第一篇：國際經濟與貿易學院2013年寒假社會實踐獲獎名單公示

根據學校校團字〔2012〕25號《關于開展2013年寒假社會實踐的通知》要求，在學院黨總支的領導下，學院各班學生積極開展寒假社會實踐活動，經過學院評審小組公開公平公正選拔后，經院黨總支、團總支審議，獲獎名單公示如下：

一等獎

黃央農

關于城市生活垃圾分類實名制的推廣及可行性調研報告

王興隆

意大利志愿者之行

朱雙全

寒假社會實踐報告

二等獎

宋海亮

朝陽市春節期間食品價格變化調查

竺涵宇

有關中衛市廉租房相關情況的調查

黃蜜蜜

關注民生，行在基層

張振衛

以貴州省清鎮市衛城鎮為例初探農村消費信貸的供給與需求缺口問題

三等獎

成亮

關于漢江流域（襄陽段）發展規劃的調查研究

楊丹丹

以寒假實習踐行專業理想

劉偉

從對霧霾天氣的研究和分析看環境保護

劉楠

由考察陜西省渭南地區城市化進程看中國城市化的社會實踐報告

應金云

新能源，大會計——探究新型國企財會專業就業形勢

李燕

“為了家鄉美好明天”——調查韓城龍門生態工業園區

盧沖

探析蛇年春晚與民生民情、走入基層之青春踐行十八大

孫煜晟

踐行專業理想，助推人生成就

公示時間：2013年4月1日——2013年5月5日

公示期間團總支接受群眾來電、來訪。來電要署名。

聯系人：黃宇 聯系電話：43979477

第二篇：《國際經濟與貿易專業社會實踐講解

《國際經濟與貿易專業社會實踐》教學大綱

課程編號：058150

課程性質：集中實踐教學 先修課程：管理學等基礎專業課 總學時數：1周 學分：1.0

適合層次：本科 適合專業：國際經濟與貿易專業

一、實習目的要求

本次實習的目的是為了培養、訓練學生觀察社會、認識社會，增強學生對管理實踐活動的了解，鍛煉學生的協調能力、溝通能力和對理論知識的綜合運用能力，培養學生的專業素養，提高學生分析和解決問題能力。它不僅要求學生對本專業所學知識和技能進行綜合運用，而且使學生通過對學科重點或焦點問題進行社會實踐，圓滿完成學習計劃，實現教學目標。

二、實習內容

管理專業的社會實踐必須具有專業特色，活動內容應當在經營管理、人力資源管理、營銷管理、生產運作管理、財務管理等范圍內。為方便學生選題，特提供如下題目供參考：

1、調查企業市場環境，分析企業機遇與挑戰；

2、為企業設定戰略目標；

3、調查企業組織結構是否與企業戰略目標相一致；

4、人力資源規劃與招聘計劃；

5、如何成為優秀的領導者；

6、如何以人為本，推動組織變革與發展；

7、企業組織結構研究；

8、企業文化模式研究

9、各項管理職能的研究；

三、實習任務

1、進行社會調查的學生要根據選題列出提綱（包括調查對象和調查內容），作好調查過程記錄。進行管理實踐的學生根據項目要求列出活動提綱，交由指導老師審閱通過后，開始進行社

會實踐，社會實踐過程中作好活動記錄和日記。

2、根據調查結果寫出調查報告。調查報告的內容應包括：調查對象一般情況、調查內容，調查結果，調查體會。字數要求不少于5000字。調查報告要求語言簡練、明確；敘述清楚、明白；資料、數據真實；結論要有理、有據。參加管理實踐活動的學生應提交完整的項目報告或

項目成果，其中參加推銷或談判活動的學生應寫出工作體會及總結。

3、提交調查報告或項目報告時必須附調查過程記錄或活動記錄。

四、實習時間和安排

實習一般安排在第六學期末，這樣可以將第六學期后的暑假利用起來，但教學學時定為1周。

實習時間安排表

階段 學時 實習內容 地點

第一階段 4 動員階段 教室 準備階段 學校

第二階段 8 撰寫實踐提綱 學校 聯系實踐單位

第三階段 20 分散實踐 校外

第四階段 20 撰寫實踐報告 自訂 上繳實踐報告并作交流匯報

五、實習方式

學校

本實習采用多種形式，推薦但不限于以下兩種方式，學生可任選其一：

1、社會調查：由學生自主確定調查題目，報相關教研室審核批準，學生根據題目開展調查活動，寫出調查報告（或體會）。

2、管理實踐：由學生自主選定項目，報相關教研室審核批準，學生根據該項目的安排從事管理實踐活動，并形成有關方案或成果。項目的類型可以是市場分析、制定商業計劃、營銷策劃、推銷或談判等。

