因為粒狀塑料在柱塞的推力作用下，首先被壓實成柱，然后被分流梭分開，物料進一步受到壓縮，這自然要有一定的壓力損失。另外，物料熔融前后流經料筒、分流梭、噴嘴時要克服一定的阻力，也要損失一部分壓力。往復式注射裝置的主要作用是什么？

對塑料進行加熱加壓，塑化注射。注射裝置應能均勻加熱和塑化一定數量的塑料；以一定的壓力和速度將熔料注入模腔；保壓一段時間以防止模內熔料的反流，且向模內補充一部分熔料，補償制件的冷卻收縮。

依靠螺桿的轉動，使塑料逐漸塑化塑化的熔料被輸送到螺桿前端，隨著螺桿的轉動，塑料不斷被塑化，塑化的熔料在噴嘴處越集越多，壓力也越來越大，在熔料壓力的作用下，螺桿邊轉邊退，螺桿后退的背壓通過背壓閥進行調節；當螺桿前端的熔料達到所需注射量(即螺桿后退到一定距離)時，撞擊行程開關(計量裝置6)，使螺桿停止轉動；開始注射；注射時壓力油進入注射液壓缸5的右腔推動活塞帶動螺桿2以一定的速度和壓力將熔料注入模腔，進行保壓補料，開模取件，隨后開始第二次循環。液壓式和液壓－肘桿式合模裝置各有哪些優缺點？

試述液壓－曲肘式合模裝置的工作原理和特點，鎖模力是如何獲得的？ 當壓力油從合模液壓缸的上部進入時，推動活塞向下，迫使兩根連桿伸展為一條直線，從而鎖緊模具。開模時，壓力油從液壓缸下部進入，使連桿屈曲。液壓缸用鉸鏈與機架相連，開、合模過程中，液壓缸可以擺動。液壓-曲肘式合模裝置

1)具有增力作用。增力倍數的大小與肘桿機構的形式、各肘桿的尺寸以及相互位置有關。2)具有自鎖作用。肘桿自鎖獲得鎖模力

3)運動特性好。模板運動速度從合模開始到終了是變化的。4)模板間距、鎖模力、合模速度調節困難，必須設置專門調模機構。壓鑄機 1． 定義

合模力:壓鑄機的合模裝置對模具所能施加的最大夾緊力，單位常用kN。它限制了設備所能成形制品的最大投影面積。

壓射力:壓射沖頭作用于金屬液的最大力，單位常用kN。壓射過程中設備作用于金屬液的壓射力不是恒定不變的，它的大小隨不同的壓射階段而改變，在金屬液充滿模腔的瞬間升至最大值。

壓射比壓：壓射沖頭作用于單位面積金屬液表面上的壓力，單位常用MPa。

壓室容量:壓鑄機的壓室每次澆注能夠容納金屬液的最大質量，單位常用kg，其大小與壓室直徑及壓鑄合金的種類有關，反映了設備能夠成形制品的最大質量。2.填空

壓鑄機的類型：熱壓室壓鑄機，臥式冷壓室壓鑄機，立式冷壓室壓鑄機，全立式冷壓室壓鑄機

高壓和高速是壓鑄區別于其他鑄造方法的重要特征。表示方法：J1113B

13-鎖模力：1300kn 鎂、鋅合金及其他低熔點合金壓鑄成形通常選用熱壓室壓鑄機，鋁、銅合金及黑色金屬壓鑄通常選用冷壓室壓鑄機。

中心澆口的制品比較適合于立式冷壓室壓鑄機成形，用側澆口的制品較適合于臥式冷壓室壓鑄機成形

帶嵌件(如電動機轉子)壓鑄件則較適合于全立式壓鑄機壓鑄成形。3.簡答

金屬壓鑄成形有何特點？ 壓力鑄造簡稱壓鑄，它是將熔融合金在高壓、高速條件下充型并在高壓下冷卻凝固成形的一種精密鑄造方法，是發展較快的一種少無切削加工制造金屬制品的方法。高壓和高速是壓鑄區別于其他鑄造方法的重要特征 壓鑄機的基本結構主要由哪些部分組成？