建議以小組的形式開展社會實踐活動，小組以2--3人為宜。

六、實習成績考核與成績評定

1、考核內容

（1）社會實踐時的基本情況與表現；

（2）調查報告（或項目報告、工作總結等）的內容與文字表達。

2、考核標準

對于社會調查，調查過程記錄清楚完整，調查內容真實，完成調查題目指定要求者為合格；調查過程記錄清楚完整，調查內容真實，沒有完成調查題目指定要求者，如果能夠對調查過程進行認真分析并寫出體會者也為合格。凡調查過程記錄不完整，調查內容不真實者為不合格。

對于管理實踐，活動過程記錄清楚完整，內容真實，完成項目指定要求者為合格；活動過程記錄清楚完整，內容真實，沒有完成項目指定要求者，如果能對活動過程的不合理部分進行認真分析并寫出體會者也為合格。凡工作過程記錄不完整，內容不真實者為不合格。

社會實踐調查報告評分原則上分為五等

（1）不及格: 違背黨的方針、政策，觀點有明顯錯誤，論證過程很不完整，毫無邏輯可言，抄襲剽竊。有以上任意一種情況者。

（2）及格：選題適當，觀點無明顯錯誤；能介紹所在單位具體情況，于所寫論文相關的資料并加以較完整的論述；邏輯上無明顯漏洞。文字上無明顯語法錯誤或錯別字。能分析運用一定的數據資料。

（3）中等：滿足上一檔要求，并且，文章思維清晰，文字順暢，能運用所學理論分析和研究所提出的經濟問題，數據資料充分。

（4）良好：滿足上一檔要求，并且，文章反映出嚴密的分析和研討經濟問題的邏輯思考能力，對所研討問題有自己的體會。

（5）優秀：滿足上一檔要求，并且，對熱點問題或具有現實意義的經濟問題提出獨到的見解。

3、成績評定辦法（1）交流總結或答辯記錄（2）考勤日志

（3）調查報告（或項目報告、工作總結等）由指導教師評定，教研室負責審核。（4）初評不合格者，允許補寫一次。

國際經濟與貿易教研室 2009-6-20修訂

第三篇：國際經濟與貿易學院分團委學生會規章制度

國際經濟與貿易學院分團委學生會規章制度

第一章 總則

為了保證學生會工作正常順利的開展，加強學生會的內部管理，提高學生會干部的思想素質和工作能力，強化學生會組織建設，特制定本條例。學生干部是學生中的先進分子和骨干，要熱心為同學服務，關心他人，主動維護廣大同學的利益，在各方面做青年學生的表率。

第二章 例會制度

1.例會無故缺席者一次扣5分，遲到、早退者一次扣2分，無故請假者一次扣3分。

2.與會人員必須提前5分鐘到會。如有特殊情況而不能到會者，要在例會前2小時向本部部長請假，并寫好假條，待本部部長簽字批準后轉交秘書處，以作為考勤憑證。

3.例會期間，若有緊急事情需離開者，要寫請假條說明緣由，并交與本部部長簽字核實后，方可離開。如不寫請假條，則視早退處理。

4.例會期間，與會人員必須把自己的手機調為震動或靜音模式。如有手機鈴聲干擾會議進程，辦公室干事要查明，若情節嚴重者一次扣3分。

5.與會人員必須佩戴會牌，違者一次扣3分。

6.與會人員需注意儀表自然、得體、大方。不得穿拖鞋、背心及球服，不得抽煙，女生不得穿超短裙、不得披頭散發，違者一次扣3分。

第三章 工作制度

1.各部門組織活動前兩周交工作計劃或方案，活動結束后兩天內交工作總結。不交工作總結者，一次扣3分。

2.各部門必須積極協助活動主負責部門開展活動，對主席團分配的工作必須認真負責的完成，不得拖延。若有因拖延工作而對

分團委學生會造成嚴重損失者，一次扣5分。

3.被安排到工作任務而不按要求完成者，一次扣3分。

4.各部門必須嚴格按照本制度制定的工作程序組織各項工作。

第四章 值班制度

1.干事在輪到值班時無故不值班者，一次扣5分。

2.值班人員遲到、早退者，一次扣2分。

3.值班要做好簽到工作，只簽到而不值班，且未向當天值班部長請假者，扣3分。

4.有特殊情況不能值班者須向有關負責人請假，請假條當天有效。過了當天再補上的假條一律無效，且作曠班處理。批假條人需及時進行相應的調動，安排其他人值班。

5.代班須得到有關負責人批準，并且要負責處理好值班期間任何事務，不得推卸責任。

6.做好值班交接工作，妥善后再離開。最后離開的值班人員須保持好辦公室內衛生清潔，并關好門、窗、燈。

第五章 財務制度

1.分團委學生會的經費在校團委、學院老師、主席團及各部門的監督下獨立支配。學生會對財務實行統一管理。

2.學生會各大型活動所需的經費必須在活動前制作好經費預算表，并交分團委辦公室備案。

3.若學生會各部門若要報銷活動所需的費用，必須要有憑條或發票，否則一律不予以報銷。若有亂報或虛報金額者，在例會通報批評，并扣10分。

4.報銷的憑條或發票上，必須注明：所報銷的活動、活動日期、報銷部門、報銷日期、經手人，并要交與本部部長簽字核實，再上交主席團后領取經費。

第六章 日常行為規范制度

1.平時注意儀表整潔，講文明、懂禮貌，并尊重他人。樹立積極向上的思想，不傳播與做有損學生會形象的言論和行為。

2.愛護學生會的所有物資。在學生會舉辦活動后把相關物資搬回辦公室，不得占為己有。違者在例會上通報批評。

3.做事起積極帶頭作用，全心全意為同學服務。

4.嚴禁在校內外參與賭博、吸毒、打架斗毆、尋釁滋事，違者撤銷一切職務，開除會籍。

5.做到公私分明，不以職謀私。不得以公事為由或借公事之便辦理私事，違者取消評優資格。

第七章 評分準則

1.每位干事的基準分為100分。加分不設上限。

2.被扣夠10分者，由辦公室成員告知其部長，再由其部長提出警告；被扣夠20分者，需寫檢討書交給其部長簽字，再上交辦公室備案；被扣夠30分者，自動退出學生會。

3.若獲得校級、院級“先進個人”稱號者，加5分。

第八章 附則

1.本制度由國際經濟與貿易學院分團委學生會主席負責解釋，并根據實際情況予以調整和修改。

2.本制度由主席團及分團委辦公室負責監督實行，辦公室每個月須公布各干事的加分或扣分情況。

3.分團委辦公室各干事的工作由主席團、各部門部長及干事監督。

4.學生會各部門可制定本部門的工作制度，但不得與本制度相抵觸。

5.本制度由宣布之日起開始實行。

國際經濟與貿易學院分團委學生會二O一二年十二月五日

第四篇：經濟與貿易學院大學生寒假社會實踐報告

經濟與貿易學院大學生寒假社會實踐報告

系部名稱：經濟與貿易學院

專業：經濟學（注冊會計師）

年級：大一姓名：**學號:**********

實踐單位：浙江橫店影視城演員工會

實踐時間：2012年01月11日至2012年02月01日共20天

實踐目的：了解影視產業的運作基本流程，深入影視劇拍攝現場，體會每部影視劇的完成凝聚著每位工作人員的心血。

實踐內容：在電視劇《隋唐演義》中做特約演員，跟組進行拍攝活動。

實踐結果：圓滿完成拍攝，達到實踐目的。深刻體會到賺錢的不容易。

實踐體會

我在寒冷中迎來了作為大學生的第一個寒假，當然，也是我第一次經歷社會實踐。對于一個大學生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣寒冷，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，想通過社會實踐找出自己的不足和差距所在。自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了樂清市嶺底鄉，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿組織后，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。在實踐的這段時間內，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學校，(范文網　www.tmdps.cn)只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。