組成：合模機構、壓射機構、機座、動力部分、液壓與電氣控制系統及其他輔助裝置。需配備合金熔爐和保溫爐。工作原理P206

第三篇：辯論賽總結

XX大學學生會學習部辯論賽總結

為加強各學院的精神文明建設，促使公德意識進一步確立，豐富廣大同學的課余生活，活躍校園氣氛，促進學院之間的友好關系，為同學們提供一個展現自我風范的舞臺，濟南大學學生會學習部成功舉辦了以“功德在我心，文明我先行”為主題的校級辯論賽。現對此次辯論賽進行總結。

一、成績和缺點

（一）成績

1．針對前幾屆辯論賽在辯題抽簽時抽取次數過多、抽取秩序較混亂等問題，我部創新性采取數字標簽抽取方法，結合提前公布的比賽組的分配方式，比較順利地完成辯論賽的抽簽環節；

2.為創新辯論賽賽制，我部特參照山東省辯論賽標準制定了全新的比賽規則，特別在計分與扣分規則上更加細化、更加精準，使得比賽更加公平，賽程更加流暢；

3.本次辯論賽中我部邀請的評委比往年專業性更強，并且都由各學院推薦，因而減少了各辯論隊因評委專業性的缺失而對比賽結果的不滿情緒，確保比賽的順利進行；

4.為擴大本次辯論賽的影響力度，我部在宣傳形式上進行了重大突破，特別是在決賽前的宣傳，我部采取發送宣傳氣球、播放音頻文件、現場搞笑宣傳等獨特方式，使得本次辯論賽的影響力度擴大不少； 5．為了避免比賽計時失誤而造成比賽結果有失公平的問題，我部在本次辯論賽中采取了全新的電腦計時方法，并且在決賽時利用多媒體將整個計時過程完全公開，使得辯論賽計時方面的缺陷減少到最小；

6.為進一步增強辯論賽的趣味性，我部在決賽過程中穿插搞笑辯論賽，以“短袖哥是否能當濟南大學的代言人”為辯題，進行一系列搞笑辯論，特別是搞笑辯論最后“短袖哥”的出現，使得比賽熱情達到高潮。

（二）缺點

1.因比賽場地較難申請而將比賽時間安牌較緊，使得各某些辯論隊對比賽時間安排稍顯不滿；

2.對新賽制和新的計時方法的掌握力度不夠，造成在第一場比賽過程中因時間問題引起一方辯手不滿；

3.在最初統計分數上欠考慮，使得統分過程中出現失誤； 4.比賽用具準備不充分，未制定應對因比賽用具的缺少而使比賽以延時的措施，使得該狀況一發生比賽就陷入被動局面；

5．在評委的通知上出現漏洞，使得比賽過程中出現因個別評委未及時趕到而使比賽推遲的現象；

6.在人員的分配上欠考慮，從而出現有事沒人干、多人搶事干的現象，并且出現辦事效率不高的情況，特別是在辯論賽舉行過程中，部分成員處于閑置狀態;7.部分成員在紀律性上有待提高，出現遲到、早退等不良現象； 8.現場應變能力不強，在某些突發狀況的發生的情況下顯得很被動；

9.頒獎環節準備不夠，以致頒獎時現場稍顯混亂。

二、經驗和教訓

1．在比賽時間和場地的安排上，可以將初賽的比賽場地安排到教室中，從而為辯論隊提供更多的準備時間；

2.加強對新賽制和新的計時方法的掌握力度，減少比賽過程中的有失公平的現象；

3.加強對統分制度的完善，安排專門人員負責統分，提高統分的精確性，確保公正公平；

4.制定全面的應急方案，以免因準備不足引起比賽延時或其他突發狀況，做到有條不紊；

5.在評委聯系上實行一對一負責制，一人負責聯系一位評委，確保評委準時到場；

6.在人員分配上實行分組負責管理制，以組為單位進行人員安排，分區分任務進行活動，實行小組責任職，充分利用人力資源，提高工作效率；

7.堅定紀律意識，增強組織性，提高現場應變能力。

三、今后的打算

辯論賽是我部舉行的重大活動之一，受到了團委領導老師的高度重視。在今后的比賽中，要進一步創新辯論賽的內容與形式，增強辯論賽的影響力度，進一步做好辯論賽的準備工作，制定完整的應急措施，使辯論賽的水準和效力更上一層樓。

辯論賽豐富了大學生的校園生活，促進我校大學生積極向上發展，營造了一個積極、健康、朝氣蓬勃的校園氛圍，為優秀辯論人才提供了一個展現自我的舞臺。在此次辯論賽的基礎上，我相信我部將會把今后的辯論賽舉辦得更有水準、更漂亮！