這次的社會實踐，我選擇了浙江橫店影視產業實驗區。浙江橫店影視產業實驗區是經國家廣電總局批準，于2004年4月正式掛牌建立的全國第一個國家級影視產業實驗區。實驗區定位于打造一個面向國際的集影視創作、拍攝、制作、發行、交易于一體的現代化影視產業交流平臺；建設一條擁有專業的影視產業設施、完善的影視行業服務以及完善的和具可拓展性的影視產業鏈。實驗區作為全國首個影視產業實驗基地，力爭成為專業性的影視產業集聚地，為世界影視人推進影視發展提供良好的發展平臺。目前，實驗區已吸引了華誼兄弟、光線傳媒、香港唐人電影等一批國內外有實力的企業投資主體，同時也吸引了國內外眾多優秀影視制作、發行和服務機構參與運作，共同打造中國影視產業要素集聚平臺。從1996年興建《鴉片戰爭》拍攝基地“廣州街”開始，橫店累計投入70多億元，建起了“秦王宮”、“清明上河圖”、“華夏文化園”、“明清民居博覽城”等28個大型實景基地，11個高科技攝影棚，是全球拍攝場景最多、規模最大、設施最齊全的影視實景拍攝基地，累計接待劇組800多個，拍攝影視劇達到21000多部（集）。《鴉片戰爭》、《荊軻刺秦王》、《英雄》、《滿城盡帶黃金甲》、《功夫之王》、《雍正王朝》等一大批優秀影視作品均誕生于此。截至2010年11月底，吸引了華誼兄弟、光線傳媒、保利博納等378家影視文化知名企業入駐，其出品的《風聲》、《潛伏》、《北風那個吹》等多部影視作品分別榮獲了華表獎、飛天獎、五個一工程獎等影視劇大獎。華誼兄弟于2009年在創業板正式上市，成為國內首家影視傳媒上市公司。

此次有幸能進入《隋唐演義》劇組跟隨拍攝。劇組的工作人員十分照顧我，我也深刻體會到一部影視劇的完成是多么不易。為了趕實踐拍攝，整個劇組沒有休息，即使過年，大家也是早早的開工，晚上過了跨年，第二天下午繼續開工。主演嚴寬的生日，也是在劇組過的。

經過幾天的劇組生活，我與劇組的工作人員建立了良好的合作關系，大家互幫互助，為《隋唐演義》出自己的一份力。

這個假期我沒有選擇自己所學的專業去實踐，但是我并不后悔。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式，對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。

這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。

雖然在這假期我沒有在我的專業知識，專業能力

第五篇：國際經濟與貿易專業暑期社會實踐報告

暑

期 社 會 報告

專業

班級

學號

姓名

實 踐

系部名稱：

專業：

班級：

姓名：

學號： 實踐單位：

實踐時間：

至

共

天

為響應和實現學校的育人目標，為引導廣大青年學生深入了解社會、認識國情，引導教育，提高大學生綜合素質，增長才干，增加自身的履歷。在我院校黨委、團省委的領導下，以“增長見識，鍛煉自己，增加社會實踐經驗，提高實踐能力，豐富暑假生活”為宗旨下。我積極參與了為期。天的暑期社會實踐。通過暑期社會實踐，深入社會、了解國情、體驗社情，積累了對社會認識的閱歷和對增進社會工作的理解。在實踐過程中培養了職業素養，增加了工作經驗，增長了才干，鍛煉了能力，開拓了視野，為以后的工作打好扎實的基礎，便于更好地投入真實的工作當中。

而暑期我所實踐的單位是xxx。。。。。有限公司。xxx。。。。。有限公司是現世界五百強企業之

一、世界五大輸送帶制造企業之一的德國鳳凰集團在中國生產輸送帶的基地。xxx是融現代化科學管理、世界馳名品牌優勢、德國工藝技術、集約化經營機制于一體的中德合資企業，是國家大型。生產企業之一。該公司通過幾年的積累和發展，工作重點已從規模發展轉移到效益發展上來，效益蒸蒸日上，發展日趨成熟穩健。該公司不斷鞏固已取得的優勢和市場領先地位，而且不斷提高核心競爭力，提升了公司的經濟效益，產品營銷網絡已覆蓋我國數十個省、市、自治區以及歐洲、美洲、非洲、東南亞等區域。這么多年，公司始終秉承“努力創造無缺陷產品”的企業理念，使產品的研發、設計、生產、檢測、出品得到了完臻的體現。而我選擇該公司作為我的實踐對象，一方面是應為該公司實力雄厚，業務往來頻繁，接觸的事情多，且能從中學到很多不曾了解的知識。另一方面，還可以充分結合自己所學的專業發揮我的特長，達到加深和鞏固自身專業技能方面的能力。而我在該公司實踐期間，我被分到了對外貿易部，該公司對我的要求是要我積極地投入、參與自己所實習工作中來，學習相關的國際貿易法律與慣例、買賣的簽訂、信用證和貿易文件的審核與修改程序。在培訓期間認真的學習有關的工作事項，在工作中積極配合和努力完成上級所安排的事項與任務。在我看來，我也會把社會實踐和自己所學專業有機的結合在一起，并充分發揮當代大學生的朝氣和敢于拼搏的精神，積極地融入和投身于接下來了實踐中來。

在。月。日至。月。日，我在該公司參與過的工作有客戶檔案的整理，進出口貿易的模擬實習和信用證的開立。月。日，在上海有幸參與過公司與海外客戶的接洽與談判，境外投標。在實習期間，還分期參與過國際市場信息的收集與整理。來到該公司，前期我的工作是先熟悉有關的業務，這一過程中參與了客戶有關檔案的整理。首先按顧客來往的密切程度，把與其經濟業務往來頻繁密切的顧客的檔案資料分出來整理歸檔，將其做為今后的VIP顧客。其次按貿易顧客的時間順序、所購材料尺寸型號的不同，在把顧客的檔案分門別類的整理并存檔，方便今后的查找。而對于接下來的任務特別是進出口貿易的模擬實習和信用證的開立，讓我從中學到了很多從前不知道的知識。關于信用證的開立的流程，是進口商開立的，首先當然是是要申請，先填寫申請表，開證申請表是開征的最重要的文件，在申請的過程中要求進口商明確的告知銀行，當然在其中申請人必須時刻記住其只是一種單據交易，而并非貨物交易，當銀行接到開信申請人完整的知識后，必須按該指示開立信用證。信用證可以讓交易更加有條不紊的進行，并理清交易雙方的細節，其制作是否及時、準確，都能直接影響進出口報關、安全結匯的順利與否。而經過了一段時間的進出口貿易模擬實習我，了解到商務工作的復雜性，而且在此工作中要有忍心、恒心、信心。通過進出口貿易模擬實習，讓我能夠在一個仿真的國際商業環境中切身體會 商品進出口交易的全過程，能夠在實際業務的操作過程中使其全面、系統、規范地掌握從事進出口交易的主要操作技能。實習中，我們在模擬的商務活動中，有十五個主要業務操作，針對這些操作每天都有不同的心得體會，而且發現了不同的問題，可以說在是受益非淺。經濟貿易的中間環節多，涉及面廣，除交易雙方當事人外，還涉及商檢、運輸、保險、金融、車站、港口和海關等部門以及各種中間商和代理商。如果哪個環節出了問題，就會影響整筆交易的正常進行，并有可能引起法律上的糾紛。另外，在貿易中，交易雙方的成交量通常都比較大，而且交易的商品在運輸過程中可能遭到各種自然災害、意外事故和其它外來風險。所以通常還需要辦理各種保險，以避免或減少經濟損失。

對于接下來的與海外顧客的接洽與談判，就更復雜了，這一塊兒面里有著很大的學問。參與過此次活動后我的第一反應就是，做經濟貿易的除細心謹慎外,業務員還需要有豐富的知識面、強悍的臨場應變能力和實戰經驗，如買賣過程中，要選擇何種貿易貿易術語（FOB、CFR、FCA??）、選擇購買何種保險（全額險、戰爭險??）、選擇何種收款付款方式（信用卡、匯票、電匯??）、選擇怎樣的運輸路線、面對貿易爭端時，該選擇何種方式處理（雙方協商解決、法院起訴??）等等。談判過程中，還要洞察和學會要以何種方式方法以己方最小的緊急損失來換取自身最大的利益，還要及時的抓住談判對手的心理，抓住時機，給于致命一擊。此外還需熟悉每個國家的政治局面是否穩定、匯率是否經常波動以及那里人民的生活習慣和港口的環境分布情況等。實習中，帶隊老師除了給我們講授貿易專業知識外,還教會我們怎樣記些貿易專業術語.例如,國際貿易術語分為:E組（到達組）、F組（主要運費未付組）、C組（主要運費已付組）、D組（到達組）.F組和C組為象征性交貨（交貨地點都在出口國的某個地點），E組和D組為實際交貨。CFR是在FOB的基礎上加運費，而CIF則在CFR的基礎上加保險費。通過老師的指導性學習，使我對其業務和貿易有了個系統的認識。就我看來，自中國加入WTO后,在全球經濟一體化日趨加強和知識經濟正在興起大浪潮中.全球范圍內的科技競爭、貿易競爭已越演越烈。從根本上說,這是一場爭奪21世紀經濟制高點和和控制國際市場的斗爭,即競爭的實質,歸根到底是人才.最近的十多年里，中國經濟取得令世界矚目的偉大成就，在很大程度上是依賴于國際貿易。這不僅僅說明，搞經濟貿易除具有挑戰性外，還具有很大的誘惑力。通過對外貿易，擴大出口，為我國創匯，同時也快速推動了我國企業擴大再生產規模，從而擴大了我國人民就業與再就業的機會。因此通過實踐來深刻體會其中的內涵，充分體現了“讀萬卷書不如走萬里路”的哲學思想。而這些所有的一切對我的人生規劃以及今后的就業是很有幫助作用的。