XX大學學生會學習部 二0一一年十二月

第四篇：辯論賽總結

第二屆“挑戰杯”辯論賽活動總結

學習部在5月底第二屆“挑戰杯”辯論賽圓滿結束，經過了三個月的篩選，終于選出了兩支獲勝隊伍：院學生會代表隊和信管系代表隊。

此活動舉行前，我部門與各系、自律委員會和院學生會協調商定個選出一支代表隊參賽。由于我部門要對辯論賽做準備活動和各代表隊要在內部進行選區（在3月份各內部進行選取），所以第二屆“挑戰杯”辯論賽在4月舉行初賽。在激烈的初賽中決勝隊為：院學生會代表隊、會計系代表隊、外語系代表隊和英語系代表隊。

在舉行復賽之前，我們給獲勝的代表隊兩個星期的時間。由抽簽的形式選擇比賽的隊伍，院學生會代表隊與外語系代表隊，會計系代表隊與英語系代表隊。由于各隊伍在初賽中得到了經驗和自己做了充分的準備，此次復賽明顯比初賽更激烈。復賽結束后決勝出了院學生會代表隊和會計系代表隊。

為了讓選手們有更出色的表現和比賽的程序更精彩，我們給了選手一個月的準備時間。選手有了很充足的時間去為辯題尋找資料，更能讓選手之間的團結精神體現出來。在六月初我們在“大學生活動中心”舉行了決賽，決賽的過程很完美，雙方辯手辯的也很精彩，經過激烈的辯論后院學生會代表隊以優勝會計系的成績勝出。

在此次辯論賽中我們學到了團隊精神，活躍了學院的氣氛，讓整個學院都加入到我們的活動中來。整個活動順利完成了，只是在細節方面出了點小問題，比如說：統計數據的時候有點慢，在統計數據的時候現場有點亂。除了這些外，基本上在我們的計劃當中。我們將會把此次活動繼續做下去，會把此次活動做得更大、更好。

院學習部 2008年6月10日

第五篇：辯論賽總結

辯論賽總結

辯論賽已經結束了，對于這次辯論賽，我們做的真的很不好，在此過程中錯誤不出，根本就沒有把這個活動辦好

辯論賽分為資格賽，半決賽，決賽三個階段。選手和干事的表現都不禁讓人感嘆。有一些班級直接棄權。為什么會有班級不加以準備來應賽甚至棄權，是我們的宣傳力度不夠？還是我們的規則不夠詳細？或者是我們的題目不夠吸引人？獎品不豐富？總之，下次一定加以改正吸取經驗。緊接著就是干事的表現，工作牌不帶，缺勤的情況比比皆是，本來辯論賽我們負責人就沒有安排很多人，所需要做的事情也不多，但是他們依舊這么多問題，或許是紀律松懈吧，希望大家加以改正。

我們犯了這個最大的錯誤就是，竟然算錯了分，導致樓電班獲得了第二名，軌機2班獲得第三名

我來說說自己犯的錯誤:一開始我覺得當策劃人很威風，但是正真在做的時候，會發現真的好累，在做的過程中真的很委屈，在做的過程中想過放棄，但是我能就這樣放棄，所以只有選擇堅持，在舉行決賽的時候，我告訴過自己不能緊張的，但是不知道為什么我一上臺就緊張了，第一場我就沒有說過話，我在臺上就像一個擺設，雖然第二場雖然說話了，但是說話都是一個一個字說的，吐字不清晰，我不知道為什么我不能做到平常一樣

雖然辯論賽已經結束了，在做的過程當中覺得做的不是很糟糕，但是回想一下真的做的就有那么糟糕，雖然被我部長罵的很難受很委屈，被我部長罵的當時心里很氣，心里面我父母都沒有這樣罵過我，他怎么能這樣罵我，但是現在我很感謝他，就是因為他罵我，所以我才知道了自己的錯誤，才能讓我改正。讓我學到更多，一開始我不懂為什么他對我要求那么嚴格，現在我知道了。

雖然我現在能力不夠，但是我相信我一定能夠不不斷地提升自己的能力，讓他可以放心的把事情交給我，交給我之后不需要擔心我做的不好

這是我們第一次當策劃人，犯錯誤是在所難免的，如果還有下一次的話，我們肯定不會再犯這些錯誤，一定會比這次做的更好

在這次辯論賽中我真的學到了很多，認識到了自己，我相信以后的我一定會比現在的我優秀