至此，我的為期40天的社會實踐就結束了，感謝。。。。。給我的這次實習機會，讓我學到了很多書本上文曾學到過的東西。以下是我在此次暑期社會實踐中的一些領悟與體會。（1）我們在工作中要貫徹理論聯系實際的原則。在經濟貿易中，要以經濟貿易基本原理和國家對外方針政策為指導，將《國際貿易》、《中國對外貿易概論》等先行課程中所學到的基礎理論和基本政策加以具體運用，理論聯系實際，并注意業務同法律的聯系。履行合同是一種法律行為，我們要做到依法辦事。（2）我們要加強英語的學習。對于外貿專業人員而言，不僅要掌握一定的專業知識，而且還必須會用英語 與外商交流、談判及寫傳真、書信，掌握外貿專業術語基礎。如果專業英語知識掌握不好，就很難勝任工作，甚至會影響業務的順利進行。在此次實踐中，我充分體會到了英語學習的重要性，這也鞭策著我將來對英語學習的重視程度。（3）堅持學以致用原則。我們在實踐過程中，要重視案例、實例分析和平時的操作練習，加強基本技能的訓練，提升其熟練度，注重自身能力的培養。在培養規模上突出應用性，加強實踐 性，注意靈活性。結合自己學過的相關知識，學以致用，從而深刻體會書本知識上的內涵。

在為期。天的社會實踐 里，我象一個真正的員工一樣擁有自己的工作卡，感覺自己已經不是一個學生了，每天7點起床，然后象個真正的上班族一樣上班。師傅和領導也教了我很多。他們不會因為我是實習生而讓我看臉色或者不教我本領。而我誠懇的態度也受到了大家的一致好評！。天的實習，使我懂得了很多以前不知道的東西，對公司也有了更深的了解。但由于我們實習時間和條件有限，在公司只能進行大概的了解，具體的實際操作流程我們還是很欠缺。由于我工作在對外貿易部，所以對貿易知識需要有一定的認識，慶幸我所學的專業在一些工作中幫助過我，此外，在實習期間的相關人員也告訴過我關于他們的一些貿易業務，也讓我們感受到“讀萬卷書，行萬里路”的真諦。實習期間，根據公司領導的安排，我也參觀過該公司的各個車間，令我大開眼界。期間的一些業務其中的一些操作還是有一定難度的。但是，我覺得值得，也并不覺得辛苦，畢竟是學習到了點東西。當自己真正去實踐 一次的時候，甚至是非常簡單，只是我們并不了解，而覺得神秘，才把它們復雜化罷了。實習是每一個學生必須擁有的一段經歷，他使我們在實踐 中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野，長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，實習是我們把學到的理論知識應用在實踐 中的一次嘗試。此次實習中，也使我確實感受到了團隊精神的作用。每個人，生活在這個社會中，都必須隨時處于一個團隊中，不可能孤立存在，我能夠順利完成此次實習，與我和我的隊友的努力與協作，是分不開的。如果缺少了團隊精神，我們將是一團散沙，沒有凝聚力，完成實習也就無從談起。我們不僅從個人能力，業務知識上有所提高，也了解到了團隊精神、協作精神的重要性。相信，有了這一次實習的經歷，無論是今后的學習，還是工作，甚至是生活，我都會更加清楚，自己要什么、該做什么、該如何做，怎樣才能做好；相信，此次實習將是我今后人生的一個良好開端。加油！